描寫節(jié)約作文

時間：2024-02-28 14:04:15 節(jié)約我要投稿

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描寫節(jié)約作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫節(jié)約作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫節(jié)約作文

描寫節(jié)約作文1

　　“儉節(jié)則昌”出自《墨子》，意思是節(jié)儉可以使人、家、國昌盛。往小處說，可以使家境殷實；往大處說，可以使國家繁榮昌盛，反之，奢侈的危害極大，國破家已也不是不可能。正如秦二世，修筑阿房官、享受美味佳肴，最終落得個國破的下場，可見，節(jié)儉才是治家治國之上選。

　　節(jié)儉，自古就被圣賢之人推崇，他們明白，節(jié)儉可以帶來昌盛。一如五帝之一的“堯”，為君主者，不貪圖享樂，相反生活十分簡樸，吃粗米飯、喝野菜湯，和一般百姓并無不同。而天下的百姓在他的帶領(lǐng)下，生活得越來越好。

　　帝王者節(jié)儉，文人墨客亦節(jié)儉，如墨子，正因樂于過類似苦行僧的生活而聞名。又如李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。他告訴人們，糧食每一粒都來之不易，它們都是農(nóng)民用汗水澆灌出來的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜他們的勞動成果，不可浪費。

　　有則小故事，說的是一個財主的兒子整天不思進取，只會和一些狐朋狗友喝酒逛花樓。他酷愛食一家酒樓的餃子，然每次去都只吃餡不吃皮。后來家道中落，他從—個富家公子淪為乞丐，一日他去酒樓乞食，老板給了他一盤餃子，他吃得不亦樂乎，萬分感謝老板，老板卻告訴他不用謝，這些餃子皮都是他之前丟棄的，他聽后十分羞愧，從此努力勞作，不再浪費一絲一毫的糧食，最終他又過上了富足的生活。故事雖簡卻含道理，正是：成由勤儉破由奢。

　　唐玄宗李隆基，初登基之時，官員腐敗，百姓貧苦，于是他任用不少能人，亦虛心聽取他們的'建議，不修宮殿不穿華衣不食千金之物，終于迎來了“開元盛世”�？梢姡岢�(jié)儉不是沒有道理的。所以，親愛的人們，讓我們在這資源匱乏的時代，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，養(yǎng)德中大善儉，迎來明天的富足生活吧！

描寫節(jié)約作文2

　　據(jù)資料顯示, 地球上能夠被人類直接利用的淡水資源 ,僅占地球的白分之零點三. 地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水, 許多樹木 .村莊和田地別沙漠吞食, 沙漠面積在逐漸擴大. 淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個水源豐富 .山青水秀的美麗家園是我們的愿望 .

　　然而, 在我們的生活中, 浪費水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。.從我們調(diào)查的資料表明, 在我們現(xiàn)實生活中, 在我們的周圍 ,浪費水資源的情況十分驚人。 .先說一說我們學(xué)校，我們曾經(jīng)留意過，教學(xué)樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的.水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會滴下大約噸的水。可想而知，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認(rèn)真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!

　　在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。

　　人人節(jié)約用水個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭.鳥語花香.河水清清 . 魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

描寫節(jié)約作文3

　　“勤儉節(jié)約”是我們耳熟能詳?shù)囊粋€詞。但是你做到“勤儉節(jié)約”了嗎?你懂得什么是“勤儉節(jié)約”嗎?

　　有一天，我十分興奮，因為我來吃自助餐啦!剛剛坐下，我就像出膛的子彈一樣，去橫掃整個“戰(zhàn)場”。雞腿來兩個，奶油湯來一碗，銀絲餅來五個……不一會兒，盤子里的食物，就堆得跟小山一樣高了。我端著盤子來到座位上，開始消滅這些食物。不一會兒“小山”被我吃到“半山腰”，我感覺自己快吃不下了，就跟媽媽說：“我吃飽啦，可以下去玩了嗎?”媽媽看著盤里的'東西，皺著眉頭說道：“你還沒吃完呢?吃完了再下去玩兒吧!”“可是媽媽，我已經(jīng)吃飽了�！蔽艺f道。“兒子，你知道嗎?據(jù)統(tǒng)計，我國20xx年到20xx年浪費的食物就達800萬噸，相當(dāng)于2。6億人一年的口糧。這可是多少窮苦人民的救命稻草啊!”媽媽嚴(yán)厲地說道。我聽了以后羞愧地低下了頭。

