【實(shí)用】節(jié)約作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)約作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
“水是生命之源，我們要保護(hù)我們身邊的每一滴水�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
節(jié)約用水人人有責(zé)，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約用學(xué)，下面我就給你們出幾個(gè)好辦法
1、洗手時(shí)、洗菜是用個(gè)盆接在下面，水積多了，就可以拿來(lái)拖地、沖廁所。
2、洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗，更不要在浴室里打水仗。要記�。簳r(shí)間就是水!
3、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具（如噴水槍）需耗費(fèi)水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開(kāi)心，不知不覺(jué)之間，干凈的地面弄濕了，過(guò)往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的`水也浪費(fèi)了。多不好！
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。大家一起來(lái)家節(jié)約用水，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
節(jié)約作文 篇2
一個(gè)春光明媚的早晨，我早早地起來(lái)去上學(xué)。
到了學(xué)校，我快跑起來(lái)，因?yàn)榻裉煲荚�，我急忙跑進(jìn)教室，不管三七二十一，我放下書包，拿出一支筆寫起來(lái)，我一看試卷，“哇，真簡(jiǎn)單呀”，我的筆好象汽車一樣，一踩到油門就停不下來(lái)，我看了看其他同學(xué)，他們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的好像在思考，我聽(tīng)到“沙、沙”！的聲音那是老師在判作業(yè)的聲音，我忽然想上廁所，我看了看試卷，只有最后一道題了，試卷好像說(shuō)：“別去上廁所了，就剩最后一道題了，你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表，鐘表好像對(duì)我說(shuō)：“這應(yīng)該珍惜時(shí)間”，可是我實(shí)在憋不住了。我勇敢的站了起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想上廁所�！崩蠋熡H切的說(shuō)：“去吧，快點(diǎn)回來(lái)，還有十分鐘就要收卷了”，我連聲答道：“知道了，知道了�！�
我推開(kāi)了門，小心翼翼地關(guān)上門生怕吵到同學(xué)們，我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所，一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)廁所把水龍頭開(kāi)了，他沖了一下手就走了，我想他為什么不關(guān)水龍頭就走了？我一想是學(xué)校的水，又不是我們家的水管他干嗎呀！忽然一想不對(duì)，人人都應(yīng)該節(jié)約水源，我立刻跑出廁所去追那個(gè)男同學(xué)，可是那個(gè)男同學(xué)早已跑得沒(méi)了影，我一聽(tīng)水龍頭還“嘩、嘩”地流著，我一想現(xiàn)在不是追男同學(xué)的時(shí)候而是應(yīng)先關(guān)水龍頭，我又跑進(jìn)廁所，急忙地把水龍頭關(guān)上，我跑出廁所急忙地走進(jìn)考場(chǎng)，可是還沒(méi)拿起筆，下課的鈴聲無(wú)情地打響了，我有點(diǎn)后悔去關(guān)那個(gè)水龍頭……
但是又一想到了我覺(jué)得自己做得對(duì)，因?yàn)椴还苁悄牡乃紤?yīng)該節(jié)約用水。
從這件事我明白了一個(gè)道理就是人人都應(yīng)該節(jié)約用水，要是一個(gè)人不節(jié)約用水，那到時(shí)候咱們想喝水都喝不著了，每個(gè)人都要從細(xì)小的事情做起，保護(hù)水資源。
