開學收獲的作文(精選25篇)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的開學收獲的作文,歡迎閱讀與收藏。
開學收獲的作文 篇1
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學期。真高興,又見到了曾經熟悉的同學們,大家都有一些變化:有的同學長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班,我發現這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風,我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著:有的神態自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對于我的到來,同學們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。
看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續精彩不斷!
開學收獲的作文 篇2
對于商人來說,賺了錢是一種收獲,對于老師來說學生有了進步是一種收獲……對于我來說的收獲有許多,比如得到了一份友誼,有了一些進步,學會了一種本領。可是令我印象最深的一次收獲是那次——
我正安靜的坐在位子上做作業,老師正在講臺上批作業。可是耳朵邊卻傳來講空話的“嗡嗡”聲。過了許久,張老師的臉色變了,說:“誰呀,在講空話!”馬上,教室里鴉雀無聲。不過,過了一會又有人在講話了。這次可讓老師抓住了:“王思喆,你在講什么?”“我再講‘放學了一起回家’。”“這句話抄一百遍。”頓時,教室里誰也沒有說一句話,就連頭發掉下來的聲音也聽得清清楚楚。教室里只有一片筆“唰唰唰”的寫字聲。但是,在以后的幾天又有人不守紀律在講話了,不守紀律的人都要把自己講的話抄一百遍。看著那些罰抄的同學心里有了同情,不就是講了些空話,為什么要抄一百遍,雖然做錯了一些事可是干嘛要浪費時間,白白抄這些沒用的東西。這些寶貴的時間還不如來寫作業看書呢。不過漸漸的幾乎班里沒人在講空話了。紀律有好轉。每次自己講話時都會想起老師的警告,會把嘴巴閉上。
國有國法,家有家規,班級也有班規,我開始理解老師的做法了。如果人人不守紀律,班級會變得什么樣呢?以后我們到了社會上會怎么樣呢?我們要從小守紀律這是我最大的收獲。
開學收獲的作文 篇3
昨天是9月1日,開學的第一天。晚上,我收看了《開學第一課》。《開學第一課》分為三部分:孝、愛、禮。每一部分都很精彩,令我難忘。
每一部分都教會我一些知識。“孝”讓我知道要多孝順父母長輩,有時間要多陪陪父母,不要找借口沒時間,將來工作忙了,陪父母的時間就更少了。“愛”讓我懂得了要愛父母,愛老師,愛同學,愛他人,也要愛自己。“禮”讓我明白做人的道理,要禮待他人,見到父母老師長輩要有禮貌。
在開學第一課中令我最感動的是秦勇爸爸照顧他兒子的故事。我感受到了什么是父愛如山。一個智障孩,需要多大的代價去與之抗衡。秦勇爸爸教兒子系鞋帶、騎單車、學語言等等,非常耐心。在兒子學自行車的一年時間里,他陪著騎,從扶著兒子騎到兒子自己會騎,每一個動作,他都那么用心去指導。一次次放手,一次次摔倒,每一點進步凝聚了他的愛。當看到兒子用整整一年時間學會了騎自行車,那一刻,是汗水與淚水的交織,是毅力與堅持,他用愛感化了兒子,告訴兒子,無論困難有多么險阻,只要有勇氣,有毅力,有決心,就一定能克服。一切皆有可能!從他的身上,實現了!慢慢地變成了正常人。
通過觀看節目,我懂得了我們要珍惜學習和生活。
開學收獲的作文 篇4
哎,這一開學呀,酸、甜、苦、辣四種滋味,我是全部嘗過了。
第一味——酸:作業后的沮喪
開學第3天,老師就叫我們寫一篇關于假期的作文,我苦思冥想,好不容易從腦海里拼命擠出一個題目“我的‘運動’暑假”下面我只能回憶暑假里的發生過的事了,這整個一個暑假都沒有干過些事,爸爸答應我去旅游,又沒有去!
如果我去的話,我還可以寫個很好很好的游記文章。老師找了一個人的文章讀了起來,再比比我的文章,簡直無法形容,我的作文可是被老師認可的呀!
看見別的同學一展生手,我心中不僅一陣心酸。
第二味——辣:堅定不屈的決心
心酸過后,當然是要重整旗鼓,東山再起。光說不練不行,還要有堅定的心!
