一道獨(dú)特的風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一道獨(dú)特的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文1
生活中，從不缺少美。在那臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”肆虐后，我對(duì)美的領(lǐng)悟更深了。
我還記得，那曾經(jīng)的湖里公園，是那樣的美麗：波光粼粼的湖水，倒映著天邊的浮云，湖邊的垂柳，像是在湖水中梳理著長(zhǎng)發(fā)。湖邊有一條鵝卵石小路。路邊，盛開(kāi)著多彩的'三角梅，酒紅的，艷紅的，深紫的，淡粉的.....三角梅的花瓣，是那樣薄，但又是那樣?jì)赡郏利悇?dòng)人。那一片竹林，是那樣挺拔，蒼翠。遠(yuǎn)望湖里公園，青山綠水，水天一色，加上三角梅的點(diǎn)綴和竹林的蒼翠，讓人心醉。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，那美麗的湖里公園滿(mǎn)目瘡痍。湖水里多了幾株倒下的樹(shù)木，散發(fā)著臭味。竹子倒了許多，剩下的也彎腰的彎腰，低頭的低頭，惟有三角梅傲然挺立，但也有不少枝折花落。遠(yuǎn)望，湖里公園像被一只大手推平了似的。湖里公園，被這臺(tái)風(fēng)毀于一旦。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，志愿者們行動(dòng)起來(lái)。掃樹(shù)葉，搬樹(shù)枝，沖洗地面......廈門(mén)在這些志愿者的幫助下，煥發(fā)著生機(jī)。越來(lái)越多的人加入了這個(gè)隊(duì)伍，志愿者隨處可見(jiàn)，廈門(mén)好像刮起了一陣“志愿熱”。
每當(dāng)我看到志愿者，無(wú)論是否相識(shí)，我都對(duì)他們有著衷心的敬意。因?yàn)槲抑�，這些素不相識(shí)的人為廈門(mén)盡了自己的一份力。
這些志愿者，是廈門(mén)獨(dú)特的一道風(fēng)景線！臺(tái)風(fēng)無(wú)情，廈門(mén)人有愛(ài)。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文2
提到“美麗的風(fēng)景”，莫過(guò)于家鄉(xiāng)老槐花樹(shù)下的那一片陰涼地，尤其是在夏天滿(mǎn)天星辰，流螢飛舞的時(shí)候。
太陽(yáng)悄悄地爬下了山，只留下了一片黃昏。吃完晚飯的孩子們，草草的穿上一件小馬甲，小短褲就出來(lái)了，一個(gè)個(gè)都抱著吊床，搬著竹椅，一路上又邀請(qǐng)了好多街坊鄰居，忙活了一天的人們，帶著一天的疲勞，拿著把蒲扇，三三兩兩的來(lái)到了陰涼地。
安靜的老槐樹(shù)下頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。孩子們一窩蜂地竄到了槐樹(shù)后面，玩起了捉迷藏；年輕和年老的婦女們?cè)谝黄鹄鹆思页�；在旁邊的伯伯爺爺們，就成堆成堆的擺出了象棋，邊下象棋邊談著過(guò)去的故事
西邊最后一抹晚霞也消失了，在這里夜幕已經(jīng)悄無(wú)聲息地拉開(kāi)。孩子們也按耐不住心里的喜悅，一個(gè)個(gè)都支開(kāi)了吊床，躺在上面數(shù)著星星；有的孩子已被這美景所陶醉，進(jìn)入夢(mèng)香了；還有的孩子掏出了準(zhǔn)備好的透明罐子，拿著蒲扇，奔跑在平地上的陰涼地間，捕捉那小星星般的飛螢。那螢蟲(chóng)忽上忽下，忽明忽暗，像挑逗著捉不著的孩子。那孩子似乎好像也急了眼，哇的一聲就哭了出來(lái)，嚇得所有人都停下了手里的活，向源頭找去，找到后也并不驚奇。因?yàn)槟鞘恰八蕖�，村里的大部分哭聲都是他的，就因�(yàn)樗矚g哭，所以我們大家都叫他“水娃”。
到了傍晚的時(shí)候，我們會(huì)搬出一臺(tái)電視機(jī)，大家聚在一起看電視。那時(shí)候是我最快樂(lè)的`時(shí)光，在大人們都聚精會(huì)神地看電視時(shí)，我們幾個(gè)淘氣、調(diào)皮的孩子又有了新的想法。
我們把小石頭扔到“水娃”媽的腳邊，“水娃”媽煩了以后，我們就把責(zé)任都推到“水娃”身上，然后就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)片，這戰(zhàn)爭(zhēng)片都比電視里演的還精彩呢，不一會(huì)兒“水娃”就又開(kāi)始“灑水”了。
人們看倦了，扇累了，在涼涼的微風(fēng)中醞釀著一陣?yán)б�，人們回家去睡覺(jué)了。
老槐樹(shù)下的這塊陰涼地，永遠(yuǎn)是我腦海中的一道美麗的風(fēng)景。我愛(ài)你，老槐樹(shù)，更愛(ài)老槐樹(shù)下的父老鄉(xiāng)親
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文3
風(fēng)景處處有，其中有美麗的風(fēng)景，有奇妙的風(fēng)景，有驚險(xiǎn)的風(fēng)景……當(dāng)然啦!還有別具一格的獨(dú)特的風(fēng)景。說(shuō)起這道風(fēng)景，起先入我的眼是不屑一顧，而后來(lái)發(fā)現(xiàn)了這道風(fēng)景的與眾不同，便深入去看，結(jié)果，我驚呆了……這道獨(dú)特的風(fēng)景是一種親情，無(wú)微不至的濃濃的親情。
