經歷后才明白作文(5篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的經歷后才明白作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經歷后才明白作文1
在這一個平常的冬天，在一個平常的早晨，我卻體驗了一件不平常的事，但也同時讓我明白了一個道理。
那一天，我正在溫暖的被窩里睡覺。忽然，媽媽跑進來喊我起床叫我往窗外看。我揉揉松醒的眼睛，伸了個懶腰，慢慢騰騰地從被窩里爬起來，習慣性的向窗外看去。由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一樣暖和，理所當然就不會下雪了。但我還是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的銀色天地，所以看久了就養成了習慣。這時，一片我心儀已久的銀色天地，剎那間映入了我的眼簾!
窗外白雪皚皚，大樹身披一層白色的紗衣，小草也蓋上了一層白色的棉被。我高興極了，快速穿上羽絨服，急速奔到樓下。寒風“呼呼”的刮著，我在雪中漫步，不經意間，我看到一兩個4、5歲的孩子拿著玩具鏟子在一心一意的鏟雪，鏟完再把雪裝到桶里，然后倒到路邊的草地里，本以為他們在玩堆雪人的游戲，后來發現并不是，原來他們是在掃雪。我過去問他們為什么要掃雪，按照他們的年齡，應該在家看電視，玩游戲才是呀。誰知他們抬起認真的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，剛剛有一位老爺爺差點倒了，我們怕別人再摔倒，所以才把雪掃到路邊的。”就是這短短的幾句話，使我愣住了，是呀!
我看到別人摔倒，怎么就沒有掃雪呢?回想一下，還是虛榮心在作怪!
是自己怕別人說自己啊!
看著他們，我明白了一個道理!
經歷后才明白作文2
一茗清茶，一束月光。當無意中看見在碧藍的大海中自由自在的游時，我陷入了深深的回憶之中。
正值盛夏，知了也不再重復它那無聊的話語。悶熱讓我感到十分煩躁，于是，我便要去游泳館游泳。
與其說是游泳，不如說是學游泳。我左手拿著救生圈，右手拿著泳鏡。剛跨出家門，風便吹氣熱浪向我吹來，吹得我喘不過氣。太陽也在不知疲倦的烤著大地，仿佛是一個大熔爐一樣。于是，我加快了腳步沖向了家附近的游泳館。
游泳館不算大，但是也可以消夏。于是，我匆匆買完票沖進館內。剛跨入館內，一股清涼的夾雜著水汽的風拂過我的臉頰，那好似一場綿綿春雨滋潤了大地一樣。但是，游泳館不如說是餃子館。一大堆人在水中泡著，好似煮餃子一般。但我還是按捺住了我急切下水的心情，去找游泳教練。
他，一身健美的身材，粗而濃的眉毛，短短的頭發，這就是我的游泳教練。他教我了一些基本動作我便有些按捺不住下水的心情。于是我便小聲的嘟囔：”怎么還不下水“即便是這么小的聲音，也被他的招風耳給聽見了。但他并未責怪我，而是說：”好，跟我來“到了水邊，我撲通一下就跳進了池子里，后來我才知道，那個池子至少2米多深。還好只喝了幾口水，要不小命不保。
有了先前的經驗，我認認真真學習技巧。但我那滑稽的動作不免讓大家發笑。終于，我可以自由自在的在水中游泳，真爽！
記憶又被拉回現在，它讓我明白了遇事不能心急，要全面考慮，仿佛那知了的鳴叫仍回蕩在我的耳旁。
經歷后才明白作文3
