難忘的經歷作文

難忘的經歷作文[精選]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的難忘的經歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　難忘的經歷作文1

　　要說起難忘的經歷，我的腦海中立馬浮現出那一次的表演。

　　那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點的時候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊伍，走在大街上，幾乎每個人都回頭來看我們，還有人說：“哇！這群小孩真漂亮。”

　　來到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮住了。燈光，背景，音響全換了。

　　終于，表演開始了。第一個節目是鼓舞，聽著“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。

　　等啊等，終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺。音樂響起來了，我們手上的紅燭也被高高地捧起。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。我們為紅燭，獻上心曲！”當聽到這句話時，我的腦海中浮現了平時老師的教誨，那輕柔的細語，縈繞在耳畔，以及我們生病時你們那忙前忙后的'身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著淚花。

　　我走上前去，“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。”說到這句話時，我想起方老師的腿骨折了，同學們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時的您就像一個孩子，說已經迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒好，但仍堅持帶病給我們上課……

　　“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績單上說我是星星中閃爍的一顆，不知讓我多么的開心。“您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。”記得那一次，我們給你過生日，你哭得淚流滿面，說話時斷斷續續，你說：“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進步，每天都快快樂樂的。”這段話我至今都記得，你全然為我們著想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的發絲也在慢慢變白。

　　“無論我們走到哪兒，永遠記住您的情！無論我們走到哪兒，永遠記住你的話！無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛！”老師，無論過了多久，我都會記住您，哪怕您已經忘記了我。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長大后也成為紅燭，接好你們手中的教鞭。

　　下臺了，老師們登上舞臺，我看著熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著平時的照片。是啊，日子真快，不知不覺我們已經六年級了，我真的很想繼續上你的課，做你永遠的學生。又登臺了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚！”結束了，我的眼淚終于流出來了，心中有多少話想要對老師說。

　　這次的經歷真的很難忘，我一定會更加珍惜和老師在一起的時光，記住老師的諄諄教誨！

　　難忘的經歷作文2

　　時光荏苒，我忘了很多，但我忘不了那座老院，那棵紅柿；歲月輪轉，我忘了很多，但我忘不了奶奶的守望與目送；光陰飛逝，我忘了很多，但我忘不了腦海最深處那份來自祖輩的親情。

　　“誰道秋來景色稀，玲瓏燈果滿枝輝。紅妍不是桃和杏，佳味應同荔子妃。”我循著那條熟悉的小路回到老家。剛到村口，便看見那株高大的柿子樹從奶奶家院落低矮的圍墻里探出頭來。秋初的陽光顯得格外耀眼，我在村中迂回的小巷里行進，始終朝著那點點柿紅，朝著那我無比牽掛的地方。離奶奶家越來越近了，終于拐過最后一個拐角，那一剎那，我被眼前的畫面怔住了。

　　大約百米開外，那株柿子樹依舊是枝繁葉茂，紅紅的果燦爛依然。樹下一個矮小、佝僂的身影在佇立守望，目光始終盯著我轉過的拐角，朝著她孫兒回來的地方

　　是的，那是我的奶奶，那是一直盼星星盼月亮般盼著孫兒的我的奶奶。奶奶啊，我不曾告知過我回家的時間，可你就始終這么盼著盼著，懷著那份簡單但執著的掛念守望著。那一刻，我看到你的微笑在陽光下和紅柿一樣燦爛；那一刻，我看到你眼中的淚珠在陽光下閃爍著如紅柿般斑斕的喜歡；那一刻，我的內心被眼前的這幅風景充滿。我忘不了這一刻的陽光與紅柿，我忘不了這一刻奶奶的守望與期盼，我忘不了這一剎那心中的暖流激蕩。

　　“洲白蘆花吐，園紅柿葉稀。”隨著院里的柿子越來越紅，樹葉漸稀，我在奶奶家度過的假期已快結束，收拾好行李，聽過奶奶千叮嚀萬囑咐后，我將踏上歸途。

　　我出了門。依舊沿著來路，穿過一條長長的石子路，來到同一個轉角。不知是對紅柿的不舍，還 是對奶奶的掛念，我不禁轉過頭去。路依舊是來時的路，柿子依舊是那樣耀眼，樹下的人依舊朝著同一個方向。我佇立了許久，我從那佝僂但執著的.身影里看到了那份深深的不舍，我遠遠地凝視著，龍應臺的《目送》在心里回響：“親人只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，”我噙著淚轉過拐角，漸漸朝村口走去。回頭依舊能看到那紅紅的柿子。紅紅的柿子啊，你不正是我和奶奶心中同的念想嗎？當遠遠的看見時，心中便會充滿了溫暖的期待，當看不見時，那份依戀仍會常駐心間。我忘不了奶奶望著我遠去的身影，我忘不了柿樹下奶奶的目送，我忘不了那一瞬間的感動。