在江邊的鳥(niǎo)橄，看到一對(duì)相親相愛(ài)的夫妻，不論遇到什么挫折都會(huì)一起去面對(duì)，不管是哪一方都不會(huì)退縮，不會(huì)逃避。
丈夫的'腳不知道怎么了，終日坐在一輛輪椅上，他的妻子心地善良，沒(méi)有拋棄殘疾丈夫，每天堅(jiān)持扶著丈夫走一圈，男的走路極慢，如果要賽跑估計(jì)連一只小蝸牛都比不過(guò)。他不能跑，也不能走，只能一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)兒地挪移，要知道，他走的一百米要花上兩個(gè)小時(shí)。那個(gè)人會(huì)有怎樣的耐心啊?當(dāng)然只有他的妻子才會(huì)這樣做，也只有他的妻子才會(huì)對(duì)他這么好。
每天早晨，她都會(huì)推著一輛輪椅過(guò)來(lái)，輪椅上坐著她的丈夫，看體型我覺(jué)得她只有一百多斤，她丈夫略略看一下，就可以斷定有一百五十多斤。每天早晨她都會(huì)將丈夫推到江邊，扶著他散步，使血管可以流通，也嘗試著讓他的腳可以康復(fù)。我曾看見(jiàn)過(guò)一幕，她將輪椅停放在一邊，用盡全身的力氣想將他拉起來(lái)，可就是難以拉起，他也很苦惱，很著急，用力想讓自己站起來(lái)，可就是站不起來(lái)，在他和妻子的共同努力下，終于站起來(lái)了，妻子攙扶著他，一步一步向前走著，艱難地克服著困難。就在這時(shí)我熱淚盈眶，不只是我，周邊看見(jiàn)了這道美麗的“風(fēng)景”的人也流下了一滴滴熱淚……
這溫馨的畫(huà)面，這感人的情景，無(wú)不令人動(dòng)容。他們風(fēng)雨無(wú)阻，每天堅(jiān)持著，努力著，希望著，溫馨的兩個(gè)身影一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在眼前，直到太陽(yáng)下山了，他們才帶著夕陽(yáng)紅霞“凱旋歸來(lái)”!
這道風(fēng)景印在我的心中，也印在了每一個(gè)人的心中，希望世界上有更多像這樣的人，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，熱愛(ài)生命，點(diǎn)滴美好積累起來(lái)，拼成一道獨(dú)特的風(fēng)景!
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文4
我就是一道風(fēng)景，一道無(wú)人可比的“風(fēng)景”。傲立于世上，我有實(shí)力，有信心。我覺(jué)得，我可以超過(guò)上下五千年所有的“壯麗景觀”。又有誰(shuí)可以將我輕視？我，就是——一道風(fēng)景。 ——題記
我的愛(ài)好，是一道風(fēng)景。
我將愛(ài)好歸為三類(lèi)。愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。我喜歡彈琴，每當(dāng)音符在我指下響起，我的思緒就會(huì)隨著旋律一齊跳動(dòng)，整個(gè)身心陶醉在其中。我認(rèn)為，一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家如果沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就會(huì)退衰。音樂(lè)，讓人震撼，讓人感動(dòng)，也讓人奮進(jìn)。我愛(ài)跑步，啊，那操場(chǎng)上振起無(wú)數(shù)的塵土，是我步伐的力量！那終點(diǎn)線的一縷淡紅的終線，更是我前進(jìn)的動(dòng)力！運(yùn)動(dòng)，讓我有了不屈的精神，超強(qiáng)的毅力！我經(jīng)常告誡自己，學(xué)習(xí)是做一切事情的基礎(chǔ)，所以，我努力學(xué)習(xí)，求知若渴得讀書(shū)，在人生的春天，播下希望的種子，等待著豐收，等待著碩果累累之時(shí)。我相信：待到碩果累累時(shí)——我在叢中笑！
我的詩(shī)情，是一道風(fēng)景。
記得一次去看大海，那涌起的洪波，令我震驚！“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我似乎揺身一變，成為了曹操。在那個(gè)三國(guó)鼎立的年代中拼搏，滿(mǎn)懷雄心壯志，啊，這天下都盡在我胸中！我對(duì)海長(zhǎng)嘯……小時(shí)候，我聽(tīng)到日本殘害中國(guó)，不覺(jué)心生怒火：唉！一個(gè)區(qū)區(qū)芝麻大的小國(guó)，在幾千年的`歷史長(zhǎng)河中，都向我中華學(xué)習(xí)，卻怎敢來(lái)侵犯我們的國(guó)土！“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇！”我多想與岳飛一齊上戰(zhàn)場(chǎng)，灑下熱血，護(hù)衛(wèi)祖國(guó)……
我的抱負(fù)，是一道風(fēng)景。