　　從此以后，我的生活就發(fā)生了“翻天覆地”的變化，我不只注意到舌尖上的浪費，也關(guān)注了生活的方方面面。人不在房間的時候，我會自覺把燈關(guān)掉;以前紙寫了一面就丟掉了，現(xiàn)在我會把兩面寫完;我意識到洗菜水也可以循環(huán)利用;我不再用一次性塑料袋，而是用布袋代替……

　　同學(xué)們，讓我們貢獻出一分自己的力量，告別浪費，把節(jié)約的理念變成自覺的行為。

描寫節(jié)約作文4

　　環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來越多的事實證明水環(huán)境的污染給人類帶來的嚴(yán)重災(zāi)難�！八巧�，健康是生命之本！”這句話說得是沒錯，如果我們沒有了水，又怎么會健康地成長呢？要知道我們的生存離不開水，一旦沒有了水，我們就等于沒有了生命。

　　然而，在我們的日常生活中，浪費水資源的例子還少嗎？如我們學(xué)校食堂就有浪費水的`現(xiàn)象。一天中午，我吃好午飯，去洗碗的時候發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)洗碗時把水龍頭開得很大，洗碗速度很慢；有個別同學(xué)洗好碗，水龍頭也不關(guān)，水一直“嘩嘩嘩”地流個不停；更有個別低年級的同學(xué)還在玩水。

　　我想：現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏！“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚�！泵柯牭竭@一句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這么一天……

　　試想，如果有一天沒有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎？不光如此，田野里顆粒無收，植物都將枯萎；動物無法生存。我們不能煮面、煮飯、燒菜……這樣我們還能生活嗎？

　　地球是無私的，也是脆弱的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最后只能是自取滅亡。

　　水資源對我們真的非常重要，我們小學(xué)生也要積極行動起來，從身邊的小事做起，珍惜水資源，節(jié)約水資源。

描寫節(jié)約作文5

　　曾經(jīng)，有么幾個聲音出現(xiàn)在我的耳畔：“人類，快救救我吧。我在哭泣，因為此時我正和死神作捶死掙扎，或許有那么一天，我無法給你們光明了，那時，黑暗將主宰世界了……對，這是燈的呼喚。

　　想起以前，每每寫完功課，我總會不屑地伸個懶腰，然后美美的往床上一躺。進入了夢鄉(xiāng)。從來都不會隨手關(guān)燈，更不會刻意去留心這些小小的`細(xì)節(jié)，只覺得它們的微不足道。到現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到了，節(jié)約用電是多么的重要��！

　　“媽，燈怎么還亮著呢。”這是我對媽常說的一句話，她聽了總笑著說：“媽忘關(guān)了，現(xiàn)在就關(guān)。”從此，我竟成了家了的小護衛(wèi)，專門負(fù)責(zé)提醒家人。

　　曾幾回聽到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”我不禁感覺糧食多么珍貴��！再說我們學(xué)校的飯?zhí)�，有些同學(xué)吃不完的飯菜隨地亂扔，弄得整個飯?zhí)枚际鞘２耸ｏ�，同學(xué)們，我們?nèi)绻怀曰虺圆煌甑娘垼梢苑旁谘b剩飯的桶里��！我們吃飯時只看到雪白的大米，卻看不到農(nóng)民在烈日的銅色的臉膛兒，每一粒大米，都凝聚著人們辛勤勞動的汗水……

　　再說節(jié)約用水，同學(xué)們啊，當(dāng)你作為旁人看見水龍頭正“嘩嘩”地流淌著淚水，你有沒有主動地去隨手關(guān)掉它。節(jié)約用水就應(yīng)該做到一水多用，像我們在家里淘過米的水、洗衣服、洗菜的水我們還可以把它再度利用，如：澆在菜園中等。據(jù)說人可以三天不吃飯，但不可三天不喝水��！由此可見，水對維持我們生命多么重要啊。據(jù)統(tǒng)計，只要人人能節(jié)約一滴水，就能解決上一個城市一年的生活用水。

