開學作文

時間：2021-06-23 19:34:52 開學我要投稿

有關開學作文匯總10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的開學作文10篇，歡迎大家分享。

有關開學作文匯總10篇

開學作文篇1

　　假溜走了，我再次領著沉重的行李踏入校園，幽香撲鼻，一切都那么美好。此時，我已經不再是稚氣未脫的新生了，而是穩重成熟的初二生了。當我走過初一的教室時，一件件充滿活力的大小事重現在我眼前。

　　回顧初一

　　初一是初中三年中最輕松、開心，值得留戀的。在初一，老師的關心讓我感到了充實和安寧，朋友的理解和安慰讓我有了揚起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測驗就讓我常到了什么是“痛”的滋味，當時知覺的周圍一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我幾乎看不清前方凄迷的征程……。老師走過來拍拍我肩膀說：“勝敗乃是兵家常事，而且剛剛接觸歷史未免會有點不適應的啦，以后多點背書就行啦！”同桌說：“對嘛！我們學習又不是為了分數，只要你有信心我相信你一定行，加油！”

　　艷麗的花，人們只驚慕她的美麗，卻不在意他曾經受過風和雨的洗禮。勇敢地走過自己，我不是還有許多夢想嗎？是的！一切都源于一個夢想——考回新會一中高中部。14歲——初二，一個燦爛的年齡，燦爛的人生，無數夢正在編織，無數承諾正在實現，不能輕言放棄！一切夢想就寄托在初二了！

　　展望初二

　　進入初二，誘人的球賽和漫畫將被無情地打入冷宮。每天只需在文學和方程之間來回穿梭。生活是那么的無味，千篇一律地重復在教室和宿舍來回奔波。然而，秋來秋去，或歡娛、或志得、或喟然長嘆，將來等待的是我們的將來，也許是學無所成，也許是學有所成，那獨自徘徊的我會是哪一種呢？不管怎么說，吃得苦中苦方為人上人，要想有所成就，就必須有所付出。而初二只是拼搏的時候，中考的成與敗就在于第一炮有沒有大打響啦，所以我應在有限的時間里學無限的知識胸有成竹的去面對那中考，這也是我實現夢想的唯一途徑！

　　路還有很長，慢慢走，走急了，會摔跤。滿天是星光的夜晚，總讓人心曠神怡。

開學作文篇2

　　已經開學兩周了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩周中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。

　　我已經是一名中學生了，我已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

　　今天，我已經是一名初中生了，我就要把小學的壞毛病全部都改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每一個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。

　　我已經是一名初中生了，在初中的每一點，我要做得都一定比小學有進步才行。

開學作文篇3

　　一個月的寒假生活帶給了我很多快樂，但是也讓我養成了很多不好的習慣。這不離開學剩下不到一周的時間，我真得該收收心了，趕緊得做好開學前的準備。

　　首先，我得檢查暑假作業是不是真的都完成了。把老師布置的作業和自己完成的作業進行了認真的對照，確認自己已經做完了所有的作業，然后將各課作業進行分類放好，避免開學第一天手忙腳亂找不到；

　　其次，我得把書包、課桌布進行了清洗，并且認真檢查所有的文具是否需要補充，開學第一天要帶的東西都放進書包里面；

　　然后，給自己制定開學前“紀律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視每天控制在一個小時，早上7點起床到公園鍛煉一小時，然后利用時間把上學期學過的知識再回顧一下。

　　這就是這幾天我所為開學前做的準備。同學們你們準備好了嗎？

　　不知不覺我們度過了一個快樂的寒假，也度過了一個快樂的新年，又迎來了新學期開學了。

　　開學前我們多要檢查寒假的作業有沒有完成，如果發現沒有完成，應該及時補上去，檢查作文是否發到班級網站上去了，還要準備好學習用品，比如：橡皮、鉛筆、鋼筆等許多學習用品。還要整理帶到學校里去得衣服、褲子、鞋等。還要去臺州銀行去繳費。開學前我們應該給自己定一個學習目標，向著這個目標去努力，我的目標是達到優秀三好學生，我應該上課認真聽課，不和同學交頭接耳，不懂的地方應該及時問老師和同學，作業應該一絲不茍的及時完成，有時間多看課外書，我想只有這樣努力才能達到優秀三好學生的目標。

