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【推薦】美好的記憶作文21篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的美好的記憶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的記憶作文 1
生活因記憶而美好。每個人的過去不同，所經(jīng)歷的不同，所感受的不同。
當然，每個人的記憶也不同。有的孩子是留在舞蹈房里的記憶，有的孩子是留在美術(shù)班里的記憶，有的孩子是留在壓力中的記憶，還有的是在花香中的記憶。可我不同，我記憶里的主人是微笑，一種神圣而偉大的微笑。
回憶美好童年。在這個漫長而又幸福的“連續(xù)劇”中，有一個非常耀眼的情書，一個非常偉大的人物。在我的記憶中，父親很嚴厲。
但他又是最關(guān)心我的，是那種默默的，是那種無聲的。他對我最大的鼓勵只是一個笑容而已。但這個笑容卻隱藏著無比強大的力量還有無限的希望。9歲那年，我因生病而休了一個很長的假期。在那段時間，我真的很快樂。不用學習，不用寫作業(yè)，只是好好的.養(yǎng)病。生活上的滿足使我完全忘記了生病中的痛苦�？蛇@種快樂畢竟是暫時的。休假過后，我開始邁入正軌。又開始了我的學習生活。
休假過后的第一天，我就發(fā)現(xiàn)我已落下了同學們的步伐。我要開始惡補我落下的知識。每天早晨比平常早起半小時，晚上晚睡半小時。這樣每天就有一小時的補習時間。爸爸陪我一起。我們一起進步，一起成功。每天解決一個知識點，我都很高興，我要大聲喊出來，表現(xiàn)出來。而父親卻相反，他很淡定。每當我疑惑地問父親為什么不替我高興時，他的回應(yīng)只是一個微笑。
后來，我長大了，我也明白了那個笑容的不一般，不簡單。它所表示的是父親對我的肯定，對我的認可以及父親對我的愛。此時，我已沉浸在父親的微笑中。
美好的記憶作文 2
人生是一道漫長，而又坎坷的道路，在這條路上，有多少悲歡離合痛苦惆悵的畫面存在于我們的腦海里，這些記憶的畫面使我們感悟到了生活的多姿多彩，永遠值得我們留戀。在我的心靈深處有著一段美好的故事，那就是那條流淌的小溪……
記的在我家鄉(xiāng)中有一條只有兩三米寬的小溪，溪水中生長著許多像頭發(fā)一樣的水草，兩邊伴著各種各樣的雜草，生長力十分旺盛。在這條流淌的小溪邊是我和伙伴們的上學之路，也是我們必經(jīng)的嬉戲之路。
每當早晨的陽光從地平線上冉冉升起時，我都會與幾個伙伴們踏著清快地腳步，哼起悅耳的歌曲沿著這條小溪上學去。早晨的空氣十分清新，溪邊吹來微妙涼爽的清風，山林中的鳥兒也在撒歡兒，嘰嘰喳喳的叫著，與我們的`嬉笑聲和打鬧聲交相輝映，構(gòu)成了一首完美的曲子，回旋飄蕩。
每至春末，岸邊上長著一些可以吃的野草莓，味道酸酸甜甜的，給人一種美的享受。可是那些容易摘到的都已經(jīng)被別人摘去了，還有一些在水的邊沿，有幾個饞嘴的伙伴都說下去摘。我想了又想，有一點猶豫，可望著那紅艷艷的果子也顧不了多少了。我與幾個伙伴們一起挽起褲子下水，等到上岸時一個個嘴巴都紅紅的，都吃了個飽。不妙的是春末水還很涼，我和小伙伴們都匆匆的回家換衣服了。
還記得兩三年前，溪水猛漲，堤岸給沖垮了，大人們就用了幾條樹干捆在一起，制成了一座窄窄的橋。一些膽小的同學望著對岸不敢過去，大一點兒的同學背著小點兒的也顯得一些緊張，有些人寧愿繞著田畔多走一點路也不愿過這座橋，而我們幾個男孩子則大膽地從橋上走了過去。走到對岸，回過頭望著那些不敢上橋的同學自豪地大笑。
到了夏季天氣變得炎熱了起來。我們幾個男孩子可閑不住了。雖然學校三令五申不準下河洗澡，但我們男孩子可不像綿羊一樣被馴服，每天中午都要偷偷跑到溪水里去泡一氣，享受享受清涼的感覺。到了周末，我與幾個伙伴則結(jié)伴去溪水嬉戲。大家在溪水里盡情玩耍，歡鬧聲、嬉笑聲、水聲、鳥鳴聲都匯成了一首美妙的大自然交響樂。
小溪啊，你給了我多少美好的留戀，我們那群小伙伴生龍活虎、無拘無束地度過了純真快樂的小學時光！小溪啊，至今你還是我深深的依戀和懷念！小溪啊，不知道什么時候能重新回到你的懷抱……
美好的記憶作文 3
隨著時間的流逝，那些留在內(nèi)心深處的記憶取人總是那樣如影隨形，深印在心里，是那樣的清晰，徘徊在心里，時常泛起一些漣漪……
在我的印象中，她總是那樣的“叱咤風云”，不管什么事情她都要插一杠子，都要過問。不管走到哪里都會聽到她的聲音。她就是我的奶奶。她是那樣的愛我、疼我，每次回家，我總能看到那奶奶坐在門前焦急的等我的樣子，是如此的親切，如此的溫暖。
去年的冬天格外冷，記得是一個星期五的傍晚，我像往常一樣騎車回家，天氣好冷，我多么盼望著趕緊回家圍在爐子旁!
