開學這幾天作文（通用55篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的開學這幾天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學這幾天作文 篇1
剛開始放假的心情真爽，但是過了幾天就覺得很無聊了，這個我也不知道是為什么？
就先說放假吧，剛放假的心情無法怎么樣形容他，分了一本開心寒假的作業，我就乘著這幾天那么的空閑就做了起來，一天半就做完了。可是剛做完就被同學拿去抄了，我也借了。但是借是借了卻不知道要怎么樣度過這個短暫的寒假。心情一下子就不好了。時間說過得快也算快說不快也不算是很快吧？
挨了很久終于要開學了，我就去找同學拿我的開心寒假的作業，拿是拿了可同學卻那么的不珍惜別人的東西就把我的作業弄的皺巴巴的，還有后面全部都是墨水，說實話那時候我的感受真的很不好，真想把她臭罵一頓，但她畢竟是我的好同學我就沒有罵她了就當做沒有發生一樣。
放假卻是那么是喜歡開學。
開學了，心情一般般吧。一進班級也好象都陌生起開來，很久也沒有說話，但過了一會兒就說開了。真熱鬧啊。就好象是在開菜市場一樣。但讀了幾天，卻又是那么的苦。雖說不用晚自修了但一天也上10節課，這樣我寧愿晚自修也不要
一天上那么的多節。苦啊？
開學這幾天作文 篇2
開學了!又回到了熟悉的教學樓，聽到了熟悉的鈴聲，看到了熟悉的同學們。
每次開學，老師一般都要留稍微多一點兒的作業，可這次開學對我而言并沒有以前那么緊張，我聽說有些同學還非常不愿意開學，而我卻跟他們恰恰相反。我覺得開學是一件很開心的事情。在學校里和同學們在一起時的開心，歡聲笑語，和同學們發生的大大小小的事永遠存留在我的腦海里，這要比每天無聊地現代在家里的假期要好多了。
在這里，會有老師陪伴你的成長，教給你知識，讓你知道怎么做是對的，怎么做是錯的。當你做錯事的時候，老師會批評你;當你做了好事，為班級體增榮譽的時候，你會受到老師和同學們的贊揚。其實，這里的每一個故事，甚至同學們說的每一句話都會成為我們最寶貴的回憶。
雖然我們班的學習稍微費點勁兒，可在這個班里有一種精神是無價的，那就是同學之間的關愛和幫助，這是一些班里沒有的，學習可以靠努力贏取，而關愛和幫助不是學習那樣努力了就能得到的，這是同學之間友好相處的一個美好的象征。
我喜歡上學!
開學這幾天作文 篇3
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望!
開學這幾天作文 篇4
開學了！
昨天，我們快樂的暑假結束了，同學們開開心心地來到教室。老師給大家發新書。張老師叫了十名同學去搬書。書搬完了，孔老師又叫了幾名同學發書，并且把發書的同學分成兩隊，還讓我和另外幾名同學幫大家把書分成一組一組的。我在分書的時候發現，我們三年級又添加了幾個新的科目。分別是：信息、科學、綜合和校本。
我們上三年級了！三年級，我們搬到了新的教室。三年級，我們迎來了新的同學。三年級，我們又長大了！
今天，是開學的第一天，大家早早地來到教室，認真地早讀。做操的鈴聲響了，大家整齊有序的到操場上參加開學典禮。開學典禮上，我們都非常認真地聽校長、主任講話。
開學典禮結束了，回到教室，孔老師開始給同學們上班會課。這次，孔老師給我們講的題目是《努力提升自己，創建優秀團隊》。老師告訴大家，我們要努力提升自己，要多運動，在活動中積淀力量；要多閱讀，在靜氣中提高智慧；要多做事，在處理中練就能力。
新學期，我要對自己的要求更高。要合理地安排并規劃自己的時間，寫字要態度端正，要認真聽講，并且按時完成當天的作業。
“良好的開端是成功的一半”，開學第一天，大家表現得都很好，今后我要努力提升自己，做得更好！
開學這幾天作文 篇5
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始
今天，9月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣.
來到學校，眼前一亮......您依然是那么質彬無華，生機盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠也不會忘記!即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中.
走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過......心里不免有些難堪.
從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望!把握住今天!現在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因為今天已經邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證!
開學這幾天作文 篇6
開學了！開學了！！
開學的前一天晚上，我激動得睡都睡不著，等到十點多了我才睡著。
第二天一早我就起來了，洗臉刷牙都很快完成了，就催著我媽媽快點兒開車去送我上學。媽媽說：“還沒吃早飯呢！”我這才想起要吃飯，于是就在學校旁邊吃了早餐。我匆匆吃了幾口就向學校跑去了，我迫不及待地想見到我的老師和同學！
我盼望著的這一天終于來了！我開心！我快樂！
劉老師的話：家長您好，日記從本學期開始會成為孩子的常規作業之一，今天已經在課堂上講解了基本的格式。開始練習的內容要求比較自由，長短不限。通過記日記的方式讓學生學會留意身邊的事和人，學會真實的表達，逐步培養學生的寫作興趣，是我們的目的。在起始階段，老師會不斷進行引導，讓學生樂寫，愛寫。也希望家長督促孩子認真完成，共同促進孩子寫作水平的提高。
媽媽的話：今天是開學第一天，6:00女兒就爬起來，催我起床。早飯也是胡亂扒了幾口，就一溜煙兒往學校方向跑去，看著她雀躍的身影，感覺自己的心情也跟著飛了起來，呵呵……
以往讓孩子寫日記，她總是有畏難情緒。今天放學后，一會兒的功夫就寫完了這篇日記，說是老師布置的作業，看來老師的話真的是金口玉言哦！
小日記很稚嫩，甚至沒有任何寫作技巧，沒有任何雕琢粉飾。但是我依然堅持原創樂園一開始倡導的：“我口說我想，我手寫我心，我文表我情”的原創小文，讓孩子學會說真話，寫實話，使孩子養成勤于思考，善于觀察，勤于動手，敢于寫作的好習慣。
校信通博客，是我們成長的樂園！在這里，留下孩子歪歪扭扭稚嫩的腳印，記下孩子日漸成長的足跡。未來的某一天，我們點擊的每一篇博文里，盛滿的就只有幸福和對以往美好的回憶！
開學這幾天作文 篇7
過完了快樂的暑假，我們又迎來了新的一學期。今天，是開學的第一天，從今天開始，我正式成為四年級的學生了。從今天開始，我將會學到更多的新知識。
早上，我背著書包，滿懷期待的走進美麗的蓉城一小，健步如飛的跑到我以前的教室門前。本以為馬上就可以見到想念已久的好朋友了，但出現在我面前的卻是很多陌生的面孔。咦？這是怎么回事呀，難道是我們班加的新同學？怎么這么多？這時，我看到有我們班的同學上了三樓，我也跟著上去了。我們來到了一間新的教室。在這里，我看到了一張張熟悉的面孔，我一邊跟同學打著招呼一邊找個位子坐了下來。
我對這個新教室充滿了好奇和新鮮感，就仔細地打量著它。墻上貼著好多畫和詩，還有格言，它們都深深地吸引了我。我正欣賞到一半的時候，幾個大哥哥、大姐姐走了進來，他們搬走了教室里的鐘、掃把和其他的小東西。瞬間，整個教室變得怪模怪樣。
一會兒，老師帶著我們到了另一個教室，這個教室在最高層。教室寬敞、明亮，干干凈凈的，這個教室真好！我喜歡！我想到以后的每一天都在這間教室里學習，就非常的興奮。
終于，開始發新書了。同學們陸陸續續地走到講臺前領新書，個個都小心翼翼地捧著新書又喜氣洋洋地回到座位上。再接著就開始上課了。我很高興，因為好久都沒有上課了。今天，我們又可以聽見老師那幽默和親切的話語了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨后，校園里就傳來了美妙的音樂，我知道這是放學的鈴聲。哎！愉快的時光總是過的很快，新學期的第一天就這樣輕松愉快的度過了。
開學這幾天作文 篇8
今天是開學第一天，下午起第三節課，我和肖玲就進行了“腦筋急轉彎大考驗”。我是主持人，也是出題人。 規則是這樣的：1.出題人出題，選手回答。2.選手答對得一分，打錯不扣分，不懂就宣布答案，棄權就不完了。
我先問：“什么馬不能騎？”黃曉萍一下子跑到我們旁邊，“你們在玩什么？”她問我們。肖玲說：“腦筋急轉彎呀，你要玩嗎？”黃曉萍答應了，我又把剛剛的題講了一遍，答案迅速“涌”來：死馬、木馬、匹馬、玩具馬，剛出生的馬等等。不過，嘿嘿，這些答案都不對喲！之后，肖玲突然大叫：“陳芷伊！”“哎喲，這聲音真是‘驚天動地’、‘氣壯山河’啊！天上的星星被吵‘掉’下來，天上的神仙都給吵‘暈’了。”我想。我問肖玲：“大姐，何事呀？”肖玲她告訴我：“答案是海馬。”因此她加了一分。放學后，雖然黃曉萍退出了，但是刁雅婷和陳錫錕來參加。
我問：“什么貓不捕鼠？”肖玲不懂，陳錫錕亂說，刁雅婷也不懂，我就宣布了答案：熊貓。肖玲一邊推我一邊“咿喲”。之后，我們還猜謎語。
開學第一天真好！可以發新書，可以和同學玩，還可以做好多好多事呢！真好。
開學這幾天作文 篇9
開學第一天，我們的老師回來了，她給我們帶來了十二樣禮物。
第一樣是牙簽，它告訴我們不能老挑別人的短處，要看到別人的長處。第二樣是橡皮筋，就是我們做任何事都要堅持，這樣才能成功，比如這次考了一百分，繼續努力堅持，下次依然可以考一百分。第三樣禮物是創可貼，就是在我們受傷難過的時候，撫慰我們的心靈。第四樣禮物是鉛筆，寫下我每天的心情，就像我每天寫日記一樣。第五樣禮物是橡皮擦，提醒我們每個人都會犯錯，我們要學會理解和寬容別人。第六樣禮物是口香糖，告訴我們做事要敢于嘗試，從中找到樂趣。第七樣禮物是棉花球，告訴我們在學校和同學要和睦相處，樂于助人。第八樣禮物是巧克力，每當我傷心時，吃一塊，我明白了生活總是甜的。第九樣禮物是面紙，當我同學傷心流淚時，可以幫他擦干眼淚。第十樣禮物是金線手繩，告訴我們時刻抓住朋友的手，不忘友情。第十一樣禮物是銅錢，告訴我們每個人都是獨一無二的，有特殊價值的。第十二樣禮物是救生圈糖果，當你遇到困難，需要幫助時，它是你最好的伙伴。
然后是我們與老師的約定：上課不遲到，紀律要遵守，作業要工整，上課認真聽，舉止要文明，衛生要保持。每日四問：朗讀，書捧起來了嗎？寫字，胸挺直了嗎？發言，你舉手了嗎？今天，你進步了嗎？
最后老師寫了兩句名言：有決心爭第一，有志氣創奇跡。讀健康有益之書，做奮發向上之人。
開學這幾天作文 篇10
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始......今天，9月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣.
