又到開學季作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的又到開學季作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
又到開學季作文1
又到了寒風蕭瑟的冬末,又到了這熟悉的開學季。我們依然踏著輕快的步伐,走進了那熟悉的學校大門。冬末的太陽光芒淡淡地灑在地面上,這小學六年的時間好像也伴隨著太陽光和腳印的消失而緩緩地流逝了,甚至,我們還沒有用知識挽回時間,它也在書本合上的那一剎那偷偷溜走了。
剛剛邁進教室,那桌子、那板凳,又勾起了我對學校的不舍與回憶......在桌子上,我們用勤奮的學習書寫了六年來的點點滴滴,那桌子上,留下了我們奮斗的精彩回憶,而時間,也從桌角的磨痕邊滑走了,在黑板上,我們與老師用粉筆勾勒出了六年的美好時光,那黑板上,留下了我們快樂的點點滴滴,而時間,也從掉落的粉塵中隨風飄散,在教室的文化建設里,我仿佛看到了老師和同學們為了班集體灑下的一滴滴汗水,里面也承載著我們對六年一班的一份份情感,而時間,并沒有為我們的情感而停止,隨著我們感情的傳遞,也偷偷消失在時間的長河中......鐘表上的時針、分針、秒針為我們見證了時光的流逝,整潔的教室也為我們印下了我們曾經奮斗的痕跡。那么,在我們剩下的幾個月的學習生活中,我們定要用碩果累累的知識成果為班級、學校交一份完美的答卷。
在時間從桌角邊滑走的時候,我們可以用看書填補時間,在時間隨粉筆的粉塵飄散的時候,我們可以在黑板上多做幾道題,時間在我們維系著這段感情時消失的時候,我們一定要珍惜,呵護每一個與老師與同學們度過的四十分鐘,用有限的時間,珍惜一切校園生活。
在我走出校門的那個瞬間,抬頭一望,那太陽還掛在天空,腳印也依舊還在,要記住,在每次邁出校門的同時也少了邁進校門的機會,讓我們一起珍惜每一次機會,不要讓回憶起學校的時候,只留下了一片片破碎的記憶。
又到開學季作文2
悠閑的假期轉瞬即逝,轉眼間迎來了開學第一天。
一大早,我艱難地睜開惺忪的眼睛,就想起來昨天晚上忘收拾書包了。我趕緊去收拾書包,糊里糊涂的什么也找不到。“我的日記本哪里去了?”“書桌底下。”剛剛把本子裝到書包里,又發現語文書忘了,飛快地裝好語文書,可算松了口氣,剛一轉身就聽到嘩啦一聲——我的彩鉛全躺在地上,我只好又去撿彩鉛……好不容易吃過早飯,要出門就聽媽媽問:“你的紅領巾呢。”我一拍腦門兒,忘在書桌上了,趕緊回去拿。在媽媽的催促聲中我穿上鞋往樓下跑去,剛到車里就聽媽媽又問“書包呢?”糟糕,太著急了,書包忘了。可算是坐上車,能喘口氣兒,媽媽又像唐僧一樣開始念經“上學不帶書包,就像戰士上戰場不帶槍……”終于到學校了,我輕輕地舒了口氣,耳朵可算清凈了。
晚上回家,正要寫作業,我的作業本哪去了,是不是長膀飛了?邊叨咕著邊拿了一本新的。“媽媽作業是什么呀?”“語文自主冊第一課,數學自主冊第一頁……唉,不對,我給你準備的記作業本怎么不用,是不是找揍?”“啊,我知道了,知道了,下次一定用一定用。”我本著主動認錯準沒錯,態度好才是保命第一條的真理,趕緊向媽媽承認錯誤。
開學第一天就是在這樣的忙亂中度過。臨睡前,我想以后做事一定要提前做好準備,可不能再這樣沒有條理了。
又到開學季作文3
終于開學了!我的心情激動得久久不能平復。終于就要見到敬愛的老師和親愛的同學們,我怎能不興奮呢?
早上,鬧鈴一響,我就立刻起床穿衣、刷牙洗臉,然后吃早餐,可此時我的心早已經飛出家門,飛向朝思暮想的校園。出門前我戴好紅領巾和口罩,媽媽騎著電瓶車送我去上學。離學校越來越近,我的小心臟里像揣了一只兔子,“砰砰”跳個不停。近了,更近了……
終于到了學校門口。首先映入眼簾的是兩頂藍色的大棚子。我正納悶著,媽媽似乎看出我的心思,笑著對我說:“這帳篷里面放著測量體溫的儀器,你只需從那走過去就能測出體溫并記錄下影像資料。這樣就大大縮短了你們在門口的排隊時間。”哦,原來是這樣!再一看:同學們正一個接著一個,井然有序地進入棚內測體溫,速度很快,一點兒也不耽誤時間。我邊想著科技的力量就是強大,邊趕緊下車跟媽媽說了聲再見,就朝那走去。
“體溫正常!”我順利進入校園。同學有說有笑,校園里充滿了久違的歡笑聲。我大步朝教室走去,心里忍不住默默喊著:同學們,我來啦!走進教室,看見一張張熟悉的笑臉。我激動不已,趕忙放下書包,加入到他們當中。大家仿佛有說不完的話,道不完的開心事。
上課時間到了。老師微笑著走進教室,對我們說:“終于開學了,同學們!要收收心,好好學習,天天向上!”聽著老師的話,同學們一個個都坐得更端正,聽講也格外認真了。
終于又回到美麗的校園,我暗下決心:今后一定要加倍努力,不負時光!
