開學煩惱作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的開學煩惱作文，希望對大家有所幫助。
開學煩惱作文1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，半年的時光早已飛去。如白駒過隙一般，半個學期又從我們的身邊溜走，如一滴水滴入大海，轉瞬即逝。初中不必小學，如果說小學的煩惱只有一份的話，上了中學，煩惱就成了三份。
上了中學，意味著我們這人生的旅途中又上了一個新的臺階，上了這個臺階不必得小學，無憂無慮，除了作業會有的點煩，六年一下子就在小學度過了。上了中學這個臺階，首先就是學科的增多。在小學，只有三門學科要考試，而到了中學，就有七門要考，雖說政治是開卷考試，可政治的靈活性更加大了，有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學第一煩，考試的科目增多了。
中學的第二煩，就是作業了。小學的作業，在那時看來，我們有五樣作業就覺得一天的作業非常多了。可是上了中學，雖說作業只從五樣變成了七樣。可是上午多了一節課，下午的放學時間又從不3：30延遲到了5：10，若作業不增多的情況下，延遲放學時間我們還是能理解的。畢竟你上了中學，課程增多，放學時間不晚才怪。可是作業的增多，又會讓你在某些心情不好的時候覺得心煩意亂。也許到了高中，作業可能還會一加再加，到了那時，又會有人心煩。與其一直抱怨下去，不如調整好心情，想一想后面可能會遇到更多的作業，寫現在這點作業已經很好了。這樣還能有更好的心情去寫作業，可是當作業寫到手發麻的時候還是會忍不住說上一兩句“作業怎么這么多呀？寫到猴年馬月才能寫完”可等到自己把堆積如山的作業全部“消滅”之后，還會說上一句“下次還有這么多的作業我就不寫了”，可每次都是說了不做。
有了上面這兩煩，就會產生“次生災害”，就是沒時間玩。這可一時半會說不清，其實也就是寫完作業之后，一般都8點半以后，有時更晚。拿起課外書還沒看多久，就到了9點半——睡覺時間，只能服從“上級”的命令，乖乖的睡覺，這也是煩。
有一個很經典的選擇題“你是要快樂的童年，還是要美好未來”，我選了美好未來，所以，只能潛下心來克服煩惱，為了美好未來，將煩惱拋到腦后，努力學習。
開學煩惱作文2
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，感覺很不習慣。
校園中人真多，整個學校的初高中學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個角落，居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開學煩惱作文3
真的好懷念讀書，以前讀書就是為學習成績煩惱，現在真的不知道為什么煩惱，懷念以前很單一的追求學習成績的時光，我不停的問自己為什么不讀書了，好多時候都有遺憾。
我記得，以前上學的時候就是為學習成績煩惱，后來，我就為學習成績煩惱，我不想為學習成績煩惱，記得以前我學過好多學習方法，比如阿發腦波學習，和思維導圖學習，還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類似與這樣的學習方法，后來怎樣了，我沒念書了，我大專就沒讀了，郁悶吧，中等教育階段我混的還好吧，我初中時奧班，我小學公辦小學天下第一界的人，高中普通版但是初中同學是奧班，高中我讀的是我這個城市的天下第一的高中，我同學讀的也是天下第一的高中，兩個天下第一的高中，我高中也出過市里的理科高考狀元。
所以說啊，他們怎么讀到高中奧班的真的不了解，我讀不到的原因就是沒認真讀書，剛開始我覺得是，初中念到高中普通班就努力學習了，后來學到學習方法竟然越來越沒勁讀書了，讀書方法騙了我，所以讀書別相信那個讀書方法。
讀書方法讓我不知道為什么不讀書了，就是不讀書了好遺憾啊，希望以后不要再生活中出現別的遺憾了，遺憾的感受不是人能夠去經歷的，希望有一天啊，沒念書真的不是遺憾，上學單純追求學習成績的時光好令人懷念啊。
開學煩惱作文4
歲月總是匆忙得像一位正在趕時間的“上班族”，不待人停頓就飛掠而去，留在人們原地唉聲嘆氣。
正是在轉眼之間，我便由一名稚氣未脫的小學生升入了南昌二十八中，這所充滿著我向往與希望的學校。還記得當我第一次踏進這所嶄新的校園時，這里的一切都讓我感到一種由心底蔓延開的快樂。
只是初中與小學完全不同，這是人生新的起跑點，沒有小學的自由與寬松，取而代之的是嚴厲的管教與巨大的學習壓力。
