風(fēng)景作文(精華9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
想起五年前，我回老家和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺得那是我心中最美的風(fēng)景。
爺爺是種菜的，在我的印象里，爺爺總是戴著一個(gè)大的草帽，身后背著一個(gè)框子，他總喜歡穿淡藍(lán)色的衣服，他總是左手拿著鐮刀，爺爺是我見過最酷的農(nóng)夫，也是最勤勞的。
我最喜歡到爺爺?shù)拇笈锢飵退苫盍�，這時(shí)我也化身成一個(gè)勤勞的農(nóng)夫，爺爺大棚里的.農(nóng)作物數(shù)不勝數(shù)，這里一些，那里一些，剛出了橋就見到了我最愛吃的小青菜了。碗里的小青菜跟地里的可真不一樣呢！碗里的小青菜小小的，像小女孩一樣，但是地里的青菜可就不一樣了，大大的，粗粗的，像一個(gè)男子漢一樣。小青菜的旁邊就是玉米了，放眼望去，爺爺?shù)牟伺锢锶俏覑鄢缘乃�，蔬菜�?/p>
在菜棚的前面，有一群可愛的小家伙們，它們都是我童年時(shí)的好伙伴，最讓我熟悉的就是爺爺家的小狗胖胖，和后面的幾只雞了。每次吃完午飯，最讓我期待的就是看雞孵蛋，那是爺爺家里最好看的節(jié)目了。
爺爺做的飯，那可真是人間美味。我最喜歡爺爺做的小青菜了，汁多，菜嫩，一開始，我便會(huì)迫不及待地問爺爺：“小青菜好了沒有�。繝敔�。”爺爺便會(huì)對我說：“看把你饞的。”爺爺把一碗噴香撲鼻的小青菜端過來�！奥稽c(diǎn)吃，別燙著�！睜敔斦f道。我特別喜歡小青菜的湯了，美味極了。
如今，爺爺已經(jīng)離開了那個(gè)熟悉的菜棚，去別的地方了，而我也長大了，但我和爺爺以前在一起開心的時(shí)候，已成為我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
——題記
暴風(fēng)雨過去了，最美的風(fēng)景還在。
幾聲隱隱約約的雷聲從天邊傳來。云兒們似乎聽到了指令，都聚在一起，越聚越多。夏天的雨說來就來，雨點(diǎn)密密麻麻地從天而降，街上的行人都在拼命地往公交站趕，不一會(huì)兒，公交車來了，大家蜂擁而上，你推我攘，有的人趁著人多，直接從后門混上車。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走來，因?yàn)橛晏�，看不清楚老人的面孔。只見他拄著拐杖，顫顫巍巍地在大雨中緩慢地前進(jìn)著。老人上車后，我才看清他的面孔，老人的'兩鬢布滿皺紋，皮膚黝黑，有著一撮短而硬的八字胡，身著寬大而已經(jīng)濕透的短袖，一條舊黑布做成的長褲，一雙已經(jīng)褪了色的布鞋。他的外貌悄悄地訴說著歲月的滄桑。公交車上擠滿了人，車晃晃蕩蕩地走了。老人先是微笑著對司機(jī)說：“不好意思啊，等了這么久�！比缓筮B忙從口袋里掏出零錢，隨著公交車的搖晃，老人一步一步小心翼翼地投了兩個(gè)硬幣。公交車?yán)锏娜藗冮_始躁動(dòng)起來，都在評價(jià)著老人的行為，他們似乎意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，紛紛感到羞愧。窗外的雨漸漸小了許多。人們陸陸續(xù)續(xù)地買票，井然有序。下車時(shí)，暴風(fēng)雨終于停了，一場激烈的暴雨過后，蔚藍(lán)的天空便向人們展示勃勃生機(jī)，金黃色的太陽灑遍大地，滿身沐浴著金黃色余暉，一切都是那樣的幸福美好。
看著公交車緩慢地駛向遠(yuǎn)方，想起公交車上的一幕幕，人們能夠自覺遵守秩序，互相影響，這其實(shí)是一道亮麗的風(fēng)景。其實(shí)，在生活中，我們不必仰望別人，自己亦是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
