留在記憶里的芬芳作文（精選79篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的留在記憶里的芬芳作文，歡迎閱讀與收藏。
留在記憶里的芬芳作文 篇1
當我回憶起那留在記憶里的芬芳，一縷淡淡的思愁便注入心頭，花兒的芬芳，鳥兒的啼叫，便勾勒起一副令人回味的“離別圖”。
我常常幻想：時間能倒流嗎？倒回我們小學畢業的時候，好嗎？但是時光一去不復返。這個畫面常常像膠片一樣在我腦海里放映，但我告訴我自己：“這只是一次離別而已，并沒有永遠倒不回來啊，以后還會再見的。”但殊不知離別容易，再見難。
你知道為什么畢業會在夏天嗎？那是因為怕我們舍不得彼此，便讓我們流下的眼淚很快蒸發。還記得在臨近畢業的那三天里，我們進行了一場考試，五張試卷將我們全部打散了。在此之前，我總希望快點畢業，我想去新的學校看一看：去學習不一樣的知識、認識新的老師、領略不一樣的風采。誰知，時光流逝的那么快，一轉眼，我們就來到了考場里的座位等候，等待那發下卷子的一刻，等著那小學生活結束的一刻，我是多么憧憬與向往啊！可當真正的鈴在心中響起，那一刻，我多么懊悔啊！曾經剛步入校門的我們，那剛開始人生起點的我們，那剛彼此認識握手相識的我們，那曾經在一起玩耍、在一起追逐打鬧的我們，那清晨一起朗讀的我們，那一起學習、一起考試的我們……都將從現實中打破，停留在夢境里回不去了。
是您，老師，啟迪我的智慧，賦予我人生道路上的燦爛光彩，您是我們生命的引導者，是發出光亮的蠟燭、是指路的指南針，更是天空中那一顆北斗星，我們的成長離不開您！
是你，同學，教我不會的難題，幫助我克服學習道路上的重重困難，你總是說：“在學習的道路上，我們一起努力，一起奮斗，一起奔向成功的大門。”我相信，雖然以后的路上我們不能攜手同并肩前進了，但是努力的我們將來一定都會有成就的！
是你，朋友，常常與我作伴，陪我一起走過成長的坎坷，從不打擊我的信心，也從不會丟下每一次需要幫助的我。“海內存知己，天涯若比鄰。”愿今后的你亦如陽光般溫暖美好，綻放無限光芒！
是你們，我的同學們，我們一起經歷了這6年長長的歲月，每一天都值得細細回味。我們肩并肩、手牽手一起走過的路，我們一起讀過的書、做過的題、玩過的游戲，那些與書為伴、共同拼搏的日子，是我們彼此成長的印記。但愿以后再相逢，見證更優秀的彼此！
……
那留在記憶里的芬芳，終將會消散，終將會凋落，時光啊！請停留在那一刻吧！請停在我所不舍的那美麗而又絢爛的那段小學時光吧！
留在記憶里的芬芳作文 篇2
我站在馬路邊，瞧著那馬路邊上花壇里鮮艷的花兒，里面有玫瑰，有牡丹，有茉莉。聞著這濃郁的花香，我的思緒又飄回了那個時候，又想起了它，想起了那段往事……
它是一只小狗，名叫丟丟。那是在我三四歲時，外婆把它帶到家里。那時，它只有二十幾厘米長，身上只有一些短短的、細細的絨毛，它趴在毯子上，眼睛緊緊地閉著，讓人感到楚楚可憐。
這樣一個可愛的小天使就這樣降臨在我的身邊，我和外婆愛它，疼它，可是它，卻帶著我和外婆的思念，就這樣離開了。
到了第二天，我再去看它時，它還是臥在毯子上，但是卻已睜開那雙緊閉的眼，那是一雙很漂亮的眼睛：烏黑的瞳孔中帶著一絲蔚藍，那眼睛里又好像蒙著一層薄薄的水霧，那雙漂亮的眼睛四處張望，正是這雙眼睛，給了我無限的傷感！
于是，我帶著它，到屋外散步，屋外的空氣帶著一絲清涼，也帶著一絲危險。就在這時，一只半人高的狼狗突然從旁邊的小巷子里竄出，虎視眈眈地盯著我。這只狼狗身上有一條條黑色花紋，臉尖尖的，半張著嘴，白森森的牙齒露了出來，喉嚨里發出“嗚嗚”的聲音。
我胸中一陣害怕溢上心頭，我把我的“它”摟在懷里，只有它才會給我緊張不安的心一絲安慰。它那小小的身體傳來的熱量讓我的心一點點平靜下來，好像它也感受到了我的害怕。突然，它從我的懷里竄出來，朝那只大狗叫了起來，我好像看見它的腿在發抖，它也害怕啊！
它扭頭朝我叫了幾聲，好像在催促我快點離開。我看了看它，便撒開腳丫子，飛快地跑回家，去找外婆。外婆聽了我的講述，拿著掃帚和我跑到出事地點。那只狼狗不見了，只剩下我的小狗在地上躺著，它的肚子被咬破，鮮血流了一地，好像一朵鮮艷的玫瑰花。它無力地抬起那雙清澈的眼睛，瞧著我，好像在向我說“再見”。
我和外婆急忙把它送到醫院，可是在那途中，它就已經永遠地閉上了眼睛。我的心好像被撕裂了，我歇斯底里地哭了起來，那應該是我記事以來哭得最傷心的一次了。
我把它埋在一個花壇里。第二年的春天，那兒開滿了鮮花，那些潔白的花兒正如同它的靈魄一樣，潔凈而美麗。
如今，再看著花壇中的花，我好像又看到了天堂中的它，小狗丟丟，如今的你，還好嗎？
留在記憶里的芬芳作文 篇3
逝去的才是美好的。
正如一朵花，枯萎了才能記住它的芳香。
正如我的爺爺，老去了才珍惜他的芬芳。
在我的印象里，爺爺是個慈祥的白發老人，稀疏的白發隱顯著土黃色的頭。爺爺是村里人，辛苦勞作了一生，頭是土黃色的，呵呵一笑扯起來的褶子是土黃色的，背著我長大的厚實的背還是土黃色的。盡管爺爺是如此“土”的形象，但他身上有一種味道，清淡，平實，讓我一回想，就能定下心來，做自己的事。
正如村中的其他老人一樣，他有一個通病：愛孫子輩的人。他愛我，愛他的小孫女。
他愛背著小孫女，我也就在他的背上度過了一段任性的童年。
小時候，我是很頑皮的。總忍不住往爺爺身上蹭蹭，拽拽他的小胡須，呵呵地傻笑。
一笑，上幼兒園了。爸媽忙工作，就讓爺爺來接我。我坐在校車上往窗外瞅，總能看到爺爺穿著一身略微有些發灰的深色衣服，雙腳呈外八字往路口一蹲，仔細地看著過往的車輛。若是他看見了我，就會朝我欣喜的擺擺手，有些顫顫的向我走來，不過那時爺爺身體也還算硬朗，動作也是麻利的。
我蹦蹦跳跳地下了車，回了司機和老師一句“再見！”就跑著撲進爺爺懷里，抱著他的腿，蹭蹭他的褂頭。我們爺倆動作嫻熟的配合著：他蹲下來，兩只手朝后準備把著我的腿，手掌圍成的圈總是與我的腿相適宜。我高興的趴上去，像只小懶貓一樣倚靠在爺爺背上。爺爺的背很厚實，我趴在上面是很有安全感的，有一次竟趴在背上睡著了，要知道，爺爺背我回家只不過5分鐘！
可能，與爺爺身上令人舒服的味道有關吧。不是雨后的青草香，也不是春光下的花香，是一種類似于白開水的味道，一種涼白開的味道。
爺爺生病了，老了，小胡子也變得花白。于此同時，我也稍大了一點，能自己一個人回家了。有時走著走著會奇怪，爺爺呢？怎么沒來接我？想到爺爺正臥在床上等我回去呢，我便一笑，加快了步伐。
“爺爺！我回來啦！”
“噢——慧兒回來啦！”
“嗯——”
我放下小書包，跑到爺爺床前，與爺爺討論一天的趣事。爺爺的手總會顫巍巍地伸出被子，緊握住我的小手。白開水味隨著他手的溫度，恒速地向上爬，一點一點鉆進我心的內核。再由內而外散發出沉甸甸的安定。即使不說話，也不會覺得無趣。有這樣的氣息陪伴著，哪還有別的心思。
此刻，芬芳駐足，記憶永久。
留在記憶里的芬芳作文 篇4
“奶奶你看，天上的星星多美呀！”
“不光是天上的星星美，俺身邊的星星更美啦！”
我笑了，奶奶也笑了……
如果我永遠不長大，那奶奶會不會永遠陪著我呢？
想到這兒，我偷偷的笑得更開心了……
“小孩小孩你別煩，過了臘八就是年……”
“乖孫子兒，該過年了！時間過得可真快啊，過了年孫子兒可就五歲嘍！”奶奶笑著，摸著我的小腦瓜兒，感嘆道。
“奶奶，你給我講個故事吧！”我像股兒紐柱兒糖，在奶奶懷里蹭……
“好！給俺乖孫兒講一個！”奶奶又親親我的小光頭，“從前啊有座山，山里啊有個廟，廟里啊有個老和尚……”
在老家過年，我好開心！好開心！
記憶像一幀幀裝裱華美的畫面，在我面前一頁頁慢慢翻開……
每到星期天，我總要嚷嚷爸爸媽媽：“我要回老家！我要奶奶！我要回老家！我要奶奶……”
老家，奶奶，我魂牽夢繞的老家，我最親愛的、最疼愛我的奶奶！
我的老家在美麗的桃源鎮，寧靜的小山村里，聽得見鳥鳴林澗，公雞報曉，牛哞羊咩；房后是大片的桃園、梨園、山楂園，滿坡的山花熱熱鬧鬧，潑潑灑灑；房東邊是大東溝，四面青山高聳入云，一灣碧水冬夏長流，河里的小魚小蝦歡蹦亂跳，小蝌蚪搖頭擺尾煞是可愛……。
每回老家，奶奶總要帶我去大東溝玩兒，末了，總要提滿滿一小桶回家。然后，炸得金黃金黃的美味就上桌了，可好過了我這個小饞貓……
啊！記憶里的芬芳吆！
六歲那年的一天早上，我被一陣電話鈴驚醒，放下電話的爸爸一臉的焦急，再看看媽媽，也是陰云一片。“星星，你奶奶摔骨折了，我們現在要趕回家送她住院……”隨后，我見到了病床上的奶奶，看著那長長的輸液管，看著不能挪動的奶奶，我趴在病床邊，拉著奶奶的手哭：“奶奶你疼嗎？”慈祥的奶奶摟著我：“乖孫兒不哭！奶奶不疼！男孩子要堅強！”
七歲那年，病魔奪走了我的奶奶。我只是在奶奶身邊跪著，不哭也不語，大人們都說，小孩子家不懂事。
可我知道，這個疼愛我的人永遠的離開我了！我想要用行動告訴奶奶：奶奶，你的乖孫子已經長成男子漢了！我會堅強的！
奶奶，你留給我的記憶，全都是芬芳！仁厚黑暗的地母啊！愿操勞一生的奶奶在你的懷里安息……
留在記憶里的芬芳作文 篇5
花朵以芬芳熏香了空氣，但它的最終任務，是把自己獻給你。
——題記
有那樣一種味道，油膩膩的，還伴有淡淡的油煙味，但其中的溫馨也是無法忽視的，這就是媽媽的味道，一種別樣的芬芳。
小時候的我總喜歡纏著媽媽，把頭埋進她的臂彎，晃來晃去，愛極了那股芬芳。
可隨著歲月逝去，我已漸漸長大，似乎再也無法理解那股芬芳，不過就是油煙味嘛。我是這樣想，也就這樣開始隔絕了它。
上初中以來，三點一線，沒有時間再去念顧什么芬芳了。
好不容易盼來一個清閑的周末，老師難得一見的減輕了作業，我倒也樂在其中。晚飯后，我耳朵里塞滿了Bigbang那富有節奏性的音樂，媽媽則在一旁收拾著衣服。
“那個……女兒，要不要出去散散步?”媽媽停下手中的動作，突然提議道。
我抬頭，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一樣，烏云占據了天空，赫然一副要下雨的樣子，嘴里便含糊地拒絕：“外面馬上要下雨了。”
媽媽一聽，我有搭話，以為有希望，便興沖沖地說：“帶把雨傘就行了，以前你不是很喜歡在雨中散步嗎?”
我有些煩躁，一口回絕了她：“那都是小時候了，我現在不喜歡那股味道了，而且最近要期末考試，我要復習。”
這下媽媽終于沒了聲，我頓了一下，有些于心不忍，抬頭看了眼她。媽媽蹲在那兒，手中是我最喜歡的那件針織衫，她一遍又一遍地撫摸著，就像小時候安慰痛哭的我一樣。
鼻尖是那股芬芳，心里酸澀澀的，什么時候開始我已經這樣對待媽媽了，我……真的排斥那股芬芳嗎?
一陣窸窸窣窣，媽媽把衣服放進衣柜，轉過身去，又像想到了什么，停了下來，“不要……復習太晚了。”
就算是惡語相對，媽媽也不會放棄我的。我終于醒悟過來，那股芬芳原來一直都是我心底里不愿接受的最愛，“媽媽……等下，拿上雨傘，我們走吧。”
媽媽顯然有些驚喜：“額，你……不是還要復習嗎?”
