開學的這天作文

開學的這天作文

開學的這天作文1

　　夏天的太陽蒸發了誰的稚氣?小小肩膀，是書包的依戀，要背負著自己的夢想，父母的期望，老師的肯定。

　　開學這些天，很茫。

　　人潮浪至，一張張陌生的臉，就想起了誰的容顏?這么多這么多結伴的學友，是時間積累的情誼，我開著她們，好生羨慕。垂陽拉下帷幕，這又誘發我多少苦楚的念想：我想著我最親愛的老師，現在已成為別人最親愛的老師;我想著我最親愛的朋友，現在已成為別人最親愛的朋友;我想著我最親愛的教室，現在已成為別人最親愛的教室。。。想著想著，鼻尖抹點酸。曾經屬于我們蹦蹦跳跳的'菁菁校園，卻像斷了線的風箏，劃線一方禁地。

　　遇到新的人、新的事，不忘舊的言、舊的情。撫摸美麗的照片，上面的我們笑容開了花，耳邊回蕩的似乎還有當時風鈴般的笑聲。幸好還有這張值得留念的回憶，我依舊戒不掉對它的沉淪。

開學的這天作文2

　　今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。

　　這節課后來被評為“史上最牛的一堂課”。

　　“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人......特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環境下，還會救護他的同學。

　　這節課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。

　　“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發時，他就是一個超人。

　　“堅持”這是一個可以創造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。

　　“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發揮個人優勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。

　　最后講的是生命。

　　這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。

　　聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。

　　我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。

開學的這天作文3

　　我在今天有爸爸代筆寫下上學兩天的感想。

　　9月1日早上我很早就起床了，吃好飯，心里想著要早點到學校的，但是校褲腰太大，媽媽想了很多辦法，最后弄了個橡皮筋扣住，呵呵。第一天的學習生活很愉快的渡過了。放學回到家里，爸爸媽媽就是打開我的書包，檢查我的家庭作業，然后就是把文件包整理好，晚上我預習了一下語文，復習了一下英語上課行規。

　　9月2日，就跟第一天一樣，不過一開始不想穿校服，到出門了，又想穿校服，但是時間來不及了，爸爸就給我換了一下衣服，褲子就沒換，然后就去上學了。今天還是很愉快，回到家里，爸爸媽媽打開家庭作業，看到我沒有數學練習冊的包裝獎勵，我告訴爸爸說包書的透明布太大了！爸爸只好改正錯誤，將書本重新包裝，然后爸爸又校正了幾本太大的包裝，包好描紅本，媽媽把一些資料填好放進文件夾，我回來練了會鋼琴，語文的家庭作業放到周末去預習和復習一下了，英語也放到周末有爸爸媽媽考試校訓，然后能說出一句，才給我拍照，呵呵！

　　今天晚上爸爸媽媽好像準備讓我放松一下的，把語文和英語的作業留到周末。

　　我禮拜一一定要早點到學校！不能老是準時8點到校門，因為進教室就不是8點了，要提前十分鐘，希望我能做到！

　　我還有小小的想法：我發現這兩天都是爸爸媽媽的家庭作業！不過，我要學會自己去完成！

　　這樣子才能獨立起來，自己能做的一定要自己做，希望我能做到！

　　這幾天老師們為我們真是很辛苦，我要感謝班主任田老師，許老師，傅老師等。

　　爸爸媽媽的寄語：希望水潤民小朋友在這段時間逐漸養成良好的習慣！習慣決定成敗！