難以忘卻的記憶作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難以忘卻的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
難以忘卻的記憶作文 篇1
開學(xué)的第一天，我們就乘大巴車前往濰坊坊子試驗(yàn)基地，心中既緊張又興奮 。一路上，同學(xué)們憧憬著基地的生活。
大約半個(gè)小時(shí)的車程，我們便到達(dá)了試驗(yàn)基地。這里草木叢生，景色宜人，空氣中彌漫著知識(shí)的味道。我們到達(dá)后，首先分配宿舍。走進(jìn)宿舍，八人一個(gè)房間，顯得有些擁擠，樓道里有一股奇特的味道，尿騷味、腳丫味中還夾雜著一股下水道的味道。
雖然住的簡(jiǎn)陋，但這里的課程卻豐富多彩：性格解析、拓展訓(xùn)練、航模制作……這些課程不僅有趣，并使我們把所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。
在這些課程中，給我留下印象最深的是拓展訓(xùn)練。我們訓(xùn)練的是翻越救生墻。首先找兩個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)做底座，然后底座的同學(xué)用肩膀和雙手把同學(xué)們托上救生墻，先上去的同學(xué)也彎下腰伸長(zhǎng)胳膊幫著底座的同學(xué)一個(gè)個(gè)的拉上去。同學(xué)們井然有序地在托頂，伸拉的幫助下，全部翻越了救生墻！
通過(guò)這項(xiàng)訓(xùn)練，使我懂得了齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。只要齊心便可以沖破任何困難的拘束，團(tuán)結(jié)不僅是一個(gè)名詞，更是一種象征，一種榮耀，它能使人齊心，以便能使人協(xié)力，一個(gè)集體最重要的便是團(tuán)結(jié)互助！團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，無(wú)窮的，任何時(shí)候，任何事情，任何艱難險(xiǎn)阻……只要我們團(tuán)結(jié)一心就一定可以取得成功！
在坊子實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這五天中，留下過(guò)歡笑，也撒下過(guò)淚水，但它更留給了我難以忘卻的記憶！
難以忘卻的記憶作文 篇2
時(shí)間不曾為任何人停滯片刻；美好的光景不曾以永恒的身姿佇立于眼前；記憶中難忘的背影不曾永駐于眼簾，但可鐫刻于回憶。
在人山人海的鬧區(qū)中，我與朋友漫步于其中，找尋著“想要”的用具，找尋著物美價(jià)廉的用具，隨著一次次的進(jìn)出店家，我們手中擁有的戰(zhàn)利品也隨之增加，就在準(zhǔn)備攻佔(zhàn)下一塊領(lǐng)地時(shí)，我被一個(gè)蹣跚的背影吸引了目光──一個(gè)做著回收工作的老婆婆，她的背影霸佔(zhàn)了我的所有視線，而周圍的氣氛也在瞬間轉(zhuǎn)變，風(fēng)和與日麗變得有如荒城般的凄涼，不久前的人潮也消失得無(wú)影無(wú)蹤，在她的背影漸行漸遠(yuǎn)消失于目光后，周圍又回到初始的熱鬧，而我也無(wú)多想的與朋友執(zhí)行著原定計(jì)劃。 在一天疲憊的行程之后，那背影又出現(xiàn)在腦海中，那時(shí)的畫面和氣氛也由模糊化為清晰，我再度細(xì)細(xì)觀察那背影，再度回憶我至今的經(jīng)歷，那背影浮現(xiàn)樸實(shí)，而我至今的經(jīng)歷卻和這詞沾不上邊，那背影訴說(shuō)了它的需要，然而我卻是無(wú)窮盡的想要，那背影就像個(gè)教訓(xùn)，教訓(xùn)著我這少年的虛華；教訓(xùn)著我這少年的貪婪；教訓(xùn)著我這少年的態(tài)度，那教訓(xùn)可不怎么甜美，但我堅(jiān)信那是種出甜美果樹的種子。
至今那背影仍時(shí)�，F(xiàn)身于回憶中，在我忘卻知足、踏實(shí)和該有的態(tài)度時(shí)，那畫面會(huì)不斷放映，直到我想起，雖然那背影是縹緲的回憶，但卻是我人生中難以忘卻的一幅畫。
難以忘卻的記憶作文 篇3
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這條珠鏈里，有一件小事我至今還沒(méi)有忘記，它使我受到了深刻的教育。
那是三年前發(fā)生在校園里的一件事。
那天，天下著小雪，學(xué)校里一片銀白，好像萬(wàn)物都披上了新裝。放學(xué)后，我準(zhǔn)備回家，看見一個(gè)手臂架著拐杖的人正走進(jìn)校門，他身子向右傾斜，拐杖向前移動(dòng)，左腳由外向里畫一個(gè)圈才落地，右腳立刻緊跟一步�？此呗返臉幼�，像只笨鴨子，真可笑！我緊走兩步，走到他身后，覺(jué)得他走路好玩，就在后面學(xué)了起來(lái)。左腳在空中畫個(gè)大圈才慢慢落地，右腳重重跺地。我一邊學(xué)他，一邊想：我們學(xué)校又不是殘疾人學(xué)校，他上這來(lái)干什么？他好像有所察覺(jué)，停住腳步，回過(guò)頭來(lái)。我看他大約十六七歲，正無(wú)可奈何地看著我。我立刻收住腳步，朝他做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身跑了。 我一面跑一面回頭看他，忽然，腳下一滑，一屁股坐在地上。他回過(guò)頭，看我摔倒了，趕緊幾步，走到我跟前，彎下腰，把我扶起來(lái)，一邊撣去我身上的雪，一邊說(shuō)：“摔疼了沒(méi)有？”我紅著臉，不好意思地說(shuō)：“剛才我……”，他露出一絲苦笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，我還有事，我先走了�！彼D(zhuǎn)身走了，望著他那高大的身影，堅(jiān)定的步伐，我更加慚愧了。
同一片藍(lán)天下，命運(yùn)的不同，處境的不同，往往會(huì)遺憾地產(chǎn)生一批志雖堅(jiān)身卻殘的人，我們健全的人應(yīng)該關(guān)心、幫助他們，不該鄙視、嘲笑他們。這樣，就如一首歌所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
難以忘卻的記憶作文 篇4
過(guò)去的那段時(shí)光總是難以忘卻。
那快樂(lè)時(shí)光總是難以忘卻。
在我的母校，大門前就是升旗臺(tái)，在升旗臺(tái)的后面，是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的花園。即使它沒(méi)有百花齊放的美麗，它沒(méi)有香氣撲鼻的芬芳，但它還是我們那時(shí)玩耍的樂(lè)園。我們?cè)?jīng)在里面抓過(guò)蝴蝶，捉過(guò)迷藏。盡管現(xiàn)在看起來(lái)十分的幼稚，但我們那時(shí)依舊是不亦樂(lè)乎。那歡樂(lè)時(shí)光的確是難以忘卻。
那歡聲笑語(yǔ)總是難以忘卻。
在我們的教學(xué)樓前方，是我們的戰(zhàn)斗區(qū)，說(shuō)是戰(zhàn)斗區(qū)，其實(shí)也不過(guò)就是我們用來(lái)打玻璃球的地方。一個(gè)戰(zhàn)斗區(qū)很小很小，不過(guò)一平米而已，可是周圍總是圍著不少人。我們建造了許多營(yíng)地，那是我們的玻璃球士兵呆的地方，將我們的士兵放入其中，一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。每有一個(gè)一個(gè)士兵被打中，我們都會(huì)大笑幾聲，任憑那歡聲笑語(yǔ)在校園飄蕩。那歡聲笑語(yǔ)似乎還在我耳邊縈繞。
