一路風景作文集合15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一路風景作文,希望能夠幫助到大家。
一路風景作文1
我沿著歷史走過的道路回望,看見了眾多文人志士的義行;我隨著時間年輪的轉動聆聽,聽見了許多江湖俠客的豪言。
陶淵明篇
公元365年,你呱呱墜地。從出生起,你就受到了儒家思想的教育,對生活充滿幻想,希望通過仕途實現自己“大濟蒼生”的宏愿。幾度出仕,你逐漸看清了官場的黑暗與污濁,在四十一歲出任彭澤縣令時,因不愿“為五斗米折腰”,僅八十多天就辭官回家,從此寄身田園,過著“躬耕自資”的生活。“結廬在人境,而無車馬喧。”你熱愛自然,寄情于山水之中,追求著安靜閑適的生活。曾幾何時,我看見你因妻兒過著上頓不接下頓的生活而落淚,卻又無可奈何。公元427年,你帶著自己的抱負離世。
你的人生像你寫的詩,我讀懂了你的辛酸與無奈,還有你空有一身報國之志的痛心疾首。
納蘭性德篇
你身處清朝,滿州正黃旗人,大學士明珠長子,尚書徐乾書門生,這些旁人求之不得的榮耀你卻不以為傲,只想著學習和報國。皇天不負有心人,你十六歲考取進士,授乾清門侍衛。“風一更,雪一更,故園無此聲。”在去邊疆的路上,一陣又一陣不停的風雪,打攪了你的思鄉夢,此時的你,內心是多么凄涼孤寂呀!你是那么的厭惡扈從生活,卻又改變不了無情的現實。公元1685年,年僅三十歲的你英年早逝。
你就像一首歌,唱到了我的內心深處,我聽出了你的真切深摯和你的一腔愁緒。
林覺民篇
你是一個革命烈士。清宣統三年,你回國參加了廣州起義,不幸中彈負傷被拘捕。你侃侃而談,闡明了獻身革命、振興中華的道理,勇敢的揭露出清政府的丑惡嘴臉。“犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。”你在參加起義前寫下這真摯懇切的《與妻書》,你決心殺身成仁,志在必死。這是一封字字血、聲聲淚的遺書啊,你對處在水深火熱中的天下百姓的深切同情打動了我。1911年,你英勇就義,年僅二十四歲。
你就像一本書,我讀懂了你的大義凜然和誓死反抗。
……
歷史上處處皆有風景,每個人的人生都被吟唱成了一首歌。歷史這條大河滾滾向前,永不停息。一路風景一路歌,你我同為看客,同為聽從,卻有著不同的情懷,不同的感慨。
一路風景作文2
無人的巷口總是開滿了花,就像我想你卻支支吾吾說不出話——題記
夏風輕輕起,流年卻凋零在時光里。我在嘆,魚只擁有七秒鐘的記憶,對所有過往只會有七秒鐘的感傷;我也在慶幸,我擁有那么長的時光。當我認真地描繪當初離別時眾人的模樣時,卻怎么也不肯相信,自己也將在深夜痛哭。
他們的名字那么短,卻貫穿了我那么長的時光。我們一起去春游,風箏連著那樣一條長長的線,仿佛永遠都不會斷;我們一起罰站,教室的窗映照出一張張青稚的臉,沒有人在烈日下“屈服”;我們一起看雪,雪花紛飛在空中,分散在地上的每個角落。可惜時光匆匆,終究使我們淡忘了春夏秋冬。其實,風很殘忍,它狠心扯斷風箏細長的線,卻說要帶風箏去遠方流浪。時光也殘忍,它把我們送去未來,卻隨即封鎖去往回憶的路。
六年了,書齊了,人卻散了。其實,老師的愛與不舍我都明白。記得上最后一節課時,老師和往常一樣站在講臺上,這個畫面不知重復了幾千遍,那一刻我卻鼻子酸酸的想哭。她看著我們說,你們再復習復習。老師從來就是那樣不善言辭,她就那樣靜靜地看著我們每個人,我們每個人都看著書,又偷偷看著。她我懂她沒說出口的話,她只是想再看看我們,僅此而已。老班長一向都是那樣威嚴,我卻看見他用校服偷偷抹著眼角的淚水。他從不多說什么,卻什么都懂得。當他抬眼時正好撞上我的目光,竟朝我笑了笑。或許一切在離別時,才會變得那樣美好而不可方物。我看著他略帶微紅的眼眶,也朝他笑了笑,我想我不該去揭穿屬于他的溫柔……