車子飛快的行駛著，不一會就來到村口，我遠遠地看見一個熟悉的身影，走到近處，我依晰看出是奶奶，我加快了步伐，來到奶奶跟前，哆哆嗦嗦的`下了車，雖然奶奶圍著圍巾，但是我還是可以看到奶奶發(fā)紫的臉�！澳棠�，你怎么在這呢?”奶奶笑著說：“我看你沒有回來，就出來看能不能碰上你，沒想到我還真準，就把你給等回來了�！憋L刮著我的頭發(fā)，像刀子似的迎面撲來，我我不敢繼續(xù)呆在那里，趕緊攙著奶奶往家走。我的手無意間觸到奶奶的手指�！昂脹霭�!”我在心里暗暗的叨念著。我低下頭發(fā)現(xiàn)奶奶的手是那樣的粗糙，摸上去像是剛踞下的木頭一般。
“奶奶，你的手怎么這么涼啊?”“哦，沒事，可能是穿的少吧，人老了，身體也跟著退化了，不想你們了�！蹦棠谈袊@道。我趕緊搭話說：“奶奶您才不老呢，您一定能長命百歲呢!”奶奶笑著說：“就你嘴甜，行了快回家吧!”我撒嬌的說：“不嘛，我在送送你�！蹦棠坦虉�(zhí)的說：“聽話。”在奶奶的再三堅持下，我還是退了軍。
我跟在奶奶后面，眼角不由得濕潤起來。奶奶邁著艱難的步伐，在我們眼里三五步的路程對他來說卻是個負擔。奶奶挪動著腳步走到了門口，手扶著門外的墻開了門，提起那千斤重的腳邁進了門檻，雙手瑟縮的來到火爐旁，伸出了雙手來取火。我不敢繼續(xù)在那里停留，扭頭跑回了家。
人生最大的遺憾莫過于生命的短暫。清清楚楚地記得在得知奶奶病故時悲痛。我坐到奶奶身邊，看到往日生龍活虎的奶奶變得安靜，我一把抓住了奶奶的手，而這次奶奶的手卻是真的涼了。
物是人非事事休，雖說人去樓空，奶奶永遠離開了我，但往日留在心里的那些溫暖，卻是永存的。
美好的記憶作文 4
洶涌澎湃的古巴是海明威心中的陽光；驚濤駭浪的大海是迪亞士心中的陽光；明亮的星火是霍金心中的陽光；而你，是我心中的陽光。
“嘶－真冷��！老師也真是的，這么冷的'天有誰會出來做好人好事啊，還讓我們上街抓拍，太難了吧！”正打算離開的時候，我看見了你……正對著墻，不知道在干什么。在好奇心的驅(qū)使下，我不由走近了幾步，這時，又走來了一位和你穿同樣橙黃色馬甲的人，她看了看那面貼滿小廣告的墻，用手撕了撕，發(fā)現(xiàn)撕不掉，便搖了搖頭，走了。
“既然都撕不掉，站在這里干什么呢？受凍嗎？”我疑感極了，又向你走近了些。這時，你拿出刷子從水桶里沾了沾水，然后在小廣告上先刷了刷，再用手撕，你撕地小心極了，幾乎沒在墻上留下一點痕跡你的一沾、一刷、一撕在空氣中形成了一道美麗的弧線�；椟S燈光的照耀下，我看見你的手被凍的通紅，銀白的發(fā)絲閃著光……
過了一會兒，你終于撕完了，只見你而帶微笑，輕輕地拍了拍手，又欣賞了會兒那面干干凈凈的墻，便離開了。
我還愣在原地，周圍寒風凜冽，可是我卻覺得一點兒也不冷了，反而很溫暖。環(huán)衛(wèi)工人那熒光橙馬甲在我腦海中瀕瀕浮現(xiàn)，久久不能忘卻，我明白了，是你那無私奉獻的精神影讓寒冬變成暖陽，溫暖了所有人的心靈。
這是我記憶中最美好的片段，它仿佛一束陽光，照亮了我前進的道路。
美好的記憶作文 5
如果記憶是座防城，我甘愿畫地為牢，讓它成為我留在心中的美好。
——題記
時間把萬物煮成雨水，灌溉了它覆蓋舊時的燦爛。但我回過頭來看望過往的時候，似乎一切都已經(jīng)物是人非了。放學回家的路還是那條，路上還是有一個攤位，攤位上還是放著一些歌。只是身邊再也沒有當初的那些人了，這是不是時間照舊了所謂的物是人非了呢？
童年是美好的，童年我們的世界就是歡聲笑語�？赡芤驗槟昙o還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來有父母頂著，我們只是一味的享受也從未體會過什么是責任。小時我們哭著就笑了，而現(xiàn)在我們笑著笑著就哭了，可能從哭著笑到笑著哭，這就是成長的歷程了吧！
可是現(xiàn)在我寧愿笑著哭也不愿哭著笑。還記得我們一起上下學，其實有時候真的很恨時間為什么過得那么快、我們相處的時間那么短？有些人很優(yōu)秀，有些人很糟糕，但有些人卻與我無關(guān)。而你就是那個很優(yōu)秀的人，你長得帥，成績好，會疼人，你總是會省下自己的零花錢來給我買零食。
可是再怎么優(yōu)秀的人也有缺點不是嗎？你總是在吃零食的時候插那么一兩句風涼話，說我都那么胖了怎么還有臉吃？此刻的'你是糟糕的，雖然被說心里卻是暖暖的。然后這些美好的時光都哪去了呢？
現(xiàn)實中有很多事情不是我所能控制的，因為命運從來都不是由我掌控的。那天你告訴我你考上大學了，我知道這就意味著我們將分開。在你離開以后你經(jīng)常跟我講大學生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書，也去考那所大學。你說你那時還給我買零食，可是你真的很笨，那時你都畢業(yè)��！不知道從什么時候開始我們也有了那所謂的距離，我們不再聊天，不再聯(lián)系�？赡苷缒阏f的那樣，大學的生活太美好，好得以至于你都忘了我。
