有關我們開學作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我們開學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們開學作文 篇1
開心的暑假過去了，又該上學了。開學的第一天又開始了，在上學的路上，我看到擁擠的公交車上學生我看到馬路上一群群說說笑笑的小學生，我感悟到上學是一件多么開心，都能快樂的事啊!
我來到校門口，看到一群一二年級的小學生蹦蹦跳跳進了學校，像一群活潑可愛的小白兔，進到學校，來到了三樓，看見我的同學，像十幾年不見一樣，有滿肚子的心里話想對她說，可又說不出來，進到班里，看見現在的軒老師不是以前的軒老師，軒老師我想對你說：“軒老師你交給我的事為什么讓別人去做?是你不放心我做的對嗎?給我一次機會好嗎?”還有我希望下課后，你對我們多了解些。還有我希望不要多生氣容易減少壽命，還有我希望一些不高興的事能不能給我說說，我也想成周新田一樣成為你第二個心腹好嗎?
開學的第一天過去了，軒老師我對你說的話不要對別人說好嗎?
我們開學作文 篇2
小鳥輕快愉悅的歡叫聲，好似是在向我們播報著一則好消息。不錯，還真是有好消息我們要開學啦！一百五十多個日夜的盼望中，我們終于迎來了開學的日子。
這天，我懷著滿腔激動，行走在去學校的路上。一路上，小鳥那清脆的歌聲，大樹那沙沙作響的歡迎聲，好似都在為我們的開學而高興。
進入校園，首先得測體溫，測完體溫后，如魚般游進校園。呵！我們的學校變化可真大呀！原來矗立在那里的教學樓被拆除了，高高的塔吊矗立在那里，未來將會有一棟更大規模的教學樓拔地而，我們的學校會越來越漂亮。如今我們不在本班了，因為疫情的影響，我們一個班暫時分為了兩個班。進入教室，我看到了熟悉的同學們，雖然大家都戴著口罩，但不知為什么，一種久違的熟悉感總是令我們心靈相通，或許是因為六年的朝夕相處，也或許是因為我們的同學情誼。因為分了班，教室里總顯得空蕩蕩的，每桌只有一個人，前后左右都要差開
同學們聊的很歡，因為數日的不見，大家好似有說不完的話，重逢的喜悅讓我們的臉上都掛滿笑容。上課時，老師也是滿臉的笑意，時隔多月，老師的講課聲依舊是澎湃激昂，不知是出于什么緣故，同學們也聽得比以前認真。看著這熟悉又久違的場景，我也不禁露出會心一笑，感嘆一聲：“真好。”
我們都終于回到了這熟悉的校園，接下來，就讓我們將齊頭并進，共同努力吧！
我們開學作文 篇3
今年的寒假，被“空降”的新型冠狀病毒侵略，假期變得前所未有的漫長，不過我們翹首以盼的開學日終于來臨啦！今天，我們將相約回到我們美麗的校園，想想心情甚是激動。
在去往學校的路上，天似乎格外的藍，藍得清澈，藍得美好，腳邊的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得更艷。
“你笑起來真好看，像春天的花一樣。”我哼著歌兒，邁進校園大門，校門口擺放著紅外線測溫儀，只要人一經過，他會快速篩查個人體溫，這個新鮮玩意兒可給宅家宅久了的同學們激起了不小的好奇心，我們離不開腳步，還在屏幕前做起了各種表情包。
一走進教室，看到了我最要好的朋友——尤夢欣，她說：“夢琪，我想死你了”。“我也是。”我們剛要擁抱，班主任張老師看到了笑著說：“趕緊分開，我知道你們非常想念，但還是要保持距離。千萬不要三五成群的串位聊天兒了，別忘了疫情還未平定消散。”我們一致點頭答應。張老師露出滿意的笑容。讓我倍感親切，我在心里說：老師啊，終于和您見面了，您知道我有多么想念您嗎？
是的，張老師說得對，今天，我們的疫情還未完全消散，我們每個人都變得謹言慎行，不敢輕舉妄動，好希望熱氣騰騰的校園生活快點兒恢復。
我們開學作文 篇4
早上，頑皮的太陽把懶洋洋的我從被窩里“揪”了出來。推開窗清新的空氣迎面撲來。我知道，新的學期已邁著矯健的步伐來了......
