開學有感作文(7篇)
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的開學有感作文,希望對大家有所幫助。
開學有感作文1
“叮鈴鈴”隨著一陣陣熟悉的鈴聲,我們又回到了課堂,第一天,我們看了《開學第一課》,我的感受頗深。
這次《開學第一課》的內容是“什么是幸福”,通過這一次,我對幸福有了真正的了解。
盲童小劉浩的表演令我頗為驚訝,他是一位盲人,可是在鋼琴上他卻比我們更勝一籌,在短片上,我們看到他的媽媽帶他到北京去學鋼琴,遭到了40多位老師的拒絕,可她竟然還堅持著,她還自己用針扎出了許許多多頁的盲譜。
我驚呆了,一位母親竟然有如此大的毅力,不容放棄,小劉浩和自己的媽媽一起,共同度過了上帝為他安排的難關,小劉浩終于成功了,他是幸福的,他的母親用偉大的母愛,澆灌著孩子的幸福,我從心里為他的成功感到高興,更為他有這樣的母親而感到驕傲。
對于小劉浩來說,幸福其實很簡單,只要每天能夠聽到媽媽的笑聲,每一天都能夠練自己最喜愛的鋼琴,小劉浩就會覺得十分得幸福。我們的幸福又是什么?每天過著公主王子般的生活,盡情享受著無盡的寵愛,可有時還不滿足,看了劉浩的故事,現在想想,其實幸福是多么簡單,我們擁有健康的身體,明亮的雙眼,這都是上天賜予的幸福啊!
最美女孩孟佩杰也令我十分感動,她在年幼時失去雙親,便寄養在了養母的家中,她在八歲時,養母癱瘓,孟佩杰對待自己的養母比親女兒還要好,她每天幫養母擦洗身子,伸縮腿部兩百次,坐臥一百次,按腳四百次,她那八十八斤瘦弱的身子
每天都將自己體重達一百四十四斤的養母背上背下,家里所有的事情都有她那瘦弱的肩膀擔當著,她上大學了,因為家離學校遠,所以孟佩杰租了一個十平方米的小房子,每天還是早早起床,照顧好養母,才匆匆忙忙地趕去上學。孟佩杰她難道不是一個普通的人嗎?是的,她是一個普通人,可是她擁有一種無私奉獻的精神,擁有著一顆堅強的心,所以她的養母才能夠好好地活到了現在。
對于孟佩杰來說,幸福也十分簡單,只要每一天都能夠陪伴在媽媽的身邊,每一天都能看到媽媽的笑容,那么孟佩杰也會十分幸福。
幸福是要無私奉獻的,幸福是要知道感恩的!我們現在這些孩子們生活在這么幸福的環境里,可是還是有許許多多的孩子們不知道滿足,只知道索取,而不知道回報,有時幫父母做點小事就叫苦叫累,現在想想,真是慚愧,從今天去,我一定要好好珍惜這朵幸福之花,讓它越開越旺。
開學有感作文2
今天我看了開學第一課,有四講:第一講愛國、第二講勇敢、第三講團結、第四講自強。
一、愛國
升國旗唱國歌是開學必不可少的儀式,我國的國歌是田漢和聶耳在抗戰期間創造。高齡的秦
坐著輪椅講述國歌的故事。原來,秦怡的丈夫金
焰和聶耳是朋友,聶耳創作進行曲時,因為沒有
鋼琴,就請金焰把這首歌一句一句地試唱出,聶
耳來聽了再修改。秦怡反復告訴學生,“國歌的
產生不是編出來的,而是在戰斗中創作出來的”。
二、勇敢
兒童團里勇敢的王二小,只有13歲,在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈,卻被敵人殺害,
講述人已是86歲高齡的老人。他唱起了八路軍叔叔教他的童謠:“太行山上的月光,養育著破村莊,敵人來了……
他告訴同學們,他能活到今天是因為二小將生的機會留給了他。
三、團結
孫九宏是一名衛生員,他雖是衛生員,卻只有一小瓶紅藥水。當晚的戰斗打得很激烈,戰士被打傷了,他只能把紅藥水倒在他的傷口上,讓戰友抬下去。一直打到天黑。戰斗中,身后突然傳來的爆炸聲,讓敵人以為新四軍有大炮,戰友們將飛行員救走后,把敵人的飛機拆了,又用炸彈把飛機炸了。日本人以為新四軍有大炮,也更不敢出來了······
四、自強
現場,TFBOYS還宣讀《少年自強宣言》:“我們是英雄的子孫,未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神,接過英雄前輩的旗幟。從現在起,堅定立志,把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓:誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
