我的經歷優秀作文(匯編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的經歷優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的經歷優秀作文1
我已經是一名初中二年級的學生了，但我還牢牢的記著我小升初時的一切經歷和感想。
小升初是人生中又一個小的轉折點，升到了初中，無論小學時怎樣只要肯努力都是拔尖的。可是說實話，我討厭這個轉折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的分在各個班里面，最好的朋友也許會一個在一班一個在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學生，在書本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。
我清晰的記得，小學生涯的最后一堂課上，老師沒有強調考試要求，也沒有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強調坐姿了，最重要的是要認真聽講。”老師讓我們唱個歌給她聽，還要用手機錄下來想我們的時候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚起了給小學畢業班二班爭臉的風帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。
就這樣我們走進了初中的學習生活，其實也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風雨來得猛烈些吧，當你們站在我——一個初二學生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個小門檻！
初二:樊璐佳
我的經歷優秀作文2
網絡是我們的朋友，更是我們永遠的好幫手，不信，你往下讀。
有一次，老師要求中午回家后把大課堂剛在學校里沒做完的那一課做完。回家后我就開始做了，但是有一題說要寫出幾個二十四孝故事的名字，我不會，因為我都不太清楚二十四孝的故事是什么，怎么可能知道故事的名字呢？我去問媽媽，媽媽也不知道，我急得呀，把全家人都問遍了，就是沒一個人知道。媽媽說：“你去查一查電腦唄。”對呀，這不是一個好方法嗎？
我打開電腦，準備輸入“二十四孝故事”幾個字，可是我看到電腦上顯示的輸入法是五筆，我不會，這可怎么辦呢？我想起了媽媽說的話：什么事情都要勇于嘗試。我在“五筆”上點了一下，出現了許多打字方法，我選擇了拼音法。剛把“二十四”這三個字打完，下面出現了許多“二十四......“的詞語：二十四節氣、二十四孝、二十四小進計時法......我點擊了“二十四孝”，電腦上立即出現了一個網頁，網頁上有許多關于二十四孝的介紹，我點擊進入其中一個網頁，立馬出現了二十四孝故事的名字：哭竹生筍......我把名字抄到了那道題上。
有了這次上網的經歷，我學會了做什么事都要多想想辦法，還知道了網絡除了可以聽音樂、看新聞、玩游戲外，還可以查到許多我們不知道的知識。
我的經歷優秀作文3
秋風襲來，樹上的葉子沙沙作響；地上枯黃的落葉翻滾著，追趕著奔向前方。馬路上汽車，電動車急促的行駛著，嘈雜的發出“滴滴”的鳴叫。一輛破舊的自行車正慢慢的向前行進，不時發出“吱嘎，吱嘎”的聲響。
放學的路上，我正慢慢的走在人行道上。突然聽到咣當一聲響，一臺破舊的自行車摔倒在我的前方。騎自行車的是一位阿姨，身上穿著一件藍色的工作服，腳上穿著一雙運動鞋。她大約有四十歲左右，蓬亂的頭發用一根頭繩簡單的扎起來，眼角已經有幾根魚尾紋。他的臉上看起來有一些蒼白和無奈。她慢慢的站起來，拍了拍身上的泥土，努力把車子扶起來，顧不得身體的疼痛騎上車子又向前駛去。
看著她遠去的背影，我陷入了沉思：看年紀她的孩子應該和我差不多大，她的孩子也應該走在放學的路上。她的孩子是否知道自己母親的辛苦，是否能為自己的母親分憂呢！
我的母親呢，難道不也是這樣的母親嗎？她不是也在努力的掙錢來養育我嗎？可是，我都做了什么呢？做到感恩了嗎？因為不愿意聽她嘮叨而故意把門鎖上；因為幾聲訓斥而好幾天不和她說話……那時母親的心中將是多么的傷心呢！
母親是無私的，她把一切都奉獻給了我們，不求回報。母親是辛苦的，為了自己的子女能出人頭地，成為有用之才，自己受再多的苦，吃再多的累也心甘情愿。在她們的心中有一條信念，自己受的苦不能再讓子女們去經歷。
秋風吹來，腳踏在落葉上發出“沙沙”的聲音。一輛破舊的自行車慢慢的駛向遠方，消失在我眼前，有一個身影在我心中卻越來越高大。
我加快了回家的腳步。
我的經歷優秀作文4
現在是2032年，我已經是一位著名于全球的探險家，各個經歷讓人膽戰心驚，現在我又準備開始了我的再一次冒險——穿越原始森林，我清好裝備，向時光機走去，我慢慢閉上了雙眼，期待著再一次的探險，在電子報上看見我風光的樣子,在首條新聞上寫著——著名探險家吳斌在四月十八日完成再一次驚訝的探險!我心中默默的想著......
