考試作文

時間：2022-06-22 11:25:12 考試我要投稿

【精華】考試作文（通用24篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試作文，希望對大家有所幫助。

【精華】考試作文（通用24篇）

　　考試作文篇1

　　考試已經過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。

　　只見和老師拿著兩張紙，站在講臺上，開始給我們發布信息。這次考試可關系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經念過去了，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進，我和老媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。

　　卷子發下來后，我一看，心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”，因為我的卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多么想大哭一次，但是欲哭無淚。

　　中午回到家，老媽便問我考的怎么樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。

　　下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發現，我有一道題沒改。在歷史老師路過時讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!

　　放學時，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。

　　回到家，我立刻告訴老媽這個好消息，老媽也很開心，說我是好樣的，再加上后來我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。

　　雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續努力。

　　考試作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試，期中考試——這就是無法避免的，就是對我們這半個學期的所學的知識的總結，也就是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期里，此時我在剛開學時很堅定的發誓說，上個學期成績不就是很理想，這個學期必須要比上個學期更優秀。

　　學生期中考試前的準備工作就是一個知識的準備，知識就是需要不斷的充電才能完成的，知識就是在一節課與一節課的理解中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收獲。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發現其實我們的時間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只就是晚上，但就是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定就是會打瞌睡的。我認為我們就應把自我的基本功打好。此時沒有平時的努力，和基本功的扎實要想取得好的成績，那基本上就是一種空談，這就是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們就應學做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時會出的資料復習。

　　另外，在考試前還就應要有一個良好的心態，良好的心態決定了你就是否能夠在考場發揮正常，我們沒有要求超常發揮，如果我們能按照平時老師要求發揮好，就必須能夠取得很好的成績。一個平和的心態，決定了人的一生的發展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自我的情緒。在就是事態面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自我應對各種事情的潛力。此時這樣才能有一個好的心態。還要少思考考試成功后的鮮花和掌聲，過分關注于成功、勝利、榮譽、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發揮。同時要在今后考試中克服“舌尖現象”。就就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就就是寫不出來，這就是在回憶信息過程中出現的暫時性的遺忘。

　　同學們，讓我們為期中考試歡呼、加油吧！為我們在期中考試中取得優異的成績努力吧！

　　考試作文篇3

　　三年級的期中測試，我考得很不理想。語文64分，數學71分。當老師把試卷發下的時候，宛如一塊巨大的石頭墜向我的頭部，我感覺腦袋被砸了一下。我不敢相信，淚水模糊了我的眼睛。

　　放學了，我背著沉重的書包，每走一步，似乎都要花費很大的力氣。我不想回家，不敢面對父母，不敢面對這一切。

　　我多想時間停留，永遠地停留。不知不覺的，我已經走到了家門口。

　　到了家里，媽媽在做飯，爸爸在看書，沒有注視我，我也沒有把試卷拿出來。瞞過了一段時間，吃飯了。在飯桌上，媽媽還是問起了。

　　“馨兒，這次期中測試怎么樣？”

　　我沒有瞞低聲說道：“語文64分、數學71分。”淚水情不自禁地流了出來。

　　晚上，夜靜悄悄的，我獨自一個人坐在書房里。望著書桌上的試卷和試卷上的那兩個不理想的成績，我為自己的“慘敗”而痛心。久久不能入睡。

　　正當我沉浸于悲傷中時，媽媽推開門，對我說：“馨兒，我不是經常對你說金子總有不發光的時候嘛，誰都不可能是常勝將軍啊！”媽媽理解我的心情，給我講了一大堆道理，可絲毫沒有對我起作用。淚水再次情不自禁地掉了下來。

　　媽媽開始焦急起來，把希望寄托在爸爸身上。爸爸走了進來，用手拍拍我的肩頭笑嘻嘻地說：“不就是沒考好嗎？不要這么在意呀！馨兒，重要的是心態。一次考不好，不至于那么傷心。成績只是一種衡量知識的方法，你平時不也考得挺好的嗎？”

　　是呀，學習中這點兒挫折算什么？這次沒考好，又不等于永遠考不好，我不應該灰心喪志，不思進取！人生，重要的不是終點，而是中途的旅行。只要經過我的努力，相信下次期末考試，我一定會脫穎而出。

　　考試作文篇4

　　秋天是個秋高氣爽、瓜果飄香的季節。每到這時，森林里的小動物們都要舉行一次考試，考點設在山坡上。

　　這次的監考老師是山羊伯伯，評卷的老師是長頸鹿、大象、小白兔，參加的是小狐貍、松鼠、小獅子。

　　試卷發下來了，大家安靜地坐在各自的位置上，認真地答題。這時，只見小狐貍東張西望，一會兒看看小松鼠，一會兒看看小獅子。噢！原來它是被一道“要是你在野外迷了路，你該怎么辨別方向？”的題難住了。小狐貍苦思冥想，急得抓耳撓腮，但它始終想不出來答案。

　　轉眼，交試卷的時間到了，小狐貍不得不把試卷交到山羊伯伯的手里。

　　第二天，考試成績出來了。山羊伯伯宣布考試成績:小松鼠和小獅子全對，得100分，分別獎勵給它們每位一支鉛筆和一個文具盒。而小狐貍因為那一道題沒答出來，只得了92分，所以沒有得到老師的獎勵。小狐貍很沮喪，山羊伯伯看到了，語重心長地對小狐貍說：“那道題的答案是指南針，以后學習的時候一定要認認真真啊！”小狐貍若有所思的點了點頭。它默默地對山羊伯伯說：“看來要想取得好成績，就一定要踏踏實實地學習。從今天開始，我一定努力學習，爭取下次取得好成績！”山羊伯伯聽了小狐貍的話，開心地笑了。