清朝末年，政治混亂。趁這時(shí)，八國(guó)聯(lián)軍一齊攻入北京，火燒圓明園，就這樣毀掉了一座世界園林。我，十分惋惜，唉，為什么中國(guó)不可以贖回國(guó)寶，重建圓明園。不僅是資金不足，這也是一個(gè)政治問(wèn)題。我能做些什么呢？對(duì)，要提供資金。于是，我的一個(gè)真正有意義的理想誕生：在不久的將來(lái)，會(huì)在世界的東方，有一位世界首富，用他和中國(guó)的力量，重新贖回國(guó)寶，建起新的圓明園！而這世界首富——就是我！我有能力，也有實(shí)力，我一定可以做到！
……
我是一道風(fēng)景，我就是人海中獨(dú)特俊美的風(fēng)景！
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文5
在小區(qū)外面的那條街上玩耍時(shí)，我總會(huì)被一個(gè)小小的店鋪吸引到。
那是一家燒餅店，它擠在兩個(gè)大超市的中間，白天，兩個(gè)大超市華麗的門(mén)頭和不斷叫賣(mài)的大喇叭能招引來(lái)了不少生意，但是這家燒餅鋪卻沒(méi)有這些，它看起來(lái)是那么的渺小，那么的不引人注意。
這家燒餅鋪并沒(méi)有什么特別之處，生意也算不上興隆，店里的.老爺爺和老奶奶整天不停地忙活，一個(gè)和面，一個(gè)烙餅，但他們卻是那么的開(kāi)心，笑容仿佛每時(shí)每刻都掛在臉上，每當(dāng)有客人進(jìn)來(lái)時(shí)，他們總笑呵呵地問(wèn)：“吃點(diǎn)兒啥？”
一次，我抵不住那香氣的誘惑，來(lái)到了這家燒餅店里。只見(jiàn)那個(gè)老爺爺從烙餅的爐子里拿出一個(gè)熱騰騰的燒餅，用刀劃開(kāi)一個(gè)口子，然后拿起勺子，在鍋中輕輕一舀，盛出滿(mǎn)滿(mǎn)一勺豆皮和海帶絲，手腕微微傾斜，就將那裹挾著湯汁的豆皮和海帶絲穩(wěn)穩(wěn)地盛到了燒餅中，沒(méi)有一根海帶絲漏出來(lái)，也沒(méi)有一滴湯汁流出來(lái)，動(dòng)作是那么的嫻熟。
我接過(guò)熱乎乎的燒餅，咬一口，先是感受到燒餅的焦香，緊接著，就是豆皮的筋道和海帶絲的香味，湯汁的美味早已浸透在燒餅的每一個(gè)角落里，燒餅的外面依然是焦脆的，但里面的那一層卻已經(jīng)被湯汁浸透，變得軟糯鮮香。
燒餅的香味飄在街上，光顧這里的客人也越來(lái)越多。一個(gè)小小的燒餅鋪，形形色色的客人，還有老兩口臉上的笑容，構(gòu)成了小區(qū)門(mén)口一道獨(dú)特的風(fēng)景。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文6
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們的校園也是那么的美麗。
校園里，樹(shù)木抽出了嫩綠的新芽，小草探出了尖尖的小腦袋，小花爭(zhēng)奇斗艷……但是最引人注目的還要數(shù)展示墻了。
展示墻上有許多板塊，“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤(pán)，果殼拼貼畫(huà)，手撕畫(huà)，繪本故事等內(nèi)容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛(ài)，它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿卜嘴巴組成。果殼拼貼畫(huà)里，孔雀開(kāi)屏做工精細(xì)，與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的.羽毛，紙片孔雀頭，小米、綠豆、松子、紅豆、開(kāi)心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的東西也變得精致了。
“詩(shī)意盎然話佳節(jié)”板塊分為古詩(shī)配畫(huà)、詩(shī)詞小報(bào)、詩(shī)詞創(chuàng)作三個(gè)部分。一幅幅美麗的圖畫(huà)加上一首首小詩(shī)變成了古詩(shī)配畫(huà)；一句句短語(yǔ)組成一首自創(chuàng)的詩(shī)詞。
但這些都不能與百佳敏行敏學(xué)之星頭像組成的中國(guó)“一爭(zhēng)高下”，這些同學(xué)的臉上洋溢著成功的喜悅，他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)的他們心中一定無(wú)比自豪，這些榮譽(yù)都是他們用艱辛的付出換來(lái)的。在地圖的空白處，是他們的小小心愿，每一個(gè)心愿看似都是那么微不足道，但是都飽含了他們美好的憧憬。每當(dāng)看到這一板塊時(shí)，我就會(huì)暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，希望下次也能在此看見(jiàn)自己！
我們的校園很美，有了這道獨(dú)特的風(fēng)景就更美了。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文7
“滴答滴答”美夢(mèng)中的我被這種奇妙的聲音打攪了。起床后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是下雨了，是一場(chǎng)不期而遇的春雨。