　　經歷過太多的相聚相離，但我只記得奶奶守望著我歸來這一最平凡的相聚；經歷過太多的欣喜感動，但我只記得奶奶目送我離開時這泛自心底的感動。守望與目送，細節與親情，將永駐我心。

　　難忘的經歷作文3

　　我以前其實也當過班長，現在回想起來，還真是一段難忘的經歷。

　　在那個時候，我們班每年都會重新選一位班長管理班級，老師會報出幾個候選人的名字讓我們投票。那時我在班里的學習成績是最差的，紀律也不好，在老師和同學的面前，我常常扮演‘搗蛋大王’的角色。雖然我也愿意為班里做事，但我隱隱約約感覺到老師這次不會給我當班干部的機會。

　　“徐榕腘，你的手可以放下了。”老師報出了一個同學的名字，在大家舉手表決后對我說。但我仍倔強地舉著手。“有什么事嗎？”老師感到很疑惑，并給了我發言的機會。

　　我“呼”地一下站起來，說：”報告老師，我要選一位同學！

　　老師笑了：”你要選誰？“

　　老師也愣了一下，但還是給了我機會，“那好，選徐榕腘同學的舉手。”稀稀拉拉的，舉起了幾只手，我一看，居然是副班長熤琦琦和平時和我玩的同學。“同學們，”副班長站起來對我們說，“難道班長就不能是學習成績差的同學嗎？如果他想為班級做事我們就應該給他一個機會！”“對，給他一個機會！”紀律委員帶頭喊了起來，“給他一個機會！給他一個機會......”越來越多的'同學喊了起來。頓時，我淚流滿面。最終，我以54票超過了48票的黃麗麗，當上了班長。

　　在這里，我十分感激那些相信我的同學，我保證做個好班長不要辜負同學們對我的期望！

　　難忘的經歷作文4

　　關于考古，大家一定都經常在電視上，看過那些考古學家經常拿著一個放大鏡，在一塊荒無人煙的地方進行考察吧!當時，我一直堅定的認為，最后挖掘出來的成果一定是令人欣喜的。

　　于是，為了體驗其中的樂趣，我與媽媽一同來到了微笑堂，去買好了一個匹諾考古玩具——復活軍團“武士俑”，準備模擬考古學家的挖掘工作。一回到家，我就從媽媽的包里拿出了小玩具，仔細的端詳著，這個考古模型里裝著的是兵馬俑中的一種——武士俑。看著包裝上的圖片，一個兵馬俑嚴肅的站著，一只手握拳，微微抬起，像是抓著什么東西。我在腦子里幻想著挖掘時候的樂趣，就覺得一定十分好玩。

　　我拆開了包裝，里面有一個密封袋，袋子里是考古工具——一把刷子和一個形似鏟子的東西。但我覺得真正的考古應該還不止這兩樣吧，但對于我們這種業余愛好者，先嘗試簡單的吧。在袋子旁邊的，是一個長十厘米，寬5厘米的立體長方形石膏。

　　我按照說明書上的報紙，先找來一張桂林晚報大的報紙，把包裝石膏的袋子拆開，小心的將石膏放在報紙上，這樣可以防止挖掘時石膏粉末四處散落。左手拿著刷子，右手拿著小鏟子。用小鏟子小心翼翼的一點一點的鑿著堅硬的石膏，小刷子配合著刷掉碎石膏，滿手都是白色的石膏粉末。

　　不一會，兵馬俑的腿漸漸顯露了出來，我用刷子輕輕的刷開粉末，一點點的向上挖掘，兵馬俑的背面全部都顯現在我眼前。我興奮極了，接著，我把石膏翻到另一面，使兵馬俑的背部朝下。繼續鑿土。漸漸地，兵馬俑的頭部、軀干、腳、方磚都顯現出來了。于是，我用竹簽沿著兵馬俑的身體一點一點地鑿著，鑿出了一個輪廓，用手輕輕一掰，一個完整的兵馬俑就呈現在我的面前。真的是十分精致啊。雖然整個兵馬俑完整的出來了，但是彎彎溝溝的褶皺處都有殘余的石膏碎塊，

　　我用小毛刷輕輕的將它身上殘余的石膏碎塊刷掉，然后把它放置在清水中，用一塊軟布擦拭，淡粉色的石膏塊慢慢脫落，整盆水都變成了淡粉色。最后我用紙巾裹住兵馬俑，將剩余的水分吸收干凈。

　　待晾干之后，我就把它放到了書桌上觀賞。

　　這就是我難忘的.一次考古經歷，我覺得經過這次的考古工作，讓我懂得了考古并不像是我們想象中那樣的簡單，相反而是一份枯燥乏味、耐心嚴謹的工作。

　　仔細想想那龐大的兵馬俑考古任務，工作者長期頂嚴寒冒酷暑、飽經風雨，可想而知需要付出多么大的精力啊!在此，我由衷地向考古工作者致敬!!

