有你的地方就有風景作文【推薦】
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有你的地方就有風景作文，歡迎大家分享。
有你的地方就有風景作文1
你是天上的一輪皎潔，是水面的一彎碧玉，是地上的一片銀露，是一道靜靜的風景。你是天邊的那輪彎月，是黑漆漆的夜空上唯一的風景。
樹下月影斑駁。我極喜歡月，因為它總能帶給我許多美好的幻想，也因為它本身自帶的“主角光環”，讓這黑漆漆的恐怖的夜有了清幽、香甜的味道。每每夜晚出行，總會留意樹下的那一塊塊斑駁的月光，像從高空中扔下的月，碎了一地，這時就總是會詩興大發，卻感覺無法用語言形容，又想高吟“包一片月光回去，夾在書里。”這樣優美的詩篇，卻怕驚擾了這份寂靜，只余下駐足觀賞，滿目感慨的身影。你高而渺遠，給人留下可望而不可及的無奈，你又親切而恬靜，給人親近的感覺。你在樹下留給我滿地碎碎的風景，讓我留戀。
水下月影如玉。你是個慷慨的月，把你的影子灑在古今，我總想高聲歌頌你，但因為有了前人的“靜影沉璧”，所以不敢妄自落筆，恐文采不佳，但我也很贊同古人的說法。你輕盈的影子沉入水中，如一塊碧玉，潔白，晶瑩，細膩，端莊，優雅。在平靜的水面上，映出你完美的圓弧，堪比當年“何氏”，當抵十五城池。微微拂來一陣晚風，在水中便是“浮光躍金”之大觀也。你在水中倒影出來的一塊碧玉，給我留下了圓潤晶瑩的風景，讓我回味。
窗下月影成紗。你只留給人們遙遙的思念，古今多少遷客騷人，多敗于你，對著你抒發了內心的惆悵。而今我也想寄愁思于你，隨故人直到他鄉。我想可憐那些古今女人，只能通過月與詩，更加三杯燭酒或加一心愁思遙寄思念，可是月啊，你這個快遞小哥什么時候能準時送達這遙遠的鄉愁呢？你走在天上，留下了一段濃濃的愁思，讓我傷感。
天邊的一輪彎月，你笑著；水下的一道道月影，你聽著；漂泊他鄉的游子，你想著……
有你的地方就有風景作文2
雨，悄悄的下著。突然，雨絲被風輕輕一吹，斜斜地飄著，飄在我的嘴角，澀澀的。雨中的柳微微歪著身子，枝條默默地在雨中飄舞，在朦朦朧朧的薄霧中，若有若無……
記得，那一次，你也是趕著雨來的，頭發濕漉漉的，無力地搭在肩上，眼神中流露出了擔心。“你怎么和別人打架了，傷著哪兒了？讓我看看！”你焦急地說著，又將手伸向我的手，我默默地向后退了退，你伸在半空的手頓了一下，又失落的縮了回去，久久沒有開口……
當時，我記恨你，恨你與父親的旅途中，父親沒有回來，而你卻平安無事的回來了。恨你在別人說我沒有父親時，你的虛情假意；恨你在旁人面前的虛假，我厭惡極了的你竟然跑來假裝關心我？你眼中朦朦朧朧地含著晶瑩的淚，我裝作沒看見，毫不在意。你吸了吸鼻子，臉上突然有一滴水，滑落下來，不知是飄落的雨水，還是你的淚。突然，你對我說：“咱們到家里說吧，外面雨太大，別感冒了！”轉身你就往回走，我極不情愿跟著你往回走。
到了家里，你遞給我一件干凈的厚衣服，讓我穿上。我不愿意穿，不愿穿你的衣服。你又說：“穿上吧！不是我的，這是新給你買的！”我聽后，接過，穿上。你半響才說道：“有人欺負你？”我搖了搖頭。“他們說你父親？”你小心問道。我聽了，沖你大聲嚷嚷：“沒有你，他們能說我嗎？還不是你！”你眼中流著失望。你沖著我嗚咽地說：“不是我，你……你……你怎么老是這樣說……”我嚷道：“難道不是嗎？你說不是嗎？我告訴你，就是因為你！”我轉身摔門而去。院子里柳樹上的雨水滴落下來。
