軍訓的作文匯編[4篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的軍訓的作文4篇,希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
金秋九月,香甜的果香奔跑著來到操場,而我帶著未褪色的稚嫩與天真,開始了一次非凡的軍訓,這次軍訓送給我一個重要的禮物一一堅持。
小學時,我的腦海里經常浮現出自己穿著軍訓服,英姿颯爽的站在操場上的樣子,而現在終于正式迎來這了一時刻。訓練開始了,教官交給我們站軍姿的要領:“挺胸,收腹,雙眼目視前方,雙腳夾角處呈六十度,大家先練二十分鐘軍姿…”二十分鐘在平常來說很短,今天卻像兩個小時一樣長。
教官雪亮的眼睛注視著整個隊伍,在教官的注視下,我們每一分每一秒都要挺直腰板,不敢有絲毫的懈怠,滾燙的太陽就烤著幾乎龜裂的大地,頭頂上仿佛有一大盆巖漿緩慢倒下來。我們已經在這巨大的蒸籠里蒸成肉包子了,大約過了幾分鐘,豆大的汗珠裹著防曬霜從臉頰緩緩流淌了下來。汗珠在脖子上癢癢的,可我也不敢伸手去撓,任由它肆意流淌,我們就這樣機械化的站著。腿仿佛像釘子一樣釘在地上,腳掌又酸又疼,下肢像濘了鉛一樣的麻木。心里燃起放棄的火苗,可看到其他同學都在堅持著,渺小的火苗就冷不丁的被一大盆冷水澆滅了。當教官吹哨說休息的.時候,我活動著麻木的下肢,臉上浮現著一絲絲淡淡的的微笑。
練了一天的軍姿,大家從一開始東倒西歪的站不住到“站如松坐如鐘”。汗水浸透了我們厚厚的軍訓服,而每一個人都在堅持,我們堅信“有汗水就有收獲”。終于在會操那天,我們將要迎來屬于我們自己的果實。
這樣的訓練重復了五天,終于五天的汗水沒有白費,會操那天我們踏著整齊的步伐完成了會操表演,家長和領導都向我們投來贊許的目光,我們班獲得了“軍訓先進班級的稱號”,回頭看教官欣慰的笑容浮現在臉上,他又露出兩排潔白的牙齒,教官也在為我們的成功高興呢!
軍訓結束了,這次軍訓我不光學會了動作得到鍛煉,還深深的領悟到了,堅持是成功的基石。正如媽媽所說的,你現在所吃的苦,會照亮你前行的小路,這正是軍訓的意義所在。
軍訓結束那天,走在回家路上,看著天空中絢麗多彩的晚霞,我的心里像抹了蜜一樣甜。
軍訓的作文 篇2
進入高中,就意味著必須接受軍訓考驗,這無疑是一場挑戰——一場自我挑戰。雖然于我而言是第二次,但今天一天訓練下來的感悟與以前有所不同。
軍訓不但培養人要有吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅強意志。蘇軾云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話的意思是:成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
“流汗流血不流淚,再苦再累不掉隊”,這是教官、老師對我們的要求,亦是我們時刻提醒自己的警示語。
“齊步走!一二一,一二一!”教官鏗鏘有力的口令聲回蕩在耳畔。在隊列中,我們不再是個體,而是一個整體。踏步走應整齊劃一,未經過教官的允許,不能私自亂動……我們應嚴格要求自己,將自己想象成一名新兵,“站如松,坐如鐘”,不僅僅是說著玩的。
而在軍訓中,最能體現自身毅力的是站軍姿。不管天氣如何,只要沒有收到教官同意放松的口令,我們就應一直站在那里。挺直腰桿,抬頭挺胸,手放體側。看起來簡單的動作,真正實行起來做到極致卻并非易事。有時堅持不下去了,我會在心里默默的告訴自己“加油,這是一種挑戰,亦是鍛煉,超越自己就是最棒的!”10分鐘的時間,如果用來看書或聽歌,轉瞬即逝;而在操場上站軍姿,卻仿佛是度日如年般漫長。10分鐘后,我感到汗流雨下,脖頸酸,腳麻,同時也有一絲激動與興奮——我成功了!
接著,全體學生觀看各教官向我們展示未來幾天所要學的內容。他們步伐整齊,動作迅速,一絲不茍地完成所聽到的指令。“跑步走!”看著教官們離去的背影,大家不約而同的`鼓起掌來,這掌聲中,有激動,有敬佩。
山沒有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
希望我們在接下來的訓練中,可以將身體的潛能爆發出來,加油吧,1班1班,非同一般!