我望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，心想在家憋著實(shí)在是太悶了，我要出去透透氣！雨還是在不停地下著，這也阻擋不了我對(duì)大自然的熱愛(ài)。于是我穿上雨衣、換上雨靴，叫上幾個(gè)小伙伴，徑直走出家門(mén)。
外面的空氣還真是新鮮�。《勾蟮挠挈c(diǎn)打在我們的頭上，腳下濺起幾朵小浪花；路邊的一排排梧桐樹(shù)就像守護(hù)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)家園；花兒在雨水的沖洗下，變得更加鮮艷多彩；小草也不甘示弱，與強(qiáng)大的雨水作著斗爭(zhēng)。所有的一切，都在雨水的沖刷下煥然一新。
一路上歡聲笑語(yǔ)，我們不知不覺(jué)中來(lái)到一個(gè)大滑坡旁，我們各自拿著一個(gè)滑木板，坐上木板滑下去，誰(shuí)先滑到最下面去誰(shuí)就贏。比賽開(kāi)始了，我們都在用力地往下滑，可出乎意料的`是，剛滑了一半路程我不知什么原因就停下來(lái)了，后面的小伙伴就趁機(jī)追上了我。我本以為我要輸了，結(jié)果這時(shí)另一個(gè)小伙伴不小心從后面撞到我了，我一下子就超越了所有的小伙伴。但倒霉的是，我到了下面竟然停不住了，我拼命地用腳阻攔它，可因?yàn)橄掠晏炻诽覜](méi)有停住，直接撞到了別人家的柴禾堆里了。這使得我這幾個(gè)小伙伴哈哈大笑起來(lái)，我沒(méi)有埋怨他們的嘲笑，還跟著他們一起笑了起來(lái)！我們的游戲給這綿綿的春雨增添了一道光彩！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。雨停之后的世界就像是換了一個(gè)似的。柳樹(shù)的“頭發(fā)”干了；小草換上了一件嶄新的衣服；花兒依舊抬頭微笑。
一切都變得那么自然，那么清新。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文8
去年的春天，我和姐姐漫步在公園里，尋找著我們所看到的最美麗的風(fēng)景。
我背著包和姐姐向前走著，影影綽綽看到樹(shù)的影子，卻不真切，兩旁的花兒開(kāi)得正燦爛，我卻無(wú)心留意，記憶中那粉紅色的'熱情洋溢的花朵在我心頭跳著舞。一路我尋覓著，走的更深了。過(guò)了很久仍不見(jiàn)挑花的影子，我垂頭喪氣的走著，姐姐驚訝：“你身后的那片桃花不很美嗎？”我扭頭：慘白色的花朵襯著湛藍(lán)色的天空，終不似記憶中桃花的那份嬌艷�！斑@是桃花嗎？它很美嗎？”我脫口而出，姐姐笑了：“美無(wú)處不在，那還有一大片小花，漂亮極了，快去呀，快去看呀！”
我半信半疑的走了過(guò)去，一大片綠草使得我的眼睛也亮了，在看看那小花，花朵小小的，滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我一下子想到了一個(gè)詞“春深似�！保ㄓ羞@樣的顏色的氣勢(shì)才襯得起這個(gè)詞。尤其是那一大塊鮮亮的綠草作畫(huà)布，每一朵花都笑的溢出來(lái)。再看看那桃花，雖不及我想象中的燦爛，卻讓人無(wú)法忽視它的美。
生活原來(lái)也是這樣的，并非完美卻很真實(shí)，卻不知不覺(jué)為它感動(dòng)。那片被我辜負(fù)了的桃花，那么久后才恍然發(fā)現(xiàn)了它的美麗。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文9
夜晚，窗外雨幕接天，雨水從黑云中傾倒下來(lái)，隔著玻璃，雨聲仍聲聲入耳，“噼里啪啦”的聲響在窗外炸開(kāi)來(lái)，像雜亂的樂(lè)章，天地掩映在細(xì)碎的雨滴中。
我望著母親在樓下奔走的身影，心里猶如一群海鷗振翅飛過(guò)，往事鋪天蓋地的涌入腦海。
霞光將天邊輕飄飄的云彩染紅，太陽(yáng)在地平線上掙扎，伶仃的孤鳥(niǎo)掠過(guò)枝頭，靜謐而平靜，卻有著“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的壓抑感”。
我們家生活拮據(jù)，母親在家附近找了一些零工賺錢(qián)，平時(shí)她都會(huì)在六點(diǎn)之前回來(lái)，這天也算是個(gè)意外了。我坐在不大的房子里，望著窗外，看天色有由橘黃到漆黑，夜空中掛著幾顆黯淡的星辰，靜謐而濃厚的夜就那么傾瀉下來(lái)。
忽然，一滴雨水從空中掉落，緊接著雨勢(shì)大了起來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)滴雨水像從山坡上奔跑下來(lái)的野馬，來(lái)勢(shì)兇猛地落下來(lái)，我眉頭緊鎖，心里生出一絲憂慮，最終下定決心，沖出家門(mén)，奔到雨幕中尋找母親的身影。
夜是那么的濃，雨又是如此的大�？晌覅s看見(jiàn)母親在風(fēng)雨中奔跑，干瘦的身軀卻有著無(wú)窮的力量。她的.懷里護(hù)著東西，冒著雨，任雨水在她蒼白的臉上拍打，卻奮不顧身地向我沖來(lái)。從那時(shí)起，母親那道奔跑的身影，便成了我心中的風(fēng)景。
