留在心底的風(fēng)景作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的留在心底的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
留在心底的風(fēng)景作文1
傍晚，嘩嘩的下起了雨，馬路上，車輛在靜靜地前進(jìn)著，下班的人們也在急匆匆的走著，仿佛所有的一切都在動(dòng)著，惟獨(dú)有一對(duì)父子在馬路旁的一棵大樹下靜靜的坐著，在急匆匆的人流中，在各種車輛忙碌的行進(jìn)中，這對(duì)父子顯得那么茫然，那么無助。應(yīng)該何去何從，他們也不知道。討飯，這在當(dāng)今是最低層的社會(huì)生活方式，日月相伴，風(fēng)餐露宿，不知何時(shí)是盡頭。沒有家能帶給他們溫暖。
看著馬路上的“星光”越來越多，越來越亮，他們心里最清楚，知道車輛上的“星光”一旦亮起來，就意味著夜晚的來臨，也更加明白他們又要饑腸轆轆的度過今晚了。想到這一切，他們近乎絕望了。不知何時(shí)起風(fēng)了，感覺有一點(diǎn)涼意，樹葉也被風(fēng)、被車輛吹的飄然起舞，突然，一片大的樹葉飄飄的落在眼前�！鞍职郑清X�！眱鹤哟蠼幸宦�，這位老人看了一下，的確是錢，而不是樹葉，“我看清楚了，這十元錢是剛才那位下班的阿姨丟的。今晚我們有飯吃了�！眱鹤痈吲d的說�？粗鴥鹤幽羌燃�(dòng)又高興的神情，老人顯得漠然而無奈。十元錢對(duì)上班的人來講是九牛一毛，而對(duì)這對(duì)父子來講，可以吃一頓飽飯了，買一把傘避雨。
望著那位丟錢大姐的模糊身影，這位老人思緒萬千……也許那位大姐也需要錢，也許……人生有太多的也許，望著兒子那充滿渴望的眼睛，和對(duì)飽肚的期盼，老人心中一陣酸楚，他知道一頓飯對(duì)一個(gè)餓了一整天的孩子是多么大誘惑，同時(shí)，他也有責(zé)任讓孩子吃上飽飯。
但這種想法是暫時(shí)的，老人神情一怔，立即起身拉起兒子說：“走�！睅е鴥鹤酉蛑窃絹碓侥：纳碛白啡ァ�
留在心底的風(fēng)景作文2
很少有人從天橋走過，多時(shí)也不過十個(gè)罷了。
那天橋就坐落在我家附近，放學(xué)后，我也喜歡從那里走過。因?yàn)槟抢镉凶蠲赖娘L(fēng)景線常常劃過天橋……
天橋的東頭，有個(gè)男子在那里擺了一個(gè)書攤。西頭呢，有個(gè)老婆婆在那里賣些糕點(diǎn)。賣書的并不很忙，閑到每天都可以倚在旁邊的柱子上，把收音機(jī)貼到耳朵上，靜靜地聽著；老婆婆人也很好，點(diǎn)心都是自己在家做的，也特別好吃。人還沒走到橋邊，就能聞到陣陣的飄香了。男子的書同樣也很是時(shí)尚。
我走過的次數(shù)多了，也就和他們很熟了。每當(dāng)傍晚我經(jīng)過天橋，都會(huì)買一些老婆婆的點(diǎn)心，邊走邊吃。日子久了，每當(dāng)那個(gè)時(shí)間，我一到橋頭，他就會(huì)遞給我早早包好的點(diǎn)心，有時(shí)候還會(huì)塞些糖塊給我。然后再去東頭，停在那個(gè)男子的書攤上看會(huì)兒書。
有一次，我走到橋西頭，阿婆依然把她早已包好了的點(diǎn)心遞給我，我迫不及待地拆開吃了一口，笑著對(duì)阿婆說：“阿婆，你做的點(diǎn)心真好吃”。阿婆看了看我，笑而不語�！鞍⑵牛悄袔讉�(gè)孩子啊”，我試探著問起。她頓了一下，把身子側(cè)過來，輕輕地說“喏，東頭那個(gè)賣書的男子，就是我的兒子”。我恍然大悟，心中不知被什么觸動(dòng)了一下�！八f要自力更生，我不放心，所以……”其實(shí)，到了晚年，誰也不想出來干這的……”阿婆接著說道。
我走到了東頭，看到那位男子依然倚在那根柱子上，戴了副大墨鏡。我走上前去，說“您戴著大墨鏡，真帥！”，他只笑而不語。我遞給他點(diǎn)心吃，說是西頭的阿婆做的，他說了聲謝謝，還說在家常常能聞到這種飄香。我接著問道“那您一定有個(gè)疼你的母親吧？”他同樣是頓了一下，說“橋西頭那位賣點(diǎn)心的阿婆就是我的老母親……”他說，“我就知道她每天都在陪我”。
飄香的點(diǎn)心，時(shí)尚的書籍。母子間的愛，永遠(yuǎn)撒滿那座天橋。
留在心底的風(fēng)景作文3
往事已漸忘，唯有那一幕使我記憶猶新。它一直徘徊在我的腦海中，讓我永久難忘。也許這并不是一件感人肺腑的事，但在平凡中卻能感受到人世間的美景！