現(xiàn)在的我過著平淡而又充實的生活，一切都那么美好，只是很遺憾身邊沒有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢？我把美好的記憶留心中，讓它成為了我留在心中的美好。
要是有一天你問我那些美好都去哪兒去了呢？我可以很自豪的告訴你：“留在心中了”。
美好的記憶作文 6
我有許多美好的記憶，但讓我最深刻的是去克啦海谷去玩。
當時的天氣很熱，我和伙伴們都很興奮，剛下車就奔向大門�！斑@里的項目可真多啊！”我感嘆道。我們先來到一個項目，我的一個伙伴很想去玩，可她身高還沒到140厘米，只好作罷。下面來到旋轉(zhuǎn)木馬，我們女孩子都想玩，男孩子都說：“你們也太幼稚了，都是小孩子玩的，我們才不去！”我們也不管他們了，就坐上自己喜歡的小馬，開始旋轉(zhuǎn)。在上面真好玩，一起一伏，還不停的自轉(zhuǎn)，讓人頭暈?zāi)快�。我們又來到了旋轉(zhuǎn)茶杯，在一塊黑色機器上，有幾個巨型茶杯，杯子里有一排坐椅。我們進了茶杯里，茶杯便轉(zhuǎn)了起來，我坐在茶杯里只看見了一些色彩一閃而過，不知不覺地，連我頭上的遮陽帽都甩出去了。到最后，我才在一個茶杯旁找到帽子。我們下來后，都有人吐了。我們接下來又到了更刺激的項目。那是一個比過山車還刺激的項目。那個游戲只允許130厘米的人玩，我當時只有129厘米，我輕輕的'把腳尖往上站了站，還好沒被發(fā)現(xiàn)。我和媽媽看見后面都坐滿了，只好做第一排。過山車開始啟動了！它是被許多自動的小輪子往上拖動的。它先開上一個筆直的道上，我真害怕會掉下去。然后，它開到一個平平的道，最后，它開下筆直的道！“啊”我尖叫著，許多水往我撲來，我的心“咚咚、咚咚、咚咚”地跳著，最后靜止了。我鼻子和眼睛里全是水，我睜開眼睛，只見水的世界在我眼前，最后水落下了，我的衣服全濕了。到了地面，我捂著胸口不敢說話。
啊，這美好的記憶真是讓我難忘。
美好的記憶作文 7
草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，在這到處充滿生機勃勃的季節(jié)里，我們迎來了同學們期盼已久的春游，我們六年級的目的地是大清谷。
一路上，我們歡聲笑語，經(jīng)過了一條很長的紫之隧道，不一會兒就到了目的地。進入山莊，四面八方升起了裊裊炊煙，這是怎么回事呢？原來這就是我們春游的重頭戲——燒烤！家長已經(jīng)早早地來到，為我們準備好了燒烤的食材和工具，等待我們的到來。我先吃完家長事先烤好的小雞腿，然后就迫不及待地親自上陣了，我拿出10串魷魚剛要剛到架子上烤，高晟杰媽媽在一旁急忙喊到：“先放錫箔紙！”我恍然大悟，原來燒烤前要放錫箔紙，我便撕下了一大漲錫箔紙，放在架子上，并刷滿了油，放入魷魚串，頓時發(fā)出“滋……”的聲音，濺出幾滴油漬，燙得我馬上把手縮了回來。快熟的'一面，我便拿來了孜然粉、辣椒粉撒在了魷魚上，并不忘記翻一個面，天有不測風云，就在翻面的一霎那，竹簽戳破了錫箔紙，油滴了下去，只聽見“嗖”的一聲，頓時竄起一團火苗，嚇得我手忙腳亂的，還掉了2根魷魚串。突然，媽媽在一旁喊道：“要焦了，快拿出來！”我醒悟過來，趕緊拿了出來。
烤魷魚的氣味香飄十里，附近的同學蜂擁而至，像饑餓的野獸一般爭搶我們的燒烤吃，我們烤魷：小黃魚、茄子、魷魚、香腸、蝦、年糕、番薯……色香味俱全��！我們邊烤邊吃，不亦樂乎。焦的、咸的、辣的、甜的……都落到我們的肚子里，隨著食材的減少，這次春游已經(jīng)臨近了尾聲，溫老師還給我們小學時期的最后一次春游拍照留念。給我們留下了美好的記憶！
小學的生活也臨近了尾聲，小學六年將至，一去不復(fù)返。最后一次春游深深地刻在我的腦海里，抹之不去！
美好的記憶作文 8
我是個客家人，卻不會說客家方言——因為我是在龍巖土生土長的。
所以，當我放假回到老家，大家用客家話對我說時，就會鬧笑話。
一天晚上，我正寫著作業(yè)。突然聽到奶奶大聲喊：“樂樂，九點啦，睡目（睡覺）了！”“什么？”我沒聽懂奶奶的話�！熬劈c了，睡目了！”奶奶又喊了一遍。
醒目？什么意思？我一頭霧水。
奶奶以為我沒聽見，直接走進我的臥室，用生硬的普通話說：“俺叫你睡目啦，九點了，別專心了！”“我的眼睛很清晰呀，不用醒目了！”“俺叫你睡目，不是醒目啦！”
……
原來，客家話中的“睡”和“醒”的讀音十分相像，我誤會了，鬧了一個笑話。
第二天早上，陽光剛把被窩中熟睡的我拉醒，就聽見奶奶在樓下喊：“失飯了（吃飯了），失飯了！”
我堅信奶奶不是在跟我說話，又縮在了被窩里。過了一會兒，我的被子突然被翻開了，我大叫一聲，如同一個沒斷奶的嬰兒從媽媽的懷抱一下?lián)屪吡�。奶奶在床旁邊不耐煩地說：“樂樂，快起來，失飯了！”