當(dāng)我們回到家時(shí)，我才看見(jiàn)了她的狼狽不堪，她渾身都濕透了，頭發(fā)黏黏地貼在臉上，嘴唇凍的發(fā)白，我伸手抱住了她，許久，才松開(kāi)。她從懷里小心翼翼地拿出一個(gè)袋子，打開(kāi)一看，里面都是一些吃的，她摸摸我的頭，說(shuō)：“乖，吃吧，媽不餓，我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完今晚，好嗎？”。我重重的點(diǎn)了下頭，心里漫起悲傷，眼底發(fā)潮，因?yàn)槲抑滥赣H又要去外地打工了，又要離開(kāi)我了。
時(shí)光荏苒，歲月翩躚，轉(zhuǎn)眼間，又到了一個(gè)盛夏雨季。
我撐著傘，站在車(chē)站外，看著向我奔跑來(lái)的母親，心里油然而生的喜悅，最終都被臉上的笑容代替。
母愛(ài)，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。夜晚不經(jīng)意抬頭發(fā)現(xiàn)繁星滿(mǎn)天，路過(guò)公園時(shí)落花紛飛鋪成薄毯，雨后太陽(yáng)給天空刷上一道彩虹……這些年來(lái)我看過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)景，都不如心中留著的風(fēng)景一絲一毫。
讓時(shí)光封鎖，讓愛(ài)凝成琥珀，在余下的歲月里，母愛(ài)成了一道留在我心中的、永不褪色的風(fēng)景！
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文10
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)相比？你自有你的青翠；潺潺的小河，你何必與廣闊的大海相比？你自有你的波平如鏡；天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹相比？你自有你的灑脫。
每一個(gè)生命都閃耀著自己的光輝。蓮花以它的'潔身自好惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇辛恕安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@兩種不同的風(fēng)韻。兩種不同的事物在一起定先有翻較量，可是千百年來(lái)世人也無(wú)法辨別出高低，于是便有了“各有千秋�！卑堰@個(gè)問(wèn)題留給了后人，不過(guò)這是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的問(wèn)題，所以“各有千秋”名符其實(shí)。
世間萬(wàn)物都閃爍著自己的光輝。李白、杜甫同處盛唐，同對(duì)后世影響極大。一個(gè)樂(lè)觀，詩(shī)篇浪漫瀟灑；一個(gè)凄慘，詩(shī)篇雄渾厚重。同是詩(shī)人，卻各自散發(fā)不同的魅力。那些偉人同樣如此，牛頓畫(huà)面不出《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇也想不出萬(wàn)有引力，喬丹不能以筆為劍，魯迅不能在球場(chǎng)上傲視群雄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無(wú)窮的魅力。每一個(gè)人，都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文11
他終于來(lái)了。在全校學(xué)生的質(zhì)疑和期待下，來(lái)了。一頭雜亂無(wú)章的烏黑亂發(fā)，一條破舊不堪的軍綠色大棉襖，好幾個(gè)土里土氣的彩色大背包，在高手如林的城里高等藝術(shù)學(xué)校，湊成這樣一個(gè)讓人過(guò)目難忘的背影。
所有人都不敢相信他就是那個(gè)親自被校長(zhǎng)點(diǎn)名，作為特招生而進(jìn)入這所人們擠破頭都想進(jìn)的學(xué)校。所有人都在懷疑他的水平。
這么一個(gè)土包子，看似與這個(gè)裝修富麗，地位極高的藝術(shù)學(xué)校格格不入，然而，當(dāng)你走到他面前，直視他那雙散發(fā)著灼熱光芒的眼眸，你會(huì)恍然大悟，他是這里的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
他是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，帶著鄉(xiāng)下特有的淳樸和執(zhí)著，他單純清秀的臉上只有木呆呆的表情，那雙仿佛是星星幻化成的眼睛好奇地看著四周，他不知道為何周?chē)娜硕加媚敲雌婀值难凵窨此�，還對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。視線最終定格在正在舞臺(tái)上唱歌的Jason。
他看著Jason手里那支話筒，眼神越來(lái)越炙熱，最后，他竟一把奪過(guò)Jason的話筒，帶著濃重的鄉(xiāng)音，大聲地問(wèn)他，你是這個(gè)學(xué)校最厲害的人嗎？
然后，他要和Jason對(duì)決的事情瘋狂地傳遍了全校。
用你們的.眼睛好好看看，耳朵也豎起來(lái)聽(tīng)，我會(huì)贏了他。我也不是鄉(xiāng)巴佬，也不是邋遢人，知道了嗎？他信心十足地說(shuō)著。
他們就這樣輪著唱一首歌，最后，Jason以一個(gè)高音贏過(guò)了他。