那悠閑自在總是難以忘卻。
在戰(zhàn)斗區(qū)的旁邊，有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，那時(shí)我們最喜歡的地方，這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)不大，游樂(lè)設(shè)施不過(guò)一點(diǎn)，在這為數(shù)不多的游樂(lè)設(shè)施中，我印象最深的還是大爬網(wǎng)。我們?cè)?jīng)在上面看書，睡覺(jué)，聊天。在這游樂(lè)場(chǎng)的最高處，放飛我們夢(mèng)想的紙飛機(jī)。它陪我們度過(guò)了一段有一段悠閑自在的日子。
珍惜過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。我的記憶永不凋零，我的未來(lái)更加燦爛。
留在記憶中的，那段，難以忘卻，的時(shí)光。
難以忘卻的記憶作文 篇5
在這十二年中，我經(jīng)歷了許多，可是讓我難以忘卻的，還是母愛！
還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽送我去補(bǔ)課，到了校門口，媽媽又像往常一樣，開始嘮叨起來(lái)：“佳佳，上課要認(rèn)真聽講，別開小差！還有……”“知道了！知道了！每次都要羅里吧嗦的說(shuō)一大堆，煩死了！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就不耐煩地打斷了她說(shuō)的話�！鞍Γ∥疫@也是為你好��！”媽媽嘆了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)道。
我走進(jìn)教室，坐在窗邊的一個(gè)桌前，聽著老講課，就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)。之后，我厭倦了老師的講課聲，就把目光和心思轉(zhuǎn)向了窗外，只聽見窗外的“呼——呼——”寒風(fēng)聲，似乎坐在教室里也能感到外面的寒風(fēng)刺骨。就在這時(shí)，我無(wú)意間瞟到了一個(gè)熟悉的身影。�。≡瓉�(lái)是媽媽！只見媽媽手里正幫我織著毛衣，而又時(shí)不時(shí)情不自禁地縮一縮脖子，時(shí)不時(shí)搓一搓那已凍得通紅通紅的手，盡管天氣很冷，可是媽媽還是認(rèn)認(rèn)真真地幫我織著毛衣，我看著，心疼極了。
我就這樣默默地看著媽媽，再也沒(méi)有心思聽課，頓時(shí)，心中充滿了暖意，我心想：我之前怎么能這樣說(shuō)媽媽呢！真是不應(yīng)該！我特別后悔之前在校門口對(duì)媽媽說(shuō)的那些不孝順的話。這是，下課鈴響了，我快速整理好書包，跑下樓，向媽媽奔去，緊緊地?fù)肀е鴭寢�，說(shuō)：“媽媽，你真好！”說(shuō)完，我忍不住熱淚盈眶。
母愛啊！你是我心底難以忘卻的記憶！
難以忘卻的記憶作文 篇6
童年時(shí)的我還不懂事，但是在我大腦深處依然有著許多美好，而又令我記憶深刻的時(shí)刻。
今天的空中飄起了淘氣的小雨滴，落在地上“嗒嗒”的響著，猶如一場(chǎng)盛大的慶祝會(huì)，風(fēng)婆婆也隨著聲音過(guò)來(lái)湊熱鬧，趴在窗口的我望著那已經(jīng)掉了一只翅膀的玩具老鷹，不由想起了童年時(shí)候的情景。
5歲那年，墻角的柜子上放著一只玩具老鷹，那是我生日時(shí)媽媽送的。在我第一次拿到它時(shí)是滿臉興奮與快樂(lè)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)非常好的朋友，雖然它只會(huì)鼓動(dòng)雙翅，但對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足了。
然而，有一次在我高興地玩著它時(shí)，沒(méi)有拿穩(wěn)老鷹，眼睜睜看著它重重摔到了地上，一只翅膀折斷了，但另一只還可以動(dòng)�？蛇@對(duì)于五歲的我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)不小的打擊，我從此拋棄了它，不再摸它一下。
微風(fēng)從臉上吹過(guò)，思緒繼續(xù)飄啊飄……不久，媽媽又給我買了一只新的玩具，但當(dāng)我?guī)еd奮去迎接時(shí)，感受到的卻是冷淡沉默的心情，不再充滿歡樂(lè)。時(shí)間一長(zhǎng)，我又不知將它放到了哪里，直到知道今天在整理雜物時(shí)才發(fā)現(xiàn)它們。
望著那缺了一只翅膀的老鷹，我真想對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，如果不是我，你不會(huì)被遺忘，我要謝謝你陪我度過(guò)了無(wú)聊的童年，我會(huì)默默地把你藏在我的心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”
難以忘卻的記憶作文 篇7
人生在世，波折紛紛，在一個(gè)人成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到很多人，有對(duì)自己好的人，有對(duì)自己不好的人，但總會(huì)有一些人，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。
深夜，抬頭仰望星空，腦海里的事也如這星星一般，漸漸有些模糊了。忽然，一顆閃亮的明星悄然出現(xiàn)在星空，那樣耀眼。
記得，那是在一個(gè)星期前的周五，我起床晚了，一看表，我要再不走就晚了。一路跑到早餐店，要了兩張餅，草草吃完飛奔向?qū)W校。
剛跑到學(xué)校，同學(xué)已經(jīng)開始跑步了，我也趕緊跟著跑，這一跑完，我的胃里就有點(diǎn)難受了，不過(guò)自己也沒(méi)大注意，該干啥就干啥�？傻搅酥形�，那飯剛一端上來(lái)，我就忍不住往衛(wèi)生間跑，還沒(méi)跑到就吐了出來(lái)，對(duì)著垃圾桶一通狂嘔。回到教室，整個(gè)人像快死了似的一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，聞什么都惡心，只好無(wú)力地趴在座位上。
這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“老程，怎么了，這個(gè)樣子�！蔽覠o(wú)力的回答：“沒(méi)啥大事，就是吐了�！薄斑�沒(méi)什么大事，你都成什么樣子了，等會(huì)我給你倒杯熱水去。”他說(shuō)。喝著他的熱水，胃也消停了一點(diǎn)，心里也是暖暖的。
就靠著這一瓶熱水，終于熬到了放學(xué)，可是這時(shí)候就犯難了，早上的錢已經(jīng)花完了，哪還有錢回家啊，看著那還略有顫抖的雙腿，只好收拾書包走回去了，誰(shuí)知，我還沒(méi)有裝好書包，你卻站在我旁邊，說(shuō)：“走，老程，我送你回家，書包給我�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)話，你就把書包搶走直接背在了肩上。就這樣，我們一起走上了回家的道路。看著他那么瘦小的身軀背著兩個(gè)大書包，便問(wèn)他：“不累么，為什么要幫我？”他說(shuō)：“沒(méi)事，至于為什么幫你，誰(shuí)讓我們是哥們呢！”哥們，我默默的念著這兩個(gè)字，對(duì)，哥們。
回首往事，一切都如走馬燈，如同奔流之水，可是那件事，那個(gè)人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
難以忘卻的記憶作文 篇8