我伸手觸碰那回憶,仿佛昨天我們還在操場上聊著夢想,一瞬間畫面碎了,我卻不肯承認那是我們逝去的時光。
畢業季,離別殤。最貪玩的孩子卻當眾說了對不起,這不是我們期待的長大嗎?怎么淚流滿面了。后來,我也渡過了許多個夏天,卻再也不如當初。本該放縱的青春,卻只能聽天由命。當我們各奔東西,還有誰反反復復看著那張笑得很傻的畢業照哭出了聲。當我歇斯底里地在內心深處吶喊,觸痛了每一條神經,卻還是回不去。
我們總在哭著明白世事無常,卻早已踏上這征程。
多年后,我愿攜一壺老酒,飲這一路風景,嘆這一路悲歌。
一路風景作文3
只知道奔跑,卻忘了欣賞,只知道目的地的繁花嫩柳,卻忘了身邊的點點滴滴,只知道終點的歡呼雀躍,卻忘了一路走來品味身旁的情調。這樣的人很多很多,而我,也就是其中的一個。
十二年的成長路程,卻茫然不知路邊的風景有多嬌艷,十二年只知欣賞雄偉景象卻忘卻止步沉醉于沿途細小的美麗,十二年只知一路來冗長而無味,卻從不注意一瞬間也如煙花般璀璨。今天,卻莫名的覺得跑累了,止步了,也沉浸于身邊那從未注意過的風景。
沿途風景有枯萎的,散發著酸酸的味道。烈日炎炎,路旁的花萎縮著,低垂著,呵,這不就是我心情不好的樣子么,考差了,心情低落極了,成績在腦海中盤旋,越來越快,越來越快,似在嘲笑,似在諷刺。“呵,你考得可真好啊,可真是偉大啊……”我自嘲道鼻子酸酸的,低垂下頭,不是我認輸,只是不愿讓別人看到流出的不堅強的淚水,這道風景雖然不起眼,但是我知道,它在積蓄力量,等待綻放,等待閃耀,它,是美麗的。有枯萎的花,自然也有頑強的草,誰說野草不如嫩草?那里,野草就很耀眼啊,它昂著頭,在烈日下歡唱,在雨中成長,從未屈服,當我取得勝利是不也是這樣嗎,成功了,我昂著頭,一個弧度,我笑得很開心啊,給自己一個微笑,雖然成功來得會很坎坷,但是越坎坷,當勝利時就會越開心,難道不是么?困難時,我堅持著,因為我堅信:風雨之后終會有彩虹。
風風雨雨,歡歡笑笑,一處又一處風景,蒸發著溫暖——同學們給予我的幫助,蒸發著喜悅——在與朋友的努力下取得了好成績,蒸發著幸福——我們一家人團聚在一起時的歡聲笑語……太多太多,很美很美,短暫的但卻也是永恒的,悲傷的但卻也是收獲的,風輕輕,它們在風中起舞,雨綿綿,它們在雨中相擁,在雨中高歌。
日子漫漫,日光散散,一路風景一路情,成長道路上,它記載著我的酸甜苦辣,它洋溢著我的小情調調,我想,從這一刻起,我不再匆忙,我會止步,沉醉一路風景,品味一路情。
一路風景作文4
學校組織去格薩拉風景區游玩。
早早地,背上背包,載著滿心的好心情,搭上了開往格薩拉的車。
一路上,莊稼,竹林,瓦做的房,映入眼簾。
清風柔柔地拂過我的臉,微涼;花香隨風撲面而來,清甜。此時,導游組織小鳥般的我們唱起歌來,嘰嘰喳喳。伴著歡快的歌,奔向歡快的田間小路。路邊的小野花,開得淋漓盡致,透心透肺。它不是一朵朵地開,而是商量好了的,一大片一大片地開。點綴著荒蕪的山路。
無盡的美景,藏不住我的喜悅,唱起歌來,情不自禁。
我們來到大笮風基地。里面有一條小溪,清澈見底,水里的魚兒清晰可見。它們像一個個頑皮的孩子,時而浮出水面,又時而在水中捉迷藏。大片的三角梅放肆地開著,紅的,紫的。它們從高墻上撒到地面,如同一條彩色的瀑布,傾瀉下來。
我們一行,來到一處高地,環視周圍,自然的美,有說不出的感嘆。只能用幼稚德方式對著四周的大山,放聲高歌。到了當晚,當地特有的篝火晚會,隆重舉行。要說當地最美的是什么,景是美的,但,人更美。熱情、好客,那是當地的淳樸民風。當熊熊篝火點亮夜空時,我們伴隨著音樂,手牽著手,跳起舞來。歡聲笑語回蕩在靜謐的山谷。
第二天,我們來到飲馬池,踏上了通往山頂的小路。
一路上,遇見了很多樹,千年的古樹,每一棵樹的身上,都披著迷彩服,像潛伏在叢林中的狙擊手。我們來到了山頂,看到了格薩拉的特色花——格桑花。每一朵都是由一朵朵小花簇擁而成的。我拿出相機,哼著小曲,照著照片。
