遠方的風景作文（通用21篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的遠方的風景作文，希望對大家有所幫助。
遠方的風景作文 篇1
汪國真先生曾經說過這樣一句話：“到遠方去，到遠方去，熟悉的地方沒有風景。”在這繁忙的生活中，我們是否安于現狀，不在欣賞周圍了呢？向外走，到遠方去，你會發現在那里有不一樣的風景。
我們在生活中已經習慣了忙于兩點一線的奔波。我們忙于工作，忙于學習從而無暇顧及身邊的人和事。我們早已習慣了現有的生活，不敢冒險，不敢踏出一步有一步。但是，若我們嘗試，說不定就會有新的發現。曾經在一篇文章中看到過這樣的話“人類自古以來的習性就是不斷遷徙，不斷向外走，有些人他們離開家，離開熟悉的地方，不管旅途的艱險毅然行向遠方，只為探求和滿足心中對遠方風景，對遠方未知神秘世界的向往。’
走向遠方也就意味著離開熟悉的一切，你的家人，你的朋友。在走向遠方的途中你會發現不一樣的風景。你會感受到世界不一樣的魅力。當我們明白了為什么有一些人一心想去外面的世界看看，我們也就會明白為什么那些旅行者會不顧危險，翻過一座又一座高山，登上山峰最后只為看見日出時的光芒萬丈；我們也就會明白為什么有些人徒步萬里只為看見雨后那美麗的彩虹。人生不應該只局限于現有已知的地方，向外走，你會發現許多不一樣的風景。
當你靜下心來獨自去遠方，背上一個包，你會感覺此時的心情都會不一樣。你會懂得列夫托爾斯泰毅然離開莊園的原因，你會明白為什么陶淵明愿過著“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意般的生活。走向遠方，多多感受世界，生活不止眼前的茍且而且還會有遠方的風景。人若一輩子默默無聞局限在同一個地方，有什么意思呢？曹文軒先生的文章《前方》講述的不也是人們為什么離家走向遠方嗎？遠方沒有熟悉的風景，沒有你熟悉的一切，一切都是未知而又神秘的。
當你一步步走向遠方，你會成長，面對挫折你會堅強，面對困難你不會輕言放棄。遠方的風景引領你走向更美好的未來。趁我們還年輕走向遠方，欣賞遠方的風景。
遠方的風景作文 篇2
寒假我去了惠州沙灘玩，遠方的風景使我難忘。
開始出發了，車開了4個小時才到。
到惠州已經12點多了，我們先去吃了個中午飯，在酒店里睡了一會，太陽快下山了，我終于可以出去玩了，因為下午天氣太熱了，陽光火辣辣的，熱死人了！所以才太陽下山了才能出去玩，跑到沙灘上，我看見了一個又大又圓的火球——太陽，太陽在慢慢的下降呢！我在沙灘上玩了一會兒，媽媽就叫我回去吃飯來了，吃完飯已經七點多了，爸爸叫我早一點睡覺，明天早點起來玩。
第二天，我6點鐘就起床了爸爸帶我到沙灘上玩，爸爸說：“我們去游泳吧！”我說：“好啊！”我們去換好衣服，帶上游泳圈，跳進海里，游累了！我們就游上岸，上岸時我看見了沙灘上有很多沙子被挖開了。我問爸爸：“這是什么啊！”爸爸說：“這是沙蟹挖的洞。”我說：“那里面有沙蟹嗎？”爸爸說：“有的有，有的沒有。”我和爸爸馬上回酒店拿沙鏟，拿完后來到了沙洞前，爸爸把拿鏟子挖了幾下，下面有一個小洞，再挖一下，洞到底了，沒有捉到沙蟹，我和爸爸再去挖一個洞，挖啊挖啊，準備挖到底了，突然一字小小的沙蟹跑了出來，我用手一抓，把沙蟹捉住了，把它放在一個瓶子里……挖了很長時間，我和爸爸捉住了5只螃蟹，我又看見一個有4厘米寬的洞，我叫爸爸和我挖，爸爸說：“一看就沒有的！”我大聲地說：“不妨我們去試一試。”爸爸說：“好吧，好吧，去試一試。”我和爸爸挖啊挖啊，挖得滿頭大汗，準備要放棄的時候，突然洞里爬出一只體積大約是10厘米的大沙蟹，我和爸爸高興極了！
最后，我依依不舍的離開了惠州美麗的沙灘，我不會忘記遠方的海景。
遠方的風景作文 篇3
這是一片由幾座高山包圍著的盆地，而在盆地的正中央，有幾座簡陋的小平屋。我就住在這里，是一名被壞人控制的苦工。
密不透風的樹林不讓一點陽光透射進來，同時，這片樹林也讓我們與世隔絕，生活在永遠的黑暗里。我坐一塊大巖石上，眺望和想象著遠方的風景。
這時，一名中年男子向我走來，因過度的肥胖，臉上有笑容的時候，眼睛瞇成一條小細縫。那是壞人的一個成員。感受到異樣的我，猛地從巖石上站了起來，低下頭，看著自己已經變的破舊的鞋子。而他卻拿著一盤酷似石榴籽的紅色小東西，待我接過后，便說：“今天我看你表現的不錯，賞給你的，必須吃完，一會兒我來收盤子。”說完，他頭也不回的走了。
我先是微微愣了幾十秒鐘，才慢慢地回過神來，用恐懼的眼神望著那盤酷似石榴籽的紅色小東西，我見過我的同伴吃了那些東西，之后，腦子里沒有記憶，只有不停干活的信念。
想到這里，我躡手躡腳地走向一叢灌木前，倒到上面，又把上面鋪了一些青苔。在這個過程中，我偶然間看到了頭上飛過的大雁，看著它們能過著自由自在、無拘無束的生活，我羨慕的看著它們漸行漸遠，最后消失在地平線內。
