開學的作文（精選27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的開學的作文，歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
今天是開學的第一天，我的心情非常高興，早上天還沒亮，我就起床了，穿好衣服，刷牙、漱口背上放了一個月的書包，準備上學去。
爸爸說太早了，今天我們不坐校車，我送你們去學校，我更高興了。到了七點我們就出發了，坐上爸爸開的車感覺有點冷，雖然是春天但是還不是春曖花開的旺季，所以在路上看不到百花盛開，春色滿園。
走進校園，道路兩旁的小樹像兵哥哥站得筆直迎接著我們，好像在說：我們又見面了，在新的學期要更加努力哦！是的，快樂的寒假以經過去了，我要迎接新學期，學習新知識。來到教室看見熟悉的面孔，老師同學，分別了一個月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。
新的一天，新的感覺，新的書本能聞到書的香味。今天班里來了一位新的同學，你看新學期多好。
開學了，你高興嗎？我待別高興因為又可以穿上校服背上書包，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著我。
開學的作文 篇2
元宵的那天，海城下了很多雪，這就是我的數次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發了短信，凌則在二十四點寫了賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30厘米，風很大，新聞說有十級。我們很高興，因為不用上學了；我更高興，因為生日蛋糕買回來是已經變成冰雪蛋糕。
開學后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但是忽然發現周圍的同學行動雖然慢慢的但是很有節奏，傳統的好象太極拳的樣子。原來時間教會了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎我們成長。
在這很多另類到見怪不怪的事件都發生在校園后，我平靜的在窗邊讀起了《中國文學簡史》。生平號稱小說之王的小說A夢都不得不對這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。
記得張愛玲寫過一些關于女人的散文，很有趣，有一篇是關于她自己的青年時代的，感覺情節比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小說更曲折的。
今年第一節美術課，老師告訴我們曾經有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。今年第一節政治課，老師說：考研的同學們要注意了，為了將來你要學習政治；其余的同學也要注意了，“會考”要到了，你也要學政治。我們細心的分析了“你”與“你們”、“同學”與“同學們”之間的區別，很顯然，只有一位同學是不考研的。看來還是學好政治比較好，因為預見的很遠。
開學的作文 篇3
今天，是開學第一天，同學都高高興興的來到了學校，和好朋友們分享自己在暑假做過的趣事。
我們還看了開學第一課，第一位是一個作家，他叫鄭淵結他買電視給他的父母，可兒子卻不解的問：“爸爸為什么要給爺爺奶奶我們不自己看？”鄭淵潔回答：“以后我們還可以看原子彈電視。”一天鄭淵潔買了兩只大對蝦，自己一只兒子一只，鄭淵潔把自己的蝦給了兒子，說自己吃蝦會過敏，但兒子知道不會過敏，便說自己以后可以吃原子彈蝦。中途王錚亮演唱了時間都去哪了，所有人都熱淚盈眶了，我也感動到流下淚水。
秦勇為了自己的孩子退出了音樂，并四處奔波，經過了幾年的魔鬼訓練，兒子大珍珠會騎自行車了，那天秦勇看著大珍珠的背影不禁哭了出來。
這個節目讓我們要尊重長輩。
開學的作文 篇4
寒假生活眨眼結束了，我帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往開始了六年級下半學期的學習生活。
俗話說：“一年之計在于春”，新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：
1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率，最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。