我又一次納悶：“沒飯怎么吃��？”“有飯吃！”“到底是有飯還是沒飯��？”“有飯有飯，快失飯啦！”
暈啊……
這件事爭論了許久，后來父母也攪和進來了。當知道真相時，我是哭笑不得。
笑話一直在發(fā)生，也正因此，客家話成了我人生中抹不去的回憶。
現(xiàn)在，村莊里的許多老人和孩子都被年輕人接到了城里，就只有空空蕩蕩的破房子陪著剩下十幾戶人家了。奶奶到了城里，也因為交流范圍的需求增大，學了幾句普通話。可喜的是，我和奶奶之間的.交流多了。但可悲的是，我能聽到的客家話少了。散步時，也很少人在街上用客家話交流了。沒有老家話的生活總是有那么一點干巴巴的。
美好的記憶作文 9
大自然不會因我的苦惱而不再美麗，今天風和景明，太陽起的很早，昨夜一場大雨，剛剛洗過的樹葉發(fā)著光帶著笑，滿園的月季花瓣掛滿水珠，小鳥在頭上嘰嘰喳喳，我心急火燎地走在這如畫的美景之中，簡直就是個大大敗筆。
我的妹妹發(fā)燒地很厲害，她不時哭著喊著說難受，我心里亂成一團糟，爸媽又不在家，我急忙帶她去醫(yī)院。走到醫(yī)院不遠處，突然一個七八歲光景的的小女孩稚聲稚氣的說：“哥哥吃煎餅吧！”我瞟她一眼，口氣十分生硬地說：“沒看見小孩有病嗎？誰顧上吃！”小女孩嚇了一跳，怯生生后退好幾步，忽閃著大眼睛走開了。
妹妹掛上針燒漸漸退了，我心里稍稍平靜，突然：“哥哥我餓，我要吃煎餅！”這時我想起剛才我的無理。心想吃啥不好，非要吃煎餅。無奈只好就走了過去也想給那孩子解釋一下。只見那位媽 媽輕輕把雞蛋打在碗里，小女孩急忙用一雙筷子迅速的攪動著，一邊不時看著鍋里的煎餅，看到媽 媽的餅熟了，孩子把攪好的雞蛋嫻熟地倒在餅上，配合得恰到好處，我不禁心里一震：多可愛的孩子，也真難為她小小年紀就出來營生。我接過煎餅，對那孩子說：“對不起！剛才我妹妹發(fā)燒，哥哥太著急了！”小女孩笑得好燦爛：“哥哥，我知道！”說完又給媽 媽忙活去了。我付了錢急急忙忙回病房，可我還沒坐穩(wěn)，小女孩已經(jīng)站在我面前，手里拿著兩張皺巴巴一元錢：“哥哥找你錢！我趕不上你，還摔了一跤�！鳖D時我覺得好愧疚，急忙幫她拍打身上的土，順勢把那兩塊錢塞到到她手里，她看一眼妹妹吃的好香，把那兩元錢放在妹妹身邊，高興地擺著手：姐姐再見！哥哥再見！
小女孩走了，可那燦爛的`笑臉，那嫻熟的打蛋動作，還有那皺巴巴的兩塊錢一直在我心里翻來覆去的回放著。成為一個美好的記憶。
美好的記憶作文 10
在這個寒冷的冬季，我成為了中學生。徹底告別小學。然而小學生活歷歷在目，那些是值得被珍藏的時光。
上體育課那節(jié)課，我記憶猶新�！按蠹议_始繞學校跑兩圈。”體育老師聲如洪鐘，我這個體育白癡，不得已跟著大部隊前行。但是個個都是飛毛腿，旋風一般飛走了，我心里羨慕著，一不留神，摔倒在地。當時摔得實在挺嚴重的，現(xiàn)在回想起來仍心有余悸�！靶〖t你沒事吧！”身旁的小麗本來如踩著風火輪般向前沖去，但一聽到這動靜，立即停下步伐，回頭來扶起我，并問道。
這里的情境是同學們紛紛停下步伐，像潮水般向我涌來，溫暖也朝我涌來。接下來。同學們有的細心的幫我擦拭傷口，有的疼惜的看著我。有的倒了開水給我喝。
記得還有一次，老師在班上舉行了辯論賽，我膽子小，但是老師還是讓我當辯手，如今想來，老師是想培養(yǎng)我的膽量。我非常感謝。
我想，既然上臺了，當然要多發(fā)言了，但話到嘴邊，卻好像中了巫術(shù)般開不了口，我內(nèi)心暗自傷懷，神情低落。突然，這時響起了雷鳴般的掌聲。充滿了鼓勵和安慰，我一下子又有了動力，話又流利的從口中蹦出，一段話說，同學們又鼓起掌來。我瞧著，老師的掌聲尤為響亮，眼眸里充滿了鼓勵和欣慰，同學們老師們的掌聲，對我極為重要。是我擁有自信，重拾信心。我記不清我到底說了什么。但我依舊記得同學老師鼓勵的掌聲和目光，我終身難忘。
小學生活充滿溫馨，充滿快樂。我雖然已經(jīng)是初中生，但是依舊無法忘記小學母校。小學的'老師，小學的同學們。我記得有次回憶小學生活時，在身旁的姐姐，突然說：“你在想什么？笑的這么甜�！�
美好的記憶作文 11
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上記錄的是我正在和朋友、海獅一起拍照的情景。
在一個星期六，我和爸爸一起去了中南百草園。我早就聽說中南百草園占地三千多畝，有八景十八園，風景極其秀麗。我想“：今天終于可以大飽眼福了�！�
沿著彎彎曲曲的山路，我們乘車來到了中南百草園。那可真是個名副其實的百草園。踏進大門，遠遠望去，奇花異草、參天大樹應(yīng)有盡有。游人們在寬大的草地上騎馬，唱歌，逍遙的邁步，盡情享受在草原上的`無限樂趣。天氣雖然炎熱無比，但一陣涼風吹上來還是很涼快的。在草原附近，我們還看到了東吳的大將——朱然的雕像，他騎著戰(zhàn)馬，氣勢逼人，果然有大將的風范。我們又到了另一個地方在這兒我看到了咱們杭州沒見到過的動物，如：丹頂鶴、棕熊、狒狒，還有許多世界名犬，讓我看的眼花繚亂，欣喜不已。心想：這么多的珍貴動物這么快就讓我收入眼底。心里真有種說不出的興奮之情。