　　而我這次的考古經歷，既讓我體驗到了考古過程中的那種驚險，生怕會弄壞，也體驗到了考古結束時候的歡樂，看著我挖掘出來的小藝術品——“濃縮型”的兵馬俑，心里還真跟吃了蜜一樣甜，考古樂趣多!

　　難忘的經歷作文5

　　我記憶中往事聚成了條條星河，在我的腦海里流逝著，然而有一件美好的往事，令我終生難忘。

　　記得那天下午天氣晴朗，我興高采烈地去公園參加定向越野的活動。走到公園門口一看，呵！參加這項活動的同學可真不少呀！定向越野作為一種新興的運動項目，之前我聽爸爸講過，它是利用地圖和指北針導航的運動，組辦方的老師給我們講：在世界各地它吸引著越來越多的人參與其中并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動。定向越野的比賽規則是：每組隊員要通過地圖和指北針找到打卡器，在地圖上打卡，最后跑回起點，用時最少者獲勝。聽完講解后，我左手拿著指北針，右手捧著地圖，心中非常激動，期待比賽馬上開始，我的隊友是我的'好朋友---正正，我囑咐他：“你一定要跟緊我，如果咱們走散了，我找你比找打卡器還難呢！”他同意的點了點頭。

　　老師一聲令下，我和正正通過查看地圖，飛快地找到了第一個打卡器，打卡器是紅色的，樣子就像一個訂書機。打卡器的旁邊有醒目的點標旗。我迅速地用打卡器在地圖上打了孔兒。繼續去找第二個，我們在一棵很高的樹上找到了，接著第三個，第四個，都被我們陸續找到，咦？第五個打卡器在什么地方？地圖上顯示它周圍沒有建筑物，沒有河流，更沒有小山，這可怎么找呢？我東看看，西瞅瞅就是找不到，看看樹上，沒有；摸摸草地，沒有；找找柵欄，還是沒有，已經過去好長時間了。別的小組，可能已經順利通關了，我想我們找它用了這么長時間一定落后了，怎么辦呢？

　　遭遇這種困境，我的腦海里突然出現了《荒野求生》電視節目里相似的場景，挑戰者要在荒無人煙的地方，找到一所紅房子，就可以獲得食物。我在努力地回憶著，他是怎么成功的？他不是就是通過自制的指南針找到的方向嗎？那我也可以通過指北針找到第五個打卡器的準確位置。想到這兒，我把指北針的標記線和地圖上的標記線，重合放好，原來我應該去西邊找打卡器，是我找錯了方向呀！怪不得怎么也找不到。我看了看地圖，只見五號打卡器被一個正方形包圍著，這個正方形代表一座小亭子，而打卡器就在亭子里面的一個長板凳上放著。啊！我終于找到了！我和正正都高興的跳了起來，正正說：“我們還有八個沒有完成呢！快點兒吧！”我們用剛才的辦法順利地找到了所有的打卡器，快速的跑到起點，向老師報告，我們取得了第二名的好成績。第二輪比賽單人比賽，我總結了之前的經驗教訓，最終取得了第一名的好成績，獲得了令人驚喜的獎品。

　　通過參與這項活動，我明白了一個道理：要想做好一件事，首先，必須設定目標，看準方向，然后再腳踏實地的一步一步地向目標走去。

　　難忘的經歷作文6

　　這是一段難忘的旅行經歷，旅行的目的地是北京，驢友是爸爸和媽媽！那是我覺得玩的最開心的`一次旅游。

　　那天我們一家人很早很早就起床準備要去長城。7；30我們就乘上小汽車出發了！坐著坐著很快就到了長城的山腳下，在山腳下我看見了長城很長很長，像一條巨大的龍，周圍的樹木非常茂盛，空氣特別新鮮。

　　我們開始登長城了。長城的階梯又高又矮，這些磚塊都給人民們踩得低了很多，可見在長城來往的人是如此的多。很奇怪走到沒多高的地放就有一間像屋子一樣的房子，這時我問爸爸這是干什么用的，爸爸說；“這是古時候打敵人用的，這叫嘹望口，戰士們藏在這里現察敵人的動靜。”我想古時候的人民真是太聰明了，能造成這么雄偉，壯觀的建筑物太了不起，我們新一代也要學習他們的智慧來把明天創造成更美麗。這時不知不覺已經登上了第5個嘹望口了，往山底下看，好高啊！風景也很美啊！登了這么高，雖然感覺挺累的，但是心里切非常高興。往前面看還有很長很長的，我們沒辦法再往前登了，就開始下山了，真是有點舍不得離開這里。