也許那些青澀卻刻骨銘心的情感體驗(yàn)，那些曾經(jīng)感動(dòng)心靈的美麗瞬間會(huì)在歲月流逝中被遺忘。但這次平凡的經(jīng)歷卻永遠(yuǎn)留在我心中，它就像一處“名勝古跡”散發(fā)出自己迷人的色彩，引來眾人的贊賞和留戀！
萍是個(gè)清純可愛的女孩，她那活潑的性格隨著風(fēng)飄動(dòng)，哪里有她的身影，哪里就有歡樂的笑聲。
她也是個(gè)熱心腸和胸襟寬闊的女孩。但她的父母不準(zhǔn)她跟鄰家的小男孩玩耍，因?yàn)樗麄儍杉以忻�，至今“�?zhàn)爭”還沒有得到解放，有時(shí)村中也會(huì)響起他們攻擊的“槍聲”，那場面可真激烈。
那天放學(xué)，天空中伴隨著細(xì)雨飄落。我和萍手牽手一道回家。突然萍說：“那里有個(gè)小男孩暈倒在地上�！边�沒等我反應(yīng)過來，萍已經(jīng)飛速奔向小男孩。令我吃驚的是這個(gè)男孩竟是他們家死對(duì)頭的兒子，可萍毫不猶豫地背著他直奔診所。我緊跟上去。在路上，雨還是纏纏綿綿地下著。由于下雨，路自然變了個(gè)模樣，有好幾次，路故意與她作對(duì)，讓她摔跤，但她還是繼續(xù)向前走……
我們終于趕到診所了。醫(yī)生連忙為小男孩治療，而我和萍在廳里等候，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她正在緊張得直發(fā)抖，好象很擔(dān)心似的。我便好奇地問她：“萍，你家和男孩家不是有很大的矛盾嗎？為何你要這么拼命地去救他呢？”她聽了，神情變得嚴(yán)肅起來，說：“當(dāng)一個(gè)人有難時(shí)，你顧的是他的安危而不是恩怨。”那一刻，我被這純樸的語言深深地感動(dòng)了。
是的，這處風(fēng)景很美。在這一幕里，我看到了萍以寬容化解了“戰(zhàn)爭”，以堅(jiān)強(qiáng)不屈挽救了生命，她的美德散發(fā)光芒，引來贊賞。
這一幕將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，那是一處最美麗的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文4
“爸爸，我們?nèi)ツ�？”我好奇地問。“你不是考完試了嗎？我�(guī)闳シ潘梢幌��！卑职只卮�。�?duì)于一個(gè)從小不愛待在家里的人來說再好不過了。
就這樣，我們出去了。興高采烈的我把頭向窗外望去。一路上，小草綠油油的，大樹好像比往日更加高大筆直，風(fēng)兒一陣又一陣的吹過來，帶來了陣陣花的香氣，從窗外看，好像自然為我們上演了一個(gè)連續(xù)劇，爸爸也笑了。半路上，我們停下來。在一個(gè)廣場上透透氣，讓開車的爸爸休息一下，我獨(dú)自一個(gè)人在廣場上到處逛逛。當(dāng)時(shí)，已是午后了，突然，我看見一個(gè)女人的身影，格外的引人注目。我快步走上前，原來，她是來乞討的，除了她的粗布粗衣，更加令我吃驚的是，她手上還抱著一個(gè)五六歲大，奄奄一息的孩子，我十分驚訝，一時(shí)呆住了。
炙熱的陽光仿佛要將萬物都曬化了。我一下子回過神來，望著面前的這個(gè)女人，可過了一會(huì)兒，一個(gè)讓我更加吃驚的畫面發(fā)生了，七八個(gè)五六年級(jí)的小學(xué)生沖進(jìn)了我的視野，一個(gè)小女孩手握著一把小傘，遮住了女人頭上炙熱的陽光，另一個(gè)男孩遞了一杯水給那個(gè)女人，說：“阿姨，給您�！边@真的是一個(gè)最純潔的聲音，其余的人都蹲下來，愛撫著那個(gè)孩子。女人沒有任何反應(yīng)，但孩子的衣服上，卻有著被淚水浸濕過的痕跡。我下意識(shí)的往四周看，發(fā)現(xiàn)，原本空空如也的廣場，現(xiàn)在，到處擠滿了人，許多人都落了淚，大家都開始為那個(gè)女人捐款，還有人為那孩子送來吃的。
我呆站在那，望著這一幕，想，還有什么風(fēng)景比得上這一幕呢？我靜靜地回到爸爸身邊，說：“爸爸，我們還是回去吧。”爸爸感到十分疑惑，卻也沒多問，和我一塊兒回了家。我和他在樓下的小公園里溜達(dá)，爸爸耐不住性子問我：“為什么剛要回來呢？那里的風(fēng)景可好了�！蔽彝送闹埽瑢�(duì)爸爸說：“只要心中有風(fēng)景，不用去那么遠(yuǎn)，到哪都是旅游勝地，我心中已有了這樣的風(fēng)景了。”
我把那天看見的一幕，當(dāng)做一道愛的風(fēng)景線藏在心里，感受著這個(gè)世界所有的愛。