　　考試作文篇5

　　這節體育課，是讓人埋怨的一節課，上次的體育考試以為沒什么重要的，就算沒合格都沒有在意，大部分同學都不以為然，一哄而過的課堂，考試的場面多么壯觀，卻少了那些緊張感，風吹拂在我們的身上，運動中的我們多么艱難，缺少運動細胞的我一直都在考試前緊張著，可是這次考試我居然沒有緊張，只是抱著玩耍的心考試，以為考得怎么樣都沒有關系一陣陣涼爽的風吹在那些考試中的同學臉上，顯得格外舒適，每一個同學都在看著，數著，仰臥起坐對于男生來說應該不算難事吧。

　　風繼續刮著，刮走了時間從我們身邊帶走，一分一秒的過去，接近的考試使我活躍起來，太陽燦爛中，汗水在她們的額頭上悄然流下，那樣的輕易，各個面色紅潤的同學都嬉鬧著，老師登記各個同學的成績的時候，一大群同學一擁而上，把老師擠的透不過氣來，炎熱的天氣使同學們有點焦躁不安，看到自己的成績感覺并沒有什么奇怪的，一些同學還不相信自己的成績。

　　到我了，終于到我考試了，如此激動不是因為考試，而是因為考試完畢我就可以去玩了，不用在這里無聊躺在墊子上感覺異常的舒適，軟呼呼的，像睡在床上一般，風吹拂著我的小臉蛋，在上面跳著華爾茲。仰視著許許多多的同學們，感覺有點害羞，考試還沒有考試，我有點想睡覺，困意涌上心頭，突然發出的考試開始指令嚇了我一跳，還沒有反應過來，同學們就已經開始做運動中，我急忙的趕上去，突然感覺，這次考試應該很容易及格的吧！便沒有多想。

　　考試完畢，感覺自我良好，許多同學居然大吃一驚，體育考試沒有合格的要補考，頓時感覺崩潰了，早知道那時有時間就繼續做，還差一個就及格，心里埋怨道，體育怎么能這樣對待我。

　　考試作文篇6

　　步入初二，面對老師、同學和家長，我只想說：“如今考試想考好，真的很難！”每次考試都像打仗一樣，每次都要和時間賽跑，就算是拼了命也不一定會考好，這讓我想起了那一場物理考試，還真是驚心動魄啊！

　　隨著上課鈴的響起，可怕的物理考試開始了。同學一個個抓起筆，眼睛都死死地盯著考卷，爭分奪秒地寫，教室里只剩下紙與筆摩擦的“沙沙”聲，時間就這樣一分一秒地過去了。

　　不知過了多久，“還剩十五分鐘。”物理老師不緊不慢的聲音響起，班上瞬間躁動了起來。“還剩這么多，怎么做得完？”“老師，你再多給些時間吧……”有人借此機會作弊，老師馬上察覺到了：“肅靜！誰再吵，馬上零分！”班上又安靜了下來。我看看試卷，才做了一半！唉，花在選擇填空上的時間太多了，得趕緊做了。我也像周圍同學們一樣開啟了“暴走模式”，在我們眼中，只有考卷，只有答題。我的臉都快憋紅了，考卷上的字也因我寫得太快而顯得“飄逸”，可現在管不了那么多了。只剩五分鐘了，還有幾題空著，怎么辦？我都快抓狂了，再看看周圍那幾個學霸，個個一副輕松的表情，嘴角微微翹起，不慌不忙地檢查著試卷，真是羨慕嫉妒恨啊！算了，我還是認真做題吧！

　　我的腦海里回想著老師講的每一節課，回憶著每一次小測的題目，求用測力計測物體密度的公式到底是什么？不知不覺，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，物理教室的溫度越來越高，墻上的鐘的指針跑得越來越快，我是太緊張了嗎？不行，我一定要冷靜下來。終于，我的心跳恢復正常，看著題目，突然想起這道題我在復習課上見過，我仔細想了想答案。幸好，在快交卷時，我想起了答案。幾天過去了，我看著反蓋在桌上的考卷，緩緩翻開，92分！我心中的巨石終于落下了。

　　考試作文篇7

　　今天數學老師一進教室就對我們說：“明天考試，請同學們下課時來拿復習作業。”大家聽了，異口同聲地說：“不要啊！”數學老師說：“可以不考，但是要做60道的數學題。你們選吧！”大家聽了，最后還是決定要考試。

　　第二天我早早地來到教室，坐下來后，我心想：應該沒事了吧！我昨晚復習到12點，已經復習得很充分了。今天我一定能考好的！我轉頭一看，發現我的同學周楚雄正在看語文書，我不用猜就知道他一定是把數學復習成語文了。我馬上跟他說要考試的是數學，他聽了還不信我，最后聽到好幾個同學也這么說，才信了。這時他急得像熱鍋里的螞蟻，一直在說：“怎么辦？怎么辦？”我讓他趕緊復習，能看多少是多少。