　　所以，我們要節(jié)約每一度電、珍惜每一粒糧食、愛惜每一滴水啊，它們當(dāng)思來之不易。

　　節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度，節(jié)約更是一種時尚。大家跟我一起節(jié)約吧，讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓節(jié)約成為生活方式。

描寫節(jié)約作文6

　　我的奶奶今年76歲，花白的齊耳短發(fā)，兩邊的頭發(fā)掛在耳后，顯得很精神、很利索。奶奶的臉上布滿了皺紋，可她眼不花，耳不聾。奶奶雖然年紀(jì)大了，一雙眼睛卻炯炯有神。

　　奶奶是一位勤儉節(jié)約的老人。有時，媽媽為奶奶買回新衣服，她總是不舍得穿，只有外出時才肯穿上，惟恐把新衣服弄臟了。平時，奶奶還教育我要愛惜糧食，吃多少盛多少，不能剩飯剩菜，讓我做一個勤儉節(jié)約的好孩子。有時，我的作業(yè)本沒有用完就要換新的，奶奶看了覺得非�？上В倳雅f本子上沒有用完的紙拆下，重新裝訂成一個新本子，讓我再用。有一次，我的褲子膝蓋破了一個洞，媽媽要把它扔掉，再給我買一條新的。奶奶說：“褲子只是破了一個洞就不要了，怪可惜的。”然后又親切地對我說：“豪豪，縫一縫還能再穿，姥姥給你修一修。”我不高興地說：“不行，現(xiàn)在生活條件那么好了，我還穿帶補丁的`褲子，再說別人會笑話我的�！蹦棠陶f：“我會給你縫得很漂亮�！蹦棠棠贸鲠樉€，她選擇了一塊上面帶有一只小白兔的藍(lán)色碎布，然后一針一針地縫在褲子上。奶奶縫完后拿給我看，我不禁驚呆了：這是一幅完整的圖畫，根本看不出縫補的痕跡。我高興得愛不釋手，奶奶的手可真巧呀!奶奶看到我開心的樣子，也高興地笑了。這時，奶奶臉上的皺紋舒展開了，顯得年輕了很多。

　　我不僅愛我的奶奶，我還非常敬佩我的奶奶，她讓我養(yǎng)成了不與他人攀比、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

描寫節(jié)約作文7

　　同學(xué)們，你們知道嗎?水是人類的生命之泉，如果沒有了水，我們?nèi)祟惥拖袷且豢檬ド男〔�，所以我們要�?jié)約它，但是，在我們中，也常�？匆娏艘恍┎缓玫男袨榱�(xí)慣。

　　我給大家舉個例子吧：

　　某些人在洗菜的時候，就大量地浪費水源;洗澡時，需要充足的水給你使用。但是，你有沒有想過，不是你一個人在洗澡，有很多人在浪費，洗一次澡，就像是用一張洗澡盆在海洋里舀一次水;假如你把一盆有用的水倒掉，人類就有失去一份水。

　　聽了我的例子，大家節(jié)約水吧，但是怎么做呢?聽我以下幾種方法吧：

　　在洗澡的時候，先用噴頭從頭到腳淋濕，再全身涂抹肥皂或沐浴液搓洗，最后一次性沖洗干凈。洗臉、刷牙的時候盡量使用臉盆和杯子，不任由水龍頭嘩嘩地流。

　　洗衣機存滿衣服的`時候洗。并且，將最后一次漂洗的水留下來，作為下一批衣服的洗滌用水。

　　如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里放一只裝滿水的可樂瓶，這樣可以減少每一次的沖水量。

　　盡量一水多用。用淘米水、煮面水洗碗筷，既去油又節(jié)水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水來澆花、洗車;洗臉?biāo)昧酥罂梢韵茨_，然后沖廁所等。

　　洗手時，用盆洗比用水長流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時也一樣，開著水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過的水存下來還可以再次利用。