后來，我在學校聽到你在廠子里累暈了，我知道你是為我的生日禮物而拼命賺錢。我心中突然涌出一股暖流，對你態度有了些變化，不再那么生硬。你欣喜若狂，開心的給我說這個，說那個，時不時抬起頭，揚起嘴角，露出陽光……
雨后，陽光照耀在院中的柳樹上。它依然在默默飄舞，卻多了一點陽光與溫暖，裝點著這個曾經讓我厭惡的家……
有你的地方就有風景作文3
我和你脾氣不同，性格不同，喜好不同，卻成為最好的閨蜜。我改變了你，你也改變了我，這都是在相處過程中潛移默化的改變。
小學你喜歡穿姥姥做的衣服和鞋，冬天的花襖，不算特別，只是粉色的花襖上帶有幾朵花，厚厚棉鞋既舒服又暖和。春天，帶花的襯衣，配上一雙白色方帆布外套，也是別有特點。夏天，最炎熱的時候，你的姥姥會做不同的上衣、短褲，讓你每天都穿的不一樣。
現在你穿上時尚的衣服，站在那兒亭亭玉立，就是一道美麗的風景。
記得四年級時，我們一起出去玩，一群人圍在那里，你也想過去，可我卻不喜歡人多的地方。沒想到開始發玩具了，你不顧一切的沖進人群，我早已習慣這樣的你，我乖巧的站在原地等著你。果不其然，一會，你沖出人群，給我一個小盒子，轉身又沖進人群，我不道你又干什么去了，家長也一臉盲然 看見臺前熱鬧非凡的人群，我好像有些向往，但我還是
乖巧的站著等你。我問你干什么去了，你想給我再搶一個 并把手從背后拿出來，一個一模一樣的盒土子躺在你手中。
還有那次，我們一起去賣書和報紙，還有你們班的同學也去了。報紙很快就賣完了，然后開始賣書，書是你同學提供的，有各個年齡段的，幼兒的尤其多。我們在共同努力下賣出第一本， 以后就越發順利了。我好不容易敢自己走上前， 向人們推薦，一個好心的阿姨買了一本 3~6歲的，我興高采烈的拿了書給阿姨，阿姨給了我兩元錢。 最后 你的同學來找我們要錢，她說書是她的，應該把錢給她，我很順從，剛想把錢拿 出來， 姐強攔住我，和她爭辨起來。最終，我們沒有把錢給她。
有你的地方是一道風景。
有你的地方就有風景作文4
“胡邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。”——題記
西北寬宏的遼遼闊野，仿佛集蒼茫之雄。
黃沙蓋掩夷盡了土地所有斑斕溫潤，寒風卷去夾帶霜寒的透骨之氣。卻是這般天地混然，萬物歸寂的荒原，正可勾起心底的萬丈豪情。
八方開曠的高原之色，如萬匹寬刷所揚，雜入颯颯的呼嘯中，再由清燥的風碾壓。緬然高壁藏匿如此的灰黯；枯草蟄伏本燐爛的光翠。正是這景，才有北原的仗劍詩狂所望之處，這被燈影點燃心尖的無限壯烈與堅韌之意。
荒野上惟縱直兀立的，只當屬沙煙中道旁無一搖曳的白楊。它只存于這西北高寒原野的樹木，乃會愿在天際生根！矛盾道其“絕不旁逸斜出，傲然七尺偉丈夫”的身態；白楊，猶如排列齊整的哨兵，與天地齊壽，它們是北原永不敗滅的邊防軍！縱身側依斜眷無數斷墻殘垣，可它們就于此茫茫平野、凜冽寒風、破裂凍土中，不生虬枝，不謂陰柔，絕是天地間最剛正、最筆直的樹啊！
待行于原上，瀼入眼中的是千筆蒼涼，眸中燃起的是無限雄壯。
我嘆這風煙四散，周無闕口的千古荒跡，惟尋到此處，才可卸卻江南所攜的兒女情長，柔情萬丈；深埋心所戀眷的流水涓涓，山林幽隱。江山固美，不僅其華，更是令人心生豪情的北國高原啊！
北山荒野、白楊堅忍、黃沙沉濁、颯風冷凄。卻不可吹熄掌中緊握的壯志，骨中透著仞的魄、剛的魂。