我疾步追上前去，想逃離這可怕的盆地，盡管我知道這一切只會是零的機會，但是也阻攔不了我逃離的愿望。手腳好像不聽大腦的命令。就在我登上半山腰時，便聽見下面有人在追趕我的腳步聲。很快，瘦弱的我便體力不支，腿像灌滿了鉛似的，越跑越慢，直到最后開始走路，當我只差一步之遙就可以到達山頂峰時，突然有人冷不丁的猛拽了一下我，緊接著，我滾回了地面上。
在那一次過后，我從未敢再有逃跑的行為，因為我怕。
在我的眼里，遠方山外的風景遙不可及，一排大雁又從我的上空飛過，我只是望著它們的背影漸行漸遠，消失在地平線內。我又望望那幾座高山，逃跑的種子又在我心里開始發芽，遠方山外的風景，我一定要見到你的美麗。
遠方的風景作文 篇4
遠方，有一道道美麗的風景，我把他們記錄在日記本里。
記得我第一次去游學，來到我國首都北京，我非常興奮。
那天一大早，導游帶我們來到萬里長城。我戴著那條鮮艷的紅領巾，踏著自豪的腳步，一步一步的登上萬里長城。走了很遠，踏了無數梯級，我終于站上了高高觀光臺，深深的吸了一口氣，眺望著這條望不到邊際的萬里長城，多么的氣勢磅礴，宏偉壯觀，仿佛一條巨龍橫臥在延綿的高山上。長城腳下還有一條火車軌道，與左右兩旁的青山綠水相映著，就像一幅美麗的油畫，我感受到古人所說的“不到長城非好漢！”這時，我的面前浮現出古時候的情景，當時，秦、燕、趙三國都各自建了一條長城，秦始皇辦為怕匈奴再來搶劫，于是想把三國的長城連成一氣。成千上萬的人都收到命令來筑長城、守長城，他們把磚頭背在肩上，艱難的徹成一長穩固的長城，想到這兒，我深深地感受到：“長城是由千萬人民的血汗和寶貴的生命換來的，是件偉大的建筑工程。”我站在萬里長城之上，望著胸前威風飄飄的紅領巾，此刻我感到無比驕傲！啊，萬里長城，這條舉世聞名的萬里長城，在我心愛的日記本中，增添了光輝的篇章。
在我的日記本里還記錄了北京游學的第二站――莊嚴的天安門廣場。我站在廣闊的廣場中央，仰望著頭頂上隨風飄揚的五星紅旗，耳旁仿佛響起了激勵人心的國歌，我站得筆直筆直的，向國旗行注目禮，自豪感油然而生，心想：我一定要好好學習，天天向上，長大后一定要做國家的棟梁。
再次翻開我心愛的日記本，里面還藏著我每次出游記錄下來的風景，在孫中山故居，讓我學習了一代偉人的奮斗和不屈不撓的精神；在廈門的土樓，讓我見識了幾百年前的建筑藝術；還有外國的風景，有泰國的曼谷大皇宮，里面金碧輝煌，讓我了解了異國風情；菲律賓的蘇米龍島，從中我體驗了潛水的樂趣，并探索了海洋的奧秘，大自然的美景真讓我贊嘆……。
日記本里，有遠方的風景，還有我成長的足跡。
遠方的風景作文 篇5
在萬里高空翱翔，睥睨天下萬物的雄鷹，在人面前也要俯首稱臣。黝黑的森林里，一雙雙綠色的眼眸，在月光的照耀下，折射出駭人的冷意，隨著“嗚～"的一聲長鳴，林中萬物都忍不住驚顫起來，可這林中之王，在人面前竟也毫無還手之力。
人是這個世界上最精明的生物，他們會在絕地逢生，他們會有百種思緒，他們站在食物鏈的頂端。在這里，沒有比他們更高的山，沒有比他們更遠的路。
每個人的身上都蘊藏著無數的潛能，只有遇到絕境的時候，這些潛能才會被盡數激發。“天圓地方″的推論曾盛極一時，但最終人乘船將這個推論強行打破，就這樣，被信封了千百年的推論，變得破碎不堪、狼狽至極。數萬里深的海底，有著強大的壓強，壓迫著人們不能進入探索，但人們用自己的智慧，打開了新世界的大門——探索深海的奧秘。
都說學海無涯，殊不知海的彼岸滿是攢動的人頭。所謂的無涯，不過是人在盡頭，又給自己造了一座海罷了。世界上沒有聰明與蠢笨一說，只有努力與咸魚之分。所謂的腳比路長，不過是那些努力的人在前進罷了。就像一棵樹種剛剛破出芽，便會想著盡快長成蒼天大樹，而在長成蒼天大樹之后，有的就選擇了安逸下來，就此橫向發芽、抽枝闊葉，而有的卻去向上生長、直插云霄。
也許在冬天的時候他們會給自己放一個長假，但是在春天來臨的時候，他們一定會蘇醒，繼續成長。人也一樣，我們不可能一直的向前奔跑而不停歇，我們也需要休息、也需要放松，但是在休息之余，請不要忘記，在春天來臨的時候，一定要趕快蘇醒。邁著闊步向前，向那無盡的遠方。
足夠努力，足夠堅韌，足夠勇敢，腳才會比路長。
遠方的風景作文 篇6
眼前紛飛的柳絮如同一團團的雪花在眼前劃過，傾聽著春天的腳步。踏著輕快地步伐哼著熟悉的曲調欣賞著無與倫比的景色。藍天白云下享受著明媚的陽光，柔柔微風，感受著春天所帶給我的一切。躺在松軟的草地上欣賞著遠處的風景，路上那一個個正朝著遠方前行遠去的背影悄然淡出了我的視野。雖然遠方的風景我不曾欣賞過，但是我知道遠方的風景一定會會有它獨特的魅力。但它究竟在哪兒我卻無從知曉，只能從人們前行的方向去尋找那未知的風景。
是繼續留在這里？還是去尋找遠方的風景？我并沒有給自己答案，因為遠方的風景雖然有著無窮的魅力，但是路上一定不會一帆風順。如果留在這里遠方的風景就永遠不會欣賞到。盡管我不為難自己，但是那遠方的風景就一定值得我去欣賞嗎？漸漸的天暗了下來，淅瀝瀝的小宇無聲無息的落在了地上。的確雖然我想留在這里，但是留在這里只能欣賞到那一個個遠去的背影，不會看到途中更美的景色，更不會欣賞到遠方風景的.魅力。最終我還是選擇向遠方的風景進發，因為我想要的不是平淡無奇的生活而是想追尋一種只享受過程而不重視結果的生活。
