他留在我記憶深處作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的他留在我記憶深處作文，歡迎大家分享。
他留在我記憶深處作文 篇1
有很多人都留在我的記憶深處，但這個人對我來說，改變了我的人生，說如果不是這篇作文，我是沒有機會寫出來的。
他長的不算太高，但我是比他高了，一臉的皺紋，頭發也白了一半多，我想講到這，大家已經想到他是誰了。沒錯，他就是我的爺爺，一個慈愛和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起，爺爺給了我無微不至的關愛。
有一次我很想要一個手機，我就向爺爺要，爺爺又沒錢，一直笑著看著我。我一直纏著爺爺，最終爺爺答應了我。第二天爺爺就騎車帶我去，到了一家手機店，我挑了一部手機，蹦蹦跳跳的就到了收銀臺前，拉著爺爺付錢。爺爺一來就轉了一圈，看了看價錢，說：“今天不能買，以后再買吧！”我當時就不樂意了，一直說著要買，爺爺把我拉出去了。然后爺爺又折回店里，我看見他進去一直和老板說些什么，老板一直搖頭。爺爺垂著頭出來了，坐在電瓶車上想了想，過了一會兒就叫我回家，還問：“你要吃點什么嗎？”我沒有理他，坐上了車。爺爺騎著車就回家了。在回去的路上，我終于哭了，但沒有哭出聲來，眼淚把爺爺的衣服都濕透了，爺爺看了看我也沒說什么話。
過了一天爺爺又叫我上車，我還在生昨天的氣，不上車，爺爺就說不去別后悔。我生氣的坐了上去，不知道爺爺要跟我唱哪一出。爺爺又開到了那個手機店，爽快地給我買了一部手機。回家后我高興的把手機拿給奶奶看，不知道怎地，奶奶發火了，跑去說爺爺：“你怎么給他買手機，你不知道要多少錢嗎？七八百就被你給花了……”
后來我才知道，其實爺爺那天不是不給我買，是因為錢沒帶夠，爺爺為了我買手機被奶奶罵了，又被爸爸說了。爺爺現在已經離開了我們，但他一直留在我的記憶深處，想想，爺爺真好！
他留在我記憶深處作文 篇2
在生活中，有許許多多的人幫助過我，但唯獨那件事，那個人留在我的記憶深處，留在我的腦海中，揮之不去。
保安相信大家并不陌生，小區、學校門口處處可見。在我記憶深處，他是兇狠的，對他無理可講，一天擺著那副無表情的臉，看著就煩。你進了校門，就別想出去。可通過那一天，那一件事，讓我對他的看法有所改變。
那天早上還是晴天，中午放學時卻下起了暴雨。我沒有拿傘，只能在校門口等待。同學們都被接走了，可我還是沒有看到媽媽的身影，“可能有事吧”我想。又不知過了多久，校門口只剩下我一個人，保安見我遲遲沒有離去，就走了過來，他問我為什么沒有走，我說沒有傘。他看了看時間，取了把傘便對我說：“拿去用吧。”我接過傘，因人小力量不夠，傘把搖晃著。保安看看我，又看看雨的大小，最后決定送我回去。傘小，一路上他還不時地叮嚀我不要走大水灘。我到家了，可她的衣服卻濕透了，我道了謝，他便走了回去。
望著他那遠遠離去的背影，望著他浸透的衣服，我被深深感動了。他留在我的記憶深處，揮之不去。他，就是那有著鋼鐵的面，仁慈的心的保安。
他留在我記憶深處作文 篇3
給我留下深刻記憶的人，不是什么偉人，也不是家產萬貫的富豪，更不是光彩耀眼的明星，而是一位默默無為在街頭賣紅棗的老人。
陽春三月，雖然陽光明媚，但空氣中還略帶一點寒意。一位佝僂著身體的老人，頭戴針織帽，身穿棉大衣，背著一筐紅棗在茫茫人海中穿梭。
“叮鈴鈴……”美妙的放學鈴聲響起。我走出校門，看見門口家長絡繹不絕。突然，我的目光停在了一群人上，好奇心使我控制不住自己的腳步走了過去。走近一看，原來正是我早上看到的那位老人在賣紅棗。我看她大約有七十歲了，眼角布滿皺紋，頭上的銀絲凌亂著，滿臉都是歲月的痕跡。紅棗的清香向我彌漫過來，我不由的咽了咽口水。也許是老人看見了我這副饞樣，大方地抓了一把棗讓我吃。她的棗又大又紅，像燈籠，似瑪瑙。但我不好意思拿，拒絕了。可老人執意要給，我只好收下。拿一個棗放入嘴里，又香又甜，真好吃。“大娘，您高壽？”忽然，一個聲音打破了寧靜，我抬頭一看，原來是一位打扮時尚的阿姨。老人說：“我啊，七十了。”阿姨驚訝地問：“您有兒女嗎？”老人說：“我有一個兒子，兩個女兒。”阿姨皺了皺眉毛，說：“他們為什么不照顧您？”老人說：“他們都有孩子、工作，我趁現在身體硬朗，能養活自己，出來掙點兒錢，我不想麻煩他們。”大伙兒目瞪口呆，伸手豎起大拇指，嘖嘖陳贊。阿姨遞給老人二十元，拿了一代紅棗，說：“我買一袋。”老人用手摸了摸口袋，說：“你等一下，我現在沒零錢。”阿姨笑了笑說：“得了，那我再拿一袋吧。”說罷，又拿了一袋。這時，老人抓了一大把棗遞給阿姨，說：“這是我們自家產的棗，你多拿幾個。”阿姨不好意思地拿上走了。大伙兒見了都過來買棗，老人的棗一搶而空。之后，老人吃力地站起來，收好攤子，又消失在人海中。
看，這個老人不是什么偉人，也不是富豪，更不是光彩耀眼的明星，但她獨立、大氣、仁厚的品質深深扎在我心靈深處。
他留在我記憶深處作文 篇4
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮斗、成功而顯得更崇高――題記。