要回家了,望見西邊的天上的太陽,像一顆熟透了的果子,搖搖欲墜。那是一番獨特的.風景,群山都被撒上了一層金粉。
不知該如何贊美這美景,我要用我的歌聲,才能表達出我心中所想。
我愛——大自然;
我愛——格薩拉;
我更愛——格薩拉的人們。
一路風景作文5
自古言道:“千金易得,知音難求”,自古便是如此,前有伯牙子期,讓世人諸多感慨,知音難求,知己更難求。知己、知音將是人們人生旅途中最美的風景。
猶記在孩童時期,我還是一個懵懂的孩童。孩童最少煩惱,只是自身不知罷了。孩童自認為長大了好,不要讀書,不要為學習的事而煩惱,卻不知,長大了煩惱更多。有首兒歌這樣唱道:
“小小少年很少煩惱……但愿永遠這樣好……隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了”。
猶記在小學,我有一位朋友,那年夏天,我與她共同坐在楊梅樹下,一起談天說地,一起數著當晚的星星。可以說,我與她形影不離,也可以說,我與她是知音。我與她有共同的話題,共同的愛好,因此我們從不缺話數。
猶記趣味運動會,三人兩足;我們牽手前行。趕豬進欄,我們高呼為對方打起;跳繩比賽,我們互相競爭。想起當年的笑聲,響徹天地。
三年級,你轉學了;我不舍的哭了,四年級,我也轉學了。我交到了新朋友,相信你也是。我希望你能開心快樂。
剛轉學,我鎮處于仿徨之際,是她伸出雙手,將我帶入自由的天空。我發現,我與她真是天生的朋友。我與她,一個大大了咧咧,一個文靜有禮。并且,我與她也有共同的愛好,那就是我與她同樣喜歡看玄幻小說。我到現在還記得她說:“我長大了以后要當旅游家”。我笑著說:“我陪你”。我與她同樣談天說地,開心不已。可好景不長,小升初,我與她分開了,同樣,我哭了。
到了初中,我又交了朋友,我很開心,我與她們談論學習,談論這個那個,同樣開心不已。可我知曉,不久的將來,我與她們又會分開,我相信我不會哭了,因為我長大了,成熟了,不再是當年那個懵懂的孩童了。因為我懂得了一個道理:天下無不散之宴席。也許我會不舍,但將來我們總會各奔東西。
你們,我的朋友,你們將是我人生旅途中的最美的、最亮眼的一抹風景。也是我心里最美的風景。也許在未來,我累了,我會靠在你們瘦弱而結實的肩膀上。我會靜靜的談訴我這些年的經歷。
一路風景作文6
長廊畫卷,枯木落蝶,最美不過有你的風景。
——題記
每一個多情的春,總有小燕呢喃;每一個熾熱的夏,總有鳴蟬問候;每一個幽靜的秋,總有落葉相守;每一個凄涼的冬,總有竹園寬慰。
日復一日,年復一年,四季更迭,風景輪回依舊。
小時候,懷揣對世界的好奇,天真地將一年分為兩個季節,一半是熱的,一半是冷的。后來,不知泛過了多少個這樣的年華,是你告訴我:一年分為四個季節——華春,繁夏,凄秋,寒冬。你還說過,每個季節風景各異,特征各不相同。我怔怔地懂了。
于是,我關注著四季的變化,那么仔細,傾注了我童年所有的純真與夢想。并且逐漸忠情于冬夏。很清楚地記得,盛夏里,樹影下活潑可愛的身影,此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動繩子,我們在繩子的起起落落中跳躍,當然,你也會跟我們一起瘋玩,盡情釋放你平日里隱藏的天性。累了,便癱在草坪上,望著你瀟灑的背影,這整個夏日,有風吹過,有你陪我。寒冬里,走廊上裹得嚴嚴實實的我們,傻乎乎地望著呼出的白汽,冰冷的小手拍著,望著臉通紅的我們,你笑了,我也笑了。課堂內,我們擠作一團,小手掌緊緊揣在口袋里,望著你蕭索的背影,粉筆頭任你揮動,在黑板上描出一個個蒼勁有力的白色字體。講臺上,飄灑了一地的白色的粉筆灰,有的還在凄涼地飄飄揚揚,冬天,越發的親切了。那么多個冬日,瑟瑟寒風起,簌簌“雪花”飄。只因有你,我無憂無慮地度過了一個又一個的夏,走過了一個又一個的冬。