遠方的風景作文 篇7
在朋友的空間，看到她寫的這樣一句話：我們已經走得太遠，以至忘了為什么出發。這句話，令我頗有感觸。緣于對朋友的了解，我熟諳其中滋味。朋友很簡單的一句話，實則是一聲嘆息，包含著幾多無奈。對于世事的難以預料和掌控，前景的不可預期，甚或渺茫，讓她深感失落。
在讀研之前，她是一名從教近十年的語文老師，為了能夠實現她心中的大學夢，她毅然選擇了放棄安逸的工作，成為一名研究生。當然，做出這樣選擇，并不排除她想改變工作環境的初衷。她如愿以償，走進了大學校門，步入了那莊嚴的學術殿堂。她帶著希望，徜徉在學海里，孜孜以求，發奮苦讀，以不辜負她重返校園求學的這幾年光陰。
轉眼，她在大學度過了兩年時光，接著，將不得不面臨重新就業。可就業已不像當初她想的那么樂觀了，她因此而愁苦，不知該何去何從。從當初自愿放棄工作到再次尋找工作，像在畫一個圓，可有誰希望回到原點？誰不期許能夠借助讀研這塊跳板來個三級跳呢？可現實情況是，付出有時不等于回報。如果功利地去想，她似乎做了一件有點不劃算的事。她不得不開始為未來的工作而忙碌，開始疲于應付各種考試。
讀了她的那句話，我想到了一次登山的經歷。那次是學校組織教師去游廬山，當導游小姐介紹完廬山的最高峰，很多人都帶著飽覽山頂無限風光的希望出發了，而有些人則望而卻步，只能止步于山腳下。當我們爬山的同志拖著疲憊的身體下山后，卻看到那些沒有登山的同志臉上得意的笑容。他們悠閑地坐在那里，抽煙閑談，好不愜意。還不忘調侃地說上一句：“瞧你們累得夠嗆，還是我們決斷英明吧？”說完還哈哈大笑起來。我們沒說什么，只回以輕蔑的淡然一笑，大家心中都在說：你們雖少了登山的苦累，但你們又怎知登山的快樂，又怎能想象到那山頂的無限風光呢。我們身雖乏，心中卻樂無比。你們如此畏懼苦累，將錯過多少風景啊。
于是，我在朋友的那句話的下面給了這樣的回復：出發是為了遠方的風景！
如果不出發，我們怎么能領略到那遠方的風景。出發了，或許深感路途的艱辛與疲憊，甚至因為遠方風景的撲朔迷離而感到困惑。但風景必然存在，迷茫與困惑也只是暫時的，只要堅信遠方有無限美好的風景，滿懷快樂的心情去追逐，就一定能等到張開雙臂擁抱遠方風景的那一天。當我們拼命朝前趕追逐風景的時候，如果能夠放平心態，時常歇下腳，回望來時路，可能遠方的風景已不那么重要，更重要的是你已經在沿途飽覽山色了。
出發了，就意味著前進，如果不出發，就是故步自封。為了遠方的風景，讓我們勇敢出發吧！
遠方的風景作文 篇8
今天，我來到了珠海的海邊，這里的風景美輪美奐，使我流連忘返。
我一下車，迫不及待的脫了鞋，打著赤腳走下沙灘，換好泳褲就奔向大海。一不小心嗆了一口海水。哇！好咸啊！向遠處看去，這里的天空比別處的更加漂亮，到處萬里無云，有著春天的氣息，這里的大海是那么的湛藍，一眼望不到邊，大海是那么的遼闊，充滿著生機。
海水在陽光的照耀下，平淡無奇的大海顯得格外美麗，像被七彩斑斕的顏料涂抹過一樣。大家都拿出手機拍照，拍下這美麗的一刻。
躺在岸邊沙灘上，漲潮時，海水輕輕的涌向我的身子，就好像在給我按摩一樣，十分舒服。退潮時，海水平面十分的底，就算走出十幾米，海水也不過是到腳脖子。現在我真怕腳下突然出現一個大洞，讓我一腳踩空，掉進無底深洞。
玩了沒有多久，天氣突然風云突變，烏云密布，下起大雨來。下大雨時的大海咆哮起來，加上雷電使得大海變得更加可怕，一次又一次的大浪拍打著岸邊，游玩的人們都匆忙的上岸了。
啊！遠方的大海是那么的美麗，只可惜我現在要離開了。
遠方的風景作文 篇9
如果我生活在童話里，那么我想成為一個有錢人。我活在童話里嗎？沒有，所以我還沒有錢。童話如果能實現，鴨子就會變成天鵝。鴨子變成天鵝了嗎？不會，所以童話是無法實現的。如果一切之間沒有距離，那么我會站在比爾蓋茨身邊。但是我是站在比爾蓋茨的立場上嗎？沒有，所以原來一切都是有距離的。
很小的時候，我在路上看到一只貓，一只很小很可愛的貓。于是我努力追它，試圖捕捉它的美麗，但它一直跑啊跑，最后消失了。我的努力帶來了更多的距離。我就站在那里，盯著它消失的地方。
后來長大了，還是向往遠方，向往遠航。我想在太平洋上看到海鷗，就像贊子想在沙漠里看到月亮一樣。媽媽說會很遠很遠，我說不怕。美麗來自遠方，風景來自遠方。
但是后來我發現，很多事情我都懂，卻不能一直做好，就像我懂得珍惜現在，卻總是期待遠方。突然想起摘桃子的猴子拋棄了他懷里的東西，去追很遠的東西。我的眼睛呢？它會像那只兔子一樣跑掉消失嗎？
哦，我曾經做過一個很傻的夢。夢是很久很久以前的朋友，是已經過期的友誼。我無法靠近他深邃的眼睛，一對玻璃珠訴說著惆悵。然后他慢慢走遠了，我漸漸看不到他了，就喊他，一直喊到恢復不了，累得跪在地上哭個沒完.