“巴甫洛夫很忙這話出自不是別人的無微關心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經，世界最高或就獎――諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項沉重的獎項。
他留在我記憶深處作文 篇5
在我的記憶里，許多的人，許多的事，都隨著時間的流逝而漸漸地淡忘了，只有三年前的“老傳達”——李爺爺的形象，卻銘刻在我的記憶深處。
李爺爺是我們這座樓的“老傳達”，我們這座樓的人，不論老少都認得他。什么傳個電話啦，打掃樓道啦，收個水電費啦……他全包了下來。
他的兩鬢已經花白了，那雙不算大的眼睛卻總能看到一些廢棄物，當然也不放過一些能換錢的東西，什么啤酒瓶啦，破紙板啦，舊書啦……又傘工資，又賣破爛，準能成個“萬元戶”。因此，我對他沒有一點好感。
總上早班的王阿姨說李爺爺總上早班，經常上晚班的張叔叔說李爺爺總上晚班。
有一天，我為了看天安門的升旗，一大早便出了門，外面一片漆黑，我想今天我可是起來最早的人啦！可我剛下到二樓，就聽見掃地的聲音。我有點不相信自己的耳朵，又仔細的聽了聽，沒錯，是掃地的聲音。這么早會是誰呢？走下一看，“呀！原來是李爺爺。”我情不自禁地說。李爺爺看了看我說：“噓——，小點聲，別人還沒起呢！”我把聲音縮小了說：“您怎么起這么早呀？”“唉，也沒個事兒。”他隨聲說了一句，繼續掃著，我不覺想到：“他這個萬元戶也不容易。”
我仔細端詳著李爺爺，他還是穿著那件已褪了色的軍裝，戴著一頂綠帽子，挺著一個“將軍肚”，走路時，還有一種獨特的重重的腳步聲。簡直像個土老鄉。一天，突然停電了，媽媽還沒有回來，外邊黑乎乎的，又找不到蠟燭，作業還沒有寫完，真是急死人了。正在這時，“砰砰砰……”傳來了一陣敲門聲，和一種獨特的重重的腳步聲。“是他，李爺爺，他來干什么？”我不禁想。萬萬沒有想到，他竟遞給我一包蠟燭，李爺爺說：“還沒寫完作業吧？快點上一支……”我此時激動得不知如何是好，只是說：“謝謝您，您掙點錢不容易，我不能要。”“這是用賣破爛的錢買的，是你們平時扔的錢呀！快拿著，我還得給別人送去呢！”他的神態不容分說。我愣住了，不知該怎么辦，他早已把蠟燭塞給了我，向樓下走去了。
我趕緊點嫩一根蠟燭，高高舉著，給李爺爺照亮。李爺爺的身影在燭光中突然變得高大起來了。
可是，這幾天樓道里不再是那么干凈了，塵土廢棄物也顯得多了，我似乎意識到了什么。
就在這天晚上，全樓騷動起來，原來李爺爺在去寄信的路上被突然駛來的汽車撞成了重傷，因搶救無效去世了。我聞訊趕出來，只聽居委會主任十分惋惜地說：“唉，若不是因為他的腿在戰爭年代受過傷，也許還能躲得快些……”說著用顫抖的雙手打開了李爺爺準備為“希望工程”寄的那封信。我忙湊過去，見信中寫道：“愿盡我微薄的力量，為‘希望工程’捐助一千元整，請收下。”此時，我難以控制自己的感情，眼淚止不住地流出來。這是一個多么好，多么令人敬佩的人呀！
他是那樣的普普通通，沒有做過什么驚天動地的大事，沒有留下一句豪言壯語，他的形象卻留在我的記憶深處。
他留在我記憶深處作文 篇6
對于愛讀書的我來說，所接觸的文學形象不勝數，如：精忠報國的岳飛，智慧超人的諸葛亮，音樂奇才的貝多芬……但惟一讓我真心佩服的卻是《三國演義》中的曹操。原因就是，像他這樣的形象自古以來只有一個。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”曹操是歷史上一位英雄。行刺董卓，可見其勇；離間馬韓，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。
青梅煮灑論英雄時，曹操曾說過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞云吐霧，小則隱身藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。”多么偉大的氣概，這正是他自己的深刻寫照。戰敗，大笑周郎諸葛；不恥下跪于關羽，不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈，此乃大丈夫也。
然而，曹操更令我佩服的是他的文學才華。“對灑當歌，人生幾何。譬如朝露，去世日苦多”，充滿著對韶光易逝地的感慨。“老驥伏櫪，志在千里”，是他視天下為己任的偉大志向的寫照。縱觀歷史，曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風騷的。
人們大多不喜歡曹操，說他過于“殘暴”，干過“壞事”，人無完人，孰能無過？偉人也是會犯錯誤的。
《三國演義》中寫曹操借倉官王后之頭，以穩軍心，若是換成袁紹好心不忍為之。恐怕霸業難成矣。更何況，“無毒不丈夫”，此毒非彼毒也，與其說是毒，不如說是一種果斷的決定，不會去瞻前顧后的一種決斷選擇。曹操富民強國。乃“治世之能臣，亂世之奸雄”，沒有一點手段是難成大氣的。
讀罷孟德公，不禁感慨萬千：宇之大，無窮無盡；宙之大，無邊無垠。茫茫宇宙，地球中介沙礫般渺小，人則更是渺小中之渺小者。而曹操區區七尺之身，竟屹立于天地之間，超越了物質實體上的渺小，達到了精神上的博大。