升入初中開學的第一天起，我必須每天早早的起床以免遲到，加上課后繁重的學習任務，都使我一時間適應不過來。
升入初中的一開始，我最怕的就是考試，因為我自小學以來成績就不是非常優秀，但升入初中，學習的任務是最重要的，連放學時與其他家長遇見了，也都要詢問學習的事情。那時別提有多難堪了，甚至都會找個地縫鉆進去的想法。
我曾狠下心決心，要努力學習，將成績提上去，但不知是就是學不通還是我不夠努力，結果并不盡人意，使我原本“滿腔熱血”一下子“化為烏有”。也漸漸開始心灰意冷。有時，在看不進書時還抱怨：“為什么要現在學習啊？”這時媽媽聽了總會白我一眼，沒好氣道：“你現在不學，難道要下輩子再學？”我聽后也便低頭重新投進書的海洋。
也不知是我終于懂了還是我的努力見效了，就像上帝的點金之手一樣，我一下子就從上學期三門主課都是七、八十分上升到三門都是九十多分，我一下子又對學習充滿了熱情。得到自信后，學習自然成為一件有趣的事，最終“不愿學”與“厭學”被“愿學”與“樂學”所替代。
在學前教育時，班主任老師對我們說過：“你們現在所有的努力，都是為了六年以后的高考，那時一次決定你今后人生道路的一次大考，當那次考試來臨之時，便是千軍萬馬過獨木橋，你們準備好了嗎？”
開學煩惱作文5
“唉！又要開學了，又要開始學習了，想到這我心里不禁埋怨起來。回想在寒假的日子里，是多么愉快而又無憂無慮的呀！比如：可以在床上多躺幾分鐘；作業呢也可以想寫就寫，沒有爸媽的催促；還可以出去玩耍。可一開學呢，就只能每天定時起床，每天背著那沉重的書包，每天寫一大堆的作業！
沒辦法，那既快樂又溫暖的日子已經過了，只能好好學習。報到的那一天，我把老師剛發的新書一本一本地裝進書包里，然后數了數，好多科目的書啊，大大小小的每本都配有好多練習，加起來一共就有十四五本，從這些書里已經可以看到數不勝數的作業了！
這些數不勝數的作業一天不寫就會堆積成山，我不想讓老師問我每天要作業，便暗自開始發奮學習，上課要認真聽，作業會認真做。其實只要認真寫，你便會發現作業沒有想象的那么多了。俗話說：“一個好習慣21天才能養成。”堅持對我來說很重要，我開始克服一系列不良行為，通過一段時間的努力，最終有了一些成果。學習雖然很苦很累，但是希望經過自己的努力，能把書包里的煩惱變成大腦中的知識和力量！
開學煩惱作文6
今年九月份我步入了新的校園，與往常學校不同的是，這個學校住宿生特別多，由此，對于我的打交道也無情的關上了一扇門。我這個人，沒有別的缺點，就是打交道能力太差，以至于交不到幾個真心朋友。來這個學校大部分的學生，學習都比較差，雖然我成績不佳，但心里有一股沖勁，特別想大顯身手。因為不是住校生所以不上晚自習的緣故，我知道班里的情報特別少。在第二天早上上課的時候，我才意外得知班長、語文課代表早有人選 ，本來沒有什么的，但我偏偏對語文課代表就情有獨鐘，一聽到居然有同學中考語文120分，我大吃一驚，不敢相信。心里暗暗地想：“不是大部分成績都不好嗎？居然也有第二個我”。 我當然既驚訝又遺憾，但由于在班里插不上話，也就罷了。在這個班里，沒有與我經歷特別像或者關系特別好的同學，我感到無比的孤獨 ，沒辦法，誰叫咱是走讀生。種種不適，縱橫交織在我的心里，無奈、痛苦全都在，我多么希望能夠改變現狀，走過接下來的日子。寫于20xx.9.4
開學煩惱作文7
在這個秋風蕭瑟，層林盡染的秋日，我們迎來了開學的第一周。
新的.學期，新的開始，也就有了新的煩惱。小學，我們的煩惱在于怎么玩好，怎么完成老師的任務；初中，我們的煩惱在于怎么睡好，而且還能完成各科作業，度過第二天迎來第三天、四天。到了初中，煩惱便升華了，怎么能聽好課，做好作業，考好試。
因為小學的理科差，所以現在上課，就好像在聽天書！每一個能進入三中的同學，多多少少都會有些近視。
每次上數學、英語課，我基本上是所有東西都看不到，聽更是聽不懂，我便開始東張西望的看身邊同學的筆記。
后來我將我上課的狀態告訴了我以前的同學，她便開始勸我，說：“你這樣不行，你光記筆記不聽課根本就沒有效率，考試你保證會掛課的，有些筆記你就先不要記了，等到下課再記。”。
這時，我想到一句話：與其用淚水悔過今天，不如用汗水去拼搏明天！
我是有一點強迫癥的，腦子還不太好，因為小學沒有養好習慣，總是喜歡把事情推到以后去做，而慢慢的，很多東西就會忘記，日后突然想起來，又很后悔，當初為什么沒有直接做好。
小學的老師總喜歡說：在成長的路上，沒有捷徑可走，能靠的也只有你自己，你們要做的是腳踏實地，一步一個腳印，養成良好的習慣，對你的學習，生活都是有很大好處的，所以我決定，從現在開始努力養成好習慣！