我贊嘆山河、留戀細水；我望及飛鳥、渴望高歌。但惟蒼茫、它可令我憶起潛龍待升、天地蒼穹。縱然光陰轉瞬，但骨中透著仞的魄、剛的魂。
我贊嘆山河、留戀細水；我望及飛鳥、渴望高歌。但惟蒼茫、它可令我憶起潛龍待升、天地蒼穹。縱然白駒過隙、光陰轉瞬，但永不言棄之風骨，永遠滲在中華兒女的眸中，透入炎黃子孫的髓里。
塵世浮華，我惟嘆北原。
有你的地方就有風景作文5
你身上謙虛的品質，成了這里最亮麗的風景，讓我不敢再驕傲。
“英語閱讀你都是怎么做的啊？”頒獎臺下，你仍向英語學霸詢問學習方法。英語？這還不簡單。心中這樣想著，卻聽見他也在向你解釋著她的方法。你專注的目光正注視著她，顯得十分尊重與好學。
真正有用的方法誰會告訴你？我一邊這樣懷疑一邊側耳細聽，想印證我的觀點。“如果這時候你覺得兩個選項都對，那么你就要分析，這個為什么對，那個為什么對……”你若有所思地“嗯”了一聲。
這似乎有那么一些道理。
你們確實都十分謙虛。
你們的身影在我視線里漸漸模糊了，她說的什么我已聽不清，只能看見她認真的身影不停地坐著手勢，專注的你偶爾點一下頭——我竟發起呆來。我以前是不是十分驕傲，和他們的差距這樣大，甚至我有些誤會你們。這美麗的風景，打動著我，感染著我。
問完之后，你若有所悟，又去問語文、數學，他們都把自己獨有的技巧、經驗講給你。
后來你又問我，我也毫不保留地告訴你，只因對你的謙虛由衷的欣賞和贊美。
當然，你也把你自己的經驗介紹給了我。我才知道，原來，人間會有這樣美麗的風景，總能向別人虛心請教，也總能把自己知道的毫無保留地告訴別人。也許，這是因為你有一個美好的夢想，它需要你努力去實現，所以你選擇了謙虛。
后來我問你，“你年級第幾啊？”
“第六。”
越是飽滿的谷穗，頭低得越低。第六的好成績都不會對自己過分的驕傲，還保持著謙虛的品質，這是多少人想做卻做不到，又是多少人不愿做的。在追求夢想的世界上，總有一種叫美好的東西在暗地里生長，它就叫做謙虛。我在你身上看到了它，在我眼里，它就像一道風景，不加任何渲染的風景，卻又有著質樸動人的美麗。
有你的地方就有風景作文6
傍晚，夕陽將天邊染成了紅色，一朵朵變幻的云朵輕輕飄過，我坐在陽臺上，手里拿著一本書，細細地品讀著，忽然眼角的余光無意中瞟到了坐在看沙發上的你，腦海中不禁浮現出那一幕。
星期一早上，由于我起來晚了，匆忙洗漱完后急急忙忙飛奔出家門。可由于太急了，竟然沒發現忘帶鑰匙。熬過了一天的學習，滿身疲憊地走回家，滿腦子都裝滿了ABCD和數學，此時恨不得馬上癱倒在心愛的床上，想到這兒，我又加快了腳步。
終于我到家門口，仿佛在黑暗中一下子發現了光明，我習慣性地拉開拉鏈拿鑰匙，可發現夾層中空空如也。我一下子慌了，把書包翻了個底朝天，鑰匙始終沒有出現，而那散落一走廊的書本和試卷亂成了一團，就像嘲諷我一般。
我滿心絕望地坐在家門口，慢慢收拾好書包，仰望著地板。不一會兒，肚子發出了咕嚕嚕的抗議聲。我強忍著饑餓，掏出一本書看了起來。
過了半個小時，電梯叮咚一聲。我瞬間回神，抬頭定睛一看是你，我連忙起身，撲騰了一下身上的塵土，走到你的面前。“你，你不是加班嗎？”你開口打喊：“我是要加班啊，你今晚沒給我打電話我擔心死了，你怎么回事啊你。”“我，我出門太急了，忘帶鑰匙了。”我小聲地說道，覺得自己很委屈。聽完我的話，你愣了一下。空中抬起高高的手輕輕拍在我手上：“累不累，餓沒餓著。”你關心地問道。聽著你溫柔的聲音，我十分內疚，明明是我不好，害得你提早下班忘記給你打電話，害你擔心。
