考試的那些事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的考試的那些事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的那些事作文1
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”發明這句話的人真是個天才。臨近考試，教室里彌漫著一股詭異的氣氛，教室里形成了三種學派。
學霸派
學霸派們如同豐收前的麥穗，低著“沉甸甸”的腦袋，全神貫注盯著教輔用書、習題集看。課桌上堆滿了書———錯題集、課堂筆記、課堂作業等等，他們的身邊仿佛有一層隔音罩，談笑聲、嬉鬧聲等都影響不了他們，就像一尊雕像座著。上課鈴聲響起，老師捧著試卷進來，他們的眼神都流露出自信的光芒。
中等生派
如果說學霸派的節奏是十分快的，那么相比之下，中等生派要相當悠閑的多。他們不緊不慢的攤開一本書，胡亂地翻開頁碼，仿佛并不是固定要翻哪一頁。有人在說話，他們抬起頭來，也開始聊起來或搭上一兩句，等到聊天告一段落才突然發現馬上要考試了，這時才趕緊低下頭，漫無目的復習。上課鈴聲響起，老師捧著試卷進來，他們忙碌著翻閱課本，同時嘴里念念有詞。
差生派
如果說前面的節奏一個快，一個悠閑，那么差生派課間節奏快，課上打瞌睡、賣”白眼”。課間他們玩得可起勁，走廊間打著、鬧著、追著、笑著，經常引來別人嫌棄的眼神，但是他們毫不在意，繼續玩耍著，活像一群“瘋子”。這還不算什么，他們還不遵守班級紀律，經常帶零食吃，嘴里“咔嚓咔嚓”地響，整個教室散發著零食的味道，招引著一群“饞貓”蜂擁而上。上課鈴響起，他們迅速抹去嘴角邊的碎屑，老師下發試卷時，心久久不能平靜，慌忙地找筆、橡皮等文具……
當然考試的結果我不說大家也能知道了，學霸派一片豐收好光景，差生派則在雪花紛飛的冬天，他們走了兩個不同的極端。當然，在考試前各人到底心思動在哪方面了，相信沒有人比他們自己更清楚了。
考試的那些事作文2
盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。坐在我旁邊的“小胖子”似乎不那么友好，特別是坐下時，肥肥的屁股“砰”一聲，像是和椅子過不去一樣，要把它坐的粉骨碎身。我心里“咯噔”一下，心想:期中考試總和這些怪異的人坐在一起，真倒霉!還沒想完，鈴聲先打響了。
考卷壓下來，我祈禱著他不要惹出什么事來。可好景不長，考試才兩分鐘，他那粗壯的小手就伸過來問我借膠帶。“宋雨杰!”見到他鬼鬼祟祟的樣子，點了他的名，他嚇得差點從椅子上掉下來。“0。648÷0。54······”我一下卡住了，宋雨杰毛茸茸的腦袋探過來，倒是很認真的說:“這題我會做，我來教你。”我用手一擋，想:“喲，還當起老師來了，也不教教自己怎么做，倒插手我的試題來了。”不一會兒，他又大吼道:“筆沒芯了，哎，你借我一支。”他邊說邊把手伸過來，我又不好意思不借，只好遞了過去。我心里己經煩透了，干脆“無視”他，可他越來越來勁，用腿踢我，我就把腳收到椅子下面，他又用胳膊捅我;“借我一下，馬上還你。”我無奈就借給了他。他做完了，見到我書包上的掛鏈就玩了起來，中間隔著的書包東倒西歪。最后，他越來越放肆，一點點侵占我的地盤，流鼻涕了，就“自覺”地拿我的抽紙用起來······
天哪，我到底和老天結下了什么梁子，派下這么多人和我作對?
考試的那些事作文3
話說公元二千xx年，一所名叫六十中的學校，如期舉行了幾家歡喜幾家愁的期中考試，以免勵同學們奮發前進。
時間:考試前一天 地點:213班 “今天是周一，怎么一來就那么緊張啊!”某同學發起了牢騷。臨考之前，各科老師千叮嚀萬囑咐，生怕有不周之處。一節生物課，忽聽得某同學一聲怪咳傳來，引得全班哄堂大笑。但不知誰又來了一句:“同志們，快考試了，趕緊復習啊!”頓時，全班又浸入了學海，大腦也進入緊張奮戰狀態……
時間:歷史考前
地點:考場(211班)
初二的同學一絲不茍地看書，一點也不顯緊張。煩惱做在我身后胖胖的男孩，一個勁對我說:“姐姐，快考了，我好緊張啊!”我安慰他，別緊張。可是我心里也沒底兒，自己能考好與否呢?心中思緒萬千，不禁想起了歷史學的科舉制度，心中暗想:“還好我生在現代，科舉制要是被我們趕上啊，就更悔不該當初了，唉……”正當我想的天花亂墜的時候，老師走進來了。“糟糕，光顧亂想了，書還沒翻呢……唉，只能聽天由命，臨場發揮了……”
說罷，立即埋頭在題海中“遨游”，這真是“別有一番滋味在心頭”啊!
時間:考試后
地點:回家路上
終于考完了，可以松口氣了。這不，同學們爭論不休:“這道題應該選B”“才不是呢，應該是C，”在同學們的爭論中，我靜靜的想:這就是所謂的考試風云吧!其實也不無樂趣嘛!