開學煩惱作文8
我的作業還有很多沒做完，而且一想到開學就要面臨著早起、上課沒精神、作業難且多等問題，我就有了開學的煩惱。
昨天下午，媽媽叫我寫作文。我很快就寫好了，交給媽媽后，媽媽看了說：“你這段寫得不好，給我修改去。”我只好去修改了。一會兒，我又重新交給媽媽，媽媽看完后有點生氣了，說：“你這段還是漏了一些細節，再給我修改去！”這下我急了，煩心地想：我哪有那么多時間再去弄這個，還有很多的作業還沒做呢！然后，我隨便修改了幾個字，再次交給了媽媽。媽媽看了，生氣極了，非常大聲地對吼我道：“你這段還是不行的，明天再繼續給我修改！”就這樣，一篇作文就折騰了我一下午，估計明天還要這樣折騰。
晚上，躺在床上，我回憶了一下上學的生活，上學期的學習生活是多么讓人受不了，我估計這學期可能也是這樣的！
上學時，爸爸每天都會一早就把窗簾拉開，讓陽光照到我的臉上，然后我就醒來了，但還有點迷迷糊糊的狀態。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來，給我穿上衣服，叫我先去衛生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭發，然后趕緊去吃飯。我每次都會說：“我還沒睡夠嘛，干嘛叫我這么早起床?”爸爸則每次都會回答道：“是你太遲睡覺！”
做完這些事后，爸爸急急忙忙地送我去上學。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態。上課時，我打了一個哈欠，老師看到了就說：“難道我上的課沒意思，還張嘴巴？”老師說的話惹得全班同學哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說，可是只能在心里默默地說：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我沒精神而已。
放學了，我回家就開始做作業。我一看，心想：怎么有這么多的作業，什么時候才能做完啊！晚飯之后，我把寫好的作業交給媽媽，媽媽看了一下說：“為什么你的作業都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會做的。”媽媽詫異地問我：“你怎么可能有那么多題不會做?”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來了幾題，剩余的就被媽媽解決了。這時已經晚上9點多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時間就到了10點了才去睡。第二天又是沒精神的一天。
我希望我的這些煩惱不要再發生，要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。
開學煩惱作文9
昨天是新學期的第一天，剛剛一天，我就遭遇了許多煩惱。
地形的煩惱
升到了六年級，我們班從五樓搬到了一樓。由于我對天天上五樓這個過程已經相當習慣了，再加上我對地形不是很敏感，所以一件丟臉的事情在上學第一天的早晨就發生了。
早晨5點多，我就醒了，吃過飯后，背著書包，我迷迷糊糊地走向學校。像往常一樣，我很習慣地上了五樓，推開教室的門，我感覺怪怪的，同學和老師的面孔都陌生得很，他們的眼神是疑惑的。那個老師問道：“你找誰？”我這才如夢初醒，像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的狀態里。
捂耳朵的懲罰
下午第一節是音樂課。不知怎么的，我一上音樂課就鬧心。可能是小時候學了三年聲樂，歌已經唱夠了吧。前思后想，我想出了一個妙招：把耳朵捂上，不就聽不見了么？
我開始捂耳朵，捂了一會兒，我的上下眼皮開始打架，打著打著，上下眼皮終于擁抱在一起。我開始做夢，夢見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時，忽聽一聲斷喝：“倒數第三座的女生站起來，把這節課學的歌唱一遍。”我一下子醒了，同學們哄堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子，就壞壞地在下面念叨：“跳皮筋、跳皮筋。”我以為這是老師提的問題的答案呢，忙說：“跳皮筋。”老師一聽，氣得臉都綠了，罰我面壁十分鐘。
唉，都是捂耳朵惹的禍。
看吧，這開學以后的煩惱還真不少呢!
