揮之不去的記憶作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的揮之不去的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
揮之不去的記憶作文1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，千里共嬋娟�！�
我們已經(jīng)經(jīng)歷了一生中的第一個“離別”。
六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，我的心情十分的復(fù)雜，淚水已落下了好幾次。
老師你或許還不知道，我們已經(jīng)各奔東西了，心里有無數(shù)的酸楚。我們真的不想分開彼此，因為我們在一起相處長達(dá)六年。
時光飛逝，六年過去了，仿佛剛?cè)雽W(xué)的情景還在眼前�？鞓返臅r光不再回來，而我們卻已離別了。
六年了，我們在母校留下了快樂的成長足跡。彼此看著彼此一點點的長大，我們從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的少年；從吵鬧著要回幼兒園的小不點，變成了一個酷愛學(xué)習(xí)的少先隊員。
在體小，我改變了很多很多，我變的堅強，變的獨立，變的懂事……一切的一切都在老師同學(xué)的相處下改變了。
在這短暫的六年中，有喜，有怒，有哀，有樂。也交了不少的朋友。同學(xué)們的鼓勵，老師們的教導(dǎo)，深深刻在我心。
我不忍離開尊敬老師們，也不忍離開可愛的同學(xué)們。霍老師？我們帶來了不少的知識和歡樂，周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學(xué)們給了我關(guān)心，和我一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。
對老師無數(shù)的感謝道也道不盡，因為是您教育了我……
老師或許你還不知道，小學(xué)的時光是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。
老師，我想大聲對您說：“我真的很感謝您，我敬愛的老師！”
揮之不去的記憶作文2
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小雞，但是由于我的失職，小雞失蹤了……
有一天爸爸下班回到家，興沖沖地跑進(jìn)我的房間對我說：“苗苗，快來看，我給你帶神秘東西了？我立刻跑到爸爸面前，接過袋子，打開袋子，一看原來是一只毛茸茸的小雞，我立刻把手伸進(jìn)去拿，想把它拿出來，爸爸連忙說，“小心，小心，輕點，輕點”。小雞穿著一身金黃色的外衣，又尖又細(xì)的嘴巴，一雙黑寶石般的眼睛，拼成了一只乖巧可愛的小雞。我每天都很用心的照顧它，和它一起玩，每天我都很開心的。
我把小雞輕輕地放在一個盒子里，帶到樓下去散步。我把它放到一個空的花壇里，它立刻跑向花壇的中心，去找食吃，我看著它不停地來回跑，好像是在活動筋骨，樣子十分有趣，頭還不停地一上一下的點頭，好像在跟那些花花草草打招呼，我心想，讓它自己在這里玩一會，我也跑出去玩了……
天漸漸地黑了，我準(zhǔn)備帶著小雞回家了，當(dāng)我跑到花壇那邊
找到后邊的水池，再從房子前面找到房子后面，甚至我跑到了院子外面，我拼命地大喊，“小雞，小雞，你快出來”我不由地“哇”地一聲大哭了起來，這時，我想到爸爸曾經(jīng)跟我說過，這附近有野貓，想到這里，我哭地更傷心了。
小雞雖然不在了，但它曾經(jīng)給我?guī)淼哪欠菘鞓�，永遠(yuǎn)讓我無法忘記。
揮之不去的記憶作文3
在我的生命中，有那么一個人，令我永生難忘，他就是我的爺爺。
從我懂事有記憶后，爺爺就一直活在我心里，爺爺?shù)挠白釉谖业哪X海里不斷徘徊著，成為我記憶中最重要的一部分。我從小就被爺爺教導(dǎo)著，與爺爺也經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
永遠(yuǎn)也不會忘記，我與爺爺從前經(jīng)常光顧的那間酒店。在那里，有著我們開心的回憶。記得，在我開始念幼兒園的時候，爺爺就每天不厭其煩地接送我。在去上學(xué)的時候，爺爺總是和我去那酒店吃早餐后才去上學(xué)，因而我總是上學(xué)遲到。不過我不介意，我很樂意享受與爺爺共餐時的時光，因為爺爺總是關(guān)心著我，教導(dǎo)著我，處處都滿足我。
永遠(yuǎn)也不會忘記，爺爺和我在家時的點點滴滴。在家里，爺爺總是不不厭其煩地教我做作業(yè)，因為我的不聰明，總是要您嘮叨，真的很感謝爺爺。爺爺是非黑白分得很清楚，無論我在家或在外面，爺爺絕不會因為疼著我而不批評我，這樣，使我比其他的人懂得了更多的道理，爺爺?shù)暮芏嘣捳Z令我終身難忘。
