關于開學作文600字匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開學作文600字8篇，歡迎大家分享。
開學作文600字 篇1
漫長的暑假終于結束了，同學們又回到了美麗的校園，看著煥然一新的學校，用著嶄新的書桌，我們班又轉來兩位新同學，一切都是新的開始。一來到學校同學們就聊起了天，有的說著暑假的趣事，有的說暑假去了那里玩，還有的正在討論暑假作業呢！忙的不亦樂乎。
當然開學還有一件最大的事情，就是這學期的班干部要重新競選了。
星期二終于等到了，一整天我都盼著班隊課的到來，就可以早點知道結果了。漫長的半天，終于迎來了班隊課。我是第8個要演講的。我看著第一個講完，第二個講完，第三個也講完了到第七個了。我的心里像揣了一個小兔子，砰砰砰跳的厲害，我時不時提醒我自己不能緊張，不能緊張可是前面的同學講的都非常好，我對自己越來越沒信心了
“好，下一個是畢恩裕。”馬老師喊到我了。手掌里都是汗，心里一直在說不緊張，小心翼翼的走上講臺，我信心滿滿的開始了我的演講：“大家好，我叫畢恩裕，我陽光帥氣”忽然臺下一陣哄笑，像是在笑我并不帥氣。但我并沒有理會，我只想趕緊把演講稿背完，這樣我就不緊張了“今天我要競選的的是班長和學習委員”終于我把演講稿背完了，我趕緊跑下了臺，坐到了我的座位上呼了一大口氣。我的心情也慢慢平靜了下來，在那里胡亂猜想著最后的結果。
又過了好一會所有的同學都演講完了。開始唱票了，當念到我的名字時我欣喜若狂，心里一陣開心，當沒有念到我時有點小失落。最后結果出來了我有20票，是第四名。我被選做了紀律委員，雖然沒有選到我想要的職位，但我很滿足，說明我還有許多地方需要繼續努力的。
新學期有更多知識和挑戰，同學們讓我們一起加油吧！
開學作文600字 篇2
每個人第一天上學的內容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把咱們整完隊形后，就帶著咱們去一幢男女宿舍樓。咱們一共43人，一進大樓，衛生老師彭老師熱情地接待了咱們，并把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。
咱們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭老師給咱們班的女生一人發了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領咱們去食堂吃飯，大約咱們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶咱們去操場上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，咱們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。
開學作文600字 篇3
今年的開學第一天對我來說格外不同，因為我弟弟也幼兒園畢業，正式成為一名小學生了。
早上，我們都起床了。可是弟弟還賴在床上，媽媽喊他時，他就把頭側起來，嘴巴微微張開，故意發出呼嚕聲。我們都忍不住哈哈大笑，弟弟終于也裝不下去了，他不好意思地咧著嘴，發著小脾氣，嘟嘟囔囔著。媽媽把他拽起來，三下五除二就穿好衣服，拎到餐桌旁。
弟弟噘著嘴，皺著眉頭，一臉不高興地坐在椅子上，像根木頭樣，媽媽精心準備的早餐也對他失去了吸引力。媽媽見他愁眉苦臉的樣子，便問他怎么了。弟弟用哀求的眼神看著媽媽，帶著哭腔問：“媽媽，我可以不去上學嗎？”“那肯定不可以的，今天每個小朋友都要去上學的，你看你的很多同學都去了。”媽媽溫柔而又堅決地說。弟弟鼻子兩翼一掀一掀著，眼睛里充滿淚水，很快一顆大大的、圓圓的亮晶晶的淚珠順著他臉頰滾下來，滑過嘴角，滴在胸膛上，嶄新的校服都被浸出了水痕。
看著弟弟的樣子，我真是又好像又有點心痛。我鼓勵他道：“上學可好玩了，你可以看到很多幼兒園的好朋友，而且還有點心吃呢！”弟弟還是無動于衷，兩眼無助地看著媽媽。媽媽也鼓勵道：“是啊，上學可好玩了。媽媽要不是上班，真想上學去呢！”媽媽邊說邊還唱了起來：“我去上學校，天天不遲到，小鳥說，早、早、早…，”媽媽還一邊做著夸張的動作。弟弟聽到這兒，撲哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上蕩漾起歡樂的笑紋，兩只眼睛瞇成一條細縫。可是眼角的淚珠還掛在那，真映了那句話：六月天，兒童臉，說變就變
終于，在我們的軟磨硬泡下，弟弟背上書包，慢騰騰地在我和媽媽的帶領下來到了學校。校門口已經有很多學生了，可我最關注的是那些一年級的新生，真是形態各異，花樣百出。有撒著小性子不肯進去的，有眼淚汪汪被逼無奈的，也有興高采烈地蹦蹦跳跳進去的。看著他們，我不禁想起了我一年級的情形，我想，當時我是哪種情形呢。
開學作文600字 篇4
今天是我們開學的第一天，我的心情特別激動，跑步來到學校，感覺這里的同學，這里的老師，這里的每一個人都是那么親切。在這個美麗的校園里，有那么多的朋友來陪伴我。一想到能和大家朝夕相處三年，我的心里就升起一陣感動。
信步走進教室，這里是那么陌生，又是那么的熟悉。明亮的教室，整齊的桌椅，干凈的黑板，都使我感到一絲溫暖。坐在自己的座位上，聽著老師和藹的聲音，看著老師蒼勁有力的`板書，我不禁暗暗想著，我們是多么幸福啊！
上午，我們來到操場，聽王校長的講座。有一個例子我終生難忘。“鷹是鳥中霸主，可它在35——40歲這一段時間要經歷一個嚴峻的考驗：它的爪子、牙齒都鈍了，羽毛又厚又重，很不方便捕獵和飛翔。為了能夠更好地捕捉獵物，鷹就用嘴猛擊石頭，把嘴啄爛，然后用嘴用力啄自己的爪子，把自己的爪子也叨爛，接著把身上的羽毛一根一根拔掉，這樣才能再長出新的嘴、鋒利的爪子和輕盈的羽毛，它又可以稱霸藍天，傲視群雄了。王校長講道，人最大的敵人是自己，只有敢于和自己較勁，敢于挑戰自我，不怕困難，永不屈服，才能成為堅強的人，有毅力的人。如果你沒有膽量挑戰自己，還談何去戰勝別人呢？