一滴滴墨香，流露著筆尖滑過(guò)的痕跡，一個(gè)個(gè)方正漢字，描摹著司宙對(duì)我的深情。綿綿柳絮落在案邊，一股濃濃的情愫涌上心頭。
我不知道有多少紙張從案頭，轉(zhuǎn)到書架。再入抽屜，終沉封在箱子中，我不知道聽了多少遍老師強(qiáng)調(diào)文體的話語(yǔ)，我不知道當(dāng)我氣喘吁吁爬上六樓，還會(huì)有多少個(gè)日子在期待著我跨入司宙。我很難想象，當(dāng)我再次習(xí)慣起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)畢業(yè)的事實(shí)，我很難想象，我聽不到老師反復(fù)的話語(yǔ)，心里會(huì)不會(huì)太空寂，我很難想象，以后我還會(huì)不會(huì)抽時(shí)間完成篇篇文章。
只言片語(yǔ)，難道深情。
我很無(wú)助，也很激動(dòng)，我一直享受司宙為我提供的蔭蔽，幼獅離母，雛鷹展翅，一切都正意味著總有一天我將與司宙分別，可是六年的師生情誼，六年的不離不棄，六年的付諸行動(dòng)，六年的落筆成章，六年的美好回憶，決不會(huì)被時(shí)間遺忘。
兒時(shí)的記憶中摸索不出太多的回憶，打開燈，那里面熙熙攘攘，有些黑，但明明有段無(wú)法忘卻閃光的回憶。
那也許是巧合，讓我始料未及的，有張新面孔站在講臺(tái)上，詫異之余，更多的是驚異于那新穎的授課方式，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言，是我前所未見的。后來(lái)得知那便是劉校長(zhǎng)，那次便是我華麗的蛻變，我進(jìn)入培優(yōu)班，在那次中，只記得黃美蓮這個(gè)名字，但是清晰記得劉師給了我很高評(píng)價(jià)，在她的眼神中，有著贊嘆，有著喜悅，也透露著些不可思議。不知為何，我倍受鼓舞，那次我深有所觸，在司宙我學(xué)會(huì)了很多。
在懵懂孩童時(shí)我就被司宙熏陶著，感染著，而現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了。在以往中，我品味著，其實(shí)，在中我同樣感悟了人生真諦，在中得到了成長(zhǎng)。
我又穿墻而過(guò)，這是司宙最后一站，我向鐵軌不遠(yuǎn)處望去，有幾個(gè)身影注視著我，在那頭就是神秘的另一邊。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢(mèng)”。
難以忘卻的記憶作文 篇9
在一天下午，我受命去整理鞋柜，翻出了一雙又一雙的鞋。不自覺(jué)，眼神瞄向了鞋柜的角落，那里有一雙微微泛黃的球鞋，把它丟掉吧，但還是沒(méi)狠下心來(lái)，因?yàn)樗屛一叵肫穑易钕胪浀幕貞洝?/p>
那時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，并不像現(xiàn)在一樣，思想還很單純，喜歡籃球。平時(shí)在學(xué)校時(shí)一起打球的全是高年級(jí)的同學(xué)，每個(gè)人都穿著一雙價(jià)格不菲的球鞋，時(shí)不時(shí)向我炫耀一通。不知何時(shí)，球場(chǎng)上就變成了，無(wú)論你的球技高低，但是你只要穿上一雙很貴的鞋，就比別人高出半截頭。看看他們的球鞋，再看看我的，難免內(nèi)心有一絲失落。
之前去店里看過(guò)價(jià)格，根本買不起，幾千的價(jià)格讓我望而卻步。于是，我用我不多的零花錢買了一雙假鞋。然而，穿上那雙鞋回到球場(chǎng)，我反而感到很不自在，總能感覺(jué)大家在用奇怪的眼神看著我。
中場(chǎng)休息時(shí)，一個(gè)年齡比我大的人走了過(guò)來(lái)，手指著我的鞋，說(shuō)是雙假鞋，其他的人也圍了上來(lái)鑒別真?zhèn)巍Ｎ冶鞠敕瘩g，但他們?cè)絹?lái)越起勁，仿佛只要證明了我的球鞋是假的，就高我半截似的，我被說(shuō)怕了，跑回了教室，心情很復(fù)雜。
他們?yōu)槭裁催@樣，也很奇怪我為什么這樣。他們?nèi)驗(yàn)槟_上的一雙鞋而優(yōu)越，我也會(huì)因?yàn)樽非髢?yōu)越去買假鞋，這件事一直困擾著我。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白人總是想要自己沒(méi)有的東西。我與他們不同，我沒(méi)有好的出身，可以買很貴的鞋，就好像在列車上，有的人只能買普通的硬座，但有人卻買到了臥鋪，有人一路辛苦，有人旅途舒適，但大家要去的地方卻是一樣的，看到沿途的風(fēng)景也是一樣的。
球場(chǎng)上有兩種人，一種人是錢做的，花架子，一種則是真真切切想流汗的人。我不能說(shuō)哪種人是不好的，但如果只是為了炫耀裝備而來(lái)到球場(chǎng)，那還不如去走模特秀吧。
我的球打得不好，但是我明白，就算你穿上一雙最好的球鞋，也不能百發(fā)百中，但是，一雙舊鞋也能投出空心入籃。有的人出身高貴，卻活成了自己厭倦的樣子，但一介草民，也可以活得很精彩，因?yàn)槲抑牢沂钦l(shuí)。
難以忘卻的記憶作文 篇10
生活是需要去理解和包容的。有煩惱就會(huì)有悲傷，如今，生活往往會(huì)向我們拋出重重考驗(yàn)，換個(gè)角度去思考，生活就能賜予我們更多的美好。
那天放學(xué)回家，正當(dāng)我路過(guò)街坊時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的琴聲。循聲望去，原來(lái)一位老人正在賣藝。他嫻熟地?fù)崦�，周圍的聽眾已圍成了一圈。在好奇心的�?qū)使下，我決定擠上前去看看。擠進(jìn)人群中一看，賣藝的老人竟是位盲人，他身穿滿著補(bǔ)丁的粗麻布衣，帶著烏黑的墨鏡。歲月在他臉上留下了道道印記，看上去令人憐憫。盡管如此，老人卻始終保持著微笑，他演奏的曲子絲毫沒(méi)有悲傷的感覺(jué)，反倒是那樣得輕松愉悅，他靈活的雙手在琴弦上如精靈般輕盈地跳動(dòng)著。伴著音樂(lè)，老人略微抬起頭，用他那副磁性的嗓音唱起了自編的小曲。老人的深情演繹，賦予了音樂(lè)非同尋常的魅力。正當(dāng)我們聽得入迷時(shí)，老人身上的鈴聲響了起來(lái)。于是，他面帶微笑地說(shuō)：“謝謝大家的`欣賞，今天就到此結(jié)束了�！痹捯魟偮�，圍觀群眾試圖挽留老人：“老先生再奏一曲吧，實(shí)在是太好聽了！”老人微笑地說(shuō)：“明天老時(shí)間，老地點(diǎn)，我還是在這里等著大家！謝謝大家的支持！”大家鼓掌叫好，知道老人要回去了，我們紛紛拿出了錢放進(jìn)他身邊的鐵盒里。老人一一鞠躬感謝后，將鐵盒慢慢地地塞進(jìn)口袋，又將琴小心翼翼地裝進(jìn)包里，撫了撫就離開了。
望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不禁心生感慨：無(wú)論人生的路有多么坎坷，只要打開心扉，敞開胸懷，就能找到一條光明的道路。比起這位老人，十二三歲的我們，還有什么理由去抱怨生活中發(fā)生的瑣事？以樂(lè)觀的態(tài)度去享受生活的人，往往能在困境中走出一條光明之路；而那些天天縮在角落，抱怨苦難的人，永遠(yuǎn)也無(wú)法感受到生活中的點(diǎn)滴美好。生活，往往不會(huì)一帆風(fēng)順，與其唉聲嘆氣，悶悶不樂(lè)，不妨試著用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)同樣用善意的方式來(lái)?yè)肀恪?/p>
難以忘卻的記憶作文 篇11
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有幾次經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，難以忘懷。