　　同學們，你們準備好了嗎？讓我們一起努力，向前沖吧！

開學作文篇4

　　轉眼間，我就成了六年級的學生。

　　開學第一節語文課上，黃老師沒有給我們講課文，而是給我們講了新學期的新目標、新要求，給我們帶來了美好的精神食糧，留下了很深的印象。

　　黃老師告訴我們：如果想要成大器，必先遠離網絡電腦游戲等這種令人虛度光陰的東西，必須靜、思、練、讀，明智、開悟以及精進。是啊，“業精于勤而荒于嬉”！古代很多名人都出生在貧困家庭，后來之所以會引人注目，離不開他們辛勤的'汗水。

　　年級越高，任務也自然越多了。如果我們還停留在五年級甚至暑假的狀態，害得是自己。

　　在新的學期里，我要多讀多思，飽覽知識，多讀書是重中之重。黃老師跟我們說：你吃飯以后可能覺得沒什么感覺，但你依然在吸收營養，慢慢你就長大了；讀書也是這樣，你讀一兩本可能認為沒什么進步，但讀多之后，你一定會長見識。我覺得這個比喻特別好，人在不知不覺中成長、進步，書和食物都是我們必不可缺的養分！

　　在新的學期中，我一定會結合黃老師說的幾點，靜上更靜，百思不厭，千錘萬煉，多動腦，做得更精更細！

　　為了美好的明天，加油努力吧！

開學作文篇5

　　開學了，開學了，漫長的暑假過去了，我們又到了上學的時候了。

　　那一天我早早的起了床，迎接新的學期。走進學校發現那些小花小草仿佛在向我們招手，同時也更美了。

　　來到樓上的教室一看，見老師忙的不亦樂乎。

　　開學了，開學了。

開學作文篇6

　　“下午就要去學校報到了，作業還沒做呢”，看著與好友的聊天記錄，我默念道，“不被老師打死才怪呢！”

　　正想著，死黨向我求助，“幫幫我啊！”死黨的作業幾乎沒做呢。讓我幫他寫作業，我的內心是拒絕的，可想想他經常“幫助”我，沒辦法，該出手時就出手吧！誰讓我倆是死黨呢！

　　于是他來我家，借著輔導功課的名義給他補作業。看著他緊皺雙眉，一臉焦急的樣子，我不禁有些想笑。可天有不測風云吶，我正得意，卻怎么也笑不出來了。“WTF？這幾份卷子你咋沒做？”死黨幸災樂禍地對我說，“靠，不會吧！”“瞧瞧，瞧瞧！”。于是我和死黨踏上了補作業的旅途，并且一去不復返。幸好“救世主”不是白當的，我的毅力、智力以及手速等多方面的優勢，讓我很快成功拿下了那幾份卷子。

　　稍作休整，我又拿起了那只烏黑的圓珠筆，重新加入了死黨的“戰場”。于是，一場沒有硝煙的“戰斗”打響了。我主攻語文和英語，這兩門語言類的大將，其次是歷史、生物。死黨手持答案這柄“寶劍”，我們配合默契，奮力激戰。

　　我迎來的第一關是詩詞填空。簡單，都是書上的，緊隨其后的是填對聯、情景交際、閱讀。前面的都是垃圾，我三下五除二就解決了。遇到難一點的，頂多花上幾分鐘，就是那閱讀有點難度，還好老師教過我們“分解讀法”，將文章拆開讀，更深入地理解作者的意圖就能OK，很快一沓語文卷被我甩在一邊，接下來就是英語，選擇題簡單，完形填空花點兒功夫，最后的閱讀理解有點傷腦筋！又花了點兒時間，還是做完了。另一邊，死黨拿著答案已經將其他幾門橫掃一空，我們互相鼓勵，互相加油，仗打得慘是慘了點，但也完美收官。

　　我的死黨就是這樣，明明可以自己做，卻偏偏偷懶，祝他好運吧！

　　我呢，前車之鑒，經過這次和他的奮戰，我也暗暗告誡自己，今后學習一定要有規劃，有步驟，日積月累。

開學作文篇7

　　新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都是緊張的，激動的，因為畢竟是一個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也是人之常情。

　　新的學期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關系，在和同學們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

　　回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我一定要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。

　　去了之后檢查作業是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現自己的時刻。

　　開學是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視了，可以和同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業了。