自古以來，孟德公只有一個，嗚呼，在我記憶深處，孟德公千古不朽！
他留在我記憶深處作文 篇7
往事，像一條小河，匯進大海。在記憶的海洋里，我的爺爺永遠留在了我記憶深處。
每個人在成長的過程中，都會有令自己記憶深刻的事情。至今，我的腦海里還時常浮現出那個熟悉的身影：他，頭戴一頂漁夫帽，身上總穿著最簡單的棉麻制的衣服。目光溫暖而又堅定，嘴角上總掛著恬靜的微笑。每當我一想到他，就感到格外親切，霎時間那一幕幕的往事就涌現在眼前。
小時候，我生活在老家，有爺爺奶奶養大。爸爸媽媽工作繁忙只能在假期時見到他們，在那時，爺爺怕我日子過的煩悶，每天都會陪我聊天找些新奇的東西給我玩。而現在由于上學的緣故只有放假了才能回到爺爺身邊。有時隨著時間的推移我會漸漸淡忘在鄉下的那段時光，但是即使歲月侵蝕著我的記憶，我始終忘不了我和爺爺共度的那一段時光。春風拂面時，我們在后院栽樹；烈日當空時，我們在樹蔭下乘涼；丹桂飄香時，我們在院子里聊天；白雪皚皚時，我們在家里烤紅薯。而最難忘的，要數和爺爺一同去釣魚。
記得和爺爺生活的那段日子里，爺爺總騎著他那銹跡斑斑的自行車帶著我去釣魚，我喜歡坐在自行車前的橫桿上，因為那塊“寶座”總可以欣賞到沿路美不勝收的風景，我們笑著、鬧著來到河邊。我拿著爺爺為我準備的小的釣魚竿，爺爺拿著大的釣魚竿。起初，我認為釣魚無聊極了，一動不動地坐在凳子上真不是我的風格。于是我像孫悟空那樣耍起了釣魚竿，可爺爺卻在一旁若無其事的整理帶來的魚餌，安放好釣魚時候要坐的板凳，提前在桶里裝上水。我看著覺得很有趣，便停下了把玩魚竿，學著爺爺的樣，畢恭畢敬地坐了下來，裝模作樣開始釣魚。可不一會，我就坐不住了，和爺爺說話他也不過是“恩”、“哦”的敷衍著，面對著平靜如鏡的湖水和正襟危坐的爺爺，調皮的我開始覺得無聊，我想引起爺爺對我的注意，我用魚竿拍打著湖面，濺了一臉水，可爺爺還是一聲不吭地釣著魚。
又過了許久，見爺爺對我的所做作為沒有任何反應，我也便停了下來并對爺爺的一舉一動產生了濃厚的興趣，我模仿著爺爺的動作希望能釣到魚，爺爺見我有了興趣變跟我慢慢地解說釣魚的技巧和方法，并告訴我說：“釣魚是一件很考驗人毅力的事情，而在釣魚的過程當中，你必須要堅持、要執著地對待這件事你才會嘗到收獲的喜悅。”聽了這番話，我全神貫注，想將這件事做好。最終在爺爺的指導下，我第一次體會到了魚兒上鉤的喜悅。而在這次和爺爺的釣魚中，我更知道了做任何事都要堅持，要執著。
而今，我已經長大了，每逢遇到解決不了的難題或困難，總是馬上聯想起爺爺，想到爺爺那句要堅持、要執著。爺爺不僅給我帶來了童年的快樂，而且也教會了我為人處世的方法，雖然現在和爺爺在一起生活的日子減少了，但歲月的流逝也不曾將這些時光遺忘反而歷久彌新。而爺爺，也永遠在我記憶深處。
他留在我記憶深處作文 篇8
我有一個太姥爺，他已經去世很久了。
我太姥爺很疼我，盡管那時我很小，才三四歲，可有的事卻記得清清楚楚。
那時，我們還在太姥爺的家里，我和太姥爺玩捉迷藏。輪到我藏了，我爬進桌子下面，得意的想：太姥爺那么高，肯定看不見這里。我大聲喊道：“太姥爺，太姥爺，我藏好了，快來找我！”然后我像個蘑菇似的躲在桌子底下。太姥爺一拐一拐地走進客廳，他一眼就看到我了，卻還裝模作樣地找來找去，時不時撓撓頭，時不時地嘆氣，時不時地用好吃的誘惑我騙我出去，太姥爺見我不耐煩了，就特別失落的說：“哎呦，哎呦，我投降，我投降，你這小機靈鬼也太會藏了。”我一聽，我勝利了！激動的站了起來，“哎呀，我的頭。”太姥爺趕緊從桌子下把我抱出來，用他那可以包住我整個頭的大手，揉著我的頭，見我還哭就給我講笑話，我一下子就咧開了嘴，一下子忘了頭疼，和太姥爺在床上講起了笑話。
到現在，一想起太姥爺，頭就隱隱約約有些疼。在那天之后，不知道聽誰說太姥爺生病了，我趕緊拉著媽媽讓她帶我出去找太姥爺，媽媽鬧不過我，就帶我去了，太姥爺真躺在床上休息呢。我跑到床邊，使勁踮著腳尖，太姥爺也醒了，見到我仿佛所有病也沒了，把我抱上床，問我怎么來了。這時媽媽進來了，“閨女，給你水果。”“啊？哦。”媽媽給我一大盤水果，我拿著叉子，叉了一個黃桃給太姥爺，太姥爺像只餓壞了的小鳥，張開嘴，我把黃桃喂給太姥爺，又叉了一塊蘋果，又叉了一塊梨子，又叉了一塊西瓜，太姥爺嘴里滿滿的，還笑瞇瞇的看著我，我和太姥爺就這樣過了一個下午。
雖然太姥爺已經去世很久了，但我仍然記得很清楚，太姥爺最疼我，我不會忘記太姥爺，他會永遠留在我的記憶深處。
他留在我記憶深處作文 篇9
那天，陽光非常燦爛，照在我臉上就像幾只小精靈在撫摸著我的臉。樹木都在散發著淡淡的清香，風迎面吹來給人一種煥然一新的感覺。
早上，我興致勃勃的背上書包上學去了。我站在路邊焦急的等待著公交車的到來。公交車終于來了，我找了個沒人的位置坐下了，拿我最喜歡的課外書——《魯濱孫漂流記》叮咚快樂的時光總是短暫的，我下了車來到學校教室里正要拿出語文書，中午我乘坐公交車我發現每到一站司機叔叔都要站起來一下。以前司機叔叔不這樣啊？怎么今天……，不想了到家了。
到家以后我到處都找遍了連個書影子都沒看見。只好回學校了，我乘坐上公交車，突然司機叔叔站起來向我走來，我一臉疑惑，叔叔有什么事嗎？沒什么，對了，小朋友這是你的書嗎，我一看正是我的那本書。是的。