留在心底的風(fēng)景作文5
“夕陽無限好，只是近黃昏”，是的，夕陽多么的美麗，可是一旦出現(xiàn)，過不了一會(huì)兒就消失到了地平線以下�？墒�，那一天的夕陽卻映照在了另一道更美麗的風(fēng)景上，讓人久久不能忘懷……那天黃昏，我們一家人去超市購物，當(dāng)我們坐著車回家的時(shí)候，發(fā)生了這樣的一幕：
在紅綠燈下，有一個(gè)老奶奶正在慢慢地移動(dòng)……她拄著一根拐杖，還戴著一副墨鏡，人們都能很容易的想到，她，是一個(gè)盲人……其實(shí)在這時(shí)，多數(shù)人已經(jīng)從馬路一邊過到另一邊了，而且綠燈也馬上就亮了，這個(gè)老奶奶可怎么辦呢?我真替她捏了一把冷汗�！啊�3、2、1!”綠燈亮了，許多汽車已經(jīng)開始徐徐啟動(dòng)，我的心跳得越來越快……
突然，馬路一側(cè)的一個(gè)小男孩掙開了媽媽的手，跑到馬路中央，他攙扶著老奶奶，并摘下自己頭上的小黃帽在空中搖擺，就像是在馬路中央閃起了黃色的燈光，就這樣深深地射進(jìn)人們的瞳孔，射入了人們的心底。兩邊的車輛并沒有開動(dòng)，路旁的人們也都呆住了，其中也包括小男孩的媽媽。在這一瞬間，地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣似乎也停止了流動(dòng)，所有的人都在目不轉(zhuǎn)睛的看著這一老一小過馬路，一直目送著他們消失在人海中……
一會(huì)兒，人們又像平常一樣來來往往，車輛也像往常一樣川流不息，但這一幕，卻在夕陽的映照下，刻入人們的腦海，印入人們的心底，讓人久久不能忘懷……
這一道美麗的風(fēng)景，裝載著人與人之間的溫情，滿滿的善意和友愛;這一道美麗的風(fēng)景，是人與人之間的溫情傳遞，滿滿的真情和實(shí)意;這一道美麗的風(fēng)景，在夕陽的映照下，留在我的心底……
留在心底的風(fēng)景作文6
傾聽著那嘩嘩的海浪聲；撫摸著那微微的清風(fēng)；感受著腳底的摩挲，那是留在我心底最美的風(fēng)景。
小時(shí)候媽媽常帶我來到這一片海，我們走著走著在海灘上印出一串串的腳印，一雙大，一雙小。海水時(shí)漲時(shí)落，時(shí)而拍打著灘邊的礁石，只感到腳下一陣冰冷。低頭一看灘上的腳印已經(jīng)不見了蹤影，媽媽蹲下身子對(duì)我是：“你要記住，以后如果做事情失敗了，千萬不要灰心，忘卻曾經(jīng)的失敗，只要一步一個(gè)腳印，總投再來，總會(huì)成功的�！蹦菚r(shí)我不懂，只知道玩沙子，我把腳踩在那濕潤的攤上，發(fā)現(xiàn)那串腳印即使被海水沖了好幾次，也只不過淡了些，仿佛永遠(yuǎn)留在了那里，那時(shí)我好想在冥冥中知道了什么。
后來，我參加了鋼琴考級(jí)，在家里除了吃飯就是練琴，希望在比賽中取得好成績�？墒鞘虑橥偸悄敲床槐M人意，再考級(jí)中，我沒有通過。
我很傷心，獨(dú)自來到這片海，這里一直是我泄憤的好去處，我開始抱怨考官太嚴(yán)格，環(huán)境太吵，一邊抱怨還一邊來回走動(dòng)，在海灘上留下長長的腳印，海水忽漲忽落，又是一陣冰涼，腳印也已不見了蹤影，這場景彷佛似曾相識(shí)，媽媽的話伴隨著海風(fēng)回蕩在耳畔：“失敗了不要灰心。”這句話好像激活了我身上所有的熱血。我立即跑回家苦練起來，準(zhǔn)備第二年重新來過。
媽媽的話說的沒錯(cuò)，失敗了不要灰心，重頭來過。果然在考級(jí)中取得了好成績。我再一次來到海邊，踩著腳印，心里默默的念：謝謝你。
留在我心底的風(fēng)景——那一片蔚藍(lán)的海，那一串串腳印，那一陣陣微風(fēng)，那一絲絲摩挲。
留在心底的風(fēng)景作文7
在一間明亮的大廳里，人們都行色匆匆，可唯獨(dú)一個(gè)老人與這里格格不入。
冬日的一個(gè)早上，我和媽媽來給孤兒們捐錢送一份愛心。捐助大廳里人們摩肩接踵，吵吵嚷嚷，有的人像履行任務(wù)般，一言不發(fā)，捐完就匆匆離去；有的行色匆匆，直奔捐錢的地方，像是趕時(shí)間；還有的像我和媽媽這樣，同情那些可憐的孩子，真心來捐愛心。可是，這樣的人少而甚微？