3、要先復習后做作業。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力可能要優于他人，到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，
新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！
開學的作文 篇5
天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒有任何勇氣開始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時候開始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。
“上帝在我生命中，有個計劃，通過我的故事給與了他力量”當這句換出現熒屏上時，我覺得這又是一個悲劇，心中滿是無奈，我覺得是母親又想通過無聊的電影來教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……
然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。
當他出生時，上帝給他給他開了一個巨大的玩笑，天生無四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒有陽光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經歷，讓他變得堅強。“沒手沒腳沒煩惱”他通過自己的不懈努力，學會用僅有的兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應做的一切，他堅強，不依靠他人的力量，自理生活，他堅強，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫出的字，整齊進度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。
我們選擇的不是放棄，而是努力繼續，生命本身沒有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當中的絆腳石，等待著我們去征服它，生死輪流本是生命的規律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅強，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經歷和尼克相比乃是比值不得。當尼克變得時如此堅強，我們又有什么理由退縮呢！
“上帝是公平的，他一定會為我驕傲”憑借著對生活的熱愛，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇，而是我們的態度。面對生活的一切困難，都應保持一種積極向上的態度。
態度決定一切。
尼可說：“上帝在我的生命中有個計劃，通過我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的`演說家，他相信自己會征服眾多的聽眾。憑借著這份自信，他走遍34個國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。
自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當你決定放棄它是，你就放棄了整個世界。
看完這個故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續這樣頹廢，你將一敗涂地。現在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個“殘破雕像”的經歷。當你對生活失去勇氣時，想想哪位熱愛生活的尼克。當你失去信心時，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會覺得信心滿滿。加油！相信你已經很堅強”。
“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵，是你們教會我自信，堅持，教會我用積極的態度面對生命中的一切困難。
開學的作文 篇6