來到學校，眼前一亮......您依然是那么質彬無華，生機盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠也不會忘記!即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中.走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀!很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過......心里不免有些難堪.
從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望!把握住今天!現在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因為今天已經邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證!
開學這幾天作文 篇11
今天媽媽帶著我開開心心的去學校報名，老師說要帶好暑假作業和報告冊，老師說的話我全部都記住了。
一到學校，我看到同學們興高采烈的紛紛涌入校園，她們地臉上都掛滿了笑容，像一朵朵花兒溫暖著大地，同學們快樂地說著各自的暑假生活，說的可熱鬧了，像一只只鳥兒唱著喜悅的歌謠。老師親切的對我說：“貝貝，上學期你學的不錯，要繼續加油！爭取今年再當好三好學生。”我聽了心里樂開了花。
我馬上就是二年級的小學生，我要比以前做的更好。
今天是開學第一天，我懷著喜悅的心情去上學，因為我又要和老師同學見面了。
我來到學校，和同學們交流暑假過的怎么樣。不一會兒，老師來了，對我們講了注意事項，還發了新書，帶著油墨的香味，真香！我和同學玩游戲、談心，可開心了！不一會兒中午放學時間到了，時間過的真快啊！
午覺醒來，下午就開始了。我又來到學校，和同學們一起開始大掃除了：同學們有的擦桌子，有的擦墻，還有的擦門，忙的不亦樂乎。不一會兒，我們教室里里外外變得又干凈又整齊。
時光流逝，轉眼間就到放學的時候了，我多希望每天都開開心心的啊！
開學這幾天作文 篇12
今天是寒假后開學的第一天，假期里幾乎每天都是八點多才起床的我現在要提前兩個小時，眼皮很有意見哦，一下子提前了兩個小時，這也難怪它呀!但是高興勁兒把賴床勁兒抵了回去，本來沒醒的我聽到爸爸的做飯聲，自己便騰地一下從床上爬了起來。看來，開學的第一天的確是讓我太激動了!
一路上的顛簸與歡笑使我們很快到達了校園。看到一個個熟悉的面孔，聽到一曲曲熟悉的歌謠，我非常開心，走起路來都輕飄飄的，嘴角好像樂開了花。
升國旗時，我站得筆直筆直，信心十足。因為我有了自己的五個一：做好第一次作業，上好第一次課，站好第一次路隊，做好第一次廣播體操，行好第一次升國旗隊禮。有了這五個目標，在新學期的第一天，我會像一只小螞蟻突然變成了大象一樣要求自己;以后的每一天，我會把第一次變成無數次：做好無數次作業，上好無數次課，站好無數次路隊......
今天下午的課外活動時間，老師給我們安排了新座位，我現在的同桌是孫任飛和張晗，在新學期里我會和他們好好相處，一起努力、共同進步的!
開學這幾天作文 篇13
開學的第一天，永遠是那么的讓人充滿想象，在來到學校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內心卻已經波濤洶涌，想著從一年級開始，不變的問題——有沒有哪個同學走了，又有沒有新來的插班生？
我背上書包出發了。今天的霧有點大，但絲毫沒有影響我快樂的心情。到了教室，已經有一些同學到了，我們相互打著招呼，聊著假期中有趣的事情。我看到有的同學在假期中長高了，有的“發福”了，有的變得更帥氣、更漂亮了。
上課開始后，每一節課我都認真聽講，感覺所有的新知識都很有趣。我想，在新的學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優秀的“三好學生。”
在新的學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優秀的“三好學生。”
開學這幾天作文 篇14
哇，時間過得好快，轉眼間一個充滿歡笑，充滿歡天笑語的寒假就過去了，這個寒假可不一般，經過了兩個傳統節日，大家都：放鞭炮、吃餃子，元宵節吃元宵。今天，天氣格外晴朗，在路上，小草、小花、百鳥都和春天似的，為我歌唱，為我舞蹈，仿佛在對我說：“開不第一天，你一定會和伙伴相聚，開開心心的度過這一天”
到了學校，一進大門，校園里煥然一新，在校園門口，鋪上了兩條鞭炮，一進門，炮就響起來了，可能就是為開學吧。進了教室，小伙伴們還是那樣的面貌，好不容易才相聚，就擁抱一下吧，一個擁抱寫下了我們的友情，寫下了我們一個寒假沒有見面的想念。上課了，敬愛的老師進來就對我們微笑，還是那笑口常開的老師，在這一天我們發了許多新書，我知道，我又長了一歲，又可以學到更多的知識了。開學的第一天感覺是那么好！
開學這幾天作文 篇15
一眨眼，我們又要開學了，豐富多彩的暑假又過去了。早晨，還在睡夢中的我被突如其來的鬧鐘叫醒了，我終于盼到這一天了，我馬上離開我的“寶地”——床，迅速地吃了美味的早飯，我興高采烈地向溫馨的校園走去。
不一會兒，到了我兩個月沒見到的學校了，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。我們的學校還是那么美，早晨的陽光，朝氣蓬勃，柔嫩的青草布滿了操場邊緣的綠化帶，上面種著幾棵大樹，這些樹和我們一樣正在茁壯成長。
我走到去年的教室，教室里的一切都那么熟悉，這里面有我許多的回憶，現在要搬到新教室了，還真有點舍不得。走到我們的新班級，只見地板上一塵不染，窗戶上的玻璃干凈得發亮，這是我們班家長昨天抽出寶貴的時間為我們用心打掃的，我們應該感謝他們辛勤的勞動。
坐到位子上后，我環顧四周，發現少了一個老面孔——吳文杰，聽說他轉學了，盡管他平時有些調皮，但是相處久了，還是有些感情，教我們數學的施老師也被調去教四年級了，我好懷念他們呀！
大課間時，凌老師讓我們男生到樓下去搬書，我們爭先恐后地沖到樓下，在寬敞明亮的教室里，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。
上課了，我發現同學們上課都專心致志地聽老師講課，與去年戛然不同了，現在上課十分安靜，不像以前那樣亂哄哄的，猶如一個菜市場一般，任憑老師怎么叫喊，就是安靜不下來，看來同學們真是長大了。
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。同學們，讓我們在新的學期里，更加努力學習，爭取更大的進步吧！
開學這幾天作文 篇16
9月2日開學的第一天， 我早早的起床，刷洗好后。我津津有味地吃媽媽做得香噴噴的早點，吃完早點后，爸爸就開車送我去上學了。一路上車子可真多啊。我一邊聽著廣播里的故事，一邊看著外面的風景。一會工夫爸爸的車子就到了學校門前。爸爸牽著我的小手走進教室，班上的小朋友來可真早啊，跟老師問好后我找了一個空位置就坐下來了。
上課了，老師就給我們排位置，并給每個小朋友發了漂亮名字貼，讓我們貼在胸前。然后又給我們發了新書， 告訴我們小學生的一天的生活。我的同桌是一位很可愛的男生，他可比書上《同桌的阿達》要好很多。
中午吃飯時，我還幫老師分飯盒給小朋友們。學校里的菜可真好吃，有魚、有雞腿（我最愛吃的，可惜每人只有一個）。吃完飯后，我就趴在桌子上休息了。
今天最開心的事情是，老師讓我上講臺給小朋友們做示范自我介紹，我面帶微笑的介紹“我是甌海區實驗小學一年級10 班的小學生”。 老師夸我講得可真棒！
放學后，老師讓我們整整齊齊排好隊伍，帶著我們離開教室。我一眼就看到了在校門口等候的媽媽，媽媽牽著我的小手走著回家，一路上我就跟媽媽講了學校里開心的事情、認識的新同學。可是不開心的是由于學校門口這條路坑坑挖挖，等我走到家時，腳上已經沾滿泥土了。我希望這條路能早早的修好，讓每個小朋友能開開心心，安安全全上學。
開學這幾天作文 篇17
清脆的鬧鈴結束了快樂的暑假；輕巧的書包示意著學期的開始！我那輕快的步伐踏著五彩朝霞，漫步在去學校的必經之路上，久違的校園，我來了！