我抬頭看著你滿頭汗珠。一副疲憊不堪的樣子。這時，我的眼淚流下來了。感謝生命中有你。——我的媽媽，我的世界里，有你，就有風景。
有你的地方就有風景作文7
風景處處有，但是有你的地方風景獨好。我的父親就是我人生中一道獨一無二的風景線。
小時候，我的父親是一位勤勞的出租車司機。因為母親經常要在藥店上班，比較忙，所以接我上下學、給我買衣服、做飯、教我寫作業，這些大大小小的事情都包在父親身上。因此，從小父親在我的心目中一直是一個大山的形象，父親身上所背負的東西就像大山一樣又高又大，而我和母親就像山上的森林，依靠著山體生長。
小時候放了學，父親擔心我一個人在家不安全。所以常常把我帶到車上工作，拉人、送人、循環反復，在出租車中，雖然不能出去，但是我遙望窗外，看看窗外的風景，也是很美好的。回頭望向父親，夕陽灑在父親的臉上，父親瞇著眼看著前方，這時這座“大山”周圍陽光燦爛，風景獨好。
我的父親不僅是一個慈祥的人，還是一位嚴格又幽默的人，說到這，我現在這急性子還是遺傳他的呢！還記得小時候父親教我寫作業，我寫得慢，字又不好，父親那急性子把那壞脾氣一下子拉了出來，三下兩下就把我弄得哇哇大哭，這時這座“大山”周圍正下著瓢潑大雨，把我這顆小樹苗打擊得東倒西歪，可不知為什么，父親罵著罵著就笑了起來，也許是因為我那可憐的小表情笑到了他，于是父親就開始哄我。這時“大山”周圍已經由陰變晴，還顯露出那美麗的彩虹，可以說是風雨過后見到彩虹。但不得不說，父親的幽默程度在我心中可謂是名列前茅。
從小在父親的關懷下成長的我，心情總是多變的，時而快樂，時而憂傷，時而緊張。我心中這道風景線獨特之處，就在于我們的心一直相連，我們的心情都關乎著另一個人，親情永在。
有父親在的地方就有“風景”，而且，風景獨好。
有你的地方就有風景作文8
那晚沒有太多星星，我一個人走在街上，已是深秋入冬，街道兩邊樹上只剩幾片葉子，路燈的黃昏打在我的身上，我突然覺得，要是我能跟你在一起該多好。
那年七月流火，產房陸續出現了兩段新生兒的哭啼，你和我那時第一次見面。“你好！”從此我便開始了和你的故事。
我正當七歲，因淘氣碰傷了膝蓋，結了血痂久久不見好轉。于是到醫院向醫生尋求幫助。醫生抓著鑷子要拔掉痂，我痛得嚎啕大哭，整個醫院都遍布著我的哭聲。誰知？你竟突然哭起來，對醫生喊著：“你不要拔了，我弟弟自己會好的，會好的……”過后回家的路上，你總是吹著我的傷口說著“快好了，快好了……”那天的的太陽格外的溫暖，耀眼。
上了三年級，總是有高年級的同學欺負我，你總會第一個沖上去幫我。記得你還打掉了人家的一顆門牙，那幫欺負我的人撒腿就跑了。你還摟著我的肩說：“你只能被我欺負。”那夜的星空出奇的燦爛。
臨近中考，你的學習狀態極其穩定，但體重卻直線飆升。我的成績動搖不定，長跑卻穩居全班第一。一天課間，我正趴在桌子上休息，你猛的沖到我身邊，叫起我，小心翼翼的從兜里摸出兩塊巧克力，擺到我的桌上。“嗯……哥求你個事，我要減肥，幫幫我，我在學習上幫你。”我答應了……之后的日子里，我總拽著想睡懶覺的你做運動，你也指著我不會的題講三遍五遍。就這樣……你約束著我，扶持著我，就像月亮只有反射太陽光，才會沖破黑暗；有了群星的陪伴，才會璀璨。
你帶我去過西湖，仙浴灣，普陀山……無數好風景。你曾像個瘋子一樣和我在大街上哈哈的笑著，你也為我在角落里偷偷地哭過……太多的太多讓我一次又一次的意識到：你是唯一可能陪我走過一生的人。