開學了，我六年級了，六年級意味著什么呢？意味著我已經是小學里學歷最高的大姐姐啦，意味著今年我一定要努力，明年一定要榜上有名。小學里有六個臺階，一到六年級臺階高度都是一樣的，然而在跨上初一的臺階時，高度就高了很多.....新的學期，新的教室，新的同學，新的老師，什么都是新的，以往的就讓它隨風飄去吧，以前我獲得過的只是以前的，但以前我沒獲得的，今年我一定要奪回來。我們是幸福的，全都坐在明亮寬敞的教室里，聽著老師滔滔不絕地說著。以前想讀書都讀不著，所以我一定要努力！
開學了，我六年級了，開學不久我就漸漸地感到壓力，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步嘛！
開學的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經到暑假結束之際了，相信同學們都一定很害怕，害怕？怎么會害怕呢？嘿嘿，開學以后，要做永無止境如無底洞般的作業，還要早上八點多起床，這難道不令人害怕嗎？
有人說，開學就像災難，說得還真不錯，但一直在家呆著，豈不是成了傻子？我想，還不如到學校去呢，既能享受課堂的“樂趣”，又能在課間幾分鐘里和小伙伴們聊一些八卦，而在家，只能獨自一人玩電腦，如果是你，你會選擇哪一種呢？
在暑假來臨之際，我想要問一問同學：大家是在家里每天對著電腦聊天，還是在假期里充電？大家應該會說我很啰嗦，但我們已經六年級了，再過一年就要上初中了，你是想在班里趾高氣揚？還是在班里抬不起頭？傻子都會選第一種！但這也是要付出代價的，你不學，想在班里趾高氣揚？做你的白日夢去吧！在學校，所有人都是以成績好壞來辨別一個人的強弱的，大家要是說這些人都是勢利眼的話，就是說自己很弱小，說閑話的時間，還不如自己發奮圖強呢！
離開學已經有六天了，而且最近也有一部新的災難片“開學”！
開學的作文 篇8
我們正在新年余熱的時候，開學的腳步已經悄悄走到我們身旁。
一眨眼的工夫，假期就過去了，平時，在課堂上度日如年，如今，在假期里度日如秒，時間“刷”的下就過去了。哎！時間到底有多快，這個問題始終是個謎！
開學，意味著又要在學校受半年的“罪”，不過苦盡甘來，我們將會學到更多的東西，更多知識。以前我總是希望在讀書的時間過的快點，現在我希望時間馬上停下他那匆匆的腳步，又希望時間快點過，好讓我看見一月未見的老朋友，因為星期三就要開學 了，這兩個想法在我腦海里不斷交戰。
假期里總是睡覺睡到自然醒，突然要我起那么早，還有點不習慣。老媽的催促聲又在耳邊響起，我朦朦朧朧地睜開了睡眼，穿好衣服，匆匆忙忙出了家門，我踏著輕快又熟悉的鈴聲，走進了教室，同學們那熟悉的面孔再次出現在我的眼前，老師講課的聲音，依舊那么慈祥，那么溫和。
放學時，我看見好多家長來接小孩，馬路被堵的水泄不通，連人行道上都成了停車場，嘀嘀叭叭，此起彼伏，那些交警趁火打劫，貼了許多張罰單，忙的不亦樂乎，真是有人歡喜有人愁呀！
開學以后，就是開心和快樂的讀書生活。
開學的作文 篇9
今天是難得的好天。我們在學校操場上舉行了開幕式。
我們聚集在大操場上，每個班都有同學和老師。坐在開幕式會旗上的是蘭主任、校長和吳主任。
首先，升起了國旗。在國旗架的左邊，四個穿著校服的學生手里拿著五星紅旗走了出來。紅旗是我們的象征。當它響起時，所有的老師和學生都向紅旗敬禮。太令人興奮了，我們不應該在困難面前倒下。我們要勇敢面對，團結一致，勇往直前。這就是我們需要的精神。我們要好好學習，不要讓外國人欺負我們，不要讓外國人看不起我們，甚至別人。我們應該為祖國而戰。
現在蘭主任發言了。他告訴我們要努力學習。是的！學習是最重要的。只要你有知識，你就能走出這個社會，成為社會上有用的人。吳主任說要注意安全，沒錯！安全最重要，因為沒有生命就沒有一切，所以要珍惜生命。來到我們班的魏麗娜上臺發言。她說學無止境。是的！知識是無窮無盡的，所以要盡力而為；盡可能多地學習。校長還說要好好學習，不要辜負父母。是的！爸爸媽媽那么努力賺錢，是為了讓我們能讀好書，讓我們以后的生活更好。校長的演講結束后，我們離開了，回到了教室。
開幕式讓我覺得學習是如此重要，我們應該努力學習，取得進步。做最好的。我們學校那么舒服，有那么好的環境，但是有人不珍惜，就不在學校讀書了，來學校混。我不想去想我爸媽在外面那么努力賺錢，大部分是為了我們。我們應該珍惜每一分每一秒。
我們必須以最好的結果回報父母。
開學的作文 篇10
今天是開學第一天。
開幕式上，樓校長對我們說：“外國人經常看不起黑人，尤其是我們中國人。”你什么意思？我很想知道。于是，樓校長給我們講了一個故事。有一次，俄羅斯因為某些原因發生了饑荒。所有的人都不吃不喝，餓了兩天。后來政府給人發面包，不分大人小孩，都排得整整齊齊，不出聲不出聲，也沒人搶。每個人都得到了一個拳頭大小的面包。聽完這個故事，我突然意識到，我們缺乏強調秩序和規則的基本素質。