我們還看了精彩的海獅表演了；兩只海獅站在鋼絲臺上嚴陣以待，儼然一個小法官。讓人期待已久的海獅表演開始了。他表演了頂球、滾鐵輪、高空頂球等節(jié)目。
但我認為最精彩，最驚險的就是高空頂球了。只見馴獸員拿起一個球往高處一扔，海獅立刻鉆進水中，當球快要掉到水時，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球，又用鼻子將球頂了出來。全場觀眾不知不覺的將拍起了掌，精彩極了。我看的入迷了，爸爸說“：吳昊，你和你朋友一起去和海豚拍個照吧！”我一聽，便和伙伴去了，讓爸爸給我們拍了張照。
安吉百草園的風景和動物讓我久久不能忘懷。
美好的記憶作文 12
打開記憶的箱匣，回憶似一串珍珠，完整地又重現(xiàn)在我腦海中，其中最耀眼的便是我和他的友情�！}記
我們兩個從小玩到大的也算是“青梅竹馬，兩小無猜”吧，從小我就愛跟她膩在一起，跟在她后面，覺得特別有安全感。她現(xiàn)在去了外地上學，我們已經(jīng)好久不在一起了，但一看到門前我們一起栽種的那棵梨樹，就仿佛看到了她甜甜的笑臉……
有一年的植樹節(jié)，我們兩個密謀好要到家里“偷”出一棵小梨樹苗栽種好，計劃中午在我家門前“碰頭”，中午到了，她準時到我家，抱著那棵比他還高的樹苗。我們找了塊“風水寶地”，拿著兩個小鏟子，一下一下地刨土，頭上滲出了汗水也全然不顧，一中午的時間一個小坑就刨好了，我倆把小樹苗放進去，讓它的`根在坑里舒伸開，以便吸收水分營養(yǎng)快快長大。我們倆用手捧起土一捧捧土在根上，當時覺得特別好玩，給小樹澆上水，剩下的一切就是盼望小樹快快長大。
去年小梨樹結(jié)出了第一個梨子，很小很小的，雖然有點澀，但我們兩個吃的特別香，心里卻美滋滋的。因為這是我們勞動的果實呀!
我倆雖然不在同個年級，但每天上放學都一起走，有一天下午，剛開始天挺好的，烈日高掛，可后來，陰云密布，風把樹枝都吹得左右搖擺，卷起的塵土散在空中顯得特別混濁，這一切都預(yù)兆了將會有場暴風雨來臨。
我們走在回家的路上，打著一把傘，兩人緊緊的依偎著在雷電狂風的陪伴下，終于到家了，覺得那一路好漫長，像是走過了一個世紀。第二天，她沒有去學校，我才知道原來在回家的路上，她把傘撐在我這，自己的一半身子都被淋濕了，回家后，就發(fā)高燒，想到這，我不禁心里有種感動在涌出。她確實是個值得交往的好朋友。
點點美好回憶，只屬于我們。
美好的記憶作文 13
暑假里，我去過很多地方，其中最好玩的就數(shù)淹城野生動物園了。當我們還坐在大巴車上時，我的心早就飛到動物園里了。
“哇！這就是野生動物園啊！”一下車有人就說道。接著，我們跟著老師進了動物園大門，一進去就看見一群穿著獸皮的“土著人”在跳著舞，歡迎我們的到來。
過了一會兒，我們坐上了小火車，開始了與動物朋友的親密接觸。只見角馬在悠閑地吃草，旁邊，園內(nèi)的棕熊就像在為我們表演一樣，用兩只腿在那兒走來走去。過了圈養(yǎng)區(qū)，我們來到了散養(yǎng)區(qū)，小動物們一群一群地圍著小火車的每節(jié)車箱。我便扔了一節(jié)香腸給他們，一只小鹿走來，聞了聞，頭也不回地走開了，我這才想起，它們是食草動物，只吃草不吃肉。不一會兒，一只小袋鼠走來，我扔了一根胡蘿卜，它上前聞了又聞，好像是不太相信，但最后還是把它吃了。
“嘟”的一聲，小火車停在了森林大馬戲場的門口，動物朋友們可能干了，有用雙腿行走的小狗、有推車的小猴等等，其中，最出彩的.就數(shù)羊角倒立了，只見小猴抓著一只小羊的彎角，蹦蹦跳跳地上了場。接著，小羊爬上高臺，小猴在訓練員的指導(dǎo)下，一翻身就直直地倒立在了羊角上，全場爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。看完了精彩的大馬戲，我們來到了猛獸區(qū)，一群狼在互相追逐，像是在進行一場短跑比賽；幾只兇猛的白虎正在享受美食；一只大嘴巴鱷魚正躺在沙灘上沐浴著陽光……
不知不覺，一天的游覽就要結(jié)束了，我和小伙伴們都依依不舍地離開了動物園，在動物園，我們學到了很多關(guān)于動物的知識，也留下了許多美好的回憶。
美好的記憶作文 14
這個暑假多姿多彩，像一個圓滾滾的泡泡，里面裝滿了我們的點點滴滴，在陽光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！
一天，我在補習班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時趙老師走進來說：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機會寫篇啦！