接下來就是軍訓了。體育老師教給我們解散，集合，稍息，立正之后，就對我們的意志力提出了挑戰：命令我們以立正姿勢站立五分鐘，并且要求一動不動。剛到兩分鐘，有的同學就堅持不住了，開始左右搖晃。又過了一分鐘，我也有些堅持不住了，就像旁邊有人在推自己，又覺得身上什么地方有螞蟻在爬，老想下手去摸摸，但我依然咬牙堅持著。再過一會兒，身體已經開始麻木，難受無比。此時，我只有暗暗地對自己說：“不要忘了王校長剛講過的話，戰勝自己！”就這樣給自己打著氣，我一直堅持到了最后。隨著老師喊出口令“解散”，大家都歡呼起來。著其中雖有如釋重負的快感，更有戰勝自己、堅持到底的喜悅！
緊張、充實的一天過去了。“明天我會比今天做的更好！”我這樣對自己說著。
開學作文600字 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著非常大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著非常深的向往，我一直非常想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到非常多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得非常緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
開學作文600字 篇6
噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中，無金村的希望小學迎來了它的第一批學生。
王校長站在校門口歡迎著他的學生與他們的家長。
王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲，望著家長們對這條長鞭炮發出的驚嘆聲，心想花點錢買下這長長的鞭炮是對的，臉上不由得浮出了笑容。
他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領下來報名，有些驚訝，于是他走上前去說道：“這位同學，你都這么大了，應該學會獨立呀？quot；孩子害羞地沒有答話，他的母親便對王校長說：“校長，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報名費，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的。”說著，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢，走向報名處。
王校長望著那母親的背影，心里很不是滋味。
這時，一個孩子跑到王校長面前有些害怕地對他說：“校長，你能帶我去看一下教室嗎？”
“行啊，你是一年級的吧？”
孩子不好意思地點點頭。
“我看別人的孩子都是父母送來的，你怎么沒有呢？”王校長心想這可能是一個典型了。這個孩子卻說道：“父親要下地干活，媽媽要在家里看著弟弟妹妹？quot；孩子頓了頓又道：“媽媽還大著肚子，走路不方便。”
“那他們就不怕你把報名費給丟了？”
“我沒有帶錢來，是不是沒有錢就不能來？”
“不是。”
“媽媽說了，讓我先念幾個禮拜，然后讓我妹妹們輪著來，等到上完了課，就把錢交來。”
“啊？！”王校長愣住了，他的心頭罩上了一團迷霧。想著那十只母雞換來的學費，想著幾個孩子輪流上學的情景，他真的不知道這希望小學是不是給孩子們帶來了希望。
希望工程的希望并不是建一座希望小學，那又是什么呢？
王校長的心里一片迷霧。
開學作文600字 篇7
今天是開學的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數學教師朱教師，現在由于種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數學教師是數學組的組長：耿平教師。還有就是品德教師，原來是郭教師，現在變成了以前教我們美術的大隊輔導員王教師。那美術教師又會是誰呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學校，這一切都要拭目以待。
開學第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因為許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學，最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日，我還是多多少少有一些經驗的，因為以前我也在家幫母親干了一些家務事，不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。
第一天的作業，雖然字面上有十項之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項作業，太厲害了！”呢？我覺得一點都不多呀！
寫完了作業，我也沒事干呀。干點什么呢？想來想去，最終還是決定幫母親干一點活吧，我都這么大了，不能總讓母親再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來。把活干完了，雖然很累，但看著煥然一新的家，心里還是很開心。
今天，教師留了很少的作業，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業，幫母親干完活再晚。眼三十分鐘已經過去了，我的作業也快寫完了，我以后一定要聽母親的話，不讓母親操心。
真是有意義的一天啊！
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