以考試的作文

時間：2022-06-23 13:12:11 考試我要投稿

以考試的作文合集7篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的以考試的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

以考試的作文合集7篇

以考試的作文篇1

　　考試，考試，這個詞念起來怎么這么可怕呢？尤其是六年級的孩子們，聽到這個詞就嚇得大跳起來。

　　星竹是六年級一班的班長。哎呀，考試怎么來得這么快？他還沒復習夠呢。要知道，上次月考，他考了100分，媽媽給了他一個甜甜的吻；同桌宇杭呢，考了55分，回家免不了受皮肉之苦呀！昨天又一次月考，星竹居然考了98分！唉，又要挨打了。再看看同桌，61分，他居然興奮地直跳。做個好學生真不容易，現在，他要拼命地學，拼命地學，下課時間更要抓緊，下次必須考滿分，必須考滿分……

　　當“滿分”兩個字全在星竹腦子里的時候，他看到埋頭學習的宇杭抬起了頭。“為什么父母總是注重分數呢？我好想玩，但是我怕考試時考差啊！”星竹頓時變得傷感。他既可憐自己，又可憐宇杭。為什么非要考高分呢？為什么100分和98分只相差那2分，受到的待遇卻截然不同？

　　星竹想著想著，眼淚就流出來了。再看看前桌空蕩蕩的位置，外邊欣怡嬉鬧的笑聲，他真的好傷心！看，人家欣怡，下課沒有不玩的時候，天天嘻嘻哈哈的，仿佛沒有什么事能愁住她。她學習成績在90分以上，也不怎么好，為什么從沒見過她的愁云？

　　欣怡突然跑了過來：“我的好朋友，需要效勞嗎？”“欣怡，怎么總見你笑呵呵的，為什么沒有事讓你發愁呢？你考的分數低，你媽不打你嗎？”“你猜呀！”欣怡可愛地吐吐舌頭，若有所思地走了。

　　星竹真是傷心。唉，他也好想像好朋友一樣，天天快快樂樂，無憂無慮的！可是，他做不到呀！

　　放學了，排在路隊前面的欣怡像小鳥一樣“飛”到媽媽身邊，快樂地與媽媽談話。星竹走向了這對快樂的母女倆——他決定向欣怡取經。

　　欣怡媽媽說：“你想向我‘取經’？那我先問問你，你認為學習好是怎樣的呢？只有一點嗎？”“當然是成績好！只有一點沒商量！”星竹不假思索地回答。“不！”欣怡媽媽說，“其實，玩也是一種學習。假期里，像你這樣的孩子，應該多出去走走，游覽不同風景，多長長見識。在游戲中，不用去教，你們這一輩的聰明孩子也能領悟出好多道理。這樣的學習，既快樂，又學得好，這樣不是也屬于學習好嗎？而且，健康也特別重要，不要光注重學習成績，要讓你們幸福地成長……”欣怡媽媽不停地解說著。

　　“謝謝阿姨，回家后我一定把這些話原封不動地告訴媽媽。回到班級，我也會轉告給同學的。相信大家以后都不再是‘受害者’了！”

以考試的作文篇2

　　都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍

　　初聽朋友談到作弊時，我還有點不相信。考場上與老師對壘，豈不是太歲頭上動土，誰有那么大的膽呢？同學們見我那傻乎乎的勁頭，一個個笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時常啞然失笑，那功夫要能用到學習上就好了。

　　這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問前桌：“為何要作弊？”她笑著說：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓則是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇。”這種“經典妙語”竟出自一個平日課堂上膽小女孩的學友口中，我更是驚訝不已。

　　前幾天，班上舉辦有獎知識競賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學表示驚訝，暗暗議論著；有的同學心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對我說：“這次抄過了頭，蓋住了你這位文豪，實在有愧。”見他有回心轉意之意，便勸他放棄算了，可他頓時變得一本正經起來。“你們嫉妒，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學校決賽的選手。

　　那天，全校一千多人聚集在大會堂，翔和幾位高手一起出場了。由于比賽實行的是一比一的淘汰制，看到其它同學鎮定自若的神態，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見到他運氣這么好，抽到如此簡單的題目，我才暗暗替他松了一口氣。可翔左顧右盼，手足無措地亂抓了半天，沒有說出一句話來，正當大家起哄時，他竟然念出了“白發三千丈，緣愁似個長”的句子。弄得臺下笑聲震天。接下來的幾個問題不是一問三不知，便是牛頭不對馬嘴。場上的笑聲，可以毫不夸張地說被這位“高手”掌握著。

　　坐在臺下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的內心有多么難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。

　　【評分依據】文章正題反作，把平常的'內容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鉆勁，繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情節看似意外，然又在情理之中，相信這樣的文章不僅能博得同學們一笑，更能帶給大家不少有益的啟示。

以考試的作文篇3

　　不簡單？簡單！

　　這是一場特殊的考試。

　　參加考試的只有二位考生，他們是從長達兩個月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來的一股傲氣，讓人驚嘆。

　　兩人悠閑地步入考場，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開始讀題了。慢慢地，他們一貫的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了許多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時不太相同，他的視線很快地移動著，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往后一仰，口中反復地念著：“ 鉛筆+橡皮=？”

　　時間一分一秒地流過，兩位學生依舊按兵不動。甲用手中的筆在草紙上亂畫著，該用哲學的觀點還是用數學原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現了猶豫，該用文學的觀點還是用另類的看法呢？結束鈴響起來了，兩人緩緩地站起身來，額頭上竟然都冒出了的細細的汗水，