遠方的風景作文 篇10
時光，從華發間穿行而過；年華，一點點將回憶染成雪；當你的眼角映上歲月的痕跡，讓我執起你手來眺望遠方風景可好？
——題記
冬日的午后，陽光慵懶無力地照在我的臉上，讓我無由地心生煩躁。于是看見你從遠處向我走來時我不耐煩地沖你擺擺手，冷冷地說：“你不用再送東西過來了，該有的東西我家里都有，并且你的東西不一定有我家的好，你自己吃吧，我不稀罕。”
或許是我的話語刺痛了你，你充滿笑意的臉瞬間僵住，額上的皺紋也由于震驚變得緊繃，成了細致的文理，眼里早就沒了色彩，呆呆的，空洞且無生氣，嘴依舊張著，卻無法閉合，就好似一個沒有思想的傀儡。
陽光細細的布滿你的銀絲，折射的光刺痛了我的眼
驀然間我覺得我錯了。我垂眸，不知該望向何處。大時間一分一秒的走著，我聽著自己的心跳聲，想著自己的話，似乎過了一個世紀之久，你默默收緊懷里的東西，在我悔恨的目光中，漸行漸遠，我伸手妄想抓住什么，最后只有一絲風從指尖逝去，有一陣溫熱順頰而下，后來也被蕭瑟冬風握在手中離去了。
我懷著一種莫名的情緒，擁著寒冷的風，在那條閉著眼都不會迷路的石板路上漠然的走著。忽然身后有個聲音響起：“你就是老李的孫女吧。”雖是疑問卻帶著不可否定的堅定。我愣愣地轉過身點頭，疑惑的問她是怎么知道的。
答案似乎在意料之中卻又使我震驚不已，“你奶奶天天和我們說起你，雖然我沒有近近的看過你，可你每次放學經過前你奶奶都會和我們站在路邊，等你走近了往旁邊走走，你走遠后，再過來遠遠地瞧上一眼，這樣我怎么會不知道你啊……”呆呆地聽她說完，身體好像被劍刺穿了一般，心糾在一起狠狠地疼著。
有個聲音一直在吶喊著充斥著我的耳，奶奶做錯了什么竟讓我如此對她。
我回頭望了望那條石板路，看著我家和你家的距離，明明只有一個轉角之差，為什么我和你卻隔了整整一個世界。我不能慈孝的對你，所以你只能在近在咫尺的遠方遙遙的看著我嗎？所以你只能讓你身邊的朋友陪你默默地看著我遠去嗎？所以你就是這樣在我看不到的角落用無言的方式愛著我嗎？我親愛的奶奶，是時光改變了我，然后傷害了你，我，日常敏感的我怎會，怎會這么愚笨？
我記得，小時候父母不在家時你扮演的角色；我記得，深夜在我鼻尖蔓延著的皂香；我記得，受傷時為我擦去淚水的雙手；我記得，我任性時你的包容神情；我記得，我想爸媽時你在我耳畔哼的兒歌，我記得，這一切我都記得，不是我忘了，只是它塵封在了我童稚的過去，一直未被我拾起。
直至現在我知道將它打開，放它自由時，我才悲哀的發現，我未曾愛你，卻已深深地傷害了你。
不知不覺中我順著那條石板路走到了你家，站在轉角處，仿佛看到了一個穿著公主裙的小姑娘，拉著你的手，一蹦一跳地回了家，似乎在風中還能隱約聽見你的笑聲。
我輕輕地推開那扇陳舊笨重的木門，門依然發出了沙啞的聲音，靜靜地佇立在門口，望著屋里的一切，與多年前的一模一樣，未曾改變一絲一毫，一股莫名的暖意涌上心頭，我曾在這個角落偷偷地流過淚，曾在那個角落玩著一個人的游戲，那邊的那個墻角我曾把我的愿望深埋……
或許是我的開門聲驚動了你，你顫顫巍巍的從里屋走出來，看見我，一臉的震驚卻又瞬間轉為開心，你急急地把雙手在衣服上擦了又擦，才拉起我的手，走進屋內。你站在我面前，又急切的走進屋內，邊走邊說：“哎呀，瞧我這記性，怎就忘記給你煮東西吃呢。我馬上去，去煮你最愛吃的小米粥。”
我淡笑地點點頭，繼續回頭仔細地看著屋內的一切，想要把這一切都刻在腦海里，令它刻骨銘心，讓它與我靈魂綁在一塊永遠不會抹去。
是啊，這里的一切都沒變，一切都還是那么熟悉，唯一變了的，是我眼前這個矮小又慈愛的你，你更加蒼老了，歲月也在你的額前留下了更多的痕跡，你的背也不是那么挺拔了，步伐也不似當年的穩健，轉眼間你已不再似往前，我到底是錯過了多少。
正在我感慨萬千時，你已捧著一碗熱氣騰騰的小米粥放在我面前，我急急地拿起勺子，舀起一勺，顧不得這是滾熱的，便倒入口中，還是熟悉的味道，一直未變。我悶頭吃著未聽到你出聲，抬起頭來想看看你，卻見你眼含淚的站在桌前，我眼眶一熱，霧氣盈滿了眼。
奶奶，以后我要好好對你，以后就讓我彌補這些年我在你身邊的缺席，以后我再也不任性，以后就讓我在你身邊看著你老去，我再也不離開了，好嗎，奶奶？奶奶，接下來的日子里，就讓我陪你去看遠方的風景，讓我們站在花之彼岸，看妖嬈遍地可好？
即使你已老去 ，即使只剩夕陽殘留在天際，即使你已不似從前，我也不會再棄你而去 ，我們一起去眺望，眺望遠處的風景，我們不需太壯觀的場面只要有你我就好，就這樣，就這樣不許騙我哦 ！
——后記
遠方的風景作文 篇11