不覺間,校園操場的那棵榕樹,驀地刻上了六道年輪,那是時光刻上的,刻得那么深刻,那么無情。我的小學生活,已然接近尾聲。那是這六年里的最后一個夏,最后一天里,你安排我打掃操場的那塊空地。同樣是那片樹影下,碎陽密布,有葉靜靜躺在陽光下。掃著落葉,掃著陽光。回想起那六個春夏,除去風景,都有你的身影。原來,一路風景一路有你。
畢業了,帶著激動的心情,卻又蒙上了一絲迷茫,老師,你還會做我的風景嗎?倒轉時光的年輪,一路風景伴隨,有令人不禁佇足凝望的,也有匆匆趕路被忽視的,有盛有衰,有喜有哀,但一路都有你。
四季有不同的風景裝扮,而我們的四季中,盡管有著怎樣的千差萬別,你卻始終如一。
一路風景作文7
匆匆歲月,時間如流水,一去不復返。走過一路路風景,留下了太多快樂與憂愁,但這一切仍值得我們去深思,去回味。
成長路上,滿是我們的歡笑與淚水,又充溢多少的枯燥與無味。
童年時,無知天真的我們無憂無慮,多么快樂,似乎天塌下來也有人替你頂著,不用你去操心,想哭就哭,想笑就笑,毫無顧慮。因此,童年時總是充滿歡笑。
漸漸地大些了,開始懂得什么是煩惱了,生活中、學習中所遇到的困難,總是將我們打倒。可當我們成功時,我們就興高采烈地高聲歡呼。
少年時,知道了什么是責任,當學習不如意時,總會垂頭喪氣,但總會自我激勵,對父母的依賴也不像從前了。在此同時,我們也學會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會。感恩父母賜予我們生命,將我們養大成人;感恩老師,教給我們知識和做人的道理;感恩社會對我們的幫助。在此同時,由于時代的變化,我們都愛上了網絡,有的甚至沉迷于網絡中,一蹶不振。但有些又充分的利用了網絡資源,提高了學習。耽誤了學習,又總在抱怨,為什么時間過得這么快?一切都還來及開始呢?人的時間都是相同的,只是自己沒有把握好罷了。
人生路漫漫,一站又一站,總是在想下一站將會是什么呢?總是把眼前的疏忽錯過。就這樣,經歷了一站又一站,但又錯過了一站又一站,直至到了終點站。
也許,在我們老年時,我們會想,為什么當初沒有好好珍惜呢?為什么要是我們自己的人生過得如此無味呢?也許以后我們會后悔,但是這又有什么用呢?一切都已經過去,過往云煙,又怎能輪回呢?就像流水一樣,一去不復返。一路路的風景,都未曾欣賞,他日,又有什么可留戀的呢?又能夠得到些什么呢?也許,也會留下些什么吧,但可能多半是后悔與失望吧,總是缺失著別人從一路路的風景中所得的東西吧。
不!我們不能讓我們的人生留有太大的遺憾,一路路的風景,匯集著多少有意義的東西,值得我們去探索。不要總想著未來,只是要把握住現在,徹底地把這一站的風景欣賞完,這樣,下一站的時候,才不會有遺憾。
一路風景作文8
歲月靜靜地在指尖流淌,一首首動人的歌伴我走過那一路風景……
——題記
星河浩瀚,親情如歌
“爸爸,再見!”我急促地背上書包,沖爸爸揮了揮手,爸爸也顧不上解下腰上的圍裙,沖我笑了笑:“路上注意安全!”又是這樣一個滿天星光的早晨,我再次踏上了那條熟悉的小路,而心里卻總覺得好似有什么在注視著我,我下意識地回頭,卻發現一個深深的背影淹沒在月色之中,那是爸爸!我緩緩地停住了腳步,抬頭望向那浩瀚的星空,淚水卻打濕了眼眶……
原來,這是親情的歌聲。
細水長流,師恩如歌
又是一個疲倦而又煩躁的下午,樓道里滿是放學的嘈雜聲,唯有校園里的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐,卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步,我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業而時而平靜,時而皺眉,時而微笑,我一陣心酸,走上前輕聲說道:“老師,您歇會吧!”老師終于抬起了那疲憊的雙眸:“謝謝你,老師沒事!”說罷,老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室,靜靜地走到了校園,看著那涓涓的水流,心里的酸澀久久地不能平復……
