有關初中生開學作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的初中生開學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生開學作文 篇1
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘；認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習；挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題。只要考試時認真就行，可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
初中生開學作文 篇2
我學校的開學典禮可不一般，不像傳統的那樣，校長、老師代表、同學代表一一在臺上發言，我學校的開學典禮是學校的老師帶著我們去烈士殿堂參觀，讓我們感受他們身上的熱血，來激發我們同學對學習的熱情。
這一天里，學校的校門口外面停了很多輛大巴車，每一個班都派出兩位老師帶隊，差不多一個班級分配一輛大巴車，我們要去參觀的地方離學校還有些距離的，光我們坐車也需要一個半小時，所以今天一大早我們就出發了。
同學們的心情是可想而知的興奮，興奮到我們在車上都唱起了歌來，我們歡樂的歌聲在車廂內回響，接著又飄出車窗外，在道路上灑滿了一路的音符。
道路兩旁的鳥兒似乎也被我們的歌聲感染了，嘰嘰喳喳的亮喉也加入了進來，車子的速度不是很快，我們間或的還能聽到小鳥的歌聲。開車的司機也被我們興奮與激動感染了，時不時的也跟著我們唱上一兩句。
當我們到達目的地的時候，這個開學典禮就達到了高潮部分。
我們先會集合一番，接著校長會對我們說一通勵志的話，隨后規定時間，在多久后原地集合。這些事情交代完畢后，我們這群學子就結伴著去找起了各自心目中的英雄來。
烈士殿堂里的英雄有許多，他們都懷著一腔報國熱血，他們或足智多謀、或英勇無畏，他們是我們民族的`英雄，是我們心中的英雄。
這別開生面的開學典禮，讓我們切實深刻的去體會這群英勇人們的一生，比起那些口頭上的激勵語實在得多。
我們參觀完后，當我們重新在廣場上集合的時候，每個人的臉上都帶上了敬佩，我想每個人或多或少都有收獲。
回了學校，進了教室，這一場開學典禮徹底宣告結束，但是卻是我們奮發學習的開始。
初中生開學作文 篇3
今年的《開學第一課》，是以一種全新的視角，給我們全國數以億計的中小學生給我們完成的。節目內容既具有現實意義，以具有深遠的前瞻性。
通過觀看，給我影響最深的就是無殼孵化小雞實驗。對此我有三點啟示：
一、作為中小學生的我們，從小就要具有創新意識，敢于挑戰不可能。
孵化小雞多少年來，人們都是依照動物行為，進行有殼孵化。而我國科學家敢于創新，提出了無殼孵化的大膽想法，并通過實驗取得成功。讓人們能夠在可視化條件下觀察小雞孵化21天過程中，生命奇跡的展示。作為我們青少年，就是要在生活中，敢于發揮自己的想象力，大膽猜想，大膽嘗試。
二、作為中小學生的我們，從小就要不能害怕失敗，心中堅持不放棄。
科學家每一項科學成就的取得，都是在上千次失敗之后才實現的。我們只有心中深深打下這樣的印記，相信這們的規則，才能在生活中，科學探索中，不畏艱難，不怕失敗，百折不回，才能在科學事業的道路上取得成就。
三、作為中小學生的我們，從小就要具有未來意識，目光找準全世界。
當今世界，是全球化的世界，地球已經成為一個村子。我們要融入世界，加入世界大家庭。在世界舞臺上找到我們的位置，并發揮應有的作用，才能屹產于世界。C919大飛機的成功，就是在這樣的背景下成功的。總設計師說，全世界20%的大型商用飛機都出口到了中國，是一個多么龐大的市場，這樣的一個市場，我們中國人一定要占領。
通過觀看《開學第一課》為我今后的學習，指明了方向，學習中我將不再害怕失敗，不再有退縮思想。
初中生開學作文 篇4
炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日里學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到升華。這也是我們現在應該做的事情。
處于九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，并且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記!
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對于九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔!
初中生開學作文 篇5
開學的前一天晚上，中央一套黃金檔播出了全國中小學生必看的《開學第一課》。我和父母也在電視機前仔細觀看。
開篇就像我們介紹了今年神舟十號飛上太空的女航天員王亞平的故事。 王老師在太空中給我們上了一節物理課，很令人驚奇。然而，今天她給我們上的這節課卻更令我們難忘。小時候，她坐在電視機前對那些能飛向天空的人格外敬佩，因此通過自己的努力以及良好的身體素質光榮的成為了能飛上的太空的第二位女飛行員。短片中還介紹了那個頭發齊齊的，樣子如同假小子般的付麗娟，更是讓我在心中無比地敬佩她。我們都是同齡人，為何差別竟如此之大？當我們還在父母懷里撒嬌的時候，付麗娟已經把一把小方凳子放在肚子下面，展開四肢做"挺凳子的"訓練了。因為喜歡而熱愛，因為熱愛而努力實現。不要認為我們現在還小，現在我們近期的理想就是能考上一個理想的中學，走好人生的第一個十字路口，選擇好正確的方向努力前行，努力征服所有東西。而在這之前一定要選好一個目標，選擇一個自己最喜歡做最愛做的事情，對自己來說有意義的事。只有這樣，你成功的第一步才能實現。
三歲的郎朗曾坐在電視機前看著湯姆貓穿著優雅的晚禮服，用動人的鋼琴聲奪得了現場所有觀眾的熱烈的掌聲。郎朗是多么向往穿著黑色的燕尾服登上那個萬人觀看的舞臺呀。三歲起，直到今天，28年了，郎朗從未為厭倦過，不想彈過。終于，在他十五歲那年登上了芝加哥交響樂團的舞臺上，為全世界的人們來演奏動聽的鋼琴曲。這是一場非常精彩的演出，而郎朗卻說：精彩來源于什么呢？精彩最初就來源于興趣與熱愛。他最初雖然不是正式的演員，僅僅是個替補，但是替補也能出讓人看的起。因為機會屬于有準備的人，我現在最近的目標——考上理想的中學，我認為只要一直相信自己，堅持的努力，目標就一定會實現的。
現在起，我們就要定下目標，放飛我的理想，我的夢！
初中生開學作文 篇6
今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑；雖然六年的小學生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學的生活。在那間小學里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點中學里，我找到是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學習的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入了這所中學。
走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望著教學樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這么急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學校真漂亮，好大啊！我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風也仿佛在與我同樂。我終于體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它為我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！
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