步入校園，燦爛的陽光灑滿了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒有變化，就連那可愛的小鳥們仍舊在嘰嘰喳喳叫個不停。
走進教室，不少同學已經來了，三五成群的聚在一起談笑風生，不時地發出一陣陣爽朗的笑聲，一定是在談著暑假里面的趣聞吧！坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著……
啊！這再熟悉不過的教學樓，這再熟悉不過的角角落落，這再熟悉不過的教室，這再熟悉不過的老師同學；還有這再熟悉不過的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無窮！
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來了上課時間，新書一本本的發了下來，我給書包上書皮，看著手中一本本的新書，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天 伴著這嶄新的書迎來了嶄新的學期-----六年級！嶄新的六年級時不同尋常的，它以嶄新的面貌來到我身邊！
的確，六年級了，新學期了，在小學這最后的一學年里，我要以嶄新的自己來面對這一年，養成認真書寫，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學習態度，認真聽講，積極回答，努力學習，力爭最好！
六年級了，知識更新，學習時間更長，作業量更大，壓力也會逐漸增加，但我會以輕松的心態來面對這些壓力，這些挫折！
開學第一天，我留下了許多激動，許多感慨，許多回憶，更多的，是動力！
開學這幾天作文 篇18
水樣的時光，花樣的憂傷。有很好的朋友，有很投機的知己。有著開心的大笑，有著憂傷的眼神，有著可以瘋狂的追求，有著可以看見歲月痕跡的感傷，有著可以看見憂傷的天空。這便是屬于我們的人生。
是誰，再回不去的時光里喁喁私語。
很久之后，那些放肆的歡笑，激動的陽光，澎湃的淚水，刻骨的眷戀，溫暖的目光，銘心的悲傷，溫柔的心疼，在夏季溫暖的陽光中，統統渲染上模糊的輪廓，變成記憶中遙遠的一部分。
我不再提起，你不再提起，沒有人再提起。
當時光漸行漸遠，溫暖的太陽變換了經緯度，春天來了，夏天來了。
我們都散了。
在那場華麗的遇見中，所有繁復的迂回，安靜的時光，在日記本上一點一點地記錄。
所有這些，都鐫刻于因為你的存在而燦爛過的陽光。
你的笑臉，你的悲傷，你的背影，你的淚水。
你唱過的每一首歌，你在我身邊的每一分每一秒。
所有這一切。
統統在我的生命中，靜靜的開出橫漫整個世界的花。
開學這幾天作文 篇19
“太陽出來喜洋洋哦！阿里山的哥哥去上學哦。”今天是開學的第一天。我背著書包哼著小曲高高興興的去上學。
來到學校。哇，學校的面貌煥然一新了！我放下書包，百米沖刺的來到了學校的后山。
哇，后山的原來的垃圾堆變成草坪。這里空氣清晰。小草點著頭。花兒爭先恐后的開放。
好像在迎接春天的來臨。下面舉行的是開學典禮。
首先講話的是我們熟悉已久的老校長了。當她講完了自己的話后。就由張主任說上學期的考試情況。我的心情由此變得非常緊張。因為我是代表學校一千多名同學參加全校計算機競賽。一有什么差錯，就會導致全校落后。
到了關鍵時刻，張主任說：“我現在表演的是五年級陳蒙同學，他獲得市教育局的表揚，他的計算機成績達到了全市第一名！”我的心情一下子蒙了。同學們高興的跳了起來。都羨慕的看著我，害的我不好意思的低下了頭。當我上臺領獎的時候，我的心情此時跟127班全體同學的心情一樣，是非常激動的。
電腦老師高興的抱起我來。他說：“這只是剛剛開始，我們的目標是！”我們異口同聲的說：“世界級計算機比賽！”“哈哈”。
回到教室之后，老師表揚了我。更加信心培養教育我電腦。使我電腦進步了許多。
啊，這真是多么快樂高興的一天。希望每位同學都有這一天。讓我們學習進步，
開學這幾天作文 篇20
時間過得真快，轉眼間就要開學了。
開學前的晚上，我的心情很激動，在床上翻來復去睡不著，腦子里想的全是開學的事：作業真的都做完了嗎？沒有什么忘了吧！書包都裝好了吧？一個假期不見的同學變得什么樣了？都長高了吧！……
七點鐘我就起床了！這讓我也感到有點不可思議！
寒假里，我哪天早上不睡到八九點？
最后，我給自己找了一個不算借口的借口：可能這就是傳說中的心靈感應吧！就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。
我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學。
看他們似乎也很激動，三個一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話自然很多！
今天是星期一，照例升國旗，回來后我發現我們班竟還有三個沒來！
嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假里的睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的？
尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑著問她是不是去非洲考察了，全班大笑……
開學這幾天作文 篇21
眼光伴隨著手指頭的方位放眼望去，眼下的全球和我生活了六年的小學相去甚遠：不一樣的房子，不一樣的課室，不一樣的同學們，不一樣的自然環境……院校這里種著蔥翠的幼苗，那里種著高挺的松柏樹，一派活力；教學大樓那里的旋轉式樓梯，是院校最美麗的一道風景線；體育場沒有鋪塑料，卻被如今縈繞的霧水裝點得十分唯美……這里，是我未來要學習培訓、生活的地區――新渥中學。
邁入院校，一股神秘感滲入肺胃，將來在這兒的學習培訓生活要我充滿了希望。
九月一日早上十點半念書，我有一些怪異，小學全是中午念書的呀！但是，我還是接納了，中學和小學，一定是不一樣的！……第一節課，發新小說，應對眼下濃濃的書本，我找不到方向，行吧，或是遵從教師的命令，發語文書吧！發書非常簡單，不一會兒，堆積成山的書，一本本降低了，因為我完成了我的每日任務，發完后語文書，我終于能夠舒心坐著看新小說了！打開我最愛的語文書，也是一個迥然不同――小學時的語文書是五顏六色的，但是如今，變成了黑白色，還真有一些不適合！再看一下數學書、英語書、科學書，這種書好像是小學情況下的書薄厚的二倍！一霎時，我覺得了工作壓力，覺得了中學生活的義務的重特大，由于，書籍的薄厚，書籍的總數，全是出乎意料的多……
……
時間很快，一會兒就到晚修，一開始，我以為晚修也像小學那般，僅僅做寫作業，看看視頻，但是，卻要授課！我不會當然地面上完課，忽然感覺，中學，確實太恐怖，許多物品都更改了：許多教師都變得十分嚴苛，并不像小學時那般親近；許多同學們都變得生疏，不會再像小學時那般形影不離、無話不說……我逐漸懼怕將來的中學生活，但是，又有什么辦法呢？歲月不可以后退，生活不可以重新來過，我該漸漸地去融入，進而讓習慣性產生當然。
將來，我能把中學生活作為一個全新升級的旅途，當做是成長道路上的必由之路，一路玩賞著，體會著，拼搏著，勤奮著，讓這一全新升級的全球變得豐富多彩，繪聲繪色！
開學這幾天作文 篇22
今天是開學第一天，我們背上了很久沒有背過的書包，開始學習很久沒有看過的課本。
老師們剛開始上課都沒有單刀直入地上新課，而是“磨刀不誤砍柴工”似的先說一些學習必備的工具、注意事項，教育我們把以前的事全拋到九霄云外，把心從假期的玩樂中收回來，再以新的面貌面對學習。
在這些講話中，我覺得英語老師的講話最有哲理。她在注意事項上沒有多費工夫，在品德教育方面可是煞費苦心。她說，過去的成績再好，也只能證明你的過去，不能代表你的未來。她還鼓勵考得不好的同學：“一次考試失敗了，可能是一直都不好，也可能是智者的一失。但無論怎樣都已成為過去，只要你不被過去所羈絆，抓住未來，珍惜未來的學習時光，努力爭取‘成功之花’，也許就能勝利。”她還教導大家：“想要奪取‘成功之花’，不發奮努力是不行的，‘成功之花’不是唾手可得的。冰心曾經說過：‘成功之花，人們往往驚羨它開放時的明艷。然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚！’”這一番苦口婆心、發人深省的話不經使我茅塞頓開。