開學煩惱作文10
煩惱，對于孩子們來說，卻實是不該有的，可現在通過看書，我得知了上學的孩子煩惱最多。
現在的家長、老師，都特別希望孩子們長大后出人頭地。尤其是家長，望子成龍、望女成鳳。在學校里，老師課上講課，放學后學生也該有些活動時間吧，可是還得留很多的作業，把學生壓得喘不氣來，家長非但不同情孩子，還“火上澆油”，布置額外的家庭作業，周末還帶孩子去補習班。這樣一來，學生雖不滿意，可也不敢提出抗議，因為只會得到劈頭蓋臉的一頓批評。
在上六年級的小明，就因為作業太多、負擔太重而苦惱：周一到周五上課，放學回家有那么多作業。周末以為能放松一下，可媽媽說：“走，明明，我給你報了六個班，去晚了趕不上上課。”小明抗議道：“六個班，那我什么時間玩啊？”“哼，還想玩，你數學、語文那么差，能玩嗎？你明年就上初中了，初中累啊，沒有良好的基礎，哪能在學習上領先呢？沒良好的基礎，你怎么得高分呢？沒有基礎，你能上大學、找著工作嗎？趕快走！”小明雖然心里極不情愿，可看見媽媽的臉色，也只能去上補習班。
小麗今年在讀初一，學習成績一直很好，媽媽也很少管她。可這陣子由于貪玩，成績下滑到了中等。這個星期天，她做完作業本想約上好朋友一起去玩，但媽媽興沖沖地回家來了，同時還有個大袋子。“小麗啊，告訴你個好消息啊，你的成績下降原因我知道了，是數學不好，我這次特意給你買了很多資料，從現在開始做，今天先做五十頁。”小麗不滿地說：“我太累了，今天我想休息休息。”“你還想休息，你成績好嗎，快去做，做不完不許吃晚飯！”小麗捧著那一大堆書本，無奈地嘆了口氣。
老師和家長們，分數在你們眼里真那么重要嗎？我們需要快樂，而不是煩惱，你們真認為成績那么重要嗎？如果你們感受一下我們的感覺，你們會快樂嗎？知識固然重要，但快樂才是最保貴的。
開學煩惱作文11
煩，煩死了！才剛開學的周末就壓得我喘不過氣來……
周六早晨七點，當我正在酣睡之中，就被媽媽給拽了起來：“快點，上課要遲到啦！”我使勁晃了晃腦袋，來到水池邊洗了個冷水臉：噢，還要上培訓班。吃過早餐，在媽媽的陪同下我來到培訓教室。和藹可親的語文老師已經開始上課：“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？……”我坐進教室跟著同學們一起大聲讀到：子曰，學而時習之，不亦說乎……吃過中餐，數學老師笑瞇瞇的走進教室，拿出一沓試卷，嚴肅的說道：“這可是往年重點初中的錄取試題，同學們可要認真對待。”我不敢半點兒馬虎，又開始了緊張的數學考試。
踏著夕陽，我和老媽回到了家。在晚飯的餐桌上老媽又開始了發話：“吃過飯后，你練半小時的字帖，書寫在小升初中很重要，還有……”媽媽后來說了什么我沒聽進去，只是想：“小升初”這短短三個字成了多少家長和學生的梗，真是可憐天下父母心呀！“最近比較煩，比較煩，我比較煩，做不完的題目，我已沒有時間玩……”我一邊練著字，一邊哼著自創的小曲。這時，我的好朋友們打來了電話，約我去操場玩。我瞄了一眼周邊的環境——老爸上班去了，老媽在洗澡，“安全”，我應付了一下老媽拿上平板，好似一匹脫韁的野馬，沖向操場，還順便買了一瓶老媽不讓喝的可樂。