　　這段旅游將會成為我最美好的回憶，我相信，我永遠都不會忘記！

　　難忘的經歷作文7

　　每一個人都經歷過許多第一次，但是令我最難忘的第一次卻是第一次被狗追，真可謂是“虎口逃險”。當時，差一點嚇破了膽，這件事雖然過去了很久，但被狗追的情景還歷歷在目。

　　一個風和日麗的中午，無聊的我悠閑自在的散步。突然我眼前一亮，原來有一只可愛的小狗崽向我跑來，搖擺著那條短小的尾巴，還不停得舔著我的腳，邊舔邊蹭我的褲腿。咦！這小家伙好可愛，胖得像一團絨球，好像向我撒嬌呢！看著小狗的可愛樣，我心中便萌生了幾分喜愛，好想抱一抱這個小家伙呀！它那小舌頭一吐一吐的瞬間那股么勁就把你萌翻了。我正要抱起小狗仔，不料游蕩了一圈的狗媽媽回來了，遠遠看見我有抱起它寶寶的行為。剎那間，狗媽媽氣沖沖得向我狂奔過來，只見它不停地朝我咧聲犬吠，鼻子里發出“唬……唬……唬……”的聲音，我頓時感到狗媽媽是多么愛自己的孩子，看到別人要傷害它的寶寶心里非常的擔心，用自己的狂叫聲表示自己的不滿。狗媽媽拼命地向我“汪……汪……”大叫起來，并不停的拋抓地面，向我一個勁撲過來，我意識到大事不妙啦！說時遲那是快，來了個180度大轉身快速的躲閃開來。

　　這時，狗媽媽沖著小狗叫了幾聲，好像在問它的寶寶有沒有受傷？眼神里流露著對小狗的擔心，我開始意識到：原來狗媽媽是來保護自己的孩子。我小心翼翼地放下這個小家伙，你猜，這小家伙竟奇怪的看著我，一副渾然不知的樣子，我屏住了呼吸躲在一旁，突然大禍臨頭啦！狗媽媽向我發動了攻擊，像一條失去理智的“瘋狗”，向我猛撲了過來，幸好我靈巧的躲開了。其實我早已嚇得滿頭大汗。忽然，狗媽媽意識到這招行不通，便像閃電一般向我沖過來。我嚇得像腳踩風火輪，一溜煙不見了。本想躲過了一劫，但狗媽媽還是窮追不舍，只得拼了命往前沖，這時我一個緊急剎車。天啊！前面沒路了，狗媽媽向我步步逼近，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我措手不及的`時候，我的“救星”來了，一位大叔趕緊跑過來幫我攆狗，我嚇得三步并作兩步急忙躲在大叔身后，心砰砰直跳，差點哭了出來。大叔順手拿起一根棒子，可是狗媽媽盡管追得氣喘吁吁，還是用惡狠狠的目光看著躲在大叔身后的我。僵持了片刻，狗媽媽毫不示弱，狠狠的向我和大叔狂咬起來，邊咬邊向大叔猛撲過來，身手敏捷的大叔與狗媽媽經過了一番“搏斗”，最后大叔嚇退了狗媽媽。看著狗媽媽不時的回頭看我，從眼神里流露著不甘心，不拋棄。

　　這次難忘的經歷讓我明白了，在動物的世界里也有母親對孩子發自最真摯的、無私的愛，它不許任何人，任何事物去傷害她的寶寶。我們應該保護身邊的小動物，不讓它們受到傷害，“沒有買賣，就沒有殺戮”。讓我們攜起手來為保護動物做一些力所能及的事，讓小動物們也有自己的家園。

　　難忘的經歷作文8

　　又是平常無奇的一天，剛從睡夢中醒來的我，慢慢地睜開了眼睛，打了個哈欠，環顧四周，眼前的世界像打了馬賽克一般模糊不清。哎，我是個近視的孩子！

　　我翻了個身，伸手到枕邊去摸眼鏡，卻抓了一個空，枕邊空空如也，什么也沒有。畢竟是個學生，上學可不能遲到，再說我的近視不太嚴重，不急于馬上去配一副新的，而且我敢肯定我的眼鏡沒有扔，只是找不到了而已。我只好整頓了一下，背著書包去上學了。

　　一路上，所有事物都是糊的，好似起了大霧，又好似有人在我的眼前蒙上了灰。沒戴眼鏡的世界分分鐘都是如此。

　　上課的時候，我也不大好受，ppt上的字我一個也看不見，只能在下課的時候找人借抄上課的.筆記。這樣的情況維持了一整天。特別是課后的小組值日，沒有眼鏡的我連垃圾在哪里都看不見，只能盲目的在我所負責的區域內一圈圈地來回掃著，我來回不停的掃這一舉動還被那群組員們稱為“瞎子傳奇”。

