【精選】小學記憶作文六篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學記憶作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學記憶作文 篇1
在小學時,爸爸為了讓我得到更好的教育,將我轉入一所私立小學。在那里我認識了很多這一輩子都忘不了的人。比如安妮和劍。
一 安妮
按妮詩歌表面上很乖而骨字里卻透著叛逆的孩子,笑容里和我一樣,透著倔強。她老師喜歡在無聊的時候忽然拍拍我臉,說,瑤,你要乖哦!要吃得多多,長得胖胖。正當我還在耐尋這句話的意思時,她已經反過身和另一位老兄狂侃了。—_—b
安妮的文筆總是很細膩,她也一直很努力地投稿,可每次都是石沉大海。,知道我們分別時也沒見著她的哪篇文章出現在哪本刊物上。畢業會上,她念了一首小詩,關于離別。我笑,她還是那樣孩子氣,透著倔強。
二 劍
劍長得很帥。這是卻班女生公認的。我卻老打擊他,因為他很矮,他一聽到我說他矮就氣鼓鼓地看著我,我白他一眼,說,別像個青蛙似的鼓起來,到時候變成了青蛙王子的原形,我可沒法向咱們同胞交代。這時他會把眉毛一挑,一臉不可置否地說,那是,誰叫偶長得那么對得起革命勒! (吐啊!!!!!)靠,這個厚臉皮的家伙。
劍坐在我前面。無聊的時候總是極不老實地反過來拿走一樣什么東西,然后又一臉無辜地看著我焦頭爛額地把課桌弄個天翻地覆,最后看我快哭了才把東西還給我,然后我就會追著他在學校里跑上二十幾圈,可是他的運動細胞又似乎特別發達。(上帝白可惜了他那張臉>_<)每次下課都可以看見一個女孩追著一個男孩,一前一后,而男孩會總將女孩甩得老遠……
后記:很奇怪為什么會想起這些,但它們是真的。這是一種緣。
小學記憶作文 篇2
這是蘇州。第一反應是一片的綠色。
我想,這里的美,是我所不能描繪的。自己淺薄的語句尚不能寫出它的美來。我只看見高聳的房屋沖出綠色的屏障,承接著藍天上稀薄的云朵;我只聽見路邊蟬孜孜不倦的鳴叫和水底魚兒游動發出的水花四濺的聲音;我只感受到海風輕快的劃過樹尖,給熱氣騰騰的蘇州帶來清涼的慰藉。我的感官尚不靈敏,我只能說出這些人人都觸摸的到的美麗。我畢竟是平庸的人。
我曾說,蘇州是個適合動物生存的地方。我至今都覺得我沒說錯。蘇州處處有樹,甚至在馬路邊,也是一個小小花園。水中有蓮花,水草,水花和游動的小小的魚兒。岸邊有樹。飄逸的垂柳,低矮的灌木和各個季節盛放鮮花的樹。岸上有草地,和小小的野花,還有小橋流水人家的景象。同時,還有永不停歇的蟬鳴和舞動的蜻蜓,還有那些熟悉又陌生的鄉間動物。我說,蘇州是個適合動物生存的地方。
蘇州的.步行街也是我記憶較深的地方。只因為我在這里看到一句話“在不知不覺之中,蘇州人早已經把園林融入了他們的生活之中”。我想,的確是的。蘇州算不上大城市,眾人給她的評價是“小家碧玉”。對于我來說,這份小家碧玉又有什么不好?它的清麗、自然總是給人一種逃脫的感受。那么自由。