考場上，我趴著奮筆疾書，桌面因我手臂的挪移而時(shí)時(shí)的搖擺，晃得我的字也扭起秧歌來。低頭一看，原來是一條桌腿比別的腿短了些，三腿的桌子便時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)，我只好拿東西墊墊。彎腰的瞬間，一眼望到眼前林立的桌腿，我不免想起了小學(xué)時(shí)桌下那一道道動(dòng)人的風(fēng)景。
小學(xué)四年級時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后留下來為第二天參加畢業(yè)考的考生們布置試室�！拔业恼n桌最特別，長短腿，站都站不穩(wěn)。”不知誰閑聊著。說者無心聽者有意，“明天那些大哥哥大姐姐要考試，桌子可不大好用！”話題慢慢扯開，教室里總有幾只桌子搖搖晃晃，明天六年級的同學(xué)還怎么考試？后來大家有了主意，一陣忙乎。于是，一張張報(bào)紙從中間被撕開，然后攔腰對折，接著又是左右整齊的一折，再折，幾次重復(fù)，最后就成了一個(gè)個(gè)整整齊齊的'小方塊，上下兩面被一小塊膠紙固定起來。彎腰，立起，再彎腰，再立起，這么一塊塊小方塊被塞進(jìn)不安分的桌腳底下。不知不覺，夕陽透過窗紗，余暉被切得細(xì)細(xì)碎碎的。我們站在門口欣賞我們的杰作，排排桌椅像整齊的方陣，桌腳下幾塊齊整的小方塊，落滿了斑駁的陽光，也落滿了大家對六年級的哥哥姐姐們的關(guān)心。教室在我們眼里儼然成了一道風(fēng)景線，不知道哥哥姐姐們會(huì)注意到桌下小小的風(fēng)景嗎？
兩年后，輪到我畢業(yè)考了。考試間，不經(jīng)意間又瞄了一眼桌腳：同樣的教室，同樣的桌子，出現(xiàn)了同樣的動(dòng)人的風(fēng)景：林立的桌腳下，儼然墊著幾塊小小的方塊。不曾想，昔日這份小小的善意還能傳承下去。我仿佛看到正如兩年前的我們一般，小同學(xué)們忙碌的手起起落落，一份份將心比心的關(guān)愛又一次從指間傳遞給不知名的學(xué)長，讓這不起眼的風(fēng)景，分外動(dòng)人起來。
小小的善舉，便是一道綿延的動(dòng)人風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
鄉(xiāng)村，雖然沒有城市的繁華，但它獨(dú)特而迷人的風(fēng)景令人向往。
站在梯田上，放眼望去，滿目皆綠，我仿佛置身于一片遼闊的綠色海洋。田里那一棵棵嫩綠的禾苗挺著腰桿，猶如一位位光榮的士兵在站崗放哨。微風(fēng)拂過，禾苗化身為一位位婀娜多姿的舞蹈家翩翩起舞。它們時(shí)而輕擺纖秀的腰肢，時(shí)而高仰優(yōu)雅的頸項(xiàng)，時(shí)而回眸嫣然一笑，那優(yōu)美的舞姿讓人如癡如醉。
沿田埂而行，就看到了清澈見底的小溪中有一群可愛的小鴨子。它們有的在專心致志地覓食；有的則三五成群地玩著捉迷藏；還有的.“嘎嘎嘎”地歡唱著，在溪水中暢游，掀起陣陣漣漪。小溪旁的牛群卻絲毫沒被淘氣的小鴨子們打擾。它們有的在津津有味地品嘗著鮮嫩的小草；有的靜靜地凝視著遠(yuǎn)方，似乎在思考著什么；還有的漫不經(jīng)心地甩著尾巴驅(qū)趕蒼蠅，悠然自得地享受著屬于它們的寧靜。
走過鄉(xiāng)村人家的房前屋后，時(shí)常會(huì)瞧見一只毛色鮮亮的母雞坐在草垛上，心無旁騖地孵著蛋。母雞身旁總會(huì)有一只頭戴紅冠的大公雞。大公雞高昂著頭，神氣十足地邁著大步，忠誠地守衛(wèi)著母雞，那威武的模樣真令人敬佩。