背后故事
展現英雄的不同一面
今年的《開學第一課》與往年相比也有很多不同。央視綜合頻道節目部主任許文廣表示,今年是抗日戰爭勝利70周年,因此,今年希望學生能銘記先烈的犧牲和付出。那段歷史與現在的學生相隔很遠,為了讓同學們能夠找到與歷史的連接點,節目組經過反復討論,最終確立“英雄”主題,希望讓學生們觸摸歷史,并向英雄致敬。
今年節目組請到了30位老兵到現場。許文廣認為,面對面的講述達到的效果遠好于一部短片。除了抗戰老兵,先烈的后人也來到現場。“希望通過第一課向學生們展示英雄的另一面。他們不光是戰場上的英雄,作為父親、媽媽也有愛孩子的一面。對家人的愛和國家的愛,才能讓他們在戰場上英勇不屈。”許文廣表示。
看開學第一課讓我們了解祖國,讓我們了解死去的英雄們是多么的偉大,我要像TFBOYS說的一樣要接過英雄前輩的旗幟。從現在起,堅定立志,把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓:誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人。
開學有感作文3
懷著無比興奮的好心情,快步走進學校。哇,校園里一切都變了樣:大樹上的老枝干都被砍掉了,但每棵樹都又發出了嫩綠的葉子,隨風搖擺歡迎各位同學們的到來。學校里也修建了一個車棚,不僅能存放自行車、電動車,還能夠存放大型的汽車、小轎車,真是功用十足呀!
來到班里,多媒體設備變了樣,變成了黑板與多媒體連體的設備。門變成了像防盜門一樣,結實而美觀。桌子都變成了雙人桌,整齊又漂亮。班級的一切都變了樣,更加有書香的氣氛了。
各位同學們開心地談論著,互相叨叨著暑假里的趣事。我們談得不亦樂乎。
班級大掃除
閑話少說,言歸正傳。今天下午我們學校大掃除。每個各位同學都帶來了抹布,仔仔細細地把屬于自己的那一片地擦干凈,天衣無縫地看起來才美觀。有的各位同學甚至帶來了牙刷,這樣刷起來更加簡單而便捷,并且也很干凈。各位同學們都比著干活,看誰干得快,看誰擦得干凈。我和大多數各位同學一樣,使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透,把地面擦得潔凈無比,使它恢復了原來的本色。
最美藝術室
不一會兒,老師叫幾個人去幫著老師清理藝術室和美術室。各位同學們都搶著舉手,那股“想干就干我承擔”的.勁頭油然而生,我有幸被老師點到,和一些各位同學一起去清理藝術室。
第一個活,就是搬椅子。這個活看起來簡單,卻是一個體力活,來回不停地奔波搬椅子,我們3個人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動”工作終于大功告!
接下來,就要掃地了。這對我們不是難事。
然后,我們要進行的工序是拖地。我們每個人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的沖洗地面,我們感受到自己的力量能夠征服整個世界。接下來就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時,嘔心費勁正值日。
最后,我們就要進行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力,和老師一塊終于把鋼琴搬了過來。我還輕輕地彈了彈,這真是一口好琴,帶來的音韻實在是太美了,就像一支動聽的音樂,讓我們陶醉,流連其中。
功到自然成
老師來視察了!我們卻不怕,事實創造了奇跡。老師表揚我們了。說:“這地拖得真干凈!”我們聽了老師贊美的話語,美滋滋的。不知為什么,干活時那股累這時已經飛到九霄云外了。
開學那些事之大掃除,有趣八九分之美滋滋!今天我太開心了!