我們也去排隊(duì)捐錢時(shí)，看見了與眾不同的一位爺爺。別人都只拿著100或50元，可是那位老爺爺卻拿了400元，可是這位老爺爺風(fēng)塵仆仆，臉上皺紋橫生，有點(diǎn)汗臭味，身上穿著環(huán)衛(wèi)工人的工作服，手里還提著個(gè)大掃把，可是他的眼睛里卻充滿了慈愛。我很好奇一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人怎么舍得拿出那么多錢來捐贈(zèng)呢？
忽然，有一個(gè)身著白色連衣裙，綁著兩個(gè)馬尾辮的小女孩沖了過來，競直沖向了那位看著十分年邁的老爺爺。那位爺爺臉上綻開了笑容，臉上的皺紋也舒展開了，彎下微微佝僂的腰，伸出了雙臂一把抱住了這個(gè)小女孩，看這個(gè)小女孩應(yīng)該就是孤兒院的孩子了。我忍不住了，想去問一下那位老爺爺為什么捐那么多錢？而且跟那個(gè)孤兒院的女孩那么熟呢？我走了過去：“爺爺好，您為什么捐這么多錢，而且跟孤兒院的孩子這么熟呢？”爺爺笑了笑，帶著濃重的外地口音說：“哦，我就是平常省吃儉用點(diǎn)然后爭取每一個(gè)月來一次，看看這些孩子們。”我有點(diǎn)吃驚。
告別老爺爺后，我才知道原來生活中真的有這么美麗的人，有這么美麗的事。
原來，愛不分貧富，不分貴賤，只缺一顆善良的心。
留在心底的風(fēng)景作文8
游玩過許多風(fēng)景如畫的地方，巍峨的泰山、迷人的三亞、神秘的云南、蜿蜒的長江三峽，都給我留下了深刻的印象。而成為永遠(yuǎn)留在我心底的那一片風(fēng)景卻是那一次溫暖的邂逅。
那是一次暑假，徜徉在西子湖畔，信步湖堤，滿眼“水光瀲滟”的景致，我陶醉在“淡妝濃抹”的美境里�！芭L(fēng)薰得游人醉”，不知不覺中，有點(diǎn)疲憊和口渴，想著在這樣的美景中要是能喝上一杯清涼的茶該多愜意啊。
抬頭四顧，一個(gè)醒目的大字“茶”映入眼簾。隨著我的腳步聲，一個(gè)微笑迎向了我。“老板，我要一大杯涼茶�！薄昂�，馬上來！”又是一個(gè)微笑，暖人心窩。我接過一杯茶咕嚕咕嚕地喝下去，頓時(shí)爽多了。“再來一杯！”我掏出手帕擦去額頭上那晶瑩剔透的水珠。
坐在一張清涼的石板凳上，漫不經(jīng)心地環(huán)視著整個(gè)涼亭，一彎柳枝向亭內(nèi)伸展，一張長方桌，上面擺著一個(gè)面盆——盛著洗杯的潔凈的水，兩條潔凈的干毛巾，兩副茶壺，若干杯子。更引我注目的是櫥中上層放著各式各樣的茶葉。
我的視線漸漸轉(zhuǎn)移到這位茶老板身上，他四五十歲的光景身著圍裙。頭臉洗得很干凈，只見他笑瞇瞇地一手傾著茶壺，用壺嘴試碰著杯口，緩緩地向杯中倒茶，這時(shí)我驚訝了，原來他戴著的是盲人墨鏡�！皠e急，茶就來�！彼鎺⑿ΓΦ媚敲刺�。倒?jié)M那杯茶，雙手端起正朝著我的方向遞來：“來，喝吧。剛剛沏好的，挺香。”他仍然面帶微笑。
我上前雙手接過茶，用心去品味，濃郁醇香，淡淡的苦澀。我又一次細(xì)細(xì)地看著他，潔白的圍裙，黑色的盲人眼鏡——
喝完茶，我掏出一元錢給他，他用手摸著：“噢，太多了，只收三角，還你七角�！蔽业男闹杏稚鹨还膳狻！按蟛�，這七角錢你就留著吧。”“不行啊，我只是為路人提供一個(gè)方便�！闭f著便向我微笑。
此時(shí)，醇美的茶，溫暖的微笑，與這湖光山色構(gòu)成了一幅完整的風(fēng)景�！白類酆䱷|行不足”，因?yàn)檫@里堤長、水柔，因?yàn)檫@里人美、情真，這些都是留在我心底最動(dòng)人的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文9
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動(dòng)。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。
他就像忠實(shí)的聽眾。我脾氣不好，有點(diǎn)容易爆躁。所以難免在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突。每當(dāng)我怒氣沖沖地回到家時(shí)，他總會(huì)安靜地坐在我旁邊，聽我主動(dòng)告訴他，爭吵的對(duì)象是誰，事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果，當(dāng)然，還有他對(duì)整個(gè)事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個(gè)個(gè)心理咨詢師對(duì)“受傷”的“病人”進(jìn)行心理解析的過程嗎？我的內(nèi)心就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的廣播，傾儲(chǔ)著各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會(huì)永遠(yuǎn)支持我的聽眾。