我笑了笑，挽住媽媽的手說：“復習以后也可以的，但今天的散步，以后都不會有了。”
冷風中，雨依舊下著，只是烏云好像消散大半了，有的是留在記憶里的芬芳，油膩膩的，還很溫馨呢。
留在記憶里的芬芳作文 篇6
春意盎然之際，簇簇桃花灼灼其華，青澀的花骨朵兒都一個個如誰家少女初長成似的在枝頭鬧開了，沖散出青春的芬芳。遠風掠過樹林，拂過枝葉，像一支優美的華爾茲舞曲，領著片片花瓣起舞，洋溢著一種歡欣的氣息，令我情不自禁地駐足，回憶似乎也隨著花香，變得綿長而悠遠。拾起一片花瓣，放到鼻前聞了聞，記憶的碎片翻騰著匯聚而來……
又是一年一度令人期許的詩詞大會，臺上的五位選手舌燦蓮花、盡顯風采，連頗具難度的飛花令也難不住選手。隨著比賽的推進，同學們的歡呼聲也是一浪接著一浪，越來越高，不曾停歇。正當比賽進入白熱化的階段，天空中的烏云也聚成一團，噼里啪啦地墜著雨珠子，像是擂起陣陣鼓聲，替參賽的同學吶喊助威。走出比賽現場，著五顏六色一次性雨衣的少年們，構成一道鮮活明媚的風景線。
許是這雨任性，剛落了沒多久就停了。還沉浸在比賽中的孩子們興之所至，將各色的雨衣脫下，丟在操場上，又興奮地跑起來，在彩色的地圖上留下自己的腳印。隨意丟擲的雨衣，帶著泥腳印，胡亂地鋪陳在操場上。
跟著班級的大隊伍走回教學樓的我，對此也只是默默在心里犯著嘀咕：“那些雨衣，阿姨應該會收拾的吧……”可突然，招頌文跑了回去，追回那些飛著的雨衣，把它們收到箱子里。我的心忽然被觸動了一下，叫著胡紀揚，一起沖了過去。我們一手抓一件雨衣，埋頭來回奔忙，看著凌亂的操場逐漸變得整潔，內心油然而生一種自豪感。我望著操場邊上的桃樹，仿佛聞到了一股淡淡的清香。
第二天的語文課，孫老師一走進教室就微笑著說：“昨天我們班的幾位同學，在詩詞大會結束后，積極主動地清理現場垃圾，是……”老師話音剛落，同學們就齊齊鼓起掌來。當我們三個視線交會，默契地會心一笑之時，我仿佛又聞到了昨日空氣中淡淡的芬芳。那種芬芳，有別樣的清香。
直至今日，我偶爾憶起那天，鼻尖仍縈繞著那抹芬芳。我將這片芬芳珍藏在心中的一隅，偶爾拿出來斟酌和回想。每當我走進春天，看到大片豐盈而美妙的桃花，我都會想起那天所經歷的美好。也許，我和我的朋友們拾起的不僅僅是散落在地上的雨衣，也拾起了一顆溫柔而溫暖的心。哪怕以后的道路上再多風霜，我們也能不畏險阻，勇敢前行，只因為那記憶中永不褪色的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇7
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。”門前的幾株桃花，每每有些初春的模樣，就被寒風奪走。世間萬物失去了該有的顏色，裹上了一層雪白的衣裳，花樹凋零，毫無生機。
不知在哪個寒冬和初春肆意爭奪的夜晚，桃花長出了花骨朵兒，溫暖了初春還保留著的寒冷。含苞待放的花沒有綠葉做它的蓋世英雄，它也可以盛開的如同紫霞仙子。盛開在最高處的它見證了初春的到來，也趕走了寂寥的，落寞的殘冬。
“浪花有意千里雪，桃花無言一隊春。”北方的春天不如南方那般一帆風順。時而溫暖，時而寒冷，像是刻意為難那初生花骨朵。要強的冬日不允許在它的周圍有絲毫生機。但它不知人事般悄然綻放，并沒有絲毫驚喜。如一位表演者，它是焦點，匆忙之間走上舞臺硬著頭皮表演，面對這初春綻放的不舒坦，它沒有逃避，它只能面對。
后來，我在巷子里頭再次為她駐足癡望。風和雨的洗禮讓她顯得滄桑。她依然佇立在樹的枝頭上，似乎在向那些凋零的害怕風雨的、剛從夢中醒來的綠葉訴說著初春的樣子，初春的溫暖，述說著她初來人世間時溫婉的堅強的綻放。到如今，她的堅強和溫婉給這冬日殘樹又重新穿上了生機的新衣。
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”終于過了初春，樹頂的桃花嫣然一笑，下面的桃花也隨其一簇一簇綻放。粉色的花瓣散發著春天的氣息，一分還比一分濃。那粉色的模樣溫暖了這個陌生的世界，也禁錮了再次想來爭奪的寒冬的心。它的笑無比溫柔，溫柔了這個世界。
它的香微醺著春日，不免的，蝴蝶蜜蜂也來湊湊熱鬧，它們徘徊在樹頂。桃花笑著，好像在和蝴蝶蜜蜂們講述著春天的秘密，好像在分享著自己綻放的經歷，好像在和它們分享著春天的喜悅、溫柔與溫暖。桃花的芬芳打開了新的四季秘密。
這桃花何時凋落呢？凋落的時候可否還記得是自己帶來了春天呢？是否還記得她的笑向我們訴說了春天的故事呢？
曾經的冰欺雪壓不曾讓它低頭，但在一個暖暖的春日，它容顏敗盡，在風中凋謝。
芬芳——我想這樣喚她，因為她留給世界不凋的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇8
一朵橙紅的石榴花，隨風飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳……
也應是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調地唱著一個音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩文：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯……”
她在講臺上，聲情并茂地向我們講述著：“詩詞是中華民族文學寶庫中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶……來看這首詩……最后兩句表達了詩人怎樣無私奉獻的情懷啊！”
我尚不解其中意，只是機械地在筆記本上記錄下她說的一字一句。詩詞？對我來說太遙遠、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺得好笑的搖搖頭。
下課后，我同她一起步出教室。她關切的目光像盛夏的陽光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開口又是詩：“兒童散學歸來早……你聽懂了么？”
我勉強地她一笑，算是回答。她皺眉道：“笑算是什么意思？聽懂了還是沒聽懂？你到我這兒來學，總得有些收獲。你過來！”
我吐吐舌頭，跟在她身后進了辦公室。她翻開書，把我領到桌前，指點著書中的詩文，又認認真真地講解起來。我不禁在心中哀嘆一聲。
從此，每天下課她都不厭其煩地把我領進辦公室，重溫一遍上課的內容。我起初只是覺得聽聽也罷，不承想日復一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛上了詩詞。天空是明凈的澄澈，白云流動，紅瓦綠樹，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的平仄流轉。
我開始讀詩，認真地念詩、背詩。她看到我買的詩集，歡欣異常；看到我以折角為書簽時，又沉下臉來：“書怎可隨意損壞？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進我的書中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿了整個夏天，編織了我記憶中最美麗的風景。
后來，不知是因為家庭變故還是因為什么，她離開了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時，她眼圈紅紅的，看見我來，卻還是擠出了一個大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：“落紅不是無情物，化作春泥更護花……你要記得我，要記得愛詩，好么？”“好……”
又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進書中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛詩的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳……
留在記憶里的芬芳作文 篇9
不行萬里，不嘗百味，不為人生。總有那么幾處風景使我留戀，更有幾縷芬芳駐我心間。這芬芳不是菜香，不是花香，而是書香。
書之芬芳，唯有茶香可以比擬。紙香，有如山間泉水的清甜；墨香，有如柴火煙氣的厚重。至于棉線膠水之香，有如紫砂陶泥的微妙。但字里行間透出的精神之香，有如茶葉之變化：入口微嗆，而后苦、咸、甜、辣、香……紛至沓來，獨立中不失照應，融合中不失層次……
司馬遷的文章，如紅茶般厚重而有力。如豆的油燈，淡黃的竹簡，伴隨著這個不健全的男人度過了多少日日夜夜。他雖陷獄中，卻展鴻鵠之志；盡管因上書獲刑，還堅信著“三寸之舌強于百萬之師”之理想；盡管已身敗名裂，卻堅信自己的死要“重于泰山”。他寫下的每一個字，都以萬鈞之力映于紙上，更刻在我的心中。以至于兩千年后，被一個骨頭最硬的人評價道“史家之絕唱，無韻之離騷”。
那個骨頭最硬的人叫魯迅。他的檄文，如姜茶般辛辣。有著“世人皆醉我獨醒”的韻味，也有著對國人“怒其不爭，哀其不幸”的情懷，但更多的是憂國憂民的赤子之心。他沒有躲在黑夜中潛行，而是像野草一般，用自己銳利的筆觸翻開歷史，用一針見血的諷刺揭開歷史偽善的外衣。我讀他的文章，先是一陣發自靈魂的顫栗，隨后是一陣悲涼，緊接著是對人性冷漠的憤怒。怒火平息后，我又開始思考那字縫里寫著的，究竟是“希望”還是“吃人”。我能感受到，紙張背面跳動著他的赤子之心。那心跳是那樣的有力，連書頁也會微微的顫抖。
汪曾祺的散文，如白茶般清爽，卻又回味無窮。沒有溢美華麗的辭藻，沒有紛繁復雜的修辭，沒有昂揚激蕩的吶喊，有的只是片片真情。人間至味是清歡，他能從一枚咸蛋中寫出對故鄉的綿綿相思，也能把戰火連天的苦難，濃縮于一罐炒米之中。讀他的文章。常常是從索然無味當中領會到他的率真和質樸，而后被他的人間大愛所打動。“愛是一件非專業的事情，一定要，愛著點什么。”這是他的自述，也是他對自己最真實的寫照。
文字是精神的拐杖。當領略到精神，文字本身已不再重要。合上書，無論是忍辱負重之精神，抑或憂國憂民之抱負，還是人間之大愛，都已銘刻在我心中，成了留在記憶中最美的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇10
桂花的芬芳來了又散，散了又來。在不覺中我竟有三年沒有回到這兒時的樂園。
周邊的景物依舊，卻又熟悉得讓我傷感，我懷著忐忑而激動的心情輕輕叩響那扇木門，便聽見了“隔壁奶奶”的拐杖敲擊地面的聲音。門開了，她那一張布滿歲月的滄桑的臉上露出了慈愛的笑容，將我迎了進去。
屋內的布置沒有改變，桌上仍舊是我來時必有的桂花糕。隔壁奶奶笑著招呼我吃，隨后坐上了那把她常坐的木搖椅，靜靜地微笑著看我吃桂花糕。我不禁想起了當年的情景：那時她的頭發還沒全白，已年過花甲的她笑嘻嘻地看著屋內幾個犯了錯來“避難”的孩子，和藹地招呼我們坐下，然后去廚房端來一碟飄著香氣的桂花糕。那飽滿的糕兒上點綴著淡黃色的小桂花，好似一件美妙的藝術作品。我們吃著這黏黏軟軟的桂花糕，香氣留于唇間，臉上蕩漾出笑容。她那時也是坐在搖椅上微笑地看著我們吃，那時隔壁奶奶的笑容是明朗的。現在我看著她全白的頭發和堆滿皺紋的笑容，心里不禁難過起來。
等我吃完后，隔壁奶奶已經躺在搖椅上睡著了。我也沒打招呼，輕輕地掩上木門，走向后院里一條小路，去訪我的一位老朋友。
走在熟悉的小路上，周圍仍是高大的古樹，鳥兒在樹葉做成的穹頂上放歌，只是不知怎的，雜草多了起來，我想起曾經我也走在這路上，同小伙伴們一同去訪那棵年紀很大的桂花樹，它可是位慈祥的老者，無論我們怎樣搖它，它都會將桂花贈給我們，讓我們的身上充滿芬芳，散落到河面上，野鴨們也沒有飛走，而是嘎嘎地游在水面上，享受著桂花的芬芳。但現在到了那河岸邊，我如同晴天霹靂：毫無生機的老樹孤零零地立在那兒，周圍是齊腰的雜草。我不忍接受這個事實：它病死了。我傷心地轉過身，一眼也不愿多看地跑到另一條小路上去。
我漫無目的地向前奔著，心中充滿絕望，卻又被什么吸引，駐足呆望著。在那里幾棵健壯的桂樹，飄落著桂花。這時，隔壁奶奶突然來到我身后，說道：“老樹雖不行了，年輕的也會繼續向前啊！”我細細地想著，心中漸漸晴朗……
桂花的芬芳未曾散去，我將其深深留在記憶中，邁向遠方的腳步也更堅定，充滿了希望。
留在記憶里的芬芳作文 篇11
在我很小很小的時候總是一股噴香的香味喚我在早晨的睡夢中醒來。那是種帶著焦香味的雞蛋和香蔥白米混合的味道，它總是最能夠觸動我的味蕾。
回憶中，我從小就很喜歡蛋炒米這種飯。也許是因為不喜歡白米飯那需要拿其他飯菜來輔助的無味，也許是因為不喜歡五谷米湯各種豆類的摻雜……原因吧多得很，可是我覺得最重要的原因還是因為那在眾飯中如小家碧玉般的蛋炒飯它的每一粒被金黃的蛋液包裹的米粒中都凝聚著姥姥對我的愛。
因為知道我喜歡吃蛋炒飯，所以每天姥姥都會在中午專門給我留一碗白米飯，好在第二天用來做炒米。有時候就算不在家姥姥也會特意去餐廳打包一份白米。心疼姥姥的媽媽曾經問過姥姥為什么非要去用蒸過一遍的熟米來做？直接用新米不就好了？
姥姥是這樣答的：“用新米做的蛋炒飯會黏，口感沒用陳米做的好吃，蘇一會吃著不舒服的。”
這還是后來媽媽告訴我的。由于年紀大而記性不好的姥姥在這件事上從來都沒有忘記過。這讓我的鼻子不由得一酸，入口的那一勺蛋炒米也變得更加的好吃。
為了不耽誤我上學，姥姥每天早上總是同太陽一同早起。我和姥姥住一個屋，我知道姥姥為了不吵醒我而刻意地去輕手輕腳地翻身下床，刻意地輕輕關上房門。平日里因為心臟不好而動作總是顯得格外沉重的姥姥，在這一刻，總是如燕子般輕盈，輕盈的讓我想哭。
其實，姥姥，只要是你做的我都喜歡，根本不在乎那些口感的。這些話我沒告訴姥姥，因為我知道就算我告訴了姥姥她也只會笑笑卻仍然我行我素依舊照做的。因為她是那么的那么的愛我，愛到多費些功夫只要我吃的好喝的好，能好好學習就都是值得的。
如今我也大了，對很多事物都失去了小時候的喜愛，可是唯有蛋炒米仍舊是那么的讓我眷戀，它總是讓我有一種家的親切感，以至于在任何時候，只要一想到它便有種回到家的感覺。
一碗金黃的米粒中點綴著點點青蔥，濃濃的親情在其中融化發酵，是如此的芬芳又令我沉醉。
也許再過很多年，等我長大成人后也依舊會喜愛著那碗記憶中散發著芬芳香氣的蛋炒飯吧。因為那是家的味道，因為那里有姥姥愛的味道。
留在記憶里的芬芳作文 篇12
“你這個熊孩子，在院子里踢球，都不注意點，這玻璃一千多呀！你賠不起喔，你闖禍嘍！”
今天早上，我和幾位小伙伴約在樓下踢球，就在最緊張的時候，那球“嗖”地一下飛進了一戶人家里。“嘩——”玻璃碎了。那幾個小伙伴一溜煙跑回了家，樓下只有我一人，我感到無助……
站了會兒，我還是邁著小步，走到那戶人家的大門前。我鼓足勇氣敲了敲門，門打開了，一個高大無比的壯士出現在我眼中，我嚇呆了，十分不容易才回過神，說：“對……不起，我們在踢，踢球時不，不小心把球，球踢到你家來了。”
那位壯士黑著臉說：“把你家長喊過來，叫他（她）賠大錢！”
我眼中的淚水終于流了出來，我跑回家，嗚咽地對爸爸說：“我們在玩的時候，球弄碎了一家人的窗戶，他叫你去賠錢。”
爸爸說：“你怎么這么讓人擔心，一天闖的禍太多了，數都數不清。”
說完這句，爸爸就氣急敗壞地拿了錢包，到了那戶人家，賠了錢，道了歉。
我躲在廁所里痛哭。
爸爸把我叫了出來，又是一頓臭罵，才走開。
我看看窗外，風雨如晦；我的心里，下起傾盆大雨。我感到委屈，這球又不是我踢的，干嘛說我。
委屈留在我記憶深處。
留在記憶里的芬芳作文 篇13
他是中國文學界的導師，他是無數青年可貴的朋友，他奔赴一線的戰斗，他是中華民族的脊梁，他用比作武器讓敵人聞風喪膽，他就是我們可敬又可愛的魯迅先生。
他對民族的貢獻是無法估計的，他將畢生的經歷都奉獻給了革命事業，他僅僅活了55年，卻給我們留下了640萬余字的偉大財富，他一直緊緊的抓住了時間。
他愛憎分明，也發出過橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛的自嘲，他對黑暗勢力如此鄙夷，對貧窮人民深表關切與同情。
他熱情好客，到他家中做客的上至中央領導，下至工人清潔工學生，各色各樣的人都有，他會親自下廚招待。
魯迅曾說過浪費時間等于慢性自殺，的確魯迅一生從未浪費過時間，也從未浪費過他人的時間，時間老人并沒有多給魯迅些什么，魯迅，只是把握好了每一分每一秒。
魯迅幼年時酷愛讀書還愛抄書，大人們過年給的壓歲錢，他總是舍不得花，都攢起來買書，魯迅一生清貧，最大的財富也就是那些書了。
魯迅先生已經逝世84周年了，但他的精神還留在人們心中，他的作品還被人品味著。
魯迅的精神將永遠留在人們的心靈深處，那是一筆莫大的財富。
留在記憶里的芬芳作文 篇14
母校，是一個值得任何人感激的詞語，是他孕育出了國家的棟梁；是他培育出了國家的希望；是他讓祖國繁榮富強。
處處洋溢著和諧、快樂、溫馨的二十八中學是我的母校，母校的一草一木，一花一果都是我無法忘懷。此時此刻我的記憶就好像一個銀河，里面有無數顆的小星星，只有那一顆站在銀河的頂峰，那就是母校。不知不覺我已經在母校生活六年了，在這六年的美好時光里有酸、有甜、有苦、有辣，那些將是我最美好的回憶。
我再次踏入母校，也是我最后一次踏入母校，放眼望去，那一座座橙白相間的教學樓在向我傾訴著我上課時的表現，觸景生情，讓我想起了我在課上睡著了的場面，現在想起還讓我臉紅。走進我每天認認真真上課的教室里，我有些難過了，我恨我自己以前不珍惜在母校上課的美好時光，現在要離開了才知道難過。等我還沒有走到沙坑，沙坑就大聲的向我們訴說著對我們六年級畢業生的不舍。走到四百米跑道，他令我回想起了在這里上體育課的情景，我每天都是在這里宣泄我的不滿。當我踏上塑膠籃球場時，我留下了一滴眼淚，這滴眼淚代表了我深深的不舍，深深的留戀。
母校，再見了。
留在記憶里的芬芳作文 篇15
滿天紅葉飄飄揚揚，像一千只蝴蝶漫天飛舞，在它們飛舞的途中，為天空增添了幾絲光彩。
這天，我又來到這片“紅葉谷”。我漫步在這里，欣賞著自然嫵媚的風景。
不一會兒，一只紅葉隨風飄揚，輕盈的落在我的肩上。起初，我并沒有注意到，直到它再次從我的肩膀飄落到腳邊才發現這是一片嬌小的樹葉，映入眼簾的是一片黃里透紅的葉子，十分美麗的顏色，像是美術作品里面的漸變色，交錯而又有層次感。
它跟別的樹葉誕生在同一顆大樹上，同一根樹干上，可是為什么它卻如此嬌小?我靜靜的回憶，“啊!就是那片丑陋不堪的樹葉，那片十分別致的樹葉，那片去年我曾經撿起過的樹葉。”
和以前比起來，它依然嬌小，十分柔弱，但是它曾經奮斗過呀!它曾努力的讓自己堅強起來，不放棄任何希望;它曾接受過暴風雨的摧折，干旱的難耐，卻沒有任何抱怨。
終于，它堅持到了秋天，朝陽叫它起床，晚霞輝映在它的身上，形成了這種奇特的花紋。
我將它放在那顆巨大的樹杈上，讓它瞻望最后的天空，紅葉的海洋，最后變成最好的肥料。
這一抹紅，永遠留在我的心間!