那是五年級(jí)的時(shí)候，我去北京旅游，到了北京，我們先去了長(zhǎng)城，這讓我不禁想起了毛澤東的名言，不到長(zhǎng)城非好漢�？芍S刺的是，旁邊有一個(gè)青年在亂刻，亂畫�？吹竭@兒我忍不住想要去阻止并教育他，但我一想我只是個(gè)孩子，不及大高大，不及他強(qiáng)壯，勸說(shuō)他，他也不會(huì)聽的。說(shuō)不定他還會(huì)抬手要打我呢。并且這些東西又不是我的，我為什么要去阻止他呢？于是我沒(méi)有理這個(gè)青年，繼續(xù)向前走。走了一會(huì)兒，我覺(jué)得累了，于是我便坐下來(lái)歇息一會(huì)兒。不到一分鐘的時(shí)間，我便聽到后面有人在爭(zhēng)吵，我是一個(gè)愛看熱鬧的人，一聽到有動(dòng)靜，便立馬走向聲音的源頭，走近了，看見是一群人在圍著兩個(gè)人，我定睛一看，其中一個(gè)不就是那個(gè)亂刻亂畫的青年嗎？另一個(gè)是一位大媽，他們?nèi)匀辉跔?zhēng)吵著，一打聽，原來(lái)青年亂刻亂畫的行為被大媽發(fā)現(xiàn)，并且制止了他，結(jié)果他便和那位大媽爭(zhēng)吵起來(lái)了。
我問(wèn)旁邊的大叔，你們?cè)趺床粠湍俏淮髬屨f(shuō)說(shuō)話呢？大叔嘆了口氣說(shuō)，這年頭誰(shuí)還敢多管閑事呀？哪怕做好事也會(huì)被人說(shuō)成做壞事，這位大叔說(shuō)的很對(duì)，現(xiàn)在的很多人都被碰過(guò)瓷，被冤枉過(guò)，讓一些無(wú)辜的人成為受害者，我很佩服這位大媽的行為，想起我剛才自己的想法，不盡有些臉紅了，我不應(yīng)該怕他的高大，怕他的強(qiáng)壯。他那種亂刻亂畫的行為，本身就是低素質(zhì)的行為，我有你，我還怕他什么呢。我們要學(xué)習(xí)大媽，這種與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的精神。
如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，這句話就是用來(lái)描寫當(dāng)今的社會(huì)，這件事令我難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷的。
難以忘卻的記憶作文 篇12
年華，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光；花開，芬芳了流年，美麗了相遇。那段難以忘卻的時(shí)光，每每憶起，總能蕩起心中層層漣漪，久久不能平靜。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔前�，不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香；于是乎，在本該輕松暇閑的寒假里，我踏上了嚴(yán)肅又緊張的求學(xué)之路。背著沉甸甸的畫包，告別家中的歡聲笑語(yǔ)，大跨步地來(lái)到畫室，期待著這段人生中最精彩時(shí)光的到來(lái)。
拿書，訂紙，削筆，所有動(dòng)作一氣呵成。離上課時(shí)間還有十分鐘，所有東西都早已整齊有序地準(zhǔn)備完畢，只待老師一聲令下。
終于到了上課時(shí)間，同學(xué)們根據(jù)老師所講的內(nèi)容在畫板上描繪著。我也同樣用手中的鉛筆勾勒出一幅屬于自己的圖畫，不一會(huì)兒，手就被染得黝黑發(fā)亮了，看著自己臟兮兮的衣服，臟兮兮的手，不禁心生懶念：想放下鉛筆休息一會(huì)兒。但想到比我強(qiáng)的同學(xué)還在努力，比我差的同學(xué)還沒(méi)放棄，我還有什么資格想休息。所以剛要落下的鉛筆又被我重新握起，繼續(xù)用努力裝點(diǎn)圖畫裝點(diǎn)自己。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，到了第一次專業(yè)考試，我又激動(dòng)又緊張。削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，萬(wàn)事俱備，只欠試卷了。伴著考試開始的鈴聲，我接到了能檢驗(yàn)專業(yè)水平的近段時(shí)間是否努力的試卷，只待我用心把它完成。我手握鉛筆，開始“奮筆疾書”。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在我的修修改改中過(guò)去了，只聽結(jié)束考試的鈴聲響起，我心頭一驚，尚未完成的試卷伴著鈴聲去了，同學(xué)們激烈的討論聲將我淹沒(méi)，我癱倒從在板凳上，傷心不已。
回到宿舍后，一股暖流夾著不甘在眼框中打轉(zhuǎn)，最終還是溢出，我想我該堅(jiān)強(qiáng)，那只是一次普通的專業(yè)考試，畢竟“勝負(fù)乃兵家常事�！�
無(wú)論你昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，醒來(lái)后，這個(gè)世界依舊車水馬龍。那段難以忘卻的時(shí)光，有汗水，有眼淚，有微笑，也有收獲。那段難以忘卻的時(shí)光，讓我眼緊盯前方，努力向前奔跑。
難以忘卻的記憶作文 篇13
生命中逝去的時(shí)光，只能用回憶來(lái)紀(jì)念，僅此而已�！}記
眼前出現(xiàn)一片花的海洋，絢麗繽紛卻不覺(jué)得俗氣。有兩個(gè)女孩手拉著手隱沒(méi)在這片花海中。細(xì)看，她們仰望這天空，天邊的夕陽(yáng)十分的凄美，殷紅中透露著金黃，外面籠罩著一層橙色，朦朧中仿佛又有一種幽幽的黑色……即使是如此美景，但卻給人一種凄慘，悲痛的感覺(jué)。
那兩個(gè)女孩沉默著，一語(yǔ)不發(fā)，雙手卻扣得緊緊的，就算用鋸子也不能把她們分開的樣子。周圍籠罩著一種詭秘的又透露出一種悲傷的氣氛。
其中一個(gè)女孩望著天空，眼神中流露出一種悲傷與不舍。她雙手支撐著地面，攤直雙腿，任由秋風(fēng)吹起他的衣襟。她用輕微的聲音說(shuō)：“我要走了�！蹦锹曇糇屓寺牪徽媲校屓擞X(jué)得似有似無(wú)，十分飄渺，被風(fēng)兒吞沒(méi)……
“哦……”另一個(gè)女孩一臉淡然的樣子，可誰(shuí)知道她現(xiàn)在的心里是否也能這樣風(fēng)輕云淡，或許早已經(jīng)波濤洶涌了吧。再看她，一手捋著她那被風(fēng)給弄亂的劉海，一只手與那個(gè)女孩的手靠在一起。
……
終于她們?cè)僖踩淌懿蛔×�。她們抱著頭先是嗚咽，最后她們放聲大哭起來(lái)，或許，這是她們最好的發(fā)泄，也是她們對(duì)對(duì)方最好的傾訴和道別吧……
這兩個(gè)女孩就是我和我最好的朋友詹雨軒。她就要離開這個(gè)地方了，不會(huì)再回來(lái)了�；叵肫鹞覀兊倪^(guò)去：我們?cè)?jīng)是大人們嘴里的小魔頭，我們一起去爬山，一起去上學(xué)，一起教訓(xùn)欺負(fù)我們的人，一起吃同一個(gè)冰激凌……我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)快樂(lè)……這些零碎的，破散的記憶，雖然不完整，但我深知時(shí)間可以抹去我們的記憶，卻抹不走我們之間的真摯的，單純的友誼；歲月可以帶走我們的時(shí)光，卻帶不走我們之間的純真；大人可以帶走她，卻帶不走她遺漏在這里的心。如果大腦中有清理器的話，我希望這段記憶永遠(yuǎn)不被抹去，無(wú)論需要多少空間流量，即使是全部，我也在所不惜。
那些個(gè)回憶怎能忘卻？
難以忘卻的記憶作文 篇14
已是六年級(jí)學(xué)生的我，早已想去歷史文化名城——西安去領(lǐng)略古代帝王之都的風(fēng)范。暑假到了，便滿懷期待地懷揣著按捺不住的心情隨媽媽登上了去往西安的高鐵動(dòng)車。