原來,這是師恩的歌聲。
雨落成殤,友情如歌
又是一個雨天,豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上,發出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上,腳底踩著水花,笑聲撒了一路,好似灰蒙蒙的天地間多了兩只快樂的小天使。也不知走了多久,眼前出現了一個岔路口,正在我為難之際,她把傘放在了我的手上,不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中,我望著那遠去的背影,淚水模糊了視線,夾雜著雨水打落在臉頰……
原來,這是友情的歌聲。
窗外,一片片梧桐葉青碧淺紫,似婉轉,似憂傷,又似無牽無掛,伴著那一路風景一路歌在我的記憶深處落下點點溫柔……
一路風景作文9
有人說:“世界上不是缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”成長只有一次,不要錯過沿途中的風景。
有一道風景叫做挫折。一課鈴聲如惡魔的鐘聲一樣縈繞在我的耳邊。物理試卷被課代表發了下來,看著試卷上那鮮紅的58分,我哭了。
“現在考試,把多余的書收下去。”啊,這個題做不來;啊,這個題也做不來。額頭上的汗珠如雨滴順著我急得通紅的臉流了下來,最后不知道是時間不夠還太著急了。時間到了,可我還沒做完,老師就下令收卷了。
果然還是考差了,晚自習放學后,我拋棄朋友,獨自走在回家的路上,那晚回家的路格外的長,淚也格外的多,我只能用奔跑來發泄自己。再一次遇到了同樣的題,我沒有再錯了,因為我已經將我錯的題如同記仇人一般死死記住了。
有一道風景叫做成功。星期天,我和朋友出去玩,屋外的空氣格外地清新,藍天格外廣闊,格外藍。我嘴里叼著一根棒棒糖和朋友一起來到了一條小河邊。同伴們都輕松地踩著小石頭渡過去了,唯獨我不敢,她們都在對面呼喚著我,鼓勵我勇敢一點,可我仍然不敢移動我那雙感覺千斤般沉重的雙腳。對!我膽怯,懦弱了。朋友們的鼓勵并未使我充滿自信,最后,朋友們即將漸漸離我而去時,只有她在不斷鼓勵我,她告訴我:就算全天下都不相信我能跨過它,她也一定相信!在她的鼓勵下,我終于戰勝了心里的恐懼,戰勝了自己。也是那一次,我和她變成了親密無間的好朋友;也是那一次,我感受到了成功,它是我人生旅途中的一道美麗風景。
還有一道風景,叫做快樂。步入初中后,我深感壓力山大。但,我也懂得勞逸結合。每日放學后我和她總會分享彼此的樂事,因為一人一份快樂,交換后就變成了一人兩份快樂。放學后和她交談當天的趣事時是我最快樂的時光,我收獲了快樂!
人生旅途路漫漫,善于去發現途中風景,就會有意想不到的收獲。它就是你在成長中所經歷過的,不要去抗拒,要去勇敢地面對,這是老天爺賜給你成長的機會。
一路風景作文10
從呱呱墜地的那一刻起,我們就成了畿米筆下手提行李箱的孩子,走過一路的原野,讓星光在身后投下長長的影子,讓成長的足跡清清晰晰地印在走過的路上。
這一路,我們怎能忽視每一瞬的風景。許多人生下來好像就在為遠方的一個特定的終點不知疲倦地趕路,四季的更替在他眼中無關痛癢。朝暉夕陽溫度的差異無關輕重,人生似乎就在于終點的一個大大的絢爛無比的驚嘆中,匆匆草草了結。好比古人所說的豹尾,短暫的亮相背后是暗無邊際的空洞。
我不禁為這種生命形式惋惜,把畢生獻給一場不知結果的賭注,選擇流星般隕落的歸宿,究竟是智還是愚?
我們豈可忽略旅途的每一瞬!