白云，飄向遠方，是為釋放與天空為伴；雄鷹，翱翔藍天，是為尋找更寬闊的視野；我們，奔向遠方，是為尋找那抹絢麗的光芒。
開一扇窗，眺望遠方，清山綠水，令人心曠神怡，靈魂的向往，心的追求，我心中的那一片天正向我招手，舉步巨艱，遠方，等我……此時的我，懷揣著一生的追求，一世的夢想。在充滿泥濘的路上，摔倒，再爬起來，也許就在那一刻，我滯帶了自己的懦弱，忘記了前方有什么，愛我的人，我愛的人正在為我鼓勵、正在看著我，給予我爬起來的力量。自己的征程，自己每走一步離目的地就會更近一步，我們為什么不繼續呢？
遠方，有著自己幻想而未能實現的世界，興許會有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適生活，也會有李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的情愁，還會有“千里馬常有而伯樂不常有”的處境，但我們仍然向往，因為人生須盡觀，一處不得意，不代表處處受挫。沿途的風景很美，不要忘記前方的風景更美，無以倫比，別因沿途風景而停滯，因為井底之蛙看不到更廣闊的天空，遠方，在等你！
放飛心靈的渴望，敢于追求，敢于夢想，因為夢也終有一天會變為現實，人生是一個不斷追求的過程，懷揣著一顆赤子之心，生機勃勃我們沒理由安于現狀，沒理由停下腳步，沒理由……很多東西都因我們追求所得，前方縱使有惡虎，有猛獸，我們也要搏一搏。我們將會得到不一樣的收獲，終身受益，為自己的壯舉而感到自豪。
遠方，我來了，踏著夢想，乘著清風，不要辜負愛我們的人，他們是我最強大的精神支柱，因為他們使我們離自己的遠方更近一步，有父母殷切的期盼，有朋友的支持與鼓勵，縱使世界上沒有人看好你，你也一樣要證明給他們看，因為只有最好的成果，才是證明的最佳配方。遠方，我向往的圣地，靈魂的歸宿，我將夢想寄以你，朝著你步步走來，因為我相信能和太陽肩并肩，相信自己，永遠沒錯，想要有令人佩服的目光，須棄向遠方。
遠方，風景獨好，采擷一葉扁舟，駛向遠方，我相信遠方風景獨好，無以倫比？
遠方的風景作文 篇12
彎彎的新月又爬上夜的山岡，沐浴著夜靜靜的清輝。我欣欣然地瞧著，所有的思都在清輝里過濾著，錚錚的聲音閃閃爍爍，跌落在綠葉上，優美的圓韻一圈一圈蕩漾著心底里清脆的歌聲。同學打來電話說：“我在河邊漫步。”平常的話卻裹著詩意的心。“真的嗎？”電話這頭的我欣喜極了！山那邊月夜一定很美！駝樣的山峰威嚴不語地聳立著，是夜寧靜的屏障。金色的月兒宛如甜蜜的微笑寫意在湛藍、悠遠、寧靜的天宇中，稀疏的星兒點點撒落，如同夢的種子。云兒一絲絲一縷縷從天際、從夜的邊緣輕盈飄過，用輕柔的韻腳譜寫著一路夜的囈語。山下的小河清幽美麗，河水輕輕地淌著，悠悠地唱著，那聲音融在月的清波里、風的溫柔里，那是山間悠揚的清音，只在心靈最寧靜的午夜才能聽到。河面上、月光里，水波的笑意跳躍著，融合了月光的皎潔，婉轉了水的俏皮與柔情。河邊的各種小野花，甜蜜地睡著，夢鄉中飄逸著山野泥土的清香，花兒淡雅的馨香。漫步河邊，看新月，聽松濤，追著一群螢火蟲。或者就靜靜地走著，讓風在心中說話，讓水在夢里歌唱。采擷一縷詩情，悠然我心。
“喂，怎么了？”同學在那頭催促了。可我已在他一句不經意的點染中跌入詩意的暢想中。
“我真想在河邊漫步！”那月、那山、那河、那風……那是我生命的搖籃，是我留在心底揮不去、抹不去的東西。常常在一個不經意的時候，一句詩意的話，一個溫暖的微笑，一角嫩藍純凈的天空，一縷素雅的馨香都會把我帶進暢想的世界里.讓我久久地留連著那份美麗、純凈。是的，我常在八月的梔花里寫上瓣瓣潔白的歡笑，用我月色般的情懷；我常在清晨的百合里聆聽露珠晶瑩清脆的聲音，用我清風般的思緒。三月的天空，飄著淡藍的雨，我在竹林里拾起綠色的雨聲，聲聲都是童年的歌謠。我在四月的風中追著一朵毛茸茸的蒲公英，因為我少年的夢還系在故鄉的風箏里；我癡癡地看著一只蝶在花朵上尋覓，因為那里居住著愛的童話；我常尋一扇有風的小窗，我想看看故鄉的風如何翻山越嶺而來，在我的屋檐下彈奏了風鈴的心曲……
今夜 遠方的風景，又落進夢里，和我一起徜徉！
遠方的風景作文 篇13
當西沉的火球吐出最后一絲余溫，幻化成漫天血色的夕陽時，我已厭倦了這里的光明與溫暖，光明如此地刺目而溫暖又如此地讓我灼燥。在東方的天際，我看到了一個與此不同而且美麗的遠方，那里沉浸在夜的安謐與祥和中，一切沉穩而甜蜜。我只身向那道遠方的星光走去，因為華麗的景色那樣誘人。