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)車程，我顧不得困倦的身心，滿心歡喜地踏上了這片土地，頓時(shí)，一座座古色古香的仿古建筑就映入了我的眼簾，一種歷經(jīng)歲月洗禮的滄桑之感鋪面而來(lái)，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。馬不停蹄，我們把行李急急忙忙放入賓館，便于媽媽爬上了西安有名的古城墻，一睹它的風(fēng)采。
我登上城墻，一道極長(zhǎng)的用磚砌成的道路出現(xiàn)在眼前，從城墻這頭朝那頭望去，全都是密密麻麻排列整齊的城磚，一眼望不到邊。
閉上眼，我在巍峨的城墻之上漫步，撫摸歲月在城磚之上留下的印記，感受時(shí)間的流淌，歲月的變遷……
不料，天公卻不作美，正當(dāng)我悠然自得地漫步時(shí)，“啪嗒，啪嗒”水滴落在了我的身上，我察覺(jué)到水滴傳來(lái)的絲絲涼意。趕忙睜開眼，抬頭望天，果然不出我所料，烏云密布，壞了！我和媽媽正走到一段城墻中間，又因走得匆忙沒(méi)有帶傘。離出口還有一段不短的路程，于是，我們不敢怠慢，飛一般地跑向離我們最近的城門。誰(shuí)知這雨頃刻便下了起來(lái)，我和媽媽瞬間就成了落湯雞，我們只好用手擋住眼前的雨，繼續(xù)奔向出口。
雨，還在下，絲毫不見小，反而愈下愈烈，我和媽媽在這冰涼的水中奔跑，身上的熱量在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，我們的體能也在急速的消耗。
就在這時(shí)，一串清脆悠揚(yáng)的鈴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我循聲望去，一位披雨衣的騎車人朝我們過(guò)來(lái)，叫住我們：“同志！你們等一下！我這里有雨衣！”媽媽跑到他跟前，接過(guò)雨衣，我們披上后，媽媽問(wèn)他:“這雨衣多少錢？”他笑笑，騎上車說(shuō)：“不要錢�！北愕胖囎訌奈覀兩砗筮^(guò)去，清脆而又悠揚(yáng)的鈴聲從身后傳來(lái)……
在回太原的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)如果有機(jī)會(huì)還要到西安來(lái)，因?yàn)槲靼膊粌H景美，人更美。
難以忘卻的記憶作文 篇15
外婆明天就要走了。夏季不知不覺(jué)間已成晚秋，落葉在我心簌簌地落下，外婆的身影在樹林間漸漸隱沒(méi)。這是她回家時(shí)留給我的一碗涼粉，我知道外婆一走可能不會(huì)再來(lái)，那曾經(jīng)令我滿口生津的涼粉此刻卻澀澀的不知舍滋味。想留下她的腳步，求她別走，讓我每天那碗幸福的涼粉陪伴我一生一世可外婆還要回去，那碗涼粉映射著日光，一塊塊的似乎是記憶的碎片，通過(guò)外婆那忙碌的背影。
過(guò)去涼粉一直是我的至愛啊。外婆每次來(lái)我家或是我回到故鄉(xiāng)，我都一定會(huì)纏著她幫我做，在每個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我都會(huì)小心翼翼地鉆進(jìn)廚房，問(wèn)外婆：涼粉在哪兒呢？外婆總是微笑，猶如春風(fēng)吹開她臉上的那些滄桑的皺紋。外婆露出滿口金牙：涼粉啊，又想吃了吧，在冰箱里呢。說(shuō)完她端出盛涼粉的大鍋。
涼粉是深沉的黑色，但卻光滑而晶瑩地映出我和外婆的臉。一老一小，笑吟吟的，那一刻我至今難忘。
每當(dāng)午后陽(yáng)光灑下時(shí)，我便吃起涼粉來(lái)。
記得那一次，我找遍了每個(gè)角落，卻震驚地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有涼粉，于是我找到外婆，急切地問(wèn)：涼粉呢？外婆的眉間閃過(guò)一絲內(nèi)疚的神情：哦，早上沒(méi)有買，忘記了。
我惱了，大嚷著：我要吃涼粉，一定要吃！外婆趕緊拉住我的手說(shuō)：我這就去買，一會(huì)兒再做吧。我舒心地坐下。
外婆打開門時(shí)，媽媽卻拉住了她：你怎么能這樣呢？小孩子不懂事，你已經(jīng)夠累了，天到晚都忙著家務(wù)，還聽他的！別去了。
我怔住了。卻見外婆依然往前走著，還說(shuō)了一句話，那聲音我一生難忘：做吧，不費(fèi)多少事兒的，孩子想吃
我默默地看著外婆做涼粉，她還些慚愧地對(duì)我說(shuō)，可能要過(guò)奶久才能吃到！
不！外婆，您辛苦了，是我不孝，是我不應(yīng)該但這些話終究沒(méi)有說(shuō)出口。
六點(diǎn)了，今天的陽(yáng)光依然燦爛如故。陽(yáng)光下，我端著涼粉，幸福地吃著那已不是普通的味道，有一種更濃的香氣，滲著陽(yáng)光，流入心扉，永遠(yuǎn)令人回味。
難以忘卻的記憶作文 篇16
說(shuō)起難忘的事，我的心底升起許多記憶的片段。這一段段往事無(wú)一不令人心潮澎湃，或快樂(lè)，或悲傷，或平靜，或熱烈……它們鮮活得好像是昨日才發(fā)生的故事，盤踞在我腦海中。但我，卻還是不停地在記憶的海洋中，在往事的相冊(cè)里尋找。于是我找到了，那一抹亮麗的蔚藍(lán)。
記得在四年級(jí)的暑假，我和爸爸一同去往風(fēng)景迷人的海南三亞。在飛機(jī)上，聽著爸爸描述大海，我不禁對(duì)這次旅程多了幾分期待。到三亞后，我急急忙忙地放好行李，就拽著爸爸去看海了。
我們剛赤腳踩上溫?zé)峋d軟的沙灘，一陣清涼咸濕的海風(fēng)便撲面而來(lái)，仿佛是大海給予我一個(gè)熱情的擁抱。隨后，風(fēng)便打著卷兒匆匆忙忙地跑遠(yuǎn)了，像是要去迎接另一個(gè)初識(shí)大海的人�？諝鉂駶�(rùn)又清新，腳下的沙子綿密又松軟，遠(yuǎn)處的海發(fā)出連綿不絕的濤聲，像要洗滌每一個(gè)人的心靈……這里的一切讓我無(wú)論如何也討厭不起來(lái)。抬起頭，是干凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的碧藍(lán)天空，好似倒映著海面。這讓人一時(shí)有些分不清，天空是否在目光可追尋到的地方？而大海，是不是正掛在我的頭頂？
慢慢走著，走著，身后金黃的沙子上不知何時(shí)多出了兩行腳印。當(dāng)滔滔的浪聲在耳邊響起，當(dāng)腳下的沙子變得更加濕潤(rùn)堅(jiān)硬，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我已經(jīng)到了大海邊緣。碧藍(lán)的海浪歡快地舔著我的腳心，心里不斷涌上一股清涼愜意。它仿佛在向我發(fā)出邀請(qǐng)：來(lái)吧，來(lái)吧，快來(lái)到我的懷抱里！眼前的藍(lán)不斷變幻，浪聲在耳邊蠱惑自己，讓我踏入這美妙的幻境。一陣接一陣的浪潮不斷推進(jìn)，將海邊的沙堡帶回海的宮殿里，同時(shí)又捎來(lái)了一些美麗的紀(jì)念品。我把自己浸泡在了海水里，感覺(jué)自己的心，變得前所未有的平靜。躁動(dòng)已慢慢平息，只剩下濤聲在耳畔的余音，好像被堵塞的心口陰霾已經(jīng)全部掃凈。這時(shí)，我覺(jué)得自己的胸襟，仿佛已經(jīng)寬闊到能裝下整片大�！�
慢慢合上記憶相冊(cè)，我滿足地長(zhǎng)舒了一口氣。我想起了一些很美好的東西。原來(lái)，它一直都在那里，不曾離我遠(yuǎn)去。就像，這純凈的海水與濤聲的回音……
難以忘卻的記憶作文 篇17
試問(wèn)何為我所念，唯有外公讀書聲。
這世間的聲音千變?nèi)f化，但唯有這聲音令我難忘。它總是出現(xiàn)于每日凌晨，在我正酣睡之時(shí)，與我游夢(mèng)鄉(xiāng)之中�？上А懊篮玫氖挛锟偸嵌虝杭词诺�，”外公曾告訴我：“許多人山一程，水一程，地去挽回，可惜只不過(guò)是徒勞罷！”