留在記憶里的芬芳作文 篇16
一個小小的生靈在那一瞬間失去了生命，失去了痛苦 災難 親情 快樂…….
那天，下著大雨，仿佛是上天的哭訴。
我騎著車子在馬路上心中有股莫名其妙的傷感。一只可愛的小狗在馬路中間玩耍，即使淋了雨成了落湯雞，還是掩飾不住它的快樂。就在這時……..
一輛大卡車在大雨中壓過這只可愛的小狗，同時，還有一聲慘叫。我緊閉雙眼不敢看。生怕當我睜開眼時，那幅和諧的畫面就會消失。直到眼睛緊閉到疼時，才慢慢睜開……腦海中一片空白。不知道這是夢還是現實，只能看見剛剛在玩耍的那只小狗躺在地上，身旁有個紅色的物體，我知道那是小狗的心。他的鮮血把地上的污水染紅了，也流進了我的心。我站在那一動不動腦海里像是電影回放那樣，不停地把那一幕呈現出來。那輛卡車奪去了這個小生命，也許這只小狗根本不知道發生了什么，只知道，一個龐然大物向他撞去。
我走過去，當看到他那慘不忍睹的尸體是我流淚了……
與越下越大，我的心仿佛在流血。
為什么讓著無辜的小生命在什么都不知道的情況下去了天堂；為什么這輛卡車毫不猶地奪取了小狗的生命。難道那位司機就那么無情嗎？？？
留在記憶里的芬芳作文 篇17
坐在門口的木椅上，用手撐著腦袋，望著天空的朵朵慢慢移動的云，我想起了以前的一件事。
那一天，媽媽讓我做閱讀。我讀了一遍文章，便開始寫了起來。過了一會兒，媽媽給我了一個蘋果，并看了一下我的進度，就走開了。
這時，我遇到了一只攔路虎。我怎么也理解不了題目的意思，只能一遍一遍地讀，可這也無濟于事。為了更好地理解，我又把文章讀了幾遍，終于，我讀到課題時，一下子明白了那題地題意。用手抹一下額上的汗，喝口水，繼續往下做。
可是這題又繼續刁難我——不知如何表達了。這下，我不知如何是好了。只是對著題目發呆，整理亂七八糟的思路。頭皮都快撓破了，還是一點思路都沒有。不知道過了多久，媽媽推門而入，對我大吼道：“都兩個小時了，怎么還沒有寫好？”這回媽媽是真的生氣了，滿臉氣憤，眼中似乎燃燒著怒火，還把她之前給我的蘋果扔到了地上。
看著眼前那怒氣沖沖的媽媽，我再也忍不住了，淚水一串串地往下落，哽咽著說：“我這題不會....卡在這里了....我也不想寫的這么慢呀......”
這事令媽媽非常傷心，現在回想起來，也非常后悔——為什么當初不先往下做呀？
留在記憶里的芬芳作文 篇18
在我經歷的這些個春夏秋冬間，不常有她的身影，卻也刻骨銘心……
此時，我站在“老地方”，時光一晃，又回到了那個清晨。
那一天，我們正在教室里讀書，一個素未謀面的女孩走進來，老師則在一旁笑盈盈的向我們介紹。我將她打量了一番：黝黑的皮膚，有些發紫的嘴唇，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，一副“老好人”的形象。后來，她的幽默總能逗得我們捧腹大笑，這也使得我對她添了幾分好感，心想：這個人，有點兒意思。
思緒在此中斷，一年前的情景浮現在我的腦海。
又是一天，我與她同行，正嬉戲打鬧間，一條惡狗以百米沖刺般的速度向我們奔來，她雖然也很害怕，卻還是將我護在身后，應景調笑道：“別怕，我有‘寶劍’在身。”伴隨著我震耳欲聾的尖叫聲，她抽出傘，用這所謂的“寶劍”和那惡狗周旋起來。終于，她用一個假動作趕跑了那狗。自始至終，她也沒有傷過那條狗半根毛發。
“喂！”一聲呼喚將我拉回現實。我別過頭去，又看見她那張熟悉的臉。我強忍住淚水，心想：這些年來，她似乎已經成為了我生命中的一部分啊！
留在記憶里的芬芳作文 篇19
2009年的暑假，我看了許多電視劇。其中，最令我記憶深刻的是電視劇《亮劍》。
為什么呢？因為亮劍中有一句話令人深思：古代的劍客就算是遇到了天下最厲害的劍客，自知不能打敗他，也要亮出自己的
劍！哪怕最后倒在了對手的刀下……這就是亮劍精神。這是我看了《亮劍》之后，最念念不忘的一句話，也正是《亮劍》的精髓！這句話，將陪伴我一生！
有一回，我和爸爸下象棋，最后我被打得只剩下兩炮一車可以“出國”，我本想用“雙炮將”的，但又轉念一想：爸爸可是象棋高手，“雙炮將”這個方法就是他教我的，我使用“雙炮將”，他肯定會發覺的。
這時，我想起了亮劍精神，心想：愛拼才會贏！我不拼一拼，怎么會贏呢？我不拼一拼，又怎么有贏的機會呢？
于是，我開始實現我的“陰謀詭計”，我先把車殺到了爸爸的將軍那里，大喊一聲：“將軍！”爸爸笑笑，把士移了下來，卻發現，自己的“將”的對面，有兩個炮正虎視眈眈地望著他的將，他一下子愣住了，許久，又摸著我的頭，說道：“我輸了，作為獎勵，我帶你去吃肯德基！”我開心地笑了，這可多虧了亮劍精神啊！
亮出自己的劍，亮出自己的劍！2009年已經過去，但亮劍精神在我心中永存！
留在記憶里的芬芳作文 篇20
“奶奶，帶我去玩好不好啊？奶奶，我們一起吃好吃的好不好啊？奶奶，奶奶，您別走啊！奶奶！”啊！我又從夢中驚醒，腦海里還浮現著奶奶那慈祥的笑容，而我的枕頭早已被淚水浸濕……
“奶奶”，多么遙遠而又多么親近的字眼啊，在我生活中已不會再出現這樣的詞了。
我的奶奶，在我7、8歲時就去了，當時的我還小，并不懂事，在奶奶病危時都不知道去看她一眼，但現在后悔已經沒有用了。我還清楚的記得：奶奶總盼望著我回老家去看看他，陪她說說話。她有什么好吃的，總是留給我吃，有什么好東西，總是第一個想到我，但我卻認為那是理所當然的，都不知說聲“謝謝奶奶”、“奶奶，您辛苦了”，可現在想說了，卻又該講給誰聽呢？
當我想奶奶時，就會拿出一張照片，但畢竟，照片中的奶奶是假的，不是我那個慈愛的奶奶啊！
現在我對奶奶的記憶，大多是從夢里有的，夢中的奶奶是那么好，似乎就是我的奶奶，但當我伸手去碰時，卻全部成了幻影，奶奶，您是那么的遙不可及，可又為什么總出現在我的夢里呢？奶奶，我好想您，想您那慈祥的面孔，想您那粗糙的手握住我的小手。奶奶，您在天堂里過得還好嗎？奶奶您也想我嗎？
奶奶，您要等我哦，我們夢里再見吧！
留在記憶里的芬芳作文 篇21
這是我的一張照片，一看到這張照片，我就想到了那一天在天柱山的經歷。
在暑假，我跟哥哥還有叔叔開車去天柱山，我們到了半山腰，便開始往上爬，沒過一會兒，就到了筆陡的石級。我一看這么高，頓生膽怯，我能爬得上去嗎？我攀著鐵鏈一邊走一邊想。上完一段樓梯，我又看見另一段高高的樓梯，此時我的心都快要崩潰了，我又繼續向上爬，過了好久我們終于來到了主峰——天柱峰。
我到天柱峰腳下仰頭一看，看到天柱峰這么高，想：天柱峰在云彩上面哩！我爬得上去嗎？可我別無選擇，只好悶頭往上爬，功夫不負有心人，我終于爬到了頂峰。
我們下山時看見有一大塊樹皮，樹皮下面有一個大樹樁。我走近一看，只見樹皮上刻著三個大紅字，上面寫著——天柱山，我仔細看，發現后面還有一行小字，上面寫著“AAAAA國家風景區”。有許多小朋友在這兒拍照。“27號來拍照。”一位大叔喊道。我們過去了，我們先一人跟樹樁合照了一張，然后又一起合照了一張。
這就是我的天柱山之照的由來，每次看到這張照片，我的嘴角都會不自覺地上揚。
留在記憶里的芬芳作文 篇22
童年是那么美好，是那么有趣，是那么歡樂。在那里，我么留下了一大段童年的記憶。
回憶起來那種畫面，是那么美好，多么溫馨，一片片落葉從空中飄下來，像一群群小仙女在空中翩翩起舞。還有小鳥、白云、藍天，就像是我們的小伙伴，在與我們做伴，和楓葉林一起變成了大自然的一幅美麗的圖畫。
在童年的記憶里，是一片大楓林，把我們的友誼連接在了一起，那一天，我和姐姐為了一點小事吵架了，我們來到楓葉林，看見了幾只小鳥在樹上蹦來蹦去，嬉戲玩耍著，我和姐姐見了一起跑了過去，看見對方，我們都非常地生氣，背朝著背，在玩著楓葉，這些楓葉娃娃真是調皮，不肯被我抓到。我們抓著抓著，姐姐和我就抓到一片楓葉上了，我們看了看對方，兩人都開心的笑了。于是，我們一起玩起了楓葉大戰，我從地上抓起一把，向她打去，她也抓起一把向我打來，我說：“樹葉起來，去打她。”她也立刻入戲，立馬拿起一大把楓葉往自己臉上一扔，在捂著臉，“呵呵呵呵呵。”的笑了，看她那一臉的楓葉，她自己也笑了，我們玩著玩著，引來了一群蝴蝶，它們也參加了我們的行列于我們一起玩耍。
那一片楓葉林，成了我們童年里最美好的記憶。
留在記憶里的芬芳作文 篇23
雨淅淅瀝瀝地下著，正如同我的心情那般憂傷。
我坐著車，來到了育才小學，將在這邊開始我嶄新的一年，我已告別了那在過去的五年，那些經歷的事，我只能拋之腦后，那些熟悉的人，我只能在記憶中尋覓。
我走進六（3）班，走進了那個團結且優秀的團體，在最緊張也是最關鍵的一年里我將與這些新同學與新老師一起努力，一起奮斗，一起為了共同的夢想而前進著。
雨仍下著，林老師帶我們一起去拍照后，我已明白，自己已經被這個團體所接納，而自己也將融入到這個團體中。
那些過去的人與事，那些快樂與不快樂的記憶，如今回憶起來卻都是滿足的。但，既然已經進入到了這個團體，就需要在這個團體里全心全意地學習，努力，奮斗，就如“天下無不散筵席”，分分合合，離離聚聚，人即使再親密也終將會分離，在那陰與陽的界線中誰又能保證永不分離呢？
我亦生為茫茫人海中的一員，分離，只是常事，應學會忘卻，但是那長達五年的記憶又怎能輕易忘卻？
即使分離，即使那五彩的記憶遲早變成黑白，即使那清晰地面容逐漸模糊，即使那深刻的記憶在時光的沖刷中逐漸消失，但那幸福美滿的記憶已永遠凝結在文字上，在紙上，在我心底，永不褪色！
留在記憶里的芬芳作文 篇24
我永遠忘不了媽媽鼓勵的目光。
有一次英語期中考試我只考了69分，我當時聽到我的分數我哭了，那是傷心的淚，那是悔恨的淚水，我恨考試前我沒好好復習，但我知道這已經是不可能改變了。走在放學的路上我一直低著頭，我不敢看別人歡喜的樣子。我一直想著媽媽會不會打我，會不會罵我，會不會是男女混合雙打。
我的心情難以平靜。
終于到家了平時幾分鐘的路我卻覺的很漫長了。我推開問，媽媽看見我沒說什么，可能她看我就知道我的成績了。當時我好害怕，因為媽媽不問我的成績比問我的成績時更可怕。我膽怯的走上前去，我低一眼看到媽媽的眼睛，媽媽的眼睛不大，但他那眼睛流露那種溫柔的，鼓勵的目光卻使我的心平靜下來。媽媽溫柔地說：這次沒考好吧！不要灰心，不要傷心，媽媽相信你，你一定會考好的。我在看媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里流露出愛的光芒，我沖上去，給了媽媽一個擁抱，我又一次大聲的哭了起來，這次不是傷心悔恨的眼淚而是幸福感動的眼淚。淚水隨著臉頰留到我嘴邊，我感覺這淚水好甜，真的太甜了！
這件事給之后，我變的更堅強和自信起來我知道是媽媽那溫柔的目光鼓勵著我。我為我有這樣一位能理解我愛我的媽媽而感到幸福我愛媽媽！
留在記憶里的芬芳作文 篇25
從小到大，我經歷過很多的事情，它們有的讓我開心，有的讓我傷心，而有的也讓我慚愧。但留在我記憶深處的事，卻是那件……
那是發生在小時候的事了。以前在老家的時候，我經常與許多小朋友在一起玩耍，他們經常會去小店鋪買東西吃，而我卻從來沒去過。
一天，我的一個小伙伴對我說：“我們一起去小店鋪買東西吃，好不？”我先是猶豫了一下，然后說：“好，好呀，走吧！”說著，我和他就一起跑向小店鋪。到了那里，他拿起一包山楂片，然后付了錢，就走了。我看到他拿起了山楂片，我也跟著拿起一包，錢也沒付地就跑回了家。
回到家，媽媽看見我手中拿的山楂片，便問我：“你手中的山楂片哪里來的？”“到店鋪里去拿的啊。”“拿的！”于是，媽媽牽著我的手，帶我來到那個小店鋪，付了錢，對那里的老板說：“對不起啊，我孩子從來沒來過這里，不懂事。”點里的老板說：“沒關系，這只是小事罷了。”媽媽牽著我的手回了家，在路上，媽媽對我說：“以后到小店鋪里買東西一定要付錢啊。”我似懂非懂地點了點頭。
這雖然是一件小事，但我依然忘不了它，它依舊留在我記憶深處。
留在記憶里的芬芳作文 篇26
在我大腦中那些美妙的記憶里，我小學生活的記憶里，一至六年級中，深的還有更多，有很多呢！
最佳搞笑獎：在一年級看圖寫畫的時候，我先看了看圖，想了一想作文，然后，我從筆盒里拿出一支鉛筆，以我寫的最好的字來寫（我寫的也好不到那去），一筆一畫，然后讀了讀，交了上去。我回家時，我把作文給了我姐姐看，我姐姐一看：小能住山洞”我無語了......