當我全身溶在那夜的帷幕中時，我狂喜的新鮮感被無情的黑暗與寒冷抹殺，星光不再華麗，夜不再甜蜜。此時，空中迸放開無數美麗的煙花，我又追逐而去，但走近才發現，那不過是一個曾經繁華的春夢。煙花的碎片裊裊飄落，消失在蒼茫蔚藍的海洋，升騰起一片奇異而含著清香的海上樓臺，遠遠地縹緲地招著手。我不顧千里奔波的辛苦，再一次努力地追逐；直到跟前，才發現，那也不過是一個曾經美麗的幻象，捉摸不定。
驀然間我發現我身心俱累地回到了原來的地方。夕陽變成溫馨的鵝黃色，隱著慈祥的笑容；光明如天使的雙翼，輕輕遮覆我疲倦的心靈；溫暖送來柔和的琴音，安撫我疼痛的傷口。我知道這才是我希望欣賞的美麗風景。
曾經以為身邊的一切都是單調、重復而枯燥的音符，于是費盡心思翹盼遠方。遠方總是新鮮的、是陌生的、不可知的，遠方好像永遠是美好的甜蜜的，于是割棄了所擁有的，去追逐那半虛半真的遠方。多少人拋棄了珍貴的已擁有的，到遠方去欣賞期盼的景致，卻不知道身邊的一切還未捉摸清楚，白白地丟棄了多少珍貴的而且來之不易的事物。而遠方呢，也許有可以欣賞的美景，但同時也有棘荊和殘酷，而他們往往同樣來不及細品，便傾空了生命斟滿的香茶，撕損了自己的寶貴年華。
人只有學會了如何使用顯微鏡，才會使用望遠鏡，只有先品嘗了所擁有的滋味，才會得知未知的濃香。每一個人，即使他平凡得如一枚無光澤的石子，他也擁有血緣連綴的親情，無私制作成的友情，或是純潔無價的愛情；即使這一切他都不擁有，還有真切無暇的心靈，和愛的目光。一顆露珠，一泓清泉，一抹晚霞，一彎新月；或是一段猶新的回憶，兩行感動的清淚，三顆相思的紅豆，四五杯相聚的清酒，平凡而不平淡，這便是我們每一個人至少擁有的。
它們不會像煙花一樣灰飛煙滅，不會如海市蜃樓一樣捉摸不定，它們是永恒的存在。人生不可能永存，而這些美好而實實在在的事物都可以千古流傳，永生不息，難道不是同光明與溫暖一樣值得人去追求，去擁有和欣賞嗎？
闔上仍因顧盼張望而疲憊混濁的雙眼吧！
在這平凡的世上，有一段奇緣，有幾多情話。
在晨曦與晚霞之間，在落葉與新芽之中，或許就存在著專為你而千百次輪回的魅力無限的風景。
遠方的風景作文 篇14
我與同伴頂著風雨走在泥濘的路上。雨不停地打在我們的臉上、身上，不一會兒，頭發上、臉頰上滿是雨水，我們也都變成了落湯雞。經過漫長的與風雨的搏斗，終于，我們看見了希望——勝利地抵達了學校。
坐在座位上，望著窗外，只見風夾雜著雨依然傾瀉個不停，打在墻上，打在樹上，砸在樹下的小汽車上，發出“噼噼啪啪”的聲響。往日那些肅穆的白臘，還有那些恬靜的柳樹此時都發瘋似的搖頭晃腦。
唉，下雨簡直是太無聊了，既在路上遭罪，又不能出去玩，只能呆呆地望著窗外，希望能夠發現點新奇事。突然，我看見一位母親正帶著自己的兒子費力地騎著車子，而兒子卻在后面悠哉游哉地享受著風雨帶給自己的樂趣。我還發現這位母親穿得很單薄，還沒有穿雨衣，或許僅有的一件雨衣給了兒子，而自己卻凍得瑟瑟發抖，卻還去兒子“冷不冷”。只見這位母親揪了揪衣角，快速地往前行去。自行車的后輪在積水的小路上劃出一道美麗的風景線，一直指向前方……
遠方，好靚麗的風景線啊！
遠方的風景作文 篇15
當你身處亂花迷眼、淺草沒膝之地時，可曾想過一窺遠處的柳暗花明？當你身陷山窮水復、千巖萬轉之嶺時，可曾想過一覽此山的勢拔五岳？很多時候，我們局限于身處之狹小不能自拔，殊不知，遠處的風景更美！
遠處，書香四溢。在課本中，你曾折服于黛玉的姣花照水、弱柳扶風，卻不解她的多愁善感、紅顏薄命；你曾嘆服于周瑜的羽扇綸巾、雄姿英發，卻難料他的三氣而終、功敗垂成；你曾敬服于林沖的青云義膽、威猛神武，卻不知他的身陷囹圄、命途多舛……品紅樓，論三國，道水滸，其樂不可勝道。可若你僅局限于課本中的冰山一角，又怎能看透這人世滄桑？讀盡這風云戰場？品完這起義天下？所以，學會超越課本，奔向更遠的天地。那兒，書香四溢。
遠處，康莊大道。落日樓頭，斷鴻聲里。辛棄疾，你把欄桿拍遍，埋怨報國無門，將滿腹的牢騷傾瀉于筆尖。可你卻不知學學李斯，他歷職齊國，也曾郁郁不得志。可最終，他當機立斷，投奔秦國，助始皇包舉宇內，一統天下。當是時，六王畢，四海一，胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。倘使你當初不拘泥于這一條路，投奔更賢達的權貴，你又何來這一聲聲嘆息，一腔腔憂憤？所以，在一無所有時，我們更需要看向遠方。也許你現在所處之境不能使你施展你的拳拳抱負，但不要怨天尤人，收好行裝，飛向更遼闊的天空。那兒，康莊大道。