“在齊太史簡(jiǎn)，在晉董狐筆，在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)”天還沒(méi)亮，我便又聽到了外公的讀書聲。年幼的我好奇他念的是什么內(nèi)容，便向他詢問(wèn)�！斑@是《正氣歌》，里面講了許多有民族氣節(jié)的人物和故事，我講給你聽怎樣？”他滿懷興致對(duì)我道�！斑馈保要q豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐到外公身邊“在齊國(guó)有一個(gè)史官名叫�！焙竺娴膬�(nèi)容我沒(méi)再聽可能是又睡去了吧？但我現(xiàn)在懂了，他這是為了讓我做個(gè)有正氣的人。
“人生世上，勢(shì)位富厚，蓋可以忽乎哉！”這是《古文觀止》中《蘇秦以連橫說(shuō)秦》的尾句，這次被我聽了出來(lái)�！斑@話不對(duì)，人生怎么只有錢和權(quán)，我認(rèn)為這些外在因素并不重要！”“哈哈”外公笑道：“沒(méi)錯(cuò)，但你站在蘇秦的角度想一想，他手上拿著六國(guó)相印，可不就可以忽乎哉了？”于是，我立刻聯(lián)想到自己的名字，仕途達(dá)到原來(lái)是這樣，原來(lái)是這樣��！“這是讓我報(bào)效祖國(guó)呀！”
外公在我眼中是個(gè)奇才，琴棋書畫，就算是個(gè)手工也可以露幾手。我至今記著，他拿到我寫的書法作品后發(fā)出的贊美聲：“好啊！寫的真好！周家后繼有人了”
但是，當(dāng)時(shí)只道是尋常，他離開了，因?yàn)榘┌Y。他雖離開了，但我們還經(jīng)常念叨他。
他告訴我：“人生百歲千更夢(mèng)，萬(wàn)水千山一盤棋。”聽上去雖不押韻，卻留下了他對(duì)人生的態(tài)度與感悟。我猛然間憶起，一天清晨，他不斷朗誦的一首詩(shī)“行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲”。外公呀外公，這“宮前水”不就是您的“讀書聲”嗎？這聲音帶大了我，也帶走了您呀！留下的卻是您的智慧，一種正氣，一種人生的態(tài)度。
唯有外公讀書聲。
難以忘卻的記憶作文 篇18
2019年，我參加了高考。
那是第一次覺(jué)得身為學(xué)生很驕傲，下了公車看到那么多人為高考做著力所能及的事，所有人齊心協(xié)力，那一刻感覺(jué)到了一種莫名的力量和陌生的溫暖。
有幸可以參加高考，看到了社會(huì)對(duì)我們的關(guān)注和關(guān)愛，體會(huì)一場(chǎng)別人口中千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)場(chǎng)。
我和她同一個(gè)考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的治愈，我也慢慢原諒了她，雖然回去也和以往沒(méi)什么不同，但是心里不再那么難受和耿耿于懷了。關(guān)系雖不像開始時(shí)的從前，但好在現(xiàn)在可以見面打聲招呼，沒(méi)有徹底撕破臉。
帶著對(duì)彼此最美好的祝福，我們共同踏上了未知的戰(zhàn)場(chǎng)。
考了3天，當(dāng)時(shí)天氣不怎么好，下著小雨。在那個(gè)夏天，在那個(gè)雨天，我們結(jié)束了考試，為高中三年劃上了完美句號(hào)。我們帶著對(duì)青春的不舍和未知的迷茫離開了校園。
我的高考成績(jī)4百多，我初中同學(xué)的比我高出很多
當(dāng)時(shí)我心里很難受，當(dāng)分?jǐn)?shù)線出來(lái)時(shí)，我的心里竟很開心，邪落地想著她也和我一樣沒(méi)考上，盡管知道我這樣想不對(duì)但是竟然控制不住自己心里的邪惡�；蛟S內(nèi)心希望可以有個(gè)人和自己一樣吧。
填報(bào)志愿很麻煩問(wèn)了很多人，從始至終沒(méi)有想過(guò)補(bǔ)考，不想花錢，也不想經(jīng)歷復(fù)習(xí)的日子，更不想別人那關(guān)心中帶看諷刺的言語(yǔ)，怕復(fù)習(xí)一年花錢不說(shuō)還沒(méi)考上。
或許從內(nèi)心出發(fā)，沒(méi)有勇氣吧，但有時(shí)想想或許這就是命吧。
盡管沒(méi)考上但是經(jīng)歷過(guò)也努力過(guò)，其他就讓它們隨風(fēng)而去吧……
難以忘卻的記憶作文 篇19
那個(gè)陽(yáng)光的少年，那張充滿稚氣的臉龐，那枚小小的國(guó)徽卻深深定格在我的心里……——題記
盛夏的中午，熱氣騰騰的大巴士鳴著汽笛，與枝頭的蟬合唱著一首仲夏交響曲。
我坐在窗邊，望著如箭般飛馳的汽車，想著去年冬天的往事……
突然，我的思緒被那件事硬生生地打斷了：有一天，我和爺爺坐巴士去接妹妹，因?yàn)槲艺龢?gòu)思著寫什么樣的，所以一路上都沒(méi)說(shuō)話。巴士上，一位阿姨的一角錢紙幣掉了，一個(gè)大班的小孩子瞧見了，說(shuō)：“阿姨，你的錢掉了！”阿姨沒(méi)有理睬�！鞍⒁�，你的錢掉了！”那位阿姨不屑一顧的說(shuō)：“就一角錢，你要你就拿去吧。”阿姨幫他的兒子整理衣服。不知道那個(gè)小孩哪里來(lái)的勇氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，錢上面有中國(guó)國(guó)徽！你把國(guó)徽丟在地上不管，就是對(duì)國(guó)家極不尊重的表現(xiàn)！”四周響起了熱烈的掌聲！阿姨愣住了。“對(duì)不起，我們是中國(guó)人，錢也是辛辛苦苦掙來(lái)的，阿姨很佩服你，小小年紀(jì)就知道尊重國(guó)家，將來(lái)要回報(bào)國(guó)家，阿姨給你點(diǎn)個(gè)贊！這一角錢就當(dāng)給你的禮物，你可要好好保管，謝謝你給我上的這一課�！�
這個(gè)少年，那大大的眼睛，那濃濃的眉毛，那純真的笑容，讓一個(gè)小學(xué)生難以忘卻……
也可能是小孩出于好心，也可能是小孩兒充滿稚氣的臉龐，感動(dòng)了所有人。
這個(gè)小男孩的舉動(dòng)，讓我情不自禁的感悟：尊重國(guó)家，圍護(hù)國(guó)家是我們每個(gè)人必須所做的，而我們小孩子就要從一點(diǎn)一滴做起，從圍護(hù)尊嚴(yán)做起。
難以忘卻的記憶作文 篇20
我曾有一個(gè)要好的朋友，雖然她現(xiàn)在變成了植物人，我也難以忘記以前那段友誼。她叫張景然，臉比我白些，所以小時(shí)我總叫她“奶油姐姐�！�
一次，我見她養(yǎng)了一只像熊貓似的小兔，我特別想要，于是就讓媽媽去杜家坎買來(lái)一只相似的小兔，我將它養(yǎng)大了，可它卻得了一種病，沒(méi)過(guò)幾天就死了。她知道后，二話不說(shuō)就要把自己的小兔子送給我�！拔以趺茨芤愕男⊥米樱磕鞘悄阈列量嗫囵B(yǎng)大的，說(shuō)什么也不能給我啊！”我連忙推辭，畢竟那是人家好不容易養(yǎng)大的。“得了吧，都是我媽媽養(yǎng)的�！蔽抑浪谡f(shuō)謊，她媽媽每天早出晚歸，怎么有空去養(yǎng)兔子？“姐……姐姐……”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼睛熱了，“好啦，收著吧！別客氣，畢竟咱們是好朋友，何況我是姐姐�！彼呎f(shuō)邊把懷里抱著的小兔硬塞到我的小兔子籠子里，“對(duì)了，給你一個(gè)小球，記得給它玩�！薄爸x謝！姐，我不能要，這是花你一毛一毛攢下來(lái)的錢買的，我真的不能收下，要不給你十塊錢？”“哈哈……明天請(qǐng)我吃冰棍��！哈哈……”她好像是看了馬戲，十分的高興。后來(lái)我才知道自己的話多么的幼稚。一會(huì)兒，她安慰我?guī)拙浜缶突丶伊恕＿@件事過(guò)了沒(méi)多久，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，她意外的變成一個(gè)植物人，她再也不能與我玩耍了。