開學作文篇8

　　今天是開學的第二天，是爸爸送我上學去的，到了學校，時間還早，我先去放下書包，再把作業收起來，放到了桌子上。

　　接著我拿出《木偶奇遇記》的書來看，一會兒，我的同位馬平川來了。他交完作業，也開始讀書了，他讀的是：《口語交際》，我們發的書，我想讓他和我一起看一本《木偶奇遇記》。他卻說：“我不看，我要看口語交際。”我就繼續在看書。

　　上課了，第一節上的是語文，我們學了三篇課文。

　　一個是：《春聯》、《猜燈謎》、《春聯里缺了啥》，通過學習我又學到了新的知識，接著，我們又上了有趣的數學、品德、音樂、微機我非常高興，眨眼間就要放學了。我們排著整齊的隊伍放學，我們就都被家長接回家了。

開學作文篇9

　　昨天，9月1日正是開學的日子，62天之久的暑假向我們揮手告別，畫上了一個圓滿的句號。

　　回到那熟悉的校園，走進整潔的教室，進行課前的早讀。在學校學習和在家學習果然不同，在家的時候總會想著偷懶，而在學校身邊彌漫著緊張的氛圍，況且還有嚴格的班主任老師在監視，墻角的攝像頭，也會加將你的一舉一動記錄下來，告訴父母，所以要是偷懶，一定會被大數據記錄下來，不會漏掉。

　　開學之后，完成作業的效率抖然上升，利用兩個自習課的時間足能夠完成數學、英語、地理、生物等六科作業，中午吃完飯后到睡午覺前又有半個多小時的寫作業時間，下午第一節課前還有半個小時的閱讀時間，比自己在家規劃的好得多。

　　而且我的四周又坐著許多學霸，可以向他們請教我不會的問題，取其長補己短，開學后，我的作息逐漸趨向正規，早睡早起不再是一個口頭上的話題。

　　初二年級并不像初一年級，初二要面臨生物、地理、信息三門科目的中考，中考僅次于高考，是人生中第一次命運的轉折點，要考上自己心中的高中，在初二年級就要嚴格管束自己，不放縱，猛抓自己的學業，不能松懈。

　　開學代表著初二生涯的開始，驚喜還在后面，抓緊恢復以往的學習狀態，想辦法提高學習效率，多請教老師、同學，在生物、地理、信息三門科目的中考中重現光彩，開學只是在警惕我們考試要開始了。

開學作文篇10

　　“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們在人生的驛站中留下不少難忘的足跡。當風翻動安詳的綠葉，指揮著烈陽無情地炙烤著整片大地，訓練場上我們嘶聲裂肺的口號響徹云霄。晚燈撒開一片皎潔，微風也時時撫摸我們的兩旁，幾日的訓練讓我們告別了公主病，少爺病，親自身臨沙場，去用自己的汗水告別少年的稚氣，走向成熟。軍訓，貴在堅持，所以我想對同學們說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，爬山的過程固然艱苦，但山頂的風景是失敗者無緣觀賞的；珍珠固然很美，但貝殼經歷的痛苦是膽小鬼不敢嘗受的。

　　這一切的一切，都離不開一句“一分耕耘一分收獲”。面對高山、大海般的恩澤，千篇一律也離不開一句“誰言寸草心，報得三春暉”，雙親是我們人生出發的支點，跟在我們身后，藏在我們心里，在你失意的時候，給予你第一時間最大的安慰。多少風霜的累積，剝削他們的容顏來填補我們的青春。“古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基”，不要到懺悔時，未能報答父母恩，萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，只言片語又怎能表達我內心對尊師的那份感謝。在我們堅持不了的時候讓我們鼓起勇氣抬頭看看天空。給予我們知識，告訴我們做人的道理。教會我們禮儀，讓我們用自己的雙手去創造自己的夢想。“千古圣王，未有不尊師者也。”她們是黑夜中最明亮的燈塔，她們是栽培我們的園丁。她們不是父母，甚是父母。“東西南北春常在，唯有師恩留心間”。

　　彈指一揮間，有酸甜苦辣般交織的景色。黑暗的夜，明亮的早晨，都是色彩繽紛的人生。再苦澀，也要笑著一起度過。無論是秋夜的風還是冬月的學，只要我們齊頭并進，都是蔚藍晴天。一幕幕走馬燈般閃爍，成功讓我們一起度過。時間的鐘不會為誰停歇，新的起點，正等著我們一起邁步向前。但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往灑滿了汗水，征途絕非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的魯麗，持之以恒的攀登。前路還長，只愿與君共行；同舟共濟，破浪前行；豈曰無衣，與子同袍。

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