我們座在樹下，放肆的喝著可樂，盡情玩著手游。秋天的晚上，十來歲少年的心，有得是閑情，有得是快樂。很突然地，刮起了一陣大風，樹葉全給吹落下來，我們頭上身上全是樹葉。我們呆住了，誰也不說話，像被什么給觸動了。好久好久，向來粗心的小偉說道“明年就初中了，我們還能在一起嗎？”……
在回家的路上，我慢慢地走著，回想著剛剛的一幕我突然領悟到：是呀，我已由一名不懂事的小屁孩成長為少年，不能因為成長中的一些煩惱就變得怨天尤人，牢騷滿腹。大家耳熟能詳的故事“蝴蝶的啟示”不就很好的證明了只有經歷過成長中的掙扎，才能變得堅強，才能在未來的生活中展翅飛翔嗎？開學了，我的煩惱也隨之而來，可它煩嗎？并不煩。它只是人人必須經歷的一個過程，僅此而已……
開學煩惱作文12
開學了！很高興又見到了熟悉的老面孔，而且我們已經是四年級的大孩子了，從低段升到了高段，換到了一個既陌生又熟悉的學校，大家都對新校園充滿了美好的期待。
可很多同學一進教室心情就來了個360度大轉變：“哎呀媽呀！這是什么鬼地方啊？”“好像是一萬三千四百七十八年前的密室！”“天，我是不是走錯教室了？”“會不會爬出一條《哈利。波特》里的那種蛇怪？”“不，是那種《圣誕夜驚魂》里的那種西服骷髏？”……
你瞧瞧：教室里天花板上全是蜘蛛網，木頭地板變灰了，桌椅缺胳膊少腿，整個教室50平方米，吊扇只有兩個，墻上連做一個評比欄的位置都沒有。但后黑板很美很漂亮，那可是楊蔓淇和她的媽媽、爸爸一起辦的呀！那是班上唯一的亮點！結果兩天后，地上全是粉筆灰，一看：板報擦花了！
我看見大家議論紛紛，便說：“我們已經是四年級的大同學了，能不能學著少埋怨呢？雖然班上最后的亮點被破壞了，但我們班上的同學可以再努力創造更多、更好的亮點啊！”想想我們以前得的墻報的獎：“班級最佳文化獎”、“最佳風采獎”、“最佳文學獎”、“最佳創意獎”……我們班得了那么多獎，還有這么多聰明的同學，我們努力起來，一定能把學校的“鬼怪街小學”的綽號摘掉！
開學煩惱作文13
今天是開學的第三天，我的心情非常糟糕，就像今早淅淅瀝瀝下的雨滴一樣，我很難過，也特別無語。總之一句話，就是想家，雖說我不住校，但是一個人的孤獨還是可想而知的。我猜想我在這個班級可能不會交到朋友了，除非能夠像初中那樣，老師為了讓我們盡快熟悉同學，就讓我們每星期調動座位促進交流。可是，這里老師可沒有那么替人著想，大家基本上都是一個宿舍在一起互相聊天，特別投緣，而我感覺自己特別多余，雖說和同桌聊的挺來，但是這并不是長久之計。
說起住校，其實我也不太算走讀生，因為中午時間來不及的緣故，我父母就給我買了個床鋪，讓我中午在那里休息，晚上回家。可是哪有這樣的住法？走走來來自然是與她們不熟了。說句可笑的話，其實我今天中午是在廁所度過了無聊并且漫長的午休。
我真希望能找個知己，和我一起吃飯、玩耍，很可惜的是并沒有這樣一個人。開學已經三天了，我非常感謝初中一位小淑女的陪伴，能陪我吃中午飯，但我也不想麻煩她，畢竟她也有自己的宿友和學業。
愿我一年半后成功進入大學的殿堂，我期待有可愛的舍友，期待度過四年的美好大學時光，大學啊大學，快來吧！
開學煩惱作文14