生命的本真在于體驗,酸甜苦辣、冷暖薄厚,我心自知。真正的完美是一個瞬間的完美與又一瞬間完美的疊加,是一個小夢想與又一大夢想的絕妙承接。珍惜走過的一路風景,讓人生的每一個駐點都是一首詩,讓每一個頓足都是一幅畫,把這漫漫之路點綴得花香滿徑,把細節串成一樹碩果,把擁有連結成一條溪流,就像充實豐富的“豬肚”,滿是收獲的精華。
猶記得福樓拜的“日出”。
“我每天早晨五點按時起床,洗漱、吃飯,準時看日出。”讀到這里,我的心微微震了一下,一個偉大的作家,在與女友交流的信上,沒有大談自己未來計劃出版什么樣的鴻篇巨制,什么樣的開山之作,而是把目光聚焦在當下——此時此刻;日出即將呈現,噴薄的美就要亮相,一個人對生命有怎樣透辟的認識,才可以做到樂此不疲地關照生活的細節,把每一步路走得穩健踏實。
當我們把生命定義成動態的過程,定義成珍貴的體驗,難得的奧妙就會被掌握。
海明威筆下的老人是幸福的,那條大長鯨的得與失是不值得過多計較的,就像塵埃的落定,生命的“豹尾”不需要苦苦挖掘、碌碌尋覓。當我們像頑強的圣地亞哥一樣,把人鯨博弈當作一個絕妙的經歷。每次的撒網,每次的奮力揮魚叉,每滴汗、每滴血,每一刻的充實,每一瞬的磨礪,自成一片風景,生命的本色盡顯其中。
“一路”即“一生”。不必刻意追尋終點的絢爛,因為你的一生早已是一片好風景。
一路風景作文11
雨敲打著手中淡紫色的雨傘,在人生風雨路上,佇立,觀察,等待……
——題記
雨淅淅瀝瀝地下著,敲在傘沿,濺起水花,如銀珠一般散落。那雨,就像一個頑皮的孩子,在我的雨傘上敲出時急時緩、雜亂無章的鼓點,與那歡騰亂竄的風一起,奏出華麗的雨夜圓舞曲。
我立在路燈下,紋絲不動,目光死死盯住學生公寓的正門口,等待著,等待著那個熟悉的身影……
雨夜無星。又或許,在那塊被烏云遮蔽的天空中,無數繁星正閃爍,眨巴著眼,笑著望著我。
目光逐漸開始游離。這天氣,淘氣得象只猴!這雨時大時小的,風也像個小跟屁蟲,雨小風也小,雨大風也大,瞧這倆猴樣!
路燈下,雨絲在光中被折射出璀璨如鉆石般的光芒。那光暈中的雨絲,像牛毛,像花針,密密地斜織著。拍打在地上,腳踩著水花,不,那是無色的煙花!由中心濺向四周,又轉瞬間即逝,曇花一現。那光滑的柏油路上,鋪滿了一地碎銀。身邊青蔥的香樟樹給那風和雨伴舞,聆聽那“風雨大合唱”。雨點敲打著它,寒風鞭笞著它,它一點都感覺不到疼,唯有那零落一地的枯葉可以證明它所受到的磨難。
是啊,都被凍得失去知覺了呢。
可我是這片風景中唯一一個有知覺的、清醒的人。
冷風像條無形的蛇,從我的衣領鉆了進去,貼著我那尚覺溫暖的身體慢慢滑動。我打了個寒戰,將領口一拉,那蛇便無影無蹤了。低頭一看手表,竟然已經九點四十了,我在這等了兩刻鐘了!理智告訴我該回家了,可我的手卻摸進口袋,告訴母親我的晚點回家……
雨一直下,風一直刮。身后的低矮樹叢上盛著閃著微光的雨珠,像是誰的淚,又像是誰的倔強。漸漸化為一灘彩色的、煥發出金光的墨,繪出一幅模糊的風景,又漸漸成形,印在腦海,烙在心上。
終于,公寓門口,出現了那個一頭長發,身穿黑白花紋衣裳,腳踩高跟鞋,剛剛查寢出來的身影。我笑笑,在那風聲雨聲和高跟鞋敲擊地面的聲音中,朝她走去……
有人生的路上,我信步前行。在這一路風雨一路風景中,等待著。終于……——后記
一路風景作文12
前年夏天,我到了一個極具異域風情的地方——云南。
那里少數民族聚集,風景美不勝收,乘著火車,我們目不轉睛地看著沿路的美景,感嘆滿滿,既有“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的畫面感,又有“此處乃竹鄉,春筍滿山谷”的即視感。白天,可以眺望遠方云彩,晚上,還能一覽都市的繁華,深夜里,只有火車的“隆隆”聲,讓人不禁想去高唱彩云之南,還由衷羨慕:在這里生活的人有多么幸福啊!
一日,我和家人一起走到玉龍雪山的腳下,望著這偌大的高山,我不禁驚嘆大自然的神奇魅力,也忽然對宇宙蒼穹心生敬意,在大自然面前,人類是多么渺小啊!