趙老師說：“先用水把手浸濕，然后再去搞點洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽了說：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說完便吹了一個又大又圓的泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空�！巴�！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準備，開始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠鏡的樣子，一吹，一個泡泡就在我手上誕生了！不一會兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問老師，老師說：“我不知道�！蔽肄D(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)陳漳安的.泡泡剛升到空中就破了，我覺得奇怪，就又去問老師，老師說：“這個我知道，因為下面的氣壓高，和泡泡的氣壓一樣所以不會破，可是泡泡上升的過程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了。”“哦！原來是這樣！”我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來！”我已經(jīng)吹了好幾個泡泡，他才好不容易吹了一個完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來，追著我，要把我的泡泡也“消滅”掉。
陽光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對童年的回憶，我們的歡樂的笑聲充滿了整個泡泡。
美好的記憶作文 15
記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。——席慕容
在記憶的長河中，爸爸留給我最美好的印象，就是他那一雙粗糙的大手，因為那雙手帶給我太多太多的感動。
我是一名通校生，每天都在家與學校的路上“徘徊”。一到冬天，那凜冽的寒風像利劍一樣劃過我的手，每次都凍得沒有知覺�；氐郊液�，爸爸就會伸出他那雙溫暖的大手緊緊的攥住我的手。在這時，有一股溫暖似一陣春風在我心中涌動，讓我在寒冷的冬天一直有溫暖陪伴在身邊。
記得有一年的冬天，突降大雪，暴雪擋住了出行的路，爸爸便騎著摩托車帶我去上學。在漫長的雪路中，爸爸用他那高大的身軀為我擋住風寒。回頭望去，那淺淺的車印深深的烙在我心上，卻蓋不住爸爸對我無邊的愛。大約25分鐘后，我們到了學校門口。我下了車，剛想接過爸爸給的厚衣服，卻隱約的看到爸爸的'手在不住的顫抖。在接過來時無意中碰到了爸爸的手，那雙曾給我無限溫暖的手已經(jīng)凍得說不出的冰冷。想要裝作沒看見，但是那份對父親的愛，讓我鼓足勇氣去攥住了爸爸的手。在握住的一瞬間，我不僅感覺到了寒冷，還覺得粗糙。原來爸爸已經(jīng)老了，曾經(jīng)細膩的手已經(jīng)被歲月劃開了裂口，被辛勞消磨的粗糙了許多。過了一會兒，爸爸說：“快去吧，不然就遲到了”。爸爸叮囑好后，騎著摩托車漸行漸遠，看著爸爸離開的背影，有一種想哭的沖動，我卻強忍著淚水。但當回頭的一瞬間，那豆粒般大的淚珠便一發(fā)不可收拾的涌了出來。
在爸爸手的呵護下，我悄然長大，在成長的路上，留下一行小詩“走過戀戀風塵/才發(fā)現(xiàn)/記憶是心中永遠/不滅的炊煙/父親的手/永遠是我心中/不老的容顏……
薔薇花依然盛開，芬芳依舊馥香，這一切只是因為，您是我心中最美好的記憶。
美好的記憶作文 16
每當看到身著軍裝、頭戴軍帽的解放軍戰(zhàn)士，我自然會想起某個人。他濃黑的眉毛，明亮的眼睛，嚴肅而溫柔。他給了我關(guān)懷和美好的回憶。
那一年，我們?nèi)一厝菘h雙石鎮(zhèn)過年。那時候我才八歲，很愛玩。那天我一個人出去玩。我在店里買了幾顆閃閃發(fā)光的紅綠玻璃珠，像寶石一樣漂亮。我用玻璃珠在附近的草坪上玩耍，閃閃發(fā)光的玻璃珠在綠色的草坪上滾動，像透明的露水一樣在綠色的`荷葉上滾動，給周圍增添了一道美麗的風景線。
突然，我腳上的一塊石頭把我撞倒了。我躺在地上，左手被地上鋒利的東西刺傷。好痛！當時我在哭。過了一會兒，一個高大的身體出現(xiàn)在我面前。“小姐姐，你沒事吧？”他伸出手，試圖把我拉起來。我含淚看著他，委屈地哭了。他很小心，看到我手在流血，就深情地摸著我的頭笑了。
在診所包扎完傷口，他給我買了幾顆玻璃珠。“我剛才看到你在玩這些玻璃珠，但是你的那些掉了，所以我去買了一些。不知道你喜不喜歡他們�！碑斔f這些話的時候，他對我笑了，這一點我很肯定。聽了他的話，我點了點頭，勉強擠出一絲笑容。