遠處，大國崛起。長安之城，國都之魂。喧鬧街市，商旅客人絡繹不絕，市列珠璣盡繁華；舞榭歌臺，胡姬美人身姿曼妙，青云緩步共升平。沒有哪一個王朝能如此的風光一世。也沒有哪一個王朝能如此包容納海，開闊胸襟！探其原委，始由于它看得遠。鑒真東渡日本，絲綢之路再啟……正因為大唐將目光放向遠方，才成就了其無與倫比的輝煌！再看近代清朝，閉關鎖國，固步自封，只落得個王朝覆滅，為天下笑之。它的目光短淺決定了必定滅亡的命運！所幸的是，如今的中國已學會開放胸懷，吸jing納粹，不斷完善自己，望向更遠的疆域。這兒，大國崛起！
入淺水者得魚蝦，潛深水者擒蛟龍。你是否還在原地固步不前？你是否對所處之境已厭倦？你是否對祖國有著一腔熱血？放眼遠方吧，請記住，遠處的風景更美！
遠方的風景作文 篇16
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入你的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，一個操場就呈現在我們眼前。操場的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發出五彩熒光，這使得校園更加瑰麗了。就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。
遠方的風景作文 篇17
早晨，如果你不是在睡夢中渡過的，又或者是正好在孩子上下學的高峰期，站在路口的話，你會發現有好多小學生是由家長騎著電動車載著去學校的，但是也有那些高年級的同學是自己騎著電動車去學校的！
這個時候你會看到穿著同樣校服的男男女女，騎著各種各樣的電動車啊！向自己的學校走去！
這真的是這座縣城里都有的一道關于未來的風景線吧！
都說青少年是祖國的未來，民族的希望，肩負著振興祖國大業的重擔。那么，這些騎著電動車去上學的學生們，就組成了一道關于未來的最靚麗的風景線。
如果說需要接送的那些小孩還懵懵懂懂，不懂得學習的真正意義，也不懂得自己的未來在哪里的話。
那么，騎著電動車的這些中學生，高中生，已經開始思考自己的人生，思考自己的未來。思考自己將來會成為怎樣的一個人。這群學生，這道獨屬于城市固定時間的風景，怎能不讓我們這些已經走出校門的人心動呢。
因此，如果遇上班的人和這些學生們時間撞在一起，那么，大人們一定會先讓這些學生們騎著電動車先走。上學時間不可耽誤，上課不能遲到。
就像，祖國的未來不可辜負一樣。
好多人說現在的孩子不懂事，不知道責任是什么。
可是，如果你靜下心來去看一些奔赴未來的學生，集體騎著電動車路過同一個路口，你會發現，青少年真的是未來可期。
而由他們組成的這道關于未來的風景線，確實是這座城市最美的！
遠方的風景作文 篇18
總喜歡，靜靜地，坐在彼岸的這片荒蕪中，默默守候著，因為我曾經在這兒，種下了一顆種子，許下了一個心愿……
——題記
小時候，總愿意聽老人們說著老掉牙的故事，哼唱著不知名的小調，咿咿呀呀的。可我總以為那些黑白的過去離我們太過遠久。一直以為，海西是個被遺忘的角落，靜靜地等待著朝陽升起，夕輝落幕。看盡世態的繁華，而我們卻不屬于這片熱鬧，所以我們只是荒蕪。等待有一天，我們也可以被許下心愿，然后發芽；等待有一天，海西會忘卻昨日的蒙塵，然后可以拾起自信，閃耀光芒。
某一天，當我們抬起頭，一道虹橋，架起在我們的藍天上，小小心愿正在萌芽，原來我們也一樣正在書寫自己的旅程，這一天，原來不再是神話。
靜默，寧思。溫情的冰心先生，著有名篇《你是人間的四月天》的林徽因，她們，是海西驕傲的花蕾；左海公園，清澈閩江，它們見證的是歷史不變的滄海桑田；牛角梳，脫胎漆器，它們在述說海西唯美的傳奇……
原來，老人們的咿咿呀呀，不僅僅只是記憶，更像是在告知我們：海西，可以是這般嬌美。
碧波逐浪的我們，緬懷過去的驕傲，展望未來的輝煌。高樓大廈平地而起，脈脈環島公路蜿蜒盤桓。這一天，我們告別了單調的色彩，告別了坑洼的小道，告別了陰暗的平房……這一天，我們迎來了繽紛的世界，迎來了時尚的潮流，迎來了世人注視的眼光。我們，擁有了專屬于自己的太陽！
等到這一天，當臺灣同胞跨入海西，我們會這樣驕傲地說：“歡迎你們回家！”等到這一天，當海西成為了繁華盛地，我們會這樣驕傲地說：“這是我們美麗的家！”等到這一天，我們的笑容，會是世上最燦爛的一道風景線。
抬頭，注視，這片荒蕪，種子已然萌芽了，一團團，一簇簇，嬌嫩，可愛，生機……滿載著心愿，閃閃發光，翹首相望，心愿實現的那一天，光芒無可遮擋！
這一天，很快來臨，我們堅信！
遠方的風景作文 篇19
總是，盼想在一次次的不期而遇中，遠遠地注視那默記了千遍的背影；總是，虔誠默默地關注你的喜怒哀樂；總是，想要靠近而又怕驚擾了心無旁鷲前行的你；總是，難以抑制那心頭滿溢的相思之泉，順著時間的每一個縫隙肆意奔流在臺前窗下。