開學典禮結束后，我想：課間拿零食要有序排隊，不要搶東西。讓我們從每一件小事做起，養成一個好習慣。
開學的作文 篇11
開學時，我背著書包愉快地來到教室。教室里有很多灰塵。一些學生開始打掃地板，一些人灑水，一些人拖地板，一些人擦桌子，把教室打掃干凈。
下課后，學生們坐得很整齊，老師讓我們交作業。只有少數人沒有交。老師看完后說：“我對你的作業特別滿意。”突然，喇叭響了，校長讓我們去拿下面的新書。學生們聽到他們要拿到新書時非常高興。新書一舉起來，老師就把它們分發出去了。這學期的書有學生，語文，數學，音樂，美術，書法。對我來說，打開書，讀里面的知識，很有趣，很有意思。這學期我們班有幾個新同學，我很開心。
開學的作文 篇12
開學了，兩個月的假期如夢般過去了。現在該回學校上五年級了。師生都回校園了，我又能見到親愛的師生了。安靜的校園變得熱鬧起來。
寬敞明亮的教室里，有干凈的桌椅，熟悉的面孔在嘰嘰喳喳；一個暑假沒見面的同學都很興奮。
這是開始上學的好時機。我們可以學到很多知識。開學就好。我在家沒有朋友可以一起玩。我很高興在學校和同學一起玩。開學就好。有問題老師會幫你解答；開學就好。我們又回到了學習的天堂。
我想把所有的精力都放在學習上，迎接新的挑戰。我要用我的努力迎接新學期！
開學的作文 篇13
今天是開學第一天。我把書包背在背上，開心地向學校走去。我一走進去，有的同學長得那么高，有的同學沒變。“陳欣”是誰在叫我，我四處看了看，原來是我的好朋友軒兒。記得上學期我們經常吵架，但是不到三分鐘我們就在一起笑啊笑啊。我很受歡迎。一個又一個好朋友陸續進來。老師來了，告訴我們去操場，舉行開幕式。熊主任講完話，說我們學校來了一位新校長。開學典禮結束后，老師悄悄告訴我們，要注意新校長的嚴格。剛到的時候抓了幾個同學，偷偷想關注一下。
中午回家把今天的事情向媽媽匯報，媽媽說好好學習！中午還是打了個盹，打了個盹就醒了。我去買筆記本，買的時候一進校園就去上課了。
下午去上體育課，老師有室內課。談完事情，老師讓我自由活動。第二節音樂課，新來的音樂老師聲音好甜。在老師的鋼琴伴奏下，我們唱著歌，不知不覺下課了，只好忍痛讓老師走了。
開學第一天，真的很開心。
開學的作文 篇14
“盼望著下課，盼望著放學，盼望著游戲的童年”。可今天我卻“盼望著上課，盼望著開學，盼望著校園的歡樂”！
開學吧，開學吧！再過8天，也就是9月的第一天，是我們開學的日子。
開學后，我就可以見到我的兄弟們了，不知呂楊杰有沒有瘦一點？羅佳樂還再不再記仇？(上學期我捉弄了他)。而孫潔磊有沒有學會游泳？長肥了沒........一串串奇怪的問題在我腦海里徘徊。
開學后，我們已是五年級了，將會學到更多的有益知識。數學課上：陸老師又將會在講臺上揮灑著自己的汗水和知識，耐心地教著一種種更有趣的奧數題，讓我們適應著數學的深奧和妙算。語文課上：經老師又會把我們帶到一個個精彩的故事情節中去，讓我們學會閱讀，學會妙語。帶領我們去開掘更多的新詞。對了，還有英語課呢：它可是我們唯一的一節外語課，它像一個寶庫藏著源源不斷的詞匯句子，由青春活力的Miss趙向我們的腦子里傳播著國際的樹苗。千萬記得要好好學哦。
開學后，我們的校園又是書聲郎郎，朝氣蓬勃........
開學吧！我們都隨時準備跑入母校的懷抱。
開學的作文 篇15
緊張的一學期又開始了，同時也要制定一份新學期的學習計劃。
英語：上課認真聽講，積極回答問題，積極思考。認真完成作業，課后做練習。
物理：上課認真聽講，跟著老師思路走，認真記筆記，完成練習。課后多做習題，提高自己的水平以及對題目的理解。
語文：上課認真聽講，對老師提出的問題進行思考，回答問題不要怕錯，沒有不會，只有理解的透徹與否。自己在閱讀方面欠缺，有待提高。每天多做閱讀題，提高自己做閱讀的技巧。
數學：我的幾何是弱項，以后的幾何題還有很多很多，我一定要打好幾何的基礎，不要在幾何題上吃虧，每天多做一些幾何題，提高自己的水平。
我相信我的成績一定會提高！
開學的作文 篇16
這個寒假過得真快呀！不知不覺中，快開學了！想想那些快樂的日子，真的是回味無窮呀！
在剛放假的時候，媽媽就帶我來到了鄉下奶奶家，我可是天天玩得無憂無慮！
“小日子過得很不錯，寫完作業就玩，邊玩邊吃，累了就睡……偶爾和弟弟拌個嘴，吵個架，鬧鬧小別扭！天天樂呵呵……”媽媽雙眉緊鎖接著說：“但是馬上就要開學了，即將迎來二年級的下學期，你不緊張嗎？”
是呀，聽媽媽這么一提醒，我心里卻莫名的緊張了起來。馬上就要進入忙碌的學習狀態了！“媽媽，您別擔心，我一定調整好心態，好好學習！改掉不好的習慣！我現在已經是大孩子了，平時在家也要幫您做一些力所能及的小事，給您分擔家務……”媽媽的臉上露出了滿意的笑容！