出了診所，他和我一起去玩玻璃珠，直到他媽媽來了他才離開。他連招呼都沒打，讓我找了一天大半天。
后來在容縣遇到了他。一輛公交車正要撞上一個小女孩，他突然沖出去救了她，然后一句話沒說就走了。
還有一次，也是為了救一個差點被車撞的孩子，但是他受傷了。附近的居民打電話給醫(yī)院，把他送到那里。后來，我去醫(yī)院看他。醫(yī)生說他的傷很快會好的，我卻哭了，在他面前，他驚訝的看著我。他說了一句讓人驚訝的話：“你是第一個來看我的人。”
這段記憶不是很深刻，但我很難忘記，一直是我的秘密。
美好的記憶作文 17
生活中，有許許多多事情讓我記憶猶新，它們猶如珍珠般閃亮，照映在我們成長的道路上，指引我們前進。這當中有一顆最閃亮的，珍藏在我的腦海中。
兩年前，暮秋
窗外，凄涼的風吹起那枯萎的秋葉，像蝴蝶一樣飄蕩在空中。陣陣秋風吹來，讓路上過往行人多了一分涼意。早上，我急急忙忙從家里出來，趕著去學校上學。到學校后，我發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)了個破洞，秋風穿過破洞讓我瑟瑟發(fā)抖。這幅囧樣剛好被路過的班主任老師看到了，她急忙向我走來，并關(guān)心地問我“怎么啦”。說話間，老師還發(fā)現(xiàn)了我衣服上的破洞。
“站住別動，等我一下，去去就回�！崩蠋熆焖僬f完話就轉(zhuǎn)身離開了。我呆呆地站在那兒，一動不動。只見老師匆匆地向辦公室走去，也不知老師的葫蘆里賣的是什么藥，可能是拿針線把我的“漏洞”補上，也可能是找我做錯的練習冊來批評我，還可能是
大約5分鐘后，老師拿著針線盒快步朝我走來�！罢竞脛e動，老師幫你把破洞縫上，否則會受風著涼的�！崩蠋熯呎f邊拿起針線，俯下身，一只手揪著破洞邊緣，另一只手拿著針麻利地縫補著破洞。
秋風依舊嗖嗖地刮著，很多同學都裹著秋裝匆匆而過，我卻一點也不感到冷，心中是滿滿的'熱流，溫暖著我的全身。望著老師彎腰縫補的樣子，我的眼角濕潤了，心想：“老師真像我的媽媽，老師謝謝您�！�
兩年來，我一直保留著這件老師縫補過的衣服。每當看見它，我就會想起一個深秋早上的溫暖；每當看見它，我就會想起老師對我的關(guān)心和幫助；每當看見它，我就會想起成長路上的美好記憶。這美好將像一顆精美的珍珠，伴隨我一生，永不破滅。
美好的記憶作文 18
每次上課的時候會莫名其妙的回憶我跟她的那么往事，想想都很可笑，心想那么都已經(jīng)過去了，不要在回憶了，現(xiàn)在我們開始了應(yīng)該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在的忘掉過去的，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了，就不要在回憶了，在怎么回憶時光也不可能倒流，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的事實，既然你已經(jīng)同意了我，那么請你好好珍惜，說那句話的時候不要那么狠心，第一我沒有對不起你，現(xiàn)在我應(yīng)該好好珍惜這些應(yīng)有的'事實，再怎么樣這也是一件改變不了的事實，只要你不說分手，這個是永遠改變不了的事實，永遠改變不了，你懂嗎，每次想著那么美好的回憶，很想跟你說，我永遠愛你，你可以永遠不變心嗎，如果可以請你點一下頭可以嗎，我只需一句簡單不過在簡單話就可以跟你談一輩子，如果你不變心，我自然不會變情，我不知道分手時我會不會跪到泥土的地下求你，如果你太狠心的話，對不起我不會，我做不到，現(xiàn)在你就是我最幸運的那個伴，你懂么，我只求你不要變心，有時候我會莫名其妙的吃醋，這個滋味心里面很痛，比什么都痛，我想跟你過好一輩子，過我們一起的下一輩子可以嗎，其實我要的并不多，我只需每天看你一下就可以，我知道你跟別的女孩不一樣，別人喜歡我都是因為我的外表，也有可能有的人不是靠外表喜歡我的，但我不會對他們有好感的，我可以一眼都不看她們，我不在乎有多少人喜歡你，也不在乎他給你什么好處，我只知道你不會變心，不管有多少男孩子喜歡你，我知道你不會變心，我喜歡你是因為你不會那么輕易變心，你花心，很專心很專心的回愛我，我也會很專心很專心的愛你。
美好的記憶作文 19
每當我心情陰郁時，童年時代那美好的畫面便會浮現(xiàn)在我的眼前，在幸福的回味里，我的心間瞬息晴空萬里……
小時候，家鄉(xiāng)盛產(chǎn)西瓜。夏天里，我常和爺爺在去往縣城的小路上散步，總有熱情的鄉(xiāng)親們老遠就喊：“九叔，快過來吃瓜啊！”我跟在爺爺?shù)纳砗笠徊讲讲溥^去，等到爺爺遞給我一瓣西瓜，我便迫不及待地大口吞了起來，惹得鄉(xiāng)親一陣大笑………