那天雖然卷子沒(méi)做完，可是我做了一件好事，我仍然很快樂(lè)。
節(jié)約作文 篇3
我的外婆是個(gè)節(jié)約的人，舊的衣服總是舍不得扔掉，媽媽要給她買新衣服，她總是說(shuō)不要，舊的還可以穿。她總是教育我不要亂花錢，不要買一些沒(méi)用的玩具和零食。
在外婆的影響下，我改正了亂花錢的毛病。我把自己的零用錢都積攢起來(lái)，放在一個(gè)存錢包里，準(zhǔn)備攢多點(diǎn)，捐給山區(qū)的小朋友。讓最小的錢發(fā)揮最大的能量。
節(jié)約作文 篇4
中午放學(xué)后，我和吳怡蕾是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。我們剛要走出教室門口，這時(shí)我看見(jiàn)投影儀還沒(méi)有關(guān)。想起平時(shí)媽媽就教育我要節(jié)約用電，我想學(xué)校也是我們的家。
想到這，我趕緊拉住吳怡蕾說(shuō)：“我們?nèi)グ淹队皟x關(guān)了，好嗎？”
“好呀，你爬上去，我來(lái)扶住桌子�！眳氢贇g快地說(shuō)。
我從講臺(tái)上拿起老師平時(shí)用的木棍，小心翼翼地爬到課桌上，試著對(duì)準(zhǔn)按鍵左捅捅、右捅捅，可總是捅在按鍵的周圍，而且把黑板上的投影圖片捅得搖來(lái)?yè)u去。我失望地對(duì)吳怡蕾說(shuō)：“我們別捅了吧。”
“不行，要是投影儀一直開(kāi)著有可能會(huì)燒壞，即使不壞也要浪費(fèi)多少度電��！我們一定要堅(jiān)持到底！”吳怡蕾認(rèn)真地說(shuō)。
這句話不僅說(shuō)得很有道理，而且使我充滿了信心。我又試了幾次，還是沒(méi)有成功。怎么辦呢？對(duì)了，吳怡蕾比我高，手應(yīng)該比我長(zhǎng)，可以叫她來(lái)試試看。果然，她第一次捅就聽(tīng)到了“嘀嗒”一聲。
呀——，我歡呼地叫道：“我們勝利了！投影儀關(guān)掉了！”我們開(kāi)心的笑了。
回家的路上，想著我們成功地關(guān)掉了投影儀，我們的心里美滋滋的。
節(jié)約作文 篇5
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，隨著節(jié)約的傳承，“過(guò)度節(jié)約”的現(xiàn)象也在不斷涌現(xiàn)。所以，我想聲明——過(guò)度節(jié)約等于浪費(fèi)。
我并不是在危言聳聽(tīng)，這是有事實(shí)依據(jù)的。
當(dāng)今社會(huì)，最值錢的莫過(guò)于“土地”了。在價(jià)值堪比黃金的土地上堆放雜物，是節(jié)約還是浪費(fèi)？節(jié)約了，這并沒(méi)錯(cuò)——省下了一堆雜物；浪費(fèi)了，這也沒(méi)錯(cuò)——為了存放一些分文不值的雜物，而買了一塊價(jià)比天高的土地，這顯然虧了。
這就是“過(guò)度節(jié)約”，貌似在節(jié)約，但本質(zhì)上是在浪費(fèi)。類似的例子還有很多。
買一支價(jià)值10元人民幣，可用30天的牙刷，或者買三十支價(jià)值5角人民幣的一次性牙刷，哪個(gè)劃算？廢話！假若你認(rèn)為后者單價(jià)便宜，那你便加入了“過(guò)度節(jié)約的‘浪費(fèi)’隊(duì)伍”中了。牙刷本就不環(huán)保，一次性的更是如此。所以，不僅不環(huán)保，還浪費(fèi)錢。
過(guò)度節(jié)約還是一個(gè)惡性循環(huán)。我身邊倒是有很多“剩菜黨”，他們大多是中老年人。平時(shí)煮一樣分量的菜，今天菜煮多了，變成了“剩菜”；第二天，為了“節(jié)約”，吃完了剩菜，結(jié)果又剩了菜；第三天，又吃剩菜，又剩了菜……惡性循環(huán)便開(kāi)始了。既然如此，為何不“浪費(fèi)”一次呢？何必如此折磨自己呢？為了節(jié)約，用“剩菜”把疾病和自己的距離越拉越近——豈不是“得不償失”？
那么，言歸正傳——“節(jié)約”到底是什么？
沒(méi)錯(cuò)，節(jié)約就是為了“浪費(fèi)”——為了必要時(shí)適當(dāng)?shù)摹袄速M(fèi)”。
節(jié)約與浪費(fèi)，這確實(shí)是個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。
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