開學記的作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的開學記的作文，希望對大家有所幫助。
開學記的作文1
開學第一周，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車放學回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家。回家后，開學第一課已經開播，節目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義！
9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽，O(∩_∩)O哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜敗！
9月3日，第一次參加了學校召開的班長會，強調了衛生跟著裝問題，回到班后，進行了轉達，相信同學們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲！
9月4日，沒想到讓我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內紀律一下變得很差，真有些失望啊！看來以后的擔子很重哦！
開學第一周，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點，或幽默或嚴謹，但都是優秀的老師。也進一步了解了同學們，優秀的同學非常多，我要加油了。
開學第一周，忙并快樂著！
開學記的作文2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，帶來了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，我才猛然發現：“哦，開學了。”
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉變了。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著便融入其中……
羽翼未豐的雛鳥們又開始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學會飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上!初二下半學期，極關鍵的半年，也是決定你的成績的半年。成功與否，都在自己的肩頭!
班主任緩緩地走進來，凝視著新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開了。接著使用那鏗鏘有力的話語飽含激情地將本學期的重要在每個同學的心中都生根發芽，聽著熟悉的話語，心中不禁涌動著暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽光，滋著了萬千生機，帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎。
哦，新學期來了!大腦大力運作的新學期，為升學而奮斗的新學期來了!每個人的心中都有萬千感慨，許多激動，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學期奮進的動力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒!
看著下課后同學們積極問問題的行動以及眼中那求知的渴望。我笑了，也急忙拿起書，朝辦公室走去……
開學記的作文3
清晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘的鈴聲把我叫醒。“今日終于開學了！”我歡呼了一聲。但我又想：暑假的時光真短暫，我真留戀暑假的時光，但我有更期待五年級的生活！
我踏進了校園的校門，校園里彩旗飄揚，微風吹拂著我們的臉龐。
在新學期開學典禮上我們有幸邀請到了區里市里的領導來和我們一起見證新學期的開始。
新學期開學典禮在校長的祝福中開始了，在校長的致詞中我看到了校長對我們的期望。在老師的宣誓中我看到老師是多麼熱愛她的職業。在我們的宣誓中我們要做一個愛護環境、保護大自然的合法小公民。在家長，老師，同學誦讀的《美，就在我們身邊》我看到了美，一花一木，一草一樹都很美，再領導向我們獻書的同時，我也看到領導對我們給予的厚望。
每一項給我的印象都很深，但是《美，就在我們身邊》這一項我非常喜歡。是啊！在航天員的眼睛里太空美，在姚明的眼睛里，動物美，大自然美。在奧運冠軍的眼睛里游泳池美……
但，在我的眼里，站在三尺講臺的老師美，在工作的父母美。在我的眼里世界的一切都很美！
美，無處不在。在生活中我們一起去發現美，創造美，傳遞美！
開學第一天，一個嶄新的第一天。開學第一天，一個充滿美好前程的第一天！
開學記的作文4
快樂的暑假很快過去了，迎來了緊張的學習。
9月1日這天，我來到了新的學校，雖然還沒有裝修好，但我還是覺得像裝修好了那么漂亮，那么寬闊。給我留下的第一印象，就是太漂亮了！