　　晚上回到家，我的眼鏡似乎就與我捉迷藏一樣，就是不讓我找到。而我沒有眼鏡的時間里，還有很多糗事等著我呢，比如看不見作業啦，認錯人啦，看不見靜物的輪廓啦什么的。因為看不見，我自己還是找不到眼鏡。

　　這件讓我苦惱的事還要媽媽幫忙才得到解決，直到媽媽幫我整理房間的角角落落才找到眼鏡。哎，沒有戴眼鏡的我，連眼鏡都找不到。

　　我心喜若狂地戴上失而復得的眼鏡，啊，一個清晰明亮的世界又回來啦！

　　難忘的經歷作文9

　　今天天氣晴朗，秋高氣爽。一大早我們一家三口

　　匆匆趕往長春龍嘉機場。我懷著激動的心情坐在車里，因為這是我第一次坐飛機。到了龍嘉機場，首先映入眼簾的是高聳入云的指揮塔，機場造型別致，巨大的`鋼結構框架，鑲嵌著點式玻璃幕墻，透明如蜻蜓之翼，真氣派啊！首先憑票換登機牌，然后托運行李，安全檢查之后，我們便去相應的候機大廳等待登機了。

　　時間一到我們有秩序地走上飛機，按登機牌上的序號找到相應的位置，坐下后系好安全帶，我焦急地等待著飛機起飛的那一刻。5、4、3、2、1、飛機平穩地在跑道上慢慢滑行，然后漸漸地加快速度，機頭逐漸向上揚起，機身與地面呈30度角時就飛了起來。飛機越飛越快，越飛越高，天空的云朵似乎觸手可及，云霧漂渺猶如仙境一般。

　　我覺得自己像只快樂的小鳥一樣在蔚藍的天空中自由自在地翱翔。我俯視地面，汽車就像螞蟻一樣在馬路上穿梭，每一座城市就像小區規劃的沙盤。我坐在飛機里領略著每座城市日新月異的變化，欣賞著祖國美麗如畫的大好河山，真是大飽眼福啊！

　　坐飛機的感覺真好，既方便又快捷。

　　難忘的經歷作文10

　　我最難忘的一次經歷是暑假期間去北京的時侯。

　　那是我第一次坐動車，感覺心里特別的緊張和激動。這種列車在鐵路上行駛的時侯，噪音很小，也很平穩。與火車相比較，動車的速度要快的多。我們只用了六個小時左右就到達了北京西站。

　　出了站口，一輛中型面包車把我們送到了一個環境很差的賓館。后來我們咨詢了12580定了一家附近條件較好的卡普連鎖酒店。到了房間，環境還不錯，各式用具樣樣俱全，比原來的好很多。最讓我興奮的是三樓還有金百萬烤鴨店，那里各式飯菜的味道還不錯!當晚早早休息，為第二天的出游做準備。

　　第二天早上，我在酒店旁邊的KFC吃了早餐，然后等待旅游車的到來。車剛停穩，周圍的人就擠在車門前爭先恐后的上車。在車的行進過程中，導游利用途中的時間給我們講了一些注意事項。并對當天游車的遲到表示了真誠的歉意，取得了大家的諒解。這點小插曲并沒有影響我的好心情。

　　第一站，我們到達的是天壇公園。那里有九龍柏，還有回音壁，還有可任意選擇走一次的三條路，分別是神仙路，皇權路和凡人路;進到里面還有一些賣東西的小商店，以及快照。我進去走的是神仙路，而返回的時侯走的卻是皇權路，瞧!我很神通吧!

　　第二站，我們去了皇家寺院，里面有專業的講解員引導，這里是唯一不燒香的寺院，在這個寺院里還有兩棵不同性別的.銀杏樹，至少也有上百年歷史了。接著去了正陽門的國家博物館，館長講了貔貅的故事，我還買了一個做為紀念，不過在前不久給弄丟了。

　　第三站去了頤和園。先是乘船到的昆明湖，而后路過十七孔橋照了相，我們又乘船到了長廊，畫的風景沒有重復的。這些景色和課文里的完全相似。連十七孔橋的幾十獅子也型態各異。

　　第三天的時侯，分別去了海洋館和中央電視塔。海洋館和鄭州海洋館相比，各類水族顯得不那么齊全，場地也小;中央電視塔倒是非常有趣，有四百多米高。里面有新聞聯播摸擬直播間，我還當了一回小小直播員;還現場當了一次氣象預報員;上面還有個超級大喇叭，可以測出你的聲音分數。還有一個望遠鏡，可以看到一些北京的高大建筑，這些建筑在這里看來，顯得微不足道。