以后，我要像老師們說得那樣，努力學習、發憤圖強。爭取每次都拿到好成績，向“成功之花”步步拓進。
開學這幾天作文 篇23
度過了一個月的暑假生活，我已經是一名初中生了，離開了一小來到了我的新學校一中。
來到新學校的第一天，軍訓就成為了鍛煉我們勇氣的第一節課，從小對軍人就十分敬佩，也曾經夢想著自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，新學校的這次軍訓，實現了我的夢想。今天我們三連來了一名特警，教官非常的帥氣，專門來給我們軍訓的。我們聽了都很興奮。夢想是美好的，現實是殘酷的。當我們站在訓練場地的時候，發現一切沒有我想象的那么美好。烈日當頭，站軍姿，稍息，立正，向左轉，向右轉，平日看來最簡單的動作，竟然有那么多的規則。教練讓我們把腳掌分離六十度，然后挺胸抬頭，再把肚子收一收，這樣才能做好，我原本以為不能太累，現在我才知道這樣站著，不出五分鐘就累了，不一會兒，同學們出現了各種狀況，嘔吐的·惡心的······各種各樣，終于我們贏得了寶貴的休息時間 ，休息過后大家又提起了精神，繼續鍛煉了。
軍訓訓練了我們吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，讓我明白了做什么都不是非常簡單的，做什么都要堅持，只有堅持才能成功。
開學這幾天作文 篇24
今天是開學的第一天，我興致勃勃背著書包來到學校。學校的花兒和小草好像在微笑地我說：“開學了，祝你身體健康，學習進步！”
首先，我們來到操場進行升旗儀式，升旗儀式結束后我們都回到教室。班會課上，陳老師對我們說：“新學期，我們要認真學習，祝同學們學習更上一層樓。”老師還表揚了班上20名同學，我很高興我被評為“三好學生”和“第二課堂積極分子”，同時，我還獲得了一張“上學期末語文數學總分名列全級第2名”的獎狀，拿著這3張獎狀，我心里感到非常高興，像吃了蜜一樣甜，我下定決心以后還要更加努力學習，爭取更好的成績。
開學第一天，我過得很快樂很開心。
開學這幾天作文 篇25
今天我們新學校終于開學了，同學們都很高興，但突然要離開這生活了四年的母校，大家都覺得戀戀不舍。
九點到了，我們全校五百余名學生排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩向新學校走去.我覺得隊伍走的好慢呀，真想飛快的跑過去。
“到了，到了!”不知誰喊了起來。校內已經來了好幾批學生了，老師們忙著接待新生。透過這些忙碌的身影我終于見到了新學校：哇!太美了，我的心里一陣激動，這是我見過的最好的學校了!走進校門，迎面矗立著一座紅白相間的五層樓，老師們說這是綜合樓，左右兩邊是教學樓和藝術樓，再往想里走就是我們五年級的教學樓和餐廳了，整座建筑呈品字型排列，看起來既典雅又不失大氣!最西邊是我們的操場，操場的風格與教學樓迥然不同，到處流露著活潑，流露著清新。綠色的跑道把操場圍成了一個圓圓的圈，圓圈又被分成了幾個色塊，那塊綠茸茸的地毯是足球場，那粉色的長方形是乒乓球臺，那白色的線段是單杠和雙杠，咦，那幾個藍白相間的點是什么?那是我們的籃球架。多么誘人的地方啊，好想跑進去打個滾兒，奧，不行，那樣可不文明。
不知不覺中，同學們陸續到齊了。我們的班主任老師和全班同學一起學習了日常行為規范，這時，音樂響起來了，原來是到了吃飯的時間。我們迅速的站好隊，跟著老師走進餐廳。餐廳好大呀，共有兩層，我們班在一樓就餐。里面有數不清的座位。我們很快在指定的位子上坐下來，飯菜已經擺好了，老師一聲令下我們便大口大口的吃起來。軟軟的饅頭，香噴噴的蘑菇湯，比家里的飯菜還香哪!一會兒，飯菜被我們消滅光了，肚子也被填飽了，抬頭一看，我們的老師還在為同學們添飯呢，一股敬佩之情油然而生。
時間過得飛快，轉眼到了放學的時間，老師們把同學們一個個送到了家長的手中。回到家中媽媽不停的問我新學校怎么樣?我大聲的說：“我愛新學校!”
是啊，新學校，新生活，新起點，我將在這里開創一個美好的明天!
開學這幾天作文 篇26
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥跟向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染跟鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步跟提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力跟動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！
開學這幾天作文 篇27
今天是新學期的第一天，天空灰蒙蒙的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我的心里卻灑滿了燦爛的陽光，我頂著似剪刀的春風，心中卻是暖洋洋的，因為我很快就能見到分開已久的老師和同學了。
我背著漂亮的書包，穿著過年媽媽給我買的公主裙，高高興興的走在上學的路上，真想立刻見到老師和同學們啊！他們肯定個個都有變化吧，你看看我，我臉上多了幾個包，人卻還是老樣子，沒有長高呢，氣人不？
到了教室，回到自己的座位上，同學們，發現大多同學都是穿著新衣服來的呢，果然他們都長高了呢，他們都熱情的向我擁過來，我們迫不及待的相互問候。老師走上了講臺，還給我們班干部下了一個打掃衛生的任務，我們幾個班干部，二話不說，拿起工具就干了起來，有掃地的，有擦窗戶的，有擦桌子的.....我們干得熱火朝天，有些手忙腳亂，臉上卻洋溢著笑容，能為班里做點事情，感到非常榮幸。我們掃去前一個學期留下來的壞習慣與煩惱，讓這個學期成為一個新的開始。學無止境，我要比上個學期更上一層樓，要嚴格要求自已，上課認真聽講，學習自覺不能偷懶，多看課外書，增加知識面，多看作文書，提高作文水平，我一定要在馬年改掉馬馬虎虎的壞毛病，新的學期，我一定要更努力！
這個寒假，我過得非常漫長，簡直就是度日如年啊，更像是關在籠中的小鳥，而現在，這只快樂的小鳥又可以和同學們一起學習，一起嬉戲，一起朝著我們的理想前進！前進！！
開學這幾天作文 篇28
今天是開學第一天，一大早就來個升旗儀式，一位特喜歡講話的副校長把隊伍整理了一次又一次，其實學生根本沒多少是聽他的口號的，但是他好像也挺不亦樂乎，可能是第一天吧，學生久沒升旗了，紅旗與國歌不相符，放音樂的人也重復了好多次，結果旗是升上去了，但是那副校長說把旗降下來重來一次，天啊，這升旗也太離普了吧，本來是一件很嚴肅的事怎么可以重來一次呢？
接下來是開學典禮，校長發言，要讀兩三頁紙，天啊，肚子餓得要命，太陽又大，兩腿發軟，接下來老師代表發言，之后學生代表發言，真是新學年有新風貌，以前都不曾有的儀式啊，下面的師生叫苦連天，上面講得人不亦樂乎。就在此時話筒沒聲音了，上面的人沒辦法再講下去了，謝天謝地終于可以解散了，可是剛那副校長說，不能一哄而散，要有秩序地進行，結果解散也用了十多分鐘，后來第一節課就沒上了。每個星期一都要升旗，每一次都要整理好半天的隊伍，我不知道這對學生的德育教育有何意義，本來是一種愛國主義教育的好形式，發展到學生一聽到升旗就煩，老師也煩，每當國旗升起的時候仍有好多學生在下面不知所以然。真是可悲！這難道不是德育工作的一個失敗嗎？也許全國都是如此吧！愛國不是靠逼出來的，也是不能只在乎形式而以……這個制度何時能變一變啊！
開學這幾天作文 篇29
在我的左盼右盼下的開學終于到來了。我穿上了被洗得干干凈凈的校服，穿上潔白如雪的襪子，一雙暫新的運動鞋。背上早已準備好了的書包，神采奕奕地來到這熟悉的校園。
來到了新的教室，我又見到了我們班的同學，很幸運的是我們班的同學一個也沒轉學，也沒有一個新生插班進來。孫潔磊還是那么瘦;呂楊杰還是那么肥，呵呵呵呵。大家有說盡的話，都在交頭接耳訴說不完。似乎想把兩個月的假期生活全一一講完。
老師叫我們總結一下，暑假里學到了什么，很多人都說自己報了許多興趣班，有的還請家教指導。而只有我一個興趣班也沒上。老師表揚那些報了許多興趣班的人，我心里很不服，就說：“報的多不就是說明那些人的課程很差呀!”可又有誰知道，我雖然沒上興趣班，可做的作業讀的書哪會比別人少啊。真是茶壺里煮餃子，只有我心中有數啊......
