珍藏的記憶作文600字精編
作文一:珍藏的記憶
回憶起過(guò)去,最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影.
一場(chǎng)籃球賽令我記憶猶新.在那個(gè)塵土飛揚(yáng)的球場(chǎng)上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開(kāi)賽了.烈日炎炎,球場(chǎng)四周圍這許多學(xué)生.兩隊(duì)你爭(zhēng)我?jiàn)Z,開(kāi)場(chǎng)球還是被對(duì)方搶走.四十分鐘的比賽,使氣氛變得異常緊張.所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在.二十分鐘的纏斗,我班比分大大輸于對(duì)方,沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì),只能更加努力.
對(duì)方的猛擊,我隊(duì)就如鱷魚口上的羚羊,無(wú)法掙脫,也無(wú)法逃避.“該怎么打好呢?”“沒(méi)有優(yōu)勢(shì)啊!”“他們實(shí)力太強(qiáng)了!”“我們進(jìn)攻效率太低了!”……隊(duì)員們相互抱怨,苦惱著.“只能硬拼了!”隊(duì)員身后的老師的一句話,使大家茅塞頓開(kāi).五名球員如狼牙山的五壯士,毅然踏上"征程”,在最后的時(shí)間里硬拼下去,盡管他們是那么渺小.陽(yáng)光十分毒辣,隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑,盡管揚(yáng)了一衣服的塵土,盡管鞋子臟不成樣.汗水灑在土里.土里沙多,小隊(duì)員由于太過(guò)著急,結(jié)果狠狠摔在土中,撲了撲身上的土,他么還在繼續(xù).拉拉隊(duì)尖叫著,吶喊著.隊(duì)員們迅速跑動(dòng),多了許多投球的機(jī)會(huì),雙方的比分差距不斷縮小.當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)投籃蓋帽了,對(duì)方球員抱了球,隊(duì)長(zhǎng)猛地一撲上去,撞得被球弄破了鼻,并把球搶到了手.他只說(shuō)了一句:“血沒(méi)白流”.這句話最讓我記憶深刻.
最后一球,隊(duì)長(zhǎng)投中三分,或是巧合,或是幸運(yùn),在迷茫中贏得比賽.到處是歡呼.
在畢業(yè)聚會(huì)上,班里搬來(lái)DVD和電視機(jī),又組織買了一大堆零食.沒(méi)有節(jié)目名單,同學(xué)們即興表演,有說(shuō)有笑.有的唱《菊花臺(tái)》,有的演舞蹈《小天鵝》,也有唱林俊杰的《江南》.最后,一首《朋友》響起來(lái)了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話,一輩子……”教室里聲音很大,但歌聲卻異常整齊.聚會(huì)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)都在黑板上寫下自己的心聲.記得當(dāng)時(shí)整個(gè)黑板五彩繽紛,寫的太多了,只能字疊著字來(lái)寫,最后不成字.最后用重筆寫下“珍藏的記憶”.
作文二:珍藏的記憶
準(zhǔn)備搬家了,我們各自清理著自己的東西。突然,一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙,我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事,但它就像一只最閃亮的貝殼,永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚,老師布置了一篇作文,名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》,我想來(lái)想去都想不住來(lái)應(yīng)該怎么寫。突然,在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭,那就是:把思想品德上一篇文章給抄下來(lái),既不用動(dòng)腦筋,又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來(lái),沒(méi)有想到任何后果?偹“功夫不負(fù)有心人”,整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天,老師并不收起來(lái)批改,而是讓我們四人為一組討論作文,再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了,我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇,萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦,而且和我一組的人和我有矛盾,他們肯定推選我去讀,讓我出洋相。他們?nèi)齻(gè)人已經(jīng)讀好了,輪到我讀了。果然不出我所料,我剛讀完,他們就一致推選我去讀。
時(shí)間過(guò)得很快,馬上就輪到我了。“下面請(qǐng)楊希堯同學(xué)讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺(tái),讀起了我的作文。剛開(kāi)始一段還沒(méi)有人反應(yīng)到,可到崗到了第二段的中間一段,就有不少人開(kāi)始翻書包了。突然,一個(gè)人舉起手來(lái),這時(shí),我的心好像剛剛跑完八百米長(zhǎng)跑一樣跳個(gè)不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了,竟然還有人直接向老師說(shuō):“老師,楊希堯的這篇作文是抄的!”就他這一句話,就引起了許多同學(xué)的注意,讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到老師面前。這時(shí),我感到臉上一陣陣發(fā)熱,真想找一個(gè)的地縫鉆進(jìn)去。
老師用失望的眼光看著我,叫我下去。
后來(lái),我又重新寫了一篇作文給了老師,題目和這次抄的題目一樣,都是《一個(gè)錯(cuò)誤》,不過(guò)這次是我自己寫的,就是把我這次犯的錯(cuò)誤記敘下來(lái),可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我,對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是我心中的好孩子。”
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,離開(kāi)了母校,離開(kāi)了老師,可老師對(duì)我說(shuō)的那一句話永遠(yuǎn)在我心中,做我迷失方向時(shí)的指明燈和警鳴。而那件事則永遠(yuǎn)在我的記憶深處珍藏。
作文三:珍藏的記憶
隨著時(shí)光的流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了,童年的記憶越來(lái)越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處,她大概是我的好朋友吧!