　　家庭中洗衣機的用水量大，為了節(jié)水，生產(chǎn)廠家和科研人員都下足了功夫，要在保證洗干凈衣服的前提下盡可能的節(jié)約用水。

　　……

　　所以啊，同學(xué)們，一起行動起來吧!不然，世界最后一滴水將是你的眼淚。

描寫節(jié)約作文8

　　自四年級開學(xué)以來，我注意到現(xiàn)實生活中有許多浪費水的現(xiàn)象。聯(lián)想到水資源日漸匱乏，我們國家還有許多地區(qū)缺水嚴(yán)重，我認(rèn)為解決日常用水浪費問題是當(dāng)務(wù)之及。經(jīng)過思考，想出兩個節(jié)約用水的方案。

　　方案一：洗車水再利用。人們在清洗汽車的時候，都是用水管沖洗汽車，嘩嘩的流水噴灑在地上，全部流逝了，特別浪費。由此我想出了一個洗車水再次利用的方案：首先，汽車清洗店應(yīng)該特制幾處專供清洗汽車使用的清洗槽，然后把要清洗的汽車停放在固定的`清洗槽內(nèi)沖洗，這樣沖洗過車子的水就能夠保留下來，經(jīng)過收集處理再用于綠地花草的澆灌，可以節(jié)約很多水。

　　方案二：日用水再利用。日常生活中也有許多水都在不經(jīng)意間流失了。比如洗澡，現(xiàn)在大部分人洗澡都是淋浴，人們在沐浴的同時也放縱了流水，這樣流失的水，數(shù)額不可估量。由此我想到，洗澡的時候，用塞子把水池堵上再淋浴，這樣洗澡水保留在水池中，經(jīng)過濾后還可以用來洗衣服，拖地呢。另外，洗菜、淘米用過的水，也不要輕易倒掉，這些水可以用來沖洗廁所。

　　當(dāng)然，生活中節(jié)約用水的方法還有很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，一定能夠想出更多妙法來節(jié)約用水。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從點滴做起，在此溫馨提示：同學(xué)們，每次用過水后，千萬不要忘記關(guān)緊水龍頭哦!

描寫節(jié)約作文9

　　星期六，住在浦東三林的奶奶跟我們一起來到了莘莊我們的家。

　　到家已經(jīng)晚上九點了，我們都困得東倒西歪，洗漱后便想上床睡覺了。這時，奶奶卻像黑貓警長似的從她的房間里悄悄地走出來四處巡查著。她一會兒出現(xiàn)在客廳，一會兒又出現(xiàn)在廚房，到處仔細(xì)地看著。突然，她在廁所門口停了下來，像發(fā)現(xiàn)“現(xiàn)場”似的大喊：“你們廁所間的燈怎么沒關(guān)呀?客廳電視機的`紅燈怎么還亮著?洗衣機怎么也沒有關(guān)?!”

　　媽媽嚇了一跳，疲憊不堪地從床上爬起來，跑到房門口，說：“媽，我們都已經(jīng)很累了，等到明天再說吧，反正又花不了多少錢�！�

　　“這怎么行?現(xiàn)在都倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電嘛!”看起來奶奶很生氣，臉都拉長了�？墒强匆妺寢屍v的樣子，她又無奈地說：唉——你們不關(guān)，那就我來關(guān)吧�！蹦棠桃贿厰�(shù)落著，一邊快速地把洗衣機、電燈什么的都給關(guān)了。

　　我在床上重重地喘了一口氣，重新躺好了，心想：這下好了，我們都可以安心睡覺了。

　　可是沒過多久，媽媽起來上廁所，奶奶聽到了聲音便又像偵察兵似的跟了過去。不一會兒，又聽到奶奶大喊：“你們怎么那么不節(jié)約?上個廁所也要開浴霸，沖馬桶應(yīng)該等另一個人上完廁所再;中嘛!”只聽見媽媽嘴里不知嘟囔著什么，很不情愿地“啪”地一下把廁所間的浴霸給關(guān)了，奶奶這才放心地走回她的房間。