最佳暈菜獎：在一年級的時候，我們下午第一節上音樂，中午長時間休息，我一點也沒睡覺，一直在玩兒。下午的時候，上課了，因為我沒睡覺，所以才在課堂上睡著了，過了一會兒，我醒了，我旁邊就是老師，她三下五除二的把我打了一頓，我暈了啦......
最佳拾金不昧獎：在六年級的時候，我和鄧永昊一起上WC，回路隊時，在那附近撿到了兩塊錢，我們說好第二天把錢交給老師，但是我們下午就把錢交上了，我們把錢交上以后，就覺得心里美滋滋的,比吃了一顆阿爾卑斯蜜糖還甜，甜的無法表達......
在我們的心里，一定還有許多美好的回憶，讓我們拿出來，不管是陳芝麻爛谷子，再談一下，也是新的。
留在記憶里的芬芳作文 篇27
有一件事留在我的記憶深處，這件事既讓我感動，又讓我感到慚愧！
記得夏天里的一天，驕陽似火，我呆在房間里，雖然開著空調，但是我還是不知足，我拿著錢，硬著頭皮出去買冰淇淋，知了在樹上“知了、知了”地唱歌，讓人聽了心煩。不一會兒，我的額頭上就出了許多黃豆般大的汗珠，心想：跑快點，快去快回！都怪我是個饞貓！我的衣服貼在身上。我終于買到冰淇淋了，禁不住冰淇淋的誘惑，“咔”的一聲，包裝袋被我撕開了，我想都沒想，隨手就把包裝袋扔在地上，“唰唰唰，唰唰唰”，這不是風吹樹葉而發出的聲音，而是清潔工掃地時發出的聲音，那位清潔工是一位中年婦女，身材矮小，頭發白花花的，臉上的皺紋比樹的年輪還多，黑黝黝的皮膚，厚厚的嘴唇，偶爾露出雪白的牙齒。她雙手緊緊地握著掃帚，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的，一步一步的將地面的垃圾掃到一堆。我不禁感動，更讓我感到慚愧。
這件事留在我的記憶深處，同時也讓 我明白了道理：亂扔垃圾，不僅會給清潔工增加工作量，而且還會污染我們美麗的港城！
留在記憶里的芬芳作文 篇28
那天清晨，我被一陣鬧鐘聲驚醒，我迷迷糊糊的往那兒看了一眼——天啊，才五點多，怎么搞的，我便問爸爸：“怎么搞的，我明明把鬧鐘調到六點三十的，可它怎么五點就叫我呢？”
“哦，可能是那個鬧鐘有點‘神志不清’了吧，所以才一大早就‘狼嚎鬼叫’的，沒事，那個老家伙該退休了。”說著爸爸又睡了。
當我準備埋頭大睡時，爸爸又說了起來，“兒子，沒事的，明天我就讓那個鬧鐘下崗——給你買個新的，睡吧！”我以為爸爸在說夢話，所以沒當真，回去睡覺了。
……一天過去了，我壓根就把這事跑到九霄云外去了。
吃晚飯時，爸爸神秘地把我叫到了臥室，然后拿出一個袋子，里面裝著一個不大的盒子，至于盒子里是什么我就不清楚了，爸爸好像看出了我的迫不及待。想知道盒子裝的是什么，便把袋子給了我，說了一句，“兒子，打開看看！”我聽了像遇到了赦免令一樣，迅速打開盒子。
當我看到手里的東西時，眼睛里已有許多淚水在打轉，并且有一種難以言傳的感覺，因為展現在我眼前的是一個可愛的小鬧鐘。
“爸爸”這個神圣的稱呼，他對我的愛無處不在，就連在夢中也想著“我”的爸爸，你不愧于這個稱呼！
我愛您，親愛的爸爸！
留在記憶里的芬芳作文 篇29
每到回家之時,總要穿過一條僻靜的小路.那小路兩旁有些"老樹",偶爾,還能遇上幾只小麻雀,那小路彎彎曲曲,走在上面不免有些歡快之意。
我總愛走那條小路，因為我總會在那兒遇上些新鮮事。有時，我會從家里偷偷帶些米來，撒在小路邊上，等著幾只小麻雀來覓食，不多一會兒，麻雀變多起來，似乎早就知道是我撒德米粒，和我成了好朋友。
我最愛在夏天，在小路上一遍一遍的走，一遍一遍地笑，可一點也不覺得熱----周圍綠樹成蔭。幾百片，幾千片綠色的葉子組成一把大的離譜的綠扇，不斷地給我送來清涼的風呢！
小路是條會說話的路，等你向它傾訴煩惱后，它總是吹起一陣又一陣的風，發出 沙沙沙 的響聲。也許，它是想盡快把你的不快吹走吧。
小路神奇，它是條樸素卻又神奇的小路。它總能讓你忘記一切，世界上仿佛只剩下了你和它，早已融為一體。看大樹粗粗的樹干，聽小鳥的 啾啾 ，它總會把你逗得 吱吱 笑，它教你聽大自然的心跳，聆聽動物的語言。
后來我搬家了，離它好遠好遠，但我并不失望，因為它已完完整整地藏在我的記憶深處，我又何嘗不是遙望遠方與它對話呢?
留在記憶里的芬芳作文 篇30
“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”白居易的這首《憶江南》描繪了一副生動的江南景象，使人贊不絕口。
當然，江南還有一“最美水鄉古鎮”，使我回憶滿滿。
水鄉古鎮，當然有水有古建筑。剛進入周莊，小河就映入眼簾。船漂浮在碧綠的水中，如同行駛在“綠馬路”上，船上的人一邊喝茶一邊觀景。有河，既然就有橋，成列的船兒魚貫而行的穿過橋洞，又穿過另一個橋洞，橋橋相扣。橋上人流如織，熱鬧非凡。橋邊青草叢生，青翠欲滴。
古鎮的建筑雖然年老但仍不失光華，元清時代的四合院，雕梁畫棟詩情畫意，走到后花園，花團簇擁、假山林立、翠竹掩映、池塘倒映樓閣，令人禁不住想象它曾經的高貴繁華。
走到周莊，最引人注目的要數“萬山蹄”了，它色彩鮮艷味道鮮美。去周莊，品嘗“萬三蹄”這道美味佳肴是必不可少的，傳說，這道菜肴出之蘇州首富沈萬三家的廚房。
“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅如火，春來江水綠如藍。誰不憶江南？”去過周莊，誰人不憶古鎮美？
留在記憶里的芬芳作文 篇31
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，擁進媽媽的懷抱，幸福享不了......”這首歌唱得真好啊！媽媽生下我們，又養育我們，幸福真的享不了！
媽媽對待我們就像對待一塊十分珍貴的寶貝一樣，從來不敢耽擱了。在我的記憶中，媽媽對我也是如此。我的媽媽，在每天晚上打一次電話給我，問我們有沒有吃飯，有沒有想吃的東西，衣服還能不能穿......雖然聽了有幾百次甚至幾千次，但是這是媽媽對我們濃濃的愛，我們怎么能辜負了呢？
媽媽每次回家，都給我們買好吃的，只要我們喜歡，媽媽就給我們買，她從來不會抱怨打工有多么苦，有多累，我這么大了，還能不知道嗎？媽媽給我們的，我們也許一輩子也報答不完，其實她也想回家來陪我們，可是她不打工怎么會有錢，怎么供我們讀書呢？我在很小的時候，就對媽媽說，等我初中的時候就去打暑假工，可媽媽說了一句：“只要我還能動，我不會讓你吃苦的。”當時我真想哭，可又不敢在媽媽面前哭出來。每次，當媽媽說完了，我就跑回我自己的房間去，躺在床上，哭了起來......