永遠(yuǎn)也不會忘記，您我在醫(yī)院見面時的情景。身臥病床的您瘦了，讓我看著心痛，本來說不哭的，但我還是流下眼淚了，我在您面前還是堅強不起來。我不愿意對著爺爺您哭泣，只想與您談天說地，就像從前那樣。
從來不曾想起，永遠(yuǎn)也不會忘記。爺爺，您是我一生中揮之不去的記憶，這些記憶永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心深處。
揮之不去的記憶作文4
轉(zhuǎn)眼之間，六年的時光已經(jīng)緩緩度過了，記起自己剛讀書的時候，一想到還有那么多年就很不耐煩，希望快快畢業(yè)，可到要畢業(yè)的時候，卻又依依不舍。
但，這也是人之常情，畢竟六年的時光不可能說忘就忘，人都是有感情的，會舍不得朝夕相處的同學(xué)，會舍不得無話不談閨的蜜，會舍不得對我有師恩之情的老師，會舍不得用知識的搖籃孕育我們的學(xué)校，會舍不得傳出朗朗讀書聲的教室，會舍不得我們下課嬉戲打鬧的操場，會舍不得這里的每一草每一木，會舍不得維持我們校園干凈勤勞的羅爺爺，會舍不得保證我們安全的保安叔叔，會舍不得那個曾經(jīng)表演過的舞臺。整個校園整個回憶都讓我舍不得，我多希望六年又可以重新來過，我多希望不要離開我親愛的母校！
在我的記憶中，有許多美好的回憶，也有許多酸澀的回憶。但是我都一樣的寶貴，一樣的珍留在心中。
如今，我將要步入初中的殿堂，進(jìn)入一個全新的校園，結(jié)識素不相識的'同學(xué)，面對陌生的老師。我的心里多么不能平靜��！也許這是一個好的開始，我會變得越來越好，會變得成熟、懂事，會變得與以前不一樣了。
但是，我還會記得，我親愛的母校，我親切的同學(xué)，我尊敬的老師，那些揮之不去的記憶我會藏在心底，永遠(yuǎn)不會隨著時間的流逝而慢慢沖淡六年的記憶，這是我人生中最美好的、最難忘、最珍惜的。
我會永遠(yuǎn)記得，六年的一點一滴，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
揮之不去的記憶作文5
在我的記憶中，有這樣一個人：他坐在嘎吱作響的小板凳上，頭發(fā)全白了，皺紋爬上了他的臉。冷風(fēng)無情地刮著，吹打著他的臉。他是一個菜農(nóng)，一個在我們眼中再也普通不過的菜農(nóng)。
見到他是在我7歲那年，爸爸帶著我在上海的大街上走，路過一個菜市場。我看到菜市場門前坐著一位老漢。他雖穿著一件棉襖，卻冷得瑟瑟發(fā)抖。身邊放著幾十朵形態(tài)萬千的花�！巴�，這么美的花！”我情不自禁地跑過去一看，原來是用蘿卜雕刻出來的花，有含苞待放的；有飽脹得綻開的，有怒放的……哇！想不到老爺爺那雙布滿繭的手是那么靈巧，竟能雕刻出那么美的花兒來。
這時，走來了一個外國人，從他見到蘿卜花時那驚訝的眼神中，肯定覺得這些蘿卜花很漂亮，要買兩朵回去。只見他笨拙地打出手勢，用不太熟練的中國話說：“這……東西……元？”那個菜農(nóng)打出手勢，伸出四個手指，表示四角。這個外國人還是不明白，菜農(nóng)依舊伸出四個手指，焦急地打出各種各樣的手勢，他的臉急得通紅，鼻尖上冒出了一絲絲細(xì)汗。外國人急了，干脆掏出一疊錢任他選。一個小伙子用胳膊肘碰了碰菜農(nóng)，說：“選張10元的！”菜農(nóng)瞥了他一眼，伸手拿了一張一元的。外國人正要動身走，菜農(nóng)叫住了他，給了他2角。外國人向菜農(nóng)伸起大拇指：“中國人……好！”
直到今天，這幅畫面依舊保留在我的腦海里，老菜農(nóng)那飄飛的白發(fā)和真誠的眼神留給了我揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文6
小草感恩大地，因為大地滋補它營養(yǎng)；花兒感恩雨露，因為雨露讓花兒更加嬌艷；我感恩老師，因為老師毫不猶豫地把知識傳授給我。老師總在我“山重水復(fù)疑無路”時讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。
三年級時，我上了英語輔導(dǎo)班，而且被老師選上參加英語歌唱演出，當(dāng)時，我并不想去，可是老師和藹的說：“這是一次機會，一次次不去就是去了一個登臺亮相的機會，你還是去吧！”
說完笑了笑，老師的和藹與微笑打動了我，我去了。
我在歌唱團的嗓音不如人家。幾個星期的試驗，我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢？難道你把我之前說過的話全忘記了嗎？你不知道那些有名的人物都是從失敗走向成功的嗎？”
當(dāng)我說出放棄的時，老師生氣了，我心想，這次老師生氣了，還是不要講了�？墒俏疫�是勇敢又堅定地說了出來：“我嗓音不好，大家一定會笑我的”
“嗓音不好可以練�。∧阌惺裁蠢щy就來跟我說，我?guī)湍憬鉀Q！”
老師的話堅定了我的信心，那段時間我一直練嗓音。
就這樣，我成功了。
雖然這只是一個小小的關(guān)心，但卻飽含著濃濃的愛。