我很欣賞蘇州的夜景。萬家燈火照耀。處處水道、湖泊的岸跡閃耀著燈火,而蘇州最多的綠色也覆滿了熒光。坐在樹下,看著碧波蕩漾,看著游船漂移,吹著夜間的海風,也是分外愜意。這是我覺得最美的夜景。
這是初來蘇州的我,最初的記憶。
小學記憶作文 篇3
鳳凰花的果實,象征著我們逐漸的成長茁壯;鳳凰花的盛開像在歡送我們告別童年;那些飄落的花瓣承載著我們的夢想展翅高飛。音樂教室傳來驪歌聲,驪歌的回蕩喚起我心中一絲絲不舍與憂愁,翻開腦海里那本記憶相簿,一幕幕景象恍如昨日歷歷在目。
無知的進小學,記得有次和死黨在前庭埋下幾樣東西,并約定在畢業前挖出來,這也許就是傻傻的純真吧!二年級和同學發生口角,我們倆你一拳我一腳的打了起來,最后兩敗俱傷,但后來我們也成為了無話不談的好朋友。
三年級重新分班,不過馬上就和大家打成一片,參加團體接力,大家不喊累的練習。到了當天,各班選手來勢洶洶,加油聲此起彼落,皇天不負苦心人,靠著大家同舟共濟的精神奪得冠軍。五年級下學期,被班上推選為班長候選人,當時的我真的很沒自信,深怕自己在發表政見時會出錯,幸虧有老師和同學的鼓勵,讓我充滿動力,縱使沒能當上班長,我卻得到比榮譽更重要的信心。
充滿回憶的六年級,上學期運動會我代表全體運動員宣誓,忐忑不安的心情全寫在臉上,就在全校的注目下,我急切的把“任務”達成,而壓軸重頭戲—拔河比賽,對手依然是可敬的九班,不過我們班也養精蓄銳,卷土重來后,以二比一拿下冠軍寶座,全班欣喜若狂的又叫又跳,歡呼這勝利的一刻。
如今,我即將向人生的另一個旅程邁進,但我不會忘,不會忘記我們共同編織的回憶,我會記得大家一起仰望的那片天空,一起大笑的日子。
小學記憶作文 篇4
就在我胡思亂想的時候,《瘋狂de麥咭》又不知什么時候就開始了,我立刻聚精會神地看了起來。
“啊哈,天天隊他們進入了怪獸密室了!”它們一進入密室,就害怕得瑟瑟發抖、魂飛魄散。麥咭說:“嗨,你們好!歡迎來到我的——怪——獸——密——室!如果你們沒有完成游戲里的問題,就會被我‘可愛’的小怪獸給吃掉了!哈哈!”天天說:“我才不怕那個什么‘丑八怪舔一口’呢!只要它來到危險區,就讓我來做它的犧牲品!”游戲終于開始了,可是到了第二扇門的時候,難題就出現了。直到怪獸進入危險區,他們還沒有解答出問題。鏡頭回放:“只要它來到危險區,就讓我來做它的犧牲品!”天天:“……”過了一會兒,天天說:“小虎哥哥,你去吧!”進過一番勸說,小虎哥哥按下了怪獸的鼻子。“——嗖!”小虎哥哥消失了。怪獸也退后了三米。他們絞盡腦汁的想答案,最后終于闖關成功了。
接下來是馨巧隊,他們進入了石板密室。游戲已經開始了,才不到半小時,他們就闖關失敗了,但還是獲得了石像。
小學記憶作文 篇5
每當我看到水時,就會情不自禁地想到大海。想到海面上那一排排波浪,想到晶瑩剔透的浪花,想到那“水天一色”的美景。這是多么振奮人心啊!