心中一直藏著一件覺得很可惜的事情，為什么老天不給我一次深造的機會，讓我感覺像跌進了很深很深的峽谷！也許幾分之差會把你帶到另一種境地，或好或壞。二本一于我察肩而過，只覺得可惜，每當想到這些淚水就不由自主的流下來，為什么不給我一次機會，讓我用心去感受我目中理想的大學！每當親朋好友問到，考了多少分。我只有沉默，或無可奈何的說出一句，沒考好。然后感覺想離開這里，好像是為了逃避什么……
現在進了一所自己不喜歡的學校，而它唯一的專業卻是我最喜愛的(網絡高手)。我最初的目標是通過考試進入學校的精英班，后一步的目標是學會老師教的所有知識，最后目標是創建屬于自己的公司。
在學校我一直對自己嚴格要求，除了不違反校規外，還有自己的一套規則。為了這次的錯過，為了昂貴的學費，為了家人，也為了我自己，為了……就算是不為了什么，我也會堅持不懈的努力下去，用心去做好每一件事，我相信我的收獲會很大的。……我需要的是理解和支持，而不是指責和輕視………當我轉身的那一刻，身后神奇的出現了一座世外家園………
經歷后才明白作文4
在大自然中，每一個生物都要接受風雨的洗禮，有點可以從中學到點東西，有的則跌入低谷，無法自拔。沒有經歷過失敗就不會明白什么是成功。失敗如月光抓住它，就可以找到成功的陽光。
月光是通過陽光才發出的光，也就可以把月光比作失敗，成功比作陽光。人的`一生不會總是在陽光下度過，也會經歷月光的。所以抓住月光前進。磨練自己，走向成功。許多人，不愿意吃苦，特別是我們當代人。我覺得，現在，我們應該去創造挫折或失敗磨練自己。從而，總結經驗獲得知識。
自立﹑自強是成功的必要條件。如果，一個人連自己都照顧不好，何談失敗。我發現，現在的孩子大多數都是獨生子女，個個都像一個小黃帝，小公主似的，被父母親朋好友寵著。最后，可能連如何系鞋帶都不會。那么，為什么出現這種狀況呢?首先，我認為：在這個學習的時代里家長們都希望子女能上大學拿證書，好掙錢。但，你們沒有完全認識到為何上大學，有的人上大學為的只是一張學歷，沒有學歷就意味著沒有一個漂亮的老婆和一份工作。
而上大學的真正目的是學習對自己今后人生道路有用的知識，而不是一張證書。其次，家長們須知讓孩子們自立。我覺得我自己就是一個自立的人。因為，我知道只有自己做事才能學習到書本里講不到的知識。成功或許離我們還很遙遠，但我相信總有一天會實現夢想的。帶著你的希望去找夢想。
經歷后才明白作文5
開學后，我告別了那個讓人留戀的五年級，到了即將升初中的六年級。經常聽到別人說六年級有軍訓，也經常聽我哥說要站軍姿什么的，有一點期待又有一點膽怯。
剛認識教官我們對他們一點也不友好，只是想在上課一樣聽教官的指揮。但私底下就給教官起外號：方塊、口罩、胖子、痞子……窮出不盡。
軍訓很累，經常站一兩節課的軍姿，走步的要求也很高，但一起訓練了幾天，有些人對教官有了感情開始聽話，但有些還是擰脾氣。直到第四天，教官來到我們的教室，跟我們說明天表演完我們可能不會再見面了。聽了這話單銘宇哭著說了在軍訓的時候對教官的看法，李貞也一樣哭著說了自己的看法，這話語這眼淚仿佛一把鑰匙解開了所有人的“心靈之鎖”。
到了會操表演那一天了，我們昂著頭，邁著整齊的步伐繞了個圈到了操場中央我們站著軍姿——腳站60°、兩肩后張、膝蓋后靠、兩腿并攏、身體前傾、抬頭、挺胸、收腹。校長說了一會話，教官就大喊一聲：“跨列!”我們左腿外跨，雙手背后、兩肩后張、膝蓋后靠。這樣一跨再加上本身迷彩服的墨綠，所有同學就像一棵棵松樹，不怕任何挑戰，依然矗立著。
通過這次軍訓，我收獲了很多首先就是我們班被評為了優秀中隊，其次我明白了很多道理：只有努力才會收獲;只有認真才會進步;只有經歷過才會懂得!
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