每到晚飯時(shí)分，人們就圍坐在一起，一邊暢飲，一邊談天說地，不時(shí)開懷大笑，那歡愉的笑聲久久回蕩，就連空氣中都洋溢著幸福的味道。
夜幕降臨后，一輪明月高高地掛在夜空，照亮每一寸歡樂的土地。青蛙“呱呱呱”地唱著動(dòng)聽的催眠曲，幸福的人們漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
迷人的田野、可愛的動(dòng)物、幸福的人們，構(gòu)成了一幅獨(dú)特又迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。
風(fēng)景作文 篇5
塵世中，處處是風(fēng)景。這風(fēng)景或明媚或憂傷，或受你喜或討你嫌。而它永遠(yuǎn)不悲不喜，矗立于這里，等著一個(gè)懂它、愛它的人。
風(fēng)景亦詩。古代文人，特別是那些縱情江湖的詞人，每至一處，“目遇之而成色”，看著這大自然的無私賜予，總會(huì)忍不住吟詩作賦。那詩雖幾句幾字，可卻讓這景有了“古勝之跡”的名號(hào)，“秦泊淮”、寒山寺……這些因古文人而被世人所熟知的景，有人說它們是因?yàn)樵~人的名氣才有名，可我不這么認(rèn)為，如若不是風(fēng)景美麗至極，文人又怎么作出如此夸贊它們的話呢？
風(fēng)景亦畫。當(dāng)那一幕幕美麗的景色出現(xiàn)在你的面前，你的心隨之而悸動(dòng)，你又怎么不想把它記錄下來，與更多人去分享或是放在自己的房中，每天看上一眼呢？或許你會(huì)選擇用手機(jī)、照相機(jī)拍下來，可我總會(huì)想去親手把它畫下來，可惜自己不是丹青高手，這是我的一個(gè)遺憾�？晌疫�是會(huì)去試著把它畫下來，久而久之，我也懂得了那些畫家為什么會(huì)為了一張畫而花費(fèi)如此多的時(shí)間�？偸呛芰w慕那些畫畫好看的人，可以把他們的“心動(dòng)”“占為己有”。
風(fēng)景亦生活，都說人生如戲，這“戲”在我看來便是那風(fēng)景。或許，對你來說的再普通不過的日常生活。到了別人的眼中便是一個(gè)全新的風(fēng)景。假使把一個(gè)人的一生全都記錄下來，即使再無趣，總有人會(huì)中意它，那么它，便是這個(gè)人眼中的風(fēng)景，引人入勝，回味無窮。
詩文、畫作、人物傳記，哪一個(gè)是隨隨便便就可以流傳千古的呢？作者總是花費(fèi)了很大的精力和時(shí)間，你有想過他們?yōu)槭裁磿?huì)甘心付出這么多呢？說到底不過一個(gè)“情”字，動(dòng)了心，用了情。古文人總是在一定的氣氛中，那一幕景觸到了他的.內(nèi)心深處，讓他有感而發(fā)，作下了這首詩。畫家或許在畫這幅畫的時(shí)候，他是流著淚的，這景觸到了他內(nèi)心深處最柔軟的地方，以前的傷、痛都被注到了這幅畫中，就如《林徽因傳》吧，作者白落梅必定是對她喜愛到了極點(diǎn)，又對她的這一生的遭遇心疼到了極點(diǎn)，才會(huì)想把她的一生都記錄下來，讓她不被世人所遺忘。這些詩、畫、文便成了我們眼中的風(fēng)景。
青海的海、長白山的天池是多少人向往的勝地，多少人在看見的那一刻，流下了淚，這淚是被它的美麗、圣潔而震撼，又是對心中那勝地的一種說不出的感情。
都說看一個(gè)人的喜好便可知道它的性格，我的一個(gè)朋友十分喜歡大海，而大海是闊大的，所以總會(huì)給人一種安全感。他說，想在海邊買一個(gè)房子，像海子說的“面朝大海，春暖花開”。他也不知道什么時(shí)候喜歡上大海的，總之看見海的那一刻，他感覺找到了自己的歸宿。我想大海就是屬于他的風(fēng)景吧。
世間萬物，說到底不過一個(gè)“情”字。而風(fēng)景就是寄托我們感情的地方，那一片風(fēng)景，就是我們感情的寄托，精神的寄托，每當(dāng)想起那內(nèi)心深處的風(fēng)景，就會(huì)感覺全身都舒暢了。