媽媽對我們的愛我們永遠忘不掉，媽媽深深地留在了我的記憶中！
留在記憶里的芬芳作文 篇32
她，滿臉布滿了皺紋，頭發已是半黑半白了，一雙炯炯有神、富有慈祥的眼睛，一張純紅又小巧的嘴唇，一個較低的鼻子，便是她富有慈祥的面目。
有一天晚上，我在床上輾轉反側，久久的不能入睡，也許是天氣炎熱也許是失眠了。我叫醒了她，向她哭訴自己睡不著，她溫柔地對我說：“按一個血位便能入睡。”說著按起我的穴位。可是，討厭的吸血鬼—蚊子卻又不讓我入睡。在我身上左叮右叮地大口吸我的血。她看到后，想了想，便把被子將我全身蓋住了。又按著我的穴位，唱起搖籃曲讓我入睡。迷迷糊糊地，我進入了夢鄉。有的時候，在父母那兒挨到一點兒委屈。我便會向她哭訴，而她卻不斷拭去我的眼淚。那時，我便只覺得她那瘦弱的肩膀是我永遠安全的避風港。
她，一個愛我疼我的人，也是我的避風港，一個教會我懂得愛的人，她總是一身樸素無華的衣服，系著圍裙，在狹窄的廚房里，為我做出一道道美味的食物，讓我營養增加，智力提高，她每次在我有困難時，她總會默默地幫助我…
其實，她是我印象深刻，留在我幼小的心中，最最最…親的人。
她就是—我親愛的—奶奶。
留在記憶里的芬芳作文 篇33
在生活中，有許許多多的人幫助過我，但唯獨那件事，那個人留在我的記憶深處，留在我的腦海中，揮之不去。
保安相信大家并不陌生，小區、學校門口處處可見。在我記憶深處，他是兇狠的，對他無理可講，一天擺著那副無表情的臉，看著就煩。你進了校門，就別想出去。可通過那一天，那一件事，讓我對他的看法有所改變。
那天早上還是晴天，中午放學時卻下起了暴雨。我沒有拿傘，只能在校門口等待。同學們都被接走了，可我還是沒有看到媽媽的身影，“可能有事吧”我想。又不知過了多久，校門口只剩下我一個人，保安見我遲遲沒有離去，就走了過來，他問我為什么沒有走，我說沒有傘。他看了看時間，取了把傘便對我說：“拿去用吧。”我接過傘，因人小力量不夠，傘把搖晃著。保安看看我，又看看雨的大小，最后決定送我回去。傘小，一路上他還不時地叮嚀我不要走大水灘。我到家了，可她的衣服卻濕透了，我道了謝，他便走了回去。
望著他那遠遠離去的背影，望著他浸透的衣服，我被深深感動了。他留在我的記憶深處，揮之不去。他，就是那有著鋼鐵的面，仁慈的心的保安。
留在記憶里的芬芳作文 篇34
背影留在我的記憶深處打開記憶的相冊，翻開一頁頁發黃的記錄，有一個背影留在了那兒，那是一個令我記憶猶新的背影，是她教會了我一個做人的道理。
“陳楊荻茜，你這頭豬給我起床，快去買早餐。”姐姐大吼道。唉！真命苦。這個老組因父母出差在我家小住，我父母上班去了，她就叫我去買早餐，有沒有天理啊！不但不愛幼，還沒有一點寄人籬下的感覺。沒辦法，我只好騎著自行車去買早餐。
半路，我路過巾山公園，看見一個小女孩一不小心摔倒了，那滑稽的樣子逗得我哈哈大笑。我從口袋里拿出紙巾擦了擦汗。來到油條店，我掏了掏口袋想拿錢，咦？錢哪兒去了？望著老板遞過兩條的雙手，此時的我就像熱鍋上的螞蟻—-團團轉。突然一陣甜甜的嗓音傳入我的耳畔“姐姐”。我抬頭一看，原來是剛才被我嘲笑的小女孩。她又說：“姐姐，你的錢，你剛才拿紙巾的時候掉的。”我好奇地問：“既然是撿的，你為什么不拿走？”“媽媽說過別人的東西不能拿。”說完掉頭就走。
我望著那漸漸跑遠的背影，笑了。這個小女孩的背影在我的心中烙下了一個屬于我的記憶。
留在記憶里的芬芳作文 篇35
每當我走過幽靜的花園時，每當微風中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時，一顆晶瑩的淚珠總會悄無聲息地凝結在心中，被思念所填滿。
在我上幼兒園的時候，總有一個清秀的面龐出現在我的視線中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時候的我變得聽話。她，便是我的幼兒園老師——葛老師。
還記得那是一個異常炎熱的夏天，我在游戲中和張可欣爭執了起來，原因就是為了搶奪一個芭比娃娃。“你都玩了這么長時間了，應該輪到我了！”可欣說。“不行，我先拿到就應該歸我！”“你……你耍賴！”就這樣，我和可欣你一言我一語地吵了起來。這時，葛老師走過來，輕輕地摸了下我的頭，將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。
真偏心！我不高興地坐在一邊，生起氣來。過了一會兒，葛老師拍了拍我的肩膀，笑盈盈地望著我，她的眼里充滿了溫柔。葛老師壓低聲音對我說：“我知道你心里不服氣，可是畢竟人家可欣也等了很久啊！要記住，自私的小朋友大家是不會喜歡的。”我似懂非懂地點了點頭，雖然那時候我還不能完全理解，可是從那以后，我再也不會自私自利了。
在我的記憶深處，總會有一個美麗的倩影，一陣淡淡的薰衣草香，永遠揮之不去……
留在記憶里的芬芳作文 篇36
一個冬天的傍晚，冷清的小路，我趕著回家。
田地里的青蛙不停地唱著歌，天上的烏云黑沉沉地壓過來，沉默已久的雷公終于出聲了：“轟隆隆”，豆大的雨珠伴著雷聲，“嘩嘩嘩”， 我頓時成了“落湯雞”， 我不禁加快腳步。雨水一波又一波地砸在我身上，望不清遠方的街道，我不禁打了個寒顫，哭了起來。
“小朋友，你怎么了，沒事吧？”一個中年男子在我面前停了下來。我沒有回答。“要不要我送你回家呀，小朋友？”這時他把雨傘移來到我的頭上，我看清楚了他的樣子，中等身材，平直的眉毛下有雙老實的眼睛。“你家在哪里呀？我送你回家吧!”我點點頭，指了指家的方向。 他馬上脫下外套，套在我身上，只剩下一件打底的衣服。 他用手擦了擦自行車的后座，把我抱上去，雨越下越大，雷公仍不耐煩地吼叫著。他也許抵擋不住風雨交加的力量，也許是寒冬，我感覺到他的發抖，而外套里的我卻異常溫暖。他送我到家門口，叮囑我兩句，就轉身走了，我竟然忘了說聲謝謝，望著他遠去的背影，我久久熱淚盈眶。
每每想起這個傍晚，都有一股暖流涌入我的心田。
留在記憶里的芬芳作文 篇37
今天又路過那個拐角，可是它已不在了——這是一株守候在光陰中的紫藤花。
不知從何時起已沒人去注意這株逝去已久的紫藤花
紫藤花本無罪，它同樣也是萬物中的一員，它同樣是生命，但它的一生只能在這塊狹小的石頭叢中度過。它既然能生存下來，也是足以令人驚嘆了。至少，在這兒不會再有人去傷害它。
記憶中的紫藤花很美，但美得脆弱只要你稍不小心一碰，花瓣便會一片片旋轉地落下。紫藤花把這個破舊的拐角打扮地分外亮麗，但現在這里已是一片廢墟，美好變成了回憶。對于紫藤花我也只能徒有惘然了，上天既然創造了它，可何又要消滅它呢？同樣的生命為何有不同的命運，別的花可以在陽光下吸收大自然的恩惠，盡情舒展生命身姿，而這里的紫藤花卻只能留在我記憶深處，竟成了永遠永遠……
好在我對它的存在懷有一絲同情之心，不然它將永遠從這個世界上消失，沒有人去記得它。
紫藤花從我的生活中隱去，它又將在我的心中生根發芽，永遠扎根在我心中那片樂土，無憂無慮，無拘無束地生長開花！
留在記憶里的芬芳作文 篇38
不知道你們過年有什么有趣的事情發生？我這就有兩件有趣的事情發生呢。
到了大年三十，事情有很多。我媽媽正好在做飯，我感覺好無聊，就拉著爸爸到前院放煙花。
一開始我以為點煙花是一件很簡單的事，可是在真正點煙花的時候，我心里就不覺得這是一件簡單的事。爸爸拿著煙花對我說：“我拿著煙花，你來點吧！”我猶豫了一會兒，最終還是同意了。
我拿著打火機，手一抖一抖的，爸爸問我：“你是不是害怕了，不敢點？”我心虛地說：“才……才沒有呢！”我鼓起了勇氣，去點燃煙花。我點完就跑，連繼了好幾次，都沒有成功，我試了最后一遍，終于成功了！
到了年夜飯的時間，媽媽把飯菜都端了上來，我剛坐上椅子，爸爸突然端了一盤年糕，我疑惑不解地問哥哥：“哥哥，過年為什么要吃年糕呀！”哥哥回答：“因為有的食物都代表一個四字成語和短句，比如年糕，代表著步步高升，鯉魚代表鯉魚跳龍門等等等等。”我說：“哦，哥哥，你好聰明呀！”
過年還真讓我長學問啊！
留在記憶里的芬芳作文 篇39
有人留在記憶深處的是爭分奪秒滅火的消防員，有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫生，有人留在記憶深處的是不顧自身安危的特警。而我留在記憶深處的，卻是一位普通的公園保安。
那年，我七歲。有一天，我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著，忽然，天空電閃雷鳴，下起了大暴雨。我想，幸好媽媽讓我帶了把傘，可我把那塊草坪翻了個遍也沒有找到傘。這時，一個黑影向我走來，我連忙躲到了樹叢后。不會是人販子吧？我在電視上看過，用麻袋把人裝起來，運到世界各地！我心想，他走近我才看清，原來他是一位老爺爺，身上穿著保安的衣服。他看見了我，對我說：小朋友，你沒帶傘嗎？這樣吧，你先用我的傘。我慢慢地向后退，心里害怕極了。沒事，你拿著用吧！到時候還給我就好了。老爺爺和藹地說。我感動得流下了熱淚，拿著他給的大花傘回家了。
后來，我去還傘，那個值班的人說他去老家工作了，不在這兒。我只好拿著他的傘回家了。
以后，每當我看到這把傘，便不由得想起那個老爺爺，兩顆金豆豆總會不由自主地掉下來。
他，留在我記憶深處；同時，留在我記憶深處的，還有他那助人為樂的愛心！
留在記憶里的芬芳作文 篇40
明天，是傳說中的世界末日。明天，世界將一片黑暗，明天，萬物將不再生還。
天下起了蒙蒙細雨，蕭瑟的冷風中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上，街上人來人往，人群三三兩兩，商店異常熱鬧，大家都不約而同的搶起蠟燭，我加快腳步想要快點逃離這種恐慌。
我氣喘喘吁吁來到教室，很顯然同學們也被這種恐慌影響到啦，同學們都在議論著，要怎么度過這末日前的最后一天，怎樣過好最后一天。我回到座位，姐妹們把頭湊過來向我訴說著她們的心情如何激動，她們問我打算怎么過好這最后一天，我淡淡答道；不會有什么世界末日的，明天一定又會是充滿希望的一天。
姐妹們喃喃道；唉，你看這天，灰蒙蒙的，這肯定是末日前的預兆啊。我微笑著說；不會的，碰巧而已，就算真的是世界末日我們又能怎樣呢？我想過了，如果明天真是世界末日，我會淡然離世，如果不是那么請給明天一個微笑吧。說著嘴角上揚，姐妹們沉思了一下便不再說話。
窗外雨越下越大，人們心中的弦都繃得緊緊的。
第二天早上，太陽從地平線上緩緩升起，把整個天空暈染成了黃色，人們隨著太陽心潮澎湃。世界末日說被現實打破。
呵呵，世界末日都過了，我們還需懼怕什么困難呢？請給明天一個微笑吧。
留在記憶里的芬芳作文 篇41
人生中發生過許許多多令人難忘的事，那一件件事就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸，時不時在我的腦海中回蕩，在我眼前浮現，但是最令我難忘的還得屬那次跳繩。
一天傍晚，我在學校里跳繩，突然，我心里冒出了一個具有挑戰性的想法，為什么不跑著跳呢？這樣豈不是更能提升我的跳繩能力？二話不說，我立即圍著學校操場跑道一邊跑一邊跳，突然，我一不留神，就被絆了一跤，腳出血了，很疼，我的眼淚頓時像斷了線的珍珠不停往下掉。我失魂落魄地回到家里，奶奶看見了我腿上的傷口，急忙跑過來，問我怎么回事，我把經過告訴了奶奶，奶奶聽了一邊安慰我，一邊把我扶進屋。接著，奶奶又拿來紅藥水、棉花棒和紗布，用紅藥水把棉花棒浸濕，然后輕輕地抹在我的傷口上，最后把紗布小心翼翼地纏在我腿上，可還是疼。于是，奶奶拿來軟墊放在我腿上，耐心地幫我揉著腿。幾天以后，我的腿好了，又能活動自如了。
每個人都疼愛自己的親眷，我的奶奶亦是如此，我奶奶對我的愛我永遠都不會忘。
留在記憶里的芬芳作文 篇42
中發生過許許多多令人難忘的事，那一件件事就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸，時不時在的腦海中回蕩，在我眼前浮現，但是最令我難忘的還得屬那次跳繩。
一天傍晚，我在里跳繩，突然，我心里冒出了一個具有挑戰性的想法，為什么不跑著跳呢？這樣豈不是更能提升我的跳繩能力？二話不說，我立即圍著學校操場跑道一邊跑一邊跳，突然，我一不留神，就被絆了一跤，腳出血了，很疼，我的頓時像斷了線的珍珠不停往下掉。我失魂落魄地回到家里，奶奶看見了我腿上的傷口，急忙跑過來，問我怎么回事，我把經過告訴了奶奶，奶奶聽了一邊安慰我，一邊把我扶進屋。接著，奶奶又拿來紅藥水、棉花棒和紗布，用紅藥水把棉花棒浸濕，然后輕輕地抹在我的傷口上，最后把紗布小心翼翼地纏在我腿上，可還是疼。于是，奶奶拿來軟墊放在我腿上，耐心地幫我揉著腿。幾天以后，我的腿好了，又能自如了。
每個人都疼愛自己的親眷，我的奶奶亦是如此，我奶奶對我的愛我永遠都不會忘。
留在記憶里的芬芳作文 篇43
這是一個夏日炎炎的中午，老師拿著飯盒向辦公室走去。我看到老師心想千萬別讓老師看到我，要不然又得給我嘮叨那道我不會的數學題。
可是我怎么藏，也躲不過老師的“千里眼”呀!老師看到我說：“上我辦公室來一下。”我不情愿地來到辦公室，老師滿臉喜氣地對我說：“你考試考了全班第一名!”我頓時心花怒放，心想：太棒了第一又保住了。可是老師又說：“你在全年級是第13名。”我聽了心里像壓了一塊石頭那樣。老師把試卷遞給我，我看到了90分的成績，我又看了看錯的那道題正是我不會的，心里想：那道題竟然十分，唉，都怪我平時沒有認真聽講，老師又重新給我講了一遍，
語重心長地對我說：“孩子，不要懈氣，加油，老師相信你 一定能成功！”聽了這句話我信心如初。但是我一直在想老師為什么就叫我孩子呢？
老師，我現在長大了，我知道你為什么叫我孩子了，因為你已經把我當成你自己的孩子了。
“孩子，不要懈氣，加油!老師相信你能成功。”每當我想起這句話，心里都會充滿無窮的信心和勇氣，老師，謝謝您！
留在記憶里的芬芳作文 篇44
美，無處不在。在朱自清眼里，父親的背影是最美的；在魏巍眼里，老師的微笑是最美的；在饑餓者眼里，手中的面包是最美的；而在我眼里，那雙手才是最美的。