　　最后一天，我去了臘像館，那里的人物栩栩如生，就像真人一樣。最后一個景點八達嶺長城，我們上下都坐人滑車，坐滑車可以減輕人們走路的負擔，既使這樣，上面人還是很多。因為天氣陰沉沉的，上到長城，看周圍一片灰蒙蒙的，由于時間緊，沒多久就下了長城，還沒上車，就下起了大雨，這時我心想，幸虧下來的早，否則非淋個落湯雞。

　　經過這次旅程，我看到了不少新奇的東西，了解了一些古代歷史，更懂得了站的高，看得遠。這次旅途使我終身難忘……

　　難忘的經歷作文11

　　每個人的成長中總會有幾件事情較為難忘，或許傷感、或許歡快、或許平淡無奇、或許蘊含深刻道理、都在你的大腦里劃下深深淺淺的痕跡。

　　二零一三年的六月份，是我們的畢業季。畢業典禮那一天，大家什么也沒有說，只是靜靜坐在各自的座位上聆聽六年級班主任對我們的期望。

　　那天上午，學校里出了奇的安靜。沒有了平日里打鬧的吵鬧聲，整所學校在理論上應該更為肅穆、神圣、莊嚴，可不知為何，在我眼里肅靜的學堂卻越發的不再真實。

　　下課鈴響的那一刻，我不自覺地顫了顫。昔日歡快的下課鈴，現在也變得恐怖，以往上課最渴望聽到的便是這段鋼琴曲，如今卻希望它響得遲一些，再遲一些。

　　鋼琴曲漸漸收起它的最后一個音符，班內卻無人移動。班主任環視了一圈跟她相處了五年的“調皮鬼”們，深深地嘆出了一口氣：“孩子們，畢業了。放學吧！”我想，我看到了班主任她已經紅了的眼眶。

　　我們收拾書包的動作都很慢，很輕，手指撫摸過自己坐過的桌子、凳子、一種溫暖、熟悉的感覺從指尖傳來，傳來滿身的舍不得。

　　跨出教室門，一種強烈地、想留下來的欲望在我體內燃燒，我努力控制，才生生地將即將奪眶而出的淚水抑制住沒有滴落下來。

　　轉身離開教學樓，我跑到了操場上。操場上空無一人，可它卻承載過我們年少時的夢想。某棵樹上還寫著誰和誰的名字，見證著誰和誰友誼的地久天長，卻還無知著不懂約定的匆忙。

　　黑板上的公式還未完全被抄寫，桌椅的.布局是我腦中的印記，那些被我們刻在桌子上的字跡，學弟學妹們看到了會笑嗎？或許，只有當他們也經歷過一次分別后才會懂得吧。

　　記得曾經看到過這樣一句話：“原來，學校就是一個培養一群人的感情，最后又狠心拆散他們的地方。”我不想反駁，也不知該怎么去反駁，事實上，好像的確是這樣的。

　　時光匆匆，我們湊齊了六年的教科書，在一起六年的人最終也該散了，曾經約定要一直在一起的朋友如今也已經各奔東西。望向操場的瞳孔失去了焦點，風景重疊，畢業照上一張張熟悉的笑臉為一切畫下了一個并不完美的句號。

　　炊煙裊裊飄向了遠方，而它的源頭卻留在了灶房；風箏搖搖飛上高空，而它的線頭卻留在了地上；我們懵懂走向未來，而腳印和歡笑則永遠留在了母校的校園。

　　小學的這六年，它是我至今為止最難忘的經歷，但這并不是最后的經歷，我們還會經歷初中、高中、大學及以后的人生。收拾一下自己的心情，用笑臉和自信去迎接以后的生活，相信還會有更多更美好的經歷等著我。

　　因為我們還在成長。

　　難忘的經歷作文12

　　我的外婆家在嘉興鄉下，是個美麗的地方。天空總是藍藍的，傍晚還會有彩色的云霞。外婆家養了雞、鴨、鵝，還有小狗、小貓，每天都很熱鬧。

　　外婆家旁邊有一口水井，井旁邊有一大塊水泥板。每天早上，外婆都在水泥板上洗衣服，“刷刷刷、刷刷刷”，跟我們家里用洗衣機洗衣服不一樣。一天早上，外婆就教我在水泥板上洗衣服。