一想到開學就可以見到我的好朋友，見到親愛的趙老師和溫柔的汪老師，真想明天就去學校里看看美麗的校園、寬敞明亮的教室，還有那散發著油墨香的新書……
我多么盼望早點兒回到學校和同學們在一起學習、玩耍……
開學的作文 篇17
快樂的寒假生活時光悄然流過，我們也依依不舍地開學了，一只只“萌虎”又掌握在老師的魔爪中讓我們一起來看看這一天吧。
聽說今天有個游園活動，所以我一大早就來到學校，只見兩只守門的“大老虎”，手中拿著一個花籃，里面有許多精美的信封，我拿了一個，打開一看，里面只有一張游園活動紙，我興奮無比，就往體藝館跑。
我第一個去的是虎頭虎腦拍照片，我帶上我威風凜凜的老虎頭套，剛拍完一張照片，走出去，幾個同學看見了我的老虎頭套，就圍了過來，用手摸摸頭套上的鈴鐺，不一會兒我就出名了，學校的攝影老師看見了我，帶著我到不同場地取景，先到大轉盤前讓我帶著頭套，拍了幾張，又讓我手拿著頭套，拍了幾張，又把我帶到大屏幕前，和媽媽一起拿著虎頭頭套，拍了幾張，頓時感覺自己是個幸運兒，有攝影師為我拍照。
第二個項目我就去了花樣跳繩，因為聽別人說這次花樣跳繩很簡單，我的心也蠢蠢欲動，我就去試了試，只見監督我的是楊幸澤，：“五年級要跳五種花樣跳繩，除了并腳跳和交換跳不行，其他隨便你。啊，這可咋辦啊。我先跳了四種花樣跳繩，本以為楊幸澤會網開一面，可是他卻鐵面無私，：“給你1分鐘時間思考。”我東張西望，只見旁邊的大哥哥雙腳彎曲著跳，我試了試，沒想到還真成功了，我獲得了一個二十分，也并沒有那么簡單。
最后我去玩了所有游園活動，都拿了滿分，換了許多禮品，希望在新學期里，我三門功課的成績綜合穩步提升，讓我們一起加油吧！
開學的作文 篇18
今天是8月31日，明天就要開學了，心里有一些小激動。還記得上次見面，還是在軍訓那幾天呢，十幾天沒見，是不是有一些變化。迎來開學，我也做了充分的準備。
在昨天發完開學通知以后，我就把書包放到了洗衣機里洗了，明天需要穿的校服，我也從衣柜中拿了出來。今天中午趁著沒事，收拾了一下書包。課本一定要帶，當時發書的時候，我忘了發了幾本，干脆把七科書都帶著
(有幾本書沒發)，留在教室里當備用課本就可以了。暑假作業可不能忘了帶，一些數學上的工具也不能少，尺子、鉛筆、橡皮之類的。口罩我也塞進了書包，萬一哪天出門忘記帶了，就可以從書包里拿出一個戴上。衛生紙更是必不可少，又是九月，季節過敏性鼻炎的我，少了紙那叫一個慘。
開學，我就是初二的學生了，收一收愛玩之心，好好學習，好好珍惜這一年，以最好的心態去迎接一年后的中招考試。
開學，友誼卻不會改變，朋友，一生都不會拋棄。這次開學，我還是很期待。
第二天早上，便是9月1日，期待明天的到來。
開學的作文 篇19
說到開學，我都有一點點小興奮呢！因為我們還有一個星期就要開學了，我馬上就要上五年級了，準備再過四天去買一些學習用品和一些包書皮。
我等呀等，盼呀盼終于到了購物那天，我迫不及待地沖進超市，哇！好涼快呀！我剛進超市，一陣涼風撲面而來。不過我也沒忘記今天來的目的一一買文具和包書皮。
我熟練地走到文具那一排，仔細地從上到下都看了一遍，我拿了一些本子，幾塊橡皮，四支黑筆和兩個修正帶以及一套尺子。心里還默默的想：“幸好書包和筆袋完好無損，只是有一點點臟，回家洗洗就0K了”！現在只差包書紙了，我找了好久都沒找到，問了一位阿姨才在一個小角落里發現了它們。
于是我買了十張，另外三張備用，現在所有文具都買好了，我就要把買的東西整理一下了……哎！終于弄好了，我喘吁吁地躺在床上，別提有多開心了！
晚上，我早早就睡了，因為過幾天開學了，又可以和同學們見面了，又可以學到新的知識了，不知道你們期不期待開學呢？
開學的作文 篇20
開學了，我背著新書包，懷著興奮的心情走進了校門，跨入了五年級的生活。
開學的第一天，我們五一班就發生了許多有趣的事情。這些事情，有的會讓你捧腹大笑，還有的會讓你學到整同學的妙招……
上午第三節是美術課，老師讓我們在美術本上畫一個大大的三角形，然后在三角形里按照順序畫五個從大變小的套娃。老師說可以畫簡單一些。得了這個圣旨，坐在我后面的一個男生就三下五除二，在三角形里畫了許多豎線，每條豎線上胡亂地畫著兩個圓圈，代表一個娃娃。猛一看，真像一串串算盤珠子。老師走過來，哭笑不得地說：“你簡單過頭了，你在畫大三角算盤哪！”同學們聽了都哈哈大笑。