只聽“嗖”的一聲我就來到了原始叢林，走出時光機，清點裝備，便大步向前走去，萬能球告訴我現在我來到了在恐龍還沒誕生前的公元8465億光年，面積是三個俄羅斯那么大，我驚嘆了一聲，才知道已經來到如此之久遠的年代，而且還這么大，我發現前方是一群灌木叢，走近一看，竟然是早已滅絕的火精樹，旁邊都是火精源，這可是上等的好藥材，萬能球告訴我這種火精源比當代最好的火精源純上百萬倍，什么!我大叫起來，要知道一克火精源要用天價來形容，竟比最好的還好百萬倍，那還不嚇死人!雖然我很想把這里的火精源都拿走，但是我又不能破壞這里，我準備離開這里時，原始叢林突然抖動了一下，我嚇了一跳，怎么在如此久遠的地方還有地震!我馬上拿出地震儀發現并沒有地震，我想，難道是我的幻覺?還是這里只要大叫或有回聲這里就會抖動?還是其它原因?我心中總平靜不下來，為了安全起見，我在萬能球上把這命名為絕望之谷，又在上面把這里選擇為紅色警戒地，只要我進入這個范圍，萬能球就會報警提示我來到了這里，我又在養殖器里培養了十公頃的土地，便結束了今天的冒險。
我的經歷優秀作文5
我愛書，可以說是酷愛。書就像一把鑰匙，可以打開知識的大門;書就像一位朋友，可以與它親密交談;書就像一處故地，等待你隨時去重游。
一有空暇，我就如饑似渴地在這奇妙的書海里遨游，可閱讀在開闊我視野的同時，也影響了我的學科成績。我的數學成績一次次拉響了警報，這下可急壞了每天聚焦“小升初”的老媽。
于是，我那一個個親愛的“小伙伴”被老媽關了禁閉。一本本奧數輔導資料鋪天蓋地地席卷而來。天哪，面對這些冷冰冰的數字，我真有一種被打入十八層地獄的.感覺。
俗話說“一日無書，百事荒蕪”。我終于壯起膽子，闖入了那塊“禁地”。那日，我又像往常一樣在書房做作業。可不知怎么，書柜里的老朋友們如同施了法一樣地用傳音術向我發出了呼喚，猶豫再三，我倏地站了起來，躡手躡腳地走過去，輕輕地打開了書柜，心還撲撲地跳著。我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看著書，時而悲傷，時而高興。
忽然，門外傳來了腳步聲，漸行漸近。我急忙把書合上，塞進了旁邊的柜子里，并慌忙地從鉛筆盒里拿出鉛筆，裝模作樣地寫了起來。媽媽看到我這么認真地寫作業，笑了笑，走了出去。過了一會兒，媽媽在外面問我：“婧怡，你作業做完了嗎?”我一邊看書，一邊心不在焉地答道：“做完啦!早就做完了!”
這就是我的竊讀經歷，雖然有時我很慌張，但我的心里卻十分快樂。因為看書，使我的生活變得更加精彩，更加有趣!