軍訓的作文 篇3
暑期接近尾聲,一些學校已陸陸續續開學并組織新生進行軍訓。在江蘇南京市六合區瓜埠高中的軍訓基地,近日,一高中新生在軍訓時因受不了體能訓練的強度,竟報警求助,該學生抱怨“累得不行教官還讓我練”。這樣蹊蹺的事情讓軍訓教官哭笑不得。對此,有專家表示,軍訓的出發點是好的,但軍訓在設置上應該更加科學化、人性化。
有高中新生因嫌軍訓太累而報警,這顯然過于矯情。對此,有專家認為,軍訓的設置上應該更加科學化、人性化,這有一定道理,但如何才能做到科學化、人性化?在我看來,軍訓也需要因材施教。
根據《中華人民共和國國防教育法》的規定,除大學生外,中小學生也應接受軍訓,時間一般在開學前的8月或10月國慶節之后。高中新生入校后開展軍訓,這樣的制度在我國已實施多年,可每年軍訓都會受到一些質疑,認為軍訓沒有意義,一星期訓練結束后學生們被“打回原樣”;也有認為太累的,摧殘了學生的身體健康;更有人認為,這是平時體育課太少帶來的弊端。這種種質疑似乎認為軍訓的累不應該,似乎軍訓應該變得輕松些,甚至干脆取消。這么想,顯然是錯誤的。
軍訓雖然與平時體育課得不到保質保量的進行有一定關聯,卻不是取消軍訓的充分理由;軍訓絕不是輕松的代名詞,如果軍訓都輕輕松松,還算什么軍訓?還能有效果嗎?軍訓的核心意義就是“吃苦”,而絕不是享福。《中國青少年體育發展報告(20xx)》日前正式發布,多項身體素質檢測顯示,我國大學生的身體素質不如中學生;多項運動項目顯示,中學生的數據目前都已止“跌”并逐步回升,但大學生耐力素質依然持續下降。從整體來看,我們的高中生和大學生的身體素質,實在不能讓人樂觀。
我們學生的身體素質差,其原因是多方面的,有應試教育太厲害的因素,也有體育課名不副實的因素,更有家庭生活中嬌生慣養的`因素。據悉,每年軍訓都會出現一些學生因忍受不了訓練強度而暈倒的情況,正因為身體素質差,軍訓才更需要。軍訓是學生們鍛煉身體素質、磨煉意志品質的大好機會,可以提高學生們的抗挫能力、吃苦耐勞精神,也可以鍛煉學生的意志品質。
當然,現在的軍訓也確實存在一定缺陷,一方面是太枯燥,缺乏變化;另一方面,是“一刀切”,即不管學生的身體素質如何,均實施同樣的軍訓項目。因此,也發生過一些“軍訓悲劇”,甚至教官與學生發生沖突,學生被打傷。
軍訓的確要與時俱進,要考慮到學生體質的差異性,因此,軍訓無妨實施“因材施教”,先統計好學生身體素質的基本狀況,然而,將身體素質比較接近的歸到一個班,再根據學生的具體情況進行有針對性的軍訓。如此,既不會讓學生受不了,也能起到一定的訓練效果。
軍訓的作文 篇4
高一開學,必定要經歷一場“魔鬼式”生活,那就是軍訓,享受六天的日光浴,天天被太陽公公撫摸著你的每一寸肌膚,甚至每一縷發絲,每天感受太陽當空照。
六天,可以說是失去和獲得并存,但誰大誰小,請聽我道來:軍訓期間,我失去了我的秀發,我無法用手再去扎它,無法感受它在我指縫中滑過的柔軟,我丟棄了我心愛的發帶,留起了限量版運動短發,一點也不過份的說,我做夢都想讓它回來。
六天來,我還失去了我用近半年捂白的肌膚,曾經的白皙也是一瞬間變黑啊,所謂“捂白千日,曬黑一時”。
但是在軍訓六天里,我改變了許多壞習慣,可以算是受益終生。原先我走路駝背,很不美觀,但在軍訓站軍姿,要求挻胸、抬頭、收腹、開肩,硬生生的把我的`背拉直,累是累,痛是痛,但我改掉了這個習慣,從此我可以堂堂正正的走路了。一時的難受,換來一生的挺拔,我覺得值得。
在軍訓期間每天都要整理內務,當時就想,一個內務有什么好整的,不就是疊被子,排排盆、鋪鋪床單、整整鞋;像這么簡單的操作有什么可練的,有什么好練的。萬萬沒想到,第一次整理內務就被點名批評。心里嘆道,原來疊被子的學問這么大,“鋪平被,左右起,前凸后凸,中間翹起”,聽著簡單,做起來難,一次又一次練習,終于有了成果,心中無限欣慰。
在操場上,每天都流著汗,感受暖風的洗禮,接受太陽的炙烤,還有在邊緣徘徊的“靈魂”和體力。雖然聽起來苦點兒,但感覺起來還挺不錯的。在體息時,我們一起唱軍歌,一起表演才藝,歡聲笑語,其樂融融,確實是一段難忘的時光。
短短軍訓的軍訓生活給我們帶來了真正的人生感悟和體會,做事不要只看短暫的眼前,我還體會到什么叫堅持,即使生病,依然不下火線。
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