開學了，這對那沉默以久的校園來說，又帶來了一種充滿生機勃勃的朝氣。
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;良好的開始，是成功的一半。我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。
開學這幾天作文 篇30
今日，是我們新的一學期開學的第一天，從今日開始，我們就是五年級的小學生了，對于那些一年級剛剛入學的小朋友來說，我們也算是大哥哥，大姐姐了。
新的一學期，我們換了一位溫柔、慈祥的教師，新教師的名字叫做申衛玲，我們只要叫她申教師就行了。
今日一天我們都沒有上語文課，因為申教師想清清楚楚的了解一下我們。
午時放學之前，申教師給我們每一位同學都發了一張單子，了解一下我們以及我們的家庭情景。
今日上午，教師指出了我們班的三大缺點：
1、上課時，教師正在說話，我們班有的同學就在下頭插嘴。
2、上課時坐姿不端正，有的手托著下巴，有的摸小東西，還有的趴在桌子上，跟沒骨頭的人似的。
3、這一點是我們最糗的一點，那就是——臟，今日升國旗的時候，我們班同學不是黃帽臟，就是紅領巾臟，不是紅領巾臟，就是校服臟，反正看著哪都臟。
申教師說，她剛送走的那一批學生，除了一年級，其它年級都是年級第一，就一年級是年級第二，我相信，只要我們努力，必須不比他（她）們差，甚至比他（她）們還要強！
申教師叫我們班杜治臻叫臻臻，王悅臣叫悅臣，叫司志遠叫志遠，聽起來那么溫暖，那么幸福，又嫉妒他（她）們，又羨慕他（她）們，真期望教師也這樣叫我，我明白，只要我努力，必須能給教師留一個好印象，早晚會有這一天的！
開學這幾天作文 篇31
今年我該上四年級了，也算是一個小大人了。我懷著激動的心境收拾好書包準備第二天早上去學校。
第二天，我一改平常，早早就起了床。爺爺送我來到學校里，我們找啊找，最終發現我的名字在四二學生名單中，我拉著爺爺迫不及待地來到四二班教室，并找了一個空的位置先坐了下來。
坐在教室里，我先四處觀望了一下，發現班里有幾個老同學也在那里，我禮貌性地跟他們打了招呼。過了一會兒，教師說：“這三天我們師生共背《弟子規》，大家一齊來領略國學經典，第三天午時要測試。”我和其他同學都很疑惑，我們在二年級已經背過了，我們應當背《論語》的。可是，我們還是很興奮，畢竟新學年，新班級，新同學，再加上教師看上去很親切，就像媽媽一樣，我們就很聽話地開始背起書來。教師還把我們分成A、B組，然后A組一句，B組一句，第三節課，教師讓和自我的同桌互相背，那種場面很是激烈。
課間，有的同學在玩耍，有的同學在看故事書，而我則捂著耳朵閉著眼睛專心地背《弟子規》。因為我的專心，每一次我都很榮幸當上驗收員。
午休醒來，爺爺告訴我睡覺時還發出笑聲，我突然想起來中午我做夢了，我夢見我像一只歡呼雀躍的小鳥，和小伙伴一齊學習，一齊嬉戲，一齊背《弟子規》。
時間過得可真快呀！午時半天的時間，在教師和同學們的歡聲笑語中，不知不覺就放學了。
今日我很高興，放學路上，我邊走邊哼著歌曲。
開學這幾天作文 篇32
今日是開學第一天，轉眼間，寒假就過去了，在這個寒假，我去了撫州的麻姑山，九江的廬山這兩個地方。最令我難忘的就是雪中的廬山了，它實在是太美了！宛如人間仙境。清晨，媽媽送我去學校報到的路上，我看見學校旁邊的一家小商店里人山人海的，擠滿了學生和家長，據我猜測，這些學生和家長都是來買書皮的，因為他們肯定明白教師今日要發新書。
到了校門口，我戀戀不舍得跟媽媽說了聲“再見”。立刻就到上課時間了，我急忙加快了腳步向教室奔去。一進教室，我看見好多同學都來了，經過一個月的寒假，許多同學都變了樣。也許是一個月沒來學校的原因吧，我差點都不明白自我坐在哪里了，剛剛找好位置坐下，上課鈴就打響了，好險啊！差一點就完了。
在課堂上，教師給我們頒發了上學期的獎狀，我是優秀班干，我的好朋友吳野是學習之星，陶宇龍是環保之星，另外，教師還獎賞我們蓋有大紅色的帶有“獎”字的作文本子，語文數學成績都在90以上獎兩本本子，其余的我忘了，拿獎狀就像拿紅包一樣，怎樣拿都不手軟。
開學第一天真爽啊！拿了一個獎狀，得了4個獎本，這個學期我要爭取拿到兩個獎狀，百尺竿頭，更進一步嘛！
開學這幾天作文 篇33
時光飛逝，轉眼間，23天的寒假就過去了，我們全部都回到了自我的母校。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。
在這個新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我明白了成功不是靠夢想來實現，而是靠自我的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種職責，是我應當做并且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的`過程，就不會有提高和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自我的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會所以不斷克服困難取得新提高。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
俗話說得好——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自我的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我必須會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與歡樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
開學這幾天作文 篇34
今日是開學的第一天，盡管我對寒假還有點戀戀不舍，可是，還是懷著期盼與教師和同學相見的興奮心境，走向了學校。
我急急匆匆跑上三樓，走進二（6）班教室，發現僅有三四個同學。可是，只一會功夫，同學們陸陸續續都到齊了。同學們相見，嘰嘰喳喳寒暄個沒完，相互講述著自我寒假的各種趣事和見聞。時間差不多了，韋教師安排課代表收集寒假作業，安排其他同學打掃教室衛生。
突然，我發現我的數學寒假作業不見了。一剎那，我從新學年的興奮和激動中進入了焦急和沮喪。我的寒假作業就放在課桌上，怎樣就不見了？韋教師發現我焦急而沮喪，便問原委。我如實地將情景反映給了韋教師。最早來的幾位同學向韋教師證明我帶了數學寒假作業，因為其他同學到位之前，我們交換寒假作業，交流其中的幾道難解的數學題。于是，韋教師詢問全班同學，誰拿了秦傲杰的數學寒假作業，可是，都說沒有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋教師告訴數學課代表，把所有數學寒假送到她辦公室，并讓數學王教師到她辦公室。一個小時后，韋教師走進教室，說我的數學寒假作業找到了。原先，我們班的一個學習較差的同學，數學寒假作業完成的情景不好，害怕教師批評，于是，偷了我的數學寒假作業，將封面上的名字修改成自我的名字，交了上去。韋教師和王教師花費了一個多小時，經過比對字跡，才找到了我的數學寒假作業。
韋教師語重心長地說：“同學們，新學年開始了，大家應當拿出新的學習姿態，好好學習。偷竊了他人的寒假作業，但終歸偷竊不了他人的知識。這樣，會害了自我，耽誤自我的學習……”
那位同學慚愧地低下了頭……
開學第一天，果然不平凡。我會記住今日，記住今日發生的事，記住韋教師那番語重心長的教誨，做一個德才兼備的小學生！
開學這幾天作文 篇35
背上久違的書包，提上久違的作業袋，叫上好朋友陳昱銘，踏上了那熟悉的小路，走向了學校。
暑假結束，又一次回到了學校，和以前一樣的水筆，一樣的書包，一樣的同學，一樣的教師，唯一不一樣是那棟新的教學樓。
從以前的一樓，我們搬到了新建教學樓的三樓，甚至還未完工，說實話，我對這所新的教學樓有很大的不滿，以前的教學樓，我們在一樓，一下課，就能夠跑出教室，在空曠的廣場里玩耍，但此刻三樓，僅有大課間能下樓，而就算下樓了，下頭也是施工地，只能隨便走走，再也不能像以前那樣下課隨意的玩了。