我到校后，就認識了新同學和新老師，排好座位，我們就到廣場去聽校長講話了，給一年級的小朋友戴上鮮艷的花朵。
先是校長講話，他講了沒多久我就感到頭暈暈的。眼睛里有斑斑點點的東西圍著眼睛在轉。這時，我立刻蹲了下來，閉上眼睛。我感覺到身體里的水珠不斷的往外冒。因為太悶了，我從來也沒有這樣難受過。而且是在開學的第一天，我就這樣。
校長的話我也沒聽。到了給一年級的小朋友戴花的時候了，我站了起來，頭搖了搖，覺得渾身不自在，但我還是堅持了下去。戴完紅花，我回到了隊伍里。老師突然看到了我嘴唇發白，臉色也不怎么好看，就把我帶回了教室里，讓我休息一下。到了吃飯的時候才把我叫去吃飯。
哎，真是難忘的一天。我一定要好好鍛煉身體，決不讓我生病。做一個健康的我！
第一天，我就是這樣過的。
開學記的作文5
在寒假的時候，我非常想念同學們，想著之前與同學們的一點一滴，想著在下課時的嬉戲玩耍。今天是開學日，終于可以與同學們見面了。
我懷著激動的心情，背著書包，蹦蹦跳跳地來到學校，隨便坐在一個位置上，與同學們開心地聊起寒假中的趣事。我發現新的一年中，同學們有了新的氣象，有的長高了，有的剪了新發型，有的長胖了。
突然，老師走進教室，吵吵鬧鬧的教室頓時安靜下來，就連呼吸的聲音都聽的清清楚楚。老師清點了一下人數，一共47人。清點完人數，老師開始發書了。首先發的語文、數學書，我迫不及待地翻開語文書，瞬間聞到一股書香味，接著我就津津有味地看起里面的有趣的故事。后來老師發了課堂練習冊，同學們翻開最后一頁，哇，有答案！此時同學們的小心思不知道有多少，有想告訴老師的，有想把答案拍下來的，有想立馬抄下來的。我們這點小小的心思怎么能瞞過老師呢？后來，老師叫我們把答案撕下來了，同學們頓時傷心欲絕。
老師將一本本嶄新的書發給了我們，然后我們小心翼翼地把書放進書包，書包就變得像一個吃飽了的大胖子，我們背著沉重的“大胖子”回家了。
新學期，新氣象，我要在新的一年中，讓學習更上一層樓。
開學記的作文6
天下著蒙蒙細雨，樹葉兒正為我們歡呼，開學典禮即將開始了。
同學們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對其他同學說著自己此時此刻的心情。
開學典禮開始了，老師來維持紀律；只見五位領導——陳校長、張校長、陳主席、周書記和唐校長依次入場。由主持人周書記宣布開學典禮開始。
第一項：放《國際歌》。只見領導們莊嚴的站著，一動不動；這時，幾只小鳥也被這動聽的《國際歌》給震住了。
第二項：陳校長講話。陳校長對我們說了那些在上個學期里成績較好的班級，比如：我們六年級的擴二班語數第一名，86班英語第一名。沒有表揚我們班，但我還是要好好學習，爭取下一次表揚的時候有我們班。陳校長最后讓我們努力學習，爭取每一次考試都取得好成績。
第三項：張校長講話。張校長對我們說：“我們學校的成績在縣里總是名列前茅，上個學期我校四年級和六年級在期末抽考中，在縣里排名第一。”張校長一邊講話，一邊觀察下面的紀律，并表揚了四年級的同學紀律好。此時，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級的學生了，比我們小的同學遵守紀律觀念還不強。張校長又為我們提出了四個要求。1、從小要有遠大的理想。2、增強安全意識。3、講衛生。4、愛學習。最后對我們提出了美好的祝福。臺下報以熱烈的掌聲。
伴著小鳥嘰嘰喳喳地歌聲，開學典禮結束了。我們又回到了教室，領導們的發言仍在我耳旁回響……
開學記的作文7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
似水流年的我已草地里玩過家家的小朋友;的我已是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;的我告別童年，走向青春。對未來的憧憬，我來鎮一中，走進了初活。初中以前，就對初中校園很深的，我很想長大，這里的子，我以久的校園。
這里以后，我對校園的的好奇，再抑制住興奮的心情，與小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，天地，我會交到的朋友，認識不同，學到不同的新知識。上初一了，再便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也的。稍不留神拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛在三年的學習中優異。
初中的，是新鮮的，都新鮮!例如：的課程，有是以前的。的晚自習……等等
開學天，永遠是記憶猶新，那激動的心跳還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了。同學和老師親切的笑臉，不禁蕩起陣陣漣漪。陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，得。
這天，在里看不文明的，大家都循規蹈矩，是盡力那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!
在心里大喊“加油，向新的前進，你永遠是最棒的!”