　　開始考試了，周楚雄還在看數學書。數學老師走了進來，正好看見周楚雄還在看書，于是數學老師大叫:“周楚雄，你還不把書放好是想考試作弊抱一個鴨蛋回家嗎？再不把書放好，你的所有考試都是0分，還要做數學題100題，抄書200次。”周楚雄聽后有些驚慌失措，連忙把數學書收起來。等他把書收起來后，我們就開始了。

　　正在我們所有人都專心地做題時，廖言浩寫著寫著突然自言自語起來，原來是他突然想起了一件事，他媽媽說如果這次他考不到100分，就把他的漫畫書、玩具、手機等等的東西都扔了，而且還要差幾分就打幾下。于是他正在求神拜佛希望自己這次一定要考好！

　　考試終于結束了！謝天謝地，廖言浩考了100分，他不要回家挨打了。我也考了100分，心里高興極了。因為周楚雄沒有復習好，所以他考了0分。周楚雄看到試卷上的分數嚇得目瞪口呆。

　　這真是一個次有趣的考試啊！

　　考試作文篇8

　　我進實驗小學有三年半了，單單期中期末考試就進行了十四場，如果把平常的小測驗算進去就數不清了。可以說是久經考場的“老戰士”了。這種考試大概要到大學畢業才能告一段落。

　　談到考試，我有不少感受。首先，考試時千萬不能緊張，不緊張答題就比較順暢，考試成績也不會差了。緊張的話，有些平時知道的內容都被嚇跑了，考試成績還會好嗎？

　　為什么考試會緊張呢？我想大概有這些原因吧：第一，可能是膽小，上次考不好，下次考試就心驚肉跳了，實際上考試就像打仗一樣，怕死怕死，越怕越快死；又像對待困難，困難像彈簧，你弱它就強；第二，基礎知識沒有掌握好。要掌握好基礎知識，就像打仗一樣，要“寸土必爭”。一個字，一句話，一個公式，一道題，把書上寫的，老師教的，都占為己有，“貪心”一點，千萬不能大方。基礎知識掌握牢固了，考試就不會緊張了。

　　其次，粗心大意是考試的大敵。回想我經歷過的考試，為什么一百分的很少呢？分析失分的原因，難題往往做得出來，容易的題目往往會失分。不應該失分的偏失分了，父母老講我粗心，爺爺開始也講我粗心，都叫我細心一點，做錯的題目重做一遍，吸取教訓，不要重犯類似的錯誤。后來爺爺跟我一起討論分析：粗心是表面現象，實際上是麻痹大意，驕傲自滿，以后要吸取教訓，什么事都要認真對待。

　　以上是有形的考試，還有一種是無形的考試，這是要考一輩子的，比如，對待困難、社會、人類等等。我爺爺說，有形的考試難，無形的考試更難。

　　考試作文篇9

　　考試好嗎？對于極少數優生來說，自然是胸有成竹；對于絕大部分成績差一點的同學來說，則是一場殘酷的封殺。正是這樣一場又一場的考試，把好生和差生一撥又一撥分離開來，差距也更加凸顯出來。我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星。考試的感覺有多好？拿著筆，心“砰砰”的跳著。說真的，誰不緊張呢？因為考差了，接下來就是冷漠的目光！也許，你還可以發奮努力東山再起。世上多少人，在崛起與墮落中徘徊著。拿著發下來的試卷，難得見到微笑的臉龐，考的好的，害怕退步；考的不錯的，又覺得“太可惜了，差一點就能達標了”，而考差了的，則是一臉的沮喪。大家都知道，學校、老師、家長期望的都是一個令人滿意的高分，考分，誰不想呢？也許，老師會安慰一下：關鍵是中考，一、兩次考差了沒關系，要加倍努力！

　　試卷上怎么簡單的題目都做錯，連老師閱后都批語：“不該呀！”哪兒對得起人呀！我們也覺得對不起老師、家長，可家長呢？他們呢？有能理解我們的心情嗎？電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條，什么事都要向他們匯報，自習晚回家了幾分鐘就追問去了干嗎，甚至有的家長還玩“跟蹤”戰術，作業帶回家就說是晚自習在玩。我們辜負了家長的期望，但也請家長不要辜負了我們的期望。

　　如果考試真的是為了檢驗我們的學習成績，考試也就無可非議。可是，考試成績一公布，“有人歡喜有人憂”，家長、老師、親友、同學，鼓勵、嘲笑、眼光、自卑一齊襲來，真叫人不堪忍受！

　　真想到一個屬于中學生的“樂土”中去，找回屬于我們自己的世界、自己的快樂。不知何時，我們的生活不再充滿歡聲笑語，都是因為你——可惡的考試！

　　考試作文篇10

　　今天，是一個特別的日子，那就是圣誕節，西方人在狂歡，在慶祝。之前，人們都在傳說，說2012年12月21日以后的幾天里是世界末日，可是末日并沒有來臨，而我的“小末日”已經來臨了，因為今天是期末考試呀！

　　媽媽早早地做好了飯，我也馬上“全副武裝”，等著媽媽把早飯端到我面前，我一看，是一根炸香腸和兩個煮雞蛋。我忍不住說：“老媽呀，你怎么這么迷信一個香腸和兩個雞蛋就能考一百分呀！”媽媽笑了一笑說：“快點吃，別遲到。”