下課的時候，我們玩起了最新發明的游戲----“巧勁兒”。游戲規則是：兩個人面對面站著，雙手都頂著對方的手，誰的腳先動，誰就輸了。我和一個同學玩這個游戲時，他對著我的手使勁一推，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，頓時感覺右腿膝蓋火辣辣的，低頭一看，原來褲子被撕破了一個大洞，足足有一個拳頭大。我望了望周圍 ，還好，沒有同學發現，我暗暗想到。忽然 ，一條“妙計”從腦海中一閃而過，于是我顧不得破洞和疼痛，趕忙爬了起來，要求和對手再決斗一次。他還是用老辦法，對著我使勁一推，我卻飛快地把手往胸前一收，身子靈巧地向旁邊一側。冷不防，他沒有了支撐點，雙手不停地在空中亂抓，像水中喊救命的溺水人，又聽“撲通”一聲，他搖搖晃晃地撲向地面，和大地來了個重重的親吻。旁邊的同學看到這個滑稽場面，個個大笑不止……
開學的第一天，我就遇到這么多有趣的事，我相信這個學期我一定會過得非常快樂非常開心的。
開學的作文 篇21
再過幾天就要開學了，正好還有幾天美好的時光，我就來總結一下這個假期自己的不足，趁著還沒有開學，在剩下的幾天里好好的努力一下。
首先是語、數、外這三門主課。
開學后，我們就會在班里進行閱讀計劃總結，詩詞大比，詩詞大賽。回想一下，這兩個月自己的百萬字閱讀計劃還沒有完成，估計其他同學早已完成了吧？詩詞是需要每天積累一首的，詩詞大比就是考驗同學們有沒有堅持背詩，看哪個同學背的詩多，積累的詩句多。自己卻不堅持背誦，有時還因為自己不背而隨便找個理由不給家長背詩。
然后是英語，因為英語不好，所以爸爸給我報了一個英語班，在這個英語班里有很多的學生和我一起學習，還有老師幫我們預習新課，因為是預習，所以可能沒有學校的老師教的好。但是也很不錯，而且這個輔導班的老師是很嚴格，不過“自古嚴師出高徒”，老師的嚴格會為我們打下良好的基礎。
在其它方面，我自己都在預習，效果可能沒有老師預期的好，不過我會努力學習，盡量讓效果好一些。由于上個學期我的排名一直是在班內40多名，不過我會在假期努力彎道超車，在剩下幾天里，把沒干完的事完成，把假期學的知識復習，讓它們更加牢固。新學期，新氣象。我會在新的學期把以往的壞習慣改掉，向好的同學學習。先定一個小的目標——進入班級前30。
我會好好學習，天天向上，加油！
開學的作文 篇22
9月1日，是我們開學的日子，過了暑假的我們再一次出現在自己的熟悉的母校——大同小學里。一路上，回憶著點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學校，我懷著激動的心情走進了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體！同學們的天真笑臉、文靜執著、可愛奔放、嚴肅利索，我仿佛看到天上出現了一條七色彩虹！坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語老師黃老師走進教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學習，每一次舉手發言，都像把一個煩惱丟掉一樣。
現在看看就連看到教室里的擺設我都有種莫名的沖動，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同小學！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續努力的！我的新學期愿望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮斗到清華大學！開學啦！好運多多！快樂處處有！
開學的作文 篇23
等到開學了后，我一定會改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會認真聽講，不會隨意開小差，會按時完成老師布置的課堂作業，不拖沓，不隨意。寒假即將結束，我期待開學。
寒假的這段日子，我一直在表弟家。每天的大部分時間，我都是與表弟在學習中度過的。但是正因為是與表弟在一起學習，一起做寒假作業，這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過比我小了幾個月，雖然我們就讀的學校不一樣，但是我們所讀的年級是一樣的。在學習上，老師所教的知識也一樣。
當我與表弟一起做寒假作業的時候，表弟不僅做題的速度比我快，而且準確率還比我高。有時候，我遇到自己不會做的題目向表弟請教的時，不需要多久，表弟就能將我不會的題給解答出來。可以說，寒假這段與表弟相處的時間，讓我充分認識到了自己在學習上的劣勢。同樣的，這也激起了我努力學習的上進心。
這個寒假的后階段，我一直在努力認真的學習。我將表弟設為我的榜樣，因為表弟的身上確實有著太多的地方值得我去學習。