他就像萬事通。我是一個(gè)學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生，我的文科成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業(yè)了。每當(dāng)我抱著題帶著“為什么”去問他時(shí)，他的臉總浮現(xiàn)出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會(huì)帶我穿越知識(shí)海洋網(wǎng)羅所有難點(diǎn)、重點(diǎn)�？墒牵职植还馐窃跀�(shù)學(xué)方面擅長，同樣在文史更令我欽佩。每當(dāng)我在學(xué)校聽教師或同學(xué)說了我不明白的哪位名人名家，回家先不著急上網(wǎng)，而是等爸爸回來問他。有時(shí)，不經(jīng)意會(huì)問他哪段歷史，哪個(gè)歷史人物，而他更是進(jìn)取興奮地訴說著那個(gè)偉人的過去、命運(yùn)。
他更像郵遞者。我的忘性很大，經(jīng)常把重要的東西落在家里，如果沒有他的支持，我想我會(huì)耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細(xì)心翼翼地提醒，所以隨著年齡的增長，我這個(gè)忘性大的“壞”毛病也漸漸因?yàn)樗淖�。每每讓他送東西時(shí)，我總是拍拍腦袋責(zé)怪自我，嘟噥著：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來不了，也會(huì)找人來替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我的事重要！”
爸爸的愛，匯聚在一齊，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我留在心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文10
夢(mèng)想是一個(gè)美好的信念，人們往往不會(huì)在一開始就明確長遠(yuǎn)的目標(biāo)，就算會(huì)，大多也不會(huì)長久堅(jiān)持下去，也終因?yàn)槟臣钭约焊杏|極深的事輕言放棄。最初的夢(mèng)想總因各種人為因素往往不會(huì)實(shí)現(xiàn)，長大后也許不會(huì)忘記，但隨時(shí)代的變化，迫于生活的無奈與心酸，你不得不改行，以在它行中謀取“狀元”。
我曾讀過一篇令我感觸極深的文章，文章中的那位老師問孩子們的夢(mèng)想是什么，他們雖然所言不一，但無一不是未來成為舉世矚目的人物，那位老師便在思考片刻后帶著孩子們開啟了野外旅程，她指了指空中飄飛的蒲公英說：“你們想一下，若將蒲公英原扎根之地喻為最初夢(mèng)想，那么眼前的狀況又算什么呢？”孩子們突然愣住，原來的歡聲笑語現(xiàn)已鴉雀無聲，孩子們紛紛進(jìn)入思考狀態(tài)，片刻之后，一名小男孩低聲說道：“那是意志不堅(jiān)定的表現(xiàn)，那是不堅(jiān)持、不向夢(mèng)想奮斗的表現(xiàn)。”其他孩子也紛紛以此觀點(diǎn)附和道，老師的臉色瞬間嚴(yán)肅起來，空氣也似乎變得凝重起來，老師輕輕的在空中托起一朵蒲公英說道：“現(xiàn)實(shí)并不總是如心中所愿的那般美好，這些蒲公英的大多數(shù)漂流在外，它們何嘗不愿扎根原地，但平凡的人還是居多數(shù)，你很難從眾多人中脫穎而出，如果你最后真的成為平凡之人，那么只能另辟道路以謀生，你需要在努力中尋找另一個(gè)毫不起眼的地方深深扎根，才能體現(xiàn)出生命價(jià)值之所在。”
于我而言，最大的夢(mèng)想便是成為一名科學(xué)家，但它是遙遠(yuǎn)而又模糊的，你只能通過制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)并達(dá)到，一步步成長，一步步接近夢(mèng)想，但我并不確定能否成為一名科學(xué)家，只希望將來有一個(gè)職業(yè)值得我深深扎根，體現(xiàn)人生價(jià)值，或是教師，或是園丁，但我至少不會(huì)后悔。