開學有感作文4
百善孝為先, 孝是中國文化中的傳統美德,也是落實在生活中點點滴滴的付出。爸爸媽 媽以言傳身教告訴我們,不論是每天放學回家親熱地叫一聲爸爸媽 媽還是多和爸爸媽 媽溝通、關注爸爸媽 媽的身體健康、花時間陪伴爸爸媽媽,孝從當下做起、從關心父母的小事做起
在2014年的《開學第一課》上,一個故事深深地打動了我。一位年邁的老父親,本是十分開朗,喜歡拉二胡,但在身邊許多老人都相繼去世后就變得沉默寡言。他的兒子在偶然間聽到父親想出去走走,去看看外面的世界這個心愿時,自己立刻動手,日夜不休,用了很長時間,改裝了一輛摩托車,還在后座加了一個靠背,好讓父親坐得安穩。他帶上一張地圖,便帶著自己75歲的父親出發了,用時六年,騎摩托車旅行六萬多公里,竟不知不覺走到了北京,圓了老人的一個個夢想。回去后,老人又變得開朗了,經常與別人老人談自己在外看到的東西。
這個故事中孝順的兒子,為了讓沉默寡言的父親在他還健在時完成他的心愿,煞費心思地改裝了一輛摩托,毫不猶豫地帶著父親出發了。父母為我們付出了太多太多,我們的每個要求都會盡量滿足我們。而我們也要去完成父母的心愿,用孝心感恩父母,回報父母對我們的愛;子欲養而親不待,我們要從即刻起,感謝父母對我們的關心和照顧,不要等到他們已不在人世,才后悔莫及。
我不禁想到了子路借米孝敬父母的事。子路小的時候家里很窮,長年靠吃粗糧、野菜等度日。有一次,他年邁的父母想吃米飯,可是家里一點米都沒有,怎么辦呢?于是子路想到親戚家借點米。他翻過好幾座山,走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,幫父母煮熟,喂他們吃了香噴噴的米飯,完成了父母的一個心愿。子路為了父母的心愿,不惜走十幾里路去借米,表現了他對父母感恩與他的孝順。
看到了他人的故事,我不禁感到慚愧。每天早晨,都是父母起得很早,做完早餐再叫我起來。中午還要抽出時間給我送飯。晚上還要給我沖一杯牛奶,幫我檢查作業。而我卻總是無理取鬧,發脾氣,讓父母受了不少罪。相比其他人,我真是自愧不如,父母給予了太多愛,這種無私的愛,永恒的愛,不求回報的愛,讓我心懷愧疚,我一定要用自己的實際行動來回報父母。
孝字,是一個老下面一個子。子女,要將父母背在肩上,好好關心他們,用赤誠的孝心感恩父母如山般的愛。
開學有感作文5
看完《開學第一課》后,我的夢中國夢,這句話深深刻在了我的心里,而且我的夢想也增加了。《開學第一課》里面人物的形象,也令我非常感動。
《開學第一課》給我們上了精彩的一課,讓我們懂得了好多做人道理。《開學第一課》主要介紹了完麻草、楊夢衡、劉偉、李中華、韓庚他們小時候的夢想。楊夢衡、劉偉都是殘疾人,而他們始終不放棄追求自己夢想的精神非常值得我們學習。楊夢衡最終考上了大學,而劉偉成為用腳來彈奏曲子的音樂家。完麻草是一個祖祖輩輩都生活在大草原深處的孩子,她天生愛唱歌,跳舞,一次偶然的機會讓她進了舞蹈學校,學習更加專業的舞蹈。我的夢、中國夢,每個人都有夢想,夢想其實離我們并不遙遠,只是看大家是不是下定決心去追逐夢想。
《開學第一課》中介紹給我們的人物事跡都很感人,其中給我印象最深的就是楊夢衡,他7歲時被高壓電擊傷導致雙臂高位截肢,而他卻偏偏喜歡體育、喜歡游泳,他愛那一池水,而且夢想成為奧運冠軍,能夠改變自己的人生。就在他13歲時,一次能讓他成為冠軍的機會來了,2007年殘疾人運動會將選拔出種子選手參加2008年殘奧會,并且能進入國家隊,楊夢衡得知消息后天天加緊訓練,可是他才得了全國第九名的成績,他不能參加殘奧會了。
楊夢衡這一次失敗了,其實這不算什么,這才是他人生跨出的第一步,一個精彩的人生不能沒有失敗,沒有失敗的人生是不完整的。楊夢衡非常悲痛,他的父親的一番話題醒了他,人生可以有很多夢想,但是可能實現一個就夠了,我不過才剛剛摔了一次,我為什么不爬起來呢?楊夢衡心里想。他重新踏進校園,一個離開學校兩年的學生,要重新“拿”起書本,是件很不容易的事,正常人都幾乎做不到,何況一個殘疾人。他重新踏進校園一定是經過深思的。他肯定知道離開學校一段時間的學生要重新學習是很難的。他改變了夢想,他要當一名翻譯家。在他的日記中寫到:追夢的路上怎么可能不跌跌撞撞,追夢的路上沒時間去遐想,追夢的路上需要的是盯住目標,用行動去療傷。
我看到了《開學第一課》里人物的事跡,我不禁想起了自己。我在追求夢想的道路上,有一點不好的是,每一次失敗時都對自己沒有了希望,而經過朋友的勸說下,信心又鼓足了,然后努力的干起來。而我認為我比楊夢衡好的是,我不會輕易放棄一個夢想,只有在徹底沒有希望時,才會放手。而楊夢衡雖說沒進奧運會,但他完全可以接著練習游泳,尋找下一個機會。
成功的路途中沒有汗水,眼淚是不可能成功的。讓我們追尋自己的夢想吧。我的夢,中國夢!