我的經歷優秀作文6
星期天，我和哥哥正玩的起勁，四姨下班回到家還沒休息，就來到廚房炒菜，發現沒鹽了。就叫哥哥去買鹽，哥哥此時很不愿意去。我自告奮勇說：“四姨我去買鹽，不過剩下的錢能不能歸我？”四姨拿了十元給我，并且說：“剩下的錢都歸你。”當時我就高興地跳了起來。
我拿著錢走出家門，看見蘭心羽拿著一樣東西正在吃，我想，應該很好吃吧！想著我口水都流出來了。我連忙把口水收起來問：“蘭心羽，這是什么東西？”蘭心羽說：“這是脆脆多。”我又問：“在哪買的，幾元？”蘭心羽說：“在福民超市買的，四元。”我對蘭心羽說：“謝謝你。”就來到了福民超市。
我的經歷進了超市我就被脆脆多的香味給迷住了。心想：別饞了，把鹽買了再說。結果看見了鹽的包裝和以前不一樣，怕買錯了，就去了金鑫超市，看見了這里的包裝跟福民超市的一樣。我就問其中一名阿姨說：“為什么包裝跟以前的不一樣？”阿姨說：“因為，換包裝了。”我說：“謝謝您。”就拿起一袋鹽結了賬。“就想：我要買脆脆多，這里又沒有，就只好到福民超市去買。于是我把鹽放到肚子上，用衣服遮住。我進了福民超市以后走到賣脆脆多的地方，卻發現脆脆多賣完了，我只好失望地往出走。走到門口時，收銀員覺得我的肚子有點不對勁，就說：”站住，你衣服下面是什么東西？“我一聽，嚇得邊往出拿鹽邊說：”我不是在你們這拿的，是在金鑫超市買的。“另一位阿姨說：”你去金鑫超市問一下，我在這兒看著她。“十分鐘過去了，去問的那位阿姨說：”是她在金鑫超市買的，可以把她放了。“
我終于回家了，看到鍋里的菜，我就知道”暴風雨“要來了。
從此以后，我又恨又怕福民超市，恨是因為這件事我還被臭罵了一頓，怕是因為這些阿姨好兇呀。
我的經歷優秀作文7
馬這種動物，它是人類的好朋友。在沒有汽車的時代馬就是唯一能代替步行的工具，我常常想馬怎么騎呢？今年暑假的時候爸爸帶我去了科爾沁大草原游玩。坐了好久的車我腿都麻了，可是想到能看見那遼闊無邊的大草原我的心就或讓開朗，只想早點看到一望無際的草原。到了草原我看見了碧綠的牧草一望無際一直鋪展到天際，草原上有幾十匹馬，有大馬.小馬，有白色的；有黑色的；還有棕色的，馬都帶著花鞍佩著轡頭。我真想騎上它在大草原上馳騁，爸爸好像看出我的心思似的，就對我說：去騎馬嗎？我連忙點頭表示同意。我在幾十匹馬中挑了一匹不大不小的棗紅馬。這匹馬皮毛油光可鑒，一開始我上馬我還有點害怕兒，還是牧民牽著馬，漸漸地我不害怕了，我讓牧民把韁繩給我，馬一會兒就成為我的好朋友了，這時我看見爸爸在跑馬。牧民走過來問我要不要跑馬？我說行。牧民坐在我的后面帶我跑馬。剛跑完一圈我就對牧民說我不跑了。牧民問我為什么？我小聲的說我屁股疼。牧民笑著對我說：你可以在跑馬的時候把屁股往上抬起一點。我說我知道了，謝謝你。"牧民又帶我跑了一圈，我按照他說的做了，果然屁股不疼了。又跑了一會兒我都能自己跑馬了。我特別高興，因為我學會了騎馬，而且還學會了跑馬。這次去大草原我認識了一個特別的朋友，這個朋友就是我在草原騎的那匹棕色的馬。
我的經歷優秀作文8
我成功的經歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來潮想學煎蛋，于是，就對媽媽說“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎么想要學煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時呀！”媽媽說：“好吧！那你先去拿幾個雞蛋來。”我拿了3個雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動。媽媽見了說：“力大一點。”這回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來，真有點像雞蛋里挑骨頭呀！我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來。