開學記的作文8
開學了，相信大家一定都很開心吧。
最近聽到一些人的討論：“還是新老師好，以前的那個老師教得太那個……”“我不覺得，我覺得以前的老師蠻好的啊！”總之，我聽不下這些話了。
你認為這個老師教得好不好，其實不在于這個，要看你是否認真地學習，如果你不認真學習，不管換幾個老師你都學不到知識的。但是如果這位老師的態度、教學方式實在是不合格的話，你可以去找這位老師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要動動你的腦筋了，不是說：“腦不用不靈”嗎？
我覺得主要的是我們不應該因為對老師的陌生，在課堂上不敢舉手發言，有的.同學不但不舉手，老師讓他起來回答時，他的聲音還挺小，讓同學們聽不到他在說什么，不過，熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。 ,
你回答不一定對，獲得的不一定是表揚，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對是錯了。
所以，大家，開學呢，就要開開心心，快快樂樂地學習。
開學記的作文9
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬走進了六年級生活。
六年級原來對我是這么遙遠，現在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來，現在卻又希望時間停留在這一刻。我的心開始怕，害怕這沉重的負擔，害怕這競爭的激烈，這死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂
六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個好的初中，考一個好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在這個暑假好好的放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會落后于別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造跟付出嗎？
開學記的作文10
開學了，我們把懶惰放到一邊，打開智慧的大門。當第四天，我們校園舉行了新學期開學典禮。
首先，孫主任開始宣布典禮開始，接著，蔣校長開始講話：“我校被評為先進校園，十三名教師獲獎，一些同學獲得冰心作文獎。”我聽后，為校園和同學取得的榮譽而自豪。然后，典禮進行第二項：頒發三好班集體。我心想：這次班集體肯定有我們班。就在這時，史書記開始念了：三好班集體有原一二班、原二二班、原三三班……念完后，可是卻沒有我們班。看來是我們有哪些地方沒有做好。下次要努力些。我自言自語道。然后進行了頒發獎項和學生感言。
其中，最讓我難以忘懷的是宣誓儀式。一位主任走向升旗臺，我們就把手握住拳頭，擺成宣誓的樣子。這時，主任說：“愛祖國、愛人民……”我們就用響亮的聲音重復了一遍。主任最后說：“我自信、我成功！”說完，我們把宣誓的手勢改成加油的樣子。說完，我感覺自己有了目標，我以后要好好努力。
時間過得很快，轉眼間，典禮結束了。我們排著整齊的隊伍上樓。回到教室后，老師要求我們每個人給自己定個目標，下學期爭取超越他。我的目標是馮一涵，因為期末考試她考了全班第一。我下次要細心，改掉馬虎的習慣。
開學記的作文11
開學六天，更新了我全部的生活。
陌生的家，陌生的學校，陌生的班級，陌生的老師……陌生而全新的一切，就這樣填滿了我全部的生活。
節幻變，總是快過我們能感知的頻率。
那樣濃烈的氣息與存在，總是在頃刻間覆蓋掉所有過往建立起來的一切。非常迅速地，覆蓋掉一切，甚至連傷感的時間都不曾擁有。
我一直都相信，每一程都會有不同的人相伴。上一程的旅人早已各奔東西；這一程的旅伴也已如期而至。來不及回首，我又踏上了新的旅途。旅程又是一個三年。
途中，一定會不斷遇見新的人，新的事。那么，從陌生到熟悉需要多久的時間？一切都還是未知。
班上的新朋友不知道我的怪癖，但他們會慢慢了解；晚上不能與朋友漫不經心的聊天，卻有作業來消遣漫長而孤獨的夜。在陌生的境遇里，我需要漸漸習慣所有的不習慣，來更替掉那些過期的所謂“習慣”。反反復復。于是有很多事就在這樣的反反復復里變得清晰又模糊起來。
這是始終無法改變的一個事實。在這條路上，或許能碰到相似的人，能碰到給心靈安慰的地方，但一直都是一個人。
一個人走著，也在完成著“成長”這件事情。
開學記的作文12
這個星期的星期五早上我們學校舉行了隆重的開學典禮。