又到開學季作文4
光陰似箭,一轉眼,四年過去了,我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的我的母校,帶著我對未來美好的憧憬,走向一所新的小學……
來到新的學校,帶給我的第一感覺就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場,明亮的教室;有和藹可親的老師,團結友愛的同學。
在我的母校,有我太多美好的回憶了。此時,我已離開我的母校,那四年的時光如同灰塵一般消失了。回過頭去,只能讓自己去回憶在我的母校的種種……四年里,我們常常奔跑在走廊里,常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……我的母校的一草一木,我的母校的老師同學,我都會記在心中,還有那唯美的“四一班”………
來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講,積極舉手發言,不僅如此,還要積極參加各類活動,做到這些,還是遠遠不夠的,還希望在畢業考中能取得優秀的成績,回報老師,回報父母……我知道,做到這些會很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會成功的。
我知道,每個人的心里想的都不一樣,新學期人人都有自己的打算,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
又到開學季作文5
度過了一個愉快開心的寒假,迎來的又是開學的季節。對這個季節,我既喜歡又擔心。喜歡的是在新的開學季節里,我又能學到更多的新知識,擔心的是我能否真正學懂新知識。
開學那天,我來到教室,見到了我闊別一個月的同學們,他們都在聊著他們寒假里發生的事情和新學期里應如何做的問題等。我放下書包,興致勃勃地參加了進來,講語文賀老師的幽默;數學王老師的嚴謹;英語老師的嚴厲,都是同學們聊不盡的話題。
在這個開學的季節里,我已經提前做了一番準備,我知道自己的英語水平不夠高。于是,我好好地預習了一遍英語,爭取在這個學期里取得好成績。我不僅只是英語不好,語文方面我也有一些落后,如:基礎差,閱讀方面不怎么好等等的種種原因,使我的語文成績落后了一些。所以在這個開學季里,我要用十倍的努力學好語文和英語。
開學的第四天,我發現我們班的同學已經有四個發燒在家里,還有一個人長水痘了。對于這種情況,我們班的班主任賀老師是這樣說的:“生病的原因有兩種可能,一是春天是長水痘和發燒的高發期。二是有一些同學在寒假里過得很舒服,可能是一下子不適應上學的這種狀態,所以感到很疲憊。”我應在新學期里積極鍛煉身體,不要因為生病而影響我的學習。
在這個開學的季節里,我要遵守紀律、努力學習,爭做一個好學生,爭取考得好成績,報答老師的教育之恩,也不辜負家長的`期待。
又到開學季作文6
終于要開學了,好長好長的假期,長到我都要忘記時間了。你知道為什么這么長嗎?你一定知道,但是我還是要講一講:在我們的國家“中國”,突然出現了一種名叫“新型冠狀病毒”的壞蛋,被它傳染的人有好多好多,我們不能出門,出門得戴口罩,心想:可以在家玩不用去上學,同時也很難過。
時間過的飛快一下子就過了3個月了,老師一邊安排我們上網課,一邊堅持檢查我們的作業。5月13日就要開學了,我好想我的同學呀!好想我的老師們!我也好想去上課了,想念我的校園。
老師在上課前一天,叮囑我們一定要帶上以下物品:口罩,洗手液,寒假作業,上課要用的書本。
你知道我的心情嗎?我非常開心,開心的不得了。因為我終于可以看見同學和老師了,還有我們的校園。但是我們要分成A班和B班,第一周上午A班和下午B班這樣上課,下一周再換一下。
開始上課的那一天我很早很早就起床了,早早的安排自己早讀,等媽媽送我去學校。媽媽一路帶著我,我在后面開心的說:“我今天好激動呀!”媽媽說:“你那么開心是不是想見同學和老師了?”我說:“是的”一會兒我就到學校了,在校門口看見了同學,我和她們一起走回了教室,但是就是幾個人到了,第一節課是語文課,我見到了方老師了,我喜歡上課的氣氛。
可是放學了,太陽很熱很熱,我說:“太陽公公您能不能不要跟我一樣高興呀?”
又到開學季作文7
九月的金秋是一個美麗的季節,氣候舒爽怡人。
正值我們開學季,暑假里寂靜的校園此時都恢復了往日的生機。
又到一年金秋圓月時,中秋節的到來讓學校里的各個社團熱鬧非凡。
這不,剛放學,各個社團活動就如火如荼的進行了起來。
三樓教室里書畫社的小同學們在認真的練書法、畫圖畫。旁邊棋社的小同學正在下著象棋,棋盤上廝殺可是火藥味十足的。
二樓綜合教室里搭起了臨時舞臺,表演社團的一臺中秋晚會正在彩排。節目可豐富呢,有彈鋼琴、拉二胡、和唱京戲……好多好多呢,相信到時一定會很吸引人的哦。
喜歡生物的小同學在一樓的生物角里飼弄著一個假期后才又見面的花花草草,還有那些大家喜歡的小動物們。這不有人在栽花草、有人在喂鴿子、還有人在養金魚……
當然,學校里高年級的同學也沒有閑著。他們在科技樓里進行著他們的科學活動。航模小組的同學們在認真地做航模,電腦室里同學們在用心地學電腦,還有樓外的氣象角里有同學在百頁箱著觀天氣。
還有爸爸媽媽們在哪呢?哈哈,為了支持同學們的社團生活,都在校門外等著呢!
不信你去校門口去看看,是不是有很多家長在那聊天呀!
九月的開學季,大家的開學季,美麗的開學季,熱鬧的開學季……
你在哪呢?
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