接下來，我又拿了一個蛋，這回我吸取了上次的經驗，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰知道，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個“花臉貓”，本來我不想學了，但是我想起了知難而進這個詞，于是我打開了天然氣，然后我聽從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進肚子里去。接著，我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻，不一會兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。
我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是自己的勞動果實與不勞動的區別吧！
這次成功的經歷讓我明白了一個道理：做事不要半途而廢，自己的勞動果實總比不勞而獲好呀！
我的經歷優秀作文9
從我記事起，就生活在北京，鄰居們用復雜的眼光看我，開始時，還沒怎么樣，后來上學了，同學們不和我玩，我哭著回家，告訴媽媽，媽媽卻在聽了我的話后也哭了，邊哭邊說，’你和他們終究不是一類人，不是。。‘
后來，我知道了兩個新名詞’旁聽生‘和’正式生‘而我就是我們班唯一一個旁聽生，也知道我不是這里的人，似乎潛意識里明白了什么，可又好像不明白，但我學習更努力了，在考試后，成績出來了，第一名。
他們開始和我玩了，我明白了，學習好了就會有人玩，我學習更加努力了。
二年級開始了，我開始貪玩了，學習一落千丈，可不同的是，還有很多人和我玩，我開始不學習了，看的出來父母很傷心，可那時還小，不以為然。考試后，成績出來了，第十一名。
那天，媽媽喊我倒她跟前，輕輕摸摸我的頭發對我說’孩子，我們回到你應該生活的地方，好嗎。’我點點頭，又搖搖頭，我也不知道為什么會是那種反應。
后來我走了，離開了我生活了九年的北京。
回到了我的故鄉河南。
那里沒有什么高樓大廈，沒有什么柏油大路，也沒有什么漂亮衣服。
所幸的是有好多小朋友，他們都和我玩，還把我立為孩子王。
原來這里，才是我的歸屬地啊。
從那以后，我就開始了新生活，這里的空氣比城里新鮮；這里的人們熱情好客；這里的人們勤勞樸實；這里的人們不會用我看不懂得眼光看我；這里的學校沒有旁聽生和正式生的差別。在這里，我感受到了幸福。
我的經歷優秀作文10
首先，我要聲明的是：我，是一棵青菜！一棵聽說是供人類食用的青菜。
我感覺到我的身子整個地被從土里拔起來，發生了什么事？頓時，我驚恐不已，想當年大風尚奈何我不得。但我已經整個被扔進了籮筐里，里面已住滿了我的同胞。
現在的我，被送到了河邊，我們一一被放進水里一浸，一拖，然后一扔，又入了另一個籮筐。其動作干脆利落，很有節奏感……于是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進了另一位客人：沙子先生。
醒來后，我已到了另一個空間：光線仿佛跟這間房子鬧別扭，徘徊在外面怎么也不進來。幾個身影踏著拖鞋，踩在濕漉漉的地板上面飄來飄去，不時帶起幾點地面上的污水。我四面環顧，不知道自己現在身在何方！
當我還在為自己的位置納悶時，我已被置于兩把明晃晃的菜刀之下，天！我完了！霎時，握著刀的人左右開弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上面，包括我！其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點砍成了兩塊！操刀者也砍得滿頭大汗，于是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事！
