父母對孩子的開學寄語
親愛的同學們!我們這一學期的航程又開始了!曾經的分數,不代表什么了,曾經的表現,不意味什么了,如今是新的開始,新的希望。昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌。下面是關于父母對孩子的開學寄語的內容,歡迎閱讀!
親愛的女兒:
今天是你新學年開學的第一天,爸爸媽媽有些話想對你說,我們知道你非常期待你的新學年勝過,我們也對你充滿了希望,所以爸爸媽媽把這些對你的開學寄語講給你聽。
新的學年,你成為了一名二年級學生。二年級的學業是在對一年級基礎知識的鞏固和拓展;更是為三年級學習轉折打基礎的一年,這學年課外閱讀是否能夠拓展,良好的學習習慣、思維習慣是否能養成,直接決定著今后學業的成敗。在我看來決定三年級成敗的關鍵就在這個學期,而決定小學成敗的關鍵在三年級,所以,這個學期的學習,看似輕松實際是非常重要的。我希望在這一學年里你注意以下這些方面:
一、要樹立自信,有勤學上進,追求完美、勇爭第一的精神。一年級出色的成績足以讓你有充分的自信;但是剛上學時的失敗也讓你看到,如果不努力,不勤學上進還是要落后,甚至敗的很慘的。所以你要正確看待自己,你的天賦既不比別人好,也不比別人差,只有腳踏實地,用追求完美、永爭第一的精神,通過勤奮學習,才能取得優異成績。所謂追求完美就是不能得過且過,要把一件事情干漂亮,要有頭有尾,堅決不能虎頭蛇尾、和有頭無尾,要不但追求完美的結果,也要追求開始的美,過程的美。只有偉大的目標,才能產生偉大的毅力。這是斯大林的一句話,一個人必須要有位大的目標,不然肯定會落入俗套、隨波逐流。樹立勇爭第一的目標,時刻拿最優秀的來作為自己超越的對象,來保持自己最優的狀態,只有這樣你你才能取得最快的進步,獲得最優的業績。
二要養成良好的習慣。決定一個人學習成功的因素不是智力因素,而是非智力因素。所謂非智力因素是指一個人應具有良好的心理品質,明確的學習目的、動機、興趣愛好,良好的學習、生活習慣,良好的注意力、集中力以及在學習過程中的自覺與勤奮、耐心、毅力、堅持性等。非智力因素卻低的人,往往只能做成小事;而智力水平中等,非智力因素較高的人,卻常常可以成就大業。 一個人,要想比別人更優秀,千萬不能自作聰明,而是要認真、認真、再認真地對待自己的事業。任何一種能力的'獲得,都是靠認真努力地學習得來的;任何一種工作的成功達成,也是靠認真對待工作中的每個環節換來的。自作聰明的人的身上,還體現著一種“短視”心理,就是俗話說的“撿了芝麻丟了西瓜”。表現在行動上,就是為了表面上的“高效率”,對那些本來應該認真遵守的質量標準,采取“不必太認真”的態度。這種自作聰明,其實是十足的愚蠢。
非智力因素說白了,就是良好的習慣。這些習慣你一定要養成:要早睡早起按時作息,吃好飯;課前要預習所學課程,做到心中有數;上課認真聽講,積極舉手回答問題,要不懂就問,尋根問底。要細致認真完成每件事,經常復習鞏固學到的知識,并把學到的知識和實際相聯系。必須按時高質量的完成作業。
三要廣泛閱讀,養成愛讀書的好習慣。要培養多方面的興趣,帶著好奇去了解世界上的事物,通過廣泛的閱讀知道更多的事情,讀書和看電視有本質的區別,讀書能讓人更聰明,理解事物更深入,而看電視職能讓人更懶惰,放棄個人思考,喪失想象空間。所以,想要更加廣闊的天空必須多讀書。
四要勤于思考,學有所成、思有所得。一件事情怎樣才能做好,自己和別人做一件事情的區別和效果在哪里?要經常問一下自己,然后思考,給自己一個答案;用思考的答案去試著改變,這樣你距離成功才越來越近。語文、數學等各學科,包括書法,都有學習的竅門,就看你能不能找到最適合自己的竅門,讓自己輕松的領先。比如說:二八法則即在任何一組東西中,最重要的只占其中一小部分,約20%,其余80%的盡管是多數,卻是次要的。你在學習的實踐中懂得了這些哲理,你就會做事情抓住重點,完成的輕松。
五要盡快養成寫日記的習慣。寫作和表達能力是一個人基本素質中極為重要的一部分。通過日記可以把我們美好生活的每一天記錄下來,把我們成長的經歷鐫刻下來,同時通過這種形式我們思考的更多、成長的更快,能力很快就會出類拔萃。
好了,新的學年開始了,我送上了我美好的祝福,同時也提了一些意見和建議,作為未滿八歲的你,有一些雖然不完全明白,但是這些都是非常重要的。我深信這一年你將更快的成長,向更加優秀邁進,成為爸爸和媽媽的驕傲。
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