隨著寒假一天天的過去，我心里越來越期待開學。因為開學后，在學習上有了老師更加系統，并且更加詳細的教學，我相信自己的進步會更加的大。
并且我還為自己制定了一個校園學習計劃，我希望通過這個計劃讓自己的進步更明顯，也希望自己能夠在新的一學期里學到更多的新知識。我私心里也希望在下一個假期里，當我與表弟在一起時，在學習上我能與他縮小差距。
期待開學，期待看到一個不一樣的自己，更加期待視線我的學習目標。
開學的作文 篇24
快樂的寒假終于過完了，馬上就要開學了。我和媽媽去書店買了書、鉛筆、尺子、水彩筆等學習用品，為開學做準備。
開學那天，我早早地起了床，刷牙洗臉后開始吃湯圓，然后媽媽帶著我向學校走去。走進教室，老師和同學們都來了，望著一張張熟悉的面孔，我感覺很親切。同學們都在玩，我也和他們一起玩起來。現在又能見到老師和同學們，我特別開心。上課鈴響了，莫老師開始給我們上課，我們都認真聽起課來。
新學期開始了，我要以一個全新面貌來面對：好好學習、天天向上。
開學的作文 篇25
假期過的真快，開心的日子總是短暫的，馬上就要開學了，我要開始準備開學的一些東西了！
去看看我的學習用品是不是都準備齊了，到我放文具的小倉庫里仔細檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書皮也沒幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學習用品記在了一張紙上準備下午和媽媽去二好橋市場買。
吃過午飯我和媽媽到二號橋市場買我這個學期要用的學習用品。剛到市場，媽媽就輕車熟路的把我帶到了二樓學習用品店，只見店里各種各樣的學習用品看的我眼花繚亂，還好我事先有所準備。我就挑了我經常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問了問那服務員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應該買哪一種？服務員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據我的需要各拿了一支。付過錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。
回到家我就迫不及待的把剛才買回的東西拿到了我的學習用品小倉庫里放好，然后把我要的東西一樣一樣放到我的書包里，又把作業也放到書包里，這樣就準備完畢。
做好了開學的準備，接下來我就安心地等著開學第一天的到來啦！
開學的作文 篇26
據說開學要延遲了，延遲至9月4日后一個星期吧！但所剩的天數也少之又少。
對于我來說，這個暑假怎么樣呢？隨筆還好，直至八月以來，幾乎每天都有發隨筆的痕跡，并沒有浪費太多，篇數也已經突破了100，關注的人數也因篇數而漸漸地增多，這是值得高興的事情。
預習的整體還可以，但英語，語文差了許多。英語單詞讓我十分苦惱，昨日剛記憶便又忘一些，一天一背單詞，但總是會忘丟幾個，或許是單詞的背誦技巧還未完全掌握住吧！語文古詩在七年級下冊的時候都正在背誦，但至今我還剩五六篇了《長征》《飛向太空港》《傅雷家書》我都正在看，再過一段時間。也應該可以看完了吧？
在放假之前，便決定將英語數學的四本書重新看一下，再溫習一下，但誰知現在竟一本也沒有看完。英語閱讀理解也是格格蹦蹦。在這個暑假，唯一幾件高興的事情便是預習了物理化學。發現他們并非那么難。心理障礙也算是清楚了一些吧。
這個暑假，因為有中考時的壓力，所以這個暑假一直在釋放，沒有收獲太多，但我相信現在釋放總比推遲到上學釋放要好得多。
我是對事物有新鮮感的人，上學的課程更對我來說有一種促進作用，愿早日開學，與同學玩耍，聽老師講課。
開學的作文 篇27
經過一個寒假，新學期又開始了，不知道在新的學期里，我是否能夠進步呢？中午，我來到學校，以最快的速度，寫完了中午的作業，我把作業交給大組長，正當我準備去上音樂課時。梁老師走了進來，我想“會不會音樂課沒得上了呢？”梁老師說：“把《課堂作業本》和《好幫手》交給大組長。
交了的去上美術課，沒交的留下。”我翻開《好幫手》發現，里面有一道題未答完整，我立刻補上，然后交上去了。放學的鈴聲響了，梁老師把我們留下來講評作業，還表揚了我。說我作業是100分，總是默默的坐在角落，雖然平時不怎么說話，但是上課還是會舉手發言。我聽了心里十分開心。心想“也許我在做些努力，就可以進步了。”開學真開心。
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