首先,把家里的作文書都拿出來,仔細閱讀。
第三味——苦:刻苦學習
有決心、有熱情,這才是成功的基礎,那該怎么做呢?用一個小本子,把看的每一篇作文的精華“抽”,再提煉到本子上,在總結一遍。
第四味——甜:努力拼搏的碩果
老虎不發威,還當我是病貓呢!
終于,我腦袋的思路全開,下筆極快,筆走龍蛇,哈哈,我終于找回了我的自信。
我知道,這“湯”還的熬下去,不過我己經有了秘方,不信你再重頭看一邊文章!
開學收獲的作文 篇5
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢啊,真是的。”我關掉鬧鐘繼續睡覺,但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦,腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著對我說:“明天早點叫我哦,可是很重要的報名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報名啊!我怎么把這么重要的事情給忘了呢?”我立馬給楊曉打電話,她說:“沒關系,我也剛起床,你只要走路的時候快點就可以很快到我家了。”
我經過快速的梳洗后,火急火燎的趕到了楊曉家,和她一起去報名,我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢!
我們是最先報名的,所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙,我們兩個勤快人爽快的答應了,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去了老師那,老師心疼的看著我們說:“這么多汗,休息一會兒吧。”我們說:“沒關系的,我們可以。”老師告訴了我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到了中午時,報名的場面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。
這次報名是讓我收獲最大的,回顧這個上午,早上為了自己報名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂的感覺嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開心、幸福。
開學收獲的作文 篇6
今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的.憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
開學收獲的作文 篇7
“一分耕耘,一分收獲”,在這個學期,我收獲了很多,開始,我播種了一顆希望的種子,并默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間,你是收獲了一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。
清晨,我背著書包來到了校園,聽到了鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿了活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業時,總會聽到寫字是筆發出的“”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書……雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣,我收獲了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。
開學收獲的作文 篇8
今天,是我軍訓的第三天,早上,我可以自覺獨立起床,因為我已經適應并養成良好的習慣,這應該就是我努力與堅持的成果吧!
俗話說“功夫不負有心人”果然我們這個大團體的努力沒有白費。經過這段時間的努力,我們的班集體得到了學校的認可與鼓勵,班主任很開心,我們也非常的激動。
這幾天我個人很努力很認真,能與周圍的同學們配合,與他們一起完成一些動作,這幾天與同學們一起走齊步,大家伙頂著烈日,將齊步走起,這就是大家努力的結果,即使滿頭大汗,同學們仍然個個堅持,絲毫不動搖。通過這幾天的訓練,讓我懂得有這認真的態度,努力付出總歸有成績,也讓我懂得如果大家齊心協力做一件事,一定會達到很壯觀的效果,作為這個班的一份子,為集體掙得榮譽是多么自豪啊。
所以,我認為今天的軍訓收到的表揚是應該的,這是我們大家努力的成果,我希望在以后的任何事情中都要做到最好,也希望能與我們一班的所有同學再接再厲,一起努力拿下更多的榮譽。
開學收獲的作文 篇9
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過了兩個月的學習,我也有了許多新的收獲:
一、學好了課本的知識
在課下預習,畫出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書,在網上查出一些優秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題,但是現在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
開學收獲的作文 篇10
融入一中的這五天里,我們上了開學“第一課”。在這非同尋常的開學“第一課”里,我的收獲雖然不算多,但卻使我受益匪淺,其中有幾個字像刀子一樣刻在我的心上,那就是服從命令。