開學有感作文6
童年,如同人生那多姿多彩的扉頁,而童年的美好記憶,猶如珍藏在我們腦海深處讀耀眼的明珠,時刻滋潤著我們的靈魂,記錄下我們成長的點點滴滴。
這本由法國著名兒童作家勒內.戈西尼和法國大名鼎鼎的插畫家讓.雅克.桑貝合作的《小淘氣尼古拉》,我最欣賞第一節《要開學嘍》中的第四篇——美好而純真的回憶。它的大致內容是:爸爸的老同學雷昂.拉比到我們家吃飯,席間,拉比先生不停地回憶爸爸小時候上學的糗事情,弄得爸爸非常難堪。
每一個人的童年記憶,不論是喜愛或是令人感到難堪,都包含著人們對童年的深深依戀,給人們留下了極其深刻的印象。這些寶貴的記憶,都是我們心底里面最為純真質樸的東西,我們都應該好好珍惜它,讓它伴隨我們的一生。故事中的童年里的爸爸雖然只愛調皮搗蛋,但在多年以后,每當爸爸回憶起來,都會產生對美好童年的留戀。這就是記憶的力量,不論童年的記憶是歡樂還是悲傷,在成年以后回憶起來,都會感到溫暖和欣慰。
每個人都有自己的童年記憶,我也不例外,想起童年的瑣事,還真令人發笑:在我剛入小學的頭兩個月,我對小學的所有新事物都一點兒也不熟悉,做什么都是慌慌張張的,常常惹是生非。記得有一天,我下課喝水忘了關緊蓋子就塞進書包,出去找同學玩去了。預備鈴一響,我一摸書包,頓時嚇出一身冷汗,水瓶漏出的水把我的語文作業本都浸濕了。偏巧這一節課就是語文課,一想到語文老師“兇神惡煞”的樣子,我就不寒而栗。這時,上課鈴“怦”然打響,我急得好像熱鍋上的螞蟻。心想:“玩了,老師看到我的作業本,準把我罵個半死!”果然,不出我所料,課上到一半,語文老師一看到我濕漉漉的本子,頓時,“眼放兇光”,厲聲道:“肖沁韻啊肖沁韻,你的自理能力真是差,給你一個本子,都能弄濕!”我恨不得找個地縫鉆進去,我只得挑戰性地望著她,等待著下一個批評的話撲過來認領自己。這時,下課鈴突然打響,老師繃得緊緊的身體松下來。“下課!”,同學們小聲議論著走出了教室,留下我一個人呆呆地站在那兒。這件剛入學的事情已經過去了整整五年,可我記憶猶新,就像是昨天發生的事。我快要11歲了,拽著童年的尾巴了,小時候發生的事情在我的腦海里緩緩流過……
童年,我對你的依戀無法用語言表達,但愿我成年以后,也能故事中的爸爸一樣,回憶起你的點點滴滴。別了,我的童年,我會把你一直珍藏在我的記憶中,直到永遠。
開學有感作文7
我的開學感受與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。
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