考試的那些事作文4
考試，正如一枚硬幣，有正反兩面，我們要用辯證的眼光去看待它，考試的目的其實很簡單，它只是階段性的測試，考驗一個學期以來的學習成果，通過考試的成績找到自己的弱科與不足。但是，不少同學在考前會有焦慮，考后會有壓力，這對我們的學習和生活都是不利的，這就要求同學們擺正態度，正確地看待考試。
其實，學習的過程好比一次長跑比賽，堅持是成功的關鍵。有所區別的是，在真正的長跑比賽中，你可以明確地知道別人的位置，而在學習過程中，你并不清楚別人到底超越了你多少，而只有通過考試，你才能知道你和別人的差距，才能找到自己的位置，找找自己落后的原因，并提醒著自己還要繼續努力。
有的人把考試當作一次逆襲，而有的人遇到考試卻像遭遇滅頂之災，為什么同樣是學生，對待考試的態度卻有天壤之別呢？追根溯源，其實取決于你是否真正努力過。如果真的努力了，即使結果不盡如人意，也不必懊悔，要知道，對于自己來說，過程遠比結果重要，所以我們只要盡心盡力即可，正如“不求事事皆如意，但求萬事盡我心”的豁達一般。
考試過后，也不要太過擔心，只需以平常心對待，“不以物喜，不以己悲”，結果不那么華美，也無所謂，勝敗乃兵家常事嘛。也不必羨慕那些優秀的人，“一時優秀不代表永遠優秀，只要能不斷超越自己，就能保持領先位置”。
所以，我看來，考試只是一種方式，不是目的，我們應對考試有正確的認識，學會考試，學會戰勝自己。
考試的那些事作文5
我們作為小學生，一旦開始上學，考試是不可避免的事了。考試，可能是對那些不認真學習的人的懲罰，對認真學習的人獎勵吧！但，有一次考試讓我改變了想法。
那天，老師對全班人說：“今天中午請好好準備一下，中午要進行一場對全班人都包含了神秘感的考試，我相信。這些成績不好一定可以考個好成績的！”我心想：怎么可能呢？這么神秘的考試，他們怎么可能考好呢，一定不可能的。我還是回去好好準備一下吧！以免考的成績不理想。
中午，我一進教室，(.)就感覺教室里的氣氛比以往緊張了許多，好像空氣都不隨風飄落，凝固起來了。
上課鈴一響，同學們都安安靜靜地坐在座位上等老師來。希望老師不要出太難的卷子給我們。卷
子一發，我趕緊查看了一下試卷，發現，幾乎都是沒學過的知識，只有一兩題熟悉。忽然間，我想起老師以前的一句話：做試卷一定要細心，細心，再細心。我看著試卷，從里面找了找，終于找到一句話：只要做兩道你會做的題，其它不用做。
時間一分一秒地過去了，同學們都抓著試卷趕緊做，因為只有10分鐘時間，時間一過，就不能再做了。看見我還一個字沒寫，都以為我有病了呢，突然，我筆走如飛，一個字，兩個字……不一會，我做完了兩道題，把試卷交給了老師，老師看了看試卷，對我投來贊許的目光。同學們陸續交卷。但都是在時間過了以后才交的.，分數一會兒就出來了，只有幾個人是滿分，其他人都像剛剛落水的小雞一樣，滿臉失望。
這次考試讓我明白：我們做每一件事情都要細心，細心，再細心！
考試的那些事作文6
考試，每個人都要經歷的考驗，有的人緊張，有的人卻鎮定自若……
星期六，我迎來了人生中的第一次考驗。我緊張地隨著媽媽來到雙中門口，我不禁感嘆，多少人夢寐的學校啊，而我今天就要在這里迎接小升初的洗禮，我既緊張又興奮。
剛進學校，人群的嘈雜聲和廣播聲就傳入我的耳朵，看著人頭攢動的家長和學生們，我似乎更緊張了，媽媽仿佛看透我的心思一樣，鼓勵道:“沒事的，我相信你，大不了我們不讀這所學校了，機會還很多呢!”我聽了后，點了點頭，試著讓自己放松下來。
進了教室，我找到座位坐了下來，看了看表，才2點過一點點呢，距考試時間還早，我便趴在桌子上休息了一會兒。過了一會兒，老師拿著卷子進了教室，我不安的情緒總算穩定了些。首先考的是語文，我拿著卷子，仔細地看了一遍，有幾道我做不起，其他的就沒什么問題，我松了口氣。突然，一陣悅耳的鈴聲響起，在教室之間來回穿梭，我急忙拿起筆開始答題，媽媽說這時間只有一小時，所以我可得抓緊了。哎呀，第一道就做不起了，cuotuo，怎么寫呀，我急得就跟熱鍋上的螞蟻一樣，這第一道就做不來，后面的題怎么做啊!我看了看時間，都過了5分了，做完了再來想吧，還有作文呢!
呼!總算把語文能做的做完了，我看了下表還有十多分鐘，便開始想前面的題，毫無頭緒啊，早知道就好好復習的。賴了這十多分鐘后，老師就收卷了，我一臉沮喪，真想一頭撞墻啊，不知道這回考得有多差。
接下來，考了數學，科學，英語，雖然都不是很難，但它要的可不是一般的細心啊，這不是，數學的這道題，把整道題的意思都弄錯了。
考試終于結束了，我釋然地回到家里，那天，我想了很多很多……