現(xiàn)在我有空就去給她講些我們小時(shí)的事，但她卻只能傻呆呆地聽著，看著……人生中需要它來(lái)扶持，困難面前也需要它來(lái)幫助，它就是友誼。
難以忘卻的記憶作文 篇21
從小到大，我見過(guò)許多人，他們中有許多都是十分匆忙，像是趕飛機(jī)一樣�？赡莻�(gè)厚實(shí)的背影，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
我已經(jīng)六歲了，即使這樣，我仍然不認(rèn)路。作為一個(gè)小路癡，每次都有爺爺陪著出去，爺爺厚實(shí)的大手牽著我的小手，帶領(lǐng)我走到這里，走到那里。我走在爺爺后面，有爺爺為我擋風(fēng)遮雨，不用擔(dān)心會(huì)迷路。
那次，我還是走丟了。我本以為已經(jīng)認(rèn)路了，可走了一會(huì)兒，還是不認(rèn)路。陌生的人，陌生的街道，一股猶如死神之刀般的恐懼向我襲來(lái)。我想返回，但腿已經(jīng)軟了，像被膠水粘在了地上；我想認(rèn)出回家的路，可縱橫交錯(cuò)的街道迷了我的眼；我想找到爺爺，可來(lái)往的人流如潮水一般向我涌來(lái)……
我嚇得魂不守舍。爺爺?shù)纳碛霸谖夷X海中涌現(xiàn)。我鼓起所有的勇氣，大喊一聲：“爺爺，你在哪兒？！”突然，一個(gè)酷似爺爺?shù)暮谏碛把蜎](méi)在人群中！我仿佛一個(gè)溺水的人抓住了最后一根救命稻草，又大喊一聲：“爺爺，我在這里！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。��！真的是爺爺！他奔到我身前，撫摸著我的臉頰，慈愛地說(shuō)：“你到哪兒去了？我和奶奶都快急死了！走，我們回家，好吃的拔絲地瓜要出爐了！”我跟在爺爺后，淚水流出了眼眶……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，也認(rèn)識(shí)了回家的路，可是，我還是喜歡跟在爺爺身后走來(lái)走去，喜歡爺爺堅(jiān)實(shí)的肩膀，爺爺?shù)谋秤埃矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘懷！
難以忘卻的記憶作文 篇22
歲月如流，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了十二個(gè)春秋，在這十二個(gè)春秋里，我度過(guò)了數(shù)不清的日子，也經(jīng)歷過(guò)了數(shù)不清的事情。
但唯一讓我過(guò)意不去的是——那一天，要上音樂(lè)課，正要排隊(duì)的時(shí)候，我翻遍了書包，可就是不見口琴的蹤影，這下我可嚇壞了，上課去教室的時(shí)間已經(jīng)到了，也不可能再向其它的班級(jí)借了，想著音樂(lè)老師扣分的樣子，不僅冒出冷汗。裝找到了的模樣，低著頭，小心翼翼地走向音樂(lè)教室。
可音樂(lè)同桌你知道嗎？你的行為讓我久久不能忘卻。
你見我遲遲沒(méi)把口琴拿出來(lái)，眼看音樂(lè)老師就要進(jìn)來(lái)扣分了，你把口琴塞到了我的手里，并說(shuō)，你不會(huì)吹，也不想吹，這口琴剛剛買來(lái)，沒(méi)用過(guò)，先用著吧！
我竟不知不覺(jué)的收下了，音樂(lè)老師來(lái)了。我盡量低下了頭，希望老師沒(méi)看見我，希望實(shí)現(xiàn)了�？赡銋s背上了我的黑鍋。
當(dāng)老師說(shuō)：“沒(méi)帶口琴的人起立。”時(shí)，我的頭埋得更低了，但還強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，用眼角瞟了瞟你。
可我看見了什么？我看見了你胖胖的身子站了起來(lái)……
頓時(shí)，一種感激、慚愧的心情涌上心頭。我沒(méi)有一點(diǎn)勇氣站起來(lái)，我第一次感到了自己的怯懦、無(wú)用。
不管你是否真的不會(huì)吹，不想吹。但你把剛買的口琴借給了我，自己遭到扣六分的昂貴代價(jià)。
讓我后悔不已，我也終于體會(huì)到了同學(xué)的真正的友誼，明白了友誼是多么可貴。
難以忘卻的記憶作文 篇23
清明是一個(gè)讓我們緬懷先人的日子，清明是一個(gè)籠罩在煙雨蒙蒙中的節(jié)日。在這片片雨絲下，隱藏著的是人們對(duì)先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。
星期二下午兩點(diǎn)整，我們學(xué)校師生四至六年級(jí)的師生帶著哀傷，到烈士陵園掃墓。進(jìn)了大門，只見烈士陵園的正中央屹立著一塊六米多高的烈士紀(jì)念碑。我們神情嚴(yán)肅地站在紀(jì)念碑前，開始進(jìn)行一次難忘的紀(jì)念活動(dòng)。
第一項(xiàng)儀式是：出旗。只見旗手雙手緊握大隊(duì)旗，向紀(jì)念碑走來(lái)。我們馬上伸出右手敬禮。第二項(xiàng)儀式是：全體師生高唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》，我們用歌聲向先烈們表達(dá)我們的理想和奮斗目標(biāo)——那就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家，繼承先烈們的意志，弘揚(yáng)先烈們的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)！最后一項(xiàng)儀式是：獻(xiàn)上我們手中一朵朵香味撲鼻的白菊花和黃菊花。我們有序地排成一排，走到烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)花。當(dāng)輪到我獻(xiàn)花時(shí)，我在內(nèi)心默默地說(shuō)：“敬愛的革命烈士們，您們?yōu)橹腥A人民共和國(guó)的人民的利益而犧牲，您們的死重于泰山，您們與青山同在，您們與大地永存！安息吧，您們永遠(yuǎn)活在我們的心中！”
��！革命先烈們，您們用青春和生命為民族解放而英勇奮戰(zhàn)的光輝業(yè)績(jī)令我們敬仰；您們留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富；您們播下的思想種子成為帶領(lǐng)我們走向美好明天的旗幟！
難以忘卻的記憶作文 篇24
512大地震這個(gè)已經(jīng)過(guò)去三年多的事件，地震中的人們雖然受盡了折磨，但是，他們依然沒(méi)有倒下，這里出了許多的感人事跡：
救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來(lái)：“叔叔，救我……”緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園，曲山小學(xué)的廢墟中，總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。救援人員徒步22公里進(jìn)入綿陽(yáng)市北川縣，一直因自己的力量單薄而自責(zé)，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚……曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開，斜斜地靠在樓前。廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中；廢墟下，微弱地傳來(lái)孩子的呼救聲……鉆入變形的樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來(lái)的時(shí)候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中，一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住，一聽見地面有人說(shuō)話，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”