　　走在路上，媽媽一直叮囑我好好答，認真審題，仔細檢查，我聽得好心煩啊！媽媽簡直就是一個女唐僧，這緊箍咒念得沒完沒了。

　　我現在已經坐在考場上了，我的心直跳，像懷揣著一百只兔子一樣，緊張啊！終于發卷子了，啊，數學好簡單啊，全是書上的題。我拿過來就是寫，很快就答完了。這時，媽媽的話在左耳邊響起，右耳邊又響起老師的叮囑，檢查檢查再檢查！呀，還真別說，一個題忘記寫括號了，太好了，我長出了一口氣。

　　第二節，語文，是我的的一個關卡。我先看看作文，好簡單，沒問題。過了一個小時，我答完了，看一看，自認為沒有錯誤，太好了！

　　第三節，思品綜合，我就靠蒙，有一個還真沒蒙上，那就只好看自己的運氣了。接下來的英語，我不到五分鐘就打完了，而且沒有我不拿手的寫單詞，真是天助我也！剩下的時間真是寂寞啊！偷偷睡上一小會兒，打發打發時間。

　　終于下課了，從心底里希望自己考個好成績，那就不用在假期里寫老師留的卷子了。但愿如此吧！

　　考試作文篇11

　　一大早起來，天灰蒙蒙的，我有一種不詳的預感。

　　我來到學校，大家像往常一樣坐在座位上早讀。不一會兒，第一節課鈴聲響了，數學老師邁著沉重的步伐走了進來。在燈光的照耀下，數學老師拿出一沓雪白的試卷，說：“快點，快點，把東西收了，下課準時收卷。”這時，我四下張望，學霸們若無其事，再看看其他同學，個個都唉聲嘆氣的。

　　試卷發下，我瞪大了眼睛，“每題四分”！我一下子倒在了桌上，看看同學的？算了，被老師發現要“死”的。唉，我大致瀏覽了一遍試卷，心里不由地打了個寒戰，而后奮筆疾書起來。才做了一半，我便急得像熱鍋上的螞蟻，沉重的焦慮感折磨著我的神經，我幾近崩潰。教室里只有筆尖與試卷摩擦而出的沙沙聲，大家都在“埋頭苦干”，有的雙眉緊鎖，緊緊地咬著筆頭，陷入了沉思；有的正文思如泉涌，自信滿滿地把想好的答案寫在試卷上。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我戀戀不舍地放下了筆，顫抖著雙手把試卷交了上去。接下來就等著迎接老師的審判了。

　　一天過后……

　　老師面無表情地從包里拿出試卷，但已不像原來那樣雪白，而是白中帶有密密麻麻的紅色勾叉。不一會兒，一張背面朝上的試卷落到了我的桌面上，原本白凈的卷子已被那縱橫交錯的鮮紅線條布成了一張巨大的蜘蛛網。不用看成績了，我一定跌入深淵了。我緩緩掀開一角，一個“96”映入眼簾，真是出乎我的意料！可全掀開我才發現自己拿反了，一個鮮紅的數字“69”赫然紙上。唉，今晚又是一陣狂風暴雨了。

　　太陽已悄然落下，一輪明月冉冉升起，但很快便被成片的烏云遮住，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下，我的心驀地揪了起來……

　　考試作文篇12

　　又是一個陰雨天，雨滴滴咚咚地下著，打在窗外的池塘中；魚在水中閑游著，時不時在水中點出一圈漣漪。“柳枝經雨重，松色帶煙塵”。外面歡快的景象與考場中的沉悶簡直是鮮明的對比。

　　雨打在窗上，似乎想要沖破窗外的阻攔，發出一陣陣歡快的節奏，窗外的樹木也在跟著這種節奏左右搖擺。這又和我心中的節奏形成鮮明的對比。我心中的節奏，充滿了痛苦，時而快的令人緊張，時而慢的令人窒息，正是那種毫無生機的節奏，響遍了所有同學的心中。考試，什么時候才到頭啊！

　　天空很暗，雨很大，空氣很悶，試卷很難，我的心情，很繁重。考了一天的試，今天是最后一場，這一場出奇的難。一粒汗珠從頭上冒出，最后一道題，你的答案到底是什么。我腦中的神經早已繞成一個結，我失去了信心。現在，并不是在解題目，而是在解開那個腦中的結，那個心中的結。

　　放下心中的問題，我心已絕，抱著必死的念頭，靜靜地聽著窗外雨打芭蕉，看著窗外的情景，我不禁呆住了，雨漸漸細了，池塘上蒙著一層薄紗，蒙上了一層神秘感，讓人一眼看不透。柳條和松樹經過大雨的沖刷都低下了頭，唉，可能它們的心情和我一樣吧，我就像那柳與松，在困難面前低下了頭。可突然，一絲綠色出現在我的眼里。

　　那綠色是多么的青翠欲滴，那綠色又是多么的惹眼，讓人看過之后就情不自禁地將目光停在那里，離得那么遠，可又這樣明顯。那綠不是別的，正是那柳葉與松葉的綠，大雨使它們低下了頭，可它們卻想方設法在雨中展現出別樣的風采，而我呢？我不能再垂頭喪氣，我又把注意力集中到試卷上。

　　“嘀嗒”雨大芭蕉的聲音似乎在我的靈魂深處響起，我心中的結，漸漸的解開了。

　　考試作文篇13

　　今天，我們進行了一場非比尋常的考試。全班同學都考了0分，你們想聽聽這個故事嗎?

