（通用）菊花作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的菊花作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
菊花作文 篇1
今天，石老師讓我們去基地的院子里看一下，哇，我們發現有許多美麗的菊花啊！
菊花的顏色有很多，有粉紅色的，橙色的，雪白，紅色，草綠色，顏色非常鮮艷多彩。菊花的.形狀非常有趣，有的菊花的花瓣像小姑娘的卷發，有的像一個個的小繡球，千姿百態。老師還給我們看了藍紅漸變的菊花圖片，菊展中用菊花做的嫦娥造型，非常漂亮，同學們驚訝得目瞪口呆了。
菊花讓我們想起了唐代詩人元稹的菊花：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開后更無花。菊花好堅強啊！春天和秋天的時候，菊花無影無蹤，到了秋天的時候，菊花卻展現在我們眼前，風好像在對菊花說：“看我風的厲害，我要把你吹斷。”菊花卻說：“我們不怕你，我們會堅強到底的！”
我們要像菊花一樣，學習它的勇敢堅強，不屈不撓的精神品質。
菊花作文 篇2
一年四季中，每個季節都有一個花使者為我們傳遞訊息。春天的使者是粉嫩的桃花，夏天的使者是熱情似火的荷花，冬天的使者是不懼嚴寒的寒冷的梅花，而秋天的使者，則是那不怕寒風的菊花。菊花是我最喜歡的花，它與梅花、蘭花，竹子并稱為四君子。
菊花的顏色有很多種，有的是金黃色的，有的是紅色的，有的是雪白色的，有的是紫色的，金黃色的像一個個金色的繡球，火紅色的像一個小火球，雪白色的像一個個雪球，偶爾有兩個疊在一起，就像一個小雪人立在花叢中。
菊花的形狀千奇百怪，有的形狀像一個個在黑暗的夜空里綻放的朵朵煙花；有的形狀像一個在海底漫游的水母；有的還像一把把撐開的油紙傘。
菊花新長出的莖是綠色的，老莖是褐色的。莖的'上面長有許多綠色的葉子，葉子的形狀像一個個盾牌，葉子的邊不規則，像齒輪。葉子還像一位位騎士守護著菊花。菊花的花瓣有的是長長的，像一根根雪白的頭發。我湊過去一聞，好香呀，輕輕摸摸，你會感覺它滑溜溜的。
我愛菊花，愛它那千奇百怪的形狀，愛它那五顏六色的顏色，更愛它那不懼寒冷，不管多么困難都要迎難而上的品格！
菊花作文 篇3
要放寒假了,我們班的同學們沒有一個不高興的,其實,我的心里也很高興。可是老師去讓幾位同學往教室里搬了十幾盆花我們大家心里都有一些疑問。老師看了看大家的表情，笑著說：“這些都是菊花，寒假的`時候就交給你們保管他們了。”突然，教室里就像炸開鍋一樣，大家都非常興奮。在頃刻間叫臺上的菊花都被同學們搶光了，我好不容易才搶到一盆菊花。
我一回到家里，就趕快把小菊花放到窗臺上，讓它曬曬太陽。我又把灑水器拿過來，讓小菊花喝上甘甜的水。看小菊花的樣子就像在說：“謝謝你給我喝上了甘甜的水。”讓我心里美滋滋的。在寒假中，我一如既往地精心照料這盆菊花。菊花也不辜負我的期望，長得綠油油地，主干又粗又壯，望著這盆菊，我仿佛看到了碩大的花朵，聽到了老師的表揚。
自從我領養了句話之后，我知道了一個道理。不管是好花還是不好的花，要是你對花兒下了功夫，花兒就會報答你的，要是不下功夫就會枯死。我知道了不管做什么事情只要用心去做，在困難的事情也會做好。
菊花作文 篇4
客廳里傳來一陣香味，時濃時淡，香氣撲鼻……
原來是菊花茶。我找來找去找到了一個盒子。我一看，不會是花生吧？我一開，一陣濃郁的香氣鉆入我的鼻中，陶醉在這花香之中，花香直入肺腑……我拿出一顆干菊花。只見它的花瓣緊緊扣住花蕊，想抿著嘴一樣。墨綠的花托保護著他們，一根又細又長的“線”插在花托上，好比一盞小臺燈。細細一聞淡淡幽香沁人心鼻，讓人感到一陣平靜。它上面呈淡淡的金黃，中間有幾縷深深的褐色，下面是美麗的綠色，漂亮極了！我拿出一只玻璃杯，放了幾粒進去，倒入滾滾的熱水。干菊花在水中翩翩起舞，漂來漂去，最后浮在水面上，安靜得像睡著了似的'。水面上波光粼粼，潔白的水開始呈綠色，十分鮮艷。它們就像水母一樣浮在水上一動不動。我深深地吸了一口，有一些苦澀。蛋黃的花瓣漸漸變白，就是一朵小雛菊，我禁不住心中贊嘆道：“真漂亮，不僅香，而且美。”我喝下一口，水在口中滾動，流了下去。甜中有苦啊！我突然瞧見菊花緩緩綻放開來，雖然是那樣的慢，不過我還是感受到了。菊花茶味使我流連往返，我又喝了一口。不再是那么的苦澀了，甚至感受到了一絲絲甜味兒。又是一口，在這一瞬間感受到清涼無比。一片淘氣的菊花瓣好像流入了我的口中，真算得上是茶中極品啦！我心中不由的一顫……
這菊花茶雖沒有玫瑰的芬芳，也沒有牡丹的華麗，可它卻生命力強盛，樸素無華。一昧的付出卻不索取回報……這不像老師嗎？付出自己的畢生心血，來灌溉自己的學生，用美好的青春年華來給孩子們上課。默默無聞的奉獻，去得到的回報很少很少……
在夏日的午后，坐在窗臺前品菊花茶，它使我想了很多很多……
菊花作文 篇5
今天，秋高氣爽，我們全家一起到植物園看菊花。
植物園里的人可真不少啊！有和我們一樣一家人出來玩的，有幼兒園的小朋友進行親子活動的，還有許許多多的游客。我們大家都是來看美麗的菊花，來感受杭州美麗的秋天。