那是一個冬天的晚上，我被一陣“沙沙”的聲音吵醒，忍不住抱怨道：“誰呀，三更半夜的不睡覺。”我連忙下樓看個究竟，到了樓下，我就被眼前的景象嚇倒了，“媽媽，媽媽！您在這干什么呢？”我目瞪口呆地看著媽媽。媽媽眼神躲閃一下繼而微笑地說：“我在這里洗衣服呢。”我不解道：“衣服明天早上不是也可以洗嗎？”媽媽搖搖頭：“早上我要上班，上班回來前還要煮飯、洗碗、打掃房間……只有晚上才有時間洗衣服。”我望著媽媽洗著堆積如山的衣服的身影，竭力忍住眼淚，又看看那雙在冰水里忙碌的雙手，我忍不住沖向媽媽……
媽媽仍微笑地看著我，我馬上問媽媽：“媽媽，您手冷嗎？”“不冷。”我不相信，一把把媽媽的手從冰水拿出，摸著媽媽冰冷的手，我再也忍不住地哭了出來。媽媽擦干我的眼淚，便又開始洗起了衣服說：“趕快去睡覺吧，明天還要上學呢！”我依依不舍地回了房間。
雖然媽媽沒有雙好看的手，但在我心里媽媽的手潔白如玉，是最美麗的。因為“它”為我們的家無私地奉獻了太多太多……
留在記憶里的芬芳作文 篇45
微笑，是每個人都有的。有人把它掛在臉上，有人把它藏在心底。而我記憶深處的微笑，是一個慈祥的微笑。
那是一個風雨之夜，我走在回家的路上，這時烏云密布，頭頂上響起了轟隆隆的雷聲。我忙向最近的屋檐跑去。
“嘩……”我剛跑到屋檐下，就下起了傾盆大雨。這時，身邊傳來了輕微的咳嗽聲。原來有一位老爺爺也在這里避雨。突然，我看到老爺爺手里握著一把傘，便好奇地問道：“老爺爺，您為什么不撐著傘回家呢？”老爺爺說：“我在等我老伴兒呢。”
這時雨下得更大了。老爺爺轉過頭，對我說：“孩子，你撐著我的傘先回去吧！你還小，萬一感冒了怎么辦？”“老爺爺，”我說，“您年齡大了，淋了雨會生病的，還是您打著吧！再說，我要是打了傘，您和老奶奶怎么辦啊！”老爺爺笑了：“沒事兒，我打電話讓她帶上傘。
老人硬是把傘塞進了我手里。我握著這把傘，心中無比溫暖。我打著傘走進了雨中，我回過頭，看著老爺爺那彎曲滄桑的身影喊道：“老爺爺，謝謝您！”老爺爺朝我露出了慈祥的笑容。
那一個微笑，讓我真正感受到了世間美麗，我把那一個微笑，深深的印在我的心底。老爺爺的那一個笑容，讓我真正敞開了心扉，面對生活。
留在記憶里的芬芳作文 篇46
時光如梭，流年似水，記憶深處的往事猶如一條小溪，匯進大海。在這汪洋大海中，我永遠也不會忘記那個屬于我們的小園。
一次，我和表妹一起回老家，我坐在火車上，心中異常地興奮與激動。那時我六歲，表妹四歲，我們小小的心中充滿了期待與快樂。回老家，我們不是為了玩兒電子游戲，而是要直奔那個屬于我們的小園。
其實也不是小園，而是姥姥種的一片桃林，當時的污染還不是太嚴重，所以我們每次都去那里玩。清晨，空氣顯得格外清新，踏著自然的石頭鋪成的小路，心情格外舒暢。我們還會把買來的零食偷偷拿到山上吃，有時午飯就在那里解決了。好好的一片桃林，已經被我們“玩”成了“世外桃源”。
有一次，鄰家小孩嫉妒我們，便故意來毀我們的桃園，表妹當場發怒，她氣得臉蛋發紅，眼睛瞪著，這怒火仿佛要把周圍的小草都要點燃了。表妹隨手拿起一塊石頭向她家跑去，她見了害怕，連忙賠禮道歉，再也沒來毀過我們的桃園。
這個小園，是屬于我們的“世外桃源”，是被時間刷洗過的小園，是我們用雙手造出來的小園，是我們無盡幻想的小園，是流淌在記憶深處的小園……
留在記憶里的芬芳作文 篇47
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人難以懷念。
那天下午，天空烏云遍布整個天空，狂風大作，雷鳴聲大的驚人。同學們嚇的把門窗都關起來。遠遠望去，只見外面的雨越下越大，狂風胡作非為，把路邊的樹刮的東倒西歪的。不一會兒，外面的水沖到教室里來。同學們一見，紛紛拿起掃把和鏟到外面掃水，有的同學在滑水，把同學的衣服和鞋子都弄濕，有的拿起掃把掃水，有的把水掃到別人身上……
鞋子濕的同學，直接脫了鞋子去掃水，而有些同學在教室里安安靜靜地看書、做作業。最熱鬧的莫過于借掃水為名義的同學玩的不亦樂乎。只見天空像個寶寶一樣，剛剛還是烏云遍布，傾盆大雨。現在太陽卻奮力跑了出來，這一場天宮的戰斗，最后的贏家還是我們可愛的太陽公公。同學們一見紛紛跑出去了，到處尋找彩虹足跡，彩虹倒是沒看到，只見周圍的樹啊，房子啊，甚至馬路上來來往往的車輛都被雨水沖洗得干干凈凈。這一切一切都是新的，新的，全新的。而我的？當然最喜歡的就是雨后給我們帶來的新鮮的空氣。
這雖然是童年里的一支小插曲，但是回味起來還是其樂無窮啊！
留在記憶里的芬芳作文 篇48
沒有掌聲的演出是沉悶的，沒有掌聲的人生是悲哀的。誰都希望得到別人的喝彩，一旦人生中的喝彩聲消失了，生命也就暗淡無光了。
不禁記起三年前的藝術節。快期末考試了，大家都不想參加藝術節的活動。老師一再激勵，我們班曾經得過小兒麻痹癥的同學——付銳鑫，舉起了手，準備參加歌唱比賽。大家的嘴開始嘰嘰喳喳的，心想：他參加比賽不但得不到名次，反而還會被別人笑話。既然他想參加，就讓他去吧！老師點了點頭，就這樣決定了。
兩個星期過去了，我們總是看到他在哼唱，手里還不時地比劃。到了藝術節開幕那天，他穿上了表演的藝術服裝，畫一下妝。他走上講臺，開始歌唱。那聲音，雖有些沙啞，卻有幾分甜意；他跳起舞來，雖搞笑，卻很陽光。雖然他得過小兒麻痹癥，身體受些影響，卻是那么勇敢，不怕笑話。迎來了滿場熱烈的掌聲，我們都敬佩他的勇氣，敬佩他的精神。
到了期末考試，他得了全年級第一，他把藝術節上的勇氣滲透到學習上的奮斗沖刺。他站在藝術節的領獎臺上，是那么讓人欽佩；在學習上的拼搏賽場，更是那樣優秀。
掌聲，響起的是鼓勵，拍起的是贊美……打開記憶的天窗，陣陣掌聲，震撼入耳。
留在記憶里的芬芳作文 篇49
每一個人的記憶里，最深刻的都不太一樣，或許是搬到另外一個城市的一個好朋友；或是自己最愛的寵物，或是是自己離世的親人。
我不一樣，我心里最深刻的人是陪了我四年的英語老師。
她的個子有點高，一張瓜子臉，那水亮亮的眼睛非常惹人喜愛。剛來報英語課都讓分班，我剛好就被分到了英語老師的班里。
我的英語老師不僅長得非常漂亮，而且非常擅長唱英語歌，唱的美妙動聽，而且她還擅長記憶非常長的單詞。每一次下課，同學們都要求她唱一首歌，每一次唱完，班里都響起了熱烈的掌聲。
她不但唱歌好聽，而且非常會教英語。
不管學英語多么差，多么懶的孩子。在英語老師的指導下，都能體會到：只要學會英語，走遍天下都不會怕。
可是因為她忙就不能教我們了，聽到這個消息，我立即抱著頭大哭了起來，因為我不想讓老師走。在最后的一節課里，教室里靜悄悄的，有的同學流著眼淚。到了下課了，我們一一把禮物送給了老師，老師用手機拍了一張照片，說：“老師會記住你們的。”說完就把已經簽好了日期名字電話號碼的本子送給了我們。
這就是我的英語老師，我會永遠記住她。
留在記憶里的芬芳作文 篇50
夕陽西下，池塘邊的小亭子里坐著我和你。在夕陽的照射下，攀在小亭子上的紫色牽牛花格外耀眼。
我與你看著殘河與圓月，唱著我小時候你教我唱的歌，唱著唱著仿佛回到了從前：我和你在田野里放風箏，你握著我的手，教我放風箏，你總是細心地教我：“來來來，往左點，要不然就掛在樹上了……”
你放手了，我也學會放風箏了。你教我放風箏的笑臉，滿是溫柔。你總是注意你的腳有沒有踩到我。我的風箏斷了線，飛走了，我很沮喪，可你告訴我：“這個風箏是一直往前飛的。所以啊，你要像風箏一樣，向前飛，不要后退。”這一路上灑滿了我們的多少歡笑。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我在大聲地背詩。
“挺不錯嘛！”你夸贊了我一句，豎起了大拇指。
“這還不是因為我小時候你教我教得好，小時候你就把我抱在腿上，舉著古詩詞，一句一句地教我，一首要讀上五十多次才會讀熟，至于意思你是從來也不會跟我講，因為讀著讀著就自己明白了意思。”我對著你說，我們有說有笑。
今夜，我重新走了一遍與你走過的路，那一路芬芳都留在了我的記憶中——我親愛的姥姥，謝謝你給我的愛。
留在記憶里的芬芳作文 篇51
陽光灑在我的臉上，我走在校園的小路上，想著這六年的點點滴滴。——題記
告別了我度過的詩意般的童年 ； 告別了我敬愛的小學生活；告別了曾經對我疼愛有加的老師們。
在中心大道的一旁，有四個大花圃，每個花圃中都有著各種千姿百態的花，曾經的每一個早晨，都可以看見一個上面寫著“小草青青腳步輕輕”的公共標語牌；而在花圃的另一邊，那里有這學校百年的滄桑的歷史見證的各幅圖片，圖片兩邊同樣是花園，但特別影人注目的是：花園正中間還有一座雕塑，雕塑上有兩個雕塑人，兩人的手同伸向一個方向，在雕塑的底部上面刻著"明天"二字。這個花園在我的小學生涯中留下了美好的記憶。
我最值得留念的是： 班里的同學就像兄弟姐妹，大家互相幫助，互相照顧。小學生活給我留下了許多難忘的往事，留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人處事的道理。現在我離開了母校，猛然回首，仿佛教誨我的老師，鼓勵我的師長，還有可愛的校園，都要從我輕唱的歌聲中逝去了。對于我來說這些老師、同學就是我從小人步入大人階期的一段交往的過程 。
我敬愛我的母校，因為母校里的一草一木，一人一物都值得我留戀牽掛。
留在記憶里的芬芳作文 篇52
讀了朱自清的《背影》，其中一個小片段深深地打動了我。
散文主要講述父親送“我”去車站時，對“我”的細心照料和臨行前的點滴囑咐。雖然只是一樁平凡的小事，但是其中真摯深切的情感打動了我，讓我想起了每次我和媽媽從姥姥家回來時的場景。
姥姥、姥爺總是在我們要走的前一天就開始忙碌起來。在屋子里四處轉悠，給我們準備各種蔬菜，雞蛋，吃的用的東西。還時不時自言自語：“再想想，再想想，還有什么沒拿……”生怕落下什么似的。
到我和媽媽要走的時候，姥姥和姥爺總是戀戀不舍地送到門口，爬滿皺紋的臉上寫滿了不舍。邊送嘴里還不斷地說：“下次再什么時候回來？如果忙的話就不用總回來，打個電話就行。家里都好，不用記掛。工作別太辛苦了，適當地休息一下，要多注意身體。下次回來別買那么多東西，家里什么都不缺，現在掙錢不容易，孩子上學也需要用錢。回去開車慢點兒，路上要小心……”直到媽媽關上車門的那一刻，姥姥還在喊著：“記得到家來個電話。”
車子漸漸走遠了，我趴在車窗上仍能看見姥姥的身影。隨著車子的遠去，身影變得越來越模糊了，直到一點點消失在我視線里。
留在記憶里的芬芳作文 篇53
他，雖然只是一個普普通通的養路工，但他助人為樂的精神卻永遠留在我的記憶中。
星期六下午，我和奶奶一起坐公車回家。天快黑了，又下著大雨，人們都盼望快點趕回家。 不知過了多久，汽車忽然猛地一震，右后輪陷進了路邊的大坑里。司機忙加大油門，可無濟于事，汽車還是呆在原地。司機只好下車觀察地形。人們在車上紛紛詛咒著鬼天氣，可誰也不愿淋雨下車幫司機一把。 這時，從遠處走來一個養路工。司機忙走上前，向他說明了情況。乘客們如同盼來了救星，個個眉開眼笑。 養路工看了一下大坑，坑里已積滿了水。司機和養路工商量了一下，到路邊撿來了一堆破磚，他先用鐵鍬把汽車右后輪前的路面鏟平了一些，然后讓司機發動汽車。車輪在水坑里打轉，我從車窗往下看，看到水坑里的水濺到養路工的臉上，狂風不斷掀起他的雨披，雨水淋濕了他的頭發和衣服，但是他顧不上這些，眼睛緊盯著車輪。伴著汽車的'轟鳴聲，車輪也不負重望的向上爬了一點。養路工瞅準機會，又往車輪下塞了兩塊。就這樣，磚越積越高，快要與路面齊平時，現在坑里的輪子終于掙扎出來了。汽車重新上路。雨幕中，養路工的身影越來越小，越來越模糊，可那模糊的身影卻怎么也走不出我的視線。
留在記憶里的芬芳作文 篇54
那大概是我讀幼兒園的時候，我對糖果有一種沒有原因的熱愛，只要我一天不吃糖就會覺得牙疼，那天，同樣的，我一看見媽媽就向媽媽要糖吃，媽媽說：你今天都吃了不下五顆糖了，在吃的話，小心蟲子把你的牙齒全吃了！我聽了媽媽這樣說，分明就是不肯給我糖吃，我只好拿出我的第一個殺手锏地滾式，媽媽不給我糖吃，我就不起來，我就認定了媽媽一定會給我糖吃，可是，人算不如天算，那天不管我在地上怎么滾，媽媽就是不給我糖吃，害的我只好使出第二個殺手锏裝牙疼，哎喲哎喲，媽媽，我牙疼！你只要給我一粒糖吃，我的牙就不會疼了！媽媽說：就你那點小把戲還能唬我，沒門！媽媽說完這句話后，我徹底絕望了，我的兩個殺手锏都是出來了還是沒用，沒辦法，我只好安安分分的坐在沙發上看電視，一邊看電視嘴里還一邊嘀咕著：壞媽媽，吃一粒糖有什么關系，哼，再也不理你了！現在想想，每次都說再也不理媽媽了，可每次都是還不到五分鐘，就和媽媽說笑起來。
童年，是美好的；童年，是快樂的；童年，是永存的！
留在記憶里的芬芳作文 篇55
有時候總是一個人聽著老歌，看看那些年留在書里的老照片，看看記憶中的你。
每個人心里深處都埋藏著一個秘密，仿佛一顆膽小的嫩芽，小心翼翼的在萌芽，怕時光的沙擋住的光芒，溢出了內心的傷。我已經習慣把我們相識到現在的時間稱做昨天，因為每當我想起你的時候便不覺得已經分開了太久，離開的距離太遠。
昨晚無意間聽見《同桌的你》，突然像聽到了從時間長河里飛舞出的碎片，每一塊都有我們在一起時說的甜言蜜語，每一塊仿佛都有每一個雨夜撐傘的瞬間。唉，只是時光不再。
看過太多悲歡，體會過離合，漸漸也懂得如何去選擇，如何去割舍，如何去看破。情緒太像那晚秋，時光每過一秒，每過一分，原有的那些感傷，那些懷念都會淡去一分，而你卻如秋，我哪怕化為時光，也留不住那些點滴。
人總是執著去追求那些求不得，得不到，將自己禁錮在某段時間里。在這一刻，我突然發現自己曾經像著了魔，失去了自我，哪怕在歲月中銘刻再多，也終會化為烏有。放下了過去才明白，原來只是自己把自己鎖在了那段歲月里，出不去。曾經最大的執念是分離，如今明白在回憶里，我們還坐在一起，宛如剛相識。
留在記憶里的芬芳作文 篇56
在我小學的六年生涯中有很多的教育與關懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級叫我的王老師。
