開學的作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的開學的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
漫長的暑假過去了,緊張的學習到來了,我懷著緊張又開心的心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了,可是開學也有開心的一面。
開學了,我又可以看到那些很久不見的老師和同學了。一走進班級,就看見又很多同學都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽他們在說什么,本來以為是學習的'事情,原來是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。
開學了,媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上,媽媽都說我“上課認真聽講,不準說話!”我想我都五年級了,難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學了,新的課本又一本一本地向我襲來,那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學校,給了我煩惱;學校,也給了我快樂。我愛我的學校和班級!
開學的作文 篇2
今天是開學的第一天,老師告訴我們換教室了,我的教室已經不是以前那個班,而是改在三樓了。
走進教室,數學老師和語文老師已經在等著我們了。我們班還來了兩個新同學,不過方言卻轉走了。
上課了,語文老師走上講臺:“我們班來了兩位新同學,大家掌聲歡迎。”教室里響起了熱烈的掌聲。“先讓他們來簡單的介紹下自己,說說自己的名字是什么,從哪里來?”老師接著說。
一個男孩走上去:“我叫潘澤宇,很高興來到這……”潘澤宇說完,另一個女孩也接著上去介紹了自己。語文老師等他們說完就開始總結了:“快樂的暑假結束了,接下來我們所有同學要一起共同進步了。”老師說完,我們紛紛鼓起掌來。
下課了,我和同學們嘰嘰喳喳的`聊起暑假的事情。開學第一天就這樣結束了。
開學的作文 篇3
寒假已經過去了,新的學期已經到來,我們是九年級的學生,不久就要高考了,面臨著緊張的復習,為了快速提高學習效率和學習成績可以為自己制定一個計劃。
1、上課認真聽講;上課認真聽講是提高學習效率和學習成績的方法之一,因為我們正在進行總復習,只有上課認真聽講才可以跟上老師講課的速度,讓自己不掉隊,上課認真聽也是一種負責任的行為。
2、預習與復習;預習:在上課前,先預習一下今天所要學習的內容,大概了解一下,為上課做準備,以便于上課時更容易理解書中的內容,更容易跟上老師的.步伐。復習:在上完課后抽出10--15分鐘時間把今天所學的內容復習一遍,加強記憶,把那些內容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時候可以快速翻閱出來。
3、錯的題目與老師和同學交流;與老師、同學交流錯題是一種非常重要的學習方法。和老師同學一起改正錯題不僅可以提高自己的學習效率還可以使給你講題的同學記得更加牢固,相當于給自己復習了一遍,更可以促進師生間的情誼,使老師和學生間相處的更佳融洽。
4、擁有好的心態;把學習從心底當成是一個樂趣,遇到挫折不氣餒,反而把挫折當做磨礪自己的器具,打敗挫折,贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢,而是自信的證明自己能行,堅持到底,一定會成功。
有志者事竟成!
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