你領我看過太多的風景，到現在我才發現，最好的風景就在身邊，有你的地方就有風景。
有你的地方就有風景作文9
清晨的陽光絲絲縷縷，穿過樹葉的層層間隙，在身上留下了斑斑點點的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上，微風拂過，混著泥土的氣息，還有各種花的清香，濕濕地撲在我的臉頰上。
九月，天氣逐漸轉涼，幾場秋雨后，氣溫又回升了。午后，太陽光斜斜地灑落下來，全無夏天的毒辣，照在身上暖融融的，微風吹過，卷起一片片落葉飄舞，的確有些秋的意蘊了。
奶奶拿著針線、棉花和布料，坐在了門前那棵桂花樹下。樹上已經有一兩朵小花兒了，只是怕羞地躲在樹葉后面，悄悄探出頭來，卻已有花香在周圍氤氳。奶奶已經開始給我做冬天穿的棉衣了，她總是早早就準備，以便我能在冬天來臨時能及時御寒。奶奶神情莊重肅穆，仿佛要做一件大事，眉頭微微蹙起，帶動了臉上的皺紋，時不時抬一抬老花鏡，便趕忙縫制，嘴角還嵌著笑意。
奶奶年過花甲，手已經不太聽使喚，有些顫抖，但活計卻一點也不差，針平腳密。風吹過，吹落了枯黃的葉子，吹散了滿樹的花香，也吹亂了在陽光的照耀下散發著光輝的奶奶的白發。綠樹，金輝，和那年邁卻聚精會神縫制衣服的奶奶，匯成了一道美麗的風景。
深藍色的天空中掛著一輪金黃的彎月，星星在云間躲藏，嬉戲。月光照在屋子上，給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的輕紗，穿過重重樹影，在透明的窗上跳躍。
奶奶是個老學究，特別注重我的教育培養，每天晚上給我講一個有意義的故事，她的帶有繭子指腹撫過我的臉頰，有著微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音，隨著皎潔的月光伴我入夢。皎潔的月光灑在奶奶的身上，散發著圣潔的光芒，獨成一道美麗的風景。
奶奶的手掌粗糙卻溫暖，正如秋日的陽光，輕和溫柔。奶奶，有你的地方就有美麗的風景。
有你的地方就有風景作文10
花兒開滿了縣城。奶奶，您可曾記得您的風景？不，是我的，可曾有鳳仙，有槐，有胭脂花嗎？
響情的午后，云絲絲縷縷的在天上掛著，窗臺上，幾年前的指甲油積滿灰塵卻仍滿著。您――奶奶，最看不起指甲油了。就因為門外的鳳仙花――一叢叢，一簇簇，鮮紅的亂濺，風一吹，將整個院子都染滿了紅。小時候，您為我染指甲。摘幾片花瓣，搗爛。包在指尖一夜，早上起來，有橘色蝴蝶在指尖娉娉婷婷，你便看著我咧嘴笑。您青絲輕搖，小時候不懂，長大了，卻疼的心痛。您，就在老屋前美麗、天真的笑著，土黃布衫被門前的鳳仙花染紅，天上的云也停了，靜看這片美麗的風景。
清冷的黑夜，雨密密地斜織著。窗戶旁邊，一個孩子焦急地遠眺。突然，孩子披衣出去，迎著雨拼命地奔跑，前面是一個小小的身影。冷風吹動著村口的老槐，張牙舞爪，雨打在我身上，我嘻嘻笑著“迎接”遠客。那身影極緩，可又很急，看得出，她在泥里已經走了很久，累了。是您！我慌忙跑去。您凍的'已經瑟瑟發抖，頭發如殘雪凌亂不堪的糊在頭上。您沒拿傘，看見我，樂呵呵的笑，待我走進，您掏出一本書――《西游記連環畫》，我兩眼放光！幾朵槐花落在您肩頭，一陣幽香，雨小了，是大槐，擋雨送香。您容光煥發，雨夜的黑暗中，肩上落了幾株白，大槐也安靜著，凝看這道美麗的風景。