上學最少不了的就是上課，語文課時，教師讓我們交談放假的生活，那時班里叫個熱鬧，每個同學，好像都合不上嘴，說個不停，看來這個暑假，大家都玩得很開心啊！
到了體育課，我們此刻因為去了新教學樓，沒法玩了。只能盼著體育課才能活動，體育課可是我最喜歡的課，大家好像一個暑假都沒有怎樣活動，忽然一節體育課讓大家嚇了一跳，跑得感覺比以前慢了不少。
最終兩節課都是自習課，好像忘了作業時什么一樣，聽到今晚依然有語文英語的作業及一篇八百字的觀后感，好像不少同學都是一驚——開學第一天還有這么多作業！
晚上，八點鐘開學第一課，一篇觀后管，又是讓我忙到了十點之后，哎，這才開學第一天啊！怎樣作業還這么多呢？
又見到了熟悉的同學，又看到了熟悉的作業，開學第一天在歡笑中度過了……
開學這幾天作文 篇36
這是一個特殊而完美的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的學校，心中感慨萬分。
在家待了一個寒假的我，是多么想回到我那美麗的學校，見見我的教師，見見我的同學！
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是完美的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和教師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在學校上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
今日，我不在同往常在一樣睡懶覺，而是早早起來，因為我最終能夠見到我想念已久的教師，同學。早上天氣不是很好，下著蒙蒙細雨。
到了學校，急忙找到我們班，看到張軼到了，就不管什么三七二十一了，直接叫：“張軼啊，我想死你了！”說著朝張軼身上撲過去。哦，最終見到我親愛的楊教師了，諾，還燙了卷發，可是還蠻漂亮的！
午時我們開了散學典禮，留了作業，但我還是依然高興，因為良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。
開學這幾天作文 篇37
短暫的寒假結束了，迎來了開學的第一天。一大早，我穿上校服，佩戴紅領巾。一踏進熟悉的校園，一心只想著我那多日不見的班級，還有那親愛的同學、幾個好哥們。于是，我奔跑著，恨不得有雙翅膀，一下子飛到班級。
一到班級我就被眼前的場景怔住了：整個教室像剛炸開的鍋，同學們三五成群，滔滔不絕講著假期的新鮮事，講的人繪聲繪色，眉飛色舞，聽的人時而點頭，時而拍桌大笑……我也情不自禁地湊了過去，與他們分享我的故事。
“丁零零……”上課鈴聲響了。同學們回到各自座位上。此時的教室安靜得連根針掉下去的聲音都能聽見。
只見楊老師帶著親切的笑容走了進來，后面還跟著一個陌生的男同學。楊老師走向講臺，向同學們介紹新來的同學，帶領大家用熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。楊老師微笑地對我說：“小邦，這位新來的同學以后就跟你同桌了。”聽到這個消息的我有點受寵若驚的感覺，頻頻點頭：“好，好！”心想：一直以為沒人比我高了，所以就只能一個人單坐最后面。總算來了個身高可以跟我搭桌的同學了。要不是老師和同學都在場，我真想跟他不只是握手，更想來個擁抱，還想打趣地問他：“為什么不早點出現，讓我‘孤單’好幾年，一直想有個同桌。”
一下課，我便迫不及待地與他交談，問東問西，仿佛已是認識好幾年的老同學、老朋友。他也不認生，熱情地與我交心。
開學的第一天，我有了同桌。我收獲到了一份特別的“禮物”特別開心！
開學這幾天作文 篇38
窗透初曉，日照西橋，云自水中搖。
踏著晨曦步入知識的殿堂；吮吸著知識的甘霖快樂成長，我邁出了寒假后進入校園的第一步。
心中并無意料之中的欣喜若狂，更多的是嚴謹、慎重。
這一天，意味著知識的升華，步入更高的一層。這一天，與以往都大不相同。開學第一天在我心里通常都是按部就班：發放書本、調整位置，接著便是像無頭蜜蜂一樣到處亂竄。
可今天，我們手捧書本，輕輕吟誦著“山光悅鳥性，潭影空人心。”不錯的，橙黃色的陽光透過教室窗簾的一角，明媚了指尖流淌的平仄歲月。知識迅速地從老師的口中橫穿入我們的耳朵里，直奔大腦，那種心中不住的想要學習的欲望被無限擴張，每遇到一道難題，便會嫌自己的知識太少。這一天，知識幾乎涌滿了頭腦，爭先恐后地向別人炫耀自己，但心里卻深知“人外有人，天外有天”的道理，所以我覺得這才是一個成功的開始。
知識陶冶著我們的情操，開學第一天過得格外豐富多彩，過得格外充實。
數學老師通俗易懂的思路，不厭其煩的講解讓我們掌握完美的解題方法；英語老師標準的讀音，引領我們邁向知識的殿堂；語文老師繪聲繪色、易揚頓挫的聲音縈繞在我們耳畔，深深地烙在我們的心里……
每一節課都是不同的內容，不同的面孔在面前變換，但每一張都是那么的熟悉、親切。情感的升華，知識的豐富，都讓我們有一種無以言表的成就感，仿佛整個人都在隨著新的一年而變化，最后走向成功的大門。
光陰似箭，時光宛若白駒過隙，一天就這樣過去。
天邊殘留的一片余暉伴我回家，為開學第一天畫上了一句為開學第一天畫上了一個完美的句號。
開學這幾天作文 篇39
唧唧復唧唧，君將去學習。不聞歡呼聲，唯聞子嘆息。
開學了，這是第一天呵！
原以為只要報個到、領個書就散了。然而，現實永遠不是盡如人意，學校居然反常地上起了課。這迫使我對假期有了幾悔。
一
悔沒預習。上午的數學課，講的是要求預習的平方根，而淡定的我，一句都沒聽懂。什么“因為……所以…而，這個數……是……”可謂之天書。
上帝，您可知道我的感受？欲哭無淚！
但課歸課，總有它的效率；師歸師，總有他的實力，我也有自己的腦子。經過一番死啃，呃，我總算是聽懂了那么一部分。唉，零零碎碎地一部分。嘖，說白了，似懂非懂！
或許……開學不懂的，期末總會明白的吧，上學期不就是的……（純屬自我安慰）
二
悔貪睡。放假前，老師特發了一張寒假作息時間表，對此我很高興。因為我是一個沒有時間概念的人，有這玩意兒輔助，最好不過。但戲劇性的是，時間表在三天之后飄了，也就是丟了、沒了。所以，我的作息時間成了“美式”的了，一睡就是半天，干啥都晚幾小時。注意，是幾小時。因此沒少挨罵……另外，作息時間表上除了休息還有預習作業。但這“法寶”沒了，我當然沒看到那些作業，所以吧，我或許比別人輕松那么一下。呵呵……
本人放假前準備認真作業的雄心壯志，此刻，已拋到九霄云外了。瞬間成了懶蟲等不法分子，更致使今天收作業時的痛苦不堪。
早知如此，何必寒假……
三
悔態度。老師讓我們邊預習邊做下學期的《活頁檢測》，但當我看到那厚厚的一疊可怕的試卷，于是乎……老班未注意到我作業中存在的問題，也就這樣混過去了。有些小慶幸，哈！
說重點，作業紙上鋪滿了須背的古詩、文言文，升華為懶人的我，自然是照搬到了默寫紙上。所以，這天最后的測驗，本人成功地遇上了災難。天！老班只給三十分鐘準備時間，咋整？只得硬著頭皮死記硬背，裝備了幾首詩，就開戰了。
此次開學測試，本人獲得了五十八分的“優秀成績”（我暗地里稱作5·18慘案……）
開學第一天……
開學第一天。
開學第一天！
艱難的一天！全都因為你！該死的寒假作業！
哦不，好像都是因為我自己……
開學這幾天作文 篇40
今天是開學的第一天，也是我最生氣的一天！
今天語文測試了，考的是寒假的學習情況，可我語文不會背，怎么辦呢？我就抓緊那兩個多小時的時間背誦，開始考了，我剛拿到那張空白的試卷，我就呆了，天哪！蒼天啊，我差不多都不會！但事情本來就是這樣子了，沒辦法改變，只好硬著頭皮寫了。試卷發下來的時候，我整個人呆住了，天吶，只有6分，這么差……
放學時，我和我爸經過書店門前，我說要買《課時作業本》和《課課通》。他瞥了一眼書店里面說：“人太多了，你去買嘞，個好買嘞，真是的，回家，今天不買！”語氣中帶著怨恨。你們知道嗎？我當時真的很傷心，我又囁嚅道：“老師說要用，今天一定要買！”他竟然吼道：“買個啥，不買！”我只好回家了。
回到家，我跟奶奶說了我爸嫌人多不幫我買書的事。本以為會得到奶奶的安慰，可奶奶卻說：“你回來跟我說有什么用，誰讓你不讓你爸買的，怪我啦！”就在這時，爸爸也來了，奶奶說起買書的事，我爸竟然說：“買什么東西，人都多爆了，你去嘞！”奶奶又說：“孩子要用的，你不買，要我的話再擠我也買！”爸爸的聲音又高了起來：“不是，你自己去看一下嘞，人多唄多死了，你去擠嘞，今天不買又不會怎么樣！真是的！”我當時聽了很生氣，心里埋怨著，什么人呢？我爸又對著我說：“你看你，考個6分，還買書，干脆這個學不要上了，還考6分，你看看別人考多少，還好意思跟我提買書，不買！”我當時一氣之下關了房門，悶悶不樂地寫起了作業。