我告別了司機叔叔。
第2天，陽光還是那么燦爛。
他留在我記憶深處作文 篇10
“賣葡萄了，賣葡萄了，”看著那些在路邊賣著一串串晶瑩剔透的葡萄的水果攤，我回想起了那位賣葡萄的老爺爺。
那是三年級時候的事情了，有一次，媽媽叫我去買一串葡萄，臨走之前千叮萬囑地對我說，一定要買那些又大又紫的葡萄，還要摘一下顆嘗嘗甜不甜，不要隨便買一串回來。
然后，我就走到菜市場，我一眼就看到了賣葡萄的攤子。我慢吞吞地走過去，目光在那些水果攤上掃過，這時，我看見一個水果攤的一串葡萄每個都很大，我正想掏錢去買，我又想起了媽媽叮囑的話，要買又大又紫，還很甜的葡萄。我就把伸向荷包中的手又縮了回來，我的目光又繼續尋找符合我要求的葡萄。突然，我的目光停留在一個正在分揀葡萄的老爺爺身上，我依晰看著那些葡萄不錯，我就盡直走過去，發現那位老爺爺雖然頭發中只有幾根黑發，牙齒也參差不齊，還有點泛黃，但是衣服穿得整整齊齊，還沒有一點兒灰塵。我向那位老爺爺問道：“老爺爺，你的葡萄怎么賣啊！”老爺爺笑盈盈地說：“架子上面的葡萄五塊錢一斤，架子下面的六塊一斤，因為上面的葡萄有些發白了，而下面的又紫又大還很甜，所以上面的比下面的要便宜。”我聽完后，臉上露出了懷疑的表情，“如果你不相信我的話，可以摘下一顆嘗嘗，看我說的是真是假。”老爺爺似乎看見了我的表情又補上了一句。我半信半疑的摘下了一顆葡萄，剝掉了外面的果皮，露出了里面紫色的果肉，我放到嘴里，咬了一口，果汁就流到我的舌頭上，頓時，我就感覺像吃了一口蜂蜜一樣甜，我把嘴里的葡萄吃完了后，就對著老爺爺說：“老爺爺，你賣的葡萄真好吃啊，我感覺好像吃了蜂蜜一樣，葡萄我就在這里買了。”“那當然，這些葡萄都是我自己種的，可新鮮了，你說吧，你要哪串。”聽見自己種的葡萄被人夸獎，老爺爺得意得說。我的目光看著那些葡萄，心里在思考要買哪串葡萄，最后，我的手指向一串又大又紫沒有一顆小的葡萄。“好咧”只見老爺爺熟練地拿起那串葡萄，放在秤上，稱了下，放進了一個袋子里，說：“三斤一兩，就給我十八元吧！”我從錢包里拿出十八元錢，提著那袋葡萄就頭也不回地跑向家的方向。
快到家時，我心里想，回家后，媽媽一定會夸我買回了這么好的葡萄的。突然，我聽見了后面有腳步聲，我回頭一看，發現是那個賣葡萄的老爺爺，老爺爺有氣無力說：“小朋友……，你的錢包……錢包，我急忙一摸口袋，發現錢包真的不見了，我連忙跑過去，接過錢包，打開一看，發現里面的一百多塊錢還在，我松了口氣，抬頭剛想對老爺爺說一聲謝謝，卻發現，老爺爺早就在我接過錢包后就消失在人群中。
后來，我曾經多次去菜市場找老爺爺，想對他說一聲謝謝，但總是沒有找到他，時隔幾年，很多三年級時發生的事我已經記不起來了，但是那位老爺爺在我的記憶深處。
他留在我記憶深處作文 篇11
這個星期，爸爸媽媽帶我和小妹妹去青島游玩，在到青島的過程中，妹妹不斷的向媽媽提出要求：我要去游樂院嘛！媽媽看到妹妹這樣，不得不答應妹妹的條件————去游樂園玩，妹妹歡呼起來，而媽媽呢？只有苦苦地笑了。
到了青島，爸爸因為院長有事要叫他回去，爸爸把我們送到一個公交車站牌那里，讓我們坐公交車去。可憐的我們，終于擠上了公交車。擠上了公交，可下面還有更郁悶的是等著我們呢！
擠上了公交，一看，哇！車上人滿滿的，哪還有地方坐呀。媽媽好不容易擠到了一個座位上，緊緊地摟著我和妹妹，生怕我們逃走似的。突然，司機先生來了個急剎車，我的頭和鐵桿來了個“親密接觸”而妹妹呢，卻摔倒了便哇哇大哭起來。
媽媽一見，連忙把妹妹扶起來，問她摔了哪里。而我趁機對一位裝束時髦的大哥哥說：“大哥哥，您能讓個座給這位小妹妹嗎？”大哥哥卻若無其事的插上了耳機，仿佛說的不是他，而是別人。
就在這時，一個聲音從我身后傳來：“小姑娘，讓你妹妹到我這里來坐吧。”我正想答應的時候，回頭一看，竟然是個老爺爺。我連忙說：“不用了老爺爺，還是您自己坐吧！”“不用了姑娘，爺爺就快下車了。可不能讓這一兩個人回了咱們青島的風氣。”說完，那位老爺爺就下了車。淚水模糊了我的眼睛，在那一刻，老爺爺下車的那一刻，我發現老爺爺的左腿不靈便。
是呀，一個平平凡凡的老爺爺，卻點亮了整個青島市。
從今往后，我一定要向老爺爺學習，幫助別人，關愛老人。
他留在我記憶深處作文 篇12
他圓圓的臉，眼睛如清泉般清澈、明亮，幾絲留海格外引人注目，特別是他那醉人的微笑，更顯出他的清純、可愛，他就是我們英語學校開展“走進大山，城鄉少年手拉手”活動中結識的一個山村小伙伴——張鑫。
說他勤勞，一點也不假。我們剛到他家，他連忙邊沏茶邊說：“我們這里就屬茶葉有名了，來，讓你們嘗嘗正宗的白云春毫。”說完，兩杯散發著清香的茶水便擺到了我們的面前。
平時，他什么家務都會干，像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子，真是令我佩服不己。
每逢春天，他都會背著竹簍和爸爸、媽媽一起上山去采茶。我想：張鑫采茶一定很熟練，明年春天，我還會到那，和他一起上山采茶，那該多有趣。