從周一到周五,從上午到下午,處處都體現著服從命令 這一詞:軍訓時,教官不說命令,我們就不能動,更不能做別的事;上課時,老師不說要干什么,就坐著。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是周四,早晨就陰著天,上午軍訓時便刮起了大風,在休息前夕天微微的有點要下雨的跡象,可我并不是很在意,心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的。休息的時候,果然真的下起雨來了。
我以為教官不管我們說不說話,一定會立刻排隊走,可是我錯了——我們懶懶散散地站好了隊,每排都有說話的,教官居然拋下下雨不管,讓我們站軍姿站好了再走。我當時心里想:這是什么破教官啊,沒看見下雨了嗎!還沒等想完,我又想:還不如直接跑回去呢!可想歸想,我還是立正站好了。就這樣,我們在這傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。
通過這件事,我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人,我還只是一名中學生,應該百分之九十九服從大人的命令,不到迫不得已都要服從命令,開學“第一課”正給了我這個道理,我一定會努力記住它的。
開學收獲的作文 篇11
為期三天的射陽之行結束了,我們依依不舍地離開了實踐基地。
在那里,我學會了很多,也懂得了很多。
我學會了“團結”。這個詞每個人都會說,可真正做起來卻很難。
第一節課,教官就給我們出了一道難題。“桌上足球”,比的是細心耐心,團結和敏捷。而我們隊在第一局時憑著“初生牛犢不怕虎”的精神贏得了比賽。可接下來,情況就不理想了:連輸兩場。于是我開始反思。原來,我們在第一局贏了之后,沒有去總結經驗,反而爭吵起來。于是,我們輸了,輸得好慘。第三局,我們吸取經驗努力防守,比分幾次被我們拉平,可是敵人太強大,我們還是輸了。通過這件事,我明白團結合作的重要性。
在這三天里,我還收獲了一個對我影響至深的詞——友情。
在這三天里,我們形影不離,我們更了解對方,我們的友誼更堅固。我們真正印證了“有福同享,有難同當”。有好東西,一起分享;傷心難過,一起承擔。
射陽之行,謝謝你,讓我收獲如此之多。
開學收獲的作文 篇12
開學了,新學期里有新收獲。沒有想到的是,就在開學的第一天,我就有了一個開學收獲,我收獲了一個新朋友。
開學這天,我去報道的時候,剛好站在我面前的是一位陌生的同學。當時我就在想著,莫不是我們班迎來了一個新同學?接著,我看著這位新同學在班主任面前自我介紹了一番,報完到后正想著轉身離開。新同學可能沒有想到,她背后面還站著我,于是我們倆就直接撞了一個面,我和新同學被撞得都后退了好幾步了。
“對不起,我不知道你站在我后面。”回過神來的新同學朝著我道歉。我搖了搖手,畢竟這也不能怪她的。到是這個時候,班主任看著我們倆出聲道:“正好,你們倆可以認識一下,交個朋友。”
老師的話無疑是助勢,我與她也算是認識了。等到我在老師這個報完名后,我們倆就一起出了教室,鑒于新同學對校園不是很熟悉。于是這一天里,我就帶著我新交的這位新朋友逛起了校園。
我的校園有點大,操場、教學樓、食堂、辦公樓,還有宿舍等等。我一一為新朋友介紹著,順帶著我還講了講學校的歷史,新朋友聽得很認真,時不時的還會問我一些有關校園的問題,我也都一一解答著。漸漸地,我與她也就更相熟了,原本我們是在講學校,等到校園差不多逛完的時候,我們又接著講起了自己的興趣愛好,還有我們的家鄉等等。在我們交流的過程中,我們也討論了一些事情,針對性的發表了自己見解與看法。在這一整天里,我們都很開心。通過這一些交流,我們對彼此也有了更深厚的認識。
這一個學期一開學,我就收獲了一個新朋友,我的開學收獲還真是讓我意外呢。
開學收獲的作文 篇13
要說我開學的收獲,我想,開學以來,我最大的收獲便是又能夠規律的作息,按時早睡按時早起了。
從小我就知道,優秀是一種習慣。沒有人,生來什么都會,也沒有人,生來什么都有。要想擁有自己想要的生活,要想擁有自己想要的成績,那我們就得養成良好的習慣。一個優秀的人,一定是一個擁有良好習慣的人,他值得我們學習的,也就是他那讓他變優秀的習慣。
在在家上網課的日子里,非常慚愧,我沒能保持規律的作息,沒有像往常在學校里上課那樣,保持良好的生活習慣。每天我都因為不用走路回家,而把時間都花在了鉆研學習上,學到了興頭,時間一下就超過了平日睡覺的點,第二天也就相應的不能按時起床了。為此,我制定了許多的計劃。然而,習慣一旦被打亂,要想重新建立起一個優秀的習慣,也就不是一時半會兒的事兒了。
好在終于開學了,我又恢復到了每天如果不能按時起床,我就會遲到,甚至因為心理上的感受,要耽誤一天課的習慣當中,調整了幾天之后,我也能夠重新像過去上學一樣早睡早起了。
有了這樣的良好習慣后,我整個人的學習狀態都變好了。這也就是為什么我認為開學以來我最大的收獲是又能夠規律作息的原因了。沒錯,我開學的收獲,是我又重新可以規律作息了。這是我的開學收獲其它一切的基本前提。如果我沒有把我的作息調整過來,如果我還是像上網課一樣在家起不來床,那我的學習也會被自己給耽誤的。上網課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么,但正式開學上課,晚起一分鐘便會有晚起一分鐘所要付出的代價,也許是班級紀律,也許是我的成績。
開學收獲的作文 篇14
今天是開學第一天,老師哦給同學們講了三個故事,從中小作者收獲了很多,帶來了這篇一年級寫開學了的作文,希望大家認真閱讀。
一年級寫開學了的作文:開學的收獲
今天是開學第一天,我收獲了很多東西。老師給我們講了三個故事,我們懂得了很多道理。我又回到了溫暖的鳥巢。我很開心。有一點不開心,就是又看見了可惡的張毛。上學期他老是做小動作,影響我學習。