而讓我變得更強(qiáng)的動(dòng)力究竟是什么呢？是最初的夢(mèng)想帶給我的信仰和動(dòng)力。
舊夢(mèng)很美，雖未能實(shí)現(xiàn)，但我很欣慰它們?cè)M繞心田。最終的夢(mèng)想就是烙刻在我心中最深的一道亮麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文11
時(shí)光荏苒，我早已脫下淘孩子的外衣，學(xué)會(huì)這樣照顧自己，明知道過去不會(huì)留戀自己，自己卻常常懷念過去。
走過了小學(xué)六年的轉(zhuǎn)角，適時(shí)，該是我跨過初中的十字路口邁向今后的時(shí)候了。難免有些留念。
我想無論我們將會(huì)走到哪里，在我們最初的夢(mèng)想開始的地方，那友誼的繽紛，永恒不褪去。
不知道是誰為我留下了橙色的記憶，總是在我很down的時(shí)候，從課桌那一頭遞過來一張紙條，說：“要Happy！”不知道是誰總在老師唾沫的狂風(fēng)驟雨下，為我撐起一把橙色的傘；不知道是誰總在我考砸郁悶的時(shí)候，敲敲我的.頭，挑釁地告誡我那些關(guān)于男兒流血不流淚之類的大道理。那橙色的友誼永遠(yuǎn)是那么溫暖，像午后的暖陽那般柔和，那燦爛在陽光下的笑臉，是我們彼此最真實(shí)的情感。
不知道是誰為我留下了蔚藍(lán)的記憶，總是靜靜地與我坐在一起，翻閱泰戈?duì)柕脑娂�，討論著永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的問題；不知道是誰總和我一人一個(gè)耳機(jī)，分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲；不知道是誰總用分?jǐn)?shù)來激勵(lì)我，喃呢著：“下次我一定滅了你！”之類調(diào)侃的句子。那蔚藍(lán)的友誼永遠(yuǎn)是那么安靜，像澄澈的海水那般透明晶瑩，那海面上泛起的浪花，正是我們的歡聲笑語。
不知道是誰為我留下了緋紅的記憶，總在我飄飄欲飛時(shí)，給我當(dāng)頭棒喝，把那個(gè)驕傲、自以為是的我打昏過去；不知道是誰總在我浮躁的時(shí)候，生拉硬拽地要我和他一起扎扎實(shí)實(shí)地朝著理想的目標(biāo)匍匐前進(jìn)；不知道是誰總拉著我在操場上一圈一圈的跑，還笑著跟我說：“不好好鍛煉身體，就不是優(yōu)秀的中國公民。”那緋紅的友誼永遠(yuǎn)那么有活力，像一簇簇百合那般濃郁芬芳，那微風(fēng)拂過的日子里，蜂與蕾的私語正是我們彼此誠摯的心。
我知道，那些五色繽紛的回憶是友誼，是我內(nèi)心從不肯丟棄的記憶，無論我將經(jīng)歷怎樣的時(shí)過境遷，這世界變成怎樣的物是人非，那如虹般璀璨的色彩永恒，不褪去。
留在心底的風(fēng)景作文12
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，無意間我去了一個(gè)人純樸善良美麗的一個(gè)國度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當(dāng)時(shí)正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。其中有一個(gè)模仿長城樣子的小長城，坡很陡，但是很刺激，有點(diǎn)像冒險(xiǎn)。翻過他便可以看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬千，變化無窮啊！
在這個(gè)引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個(gè)香蕉來，吃的是優(yōu)哉游哉啊！