但我的浩劫并未終止。接著，我們被倒進一個黑乎乎的鐵鍋中，下面火焰與鍋親吻著，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來鏟去。片刻之后，一張鐵蓋“啪”一聲蓋在上面。總算脫離了被翻來鏟去的痛苦。
我的經歷優秀作文11
往年的除夕，我們一家人聚在一起，不是看電視，就是放鞭炮。玩得十分開心。可今年的除夕夜，我們一家都圍在一起包餃子，當爸爸一提議，我們都非常高興，說干就干。一家人迅速行動起來。
爸爸取來面粉，用水一和，然后使勁在盆子里揉起來。弟弟連忙跑過去，幫爸爸把盆子按住，好讓爸爸揉快些。我和媽媽準備餃子餡，我們先洗凈蔥，切好肉，然后把它們和在一起剁起來。
不一會兒，一切準備工作都做好了。大家圍在一起包餃子，爸爸搟面皮，我、媽媽、弟弟包餡。我拿起一塊餃子皮，用筷子夾了一些餡，小心地放在餃子皮上，對折一下，兩手一捏，就做好了。可真難看呀，它挺著個“大肚子”，放在媽媽包的餃子中間，實在叫人臉紅。再看弟弟包的，比我包的還難看。我想，畢竟是第一次包，多包幾個也許會好一點。媽媽看見了說：“不要緊，慢慢包就好了。”媽媽一面做示范，爸爸一面教我們。媽媽說：“包餃子有方法的。”我按照媽媽的話去做，果然，包出了一個既美麗又圓鼓鼓的餃子在我的手上呈現出來了。
餃子包完了，水也開了。媽媽把餃子小心翼翼地放進鍋里。我連忙跑過去揭開一看，哇！一股淡淡的清香味就飄蕩在這個屋子里，一個個飽滿的餃子浮在水面上，多么像一把把扇子。我給每人盛了一碗。我夾起一個餃子咬了一口，頓時嘴里說不出來是哪種美味，我們一家人津津有味地吃起來。
這一個除夕夜，我們全家都很高興，我深深地感到原來做任何事都是那么有意義。這是一件令我最難忘、記憶猶新的一件事。
指導老師點評：
習作敘述條理清晰，用比較平實的語言敘述自己所親身經歷的一件事。
我的經歷優秀作文12
這是我曾經經歷的一件事——
在我讀三年級時的一天，天氣預報報道近日天氣變化很大，隨時會下大雨。第二天，我一大早起床，拉開窗簾，多么好的天氣啊！怎么可能會下雨呢？然后我又開始喃喃自語：哼，天氣預報真不準的
啊。早飯后，媽媽又開始嘮叨起來：雅思，今天有可能會下雨，
上學前記得帶上雨傘哦！今天天氣這么好，不會下雨的！我反駁道。媽媽說：可是天氣預報說今天。這是，我看了看手表，已經8：00了，我立刻穿上鞋子，說：別再可是，再可是我就要遲到啦！我迅速跑到學校。剛剛天氣還好好的，突然，烏云交加，第四節課便下起了傾盆大雨。快放學了，我的心可焦急不安，早知道 就帶上雨傘了嘛!可爸媽現在沒可能來接我，他們可忙著呢！現在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然間，消瘦而又熟悉的身軀出現在我的視野中，這時使我疑惑道：這到底是誰呢？這個身軀疾步向我走來。啊，我終于看清她了！是媽媽！是她！我心里無比興奮，激動得滴下眼淚。媽媽迎面撲來，積水已弄濕了她的褲腳，她說：你怎么哭了，受欺負了嗎？沒。我回答道，便擦干眼淚。一路上，媽媽常把傘偏到我這邊，把她弄得濕淋淋的，簡直與沒撐傘一樣，但她仍很美，我終于明白世界上最偉大的母愛體現之處。媽媽由于淋雨發燒而病了幾天，可她卻毫不責怪我，但我還是很內疚，好像虧欠了什么東西一樣。
事隔兩年多，可這件事仍在我腦海里。當我再回憶起這件事的時候，就會情不自禁地流下眼淚。因為，這使我感到母親的偉大性。它代表著母親無私的，她還令我記得要發憤學習。媽媽，現在我想對你說：媽媽，我愛你！
我的經歷優秀作文13
說起讀書，我的話可就多了，可你們知道嗎，我以前是不愛讀書的。嘿嘿，沒想到吧，那我今天就陪你們講一段吧。
自打我兩三歲時，家里的書房就堆滿了書，然而那上面卻有一層厚厚的灰塵，為啥？我不愛看書唄。每當我拿起一本書，翻到第一頁，體溫就上升，翻到第二頁，眼前就朦朦朧朧，全身發燙。翻到第三頁直接一頭倒在桌子上昏睡過去。因此啊，我一直不愛看書，到外面玩多安逸的，坐在書桌前受這個苦干嘛。