此刻，我想起的詩句：
西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，
喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，
蒼山如海，殘陽如血。
過去的就讓他過去了，只要肯下功夫，我一定能學好的。
我雖然能夠理解我爸話中的良苦用心，可是還是接受不了，我很生氣！
開學第一天，我真的太生氣了！
開學這幾天作文 篇41
清晨，東方露出了淡淡的曙光，我早早的爬起來，準備迎接嶄新的一天。
在上學的路上，一棵棵枝繁葉茂的大樹為我們遮擋著陽光，心情格外愉悅。到了學校，那熟悉的大門、走廊、臺階……再一次映入眼簾，一種親切感涌上心頭。
這時，一張熟悉的面孔閃現在我的面前，是阮槿凡！我和她一時按捺不住內心的激動，便嘰里呱啦地講個不停，互相講述著假期精彩的生活。
到了教室，我們各自找座位坐下，其他同學也陸續的到來了，整個教室像鳥兒開會嘰嘰喳喳熱鬧起來。過了一會，一位女老師邁著輕快的腳步走進來，她烏黑的長發，眼睛大大的我想這位美女老師一定是我們的新班主任—居老師。接下來，居老師給我們講了班規：和善待人、勤奮學習，然后老師將班規寫到黑板上。
這八個剛勁有力的字，代表我們必須嚴格遵守這兩個規定：一、不要與別人打鬧、吵架，要與別人和諧相處；二、要勤奮學習，多看書，積累更多的知識。緊接著，老師又問了我們一個小問題：“人們因我的存在而感到幸福”這句話是什么意思？同學們各抒己見，表達自己的觀點。最后老師告訴了我們它的含義：我的話語和所作所為要讓人們感到幸福。我似乎明白了居老師的用意，她希望我們能做一個讓別人感到幸福的人。
接著，王老師來了，給我們講了本學期的具體安排……
不知不覺中一個上午很快過去，期待明天的開學第一天！
開學這幾天作文 篇42
開學啦！今天是開學第一天，我早早地起了床，來到了學校，可能是同學們太懷念學校了，我到學校時，已沒剩幾個還沒到了。
過了許久，老師終于來了。老師先讓我們去搬書，我聽了，馬上舉起手，心里想著：一定要選上我。我很幸運被選上了，立馬去體育館旁邊的教學樓搬書。我和同學們飛奔去那里，可是天有不測之風云，忽然下起了蒙蒙細雨。沒辦法，我只好加快速度去搬書。到了那里，老師給了我數學簿，我一拿在手上就手軟，可是來了總不好意思空手回去吧，于是，我搖搖晃晃的走了出來。好不容易走到一半，又看見有人把書掉在地上，我的心頓時緊張起來，萬一我也把書弄臟弄濕了，我會不會被老師罵……想到這兒，我的手不知不覺的又軟起來了。好不容易走到教室里，這是的我已經是全身癱瘓了。全部搬來之后，老師又要發書，我再次舉起了手，發了書。
雖然這次很累，但是我還是很開心。
開學這幾天作文 篇43
啊！終于開學了，我心里不知有多么開心。又可以和老同學相聚了。心里有說不出的激動，到學校了，進了班級，那熟悉而又陌生的面容又出讓我覺得走進了溫馨又溫暖得大家庭。
開始上課了，我端正的座著，雙手平放在桌子上。背挺得直直的，今天老師講了一些關于新學期的學習任務，還說，這一學期的學習任務比較重，所以我們得認真學習。下課了，我和同學們一起圍在一起閑聊著暑假趣事，說到好笑的地方我們各個哈哈大笑。可快樂的時間總不長。上課鈴聲響了。
放學后，我們結了幾個小伙伴一起邊說邊走，要各自回家了，我們依依不舍，還想再聊一會，因為明天還可以在一起聊，所以我們分開了。
開學這幾天作文 篇44
盼呀盼呀終于盼到了9月2號，開學第一天，我穿著新衣服興高采烈的走進了期盼已久的闞莊小學！
剛一進學校的大門，就聽見了我們班女生們的八卦：‘聽說換新老師了啊！’‘對呀對呀而且教室也換了新的桌椅板凳了耶！’‘是嗎是嗎，太好了啊！’‘耶！’我跟她們一起跳起來了！心情久久不能平靜，因為實在是太高興了！我成為5年級的學生了！我升五年級了！我恨不得讓全世界都知道這個消息！
開學這幾天作文 篇45
一個漫長的暑假已過去，又迎來的是新的一學期，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園。
今天，天氣特別好，外面的空氣很是新鮮，嫩綠的青草，迎著溫柔的晨風搖搖擺擺地伸展著腰枝，草尖上閃亮著晶瑩的露珠，滾動著、閃亮著；一朵朵盛開的不知名的小花被露水滋潤著，開的笑盈盈的；空氣里濕潤潤的，青蔥的枝葉、芬芳的花蕾，散發出濃郁的清香，呼吸起來讓人感到格外清爽，我吸著新鮮晨氣，觀看天上的白云，一片片云彩有的像獅子、有的像馬、還有的像魚……，各式各樣，好看極了。我背著書包興高采烈地往學校走去。來到學校門口看見橫幅上寫著‘‘歡迎新老同學回校上課
不一會兒，我來到教室看見老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。我相信在新學期取得新進步。剛坐到位子上李周聰就叫我‘‘你好鄒輝，我們又要在一起了！我笑了笑。過了一會兒，沈老師說：‘‘同學們，在暑假里快樂嗎？我們聽了點了點頭，沈老師又說：‘‘從今天開始你們要一心一意的投入學習之中。老師又叫幾個同學到圖書室抱新書。不久，開始發新書了，同學們又蹦又跳的，我看見了新書便翻出來看說：‘‘五年級的語文書太深了，我要仔細去讀才能明白意思。’’玩著玩著，漸漸的就放學了。
開學這幾天作文 篇46
上個星期三的早上，才八點整阿姨就來叫我起床了，我非常愛睡，躺在床上多舒服啊，閉著眼睛說：“不要叫我了，我想再睡一會兒。”
阿姨說：“不行，再睡一會兒就會遲到了。你今天是去東華小學報到，可不能遲到啊！快一點起床，快點，快點，再快點！”
哦，對了，我今天要去新的學校，那可是我向往已久的地方。我趕緊說：“好了，好了，我馬上起床。”我迅速地翻身起床，刷牙洗臉吃早餐。媽媽早將我上學要帶的東西準備好了。
開學這幾天作文 篇47
今日，是開學第一天。寂靜的學校又變得熱鬧起來了，到處都是同學們歡歌笑語。我換了新同桌，之后上了課，上完了課，李教師布置了今日的家庭作業：預習第一課[燕子]。
回到媽媽的店里，我先把一類字打圓圈，標上拼音，打上自然段，便叫爸爸簽字。爸爸簽完字，對我說：“奕明，爸爸來考考你吧！”我心想：這不是小菜一碟嘛！于是大聲說：“沒問題！”爸爸問：“這篇文章寫了什么？”“唔......唔......寫了燕子！”爸爸又問：“寫了燕子的什么？”“唔......唔......唔，不明白！”寫了燕子的生活習慣嘛，你看那里寫著：小燕子從南方趕來，不就是嗎？怎樣預習的？我一向很信任你的，以為你打點圈圈點點就預習好了呢，再看一遍，把資料搞清楚點！”我紅著臉把課文又仔仔細細地看了一遍。看完了，我正想給爸爸檢查、檢查，沒想到他已經先回家去了。我心里有些慚愧：這是開學的第一天，為什么我不能好好預習呢？預習就是為了能好好的分析一篇文章，更深的理解它的含義。
想到那里，我心里暗暗下決心：這個學期必須要認真的對待學習！
開學這幾天作文 篇48
星期三，是開學的日子，寒假的生活像夢一般地過去了，一大清早，被媽媽從睡夢中叫醒，一個月都是睡到自然醒，還真是舍不得我的寒假生活。
今日是我掃衛生區，由于早上我起晚了，我給遲到了，唉，開學第一天就這么倒霉，我到了衛生區之后，發現那里的樹葉十分多，這也難怪，經過一個寒假，樹葉肯定會掉很多，再加上我們這塊地方，樹葉吹的進來，卻吹不出去，我們掃到了差不多快上課了都還沒掃完，剩下的那些垃圾只能午時掃了，我們上去時新書已經發好了，一共十六本，這次又新轉來了一個女生，叫游靜怡，可是林偉強和黃宇卻沒來，難道他們轉學了？
之后林偉強告訴我，他身體不舒服，黃宇就不明白了，估計也是去補作業了吧，早上教了第一課“草原”，中午，我在學校里面午托，吃的是兩菜一湯，飯是干飯，上頭澆了雞腿醬，很好吃，午時，我們把“草原”這一課教完了，要我們做導學第一課，曾嘉杰早就在中午做完了，他還把生字書寫本的第一課也寫完了，真快啊！
開學，其實就是代表寒假的結束，新的學期的開始，我雖然舍不得寒假結束，但我更想念同學們啊！
開學這幾天作文 篇49