　　外婆說，前一天晚上，先把衣服浸泡在水里，還要倒一點洗衣液，這樣汗水就浸泡掉了。到了第二天，先把所有衣服在水里揉搓，就好像揉面粉，然后再一件一件拿出來在石板上洗。在外婆的指導下，我先把衣服平鋪到石板上，然后在容易臟的衣領、袖口上，分別撒上一點洗衣粉，然后用刷子刷。外婆說，刷的時候，衣服會跟著卷起來，所以要用一只手拉住衣服，一只手刷，這樣配合就好了。刷完衣服，再揉搓幾下，這樣一件衣服就洗好了！

　　我高興地洗了一件又一件，在這里洗衣服又寬敞又好玩！在家的時候，要么放洗衣機里洗，要么只能在小臉盆里揉搓，而這里有這么大的水泥板，還可以用刷子刷，洗得更干凈！

　　洗完衣服后，外婆教我漂洗。只見外婆從井里提上來一桶桶冰涼的水，然后分別倒滿3個大盆。外婆說，依次把衣服放到這3個盆里漂洗，就是拎著衣服使勁在水里甩，然后擰干了，再放到下一個盆，等到第3個盆的.時候，看看水是不是清的，如果水是清的，就說明衣服漂洗干凈了。

　　最后，我把洗干凈的衣服晾到繩子上，衣服就算洗完了！

　　我喜歡在石板上洗衣服！

　　難忘的經歷作文13

　　過年是我們每個小孩子最開心的時候了，因為在過年的時候，我們不僅能有很多的新衣服，而且還有很多吃的，壓歲錢等等。但是過年最讓我們開心的事就是放鞭炮了。我們一群小伙伴會結伴在一起，一起放我們自己所有的鞭炮，我們也會玩出很多不同的花樣來。

　　最令我難忘的一次放鞭炮的經歷，我記得那是大年初一的晚上，我找媽媽要了10塊錢，然后去小賣部全部買了鞭炮，準備晚上和我的小伙伴一起放鞭炮。那個時候，鞭炮是分為很多種類的，有那種需要點火才會響的，有那種不需要火，只需要在地上用力一摔的。各種各樣的鞭炮我都買了。到了晚上時，我們聚集了在一起。這個時候，有個小伙伴提議道，每次過年放鞭炮都是一樣的，沒有一點心意，要不這次咱們玩點新鮮的`內容吧。所以的小伙伴都答應了，我也只能答應。

　　他提議道每個人把鞭炮拿在手上點火，等燃了再松開，看誰有那個膽子。我的膽子是很小的，但是沒有辦法也也同意了。等輪到我時，突然，發生了意外，我沒有來得及松手，鞭炮把我的手炸出血了。后來我被他們送回了家里。父母也沒有責怪我，只是告誡我以后再也不要玩這么危險的游戲了。

　　從那以后，我明白了有些事是不能去做的，那次難忘的放鞭炮經歷，對于我來說也是一個教訓吧，它也一直警示著我有些事是不能去做的，一旦做了，后悔的便是自己，而這個世界上是沒有后悔藥的。

　　難忘的經歷作文14

　　俗語說：“智慧是經驗的累積。”生活帶給人們各式各樣的經驗，讓每一個人從其中學到知識，增長智慧，尤其難忘的經驗影響更深遠。我的難忘經驗真是不少呢！例如：風雨無阻、鍥而不舍的運動精神，小小疏忽造成的傷害，或是和患難之交的特殊情感，這些經驗都令我印象深刻，并且增長我的智慧。

　　還記得那天是學校舉辦運動會的日子，校園里人山人海的，擠得水泄不通，因為校園里有許多表演和比賽，所以家長就都一一趕來看孩子的“成果發表會”！

　　過了不久，“成果發表會”也近了尾聲，這時“哇！”壓軸來了！團體接力的選手出場了，選手到了預備位子，突然“砰”槍聲四響，各個選手開始沖刺，這一瞬間，我突然覺得的時間過的好快，竟然一眨眼就換到我的搭擋跑了，這時我發現他的右腳竟然都是鮮紅的血，我非常擔心他的腳是否承受的了？所以，我以為他會放棄，不跑了！但他卻以跑百米的速度，追過其他選手，并順利的將棒子交給我，因此，我們班奪走了冠軍的頭銜。從那刻開始，我就非常欣賞他，欣賞他那鍥而不舍、風雨無阻的運動精神，并決定向他看齊。