一年級寫開學了的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。
開學收獲的作文 篇15
一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去。轉眼又是新的一學期,我想同學們該把心思轉到學習上,新學期的知識要比過去的“豐滿”,每一位同學要以新的姿態對待新學期。
今天是開學的第一天,同學們背著空空的書包來到學校。同學們個個都是揚眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個月來的寒假把同學們都帶野?還是寒假在家被父母關著,沒有自由?反正,同學們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上。難怪同學們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野的同學們帶進凈化的學校。過許久,我們班的同學們才到齊。這是為什么呢?是有的同學不甘情愿,還是忘這是敲鐘聲,還是……?“發新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起同學們的注意。“哎!不好嘍,有一本書弄到水。”“這本書臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰會要這本書呢?”“我看,這本書是她弄濕的,這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的,她一定會發給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里,最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時候。她站起來,向我這邊過來,走到我旁邊的時候,我的心頓時撲通撲通的跳個不停,此時,我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會成為這個倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘。同學們都為我捏一把汗。“啪!”我拿起“新書”一看,啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時,我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春。”,我看是“一學期之計在于開學”。今天是我開學以來第一個學到的新知識,是她讓我又明白一個做人的道理。
開學收獲的作文 篇16
“一分耕耘,一分收獲”,在這個學期,我收獲很多,開始,我播種一顆希望的種子,并默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間,你是收獲一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。
清晨,我背著書包來到校園,聽到鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業時,總會聽到寫字是筆發出的“”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書……雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣,我收獲一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。
開學收獲的作文 篇17
今天,是我軍訓的第三天,早上,我可以自覺獨立起床,因為我已經適應并養成良好的習慣,這應該就是我努力和堅持的成果吧!
俗話說“功夫不負有心人”果然我們這個大團體的努力沒有白費。經過這段時間的努力,我們的班集體得到學校的認可與鼓勵,班主任很開心,我們也非常的激動。
這幾天我個人很努力很認真,能和周圍的同學們配合,和他們一起完成一些動作,這幾天和同學們一起走齊步,大家伙頂著烈日,將齊步走起,這就是大家努力的結果,即使滿頭大汗,同學們仍然個個堅持,絲毫不動搖。通過這幾天的訓練,讓我懂得有這認真的態度,努力付出總歸有成績,也讓我懂得如果大家齊心協力做一件事,一定會達到很壯觀的效果,作為這個班的一份子,為集體掙得榮譽是多么自豪啊。
所以,我認為今天的軍訓收到的表揚是應該的,這是我們大家努力的成果,我希望在以后的任何事情中都要做到最好,也希望能和我們一班的所有同學再接再厲,一起努力拿下更多的榮譽。
開學收獲的作文 篇18
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢啊,真是的。”我關掉鬧鐘繼續睡覺,但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦,腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著對我說:“明天早點叫我哦,可是很重要的報名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報名啊!我怎么把這么重要的事情給忘呢?”我立馬給楊曉打電話,她說:“沒關系,我也剛起床,你只要走路的時候快點就可以很快到我家。”
我經過快速的梳洗后,火急火燎的趕到楊曉家,和她一起去報名,我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢!