　　我在床上想：這個月我們家的水電費一定只有往常的一半了，奶奶可給我們家省了一大筆錢嘍!她可真是個節(jié)約標(biāo)兵啊。

描寫節(jié)約作文10

　　人需要水，動物需要水，植物也需要水，地球上所有的東西幾乎都需要水。沒有了水，我們就沒有了生命。沒有了水，我們飼養(yǎng)的可愛的動物就會面臨死亡的危機，我們養(yǎng)的花朵也將會面臨死亡。

　　有一天，我去三臺基玩，看見三臺基的水和前年我看的時候的水的顏色不一樣了，它變成了黑色的了。這時候，我看到一個叔叔把剛吃完的羊肉串的'那個小棍兒扔到了那片水里，隨后，也有人扔了下去，就這樣，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年的積蓄下去，又沒有人管理、換水，漸漸地它就變成黑色的了。

　　我們一天到晚都要用水，早上口渴了要喝水，梳洗的時候要用水，早上上學(xué)的時候要帶水，中午做飯的時候要用水，吃完飯洗碗的時候要用水，玩水槍的時候也要用水……總而言之，在我們的生中，幾乎離不開水。

　　有一天，我看到媽媽給我做飯、洗菜的時候，媽媽把洗菜水倒在了洗菜池子里，而它還是那樣的干凈，就把它倒掉了這也太浪費水了，它應(yīng)該還可以用的呀!從那天起，我一看到媽媽洗菜我就像箭一樣的“飛”過去，去提醒媽媽，洗菜的水只要把菜葉撈出去，它就可以澆花、拖地等。這樣生機勃勃的水就不會浪費了。

　　有人可能還不知道吧，有的地方只能靠雨水來解渴。所以，我們一定要節(jié)約用水。不要浪費它。

　　有人說：地球上的最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚。這句話說得一點都不錯，所以我們要人人節(jié)約用水，不要讓它成為最后一滴眼淚。

描寫節(jié)約作文11

　　我從小就是奶奶在照顧我，對我特別地關(guān)心，對她的感激當(dāng)然是有的'，但是也有一些不滿，因為奶奶太節(jié)約了。

　　就說今年春節(jié)吧。我們?nèi)依仙倩氐嚼霞疫^年。就在吃團圓飯那天，爸爸點菜點多了，先前沒發(fā)現(xiàn)。等到上菜了一看。哎呀!這么多菜吃不完啊!算啦，吃一點算一點吧。當(dāng)大家都在狼吞虎咽地吃飯時，奶奶卻吃一口菜就停下筷子，一定要等到有人叫她吃才動筷再吃一口，還不時地叫我多吃點兒，嘴里念叨著：“我不餓，你多吃一點!”散席前二十分種(大概是吧)，舅舅突然說：“剩下飯菜就不打包了吧，不好帶回家�！薄耙彩恰！彼囊谭系�。奶奶一聽，什么，不打包，太浪費了。接著，一番口水戰(zhàn)開始了。奶奶說：“不打包太浪費了�！逼渌硕颊f沒有必要。僵持十分鐘后，奶奶無語了，就使出最后絕招：打吃特吃。哇!原來奶奶有這么好的飯量!吃罷，桌上的菜所剩無幾了。本以為這事兒就這樣過去了，但奶奶第二天就開始鬧肚子，一鬧就是兩天。哎!誰叫她生在一個吃不飽的年代呢?太節(jié)約了。

　　還有一次，我洗澡忘拿衣服了讓奶奶幫我找，可是過了好久奶奶都沒來。這可是冬天，雖然有浴霸照著，但還是冷得發(fā)抖，我想：再忍忍，一會奶奶就來啦。忍耐一下。又等了一會兒，奶奶還沒來，我受不了啦。只好叫媽媽去看一下，結(jié)果是奶奶沒開燈。她視力不好，晚上天也黑了，不開燈衣服要找到猴年馬月去呀?后來，我的下場是感冒了。

　　奶奶還有好多節(jié)約的事例，我就不一一地說了。雖然結(jié)果大多是不好的，但是節(jié)約也是一種美德嘛!值得我學(xué)習(xí)。不過，我可不會因為節(jié)約而使自己生病喲!