說他刻苦，可一點也不吹。和他的談話中，我得知他年年都被評上“三好學生”的稱號，今年還考上了全班第三名，他們家的墻上貼滿了金燦燦的獎狀，而謙虛的他面對這滿墻的榮譽，不好意思地說：”榮譽只代表過去。”
說他寬容、大方，那可是我親眼所見。那天，楊瑞倒水時，一不留神，杯子翻倒在地，“咣當”一聲，杯子摔碎了，初到別人家里就發生這樣的事，楊瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，張鑫不但沒有怪罪他，反而關心地問：“你的手燙著了嗎？”楊瑞懸著心才放了下來。
這就是留有我心中記憶深處的他——張鑫，他的舉手投足、音容笑貌我都會牢記在心。
張鑫，我想對你說：你的勤勞、刻苦、寬容、大方，我永遠都不會忘記，是你給了我勇氣、自信、鍥而不舍的力量。謝謝你！
山村交個新伙伴，寬容大方人人愛。刻苦學習也勤勞，留在我心最深處。
他留在我記憶深處作文 篇13
我有一個朋友，他叫小田。他可不是我普通的朋友，是他讓我明白了“堅持就是勝利”。
小田留給我的第一印象并不好。我們因為做衛生被分到了一起。他長著圓圓的臉，圓鼓鼓的“啤酒肚”；雙腿像兩根粗壯的柱子。因此他跑不快，經常受到別人的嘲笑。
可就在那天，我徹底改變了對他的印象。
那天，我們幾個好朋友一起比賽跑步。由于考慮到小田身材太胖，跑不快的問題，我就沒有告訴他。可正當我們已站到起跑線上時，小田卻像一陣風一樣，突然出現在我們的眼前。“我也要和你們一起比賽跑步！”小李玩笑地說：“我看，你還是哪里涼快就哪里待著去吧！老天都不幫你，不信你看！”他順手指了指灰暗的天空。“不，我就要！”小田依然堅持著。“好吧，一起跑吧！”我說。
“預備——跑！”裁判員小王瘋狂地喊著。他的話音剛落，我們就像一支離了弦的箭，飛快地向前奔去。可惟獨小田不一樣，他的身體太胖，跑起來十分吃力，再加上他反應本來就很慢，剛起跑就比我們慢半拍，因此他已被我們遠遠地落在后面了。“哼，等著看好戲吧！”小李不懷好意地說。
“一圈，兩圈，三圈，只剩下一圈了，大家加把勁！”裁判員向我們喊著。這時，我們已是筋疲力盡，豆大的汗珠一滴一滴地劃過我們的臉頰，我們大口大口地喘息著，腦袋已有了浮空的感覺。我回頭望了望小田，他已被我們落下了半圈，我們幾個跑得快的也紛紛坐在操場上，只剩下我和小李了。
“啊！”這時，意想不到的事情發生了：小田體力不支，兩腿不協調，跌倒了。更意想不到的事情發生了：小田剛一倒下，先是猶豫了一下，仿佛在思考是否還要繼續比賽，繼而點了點頭，最后，以迅雷不及掩耳的速度爬了起來，瘋狂地朝我們，朝終點奔去。
當我們反應過來的時候，已是小田與我們擦身而過的時候了，只見他滿頭大汗，嘴里大口大口地喘著粗氣，嘴里不停地叨念著：“我要拿冠軍，我是第一名……！”我們想要超過他，可我們已經沒有絲毫沖刺的力氣了。我們只能張大嘴巴，等待著失敗的來臨……
這是，天空變得晴朗，太陽又照亮了世界。在終點線上，躺著一個男孩，一滴熱淚流出了他的眼眶……
是啊，堅持就是勝利！
從此，我改變了對他的印象，那形象深深地留在我的記憶深處！
他留在我記憶深處作文 篇14
有一個人，他的著作令我愛不釋手；有一個人，他的精神令我為之震撼；有一個人，他的名字令我永遠銘記在記憶深處。他，就是斯蒂芬﹒霍金。
初識霍金，是從我的一本書上得知的。他用超乎常人的思維，理解宇宙的奧秘，探索終極理論的真面目；他以聰明的大腦，解開一個個科學謎題，推動全人類物理、天文等學科的發展，躍向創造宇宙的“幾何之舞”！
僅僅這些，他已使我佩服得五體投地，可是當我進一步了解霍金時，我驚呆了！
他患有肌萎縮性側索硬化癥，不能言語，不能運動，能動的只有三根手指。然而就是如此，霍金依然頑強地活了下來，取得了常人遙不可及的成就！上帝對他不公，18歲患此病時，他被告知只有兩年壽命；但他沒有被命運擊挎，反倒發誓一定要做出成績！兩年后，他活了下來，卻喪失了行動能力；不久又喪失言語能力，一次次打擊，沒有挫敗霍金。他開始思考宇宙，探索宇宙，發現一個又一個科學定律，推開一扇扇真理之門。十年后，霍金終于成為了物理學的超新星，為全人類做出了巨大貢獻。
一個殘疾人，能做到常人無法做到的事情，霍金對命運、困難的頑強不屈使我震撼。他讓我明白，只要永不言敗，努力奮斗，即使再大的困難，也能克服，最終取得輝煌成就！
現在，他的精神已深深扎根在我的心中。每每遇到困難，我總會想想他，獲得前進的力量……
他留在我記憶深處作文 篇15
還記得，手捧一本書，傾身斜側窗邊，頭微垂，淡然的神情，還時不時微笑——這是他常有的姿勢與神態。
小升初的那個暑假是發閑的。
一個天氣晴朗的星期天下午，我貓在家中，一個勁兒地在靠窗的沙發上翻來覆去。待鬧夠了正欲起身，眼角余光暼向窗外。聽說對面家搬了新鄰居，不知道人是否在家。
我的視線透過澈亮的玻璃窗，卻見一個十七、八歲的男生，手捧一本書，傾身斜側窗邊，頭微垂，淡然的神情，還時不時微笑。初陽也且隨我的目光，柔軟地灑滿他一身。