輕舒十指，凝情指尖，一曲相思離愁，繞閣樓。多少柔情多少夢，盡皆化成指間曲，一瀉千里成汪洋。
或許，前世，我原是你窗前的那株丁香，靜守窗前，習慣了你的飲食起居一舉一動，所以，眼前的你似曾相識而又無處回憶。或許，今生，你我的相遇，只是未盡前緣的延續，睿智幽默溫柔的你，注定是我今生恒久的守望。
夜未央，孤燈下，一簾幽夢繞窗幔，情有幾許？相思幾許？仰望夜空，銀河里璀璨的繁星沉默無言，情感的溪流在空氣中執著地蔓延，只是，何處是它的邊岸？
遠方的風景作文 篇20
歲月，好似一條長河。而我們，就是在歲月這條河旁邊大堤上行走的過客。風景，就在河的彼岸，不停地變換著。
日光閃耀
“叮叮叮”。電話響起。媽媽慌忙停下手中的活，跑到電話前，拿起聽筒。“喂，是某某媽媽吧？我是某某的老師。某某的成績是……”躲在門外偷聽的我，聽到老師口中報出的那一串數字后，連著緊張了兩天，那顆懸著的心“落”了下來。喜悅的淚水，流了下來。這次考試，我進步了。
歲月河的彼岸，太陽光照耀著綠色的樹木。河上的微波，在太陽光的閃耀下，粼粼發光。太陽，閃耀。彼岸，風景美麗。
電閃雷鳴
“你，給我站起來。”老師用那根銀色鐵棒指著我說。早已被嚇得“六神無主”的我顫顫抖抖地站了起來。“為什么數學考試不及格？為什么？”
老師怒目圓睜，手提鐵棒沖下講臺，雙手揪住我的衣領說。全班的同學，都被老師的氣勢“震撼”住了，一個個都低下頭，不敢正眼看一下老師。我由于害怕，不敢回答老師的問題。
老師見我低頭不語，更加“上火”了。“好呀！既然你不想回答，那么，就去抄卷紙吧！”老師用手抓住我的肩膀，將我猛地按到了凳子上。
歲月河，依然如舊。彼岸，樹木，已變成了黑色。遠處，河上，一團烏黑烏黑的云朵飄了過來。“轟隆”，一聲雷響，一道閃電劈了下來。歲月河不在寧靜，它開始咆哮，怒吼。電閃，雷鳴。彼岸，風景，蕩然無存。
恢復寧靜
“加油，快到終點了。”賽場上，我正與其它選手同場競技。一塊大瓷片，不知何時掉落在了賽道內。“嘭，咚，啊！”一陣喊叫聲后，我四仰八叉地躺在了地上。第一，已被別人占領。顯然，我與冠軍再次無緣。
歲月河旁的大堤上，我也摔了一跤。回頭看看，樹木青蔥，林密如毛。可惜，之前跑的太快，彼岸的風景都是一閃而過，并沒有在腦海里留下太多印象。歲月河，已從吼叫，咆哮中恢復了原本的寧靜。爬起身，在歲月河旁的大堤上，悠悠地漫步，向遠方走去。
彼岸。風景，是永遠不會變的。歲月河旁的大堤上，不需要你奔跑，而是需要你慢慢走，用心體會。這樣，你就會發現美景。因為，跑得快，遲早要摔跟頭。
遠方的風景作文 篇21
此岸，荒草叢生，煙斜霧橫；彼岸，鳥語花香，波瀾秀逸。
由此及彼，以執著為橋；彼岸風景，由執著點亮。因為執著，所以明朗。
是幼蟻從土中萌生，攜著自然的靈韻；是蛐蛐于叢中引吭，夾著自然的別致。都是的，是法布爾的執著。終日伏于綠蔭之間，忍受不解。酷暑也好，嚴寒也罷，他從未放棄；無視嘲諷，不理阻撓，他始終執著。當《昆蟲記》名留于世，他賞到了彼岸的風景。他明白，那是執著點亮。
是仁心仁術，大愛無疆的醫魂征程；是溫柔靜好，豆漿油條的北西遠行。都是的，是吳秀波的執著。于放肆的年紀，他離開鐵路文工團，卻在十幾年后，堅定地重拾了那個屬于他的夢想。從兩千年至今，他由英俊小生成長為呆萌大叔，已過不惑之年的他，不斷尋找著人生新的制高點，執著地穿梭于各種優秀的作品。殊不知，這沉淀過的滄桑越發耐人尋味。沒有浮夸的表演，沒有刻意的模仿，不經意間的眼神和動作卻讓人彌足深陷，他的沒一個角色，都令人難忘。他守得了云開，那是執著，點亮的風景。
執著，還是執著。當歲月如大浪淘金般篩選，是執著那枚耀眼的貝殼，含著成功的珍珠，靜靜躺在人生的沙灘之上，待懂得它的人拾取，再吟一首以執著為旋律的高歌！
恍惚之中，我仿佛望到了彼岸。那是愛金森吧，他用執著，帶來憨豆先生的歡樂；是鄧亞萍，用執著，打開了通往哈弗大學的神圣大門；是俞敏洪，用執著，創造了新東方不敗的神話！我看到了彼岸風景，那是異樣迷人的美麗。
此時的我們，仍在此岸。用努力堆積，用壯志加固，堆砌基石，筑造通往彼岸的橋梁。我們擁有追求，我們飽含理想，我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障，鋪天蓋地的試題是我們為點亮彼岸風景的必需。我們用汗水，淚水，通向彼岸。
邁步于人生之路，就讓我們懷揣理想，以執著為橋，嗅著彼岸芬芳的花香，無視荊棘滿路，不懼體鱗傷，大步向前。彼岸風景，我們用執著點亮！