其實(shí)，那首歌，他根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，只是完全憑著Jason之前唱的旋律唱下去的。他說(shuō)，我不知道后面有高音，如果我知道，我一定會(huì)贏了他。
知道了嗎？這道風(fēng)景線獨(dú)特在哪里？
他可以勇敢堅(jiān)定地去向一個(gè)高手挑戰(zhàn)，他可以把一首從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的的歌演繹下來(lái)，他有著靈敏的相對(duì)音感，他是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
那道風(fēng)景線被老師打理成了城里人的樣子。盡管外表不再獨(dú)特，可是那雙眼睛，和那顆為音樂(lè)而生的心，卻依然在蕓蕓眾生中脫穎而出。他的才華逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，人們也漸漸相信和佩服起他來(lái)。
可是，他卻遭受了一個(gè)五雷轟頂般的打擊——間歇性耳鳴。
這就意味著，他有時(shí)會(huì)聽(tīng)不到任何聲音，更別說(shuō)音樂(lè)。他唱歌時(shí)找不到合適的音調(diào)，抓不準(zhǔn)節(jié)拍，所有人都驚呆了�？墒撬麑�(duì)舞臺(tái)、對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，讓他沒(méi)有放棄，他甚至買(mǎi)來(lái)了音叉，反復(fù)記著A音，因?yàn)檫@樣就可以防止跑調(diào)。一天一天，他從不間斷地練習(xí)著，終于在音感測(cè)試中獲得了全班最高的成績(jī)。
這時(shí)的他，為他的“獨(dú)特”又鍍上了一層金邊，會(huì)為了夢(mèng)想不懈努力的獨(dú)特。
人們都說(shuō)，這道獨(dú)特的風(fēng)景線，終有一天，會(huì)在舞臺(tái)上，熠熠生輝。
那時(shí)，他不再是一道風(fēng)景線，而是屬于舞臺(tái)的主角。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文12
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比高大呢?你自有你的青翠。
天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢?你自有你的灑脫。
世間萬(wàn)物，都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾”，便有了陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低，就草草造出個(gè)“各有千秋”來(lái)，把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問(wèn)題，他們想得很透徹，“各有千秋”，
世間萬(wàn)物，都在閃爍著自己的光輝。
李白與杜甫，同在盛唐，同對(duì)后世影響極大。李白是個(gè)樂(lè)觀的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑，奔放昂揚(yáng)，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重，素以詩(shī)史著稱(chēng)。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的`關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開(kāi)創(chuàng)的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱(chēng)為“李杜”。
正如這世間萬(wàn)物都閃爍著自己的光輝一樣，同樣是詩(shī)人，也各自都散發(fā)著自己的魅力;同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫(huà)不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上傲視群雄，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(zhǎng)的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì)是怎樣?中國(guó)自古就有“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”之類(lèi)的成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無(wú)限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文13
有一道獨(dú)特的風(fēng)景線，它為大家增添了情趣，帶來(lái)了快樂(lè)，更讓我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。而我要寫(xiě)的這道風(fēng)景線，是與眾不同的，你看你看，猜不著了吧。