植物園的菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的，還有白色的，植物園的'阿姨，還給菊花擺出形狀各異的造型。豐富多彩的菊花深深地吸引了我，我拿著相機到處拍照，我把菊花拍得漂漂亮亮的，還要把它傳到網上，給更多的人欣賞。
在植物園里，我還認識了一位哥哥。我們一起玩悠悠球，一起打羽毛球，一起玩水，還一起吃冰棒。我們成了好朋友，還約定下次再一起玩呢。
今天真是快樂的一天！杭州的秋天真美呀！
菊花作文 篇6
有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。
秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開出美麗的花兒。看那朵朵菊花，黃的似太陽的光芒，白的'如云，有的又像外國女郎的卷發一樣，十分美麗。菊花沒有牡丹的國色天香，沒有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺舒暢。菊花那股不畏險惡的精神使我十分敬佩。看，那呼呼的西北風刮到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花并沒有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著。
我愛菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。
在寫《參觀菊展》這篇作文時，學生描寫菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語籠統地概括。怎樣描繪一朵菊花，是這篇文章的詳寫部分，也是難點，我是這樣指導的：
1、寫出菊花的名稱。
2、描寫全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。
3、描寫花瓣的形狀(有管狀、絲狀、條狀、勺狀)。
4、寫花的姿態(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)
5、寫看花時的感受。
菊花作文 篇7
去年國慶節，我到公園去玩，一進公園就聞到一陣清香。只見滿公園都是最耀眼的黃色的菊花，我趕緊往菊花旁跑去。
菊花已經開了不少。菊花的葉片細小，上部的花瓣向花芯卷著，非常自如，下部的花瓣層層疊疊，如同無數只小手伸出。嫩黃的花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。
這么多的黃菊花，千姿百態，有的花瓣伸出無數的小手，如同“千手觀音”；有的'上短下長，像“海底撈月”；有的張牙舞爪，像螃蟹一樣；還有的像小絨球，嫩黃的顏色真可愛！如果把眼前的一些菊花看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵菊花，穿著黃燦燦的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃燦燦的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一園的菊花都在舞動。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢，我喜歡菊花。
菊花作文 篇8
水墨畫——畫菊花，學了三節課，學完了老師讓我們回過頭來想想。老師是怎么教的呢？
老師先讓我們了解菊花有紅、黃、桔黃等很多顏色和形狀， 接著老師教我們用小號筆蘸淡墨先勾花蕊，再勾花瓣，勾時要掌握線條的虛實和交叉，一層一層勾，多勾幾層才漂亮，注意花形的圓缺和仰俯等變化。然后老師教我們用大號筆蘸淡墨畫葉子，葉子的`形狀象手掌，要畫得有疏有密，待葉片干后用小號筆蘸濃墨畫葉莖。可我總是畫不好葉子，在老師的耐心指導下我終于會畫了，鮮花需要綠葉襯托，有了葉子，菊花好看多了。
最后該上顏色了，花瓣藤黃，花蕊朱紅，漂亮的菊花馬上躍然紙上。我好開心喲!
菊花作文 篇9
輕悄悄的風拂過了一片菊花地，
我找到了你，
你微微地低著頭，
生怕同伴們投來的嘲笑。
風兒把你吹到了巖石腳下，
你卻開放了，
開得燦爛，開得可愛。
不遠處，
那些爛漫的菊花們正張著嘴笑著，唱著，
不時便有目光投向了你：
一種帶著嘲諷，
一種帶著憐惜。
只因你來到凡塵卻落錯了腳，
投入了巖石的'懷抱。
風將你刮，
雨將你打，
你漸漸感到了孤獨的痛苦。
然而，生活的磨礪讓你更加懂得了生命的價值。
你抬起頭，
面對著很少觸摸你的陽光，
和菊花們的目光，
微微一笑……
3星期后，
我再次來到這里尋找你
令我吃驚的是：
這里的菊花已顯頹敗，
而石縫里的那株野菊，
依舊燦爛，
咧著嘴笑著。
巖石告訴我：
“它和我相處得很融洽。”
看著這兩家伙，
我笑了，
它們也笑了……
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