別認(rèn)為愛旅行的人是在浪費(fèi)時(shí)間，他們不過是想找尋到屬于自己的風(fēng)景，有時(shí)候多出去走走吧，當(dāng)你找到了屬于自己的風(fēng)景時(shí)，我相信你一定會(huì)淚流滿面或失聲痛哭，就像走散的小孩子回到了媽媽的懷抱一樣，哭泣！
風(fēng)景作文 篇6
我們的校園就像一座美麗的大花園。尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子、褐色的枝干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這并不影響樹在深秋的魅力。校園里的`花照樣開放，蜜蜂照樣忙碌著采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵花比較好。最引人注的還是舞臺(tái)西側(cè)的樟樹，高大挺拔、深綠的樹冠上點(diǎn)綴著簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹葉中竟夾雜著一兩片紅葉，好看得很。濃密的樹葉擋住了太陽，站在樹下抬頭看，只見點(diǎn)點(diǎn)樹葉間留下的空隙晃你的眼睛。
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力；一會(huì)兒像盛開的棉花；一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬千呀！
黃昏的校園像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，讓它快快長大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖。
校園是一幅多彩的圖畫，它匯集了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風(fēng)景畫，也成為了我心中難忘的記憶。
風(fēng)景作文 篇7
漳州，是個(gè)風(fēng)景與美食共集一身的好地方，美麗的漳州，海鮮勾引著我這個(gè)吃貨，大海環(huán)抱，這不，我這次就來到了這個(gè)好地方。
我來到了沙灘上，那柔軟的黃沙包裹著我的小腳丫，讓我體會(huì)到了“一個(gè)腳印是笑語一串，消磨許多時(shí)光”的心情，前方，是碧藍(lán)的大海，像一塊碧藍(lán)的寶石，映著藍(lán)天白云，幾只海鷗飛過，盡是一片唯美的景色，溫柔的海風(fēng)輕輕的吹拂著我，身上一片涼絲絲的.快感，洗凈了我身上的疲勞。走進(jìn)海灘邊，一陣陣海浪打在我腳上，仿佛是和我捉迷藏似的海水滑過我的小腳丫，伸手，調(diào)皮的海娃娃在我腳上開玩笑，弄得我大笑，一伸手，它又腳底抹油——遛了，我把手拍打在水面上，濺起一串串漣漪，心里嘟囔著：“哼，叫你耍我，嘗嘗我的滋味!”這時(shí)，一個(gè)“大浪”潑在我身上，是媽媽!我也毫不示弱，一個(gè)大浪打過去，媽媽身上濕漉漉的，哈哈!叫你來惹我!一個(gè)下午，我倆就在那兒打水仗，一身盡是冰涼的海水。
吃晚飯嘍，上菜了，第一盤，一對兒紅彤彤的大螃蟹懶洋洋的躺在了白盤中，簡直就像一座火山噴發(fā)的樣子，我手疾眼快，立馬搶來一只蟹鉗，咬開蟹鉗，白線似的螃蟹肉露了出來，一口吃上去，蟹的濃香和微辣的芥末在口中久久不散。第二道菜，一大群的紅通通的大龍蝦在盤子里，望著我們，去掉了蝦頭，剝開蝦殼，露出了大龍蝦白里透紅的蝦肉，蘸上了醋，一口吃下去，酸酸的醋和蝦肉的香味直達(dá)肺腑，嗯，美味，爽!