由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時(shí)與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細(xì)，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現(xiàn)是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個(gè)旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個(gè)人都像你這樣亂丟果皮的話，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境的話，遲早有一天，地球媽媽會(huì)拋棄我們，當(dāng)我們無家可歸的時(shí)候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣犃诉@番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發(fā)現(xiàn)：天鵝湖的風(fēng)景美，但是人的心靈更美。與此同時(shí)我要告誡大家,地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話，讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園吧！
留在心底的風(fēng)景作文13
在這個(gè)流感十分猖獗的季節(jié)，我也經(jīng)受不住風(fēng)寒的襲擊而發(fā)燒了。我只有來到醫(yī)院，打上點(diǎn)滴。點(diǎn)滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動(dòng)，等著那瓶冰冷的藥水全部流進(jìn)我的身體……
無聊，真是無聊。隨著時(shí)間的慢慢流逝，我感覺自己仿佛要窒息了一般，透不過氣來。身邊沒有一個(gè)人陪著我，想想心里真是難過啊。
我望著藥水一滴一滴地滴下來，此時(shí)我的目光只能鎖在這里。
“哎呀，醫(yī)生啊，你快來看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門口望去，只見一位頭發(fā)花白的老奶奶拉著一個(gè)小女孩走進(jìn)門來，她的眉毛皺成一團(tuán)，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣子。
醫(yī)生走過來給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
于是，女孩免不了跟我一樣的命運(yùn)——掛吊瓶。
整個(gè)過程很安靜，沒有哭鬧，有的只是醫(yī)生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會(huì)兒就不疼嘍！”
她們就坐在我的正對(duì)面，我可以很清楚地看見老人摟著女孩的那雙布滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今天在學(xué)校又吐了，老師讓同學(xué)幫我掃干凈還給家里打了電話呢！”提到老師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“老師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎么又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個(gè)逃學(xué)包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線，真可愛！
我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺得很溫暖。
由于我長時(shí)間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？
不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫面——那個(gè)乖巧溫順的女孩，那個(gè)慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進(jìn)我心里，成了我心底最美麗的一道風(fēng)景，直到現(xiàn)在仍然這樣清晰。
留在心底的風(fēng)景作文14
日子總像從指間渡過細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂和笑靨就在心底深處歷久彌新，成為了一道亮麗的風(fēng)景。