那一次在體育課上我和同學在操場賽跑，可是因為我跑的太快太猛被一顆石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風而來，老是來的時候我疼的都哭出來啦。
老師見此狀況，趕緊進辦公室去拿電動車的鑰匙。讓其他的同學把我扶到電動車上，老師騎著電動車很快的到啦學校旁邊的一個小診所老師急忙的把醫生給叫來給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對我的關心，老師先幫我把醫藥費給付了，然后站在診所門口見的我的家長快到時，老是默默的離開啦。
還記得那次我考試考的很差靠啦個不及格49分，當時我就哭了因為我考的很差怕老師打我，當我的心情剛剛好了一點，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導來教育我，這件事情到現在我還是記憶猶新。
這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。
留在記憶里的芬芳作文 篇57
在我遇到困難時，總是會有那么幾個人，他們愿意向我伸出援助之后，使我重回光明。
記得三年前，我剛轉學到這兒，一個朋友也沒有。每節下課，我都只能默默地趴在欄桿上，靜靜地看著同學們歡快地玩耍，自己一個人發著呆。那一段日子，我整日愁眉苦臉，臉上不見一點兒笑容，連老天也不長眼，整日。
直到，我遇見了他。
那一天，我正在和往常一樣發著呆，突然聽見了一個關切的聲音問：“你怎么了？是人不舒服嗎？”我就如遇見救星般的把自己的情況告訴了他。他聽了，也不笑我，反而說：“來，我帶你去認識同學們。”說著，牽起我的手，帶著我去認識同學們。正因為有了他，我才逐漸認識了同學們，和他們交了朋友。那段日子，老天爺似乎也在為我慶祝，連著十幾天都沒有下雨。
有一次，我正在和同學們一起踢足球的時候，不小心把一個唾手可得的機會送給了對方，讓對方贏得了比賽。為此，朋友們都氣得直冒煙，漸漸疏遠了我。只有他，還是整日與我為伴。他還努力地勸同學們，勸他們跟我和好。經過他的勸諫，我又重新回歸了這個大家庭。
如今，他已轉走，可他的聲音笑貌，任深深的嵌在我心中，永不褪去。
留在記憶里的芬芳作文 篇58
他60多歲，個子不高，體態微胖，皮膚黝黑，濃濃的眉毛像短粗的麻繩，說起話來聲音洪亮，他就是那個黃包車夫。
記得是一個雨天，霧蒙蒙的，豆大雨點從天上落下來，人們都紛紛往家里跑，我和媽媽坐上了一輛黃包車。踩車師傅穿著破舊的衣服，弓著身子，腳踩著發亮的踏板，黃包車下面發出“吱呀、吱呀”的聲音，好像在說：“太重了、太重了！”踩車師傅的身子一前一后，黃包車在風雨中艱難地行著，雨水無情地打在了師傅的身上，汗水與雨水夾雜著一起，浸濕了他的衣服。一陣冷風吹來，三輪車師傅打了一個寒顫，他用手按了按衣服，又繼續用力地踩著踏板。
濃濃的白霧模糊了三輪車師傅的視線，可他仍然吃力踩著踏板，黃包車在道路中穿梭著，在一個上坡，車慢了下來，三輪車夫用盡了全身的力氣，盡量使車平衡。雨越下越大，突然，一輛車飛馳而來，地上的積水濺在了他的褲子上，他沒有抱怨，吃力地踏著踏板。
終于，我們到家了，媽媽付了錢。看著老爺爺踩著車的背影漸漸遠去，我想：這么惡劣的天氣，年紀這么大的老爺爺還在努力工作，他真是我學習的榜樣，我一定要好好學習。
留在記憶里的芬芳作文 篇59
記憶中的事如繁星之多，記憶中的人也如貝殼之多，記憶中的美景卻不是時時都有，而我心中的美景也是不忘之篇。
鮮花盛開朵朵，楊柳輕輕拂過，水面蕩起縷縷微波，那里是祖國燦爛的花朵，它的美麗令我難以忘懷。
細雨漸漸下起，水面上有一圈圈波紋散開，而花朵也傲然挺立，如一位位不屈之士在風雨中搏斗，楊柳依依，柳絮在空中飛舞，像一位舞者在空中跳起優雅的舞蹈。雨下大了，一切開始朦朧起來，我跑入了亭中，亭外一片綠色與紅色在雨霧中流動、交錯。雨水從亭上流到地上如一道瀑布，在向下灑落，“疑是銀河落九天”的感覺出現在我的心中，一片詩情畫意，又不失祥和淡雅的滋味。
雨漸漸小了，又回歸了之前的寧靜，與此不同的是水珠在向下滴，“叮——咚——叮——咚”如小曲，又如雨后的余韻。太陽出來了，花朵開始吸收陽光與雨水，又像在說：“下雨后我好開心，我要快快長大。”鳥兒的動聽歌聲出現了，是在歌唱沐浴后的歡悅，水面上又微波蕩漾，回到了寧靜……
大自然中體驗生活，大自然中感悟生活，大自然中探索生活，大自然才是人類心靈美的創造者呀！
留在記憶里的芬芳作文 篇60
這些年里，我的腦海里有許多事情如天上的星星一樣數也數不清，但是有一顆最閃亮的星星好比在我記憶深處的事。清晨，我剛剛從睡夢中醒來，拉開窗簾，雪白的一片，我以為自己在做夢，便掐了一下臉，竟然感到了痛，我們這里下雪了，我非常激動，馬上穿好衣服，就出去了，我把我所有的小伙伴都叫了出來，我們都想玩打雪仗，我們分成了兩隊，一對是進攻，另一隊是防守，我當然在進攻的隊伍里，進攻的隊伍是15人，防守的隊伍是30人，我被兄弟們選上了隊長，小紅和小明選上了參謀，戰斗開始了，小紅和小明馬上想出了一個計劃，我們分成了三個小隊，我帶著一隊正面攻擊，小紅和小明各帶一隊，我的隊伍去當誘餌，負責把敵人的隊伍引出來，我們第一次就成功了，我們把敵人打了個落花流水，我們把敵人的陣地給占領了，我們隊贏了，打雪仗就結束了，我們都玩累了，就各自回家了。雪可以讓小伙伴們從煩惱里走出來，雪可以凍死病菌，我喜歡雪，你喜歡嗎？六年級:范博宇
留在記憶里的芬芳作文 篇61
時光飛逝，在我的記憶中有許多五彩繽紛的往事，他們像一只只美麗的蝴蝶，在記憶中翩翩飛舞。有的令我高興，有的是我難過，還有的讓我慚愧??其中有一只最大、最美的蝴蝶，那就是——愛。
記得我5歲時，媽媽帶著我去附近的益康超市。在途中路過一家小賣部，我看到門口懸掛著各種各樣的玩具，便開了小差走進去，陶醉在玩具堆里。等我看夠了，發現媽媽不見了，才醒悟過來，連忙離開小賣部向超市跑去。到了超市后，發現超市里人山人海，哪里有媽媽的影子？我心里很慌張，不管三七二十一，坐在地上“哇哇”大哭起來。這時，一位售貨員阿姨走過來，問：“小朋友，你怎么了，為什么哭呢？”我結結巴巴回答道：“我的媽媽——找不到了——嗚嗚。”阿姨很耐心的對我說：“小朋友，勇敢些，再哭鼻子就不是男子漢了。阿姨會幫你找媽媽。”阿姨問了媽媽的名字，轉身像柜臺方向走去，我一看心里又慌了，淚水又不爭氣的流下來。忽然，我看到一位叔叔走過來，送給了我一袋零食；一位阿姨給我了一瓶飲料；還有一位高個子叔叔給我拿了本好看的漫畫書。在大家的親切話語中，我吃著
留在記憶里的芬芳作文 篇62
我的家鄉雖說不是在依山傍水的地方，但也是美麗的。那兒有著茂盛的蘆葦，更多的是大片大片的水稻田。每當夏天來臨，我家的四周便會張曼碧綠的水稻，經過了冬眠養足精神的青蛙，便放開他們的喉嚨，大聲歌唱。每每這時，便會有一種“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。
還記得小時候，我經常跑到到田里去捉青蛙，但每次回來都會被媽媽馬上一頓，他總是跟我說青蛙是人類的朋友，他們捉害蟲吃，我們不能傷害他們。因為當時太小，并不懂什么是害蟲，所以還是偷偷的去捉青蛙。忒別是晚上，我常常坐在稻田邊，聽那成千上百只青蛙的鳴叫聲。現在也說不清是為什么只是感覺那種鳴叫聲氣勢磅礴，讓人聽起來心情平靜而又非常舒服。
慢慢的我長大了，每當夜晚學習疲憊的時候，便去聽那蛙聲。只是這幾年，雖然也能聽到那蛙聲，但聲勢卻不及從前，稀稀落落，斷斷續續，萬千沒有了先前的感覺。我問媽媽為什么稻田有增無減，而青蛙卻變少了？媽媽說：農民為了省事，奪高產，大量使用農藥，是的青蛙也被毒滅了。
聽了媽媽的話，我非常震驚：利用先進科技手段種田，高產創收雖是好事，但以破壞環境為價，終究是得不償失的。
哎，我那美妙的蛙聲，我那漸去漸遠的聲音啊。
留在記憶里的芬芳作文 篇63
現在的我雖然已經是一名小學高年級的學生了，但我的記憶深處仍然藏著一個她……
踏進小學校園的第一天，剛走進我們一年級的教室，我就看到一位和藹可親的女老師，她雖然個頭不高但長著一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛，高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，使她的整個臉龐看起來非常迷人。
她非常關心我們。那一天，我突然發燒了，她得知后趕緊把我帶到辦公室，倒開水、量體溫、買藥，直到忙得差不多了才給我爸爸打電話，此時的她已經滿頭大汗，可她卻飛快地奔到教室繼續上課。爸爸接走我時，她還不忘關照我說：“要當心身體，注意休息，盡快好起來，以免落下功課！”
瞧，她還很關心我的學習呢！記得有一次，我只考了七十幾分，過后，我還是一副無所謂的樣子。中午自習時，她拉著我的手說：“吳平凡，這次考試，你成績這么差，怎么還覺得無所謂呢？你如果再不認真，只能永遠落后了。”聽后，我羞愧地低下了頭，心里想：完蛋了，要挨批評了。可她卻很耐心地跟我講了許多道理，拿出試卷幫我分析失分原因。
我心中的這個她是誰呢？她就是我的啟蒙恩師——曹雅老師。
留在記憶里的芬芳作文 篇64
陽光掠過時間的長河，給歲月刻下道道印痕。
——題記
像連綿的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏里一陣清風，那記憶中的笑，仍縈繞在我心中。
我的心情就像一個無底洞一樣，那里充滿了憂傷、煩惱，母親看著我這樣，輕聲對我說：“去外面走走吧。”
天陰沉沉的，像我的心那樣無力，去車站的路口，看著往來匆匆的人群，他們或快樂，或憂傷，但都沒有停駐下來，只有我……
突然，我被一對母子吸引：那婦人坐在輪椅上，頭發花白，在那片陰沉中格外醒目。當我注意到她的時候，我才發現她的臉，臉上明顯有被火傷的痕跡。也許是注意到了我驚詫的目光，她轉過頭來，對我笑了笑。是的，我堅信那是“笑”，是一個令我永不忘記的“笑”。也就是那一瞬間，我忘記了她臉上的傷疤，那是一種怎樣的力量。她遇到這樣的事，卻依舊樂觀。
我正疑惑著，但我卻在下一秒得到了答案，輪椅后面的男子，他也同樣笑著，笑著低頭在那位夫人耳邊嘀咕，沒有絲毫不和諧。那是一幅多么快樂的畫面，連我也經不住揚起了嘴角。
……
笑，似一支筆，五顏六色，描繪了我的世界；
笑，似一朵花，含苞欲放，裝點了我的世界；
笑，似一束光，光彩奪目，照耀了我的世界。
留在記憶里的芬芳作文 篇65
我們在這個世界上每時每刻都會看見人的臉，不同的人有不一樣的臉，但在我記憶深處，彌藏著那幾張臉。
勤學之臉
還記得那個慈善機構，希望工程拍的那幅照片嗎？一個小女孩抓著一支幾乎用完的筆，一雙水靈靈的眼睛，里面滿是學習的渴望，她的生活十分艱苦卻阻擋不住她學習的熱情，那張臉上有的是上進和不屈，試想我們，有如此優越的環境元無心于學，一個窮人學得比你還好，叫我情何以堪。
開朗之臉
妹妹的學習不好，處于中下游，她母親總拿我與她作比較，其實，妹妹學習熱情很高漲，樂于助人，擁有很多朋友，我只有羨慕嫉妒的傷，但我太過傲氣，不好結交，妹妹每每受到打擊、挫折便會來找我，我來疏導，考試失利，她堅信：只要努力，不屈服，明天一定會更好。我為她的精神所傾倒，更為其開朗不自暴自棄而仆地。
青春之臉
人生要揚溢著生命的活力，而青春則是在主導地位，多么羨慕青春的無憂無慮，哥哥成績好，身體棒，脾氣好，有活力，幾站可以說是無懈可擊，他最讓我贊嘆的是青春活力，他很少皺眉頭，他堅信，青春依在不言敗，他的青春活力感染我的心。
人生路上，有悲歡離合，集其正能量，立刻出發，揮灑青春和汗水。
留在記憶里的芬芳作文 篇66
皺紋，多么敏感的一個詞語，似乎她就像一個傷痕，即使愈合也依然有痕。
那抹余暉，件小事一個正氣凜然的戰神驅走頹唐，留一身力量滿身熱心，當勞累侵進血液想要放棄夢想時，那件小事如涓涓泉水緩緩流過經脈，一身清爽，重新奮斗。
小時候，在我眼里心里，外婆永遠是最美的，每次外婆的任何動作，都是那么迷人。下雪天，外婆背著我，我的腳和手都被外婆包得嚴嚴實實的，可是我知道，外婆的手和腳已經被凍僵了。可是外婆依然微笑那個眼神，那次送別早已烙在了心底。深深地激勵著我前進，當頹廢占據心靈成為勝利者時，那著看著我，我不知不覺的哭了，我都這么大了，干嘛還這么不懂事，都這么大了還讓外婆這著我，我應該自己好好反省一下。雪依稀下著，我的心不停的跳動著。到學校了，我從外婆背上跳下來時。突然發現外婆臉上的皺紋又多了幾條了。外婆好奇的問我為什么突然要哭，是不是太凍了，我默默的點了點頭。
陽光出來了，雪融化了。外面陽光明媚，可是為什么我的心是涼的，我的腦子里全是外婆臉上的皺紋，在我心里，那皺紋是我見過最美的。
留在記憶里的芬芳作文 篇67
黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂傷早已鎖在內心的深處，它們在夢中憨笑著，不愿出來，我們在現實中嬉笑打鬧著，也沒有人愿去打擾它們的美夢。
在我剛踏入學校的那一刻，便知道，學習的過程有喜有憂，但是，如果在這個過程中有一個學習伙伴，那么就會樂趣無窮、事半功倍。
我有一個同桌，她是我從小學到初中的同桌。她學習成績比我好，態度比我端正，她一直就是對別人板著個臉。可他們都不知道，她每天學到凌晨一點，早上又是第一個來到教室看書，認真完成老師的作業后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發現，我一直理解不了的物理題，她工工整整地把解析寫在了作業本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。
我們倆下課就一起討論數學題，或者互背單詞。放假了還一起去補習班。就好似我們在一條坎坷的小路上走著，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來領我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來。我倆就一起走在學習這條坎坷的小道上。