這次去漳州，我欣賞到了美麗的海灘，品嘗了美味的海鮮，哈哈!真是令我受益匪淺啊!
風(fēng)景作文 篇8
今天是放寒假的第三天，我媽媽、舅舅、舅媽和霞姐姐一起乘車，去往我的外婆家——寧鄉(xiāng)，鄉(xiāng)間風(fēng)景作文。我一下車，我就吐了，那時(shí)天正下著雪子，“噼里啪啦……”的打到地上，我看見這一畝畝披上白裝的'稻田想：來年肯定又是豐收年。我們打著傘，因?yàn)樾÷啡悄喟�，過不去，沒辦法，只好走大路，我們踩著石頭，一步一步地走到了外婆家，可是外婆沒有在家，小舅舅正打著雨傘，準(zhǔn)備去接我們，沒想到碰個(gè)正著。雪停了，紅彤彤的太陽依靠著連綿起伏的山露出了笑臉，小學(xué)六年級作文《鄉(xiāng)間風(fēng)景作文》。來到外婆家，小舅舅領(lǐng)著我們來火爐旁，架起柴準(zhǔn)備烤火。燒柴可跟電爐子不一樣，旁邊有一大捆柴，首先要用火鉗把柴放進(jìn)爐子里，然后點(diǎn)火，但燒柴有一個(gè)原則，就是俗話說的“人要真心，火要空心”這句話。在外婆家還可以在柴火里煨蛋吃，這可是我喜歡吃的了，我可以一次吃好幾個(gè)呢！外婆家旁邊還有一片竹林，里面拴著有兩個(gè)狗，一只是公的，一只母的，你可別看外婆家雖然不富裕，但是，動(dòng)物養(yǎng)了不少，有狗、有雞、有鴨……
外婆家的環(huán)境也不錯(cuò)，周邊有山有水，有河流，春、夏、秋、冬的景致各不一樣，好看極了，不信你去看看，準(zhǔn)會(huì)把你迷��！
風(fēng)景作文 篇9
冬天，一個(gè)漂亮有獨(dú)特的季節(jié)。
冬天既沒有春天的勃勃生機(jī)，也沒有夏天的熱情似火，更沒有秋天的碩果累累，卻有著那無私的純潔與白靜。
冬天就像一個(gè)小娃娃一樣，調(diào)皮又活潑；冬天又像一個(gè)婦女，精心的裝扮著自己的家園；冬天更像一個(gè)青年，有著茁壯的的肩膀與雙腿，領(lǐng)著我們?nèi)ヌ骄孔匀�，探索未來�?/p>
當(dāng)?shù)谝粓鲅╋h飄灑灑地降落時(shí)，那時(shí)你就會(huì)感覺到一種前所未有的快感與舒暢，這正是冬天雪的清新所帶給我們的感覺，這也正是冬天的獨(dú)特之處。
當(dāng)雪下了幾刻時(shí)，空氣以原本讓人難受味道變成了無比清新，無比舒服的感覺，這也是雪帶給我們的快樂。這更是冬天的不同之處。
這時(shí)，如果在屋中的你打開原本緊閉著的窗戶的時(shí)候，向外眺望，那一切的一切盡收眼底。房子上、樹上、車上、電線上到處都是雪娃娃所留下的足跡，大地就像是被裹上一層銀裝或是蓋上了一層厚厚的`棉被。這樣，人們也就不會(huì)因?yàn)榇蟮氐暮涠瘋奁恕?/p>
再倒吸一口氣，那讓人快感空氣好像就融在了血液里，和血液一起在血管里流淌。
望著窗外這美景，心里就會(huì)不由自主的涌上一股激動(dòng)、興奮之情，想要把它定格在自己的腦海里，定格在自己的心中。
看著這美景，想到，明年定是一個(gè)豐收年！
我愛冬天，因?yàn)槎斓拿谰白屓巳滩蛔◇@嘆；因?yàn)槎熳屛翌I(lǐng)略了許多，讓我感受了許多。
我愛冬天，更愛冬天的景色！