　　上課時，老師非常奇怪，問了些關于《水滸轉》的問題，在我的印象中，只有4.5歲時看過電視。出呼意料的是，老師竟讓我們來做《水滸轉知識大闖關》，要知道，我對這行可是一竅不通的啊!

　　我膽怯地接過試卷，看著“認真審題”這幾個字視而不見，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽都沒聽說過啊!沒辦法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出來啊!我只好干著急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬一考不好給老師的印象就差了!”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來都聽得見。我偷偷地瞄了下旁邊，只見同學們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個個眉頭緊索。可老師卻故意要打破寧靜似的，不時地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長的4分鐘過去了。我無奈地把試卷叫了上去。看看那張空空的試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。

　　老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說：“全班都是0分!”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎么還是0分呢?同學們紛紛議論起來：“是不是要道扣啊?”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分?”老師說：“通通不對。同學們，你們難道沒注意最后一句話嗎?只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧!”

　　哦!

　　大家恍然大悟。而我呢，啞口無言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

　　同學們都在自責，覺得自己不夠認真。而不管做什么事情，都要靜下心來，認真仔細地做，否則，倒霉的是自己這句話也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘!

　　考試作文篇14

　　“報——！根據小道消息透露，明天要考第五單元，請大家做好作戰準備，明天一起上戰場！”我們聽了情報員的一番話，不少人大聲哭起來，不用說，他們都是上課不認真的。不過我也十分緊張，對大家說：“我有一種不祥的預感。”

　　第二天，我來到了學校，發現我們班的人都有黑眼圈，唉！讀書人可真不容易呀！我來到座位上，拿出書讀了起來，當讀了這一單元的百分之四十五時，我的眼睛變得十分模糊，在零點零零一秒后我倒下了，不一會兒，又有許多人倒下了。

　　當我們有了意識時，發現老師正在整理試卷，然后發了下來，我頓時亂了手腳，連忙看了一下手表，天哪！我竟然睡了半個小時。當我看見試卷時，發現里面的題目都十分難，大部分是我沒看過的，而且監考老師長著神一般的眼睛，所以偷看是不可能的，怎么辦呢？突然，我發現了我的語文書扣在一大堆復習資料上，我就想起一個作弊的高招，于是我向同桌借了一面小鏡子，放在語文書下，剛好可以把語文書上的筆記映出來（雖然字是反的）。再看別的同學，像一群熱鍋上的螞蟻，哈哈！不一會兒，我把答案給抄上去了，這時，離下課還有三十分鐘，于是我又睡覺覺啦，二十九分鐘后，監考老師拍了拍我的背問：“反面還有題，你為什么不做？”什么？我不由的下出了冷汗！忙翻過試卷，糟糕的！這里還有兩大題！于是我連忙拿出筆。沒寫幾個字，那個恐怖的下課鈴響了起來。

　　交了試卷后，我始終擺著一副“苦瓜臉”，再看看別人，都十分高興又是唱，又是跳的。

　　下午，老師在發試卷，一邊發，一邊給我談人生。唉！回家一定少不了一頓男女雙打了！

　　考試作文篇15

　　手中拿著剛考后的成績，有些欲哭無淚。班里仍然是高不成低不就的3名、可年級竟然退了4名，跌出了20名以外。

　　細細分析，才知道我因為散漫和無知，導致了許多微小的錯誤，以往在地理課上，我聽完課后從來不主動去理解記憶，甚至做題也不順便記住知識點，背完地理資料后沒有鞏固復習，把知識都給淡忘了。我臥室的墻上貼著兩大幅地圖，有時我只是一時興起瞄幾眼，更多的時間我沒有看過，自然不知道相應位置的地理事物。俄羅斯的那條橫跨亞歐的大鐵路我沒記熟寫成了新西伯利亞大鐵路，還有三條主要的問流我也把順序記反了，這錯了的分數都是送分題，不然怎么會有九十幾分的好學生。

　　其實語文我也蠻遺憾，最高分的幾位同學選擇題一個也沒有錯，而我錯了兩個，錯別字也沒有改對，也許剩下的主觀題也答得不盡人意吧。我與100分擦肩而過，真的很悲催。語文試題都需要寫，不具備快速思考的能力是很難答完的，字也應寫得又好又快，我想這些能力我應該繼續培養，英語成績不是理想的分數，雖然我沒有著答題卡，但試卷上的答案也沒幾個對。我主要是完形填空理解不了句意，上下又銜接不當，失分很嚴重，我應在學習中提高這方面的水平多做這類型的題，同時也要經常翻閱、瀏覽英文詞典，提高詞匯量。碰到一些課堂上未講解的'單詞要主動理解、學習。找到了錯誤所在就應該改正。

　　一次次的考試都反映著我努力奮斗的結果，這次的失敗與退步給我敲響了警鐘使我幡然悔悟，也找到了今后努力的目標與方向。我不會再重蹈覆轍了，一定要有始有終，腳踏實地的學習。一步一個腳印走好每一步，追求卓越與成功。