我早早吃過飯，迫不及待地想早點到學校。坐上校車很快就到了學校了。進入教室，是牟老師在看著同學們早讀，臉上露出滿意的笑容，這朗朗的讀書聲，聲聲入耳，顯得那樣親切，隨著這熟悉的讀書聲，我又回到了這熟悉的大家庭。
過了一會，下課鈴響了，我和幾個小伙伴跑出了教室，一起玩耍，一個月沒有見面了，我們都互相問了假期期間都干了什么有趣的事了，我們個個眉飛色舞，聊得可起勁了。當然在假期里我們并沒有忘記學習。
新的學期，新的開始，新的書本......一切都是新的，當然我也會在新的學期里展現自我，學習上會“更上一層樓”！開學的第一天也象征著新的開始。我會加油的！
我們開學作文 篇5
轉眼間，我已經是五年級的大姐姐了。今天是開學的第一天。我充滿了期待！期待教我們的幾位班級老師，期待各位同學。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高了好幾個頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個搗蛋鬼白斌強和劉加林還有那幾個闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。
時間一分一秒的過去，同學們很快進入了這個溫暖的大家庭——五二班。而班級老師，也一一向我們介紹了自己。其中，我最喜歡的一位班級老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤，因為她的語氣超級像我的老媽。她教我們語文。戴著一副眼鏡，穿著一件既漂亮又十分可愛的衣裳。顯得多么和藹可親啊！當然，這位又胖又高又可愛的數學班級老師也蠻不錯，看起來像個頑皮的小孩子一樣。
啊，時間過得真快！一天就這樣過去了。不知道我們班的那幾個搗蛋鬼和闖禍精又會給我們帶來怎樣精彩的“好戲”？幾位班級老師又會給我們獻上怎樣的“驚喜”。
我們開學作文 篇6
春節的歡樂，讓我玩昏了頭，一不小心，時間就從我的身邊悄悄地溜走。轉眼間又要開學了，許多大姐姐，大哥哥都因學業的關系，又要暫時告別優習了。心中總有些許酸酸的滋味，總覺得還有好多想寫的作文沒寫，總覺得還有好多想說的話沒說，總覺得還遠遠沒有和大家瘋個夠。然而，時間是冷酷的，它可不會同情你的情緒。那么，我們就這樣悲悲切切地告別嗎？哦，太可怕了，我不愿意。幸虧生活贈與了我面對離別的法寶，那就是牽掛。
牽掛是許多人都擁有的心靈情結，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。牽掛的長短取決與感情的深淺，舉個不太恰當的例子：人們耳熟能詳的“孟姜女哭長城”的千古絕唱；“梁山伯與祝英臺”化蝶的凄美與悲壯；還有“桃園三結義”的美麗傳說，等等…… 故事的經典，人物的描述都達到了極致，無非就是要表達兩個字：“牽掛”。牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。它聯結著一份情感，一縷相思，一種幸福。
其實， 當我們走進了紅塵，便走進了牽掛。
“慈母手中線，游子身上衣”是一種飽含親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”是一種溢滿鄉情的牽掛。而 “相見時難別亦難，東風無力百花殘”又是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，斷無消息石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄托；那“海內存知已，天涯若比鄰”是牽掛的蘊含......
牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問好，一張賀卡，一封書信，一個電話，一句短信留言，都是真情的.流露，都是牽掛的體現。牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。
有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛是酒；把遙遠的心牽進濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。牽掛是燈；在黃昏或深夜里，無論你走過荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會有一盞永不熄滅的燈，照著你前行的腳步。牽掛是箏；無論你飛得多高、多遠，那愫愫情懷仍握在牽掛的她(他)手中。
想你的時候，在每一個燦若繁星的夜空里，我眺望、找尋屬于我和你的流星。夜空中流星若隱若現，那閃爍著最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。
想你的時候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫布，淡淡地寫你、畫你。朦朧之中便會寫出最深刻的你，畫出最濃的你。畫中的真情永恒，情濃、意濃、你濃、我濃。
在這春寒料梢的季節里，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打開心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會在這夜里，如此痛苦、如此美麗。
開學了，同學們，讓我們學會牽掛。
并將這份心靈的圣潔之愛，永遠珍藏在未來的歲月里。
我們開學作文 篇7
9月2日晚上20點，我準時打開電視機，收看央視1臺一檔名叫開學第一課的節目。節目異常精彩，節目圍繞發現美、創造美、傳遞美、和諧美展開，節目內容跌宕起伏，精彩紛呈。
從航天女英雄劉洋愛太空最愛地球到籃球巨星姚明號召大家愛動物愛人類；從山村女教師鄧麗愛孩子堅守農村到奧運冠軍葉詩文、焦劉洋堅定信念，經歷磨練與敲打終成“大器”的故事令人感動。給我留下深刻印象的還有大成哥那惟妙惟肖的音樂。大成哥善于發現美，他能用廢棄的自來水管打上眼變成笛子來演奏音樂，用針筒、花生殼吹出優美的樂曲，用一片樹葉吹奏出那悠揚頓挫的“苗嶺的早晨”,在他的演奏下，我仿佛看到了貴州大山里的小村莊美麗的晨景：炊煙繚繞，鳥兒在樹林山間嘰嘰喳喳，人們在悠閑地忙碌著……
美的背后是信念，是堅持，是愛心，是勇氣。開學了，我們要準備一顆“愛“心，去發現美，創造美，傳遞美。美的背后會有一連串愛和辛酸的故事……河流在匯入大海前的旅程是艱辛的。人生之河蜿蜒盤旋，不要畏懼，要勇往直前！
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