夕陽西下，太陽害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。
留在記憶里的芬芳作文 篇68
他是我記憶中的一顆璀璨寶石，他是我記憶中的一個美麗貝殼。他是一個平凡的人，他是一個熱心的人，他是一個可以永遠留在我記憶中的人。
一個雨天的夜晚，我從外面往回家的路上走，這時一個老爺爺在我面前停住了腳步，好像遇到什么困難是的，我好奇地跑過去，一看，這不就是隔壁的盲人李爺爺嗎！“李爺爺!發生什么了？”我一低頭看見了前面原來是一個水溝，“哦，原來是水溝呀！我來幫您過去！”“笑笑，謝謝你了啊。”我一只手扶著老爺爺，另一只手舉著傘。突然我腳底一滑，我向后仰了過去差點坐到地上。我“啊”的一聲就叫了出來。一只大手一下子就抓住了我，把我往回以拉，讓我再一次的站穩了。我感激的說了一句：“李爺爺，謝謝你！”“呵呵，我還要感謝你呢，笑笑！”一邊說老爺爺一邊憨厚的笑了笑。并且轉過身蹲下來。在我剛才絆倒的地方摸索了起來。當他的手摸到了那石頭時，他小心地把石頭搬起來，我趕忙用手來幫助老爺爺搬起石頭。爺爺又向小水坑走去，然后小心蹲下把石頭正好放在小水坑上。我驚奇的發現石頭正好把水坑填上了，爺爺又踩了踩石頭。石
留在記憶里的芬芳作文 篇69
夾起幾片濃綠色的茶葉，撒入杯中，用煮透后的清水沖在杯里，看茶葉于水中浮起，淡香一起釋放，但不是一刻迸發出來，而是緩緩發生。顯得清新自然，毫不突兀。當氣味充溢鼻腔，在口腔與鼻中徘徊游歷。隨即，味蕾被刺激了不覺口中生津，欲飲香茗，卻不想破壞這精致的形態。矛盾糾結，最終還是忍不住輕呷一口，隨之而來的是由上而下的暢快，溫熱在口舌中綻放。有人說，茶是一種清新悠遠的象征，是安逸的，是平靜的。我也認為是如此，但我堅信差不但是一種老成，安適，更有深層的內涵與活力。
記得是去年的一月份，去二叔家做客，不經意間看見一罐茶葉——斯里蘭卡紅茶。我心生好奇，便同二叔討來幾片茶葉，沸水沖泡后，喝起來雖然略有不同，但是仍舊是那種苦中微甘的味道。我不禁感慨：天下之茶盡管樣貌不一，形態各異，卻有共性，便是甘苦相溶。而人生，亦然。
茶的魅力不但在于其本身，更在于其意義。
在我的經歷中，我感到茶是可以窺視人性的。有一回，在外游玩，因為徒步行走了許久，杯中的茶自然也喝完了。看見不遠處有個小商店，便去同主人討些熱水，由于實在太渴，便徑自走了過去畢恭畢敬地向店主求水。那是個六十來歲的老人，面相不兇，但很冷漠。
留在記憶里的芬芳作文 篇70
一天，我閑著無聊翻著落滿灰塵的抽屜，不經意間發現一扇久違的風車。我拿起那只沉封已久的風車，向室外跑去。
一陣微風拂來，手中的風車依舊演奏者那亙古不變的旋律，而我的思緒卻飛揚起來……
小時候，爸爸打工在外，媽媽就成了我的依靠，媽媽用一只粗短的木棒做了這扇四葉風車，編織起我那童年美麗的夢。
一天，我和媽媽在玩心愛的風車。但此時沒有風，風車一動不動，我很著急，而外婆卻在一旁笑著。
“風車轉不起來了，你還笑。”我生氣地嘟囔著。
“孩子，沒有風可以去找啊。”外婆說。
“可是，到哪兒去找呢？”我疑惑地問。
“你跑起來，不就有風了嗎？”媽媽神秘地說道。
于是我慢慢地跑了起來，果然風車動了。我開心的大叫起來：“我找到風啦！我找到風啦！
媽媽站在那，遠遠的望著我，露出了會心的笑容……
媽媽的笑容給了我鼓勵，給了我力量，給了我發奮學習的動力。從此，我做每一件事都盡心盡力，盡心盡職。
童年是美麗的，也是短暫的。現在我已長大，童年的記憶離我越來越遠，每每回憶起那些童年軼事，我的心依舊蕩漾。
讓媽媽的笑容永遠留在我的心中，時刻鞭策我的心靈。
留在記憶里的芬芳作文 篇71
那是十歲那年發生的事，在2月23日是我的生日，我和老師請假回家過生日。
一到家中，家里已是車水馬龍，親戚為我買了一套新衣服，還有3個蛋糕，我高興極了。噼嚦啪啦鞭炮聲響起大家開始吃飯，桌上擺滿各種各樣的菜，看得我眼花瞭亂。吃了一會兒我和一些同齡的人出去玩，我們談了各自在學校中的情況，校園景色，成差過了不久，我們便回去切蛋糕，蛋糕上插有十支蠟燭我許了愿吹了蠟燭。我那時很調皮在喂我妹妹吃蛋糕時，我在她臉上畫了六根胡須。后來我們開始互相扔蛋糕，我擊中別人時變哈哈大笑，誰知道頭一調就被別人弄得一臉的奶油。整個房間亂七八糟，到處都是蛋糕。
時間過得飛快，現在他們該走了，我與他們依依不舍得分開了，我多么留戀這一切。我安心得坐下吃蛋糕，一眨眼，就到明天。
我上學時帶了一大盒蛋糕和其他同學一起分享。一聲聲祝你生日快樂，我聽了非常快樂。其中最令我感動的是一個女生用整個晚上為我做的一張卡片。
定格在記憶中的畫面是洗不出膠片，只能將他們藏在心底。它們有喜悅，有興奮，有迷茫，他們無言地記錄著我的收獲和成長，也許正是以為人生路上的悲喜交錯，得失相伴，才有現在的我，日益成熟，堅強，快樂的我。
留在記憶里的芬芳作文 篇72
嘭！在廣場路邊傳來一聲炸裂聲，不用說，一定又是有人來賣爆米花了！一想到爆米花我就想起了那位老人的關愛與我童年的純真記憶。
那是一個盛夏的中午，陽光火熱地炙烤著大地。那年我幼兒園暑假不上課待在姥姥家中，躺在沙發上無所無所事事。忽然窗外傳來了“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我在零錢桶內抓了一把零錢，趕緊奔向廣場邊。
果然有一位老爺爺在打爆米花，我便快步走向老爺爺身邊。誰知我因為太過激動，被道路上凸起的石頭絆倒了，老爺爺見了，趕忙放下手中的活，一下子沖過來問我：“小朋友沒事吧？”說著便伸手拉起我。
我在他的幫助下站了起來，奔向小攤，一股燒焦的臭味飄了過來。原來為了扶我，老爺爺的一鍋爆米花都糊了，我滿懷歉意地說：“對不起，都是因為我，害得您的爆米花都焦了。”“沒關系，你是買爆米花嗎？你想要哪一種？”我在小攤邊看著各種爆米花，遲遲不能選擇。老爺爺看出了我的心思，于是在每一種里都抓了一把，裝進袋子遞給我。空氣中那濃郁的奶香味瞬間俘虜了我的鼻子和整個身心。我給了錢，拿了吃的謝過老爺爺就走了。
我吃著爆米花，嘴里是甜的心里也是甜的。
留在記憶里的芬芳作文 篇73
匆匆的時間一去不復返，轉眼間，已步入初中。親愛的母親，我多想自己變小，讓您再愛我一次。
記得那天，我悲傷的走在回家的路上，緩緩地走到家門口時，卻止住了腳步。家門口的花草看到我這笨拙的模樣，似乎也在嘲笑我。想到卷面上那刺眼的78分，忍不住流下淚來，雙腿也像灌了鉛似的遲遲不敢邁進家門。您似乎聽到了我的哭聲，焦急的打開大門，看到我站在門前淚流滿面，不知所措。您緊緊地抱住了我，關切的問我怎么了？我小心翼翼的把試卷拿給您看，可您不僅沒有責罵我，還溫柔地安慰我：“一次考不好沒關系，下次加油！你開心才是最重要的。”這句話像一股清泉滋潤著我的心田。
可如今，我奔跑在雨中，手上握著那滿分的試卷，想第一時間給您看。但您卻一聲不吭，一聲不吭的轉過身，一聲不吭的瞄了眼試卷，輕描淡寫的拋下兩個字：“很好。”這時感覺到風不刮了，雨不下了，仿佛時間都靜止了。我那興奮激動的心情也跌落谷底。
一滴，兩滴，三滴……數不清的淚珠奪眶而出，落在了潔白的衣衫上，怎么擦也擦不干凈。就像心中的傷痕，無法愈合……
拉開窗簾，打開窗戶，仰望被暴雨洗滌后的天空，不知這時間的銀河可否停下，讓媽媽再愛我一次。
留在記憶里的芬芳作文 篇74
炎熱的夏天，周圍的空氣悶得讓人窒息，這是暴風雨要來的前兆。果然，過了一會兒，天空烏云密布，黑壓壓的一大片。天空的盡頭，滾滾驚雷從烏云里穿透出來，發出一陣轟鳴。緊接著，雨水從空中淅淅瀝瀝飄灑下來。
起初雨滴很小，落在地上就像貼片琴發出悠揚婉轉的琴聲，譜奏著一首動聽的樂曲。漸漸地，漸漸地，雨水慢慢變大，越來越大。最后發出了嘈雜的響聲。這時，悠閑的樂曲已經被鏗鏘有力的節奏代替了。最后，雨水變成了瓢潑大雨，打在地面上發出噼里啪啦的聲音，帶著勢不可擋的勁頭，發出激烈的打擊聲。好像不把大地弄得粉身碎骨便誓不罷休。
雨下了許久，終于停了。太陽穿過云層，散發出光芒照耀著大地，燦爛無比。天空中白云朵朵，就像許多軟軟的潔白的棉花糖，讓人垂涎欲滴。墨綠色的大山被暴雨沖刷后變成翠綠色，被暴雨洗滌后的花草樹木顯得格外精神，就像許多戰士守護著大地。
大雨沖洗掉了骯臟塵埃，把亮麗潔凈留給大地。花草樹木經過暴雨的洗禮變得更加挺拔屹立，也使我明白了吃得苦中苦，方為人上人。
留在記憶里的芬芳作文 篇75
在我記憶的長河中，有一個人，我和她只見過一面，不知道她姓甚名誰，家住何方，但她卻永遠留在我的記憶中。
那是一個炎熱的夏天，我乘公交車到外婆家去玩，我一上車就把1元錢給了售票員阿姨，但是車內十分擁擠，上下車的人很多，售票員阿姨忙得不可開交。到了法院站臺，上來了一位老奶奶，只見這位阿姨連忙走下車去，把老奶奶扶上來，讓出了自己的座位，我看在眼里，佩服在心里。
到了消防大隊站臺，我下了車，走在路上，我想：“現在坐公交車真是太舒服了，售票員的服務態度太到位了，太周到了。“我邊想邊望著公交車遠去的方向，漸漸的，汽車已經消失在我的視線里。過了一會兒，我耳邊響起了一陣銀鈴般的呼喚聲：“小朋友，請等一等！！“我停止了腳步，回過頭去，啊！！原來是剛才那位售票員阿姨，汗水透過了她潔白的衣裳，只見她走到我的面前，氣喘吁吁的說：“小朋友，給，補你的錢。“頓時，我心里涌出了一陣暖流，我剛想問阿姨叫什么名字時，阿姨已經遠去了。
這一位盡職盡責的阿姨永遠的刻在我心中。
留在記憶里的芬芳作文 篇76
在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。
在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。
有時在閑暇的時候，我會坐在桌旁看書，可是，過不了多久，爸爸一個命令就會去讓我寫作文，這使我非常掃興，干什么的興趣都消失了，只有報怨，當這一切準備停當時，我只會在椅子上干坐著，浪費時間，這時，我心里的黑暗之處好像兩個人在激烈的打斗，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動，這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落里，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調節器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜晚里一盞明燈驅走了黑暗，讓我找回興趣不白白浪費這可貴的時間。
快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情的明燈。
留在記憶里的芬芳作文 篇77
這學期我校開展了《三字經》、《百家姓》經典誦讀活動。班主任張老師宣布：“從明天開始，由我擔任早讀課的領讀！”我聽了真是又高興又害怕——高興的是我得到了鍛煉自己的機會；害怕的是一旦出錯，老師、同學們會嘲笑我。我該怎么辦呢？
第二天早上，早讀的鈴聲響了。我拿起書怯生生地走上講臺，準備帶領同學們誦讀。這時，臺下三十多人的目光一齊聚攏到我身上，我立刻緊張起來。我聽到自己的心怦怦直跳，感到自己的責任重大。我咳嗽了兩聲，清了清嗓子，同學們一下子哄笑起來。我滿臉通紅，這時，張老師向我投來鼓勵的目光。我暗暗地鼓勵自己：只許成功，不許失敗。我盡量使自己鎮定下來，用清脆的聲音認真地帶領大家誦讀起來。開始，我讀得結結巴巴，后來越來越流利，聲音也越來越洪亮，完全忘記了膽怯。那一刻，同學們都用羨慕而信任的目光看著我。我感到無比自豪。
下課后，同學們都用贊許的目光向我表示祝賀。
通過這件事，我明白了萬事開頭難的含義。凡事都有開頭，我們只有知難而進，勇于開拓，開好每個頭，才會取得好的成績。
留在記憶里的芬芳作文 篇78
“咚咚咚”，門被敲開，進來的身影再熟悉不過——是媽媽。媽媽還是端著一杯綠茶走了進來，然后，在書桌上放下茶杯，回到房間。
同樣的綠茶，同樣的溫馨，同樣的關愛，不禁讓我想起了同樣的那杯綠茶。
那一個星期，期中考試，考試前幾天，同學們都很忙，我也不例外。功課多，作業也多。晚上，回家后，和往常一樣，伏在書桌上寫作業。這時，“肚子餓不餓啊，吃點東西嗎？”媽媽的聲音在我身后響起。“不餓，你別再問了，好煩啊，我都寫不了作業了。”我回答道。過了一會兒，肚子確實有點餓了，下樓，從廚房的冰箱中，吃了點東西。進房間時，書桌上多了一杯茶，“嗯，媽媽還沒睡？”我想了想。茶杯上貼了一張便簽：別心急，我知道你有壓力，這不馬上考試了嘛！加油！頓時，我真的好感動，也為我剛才的那句話感到自責不已，她是我媽媽呀，我怎么能這么和她說話呢。
今天晚上，同樣是一杯綠茶，一樣的溫馨，還有對我一樣的關愛。這早已不是綠茶，這是母親對子女的關愛。我喝了一小口，細細的品味那淡淡的茶香，就如同那平凡的愛，這使我對學習更加堅定了信心，這杯綠茶將永遠留在我記憶里。
留在記憶里的芬芳作文 篇79
希望是怎么留在我的記憶深處的呢？
說來話長，以前我不懂得真正的希望。因為我從來沒有感覺過希望，直到那一天，我才真正感覺到了真希望。
那是在我四年級下學期臨近期末考的時候發生的：我看到我的好朋友開始寫《惡魔獵手的一生》游戲小說時，我便也開始仿照他寫，起初，我寫得亂七八糟，有頭無尾，后來侃了他寫的一篇后，心想：我玩《魔獸爭霸》這款策略游戲這么久，為什么我只會照著玩玩便過了，我為什么不續編一部我對它的新理解和對它其中的一些人物真實的背景寫照：從一位無名小卒發展為族群的領袖，再從一位族群領袖變成統一世界的帝王呢？我越想越激發了寫小說的欲望，于是，我第二天買了速寫本開始寫游戲小說。寫了不久，我已經不想在寫了。我的好朋友真是我的知心蟲，看出我的心思，說：“希望，希望，希望，堅持就是勝利。”我聽了他的話，點了點頭..........
果然，不久，我的一本《為榮耀而戰》寫完了，我跟好朋友點了點頭，都笑了。
有了希望，還有什么戰勝不賴哦的困難呢？
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