　　考試作文篇16

　　生活中處處都有困難，而這些困難也是生活對你的考驗，它們一次次測試著你的毅力、智慧、耐心等。只有通過這些考驗，才能成為生活的強者。

　　現在，我上了六年級，即將面臨的是殘酷的小升初。進入好的中學，需通過無數次考試：考得好，升入像嘉興一中、21世紀中學等讓人心馳神往的好學校；考得不好，就只能進入國家分配的學校，如北師大、三水灣中學等。

　　民辦校終究比公辦校好一點，所以家長們就拼了命的報名小升初的各種考試，包括我的父母。為了讓我升入名校，我的爸爸媽媽幫我報了各種升學考試。

　　前兩天，父母給我報了一個小升初測評考試，我又匆匆的趕到考場，準備考試。

　　可這次的考試出乎我意料，真是出奇的簡單！語文和英語都在我的學習范圍內，做起來毫無壓力；數學有那么幾題較難，其他題目我也都會。就這樣，我很快就做完了題目，檢查了幾遍，便飄飄然起來：一會兒東張西望，一會兒在草稿紙上畫畫，一會兒又看看試卷……考試結束，我胸有成竹的交了卷，回到家還洋洋得意，一心以為這次考試必勝無疑。

　　就這樣，好幾天我都沉浸在這樣的喜悅中。

　　有一天，爸爸突然沉著臉對我說："你知道你考了多少分嗎？"我愣了一下，搖了搖頭。爸爸滿腔怒火的對我說："數學滿分一百分，你只考了66分；語文滿分七十分，你只考了五十幾分；英語滿分30，你只考了20分！"爸爸的這番話，對我來說無疑如晴天霹靂！那一剎那，我的大腦一片空白……

　　這次考試，正是一個生活對我的考驗。它考驗了我做事的態度當我在做卷子時，得意起來的那一刻，我這次的考驗就沒通過。對任何事都要以認真的態度完成，無論它有多么簡單。

　　考試作文篇17

　　今天，是有人歡喜有人憂的一天。因為，今天是我們期末考試的日子。學習好的同學就一直等待著這一天考一個好分，摘取勝利的果實；學習不好的同學就提心吊膽地想著怎樣才能考好。

　　本來我是挺歡喜的，可是馬上就要考試了，突然卻發現自己忘帶橡皮了。這下可把我給急壞了。我只覺得，自己的臉發燙，汗直流……

　　正在這時，一個熟悉的聲音傳來：“李奇樾，你用我的橡皮吧！”我回頭一看，原來是我最好的朋友樊子翔。不知道什么時候，他已經發現了我的窘迫。他有一塊非常漂亮的橡皮。那塊橡皮的整體外觀是一個五彩斑斕的球。它的表面是用一小塊兒一小塊兒色彩鮮艷的橡皮拼插在一個方形的大橡皮上組成的。表皮的每一小塊兒橡皮又是由很多米粒兒大小的小塊兒橡皮拼插在一起組合而成的。所以，它不僅僅是非常漂亮的球狀橡皮，還是一個精致的小拼插玩具呢。沒事兒的時候，把它拿出來，拆開細細的拼，那可真是一種富有挑戰意味的游戲呢。所以，我們班好多同學都很羨慕樊子翔有這么一塊特別的橡皮。現在，只見樊子翔拿著這塊寶貝橡皮，又順手從鉛筆盒里拿出了小刀，把他那漂亮的五彩球一下切成了兩半。

　　我頓時愣住了，要知道，雖然我們是好朋友，可那橡皮、那拼插玩具……樊子翔卻抬起頭咧嘴一笑，很大方地對我說：“沒關系，我還可以讓我媽媽再給我買一塊新的橡皮。”

　　考試順利結束了，我今天收獲的，不僅僅是一個好的成績，還有那半個五彩球……我一定要把它珍藏起來，因為他那鮮艷的色彩中，蘊含著更加絢麗的友情……

　　考試作文篇18

　　前幾天剛考完試，我們每天懷著緊張的心情上下學，等待著下午發試卷。

　　到學校后，同學們已經在發試卷了。我的心臟跳得越來越快，額頭上不停地冒出了大汗珠。忽然，我的課桌上飄下一張試卷。我猛得用手壓著試卷，還好，試卷背面朝上。我迅速把試卷翻了一面，讓它打一個滾兒，再用手遮住分數，把手慢慢地往左移，先看到一個“8”，心跳加速，跳得更快了。哦！不，又是一個“8”，今天我是跟“8”扛上了嗎？

　　我垂頭喪氣地走出校門，今天是晴天，可在我眼里，不是萬里無云，不是艷陽高照，而是萬烏云滿天，是暴風雨來襲。在空中飛的小鳥嘰嘰喳喳地撲打著翅膀，好像在地議論我：“這個小女孩，考試考得真差，哈哈。”小花小草在風中搖擺著，好像也在嘲諷我：“啦啦啦，你可真慘，平時不努力，就等著挨批吧！”我的心情沮喪極了，一步步慢吞吞地走向家里。

　　站在門口，我不敢進去，又害怕又擔心：爸爸媽媽知道了，會打我嗎？這不是明知故問嗎？我真希望爸爸媽媽不知道今天發試卷。我在門口站了好久，突然，耳邊傳來一聲熟悉的聲音：“站在門口干嘛？進去啊！”是媽媽！“我我我……我沒帶鑰匙。”媽媽瞄了我一眼，示意讓我和她一同進去。“老師今天發了成績，你……”媽媽冷靜地說。“我考得很差，88分。”我的聲音跟蚊子一樣。“唉”媽媽嘆了一口氣。