我眨了眨眼，卻忽的玩心大起，從家中翻出一個彈弓，捏了幾個紙團，趴在窗口，小心地滑動玻璃窗，拿起彈弓，瞄準了那人。紙團“咻”的一聲射了出去，剛好射進那人的窗子，卻如流星般從那人面前劃過——他沒什么反應，依舊泰然自若地看著書。我覺得可能他沒看到，于是我又射了一個紙團進去，可他仍是毫無反應。這可就讓我信心大減，略有抓狂之感。我為了吸引他的'注意力，于是就從身旁的花瓶里拾了一顆小石頭，徑直丟了過去，落在那人家中，聲音可謂是萬分響亮，連我也聽見了。我準備看好戲，卻不料他只是瞟了一眼地上，就跟沒事人一樣，繼續看書。而我也只能認為是自找沒趣。
那天晚上，父親回到家中時，我發現那人也在，過來向我家打了個招呼，余光瞅了我一眼。我不免有些心虛。當晚問父親時，父親說他是一名高中生，獨住于外，會在這兒住上一段時間……
一天晚上，天氣燥熱得很，家人都出去了，只剩我一個人待在家吹空調，下意識便覺得無聊得慌。
“叩叩叩。”門外想起了一串敲門聲。我有些害怕，最近新聞里常有人販子綁架未成年人的事，遲疑片刻，我還是鼓起勇氣開了門——是對面那個高中生！他有些不好意思地說：“我家沒鹽了，能向你家要點嗎？”我提了小半袋鹽給他。他拿了鹽卻是一愣，左右看了看，“你一個人在家？”我呆呆地點了點頭。“不如去我家看看吧？”他說。而我也不知怎的就答應了。
他家不大，卻很整潔，透出一股素雅之前氣。沒開空調，但我也覺得不怎么熱。最顯眼的莫過于他家那個占了不小一片地的書架了。書架是木質的，上面擺滿了書，細細一聞，有一種夾雜了油墨氣息的木香。他從中挑了幾本少年讀物遞給我，說可以隨便看。
我其實不怎么喜歡看書的，從他遞給我的書中挑了一本，隨意翻看了一會兒，竟是被書中的情節所吸引。從未細讀過書都我竟然一口氣看完了那本書，父母叫我回去時我還有些不舍。
此后，我干脆向他借了一大堆書，他有時還笑著說我這樣看書是沒多大用的，不僅要眼看，而且還要手記……
那段時間，我的作文和閱讀可以說是突飛猛進。
后來呢，父親說他考上了大學，要離開了。臨走前，他有些意味深長地對我說：“讀書好 你也該多讀書。”
我也聽進去了，閑時總會看看書，并且從不落下某個細節，但是那個人，已經刻進了我的記憶深處，很深很深……
他留在我記憶深處作文 篇16
在我的記憶深處總有一個影子一直在激勵著我。我不知道叫什么名字，不知道他幾歲，甚至不認識他。可是他偏偏在我的腦海里揮之不去。
記得有一天的下午，我和小明相約去圖書館看書，在路上的時候我們遇到了一群小朋友圍著一個小朋友在說些什么。走近了之后才發現被圍在中間的小朋友是一個殘疾小朋友。那一群孩子圍著他正在嘲笑他，說他丑，那個被圍住的小朋友看起來也就幾歲的樣子，看起來他非常的難過，淚水在眼里打轉，但是眼睛深處隱隱透著一股倔強，始終在強忍著不讓淚水落下。看到這一幕我和小明正要向前去制止那些孩子。就在這時，一個大哥哥出來了，趕跑了那些小孩子。我以為那個大哥哥就會轉身走了，沒想到那個大哥哥蹲下來把那個被圍在中間的小朋友攙扶起來，然后對他說，小朋友，你很勇敢，不要在意那些小朋友的看法，除了自己，沒有人能夠打敗你。那個小弟弟擦了擦眼淚，抬頭對著那個大哥哥點點頭，我的心里還在想著，你這是站著說話不腰疼，你看不到這個小朋友不同于其他小朋友嗎。說這些話有什么用呢？就在這時，這個大哥哥把自己的褲腿撩了起來，這一下我和小明連同那個小朋友，都被震驚了，因為這個大哥哥也是一個殘疾人。他撩起來的褲腿里面是一個支架。這時大哥哥又開口了，小朋友，你現在經歷的也是我之前經歷的，但是我偏偏不怕任何人。因為我覺得只要我努力，我也一定能行。不會比他們任何一個人差。小朋友，我相信，你也可以的，因為你一定是一個勇敢堅強的孩子。我被這個大哥哥的話感動了。這個大哥哥真是一個勇敢而且樂觀的人。他可以化別人異樣的目光為動力，讓自己變得更棒。
我也要向這個大哥哥學習，學習他的勇敢，堅強，樂觀和不服輸的精神。
一直到現在，這個大哥哥的身影都在我的腦海揮之不去，留在了我的記憶深處。
他留在我記憶深處作文 篇17
生命中，總有那么一些人對你很重要。他們在你人生舞臺上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠在你的記憶深處閃著那不
可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個人，他是我的同班同學——宋京虹。
我也不知道我是怎么認識他的，反正我們既不從小相識，又不早有耳聞。我是從上初一才開始認識他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時認識他的，也或許是在黑板上畫“圈叉游戲” （就是畫一個井字形，再在井字的九個空格內畫圈和叉，誰先連成三個就贏）時認識他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認識了一個對我學習生活影響很大的人。
在我的印象里，他總是以朋友的身份出現在我視線里的，或在課堂上，或在放學回家的路上，或在站隊去操場的途中。他總是戴著一副黑框的眼鏡，穿著學生裝，臉上掛著壞笑（有點夸張）。每次遇到他時，他總能給我講點兒天南地北的笑話，逗得我捧腹大笑。這些笑話要么是從書上來的，要么是從收音機上聽來了再告訴我的。每一個笑話都像長了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來。這是他在我生活中扮演朋友的時候。