　　那一天，當我走在校園時，突然看到一個低年級的學生正在玩蕩秋千，一眨眼，只見他的身體騰空飛出，頭破血流的畫面，又勾起我那一次刻骨銘心的回憶。那時，我是一個一年級的小女孩，和表哥在家中玩耍，當時我們正在玩“互追游戲”，但卻一不小心“一頭撞到墻壁了！”“砰！”頓時，我覺得天昏地暗，眼冒金星，額頭汨汨的'流出血跡，“哇！哇！哇！”我痛苦的哭著，姑姑趕緊送我去醫院，可怕的惡魔就拿出了針，在我的頭頂上跳舞，彷彿要把我吃掉。也不知道經過多久，姑姑就帶我回家了。后來，我為了不讓爸爸擔心，不想讓他看見我頭頂V字型的勝利標志，于是我就用黑色膠布將它蓋住，但卻怎么都掩蓋不住“勝利”。還好爸爸只是安慰我，并沒有責備我，而這個經驗告訴我做任何事情都要小心謹慎，不可求急，如果做錯了事，有時候是無法彌補的。

　　俗話常說：“朋友是永久的財富，但財富卻不是永久的朋友。”就算有萬貫家產，也比不過一個知心的朋友。我覺得很幸福，因為對我來說，她才是一個稀世珍寶，她是我最忠實的聽眾，只要我心里有什么不愉快的事，總是會像她傾訴，所以我總笑著對她說：“你是我的垃圾桶”。她也總是面帶微笑的說：“沒關系！”。而她喜歡閱讀，他常要求我閱讀，因為它總是說：“書是圣哲所居的殿堂。”如今，她已畢業三年了，但她的模樣和我倆相處的一景一幕的回憶，卻都已埋入我們心里的最深處了。

　　這些難忘的經驗，帶給我多采多姿的人生。我也希望將教訓當作明日進步的動力，讓自己不斷的成長，把握當下，創造美好的未來。

　　難忘的經歷作文15

　　上星期三午飯后，張老師找了四位同學去辦公室，其中就包括我。張老師說有記者要來我們學校采訪，想讓我們四位同學作點準備，接受采訪。當時劉傳是面不改色心不跳，人家已接受了多次采訪，并且在大會上多次發言，有什么好怕的，他一臉的胸有成竹。李貴娟也不害怕，再怎么說，她也比我強，她平時口才那么好，有什么好怕的。還有一位七年級的小學弟，先前不知他叫什么，后來問過張老師才知道他叫孫寵，他一定也特有才，要不然怎能見到陌生人還說個不停（我和同學去送作文，在辦公室外碰到他，他還說了好多東西，把我們說的笑不成聲）我想，這下壞了，我是這四人里面最笨的一個。

　　我問張老師：讓劉傳接受采訪不就行了嗎？他口才那樣好。可老師也讓我參與，老師這么相信我，又給了我這么好的機會，我一定要加油！我決不會看不起自己，無論怎樣，我都要放手一搏，無論結果如何，我都要認真對待，我一定不會給我們學校丟人，不會給張老師丟人，更不要讓自己丟人。

　　回到教室，李貴娟便拿出紙在上面寫寫畫畫，一會兒又把剛寫的紙擦了，一會兒寫，一會兒擦，就這樣，一張雪白的紙被她給弄得一塊一塊黑黑白白。我終于忍不住了：李大姐，你不要這樣了好不好？你不也是？她指向我。是呀，我也畫了擦，擦了畫，怎么說她呢！就這樣，我們幾乎用了一下午的課外時間寫好了明天要說的，接著又練習背臺詞。沒想到自己寫的也這么難背，但我們都非常賣力，也都非常開心，我們誰也沒有覺著累。

　　第二天的第三節課是歷史課，正在上課，李校長叫我們下去一下，我們一聽就知是什么事，怎么辦？這下丟人丟大了。李貴娟好像比我還緊張得多，緊緊抓著我的手。大姐，你走你的，別回頭，嚇死我了。李貴娟為了不讓我們太緊張，她又說：“妹妹你大膽地向前走吧，向前走，你千萬莫回呀——頭”。我們對視一笑，徑直向那兒走去。

　　我們寫的東西一點也沒用上，幾個記者并沒有讓我們讀，而是采用一問一答的形式進行采訪。問過我，又問李大姐。我站在一邊看著她，有時認真的說有時又笑笑；有時抬起頭，有時看腳下，多么自如，好像真在和久別的老友一起談天說地。我真敬佩她，她的語言組織能力總是那么好，她總是能和不熟的.人也聊的熱火朝天，有時我是很難接上話的，而沒她時我又不知該說什么，所以說我總是很少說話。我不是不想說，而是不知怎么說，于是她便說我“沉默是金”......

　　正在我亂想時，聽見她叫我“走”了，她說的很輕松，臉上又有那燦爛的笑容。看她這表情，我就知道她表現一定還可以，可是我，唉，用記者的一句話：“太緊張了”。

　　經過這次采訪，我明白了一些道理，你本來可以很差，但卻不可以永遠差下去，當遇到事時不要讓自己太過緊張，有的事即使很為難，即使從來沒有做過，也不要害怕，盡力而為就是了。

　　感謝老師們給我這次鍛煉的機會。

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