在課堂上，我們快樂(lè)地學(xué)語(yǔ)文，那就是一道完美的風(fēng)景，它賦予我們智慧，還教會(huì)我們?cè)鯓尤ド�。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀讀那些經(jīng)典的作品，我們沉浸在書(shū)香中，那快樂(lè)啊，那收獲啊。長(zhǎng)此以往，它讓我們的朗讀能力由弱變強(qiáng)，你看，當(dāng)我們拿到一篇新的`文章，便能很流利、清晰地讀下來(lái)；我們美美地讀過(guò)后，還知道了不同文章的不同結(jié)構(gòu)，可以先總結(jié)再分述，可以先分述再總結(jié)，我們還可以模仿著寫(xiě)一片好作文呢！當(dāng)然，這其中，我們也學(xué)會(huì)了不少之前沒(méi)有接觸過(guò)的字詞，體會(huì)了作者遣qiǎn詞造句的精妙……你看，語(yǔ)文書(shū)是不是一道風(fēng)景線�。�
不光是學(xué)語(yǔ)文，是這樣，學(xué)數(shù)學(xué)自然也不例外，它也是一道亮麗的風(fēng)景線��！它可以讓我們的頭腦變得更靈活。翻翻數(shù)學(xué)書(shū)，背背進(jìn)率，讓我們學(xué)會(huì)了計(jì)算；認(rèn)識(shí)鐘表，可以幫助我們分辨時(shí)間；解析植樹(shù)問(wèn)題，能輕松解決“兩頭不栽樹(shù)、兩頭都栽樹(shù)、一頭栽樹(shù)”的不同問(wèn)題。生活中，也有不少數(shù)學(xué)問(wèn)題呢。碰到這樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們就可以學(xué)以致用了�？磥�(lái)，學(xué)數(shù)學(xué)，還真能解決不少生活中的實(shí)際問(wèn)題呢！
閱讀課外書(shū)，就更是一道獨(dú)特的風(fēng)景線了。你看，我閱讀了《魯賓遜漂流記》，讓我感受到了漂流的艱辛，堅(jiān)強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝一切困難；我閱讀了《瘋丫頭馬迪根》，認(rèn)識(shí)了兩位非常搞笑的朋友――麗莎貝特、馬迪根；我閱讀了《皮皮·魯》系列童話，了解了他們奇特的人生經(jīng)歷……是啊，一本書(shū)就是一個(gè)五彩繽紛的世界，讀了一本書(shū)，就讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我們的視野從此變得開(kāi)闊。
郭沫若先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才”。讓我們愛(ài)書(shū)吧，讓我們徜徉在書(shū)的海洋中，美美享受著書(shū)香的味道。
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文14
世間的風(fēng)景千姿百態(tài)，而我，愿做那獨(dú)特的一道。
像雪山之巔圣潔的白蓮，像瓦爾登湖底清澈的湖水，雖孤獨(dú)清冷，但卻是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
詩(shī)人海子有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。不同于世人的鉆營(yíng)忙碌，他孤寂的身影在陽(yáng)光下靜止，盡情抒寫(xiě)心靈的歡樂(lè)與悲傷。倉(cāng)央嘉措擁著整片雪域的圣潔，在拉薩街巷他是世間最美的情郎。遠(yuǎn)離紛擾塵俗，他們孤獨(dú)著、清醒著；留在自然的靈魂深處，他們陶醉著、享受著。他們與繁華喧囂無(wú)緣，但他們高貴的精神卻永載于詩(shī)篇之上，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
像那簇簇梨花下低矮的舊墻，像那層層麥浪中丑陋的稻草人，雖黯淡無(wú)光，但它們是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
有人曾恥笑那個(gè)身材矮小的少年，說(shuō)他根本不是踢足球的料；有人曾對(duì)那個(gè)賣(mài)不出一張畫(huà)、窮困潦倒的畫(huà)家嗤之以鼻，嘲笑他的畫(huà)都是垃圾。然而，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，那個(gè)少年成了世界“足球先生”，他是梅西；經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，當(dāng)年的畫(huà)家在燃燒的`艷陽(yáng)與靜謐的星空中捕捉靈感，成為十九世紀(jì)末的偉大畫(huà)家，他是凡·高。他們?cè)?jīng)落魄、卑微，像那斑駁的舊墻、破爛的稻草人，在盛大華美的事物面前，猶如黯然失色的陪襯。然而，歲月會(huì)使外在的油漆褪去，留下的才是生命的本質(zhì)。才華進(jìn)發(fā)之時(shí)，他們便成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