但他有時候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數學一直是我的“老大難”學科，宋京虹總能給我數學上的輔導，有時候我也會偷懶，借他的數學題抄（千萬別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。
這就是宋京虹，我生命里的師長，我生命里的朋友。
他留在我記憶深處作文 篇18
他雖然只是一個普普通通的養路工，但他助人為樂的精神卻永遠留在我的記憶中。
星期六下午，我和哥哥乘坐汽車往家趕。天快黑了，又下著大雨，人們都盼望著快點回家。
不知過了多久，汽車突然猛地一震，右后輪陷進了路邊的大泥坑里了。司機忙著加大油門，可無濟于事，汽車一點也沒動。司機只好下車觀察。人們在車上紛紛咒怨這鬼天氣，可誰也不愿意淋雨下車幫司機一把。
這時，從遠處走來一個養路工。司機忙走上前，向他說明了情況。乘客們如同盼來了一個救星，一個個都眉開眼笑。
養路工看了一下大泥坑，和司機商量了一下，到路邊撿來一堆破轉，他先用鐵鍬把汽車右后輪前的路面鏟平了一些，然后讓司機發動汽車。我從車窗往下看，看到泥坑里的泥濺到養路工的臉上。狂風不斷吹起他的雨披，雨水淋濕他的衣服和頭發，但是他顧不上這些，眼睛盯著車輪。伴著汽車的轟鳴聲，車輪稍微向上爬了一點。養路工瞅準機會，再次往車輪下塞了兩塊磚。就這樣，磚塊越積越高，車輪也慢慢升高。等到磚頭快要和地面平等的時候，陷在泥坑里的輪子終于出來了。司機可感動了，下車握住養路工的手不停地說：“謝謝！謝謝，今天可多虧了您呀！”養路工擦擦臉上的雨和汗，擺擺手說：“謝什么，一路走好！”汽車重新上路。雨中，養路工的身影越來越小，越來越模糊，可是他的身影卻永遠不會消失！
他留在我記憶深處作文 篇19
又一次，我又一次被那個背影驚醒了，很多次我都能看到這熟悉的背影，看到他，令我的心里生疼，淚水在眼眶里打轉，可是卻一直看不到他的正面。
他身材魁梧，長得很高，頭發很稀疏，幾乎掉光了，看起來，年紀應該在40歲以上，那個背影，多么親切，那么熟悉……好幾次想用手去觸摸，這個身影卻又在一瞬間像肥皂泡泡一樣破滅了。
醒來第一件事，就是想到了爸爸，鼻子一陣酸酸的感覺，腦海里，浮現了種種畫面：
“開大！”“開小！”我來到一個吵吵鬧鬧的賭場，尋找著爸爸的身影，一桌又一桌地尋找著，可都找不到爸爸的身影，到最后一桌，看到了爸爸坐在莊家的位置上，我站在旁邊，看到爸爸輸的錢，整千整千的輸，心里有種沖動，去把爸爸拉回家，我上前去扯著爸爸的手臂，嘴里不斷喊著：“爸爸，快回家吧，別玩了……”旁邊的大人們用不屑的眼光瞪了我一下，又繼續投入到賭博中，爸爸用厭倦的眼神看了我，一手推開哭得已經不成樣的我，又丟下一句狠話：“走開！小孩子懂什么，回家呆著去！”我當時也在自嘲：自己只不過是一個二年級的孩子，哪里倔得過他呀！
漸漸的，我一天一天的長大了，我也漸漸的懂事了，我已經很久沒有見到爸爸了，有點想念的心情，卻有被“恨”打消了這個念頭，是他，一手把這個家給撕碎了，我恨他，恨他的一切……
我清晰的記得，從小到大，無論我做什么事情，他都不會支持我，給我的，只是一味的打擊，似乎在他眼里，我做什么事情都是錯的，都不會成功。就因為一個水龍頭擰不開，他就丟下一句話：“這么小的事情都不會做，有什么用！”這句話，似乎成了他的口頭禪，一次又一次地傷我的心，對他的恨，越來越深，越來越深……直至我不愿去叫他一聲“爸爸”。
就這樣，我把他埋在記憶的最深處，永不再，觸碰著記憶……
他留在我記憶深處作文 篇20
又是一個陰雨天，公交汽車上有很多人，我勉強擠進了車廂，簡直是人滿為患。好不容易，找到了一處地方，站穩了，仔細一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。
汽車又到了一站，車上的人絲毫沒有減少，而且在不斷增加，隨著人流的涌動，我的身邊不知何時又多了一位老奶奶，看到她顫顫巍巍的樣子，好象要跌倒一樣。汽車來了一個急剎車，要不是人多，恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。
這時小姑娘看見了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐！”說著，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧。”老人面帶微笑地說，和藹地說。小姑娘遙遙頭“老師常說要尊敬老人，老奶奶您年紀大了，還是您坐吧！”大家看了，都會心地笑了。
小姑娘高興地抱著媽媽說：“媽，這是我第一次讓座噢！感覺真好，我次還要讓座！”母親撫摸著女兒的頭，開心地笑了。
看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個中學生，我不曾為老人讓過座，我感到自己雖然讀了很多書，但品德仍遠遠不及這個小姑娘。
以后，每當我在做車時，碰到老人，我都會起身讓座，想起那個小女孩以及她所做的一切。她永遠留我記憶中的深處。
他留在我記憶深處作文 篇21