昏黃的夕陽，把您的影子拉長。墻上的紅旗已經黯然褪色，屋后的胭脂花，依舊開的沸沸揚揚，您正對著旗子出神，回想當年的自己，或許也是風華正茂。爸爸說，您曾上街要飯，曾被人毒打，是否往事不堪回首？因為您當過護旗手，您也曾輝煌過，對嗎？我曾問你，為什么對旗子耿耿于懷，念念不忘？從未在祖國懷抱里享受過童年幸福的您卻說：“因為這是祖國的旗子！為什么？不為什么！愛國，您卻是天生的！一張小桌，一背影，一夕陽，幾抹胭脂，讓經過的鳥雀也安靜了，靜看這道美麗的風景。
您愛笑，奶奶。您讓我看到了愛的風景與美好，有您的地方就有大路，有您的地方就有風景！
有你的地方就有風景作文11
那年夏天，陽光正好，微風不燥。
你我相約與五馬街游玩，同行的還有些許同窗好友。我們一路上說說笑笑，好不愜意。路過一家飾品店時，偶然的一瞥，一串風鈴瞬間引起了我的注意。思索再三，我終是決定進店購買，便讓你們先走。說罷，我便跨入了店門。再回頭時，已不見了你們的蹤影，街衢兩旁熙熙攘攘的人群映入眼簾，城市如此繁華，而我只身一人。
想罷，我對手中的風鈴也失了興趣。走出店門時，許是有些傷感，我竟在茫茫人海中迷失了。望著來回穿梭的人群，我這才明白張愛玲所說的遇見那個恰好的人是有多么不易。但縱使有千般不易，還是遇見了。
驀地，身后還是傳來了我的名字。那熟識的嗓音，如此洪亮，我的心不免為之一動。待我回過頭去，只見你站在人群中央，不突出的個子，瞬間被人群所淹沒。但我還是從人群中一眼就識出了你。我想起了辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此刻的我：激動，欣喜，感動，還有許多莫名的情愫。
我清晰地看見，你踮起了雙腳，拼命地向我招手。陽光照耀在你身上，你笑靨如花，很是迷人。我想起了此前的霞浦之旅。那是我第一次看見日出。我站在海邊，面前，是一望無際的浩瀚的大海。此刻的太陽還未升起，站在海邊不免感到絲絲涼意。而此刻的天空，是紅色，藍色，黃色，紫色的交融。如夢，似幻。我靜靜地等待著，那一抹日的降臨。不一會兒，霧氣氤氳，一抹紅日冉冉升起，它把第一縷陽光贈予大地，贈予大地的一切生靈。它緩緩地升起，光芒萬丈，熠熠生輝。我沐浴在陽光中，享受著那極致的溫暖，極致的光與熱。清晨的第一抹陽光，是那么的純粹，那么的通徹，就那么輕易地照亮了人性間最封閉，最孤獨，最渴望溫暖的地方。時隔兩年后，面前的這個女孩子，再一次讓我邂逅于日出。在你的身上，我再一次看見太陽初升時的那一抹光芒，再一次感受到了那種極致的溫暖。
有你的地方就有驚喜，有你的地方就有風景。有你，足矣。
有你的地方就有風景作文12
美好的生命就像一處美麗的風景，而你卻是我心中最美的風景。
——題記
一聲親切的問候是風景，一個溫暖的擁抱是風景，處處都有風景，而在我眼里有你的地方就有風景。
對于別人來說，老師就是一個傳授知識的普通人，而對于我來說，老師不僅是一個傳授知識的人，而且還是我心事的傾聽者。上六年級時我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來找我，幫助我寫作文。老師對我說：“寫作文的方法有許多種。可以采用書信體同話題以及小標題等。”我按照老師的方法做了，但是內容還是不夠詳細，老師又告訴我運用修辭手法進行描寫。從那以后我的寫作水平就有所提升了，我非常的開心。