人生如歌，生命的旋律定會(huì)編織出一方友誼的天空。那瞬間出現(xiàn)的人或發(fā)生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一樣絢爛奪目，無法忘懷。而在我不長不短的人生旅途中，卻遇見了她。
那是我剛剛上初中的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距我變得有些無助與彷徨，整天活在過去，沒有目標(biāo)，沒有希望。生活的前方渺茫，生命的天空一片陰霾。但幸運(yùn)的是，上帝安排了我們的相遇。
可能是因?yàn)槲覀兊男撵`都很寂寞吧，于是我們第一次相遇的時(shí)候，便不知覺的相互吸引。就這樣，我們便將對(duì)方融入了自己的生活。
那是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié)，我們共打著一把傘，漫步似的走在雨中。即使左右兩臂早已被打濕，卻也不曾在意。不時(shí)用腳故意踩向飽滿的水洼，濺得對(duì)方一身水，便捂著嘴偷笑。耳邊傳來路人的感嘆：“這對(duì)姐妹感情真好，我要是能有這樣一對(duì)女兒就好了。”這時(shí)，我們便相視一望，但笑而不答。只有那陣陣銀鈴般的笑聲久久地在小巷中回蕩。
夏天的風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，我們夸張的深呼吸，感受著夏日的氣息。茂盛的大樹下，我們平躺在草地上，訴說著彼此的心聲。望著那陽光透過厚密的樹葉投在地上，那窸窣的樹影，心中一片明媚。那青翠的草色折射進(jìn)我們的眼中，一切盡在不言中。就這樣，一個(gè)清新而芬芳的夏日過去了。
時(shí)光逝去，一切的一切早已物是人非。可我們心中的那顆友誼之樹還在瘋狂的生長著。我怎么也忘不了，那個(gè)芬芳的雨季，那片明媚的草地……它們?cè)缭诓恢挥X中深入我的靈魂，成為了我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文15
我本該如往日般沉浸在朦朧倦意之中，但是那時(shí)卻意外的奕奕抖擻，或許是天意眷賜，我才得以邂逅到那一望無際原野上的耀眼暮日。
秋日暖陽散布著它獨(dú)具的果子味芳香，縱使距離太陽千萬里遠(yuǎn)也能嗅到絲絲香氣，它淡淡彌漫在空氣里，又悄悄占據(jù)你的身軀。原野上的小丘陵在夕陽的照射下籠上一層薄薄的紅暈，丘陵上的青蔥樹木或多或少沾染點(diǎn)滴秋色，呈現(xiàn)出一派溫暖和諧。
我彎彎唇角，垂下眉眼，卻發(fā)現(xiàn)手中書頁也悄悄蔓延上暖意。一束陽光透過車窗慵懶地斜射在那幾行字上：“為何不多留意幾眼暮日？它是光明最后的主宰�！蔽椅⑿�，合上書頁。抬頭望向天空，卻恰好相逢將暮未暮卻正值極端絢麗燦爛的夕陽。暖調(diào)橘紅渲染淡粉色的輪廓。深紫色彌補(bǔ)鵝黃色的空缺，仿佛有位不知名的青林仙人揮舞著衣袖描摹著典雅高貴的暮日。遠(yuǎn)處的丘陵逆著光，原本張揚(yáng)的樣貌黯淡，收攏在靜默中。牧人驅(qū)趕著牛羊回家，馬匹停下急奔的步伐。一切都籠罩在溫柔卻耀眼的光明余韻中，就連火車撞擊鐵軌的聲音都變得清脆。
途經(jīng)一個(gè)小村莊，火紅且圓融的夕陽照耀在裊裊升起的炊煙的上空，如同詩歌中吟唱的那般，明明距離很近卻璀璨得讓人覺得是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。太陽的光明媚得如同剛從海天一線升起，但它四周那如同狼毫蘸水細(xì)細(xì)描摹的晚霞卻彰顯著它專屬的溫柔。我從前只在夢(mèng)里遇見，但從未想過有一天會(huì)真的邂逅到，我想將其嵌入詩歌中吟唱，卻終究不舍。
感到有人輕拍我的肩，我抬頭，看到笑吟吟的媽媽�！澳憧聪﹃柾硐甲铊驳膬煞N顏色交界處是什么顏色？”我疑惑，抬頭望向那絢爛溫柔的夕陽晚霞，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：
原來在爛漫至極的暖調(diào)橘紅和鵝黃色交界處過渡的，是最單調(diào)的灰色。
恍然間大悟，遠(yuǎn)在美麗黎明到來前的，是灰暗的歲月。但是將帶有笑意的嘴角去包裹它吧，因?yàn)樗鼤?huì)悄悄消失，然后為你帶來，在痛苦中淬煉升華的無憂明天。
那日黃昏始終留在心底。
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