至今，我的腦海里還時常浮現出那個熟悉的身影：她，頭戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充滿著溫暖，嘴角上總掛著恬靜的微笑。每當我一想到她，就感到格外親切。頓時，那一幕幕感人的往事就涌現在眼前。
記得前年夏天，我因連日發高燒不退，住進了中醫院兒科。爸爸媽媽走后，我躺在病床上，透過明亮的玻璃窗，瞧見幾位護士阿姨正在說話呢，這是我生平第一次住院，感到很孤單。這時，一位護士阿姨從門外來到我的床前，笑盈盈地說：“小朋友，肚子餓了吧？想吃點什么呢？”就這短短的幾句話，像一股暖流涌進了我的心房。我不好意思，就說不餓。她笑了笑，沒說話就出去了。過了好大一會兒，她端著一碗熱氣騰騰的餛飩，走到我跟前說：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到辦公室來找我吧。”說完就走了。
我望著她的身影，一種異樣感油然而生，心里熱乎乎的。后來，我才知道那天她到醫院的廚房去后，廚師說：“飯沒了，你要的話，我把幾個冷饅頭熱熱吧。”護士阿姨說：“不用了，病員吃了饅頭會不舒服的。”于是，她到外面的飯館給我買了一碗餛飩。還有一次，我洗完澡后，準備把換下的衣服放到柜子里，等媽媽來，讓媽媽洗。那位護士阿姨像是看出了我的用意，拿過我手中的衣服說：“讓我來替你洗吧。”我感到過意不去，就說：“不行，您還有自己的工作呢。”“不要緊，我已經下班了。”我拗不過她，只得隨她去了。過了一會兒，我就看見她去平臺上給我晾衣服呢。這時，我心里默默地說：“她真是位好阿姨。”
我在醫院里住了9天，她也精心地照顧了我9天。在這短短的9天里，我們成了好朋友。每次輪到她值班的時候，我夜里睡不著時，她就給我作伴，有時還給我講故事呢。回想起來，這令人難忘的9天，是多么幸福啊！
我出院的那天，那位護士阿姨把我送到醫院門口，握著我的手，語重心長地說：“小朋友，再見了，希望你好好學習，注意鍛煉身體，身體健康。”我把她的話銘記在心，淚水在我眼里悠，我終于離開了醫院。當我再一次回頭張望的時候，看見一個模模糊糊的影子還站在醫院門口注視著我，我向那位阿姨揮動著手，心里很是激動。
他留在我記憶深處作文 篇22
一聲稚嫩的啼哭劃破蒼穹，看著一個個小生命的誕生，媽媽的白大褂暈染上了又一道白色的光暈，臉上露出了欣慰的笑容。
此刻，我的思緒隨著金黃色的銀杏葉打著旋兒飄飛，飄飛到我童年的夢里，那個慈祥的身影又浮現在我的記憶深處。
媽媽有一雙圓溜溜的眼睛，經常閃著亮光。每當她說話時，那帶著甜味的聲音，總是讓人感到十分溫暖、舒心。兒時的記憶里，媽媽每天都穿著白大褂，戴著一個藍色的醫用口罩，還戴著一頂潔白無瑕的帽子。她用自己溫暖的雙手，讓許許多多新生命來到這個美麗而多彩的世界。是的，在我的心里，媽媽是一位偉大的婦產科醫生。
記得那是一個寒風呼嘯，漫天飛雪的風雪夜。媽媽被一陣刺耳的電話鈴從半夜的夢中驚醒了。接過電話一看，原來是醫院打來的，叫媽媽馬上到醫院加班。媽媽轉過身來，摸了摸我身上的被子，起身快速穿好了衣服。我聽到媽媽臨走時的關門聲，突然非常擔心她，這么冷的夜晚，媽媽會不會生病？會不會有什么事？一個一個充滿危險的可怕想象在我腦海里蹦了出來，讓我難以入睡。
我的老師常說，醫生是一個去偽存真，流沙沉金的職業，而一位合格的醫生，比金子還可貴，他們是鉆石……每當我聽到老師這些贊美的語言，我的心里總是充滿了自豪，媽媽的事業是天底下最光榮的事業！于是，我便變成一個從不纏著媽媽的孩子。雖然她很少時間陪在我身邊，她經常出去學習，一去就是幾個月，但我依然理解我的媽媽。
媽媽的話語讓我感動，媽媽無私的奉獻讓我感動。她是那么偉大，上許多新生命來到這個世界。媽媽又是那么光榮，她與她的白大褂一樣圣潔，永遠留在我的記憶深處。
他留在我記憶深處作文 篇23
因為父母的關系，我們連出生的地點都一模一樣僅僅相差十四天的我們在同一個搖籃中長大，吃著同樣的飯，穿著同樣的衣服，我們形影不離。
一次，我不小心弄壞了她的手表，將這手表看做寶貝的她得知后，臉由陰轉晴，我看著她那臉色，原本到嘴邊的話又咽了回去，走回了自己的房間。越往里走我的心越愧疚，因為明明是自己的不對，卻向她發脾氣，但自己又放不下面子，心越來越糾結。
沒有辦法，只有冷戰。一次出去游玩，我做好準備，想向她道歉。到了公園，我坐在石頭上休息，而她在中央喂鴿子。趁她喂得開心，我走到她身后。我向她道歉，他雖然有些此景，但仍略帶驕傲的接受了我的道歉，原諒了我。我們在歡聲笑語中和好了……
想起那段日子，真的很美好。但現在我們一個在西班牙，一個在中國，遠隔千里的大西洋將我們阻隔，但我一直將她留在我的記憶深處，我相信她也一樣……
【他留在我記憶深處作文】相關文章：
他留在我的記憶深處作文01-19
他，留在我記憶深處作文01-24
他留在我記憶深處作文06-29
他，留在我記憶深處_700字01-24
他留在我的記憶深處作文（精選5篇）07-30
他留在我記憶深處作文3篇11-24
他留在我的記憶深處作文 3篇12-25
他留在我的記憶深處作文4篇06-13
他留在我的記憶深處作文（精選6篇）05-26