開學的一天，李明也來青春中學讀書了，同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……
那是在李明六年級暑假的一個午時，李明打算去公園玩，他太開心了，前面來了車都不明白。“啊！”……結果李明被撞倒了草坪上。
當李明醒來時，自我已經在醫院的病床上，他的同學和親人都在望著他，他激動地說：“多謝你們！多謝你們！”他的媽媽含著眼淚告訴他說：“李明啊！醫生說你的傷很嚴重，需要修養個一年半載的，可能你明年上不了初中了”……“不可能的！不可能的！怎樣會這樣呢？媽媽，我必須要在開學前讓自我恢復起來！”
在以后的一個月里，李明總是配合醫生，奇跡出現了，不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學也常常來看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學們以為李明不會來上學了，可當李明推開門的一剎那，同學們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢！大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊！
正是這種愛學習的力量推動了李明，他這么做真棒！李明，加油吧！我相信你是最棒的！
開學這幾天作文 篇50
我的幸福假期結束了。我的天！開學了！聽媽媽說，我們的教師都要換了。我心想，我們班的新教師會不會很兇？會不會很丑？會不會很老，很嚴肅呢？
走進學校，我看到了同學們聚在一齊，熱火朝天地談論著假期里發生的趣事。走進教室，我看到我厭惡的同學，見到了我的閨蜜秋燕。一見面，我們倆就熱火朝天地聊了起來。一位年輕的男教師走進了教室，我推測這是我們的數學教師。果不其然，他在自我介紹中，說了是我們的數學教師。
我最期待的語文教師走進了教室，我感覺這個語文教師應當不像我想象中的那么兇吧。教師告訴大家她姓賀。嗯，這個教師很趣味，很溫柔，一點都不像我想象中兇巴巴的教師。教師長得還能夠，就是有一點兒“老”。
“叮鈴鈴”，上課了！這節是語文課。賀教師不像其他教師直接上課，而是給我們講了一個生動趣味的故事。哇！這個教師太好了！上了她的課，我覺得教師幽默風趣，和藹可親。學習不再困難，令我厭惡了。
開學第一天發生的趣事可多了，在這兒我就不一一告訴你們啦！
開學這幾天作文 篇51
雨停了，太陽公公出來了，我們的暑假也悄無聲息地過完了。今日上午，我獨自一個人去學校報到，學校門口的泥土路都鋪上了一層“被子”，這樣以后如果下雨了，我們就不用走泥巴路了，我相信許多同學都會樂得合不攏嘴。可我的心境卻不是那么好，新學期換了新的教師，也不明白她是“天使”？還是“魔鬼”呢？也不明白她的普通話標準不標準？更不明白她教得怎樣樣。
我帶著滿肚子的疑問來到學校，學校里有許多低年級的小同學，正拉著他們的家長高高興興地去給他們報名。學校里的小樹也長大了，期望它們早早長成參天大樹。旁邊還有許多花壇，那些嫩綠的小草好像在說：“歡迎你們回到學校，祝你們新學期有一個良好的開端！”
我一進教室，發現教室里更漂亮了，原先是添了許多東西。比如說：“以前經常讓教師發愁的墻壁，此刻都貼上了一層磚，白顏色再綴點灰色的小花的磚，又為教室增添了一份色彩。
我最終見到了讓我一向疑惑不解的季發娥教師——
我還見到了許多暑假里每一天朝思暮想的同學們，我發現每一個同學都長大了，也更懂事了，并且都長高了。本來小小個子的夏柯也快和我一樣高了。同學們一見面，都嘰嘰喳喳說個不停。
我相信新學期里會有一個全新的我！
開學這幾天作文 篇52
今日，美美的寒假生話結束了，又要來學校上學了，我十分的不愿意，心里涼涼的！
當我走進教室時，同學們幾乎都在位置了，我一到位置上，剛放下書包，一位同學就給我說，你寒假作業做了嗎？我說做了，她說給我抄抄。什么？居然還不做作業，我問她有多少沒做，她說三篇作文，昆蟲記的練習題，這么多。我問她寒假在干什么，她說上午睡懶覺，午時打游戲，唉！不管她了，看在她是跟我坐了好幾年的同桌份上，就不去告發她了。教師要給我們換位置，我稍微高點，我還以為我有新同桌了，一看居然還是她，這家伙在家天天打游戲居然還能長這么高，還好我后面的那位跟我差不多高，我想踮起腳尖，換個同桌，轉身一看，還是打消了這個念頭，因為后面的同學還是我原先的同桌好。換了位置桌子上全是水珠，就連抽屜和凳子上也不放過，這是誰打掃的，怎樣還有水，這是讓我們用衣服擦啊，幸好我書包里帶了備用手拍紙。
下一輪就到發本子的時候了，我同桌自告奮勇，必須要去發書。我把桌上的一堆書把書包塞的鼓鼓的，都快讓我提不動了，回到家里，我都把它們貼上標簽，包上了書皮，心里都是滿滿的收獲！
這一天，雖然是開學第一天，我也覺得十分珍貴。
開學這幾天作文 篇53
今日，學校開學了。
一進學校，教室就擠滿了人。我只能站在后面靜靜地等待著。過了很久，最終輪到我了，我一上來就跟新教師說“Hello，MissLi。”，教師一下沒反應過來。我媽媽告訴教師“是你好，李教師的意思。”李教師被我逗笑了，她之后問我“我們還沒學習英語，你怎樣會英語？”我說“我暑假在小新星學習英語”教師對我豎起了大拇指。然后我把作業拿給教師看，她翻了翻我的作業，就說“你真是個好孩子”我一聽就高興極了。
今日，是一個另我很悲痛的日子。因為我們分班了，在五年級好不容易建立起的友誼再一次破滅了，在看看大家離別時的那副模樣，再想想大家以前那歷歷在目的情景。心中似乎像被撒了一層鹽似的格外痛心。走進新班，那一張張陌生的臉，再一次刺傷了我的心…
不一會兒，班主任邁著輕盈的腳步走進了教室。只見她直布走上講臺，清了清嗓，用她那猶如那春風般輕切的聲音，簡單的介紹了一下自我，開始為我們講課：“本學期培育的良好的學習習慣是……”“叮鈴鈴……”下課了，就這樣，開學第一天結束了。
開學這幾天作文 篇54
在這個寒假里，有歡樂也有煩惱，歡樂是我長期能夠和狗住在一齊，能夠隨時隨刻打籃球，煩惱是不能和同學們一齊玩耍，也沒有學校里我感興趣的課，還有我四分之一的學習時間。
“朝來庭下，光陰如箭，似無言、有意傷儂”，三十天的時間過去了，開學季又來了，我忘記了美味的年夜飯，也忘記了暑假中的歡樂，學校，我回來了！
第一天，我背著書包，似乎去游樂場一樣，一蹦一跳的進入充滿歡樂時光的學校，同學們變了，有的變高有的變瘦了，教師進來了，我們立刻安靜下來，第一天，因為下雨，只好上課，我們并不厭煩，倒覺得有一點激動。
一下課，我們一齊聊天，都聊著新年的趣事，但我們最關心的是寒假作業有沒有做完，生怕作業沒做完第一天就遭到教師的批評。
這一天午時，我們一齊去搬書，今日下著大雨，我們僅有五六頂雨傘，只好將就一下吧，可是還沒走到一半，我就被淋成了一只落湯雞，書本卻一本都沒有琳濕，因為如果一本書淋濕了，那本書必須是給我們其中一個人的，所以我們寧可自我淋濕，也不會讓我們的同學悲痛。
第一天的歡樂時光過去了，我們身體濕了，但我們還是還歡樂，這就是付出后的心境。
開學這幾天作文 篇55
同學，在學校里嬉戲；小草，在春風中舞動；槐樹，在陽光下成長……踏進久別的學校，是那么的驚喜！
今日——開學的第一天。天一亮，我就醒了，睜開？？的睡眼，想到這與眾不一樣的早晨，立刻起床，生怕誤了上學。匆匆吃過早餐，拿上書包，就奪門而出，飛也似的跑向學校。路上，我想著跨進校門的驚喜，見到朋友的歡樂……不由加快了腳步。還未進校門，就可聽見同學們的嬉笑聲，這聲音像磁鐵一樣，把我緊緊地吸住。走進記憶中塵封的學校，心里別提有多激動了。那一草一木，一磚一瓦記錄著以前的歡聲笑語，使我陷入了深思……“嗨！”有人一拍我的肩膀，把我從深思中拉了回來，我抬頭一看，不禁興奮地叫道：“高輝！”之后我們就來了一個擁抱，有種久別重逢的感覺。
忙碌地打掃，把我們的學校煥然一新，深刻的話語，使我在新學期里堅定了方向……一切都是那么完美！
轉眼間，一年的時光又過去了，歲月從指尖流逝，再有一年，我就要離開這熟悉的母校，與朝夕相處的教師同學作別，誰又不發出感慨？
【開學這幾天作文】相關文章：
開學這幾天作文10-09
開學這幾天09-22
關于開學這幾天的作文10-18
開學這幾天的作文范文09-07
這學校開學了作文03-03
開學這幾天的作文6篇10-16
2017年開學這幾天的作文10-08
有關于開學這幾天的作文09-17
開學這幾天作文400字09-13
有關于開學這幾天作文09-06