——題記
在童年的記憶中,似乎有一個(gè)很熟悉的人,在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!
我曾試著猜測(cè):那人曾是我的朋友嗎?不,她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?
直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊(cè)!
說(shuō)也奇怪,那相冊(cè)就像是一把鑰匙,是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!
記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽,我和她再次相遇?與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的,而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵,幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè)時(shí)光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦,想到了我們之間發(fā)的那些誓:明明發(fā)誓說(shuō)絕交,結(jié)果沒(méi)到第二天就又一起玩了!
童年時(shí)代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話,根本就不會(huì)淡忘!不過(guò)命運(yùn)之神終究沒(méi)有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美,為他人著想。
她總是幫助我,總默默的為我做些什么,總傾聽(tīng)我的心聲。
當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的那瞬間,我的淚流了下來(lái),第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人,第一次覺(jué)得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊(cè),想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔(dān)心再次忘記這些,好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了,把每一件事記下來(lái),沒(méi)事的時(shí)候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!
珍藏每一段記憶,細(xì)細(xì)品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價(jià)值不一樣!
作文四:珍藏的記憶
向日葵直到死去那天,也會(huì)向著太陽(yáng),流淌著金黃色的憂傷,那是屬于太陽(yáng)的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中,坐在秋千上,遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽(yáng)光。
紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬男r(shí)光,每一次,難過(guò)都有你給的堅(jiān)強(qiáng)。每一次,絕望都有你在身旁。那昏暗的天空,也因?yàn)槟銙炱鹨坏啦屎。要知道,我們以后的路還會(huì)很長(zhǎng),很長(zhǎng)……有你的日子我會(huì)記得,最無(wú)助的時(shí)候你給的依靠我會(huì)記得。雖然我們沒(méi)有從小一起長(zhǎng)大,但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。
心靈的某個(gè)角落里,依然是那么的脆弱不堪,一切只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)而已,外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了!有時(shí)候連自己看自己都是陌生的,我把自己看得那么不重要,即使是多疼,也覺(jué)得是種享受。身上有再多的傷疤,也只會(huì)無(wú)所謂的笑笑。有時(shí)候我在想:‘如果人生可以自定義該多好,人生如果可以自定義那么還會(huì)累嗎?或許不會(huì)吧!’
珍藏的記憶,不知道每天有多少次的溫習(xí),有時(shí)侯我也會(huì)像個(gè)傻瓜站在大雨下,考慮太多的問(wèn)題到最后讓我放不下,如果是命中注定,也不能改變,我要用什么方法去面對(duì)記憶中的未來(lái)?
真心的感謝走我生命中走過(guò)的每一個(gè)人,不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò),因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過(guò)未來(lái)的生活,也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。
【珍藏的記憶作文600字精編】相關(guān)文章:
珍藏的記憶作文【精】03-14
【精】珍藏的記憶作文02-14
【精】珍藏的記憶作文02-05
珍藏的記憶作文【精】02-05
【精】值得珍藏的記憶作文01-02
值得珍藏的記憶作文【精】12-27
作文:記憶中的溫暖(精編)05-31
珍藏的記憶作文06-25
作文:珍藏的記憶07-24