有一次我最心愛的筆丟了，我很傷心，因為那是我四年級的朋友送的，老師看到我上課時無精打采的樣子，下課對我說：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來幫你分擔。”“我最心愛的筆不見了。”說著我便哭了起來。老師說：“你什么時候發現它不見的？在哪里不見的？我來幫你找找。”我告訴了老師時間和地點，何老師幫我找了一節課也沒找到，就告訴我：“沒關系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學同學送的，現在我把它送給你了。”我收下了老師送的筆，心里非常感激老師。老師對我說：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠是你最忠實的聽眾和你的替身。”“嗯嗯”我點了點頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問題，分擔形式，老師謝謝你可以做我最忠實的聽眾。
現在我上初中了，雖然這個學校很美麗，但是我永遠不會忘記和老師在一起的時光。
老師，你是我心中最美的風景，有你的地方就有風景。
有你的地方就有風景作文13
風景，柳絮低垂入清溪是風景，楓葉飄覆大地是風景，冰雪為地穿銀衣是風景，身邊的風景無處不在。對于我而言，只要有母親在我身邊，無論風雨交加，電閃雷鳴，都是一幅美麗的風景！
我的媽媽是一個善良的婦女，因為我的出生，她便辭職，全職照顧我的生活、學習，她每天起早貪黑，無一句怨言。
小時候，我的胃不好，經常因為胃痛去醫院看病，所以很多時候只能喝粥吃面條。為了讓我多吃幾口，媽媽便不斷學習，反復嘗試，練就一身烹飪好本領。五花八門的菜品，健康又可口，令我百吃不厭。每次媽媽在廚房里忙東忙西，我都會湊上去觀摩，雖然什么都不知道，但是看到媽媽那像被施魔法的手嫻熟地揮舞著，噴香的氣味一瞬間就會迸發出來，我就會感到無比幸福。此時，廚房里忙碌的媽媽，就是最美的風景！
到了初中，我住校了，面對突然增多的科目，我的學習壓力也日益增大。每到周日回家，總累得不想說話。媽媽看出了我的問題，除了依舊變花樣為我做美食，便有話沒話地找我聊天，排解我的壓力。慢慢的，在媽媽的開導下，在她活潑開朗，性格的影響下，我變得自信了，臉上又恢復了以前的笑容。總樂意在寫完作業之余，與媽媽一同去公園散步。一老一少，說說笑笑。有母親陪伴的地方，便是我心中最美的風景。
現在，我已是一名畢業班的學生，難得回家。終于盼到放假，首先便是嘗到母親那巧手變出的美食。每次剛一到家，媽媽便起身去做飯。我想幫忙打打雜，媽媽卻讓我坐著等，我依然跑過來看像小時候那樣，可是母親卻不一樣了，她的巧手變慢了，做飯也雜亂無章，手忙腳亂，我的眼眶潤濕了，我長大了，媽媽卻老了，媽媽勉強地做著，我愧疚地，感動地看著。
母親在變老，手腳在變亂，但愛我的心卻從未改變，無論以后怎么樣，只要和母親在一起都是最美好的時刻，都是最美麗的風景！
有你的地方就有風景作文14
“漢末時節戰不休，群雄逐鹿分三國。三分一統皆屬晉，是非成敗均成空。”捧起《三國演義》，我收獲了許許多多。《三國演義》，有你的地方就有風景。