像那遼闊草原上隨風(fēng)馳騁的野馬，像那懸崖峭壁上巍然挺立的古樹(shù)，雖艱難險(xiǎn)峻，但它們是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
文學(xué)之路上，村上春樹(shù)是一棵偉岸的樹(shù)，他以明快、睿智的筆鋒開(kāi)拓出靈魂的挪威森林；演藝之路上，娜塔莉·波特曼是一朵奇異的花，她以素樸的心靈和廣闊的知識(shí)跳出一場(chǎng)絕美的芭蕾舞。他們守護(hù)著心靈的自由，勇敢地走自己的路，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
也許，因?yàn)榕c眾不同，道路會(huì)多一些坎坷，人生會(huì)多一些風(fēng)雨。但，因?yàn)楠?dú)特，你也許會(huì)成為“夜空中最亮的星”，成為“顏色不一樣的煙火”。做一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓我，成為我自己！
一道獨(dú)特的風(fēng)景作文15
爺爺是個(gè)深沉的人，就像他腳下的土地。
他在我兒時(shí)每天都扎在田里，時(shí)不時(shí)的也帶上調(diào)皮的我，爺爺在那兒默默辛勤勞作，我則在那摘花踏草，如兔子一樣在爺爺?shù)牡乩锔Z來(lái)竄去，蹦蹦跳跳，那里便成了我的樂(lè)園，而不聽(tīng)話的腳總踩到爺爺?shù)膭趧?dòng)成果，現(xiàn)在想來(lái)還真是有點(diǎn)對(duì)不起爺爺呢！
爺爺年輕時(shí)的照片上，他穿著黑色的長(zhǎng)大衣，頭戴黑帽子，背景是他的家。那時(shí)的他是多么的年輕，而如今，他的皮膚跟這土地一樣黝黑，臉上爬滿(mǎn)了深深淺淺的皺紋。尤其令我心疼的是他那雙布滿(mǎn)老繭粗糙不堪的手，每到冬天都干得裂開(kāi)一道道口子，還有就是他那雙令人無(wú)法目睹的腳，長(zhǎng)年的在地里勞作，泥巴、石頭時(shí)不時(shí)會(huì)傷害腳，腳兒時(shí)每周末回家，我總能看到爺爺在田里勞作的背影，或鋤草，或施肥，或培育秧苗。他像照顧孩子一樣精心打理著這十幾畝土地。哪塊地種什么，種多少，爺爺有條有理地規(guī)劃著。
底的老繭很厚，還開(kāi)裂。更不用說(shuō)他那雙腿了，大大小小的傷疤布滿(mǎn)，兒時(shí)我不知為什么是那樣，現(xiàn)在才明白那都是爺爺?shù)臍q月。
爺爺很樂(lè)觀，就像他種的玉米一樣，今天被大風(fēng)大雨刮倒，明天依然會(huì)精神抖擻地站起來(lái)。
那年，大雨引發(fā)的大水沖破了爺爺?shù)南Ｍ�，幾畝地里的豌豆一個(gè)個(gè)浮在污濁的水中，散發(fā)著腐爛的臭味。種豆所花掉的成本，辛勤的勞動(dòng)就這樣打了水漂，爺爺沉默了很多天，每天都會(huì)去田里看一看，在田邊站好久才回來(lái)。我才知道這對(duì)一個(gè)農(nóng)民而言，這個(gè)天災(zāi)有多么殘酷，多么無(wú)情。
過(guò)了許多天后，爺爺恢復(fù)了往日的樣子。他說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，天要下雨，發(fā)大水，我也沒(méi)辦法，只好明年好好種了�！彪S后，他便拿著鏟子去田里繼續(xù)勞作。
爺爺很辛苦，他每天都要做很多事。
我還是個(gè)黃毛小丫頭的時(shí)候，由于爸爸媽媽都出門(mén)在外，只有爺爺奶奶照顧我，爺爺除了要種菜外，還要去市場(chǎng)賣(mài)菜，每天起早貪黑開(kāi)著電動(dòng)車(chē)，挑著沉甸甸的'擔(dān)子去賣(mài)菜，奶奶也經(jīng)常帶著年少無(wú)知的我去幫助爺爺，去了后，他們則專(zhuān)心致致的賣(mài)菜，我則坐在我的小板凳上津津有味地吃著餅干。
隨著年齡的增長(zhǎng)，許多事已在我的記憶中模糊，現(xiàn)在他還曾對(duì)弟弟們“幽默”地形容過(guò)他搶攤位的情景。他說(shuō)：“就像你們?cè)趯W(xué)校賽跑一樣，到點(diǎn)后，我們就拼命往菜市場(chǎng)沖，跟打仗一樣，因?yàn)槲胰サ脑�，跑得快，每次都能沖進(jìn)去找到好攤位，有時(shí)還幫別人占攤位呢！”
雖然每次爺爺都是笑著說(shuō)這件事，但我的心里卻很難受，我難以想象五十多歲的爺爺為了生計(jì)而快速奔跑去搶攤位時(shí)的情景。
到了上學(xué)的年齡后，爸爸媽媽就接我到城里生活，每個(gè)周末只要有空，我就會(huì)回去探望爺爺奶奶，爺爺奶奶也總是歡迎我的到來(lái)，也總是叮囑我在學(xué)校，要用功點(diǎn)，努力�，F(xiàn)在爺爺已年過(guò)花甲，但仍在地里辛苦種植蔬菜，隔三差五就會(huì)來(lái)城里給我們送來(lái)土豆、地瓜、四季豆之類(lèi)的。
爺爺是個(gè)農(nóng)民，土地里有爺爺?shù)男脑�，有爺爺�(shù)暮顾�，有爺爺�(shù)囊磺�。他雖不善言辭，但他辛勤勞作、樂(lè)觀質(zhì)樸的身影在我心里，永遠(yuǎn)是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
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