這并不能滿足我的饞欲，村里的孩子們組建了一支隊伍——“偷瓜大隊”，我便是其中一分子。等到嘴饞時，就聚集十幾個和我年相仿的'孩子，組成“小分隊”。行動時，我們分散為幾隊，稍大點兒的孩子帶領(lǐng)我們悄悄溜進瓜地邊的玉米地�？斓浇唤缣帟r，前面的孩子往地上一趴，像老鼠似的探出頭去，觀察附近有沒有人影。待到時機成熟，我們就開始行動，手之所及，無論生瓜熟瓜，無一幸免。有一個伙伴因總摘生瓜而被大家起外號叫“生瓜頭”。如果此時老瓜頭一聲厲喝，孩子們便一哄而散，跑丟鞋也是常有的事……
有一次到一偏遠瓜地，老瓜頭許久不在，孩子們竟大搖大擺地走了進去。待到吃飽后竟然沉沉睡去了，等到醒時，老瓜頭仿佛從天而降站在我們面前。我們害怕極了，靜靜地等待著暴風雨的降臨�？墒抢瞎项^卻并沒有懲罰我們，他只是問問這個孩子是誰家的，那個孩子是誰家的，然后又塞給我們兩個香噴噴的西瓜，說：“以后饞了就來，可別再禍害這些生瓜啦！”
這段回憶對我來說是那樣的純真美好，伙伴們的機靈可愛、鄉(xiāng)親們的憨厚純樸，已成為我心底永遠的眷戀。在碧草連天、瓜果飄香的鄉(xiāng)間，不知這樣溫馨的故事是否還在繼續(xù)？
美好的記憶作文 20
我的童年是快樂的，幸福的。我是我這一輩兒的第一個孩子，是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸和叔叔經(jīng)常把我高高地舉過頭頂，逗得我咯咯直笑。
上幼兒園前我在奶奶家住過一段時間。奶奶家的院子很大，我在大院子里自由自在地跑來跑去。奶奶養(yǎng)了一群“嘰嘰、喳喳”的小雞，還喂了一只毛色黑白相間的小貓。小貓的嘴角有一個大大的黑點，可愛極了。我經(jīng)常在院子里潮濕的地方找小蟲子喂雞，用吃剩的魚骨頭喂貓，它們都是我非常喜歡的小伙伴。我們院里有兩棵棗樹，枝繁葉茂。爺爺在樹叉上給我綁了一個秋千，我天天和一群小朋友一塊兒蕩秋千，一塊兒用泥捏一些誰也看不懂的小玩物。大院子就是我的樂園。
上幼兒園后，由于爸爸媽媽工作忙，照顧我的任務(wù)就落在了姥姥姥爺身上，每天都是他們接送我，遇到下雨、下雪天，姥爺背著我，姥姥給我撐著傘。周六、周日姥姥姥爺經(jīng)常帶我出去玩兒。達活泉公園、紫金公園、人民公園、森林公園是我經(jīng)常去的地方，很多街心公園都留下了我的足跡，在那里，我學會了跳蹦蹦床、走鐵索橋、玩單雙杠……。晚飯后，我經(jīng)常和姥姥姥爺?shù)綇V場上散步，我還學會了蹬小三輪車，溜滑板車�；丶业臅r候，我累得走不動了，姥爺背著我，姥姥扛著我的.車一起往回走，看到這種情況，院里的姥姥姥爺們都開心得哈哈大笑，喊道：“妮妮，你們這是人騎車呢，還是車騎人呢？！”
在幼兒園里，我學會了唱歌，跳舞，學會了講故事，朗誦小文章。聯(lián)歡會上，我們演出了精彩的節(jié)目，媽媽給我們拍了很多照片，到現(xiàn)在我還時不時地拿出照片來看看。
��！童年，我快樂的童年，幸福的童年，永遠難以忘懷的童年。
美好的記憶作文 21
不知不覺間，我已經(jīng)度過了近九年的學習生活。在這九年中，陪伴著我時間最長的就是黑板了。
黑板，是教室中必不可少的道具。老師將智慧凝結(jié)于此，將知識凝結(jié)于此；黑板，見證了我們從幼稚到成熟，從無知到睿智。
當陽光再次投進教室，老師的粉筆在黑板上寫個不停時，我又回到了那黑板上的記憶——
語文老師來了，愛喝酒的李白、會寫詩的徐志摩、捅蜂窩的馮驥才、棄醫(yī)從文的魯迅、嚼著茴香豆的孔乙己……也一同來了。語文課上的黑板帶領(lǐng)我們遨游在書的海洋，領(lǐng)略閱讀的樂趣，在寫作中學會創(chuàng)新。
數(shù)學老師來了，函數(shù)、方程、圖形的變換，幾個簡單的圖形拼在一起，卻能組成令我們百思不得其解的'難題。但在黑板上老師的板書中，總能找到解題的思路。同學們時而提筆，時而思考，時而為了一個問題廢寢忘食，時而為了解開難題興奮不已。數(shù)學課上的黑板帶領(lǐng)我們進入神秘的數(shù)學王國中探索真理。
英語老師來了，語法、句型、單詞，幾個英語字母組合在一起，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還好，有黑板。老師寫在黑板上的一詞一句使我們不再困惑。
歷史老師來了，黑板帶領(lǐng)我們穿越時間，穿越空間；物理老師來了，黑板帶領(lǐng)我們走進電學、力學，明白蘋果為什么會垂直下落；化學老師來了，黑板帶領(lǐng)我們揭開構(gòu)成物質(zhì)的奧秘……
清脆的下課鈴是我們最盼望的聲音，黑板就在這悅耳的鈴聲中抓緊時間小憩，靜靜地待在教室里，仿佛睡著了。
我突然發(fā)現(xiàn)，每天教書育人的老師不就是我們學習道路上的“黑板”嗎？
老師、黑板，你承載了我多少美好的記憶。
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