上山方式有兩種,坐纜車和走步梯。難得來一次的我們,最終選擇以最原始的方式來親近大自然——徒步前行。只記那天天氣炎熱,陽光直射,紫外線極強,半山腰間,看著那些簇擁而來的云彩,用飛過和穿過來形容,似乎也毫不夸張。
我們就這樣拿著氧氣瓶,雄赳赳氣昂昂地邁步出發,山腳下有個背陽坡,植被繁密,奇花朵朵,令人好生喜歡。大約走到海拔3000米時,身體便從無感到隱隱的不適,這里氧氣稀薄,風兒不時送來有些許涼意,這時,隨身攜帶的裝備就派上用場了。只有到了這兒的時候,我才明白,地理書上說的“一山有四季,十里不同天”果然如此,越是到高處,植被就越稀少,我對景象的新奇被高原反應所代替,接踵而來的是連環不適的感覺。再到后面體力漸漸不支,與我同行的姐姐,看我有些不對勁就開始不停給予關懷照拂,建議我不要強撐,我回應她緩緩就好了,不必擔憂。
我想,我是可以堅持的。不一會,在精神和身體持續對環境的頑強對抗下,我漸漸開始適應了這里。姐姐見狀,更是欣喜地不斷鼓勵我,讓我如虎添翼,斗志重燃,堅定地朝向太陽,繼續前行。
當天下午4點45分,我們到達山頂并再次合影留念。這一神圣的時刻。恰好有只雄鷹從天邊掠過,火燒云紅彤彤地燒透了天,我出神地望向它們,仿佛聽到了陣陣歡欣的鼓舞聲。
在等待纜車接送下山時,我無意中看見,在這被星星點點的雪覆蓋的山體下面,還有些耐寒的野花在向陽生長著,給這一片寂靜、暗淡的雪山,抹上一絲暖暖的氣息……
我們就這樣,感受著這俯拾皆是的風景,一路前行,一路心晴。
一路風景作文13
生命長河,無比漫長,而我只是一個過客,都說過客匆匆,可我卻想在這個世界上多呆一會兒,我想讓世界上每一個角落,每一寸土地都有過我的的痕跡。
人生一路走來如此坎坷,我看過風景也經歷過風雨。我聽過別人成功的故事,看過別人成功背后的艱辛,而我對那些人生的風景卻遲遲不敢上前,或許是因為沒有足夠的勇氣和膽量。克膽怯的我也曾勇敢過。經歷過坎坷,終于追求到了仰慕已久的風景。
人生有數之不盡的風景,但每一條通往風景的路上都長滿荊棘,充滿艱難,克看看一路的坎坷,再看看前方正像我招手的風景,心中又鼓起了勇氣,向前沖刺。可能是前方的風景太美太誘惑,也可能是前方充滿艱難的挑戰在驅使著我前進。前方的路上,不僅有荊棘和艱難,還有無數的風雨,這些風雨可以是挫折、折磨,或是災難、病痛……誰也不希望它們會光臨我們的生命,可如果它們來了,就要學會坦然去面對。等我們真正長大以后,才會明白如果我們沒有經歷那些風雨,就不可能真正地成長。那些風景是我們人生中美麗的點綴,將它們細細品味,或許它們就只是成了一場笑話。
可有的人,為了追求風景,而盲目地向前走著,但他們卻走錯了方向,他們走上的是一條不歸路,是一條通往萬丈深淵的道路。人們為了追求那些所謂的風景,開始變得迷糊、浮夸。夜晚的星星,人們只欣賞最亮的那一顆;天上的月亮,人們只期待最大最圓的那一個。那渺小的星光,暗淡的月光,又最終被誰收納。漸漸地,人們在這樣的環境下迷失了方向。或許這也是一種風雨,若人們沒有經受住它的考驗,便會涉入萬丈深淵。
其實,我也曾在這樣的環境下迷失過方向,萬丈深淵只近在咫尺,我也不知道到底是誰把我的心蒙住。還好我身邊的人及時把我拉了回來。我從這個“命懸一線”到“死里逃生”的過程中,明白了沒有經受住風雨的考驗的后果。經歷了這些風雨,我就下定決心,即使風景再誘,惑。我也會克制住自己,讓自己走上一條正確的道路,一路去拼搏,一路去奮斗。或許是因為我熱愛這個世界,熱愛生命。
的確,我不想被命運屈服,更不想做一頭被馴服的象。我聽到遠方有個聲音,它來自我的生命,它對我說:你要去拼搏,去奮斗,去邁向巔峰。
感謝生命,感謝風景,感謝風雨。
一路風景作文14
曾經,我以為成績好,樣樣拔尖就是全部,我不遺余力地參加比賽,校級,縣級,于是,種種聲音開始沉淀,終于在幾年前噴涌而出,連綿不斷。