我們是最先報名的,所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙,我們兩個勤快人爽快的答應,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去老師那,老師心疼的看著我們說:“這么多汗,休息一會兒吧。”我們說:“沒關系的,我們可以。”老師告訴我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到中午時,報名的場面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。
這次報名是讓我收獲最大的,回顧這個上午,早上為自己報名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂的感覺嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開心、幸福。
開學收獲的作文 篇19
清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我必須在對完美未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。這天的老師,同學們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我必須要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標不要做語言的巨人,要成為行動的主人!
我明白了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動。當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!
付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種職責,是我就應做而且務必做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!
新的一學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!
我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我必須會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天,一個嶄新的一天;開學的第一天,一個有好處的一天;開學的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天,完美的結束,新的開始!
開學收獲的作文 篇20
開學了!
我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來,把我做好的假期作業準備好了,背上書包,帶上學生冊,穿上校服,約好同學,一齊到學校去。
可到了學校門口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領巾忘記帶了,沒戴紅領巾,到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿,這時,爸爸、媽媽已經鎖上門上班了,拿不到了。我好著急,急得在學校門口團團轉,就是沒有勇氣邁進校門口。
看著那些同學們興高采烈的走進學校,我的心越來越緊了,不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣,在校門口折騰了一個多小時,報名的同學已經領著新課本從學校出來了,我哭得更悲哀了。沒辦法,我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了,忙拉著我的手趕到學校。
這時,學校的學生已經走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況,微笑著摸著我的頭說道:“傻孩子,開學報名的這一天,不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校,我正著急呢,忙著和同學家長聯系問明狀況呢。多一個同學到校報名,老師就少一份擔心。你來了,老師高興都來不及呢,怎樣會責怪你呢你們是老師的寶啊!”
我領了新課本,高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了!
這個學期的第一天,是我難忘的一天。我明白了,老師對我們嚴格要求,平時對我們很嚴厲,是對我們的另一種愛。其實,老師心里深處,一向深深地惦記著她的學生,學生始終是老師心中的寶。
開學收獲的作文 篇21
這天,我又跨入我們可愛又溫馨的教室,迎來了具有挑戰性的新學期。我背著新書包來到了教室,就感覺到這天教室里的氣氛異常活躍。同學們三個一群,五個一伙,像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一齊談笑風生。我把書包放進抽屜里,也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期,我必須會憋出病來的。最后開學啦,又能夠見好朋友。又能學到新知識,真是開心!”
曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道:“是啊,是啊。開學啦,不用再做家長那些乏味的習題了。”
“但是上學了,又有接連不斷的考試了,考不好,多難受啊……”
“難受什么呀!
上課專心聽,課后認真做作業,還愁考不好?杞人憂天!”
“哈哈,哈哈……”說著說著,他們紛紛笑了起來。我也受到感染,跟著“嘻嘻”笑了。
“哎,假期怎樣這么短呀!每一天都在題海中遨游,都快被淹沒了,好不容易做完了,又是個令人厭惡的開學。倒霉!”
當我正轉身準備回座位時,“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原先教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦啊!上學了,又要考。考不好,同學笑,老師怪,家長罵,那滋味,怎一個‘苦’字了得!”
朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓,德智體美勞全面發展,樣樣都是頂呱呱!我們呢,就別提嘍!”
我聽著范明皓這話怎樣酸酸的,正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的徐子佳這天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包,一手捏著根油條,屁顛屁顛地走進教室,涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸,全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師,嚇得滿臉通紅,慌忙藏掖著油條,沖到座位上坐了下來。結果當然是可想而知了,徐子佳被老師狠狠地K了一頓,頭埋得更低了,看樣貌是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢!
哈!
開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀!
開學收獲的作文 篇22
哎,這一開學呀,酸、甜、苦、辣四種滋味,我是全部嘗過了。
第一味——酸:作業后的沮喪
開學第3天,老師就叫我們寫一篇關于假期的作文,我苦思冥想,好不容易從腦海里拼命擠出一個題目“我的‘運動’暑假”下面我只能回憶暑假里的發生過的事了,這整個一個暑假都沒有干過些事,爸爸答應我去旅游,又沒有去!
如果我去的話,我還可以寫個很好很好的游記文章。老師找了一個人的文章讀了起來,再比比我的文章,簡直無法形容,我的作文可是被老師認可的呀!