當我第一次看到無邊無際的大海,海中一排排波濤像千里馬一般沖了過來。海上微波蕩漾,清晨的海風輕輕地撫摸著我的臉頰。金黃色的沙灘,細膩柔軟的沙子穿過我的腳丫子。再往前,就會感覺到浪濤拍打著腳面,海水時而帶著一絲溫暖,時而夾雜著寒氣,讓我充滿了力量。我慢慢地向著海面較深的位置走去,不一會兒,我的絕技——游泳技術就發揮出了優勢。我像一條靈敏的魚自由穿行在大海里,正當我得意忘形時,一個海浪打過來,“不好,海水躍進了我的嘴里”,我對自己說。聽大人們說:海水特別咸。今天我真正領略了海水的咸味,真是難以下咽,那種咸已經澀到了嗓子,直達氣管。
在大海里,我忘形地與水搏斗,不知不覺中到了中午,肚子發出咕咕地抗議。爸爸帶我們去吃飯,入鄉隨俗,大海盛產海鮮,爸爸就決定帶我們也嘗嘗鮮。我們點一些平時沒吃過的東西,菜很快就上來了。我看見了各式各樣的海鮮大餐——醬燥鮑魚、清蒸螃蟹、爆炒田螺、蛤蜊、還有大龍蝦……我饞得直流口水,忍不住忙夾起一只鮑魚放在嘴里,即刻醬香味、肉香味讓我應接不暇。廚師的技藝可謂高超,鮑魚肥而不膩,蛤蜊、螃蟹的火候也是剛剛到位,真是人間美味,世間極品!我抓起一只大螃蟹,使勁一掰,哇!蟹黃一下子流了出來。說時遲那時快,我一口氣吸到了嘴里,那個爽勁此時想起也令人垂涎欲滴,久久不能自已。
傍晚時分,第一顆星星呈現在一望無際的海空上。它像一顆黃色的鉆石,一動不動地掛在暗紫色的天空中。時間分分秒秒地過去了,夜幕將臨,大海被天色籠罩成深黑色。海水開始退潮了,大海就像一只發過威的公牛一樣精疲力竭地退下去了。夾雜著的海草和海帶被擱淺在海岸上,游客仍依依不舍地追尋著大海,并感受著海的氣息。大海讓我記憶深刻,它是大自然給人類的恩典。每每看到水,我仍然會憶起有關它的一切,這一切都使我永生難忘!
小學記憶作文 篇6
時光,是留不住的,記憶,也會隨之慢慢消失,但有一種東西,卻可以抓住時光的腳步,留住記憶的光彩。那就是——相片。
一個算不上晴朗的早上,老師帶著我們外出旅游,尋找素材。旅游無疑是歡快的,但旅游路上的幾個小時卻是枯躁的。于是,一個有點陰謀味道的想法便在我腦海中誕生了。
悄悄地從旅行包中拿出相機,偷偷地打開相機開關,快速地切換成高速連拍模式,好了,準備工作就緒,沒有人發現,嗯,這一環節可以打十分。
將相機對準老師的后腦勺,然后親切地叫了一聲“老師”,好、好、好,老師開始轉頭了,再轉過來一分,再轉過來一分,位置剛好,開始連拍。
但天不如人愿,就在我開始連拍后的一剎那,車身突然猛烈晃動起來,拍的相幾乎全都模糊不清。只有第一張還是完好無損的,唉,失誤、失誤……
當我看到這張照片時,突然有一股無比雄厚之氣從丹田向上涌來,途經胸部又與氧氣等氣體混合,噗地一聲,我笑了出來,沒錯,就是發自內心地笑了出來。( )
照片中,老師這時只有頭轉了過來,但由于阿爾法加珈瑪或貝塔射線的影響,看起來就像是頭長在了背上。
而她的嘴著,一幅欲言又止的樣子,眉頭不知為何鉸在了一起,臉被擠往了兩邊,與嘴唇之間形成了一個明顯的”囧”字,顯得非常滑稽。唉,老師這諸葛亮似的人物的一世英名就這樣被我輕而易舉給毀掉了。
我一邊呵呵傻笑著,一邊把相機遞給了另一個同學,隨即,全車人都看到了這張光輝的圖片,都笑做了一團。
突然,又是一道白光閃過,我麻利地將這群笑得東倒西歪的家伙給拍了下來。“宋聰,偷拍可恥……”同學們的聲聲指責里卻飽含著笑意……
而我只是想留住那個快樂的瞬間。
也許十年,或許只是一兩年之后,人們就會淡忘這件事,然而照片,會永遠忠實的記錄著事情的始末,而那道白光,便是留住記憶光彩的閃爍……
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