有你的地方就有更加深刻的思考。當我捧起你，讀到龐統因在落鳳坡中埋伏而歸天時，我開始思考，龐統乃智勇雙全之人，必知劉璝與張任等人必定提前于落鳳坡設伏，為什么還會亡于此地呢？我一再品讀這一段，細細思考著，認真地分析著。有一個細節，若不仔細品讀，必定會疏忽：劉備在龐統出戰前，將自已的“的盧馬”給了龐統。而之前，劉表曾十分喜愛這匹馬，劉備就將這匹馬送給了他，劉表的謀士看過后，認為這匹馬久乘不利，會妨主，就將馬還給了劉備。
此馬沒有妨到劉備，卻妨死了龐統……這是我得出的答案。更加深刻的思考，以及得出了答案后的快樂，如風景般感受到：有你的地方就有一道美麗的風景。
有你的地方就有沖天的英雄豪氣。與你的交流中，你告訴我，劉備因曹軍殺至據地新野，遂攜三城內的近十萬軍民向江夏行去。行至當陽縣長坂坡時，曹軍追上，截殺一陣。在亂軍中，劉備與妻小失散。趙云趙子龍一條銀槍，七進七出，救了簡雍、劉禪等人，殺死曹營名將五十余員，奪青釭劍一把，留下了萬古美名。此等英雄豪氣，又是一道靚麗的風景。
有你的地方就有許許多多的智慧。王允利用貂蟬離間董卓與呂布二人，使呂布斬了董卓；諸葛孔明用計，燒兀突骨并十萬藤甲軍于盤蛇谷中；周公瑾則火燒赤壁，令曹操八十三萬大軍聞風喪膽，此足可顯周瑜之智也……有你的地方，就會有許許多多的謀略，計策。
有你的地方就有一個個活生生的人物形象：過五關，斬六將的關羽；神機妙算的陸伯言；忠心護主，神武過人的典韋……
你就如一朵花兒一樣，我醉倒在你的芬芳之中。有你的地方，就有一道道那么美麗的風景。
有你的地方就有風景作文15
你是我此生不再相遇的華麗風景，你是我錯過的豆蔻年華。
——題記
還記得初遇你的時候，你和老師爭吵的面紅耳赤，喋喋不休的對老師說：“老師，你錯了，這道題應該這樣做。”一邊說，一邊在本子上寫著算式。我正要敲門的手停在半空，第一次見你這個模樣，忍不住輕笑出聲，你回頭看向了我。我努力憋住不笑，把作業放下轉身跑走，還不忘回頭再看一眼你，你這樣的樣子實在少見卻又好笑。
后來，我們的聯系似乎多了起來，那一段時間，我的數學成績并不好，總是去借你的卷子來改錯題，對上你的目光，不好意思的跑走。再后來，我們坐了同桌，你似乎不再讓我看你的卷紙，我想拿你的卷紙去看，你卻總是藏起來，然后拿起我那慘不忍睹的卷紙給我講著題，總是罵我：“你笨不笨啊，這道題應該這樣。”還總喜歡拿筆敲我的腦袋，當然，我并不是那種吃虧的人，立刻拿出你那打滿紅叉叉的語文卷紙，然后輕哼一聲。
那一段時間，班里傳起了我們的緋聞，總有那些八卦的同學來問我，我不以為然道：“怎么可能。”我對喜歡這個詞并沒有什么概念，只認為我們是關系好的朋友而已。后來，我在QQ上收到了你發的信息。我喜歡你，這四個字映入了我的眼里，我不知道我是什么心情，不過，大多是覺得你在開玩笑。你是不是在開玩笑？我打下這一句發過去，你沉默了，沒有回我。
隨后，我發現我們的關系變得很微妙，你似乎有意無意的躲著我，卻總會在別人欺負我的時候悄悄出現，在我不知情的情況下警告人家不許欺負我。也許是那時年少無知，我并不知道喜歡代表了什么，要說不喜歡，是不可能的，我喜歡你，但是，是出于朋友的那種喜歡，因為我并不討厭你。
步入了初中之后，班上出現了早戀的情況，許多同學都早戀。那時候我才知道當時的你所謂的喜歡到底是什么。
也許現在，我才開始懷念過去那個可以包容我所有任性，會保護我不受欺負的男生。
謝謝你，愿可以再次相遇，有你的地方，是最美的風景，是我愿意停住腳步的地方。
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