換做平常，我一定特別盼望生日的到來，可是現在我一點也不盼望了，因為生日的到來就意味著又要開學了。但事與愿違，我越是想讓時間過得慢的時候，時間反而過得越快。
早上六點，我被停工了兩個月的鬧鈴聲吵醒了，外面的天還和晚上一樣黑，黑得就像未透風的石頭。如果是以往，我才不起這么早，可是今時不同往日了呀！我現在已經是六年級了，是準畢業班的學生了！
我剛走進教室，語文老師就站在了講臺上準備開始第一節課。語文老師說：“請大家翻到語文書的第2課，問一下大家，這篇課文大家有沒有在家預習？課文中的生字大家有沒有查字典標拼音？課文重點詞句有沒有標示出來？”教室里鴉雀無聲，我四下里悄悄看了周圍一圈兒，發現竟然沒有一人舉手，我的心里像打鑼鼓一樣緊張的砰砰跳，生怕老師一不小心就點中了我。趁著老師不注意的時候看了看手表，what！才8：30分，都這么久了才過去10分鐘，這是要熬到猴年馬月去呀，熬啊熬，熬啊熬，仿佛熬了8小時的阿膠，才終于熬到了下課。
下課鈴聲如約而至，我們以為可以躲過一劫，但是語文老師嚴肅的強調：“對于今天全班沒有一個人預習新課文，我十分生氣，所以我決定今天的家庭作業在以往基礎上增加一倍，首先是一篇科幻作文，然后第一課、第二課的練習冊必須做完，一篇閱讀摘抄，同時對第三課進行預習，如果明天還有同學沒有預習，那明天的家庭作業將會在今天的基礎上再增加一倍！”記下老師布置的作業，我的眼前只有一片黑暗，只是開學的第一天，親愛的老師們就給我們來了一個下馬威，讓我們措手不及。開學≠開心，開學=煩惱！嗚嗚嗚！
哎！我現在才小學六年級，還有初中三年、高中三年、大學四年，想想起碼還有十年這樣的學習生涯，不知道還要熬多少斤阿膠出來，我才能結束我的學生生涯，踏上工作崗位，自己賺錢自己花，開著汽車闖天涯！
開學煩惱作文15
換作平時，我一定會特別盼望元宵節的到來，可是現在，我一點兒也不盼望了，因為元宵節一過，就要開學了，那滿黑板的抄題，如山一般的作業，真是想一想腦子都疼。
但是，當你越想讓時間慢下來時，時間反而過得更快了。
早上六點鐘，我被一個月都沒聽到的鬧鈴聲吵醒。外面的天還和半夜一樣，黑得就像不透風的石頭。要是平時，我才不起這么早呢，可是，如今已不是以往了呀。
上學的路上，見到幾個同學，個個都板著臉、皺著眉，一副大難臨頭的樣子，我當然也是一樣。而且，不知是冷還是由于過度緊張，除頭部以外，我的全身都十分麻木，幾乎不受大腦所控制了。
到了學校，我把本子、作業都拿了出來，可一不小心，本子超過了“三八線”，同桌一把拿起來，往后一甩，扔到了地上。“唉，是我先超線的，忍一下。”我邊想著邊去撿本子。誰知，過了一會兒，她的本子也超線了，哼，報仇的時候到了。我剛想用圓規把超線的地方弄下來，同桌竟然把本子拿走了。我絕對不同意，要她把本子拿來，讓我也扔一回，算扯平。可她就是不同意，就因為這事，我們又吵了一架。
可不要以為見了同學吵個架就算霉運到頭了，大boos還沒出現呢，那就是學習頭號煩惱——作業！這剛開學第一天，老師就布置了許多作業，別說半個小時，就是一個小時也不一定能寫完啊。
天哪，這才剛剛開學呀！
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