描寫節(jié)約作文12

　　10月31日，是世界勤儉日。勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚。

　　勤儉日里分享“勤儉寶典”

　　10月31日是“世界勤儉日”，“勤儉”已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個國際性的主題!“勤儉”歷來被視為中華民族的傳家寶，古籍典章中，民間諺語里，以及歷史名人佳句，不乏對勤儉的精彩論述。現(xiàn)擇“寶典”中之一二，與諸君共勉。

　　“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”

　　這一明朝朱柏廬《夫子治家格言》里的名句當(dāng)永遠(yuǎn)鐫刻于每個人的腦際。試想，千秋偉業(yè)“三峽工程”“南水北調(diào)工程”，是多少代人的`血水汗水甚至生命，數(shù)以千億元計的工程造價換取的。而那些我們司空見慣的“長流水”“長明燈”難道不是另一種“犯罪”?我們有何理由聽之任之?

　　近年來國內(nèi)礦難頻發(fā)，近日媒體報道河南又有多人因此喪生。冬日在集體供暖的屋子里，您可曾想到不可再生的煤，可曾念起那些與煤長埋地下的同胞?

描寫節(jié)約作文13

　　“一天為何要吃三頓飯？”大家不都是吃三頓嗎？這么弱智的問題也能當(dāng)標(biāo)題？吐槽之余，受好奇心驅(qū)使我還是點開了那條微信，真是不讀不知道，一讀驚呆了。

　　讀著微信，我知道了原來中國真的并不都像我們這里這么富裕，大山里還是有連飯也吃不上的人家。因為糧食不夠，他們一天只能吃一頓飯，他們從來就不知道什么叫做一日三餐。在他們的飯桌上沒有魚肉，沒有豐富的菜肴，有的只是咸菜加饃饃。換作是我，能咽得下？

　　讀著微信，我知道了原來老師說的都是真的，當(dāng)我們吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯的時候，還有和我們一樣年紀(jì)的小伙伴們卻身處在截然不同的環(huán)境里。山坳里的小土坡上，所謂的教室僅僅是一間小小的泥土堆砌成的破房子。窗子，其實都不能叫窗，只是墻上開了個口子而已，沒遮沒擋的，風(fēng)雨肆意。更別提什么嶄新的課桌、磁吸黑板和多媒體，瞧那坑坑洼洼的桌面和折了腿的椅子，還有斑斑駁駁的黑板又讓文字如何安放？那些小伙伴們只穿打著補丁的單衣，臉和小手都凍得通紅，看著圖片，我不禁打了個冷戰(zhàn)，但他們卻全然不顧這些，眼神緊緊地盯著講臺前的老師，跟著老師一起讀書、寫字。

　　同在一片藍(lán)天下，為什么差距卻如此之大？他們的生活那么窘迫，而我們卻身在福中不知福。學(xué)校里，每天中午垃圾桶都是滿滿的.剩飯剩菜，每天大魚大肉，卻還嫌飯菜難吃。據(jù)統(tǒng)計，在中國，每年浪費的糧食大約滿足2億人一年的需求，轉(zhuǎn)換成人民幣，約等于20xx億元啊。如果這些錢捐給貧困山區(qū)的小朋友，那可以解決多少人的溫飽和上學(xué)問題啊。

　　不如我們從現(xiàn)在做起，把節(jié)約的每一分錢攢起來，支援貧困山區(qū)的小朋友，讓他們能上好學(xué)，學(xué)好知識，然后用學(xué)到的知識支援家鄉(xiāng)發(fā)展，擺脫貧困。

描寫節(jié)約作文14

　　夏日里的某一天下午，正在讀六年級的小華吆喝著班級里的小明出去打球。一直打到太陽都偏西了的時候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時，只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。

　　正在上二年級的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂乎。兩只胖胖的.小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒進衛(wèi)生間，玲玲就聽見里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰沒關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間�！按蟾纭绷硪粋€“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對六年級的水華，玲玲面不改色地說：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。

　　水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)真沒關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說過水是生命資源，沒有水人就沒法活了，所以我們要節(jié)約用水�！闭f完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。

　　走道里，只剩下小華一個人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無比得羞愧。