難以忘卻的記憶作文 篇25
又是一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來(lái)到了紅軍紀(jì)念園，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。
來(lái)到紅軍紀(jì)念園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見十座將軍銅像，站在將軍銅像面前，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。他們都是閬中的優(yōu)秀兒子，都是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中作出了英勇犧牲的好將軍。他們中最低的年齡才三十多歲，而最高年齡的也只有五十多歲。這些銅像都挺著胸膛，好想在說(shuō)：“我為革命為祖國(guó)而犧牲，我驕傲！共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”我對(duì)將軍們肅然起敬。
沿著石梯往上走就來(lái)到了“告別蘇州”，一座大型的銅像盡收眼底，一個(gè)人伸出了一只手，好像在說(shuō)：“再見了我的親人，你們讓我感到無(wú)比的留念�！�
再向右走就來(lái)到了紀(jì)念碑，功勛墻上刻著烈士的名字，這些英雄烈士永垂不朽！將軍碑將永遠(yuǎn)記著你們，你們倒下了，但成千上萬(wàn)的“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè)，你們的英名與日月共輝，與山河共存！
最后，我們來(lái)到頂峰建筑——紅軍紀(jì)念館，那兒陳列著烈士的物品，每一件物品都記著一個(gè)感人的故事。
“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨”安息吧，敬愛的革命烈士們，您永遠(yuǎn)活在我們的心中，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)，共創(chuàng)美好明天！
難以忘卻的記憶作文 篇26
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰就像云一煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了，小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場(chǎng)上還有縈繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的同學(xué)，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成校園中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天變的充實(shí)。同學(xué)們珍惜最后幾天相處的日子吧……
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前。這些生活的縮影，將在我的記憶中永存。
難以忘卻的記憶作文 篇27
那天，從父母手里，我收到了一盒100多塊的粉彩。這是我期待的葡萄酒夢(mèng)寐以求的禮物。從小熱愛繪畫，即將接觸夢(mèng)想中的粉彩畫。淡淡的色彩，加上手指均勻的摩擦，還有五顏六色的畫面，在紙上顯現(xiàn)出來(lái)，讓我屏住呼吸，久久期待。
現(xiàn)在，我手里真的有一盒粉彩筆。有了它，我可以畫出完美的作品，讓我的美感更深更廣。為什么沒(méi)有讓我深深的悸動(dòng)？
來(lái)到畫室，我小心翼翼的打開。一瞬間，它仿佛打開了一個(gè)無(wú)限神秘的盒子，里面裝著彩虹的呼喚。我終于拿起畫筆，開始畫我人生中的第一幅粉彩畫。
漸漸的，畫紙被涂上了顏色，突然手上的蠟筆斷了，心里頓時(shí)糾結(jié)起來(lái)。你為什么這么粗心？剛用過(guò)，蕩到谷底的心情讓我想哭。
老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“很難壞吧？”但這是粉彩的特點(diǎn)。它很漂亮但很脆弱，但不管它有多破，都可以一直用到最后一刻。用你想畫的東西把每一種顏色獻(xiàn)給你！"
聽了老師的話，我松了口氣，打開心里的窗戶，拿起那支殘破的粉彩筆，又拿起那支筆，完成了一部完美的作品。
這盒粉彩筆到現(xiàn)在已經(jīng)被我用光了一大半，因?yàn)槲颐恐芏荚诓煌５膿熘毩?xí)，讓我的粉彩繪畫技巧有所提升。還用它參加了“全國(guó)學(xué)生美術(shù)比賽”，成績(jī)非常好。它已經(jīng)成為我繪畫生涯中不可或缺的忠實(shí)老朋友。
爸爸媽媽可能不知道這份禮物對(duì)我有多重要。它給了我顏色，也給了我用顏色實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)。讓我珍惜一輩子，念念不忘。
難以忘卻的記憶作文 篇28
我要感謝一位素不相識(shí)但是讓我難以忘卻的阿姨。
那是我剛剛上幼兒園的時(shí)候，外公出了車禍，媽媽每天忙里忙外，每天還要去醫(yī)院看外公。有一天放學(xué)媽媽把我接回家，在快到家門口的時(shí)候媽媽告訴我，今天小阿姨在我家，叫我自己上樓回家，媽媽再去醫(yī)院看看外公。我連聲說(shuō)好。
當(dāng)我高高興興地上了樓，叫小阿姨開門，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有人給我開門，原來(lái)小阿姨出去了。這個(gè)時(shí)候，我急得哇哇大哭，連忙跑下樓找媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽也不見了。我就邊哭邊找媽媽，在小區(qū)里面找不到，就跑到了小區(qū)外面，當(dāng)我剛剛跑出小區(qū)大門的時(shí)候，忽然我的手臂被一只有力的大手逮住了，原來(lái)是一位素不相識(shí)的阿姨，阿姨盡管不認(rèn)識(shí)我，但是她卻溫柔地問(wèn)我為什么哭，住在哪里？我哭著告訴阿姨，媽媽不見了，我要找媽媽。那個(gè)時(shí)候我還不知道媽媽的電話，阿姨開始陪我在我家樓下等媽媽，后來(lái)天慢慢地黑了，阿姨把我?guī)У剿页粤孙�，再送到我家樓下等媽媽，這個(gè)時(shí)候媽媽已經(jīng)急得到處找我了，看到阿姨把我安全地送回家，媽媽不知道怎么感謝才好。阿姨連忙說(shuō)不客氣，說(shuō)完就這樣悄悄地走了。
到現(xiàn)在我都不知道她的名字。我想如果那天沒(méi)有這位阿姨幫我找媽媽，也許那天我真的會(huì)走丟，后果是多么可怕啊！所以我要感謝這位素不相識(shí)的阿姨，對(duì)我?guī)椭屛铱坦倾懶摹?/p>
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