　　推開門，出題的教授正與5歲的女兒共享天倫。“你們來了！”教授笑咪咪地迎上去。“教授，請您告訴我們正確答案吧！”“先說說對題目的看法吧！”甲臉紅著說，“以前我總是恃才自傲，見了您的題目后我才真正明白學無止盡！”乙附和著點頭稱是。教授滿意地笑了，

　　他向女兒招了招手，說：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學生面面相覷。“鉛筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“啊？！”甲、乙失聲叫出。

　　“怎么樣？很簡單吧！” “這不是一次全國性的智力賽嗎？題目應該很有玄機的啊！”教授開始變得嚴肅起來，他不緊不慢地說“許多事情都是很簡單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門，兩位學生都露出了笑臉。（指導老師：羅小軍）

　　【簡評】作者緊扣話題，以一道全國性智力比賽題目來展開，情節充滿了一種神秘感和趣味性，這是本文獲取高分的一個原因；另外，善于運用襯托的方法，層層鋪墊，通過甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”，引出了一個令人啼笑皆非的結局，尤其是結尾時小姑娘輕松說出答案的情節，自然、深刻地讓文章的主題呈現了出來。

以考試的作文篇4

　　一次考試，一個道理。那一次考試，我又明白了一個道理。

　　上午的2、3節課是單元小考。我們單號的一列同學考單元2，其他雙號的同學考單元1。這是為了考出真實的成績而想出的一個方案。

　　上課鈴一響，我就慌起來。我的心里一直不斷的嘮叨：“萬一考個不及格怎么辦？多丟人啊。”但是想歸想，同學們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著著急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來好好做題吧。

　　時間一分一秒的過去了，由于太急，在一節課的時間內我已經完成了試卷，第二節課的上課鈴聲還未的時候，我已經在仔細的檢查試卷了。

　　發現錯誤，急忙改正。結果，在下課之前幾分鐘里，我才能把錯的修改過來。那是我貪圖快的結果，做題時粗心大意，只管數量，不理質量，錯了的可真不少啊。

　　這一次考試讓我知道了做事時不要貪圖速度和數量，要講究效率。

　　吸取我的教訓，可不能和我犯同樣的錯誤哦！

以考試的作文篇5

　　那一次奧數考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！

　　那天早上，數學王教師像平時款款地走進教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發下來，一會兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。

　　那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時不失時機的出現，這時候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當他抄得入神時，王教師像發現了什么，一個箭步沖了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進去，裝作一個正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王教師沒有抓出把柄，待王教師一轉身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來，剛才王教師那一個突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王教師檢查陳姚韋時，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對周圍人笑笑，像在報喜似的，唉，真搞不懂這種人是怎么想的？

　　此時，時間過半，我的卷子上已經寫完，可王教師突然的現身，我嚇了一跳，因為有許多題目是我蒙的，我生怕王教師也看出什么，于是我下意識的用手一擋，王教師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？

　　再看看陳磊，他似乎得了多動癥，動來動去，其實是想伺機偷看李卓清的，唉，誰讓他的腦子太笨了呢？李卓清可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！

　　那次考試真是驚魂未定，丑態百出，事后自己想想為什么會這樣？得出了結論：是我們平時不努力，基礎太差了。以后我們要不斷地努力，好好學習，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！

以考試的作文篇6

　　12月16日，月考來臨，天氣預報里說今天會下小雪，正預示著我們內心的萬里雪飄。

　　天氣確實是冷的要命，我和幾個朋友走在去考場的路上，一路抖著，一半為這少見的寒冷，一半則是為不久后即將到來的考試。

　　朋友小C唱了歌：“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更早一些……”她的動作很滑稽，惹得我們一陣捧腹。笑過之后卻覺得更加冷了起來，趕緊加快了腳程，往考室趕。

　　考試中，并不像是文章里寫的：只聽得到刷刷的筆聲，大家聚精會神……事實上，應該是這樣一幅景象：

　　有些人看看左，看看右，唯獨剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動作，活像是QQ上，那只憨態可掬的企鵝。有些人補眠去了，大概是為了養足精神，到了晚上，再去網上大干一場。有些人則抓耳撓腮，咬起了筆桿，又或是啃起了手指甲，更甚者還翻起了白眼。有些愛美的女生，更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子，對著它一邊欣賞自己，一邊感嘆著“如果美麗是一種罪，我已經罪無可赦……”

　　那么我在干些什么？好吧，其實我應該去面壁思過的，每到考試，我總要先觀察觀察別人那生動的面部表情，還有他們搞怪的肢體語言。但那不是我的錯，不信你看看那些不合格的“情報員”們：

　　教室里不時響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調的歌聲“對面的女孩看過來……”我壓下嘴角不經意之間露出的笑，繼續觀察。紙團滿天飛？不不不，在這里，你絕對看不到這么明顯的作弊行為。“老師，我圓規沒帶，借一下。”“阿嚏——老師，我借張餐巾紙。”“啊，老師，我的肚子好痛，我想上廁所。”“……”可憐的老師們面對學生層出不窮的搞怪花樣，應付起來實在是有些手忙腳亂，顧此失彼。

　　一周后……學校里要舉辦“元旦唱歌比賽”，預示我們每日在教室里痛并快樂著。一面是這些歌手們不成調調的練唱，一面則是那些歌詞使我們無比煎熬。

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”

　　每每聽到這里，我們咬牙，在心里默念：至少我們還有夢……還有夢……夢……