看見別的同學一展生手,我心中不僅一陣心酸。
第二味——辣:堅定不屈的決心
心酸過后,當然是要重整旗鼓,東山再起。光說不練不行,還要有堅定的心!
首先,把家里的作文書都拿出來,仔細閱讀。
第三味——苦:刻苦學習
有決心、有熱情,這才是成功的基礎,那該怎么做呢?用一個小本子,把看的每一篇作文的精華“抽”,再提煉到本子上,在總結一遍。
第四味——甜:努力拼搏的碩果
老虎不發威,還當我是病貓呢!
終于,我腦袋的思路全開,下筆極快,筆走龍蛇,哈哈,我終于找回了我的自信。
我知道,這“湯”還的熬下去,不過我己經有了秘方,不信你再重頭看一邊文章!
開學收獲的作文 篇23
今天一大早媽媽送我上學,我忽然想到了老師昨天的話。老師說:“同學們,從今天開始家長送你們來上學的時候要在離校門口50米的地方自己走到學校。”
馬上要到學校了,我迫不及待的喊著:“媽媽快停下,剩下的路我要自己走。”媽媽聽了就慢慢的松開了一直緊緊握著我的手說:“好吧,看著點車注意安全。”猛的離開媽媽溫暖的手我的心里既緊張又興奮,就像在懷里揣了個活蹦亂跳的小兔子。
我快步向學校大門走去,一路上不時的躲避來來往往的車輛和行人。終于進入了校門,我長出了一口氣,這才發現我的手心里全是汗水。我激動得轉身向媽媽招手,媽媽給了我一個勝利的手勢和贊賞的微笑。
今天對于我來說是一個值得驕傲的日子,因為我成功的邁出了真正獨立的一步。
開學收獲的作文 篇24
這五天當中,我有許多收獲,我收獲到了軍訓磨練的痛苦和快樂,收獲到了新老師的安撫,收獲到了自己的堅強,更重要的是,我收獲到了同學們的友情。 我不僅有許多收獲還有許多感想。軍訓的時候,雖然很累很苦,但我們還是很開心,很快樂,接受軍訓的磨練和考驗,在烈日炎炎的陽光下,出汗不擦,癢癢不撓,學會了克制自己。教官講新課程時,看大家這么認真,我也認真起來。
把每一個動作做好。在教官的幫助下,我們會了很多動作,教我們軍姿,齊步走,踏步走教官把嗓子都喊啞了,也不忘給我們軍訓,晚上還要連夜工作,我們很感謝教官。在班里,老師讓我們抄校規同學們說很累,但我不這么認為,老師是為了我們好,讓我們更快地熟悉和適應校園。 人是必須吃苦的,大家很累,但大家很快樂,頂著烈日,踩著滾燙的地面,但我們不怕,因為我們是戰士。 在今后的四年,我會嚴格要求自己,遵守規定,在全新的校園里取得更好的成績,讓老師,同學,家長,看我的表現吧!
開學收獲的作文 篇25
9月1日開學的第一天晚上,我享用了精神大餐——《開學第一課》。今年的《開學第一課》分成“孝、禮、愛、強”四部分。讓我感觸最深的是“愛”這部分,主要講述了一個酷酷的樂隊主唱秦勇,變為一個普普通通的爸爸,這是一個多么大的轉折啊!這全都是偉大的父愛。
秦勇原本是黑豹樂隊主唱,有一頭長頭發,別人都說他酷。可是他的兒子大珍珠在4歲的時候不幸被診斷出重度感統失調,如果不及時醫治,12歲之后將會終生伴隨這個疾病。為了兒子,秦勇艱難地做出決定,放棄自己喜愛的音樂事業,全心全意地照顧兒子。他說:“既然改變不了過去,那就用愛改變他將來的樣子。”得知騎自行車是對感官協調能力最好的訓練,秦勇就教兒子學騎自行車,可能大家都覺得學騎自行車非常簡單,可秦勇的兒子用了一年多的時間才學會,其中的艱辛只有他們父子才能體會。當有人問他是否后悔,秦勇不假思索地回答:“不!”
古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助。我的爸爸雖是一個普普通通的工人,可他也對我傾注了很多心血。有時上好夜班顧不上休息教我功課,自己舍不得穿好的,把最好的都留給了我。爸爸的話雖然不多,但我清楚他是很愛我的。感謝爸爸的愛伴我成長。
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