　　房間里光線很暗，連空氣都凝固了。抬頭望望窗外，北風“呼呼呼”地刮著，一種涼颼颼的感覺向我襲來。天上一顆星星也沒有，一片漆黑，就如我的心情，糟糕透了！

　　考試作文篇19

　　今天，老師為我們舉行了一次綜合素質測試，說是為了測試我們的智力水平。一份試卷，就能測試出誰的智商高，誰的智商低？這么神奇，我們很期待。

　　老師把試題發到了我們的桌上，我們都迫不及待地想翻開試卷看看，可是老師堅決不讓。

　　開始考試了，老師讓我們翻開測試題。剛翻開測試題，教室里就彌漫著緊張的氣氛，大家都低著頭看試卷。我認真地看起題目來。第一題是要我們把所有的題目都讀完，直到我全部讀完，我才恍然大悟：原來這場考試是為了測試我們的細心度啊！

　　大家想知道好好的綜合素質測試怎么會變成綜合細心測試了呢？那就讓我來告訴你吧！因為測試中如果你認真讀了第一題，并且按照第一題的要求去做了，那你就全部明白了，因為在第20題的題目是這樣的：如果你已經讀完了所有的題目，請你只做第二題。于是我就飛快地吧第二題的答案寫上去了。

　　“考試時間到！”老師說道。我們放下筆，不少同學都叫道：“哇，我還沒寫完呢！”。盡管如此，大家都盯著老師，很想知道我們的成績。可老師卻說：“今天只有兩位同學全對，她們是程蓄涵和陸吳怡。”聽到我的名字，我很開心，其他同學很奇怪：她們這么快就把20題全做完了，而且全對？

　　老師接著說：“我們來看看第一題的要求，好多同學第一題的要求都沒完成！”大家都連忙重新再看第一題，看完之后，他們才恍然大悟！

　　最后，大家都明白了：老師故意說是綜合素質測試，來測試我們的智商水平。好奇的我們在急著完成測試題的時候，卻忘記了最重要的東西——細心。

　　考試作文篇20

　　“今天進行一場綜合素質考試，試卷是來自于聯合國教科文組織，專門用來測試兒童的智力水平的……”

　　當聽到“考試”這個詞從老師嘴里說出來時，我冒了一身冷汗，筆嚇得都掉了地上，不過好像有一點小小的激動在里面，可能因為老師說這是張測智力試卷的緣故吧。

　　試卷發到我們的面前，我迫不及待地拿出了筆準備答題，可是看見試卷卻被老師倒放在了桌上。老師說過一分鐘才能開始答題，不然就默認為智力低下，自然誰都不想承認自己智力低下啦。那時的一分鐘真的好漫長，看著反扣在桌上的空白試卷，我卻拿它一點辦法也沒有。不過還是不敢看題，可能是因為這樣就會破壞所謂的神秘感吧。

　　“好了，開始考試。”聽到這句話，我們就像是被關子籠子里的小鳥獲得了自由，重見了天日一樣，立馬拿起筆，翻開試卷，準備干一番“大事”。

　　不過當看到題目時，這件“大事”似乎很快就沒了價值。“請認真把試題讀完？！”什么鬼東西？寫試卷難道不會讀題目嗎？我不以為然地忽略了第一題，就把它當做一個幼兒園小朋友的溫馨提醒。

　　接下來做的全是一些很簡單，又感覺很不簡單的題目，什么“在右上角寫姓名”啦，“寫出班里五個人的名字”啦等等。“時間到”。五分鐘怎么這么快就到了，我才做到第七題呢。接下來是老師的一陣壞笑，我突然后知后覺感覺到了什么，把答題往旁邊挪了挪，看見了第二十題“如果你讀完了所有題目，請你只做第二題。”……

　　這算什么？天哪，這是被耍了？看來考試的時候真的要認真讀題啊！

　　考試作文篇21

　　緊張的期末考試結束了。這個學期也畫上了一個終止符號。針對這次考試我對自己的學習有很大的反思。

　　考語文的時候，我看見有一道題是：“什么的李時珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙啊！同桌的字寫的太小了，寫的像螞蟻一般，在試卷上，爬來爬去，我真是太倒霉了。

　　數學可是比語文簡單太多了。但數學還學的有點不扎實。考試中出現了一道題是：“零往哪個為上佳加”。我看到這個題似曾相識，可是我就是想不起來。我用手拍了拍頭，“啊”！對，這是媽媽督促我死記硬背的啊！終于派上用場了，我欣喜若狂，仿佛都要跳起來了。

　　數學沾沾自喜過后又是考品德，我心這可樂了，哈哈，品德可是我全會背的呢！我說累呀，二話不說就拿起筆來嘩啦啦的寫了起來，離考試時間還有半個小時。我早已做完，自己沾沾自喜，這時老師拍了拍黑板說：“一定要注意書寫，書寫不好是要扣分的。”我的眼睛瞪得圓圓的。看著我的龍飛鳳舞試卷，要改也沒有時間了，我只好眼睜睜的看著我的試卷被收走，我心想老師也真是的，考試之前不會告我們要注意書寫，但是到快考完的時候告訴我們。“唉”這老師啊！