那天,試一次朗誦比賽,老師讓我好好準備,為了比賽,我在班級里還是試著朗誦過,我準備得很充分,可是,真正上臺演講的時候,卻不如以前,那時只有我一個人的舞臺,那一刻,我徹底慌了,我的臉燒得通紅,手掌里也早已浸出了汗,腳也止不住開始發抖,我開始朗誦,讀著讀著,我聽見來自四面八方的議論聲,那些聲音越來越大,我再也忍不住,豆大的淚珠滾了下來,接著,嘲笑聲不絕于耳,直到現在,我都記不清我是怎樣把那首長詩讀完的,可我還清晰地記得比賽結束時同學的聲音:“活該”,成績出來后,更大的議論聲傳出:“切,不過是可憐她。”“還有作文比賽,參加那么多,也沒見得個什么獎,她以為她了不起啊!”但,那是我第一次得獎。
我承認,這是事實,這也是我心中不愿意提起的痛,我以為到初中就好了。可事實卻告訴我,沒那么簡單。
我以中上的成績進入初中,是個班干部,我想讓班級變得好一點,我也經常參加一些比賽,也得了一些獎,好想人緣也比以前好了,直到這學期的某一天,我聽到了一句“以為成績好了不起嗦”我那時正在組織同學做作業,我不是愛“對號入座”那種人,但我也很清楚,他說的那個人是我,我的心里很不舒服,像是有塊巨石壓在心口一樣悶。
我不知道我做錯什么,或許是個人觀點不同亦或是其他的什么原因,我唯一清楚的是:我收獲了不少別人羨慕的東西——閨蜜,死黨,獎項;可是,我失去了最初的那種快樂,那種無憂無慮的幸福,就連我都憐憫現在的自己:前怕狼后怕虎,心里裝了很多無關緊要的東西:電視劇,小說。可憐自己每天都機械的重復著一切。
但是,更為重要的是我這幾年都學到了什么?嚼舌根?做白日夢?又都收獲了些什么?狐朋狗友?這不是全部,卻也是代表現在的我,比成績,不算拔尖;比體育,更不可能冒尖。我對自己的要求,定的目標,又有哪樣達到了?
這幾年里,我好像是到某個旅游景點走了一遭,像是什么都看見了,學會了,又像是什么收獲都沒有,可以這么說,收獲的有風景,經歷的有風雨……
一路風景作文15
那一天,秋風蕭瑟,是我第一次自己回家的日子,那沿途的一路風景讓我記憶猶新。
我獨自一人站在學校門口,不停地跺著腳,心里想:“爸爸怎么還沒來接我。”突然,手機鈴聲響了,我心中一喜,以為是爸爸來接我了,連忙接起電話,傳入耳中的卻是我不愿聽到的噩耗:“女兒,爸爸臨時有事不能來接你了,你也不小了,該自己回家了……”這個消息像顆炸彈似的,在我的腦里炸開,世界變得一片空白。
電話掛斷了,我望著前方熙熙攘攘的人群,膽怯一點一點地漫延開來。我站在學校門口,不敢走入那喧鬧的人群里,腦里不由自己地浮現出匪徒綁架兒童的各種情景。我不停地深呼吸,拼命地把那些想像壓下去,讓自己的心冷靜下來。
終于,我慢慢地挪動了步子,緩緩地移向了人群。擠進了人群里,來來往往的過路人似乎都注意到了我,不用抬頭都知道有很多視線落在了我的身上。我緊縮著脖子,死死地攥著書包,加快了腳步,逃也似的向前走出。
一陣涼風吹過打亂了我的思緒,身后有一個人在聲地喊著:“前面的小姑娘現在是紅燈。”本來是好心的提示,卻被我當成了催命符一樣,沒命地奔跑,像受驚的小貓,出于本能地向前飛奔。不知跑了多久,直到遠處的喧囂聲漸漸小了起來,我才停下了腳步,彎著腰,大口大口地喘氣。高大的建筑挺立著,俯視著我,好像在嘲笑我的膽小。在它們的注視下我艱難地向前走著,我多想讓爸爸來接我,讓我不用接受這無盡的艱熬,可是我卻不愿就這樣放棄,只想靠自己一步一步地走回家,因為我長大了。
終于,我看見了我家的那幢小樓,一身的疲倦在這一刻洗盡。被落日的余暉染紅的小樓,披上了一件紗衣,向我揮著手。樹葉“沙沙”作響,似乎在為我鼓掌。
我轉過身去,看看陪我走過的一路風景,笑了。也許它不是我見過最美的風景,但卻是陪著我成長的風景。
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