一天我到隔壁去找伙伴玩，見他拿著一本書像一個木頭人似的坐在那里。我叫他名字也不吭聲。直到我走到他跟前，他才說：“你找我玩啊？我今天要看書，不去玩了，看書能使我變聰明，到時候我也就比你更厲害了。”我當時的心情就嫉妒得不得了，要知道我小時候就很要強。憑什么他就能變得比我聰明，我不行，我一定要超過他。于是我跑回家中，拿起一本書就看起來，剛看到第一頁，腦子就發熱了。不行，我一定要超過他。于是我死拼著看了下去。咦，你說這玩意就是怪，你看了幾頁之后就覺得好看了。于是我也就加入了書迷這一行列。
上小學了，老師叫我寫作文《假如我有一雙火眼金睛》。我平時積累的那些詞語全都從腦子里蘇醒過來，我用了很多幽默的詞語，使文章變得風趣。于是我得了“6顆☆”，讀書的好處不言而喻。
好了，我要去看書了，我們下次再說。拜拜！
我的經歷優秀作文14
一所學校中的文化節，展示了這所學校中的多彩文化，而當我第二次經歷了我們學校的文化節后，我仿佛才領略到了學校文化歷史的冰山一角。
我所經歷的文化節，是奇妙的。
在校園文化節繪畫比賽中，比賽題目為“我愛華一”。許多同學將自己的奇思妙想與華師一初中聯合在一起，有的是一個小朋友穿著校服在太空中遨游，有的是校園中一個不起眼的小角落發生的一幕場景，有的是校園中籃球賽打得熱火朝天的情景。文化節中，每一位作畫的同學，都開動了自己的想象力。一幅簡單的畫面卻承載了校園生活中的記憶。一位同學畫的是學校的跑道，紅色的塑膠跑道，喚醒了記憶中，我們曾在這紅色跑道上揮灑出汗水，想起去年運動會，想起我們班同學的合作，想起教室墻上貼的一張又一張象征榮譽的獎狀。文化節是如此奇妙，喚醒了我都快遺忘的時光。
我所經歷的文化節，是變幻的。
在校園文藝匯演上，展示了我校學生的多才多藝，使人感受到了學校深厚豐富的文化底蘊。學校中我們熟悉的老師，卻搖身一變，染上青花瓷的高雅如白蓮般在舞臺中翩翩起舞；身邊熟悉的同學，轉身成為臺上滔滔不絕的相聲演員，成為童話中的公主，成為坐在演出大廳的琴手，成為我始終未能料到卻出奇合適的角色。最變幻的，則是一組男女生一起帶來的交際舞，平日中嬉笑玩鬧，卻都在上臺的一瞬間消失，留下的，如紳士與淑女那般。文化節如此變幻，展示了學校的多樣性。
我所經歷的文化節，是無法用言語形容的，是代表著整個學校文化的，是無與倫比的。
我的經歷優秀作文15
我的成長就如同一只蠶，有悲也有歡。
當蠶剛從一卵一里出生時，它很弱小，尤其是在換桑葉時，只要一動，似乎隨時都有生命危險。而我在上大班時，就有一個很霸道小男生經常欺負我。那時上學可以帶餅干，那小男孩就天天讓我帶餅干給他吃，回到家，我向爺爺奶奶訴苦，想得到一點安慰，但我得到的并不是安慰，而是責罵。那時的我是多么的脆弱！
當蠶第一次蛻皮時，脆弱的它要經歷多大的痛苦？這只有它自己才知道！上大班時，我的成績很不理想，經常受爺爺的打罵。那時我很小，不知怎么面對，只知道一個勁地哭，弄得淚水掉在作業本上，導致作業本上許多的“洞”兒！結果第二天，上學時又要被老師批評弄臟了本子。
當蠶最后一次蛻完皮后，它變得不再脆弱了，它甚至可以欺負別的稚小的蠶了。記得是三年級的某一天，我和好朋友袁楚一鬧矛盾了，她打了我一下，我可不再是以前的我了，我不甘示弱，據理力爭，寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識到了學習的重要性，努力地學習，我的學習成績大有進步，經常得到老師的表揚。從此以后，沒人敢欺負我了。
我的成長很像蠶，有許許多多精彩的故事，回味起來，常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有，別有一番滋味哦！但是，總覺得只有自己不斷積聚能量，才能讓自己強大起來。
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