　　我知道我有很多壞毛病，也有很多學的不扎實的地方，還有我的字也是辰win，我一定要做一個查漏補缺的孩子，以后我要好好聽課，好好復習，還有我的字，人人都說，字如其人，這也就是說，別人看你的寫的字，如果寫得很好看，那就說明這個人也長的好看。我聽了這句話，我一定要把字寫好。

　　考試作文篇22

　　“啊！馬上就要考試了，我還沒有準備好呢。”“唉，真悲催……”“喂，快點兒，這題你來考考我。”六二班教室里充斥著抱怨聲，大家都在做十足的準備，好迎接即將到來的突擊考試。

　　“叮叮當當……同學們，上課時間到了。請迅速回到教室，準備上課。”上課鈴響了，正在復習的同學們立馬把書本都放進了書包，只留下草稿紙和筆。我迅速走上講臺，鄧老師要去五樓聽課，叫我坐在講臺上監考。臺下沸騰了幾秒，又戛然而止了。緊接著又是組長發試卷，拿到試卷后，同學們便開始埋頭苦干。見場面安靜下來了，我也埋下頭去做試卷了。

　　教室里靜極了，只聽得見鋼筆在卷子上沙沙摩擦的聲音。嘿嘿，幸好我提前預習，這些題都很簡單。我悠閑地做著，突然頭上感覺癢癢地，不知道是怎么一回事，我伸手去摸了一下，以為是發夾掉了。結果我摸到了一個正在蠕動的小生靈，“原來是只蒼蠅啊！”我沉住氣，屏住呼吸，把那只所謂的蒼蠅給挑了出來。只感到一絲發麻與陣痛，一只又肥又大的蜜蜂飛了出來扎了我一下，它的刺深深扎在我的左手中指上。“啊！”我驚叫了一聲，同學們恰好看到了這一場景，開始哈哈大笑起來。有的捂著嘴偷笑，有的則趴在桌子上笑著；有的甚至站起來捧腹大笑。笑聲持續了好一會兒，小博同學笑著對我說：“有毒，要死人的！”把我嚇呆了，但為了考試，不論有多么困難，多么疼痛，我都要堅持下去。

　　就這樣，我忍著疼痛考完了試，手腫了起來，回家消完了毒也漸漸消腫了，小博同志可真會嚇人啊。

　　這次考試我也取得了不錯的好成績，也算是因禍得福吧！

　　考試作文篇23

　　“媽媽，對不起，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來的聲音？原來是一場考試風波。

　　上課鈴聲響了，老師拿著一又疊卷子走了進來。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地說：“今天考試大家考得都不好，為什么你們怎么也比不過四班。”聽到這里，我的心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會兒，老師開始發卷子了。

　　過了一會兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分。”當聽到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子，快速地跑回坐位，看著試卷，低下了頭。這時，我的同桌得意洋洋地說：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那么差，而且都是因為粗心造成的，回家怎么和父母說呀！好不容易躲過了這節課，老師又請我喝了“下午茶”。

　　放學的鈴聲響了，我邁著沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個小時。一回家，還沒等我出口，媽媽就問：“考了多少分呀？有沒有考差？”這時，我吞吞吐吐地說：“我……我只考……考七十分。”媽媽一聽，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學費，你就考那么點分數給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上。”我只好向媽媽承認錯誤，并好好的完成任務。

　　小朋友們，千萬別像我一樣，要認真學習，不要粗心，不然自己的成績會很不理想，還會讓媽媽失望！

　　考試作文篇24

　　“丁零零”上課鈴響了，老師穿著高跟鞋“嗒嗒嗒”地走進教室，手里還捧著一大疊試卷。我倒吸了一口涼氣，“呀”又要考試了！“唰唰唰”試卷像雪片般落到了我們手上。

　　開始考試了，我的小心臟“咚咚咚”跳個不停，緊張極了，因為昨晚我沒好好復習。開始，還挺順利的，可是，做著做著，眼前突然竄出來一只“攔路虎”。我左思右想，還是想不出答案，急得像熱鍋上的螞蟻。抬頭環顧四周，同學們正“沙沙”地寫著字，我更急了，汗水從額頭上“滴答滴答”滾落。一個大膽的念頭在我腦海中閃現，要不——看同桌的答案吧！我眼珠子“咕嚕”一轉，覺得這個辦法真好，忍不住暗自竊喜。抬頭偵察一下，可是一看就蔫了，老師正虎視眈眈盯著我們，一有風吹草動，準會“嗖”的一聲發出一支“利箭”，刺破我們的“五臟六腑”。我的心狂跳不已，好漢不吃眼前虧，還是收起我那一點“小心思”為好。

　　“嘀嗒，嘀嗒”，時間一分一秒過去了。我轉念又想：興許我靜下心來，倒想出答案來呢。于是我“呼哧”深吸一口氣，讓那顆“咚咚”直跳的心漸漸平靜下來，仔細看著題目想了又想，呀，這不就是我前天做過的那道題型么？心里“哈哈哈”樂開了花，趕緊把答案寫了上去。

　　“丁零零”下課鈴響了，我試卷也做完了。看著試卷，我滿意地點著頭笑了。這時，組長“噌噌噌”跑過來大喊：“時間到，收試卷了！”我撇撇嘴說：“收就收唄！”我看著試卷被班長交了上去，期待著一個滿意的成績。

　　哎，考試真是一言難盡……

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