早上，同學們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興得來到了學校。第一節課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著凳子來到了操場。當我們座好后，張老師振振有辭的報幕：“車站小學開學典禮現在開始——第一項，奏國歌。”當悅耳的國歌聲響起來的時候，我們全體不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結束后，我們座了下來。“第二項，由張校長宣讀本學期計劃。"話音剛落，張校長就開始宣讀了這個學期計劃，其中包括了我們想到的所有內容，正真做到了滴水不漏；當張校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。然后張校長總結了上學期的工作。"第四項，頒發老師、學生獎。”隨著張老師的報幕，開學典禮進入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學校來說，無疑是一種驕傲；在獲獎的同學里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優秀少先隊員、有大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學。不光這些同學高興，連那些未獲獎的同學也替他們高興，為什麼呢？因為這對于學校里的所有人來說，都是一種光榮。然后老師代表和同學代表分別發言，這次隆重的開學典禮以喬校長的講話落下帷幕。
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。
開學記的作文13
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣？用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！
學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。作文
開學記的作文14
哇！哇！哇！一年級二班的教室里傳來陣陣哭聲。走近一看，再想想日期，沒錯，他們是被家長生拉硬拽來報到的！小朋友們似乎也料到了不好的結局，一個個又哭又嚷。忽然，一個快樂的、帥氣的、頂著類似洋蔥頭的男孩，拉著媽媽的手，邁著大步走進了教室。你也料到了，那便是我！
我環顧四周，便被那綠綠的，帶有幾塊墨跡的，帶有幾絲褶皺的窗簾給吸引了。窗簾僅放過一小塊刺眼的陽光，在我的眼里，它面目猙獰，伸出巨爪，幾度想把我拉向黑暗的深淵。
我剛走入教室，便看見周圍的同齡人都在哭，我很納悶，我隨后也大哭起來，但哭聲中毫無傷感，仿佛只是參加一種儀式，看誰的嗓門兒大！
隨后，我被一個胖胖的、肉乎乎的、臉上的贅肉擠成一團的小朋友給吸引住了！他的雙臂正用力撐著桌子，來回蕩秋千，我對此感到興趣十足！（為何呢？因為這與老師的拷問相比，輕松多了！）不一會兒，我便加入了這個行列。哪知，正當我們玩到興頭上時，坐在一旁的曹老師下了一道命令，急著召見我們倆，我們倆悻悻地走上了講臺。剛才便是我們小學生涯的第一次犯罪經歷。額滴神吶！我倆嫩嫩的、粉嘟嘟的小臉蛋就這樣慘遭毒手，被曹老師一會兒提，一會兒放！我也第一次體會到了老師的尊嚴和攻擊力！（不過，他的臉較厚，所以揪著不太疼，不過我就死定了！）后來我知道了，他的名字叫岳鵬舉！
開學記的作文15
今天是開學的第一天，我在校門口看到了好朋友耿麗楠，在進校園的路上耿麗楠告訴我，我們的教室搬到五樓了。
一到教室我就發現好多同學在干活，于是我也放下書包開始干，我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子，忙得不亦樂乎，因為我們都想為班級多做些事情。吳老師來了，我們也放下手中的活，到位子上端端正正地坐好了。老師說：“過了一個暑假，我發現你們不光豎著長了，還橫著長了。”話音剛落，教室里就發出快樂的笑聲。這時喇叭里傳出校長的聲音，校長給我們講了安全知識。校長告訴我們，上下樓梯不要擁擠，不要跑。講完了，老師又帶我們做了災難演習，我們做災難演習時，快速的在外面排隊下樓，跑到空曠的地方抱頭蹲下。
回到教室后，吳老師對我們說：“這學期你們的數學老師和英語老師都換了！”霎時，教室里一片安靜。老師走出教室帶回來一個新的數學老師，那個老師自我介紹說：“我姓王，名字叫王曉紅，大家可以叫我王老師，因為吳老師夸我們班好，于是我就來了。我也不認識大家，也請大家來個自我介紹吧！”于是我們就一一做了自我介紹。
下午了，老師叫去了幾個大個子，抱回來的是一包包的課本，他們將課本一一發給我們。最后老師一一對照，確認每人都一本也不少了，就放學了。
這就是我的開學第一天。
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