考試以后作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的考試以后作文，歡迎大家分享。
考試以后作文 1
課堂里，同學們都嘰嘰喳喳地談論著這次考試能考多少分，大多同學都十分緊張，唯獨只有倆個人不著急。
其中一個與幾個人談笑著，不緊不慢地搖著手中的羽毛扇信心滿滿，他就是——諸葛亮。張飛對諸葛亮說：“亮仔，你咋學的就那么好，我都快急死了，聽說我這次考的特別爛，你每次都是100分，這次也一定是。”劉備點點頭說：“就是就是，不過就是不知道曹操考的怎樣，看他笑個不停，估計分也不怎么低。”關羽拍了拍劉備說：“你怎么能這樣，咋們都應向著諸葛亮，你怎么胳膊肘往外拐。”“沒有沒有，我只是看看大局。”
那邊，孫悟空正和他的`老朋友說：“我這次一定考的不好，俺老孫可不是學習的料，如果試卷一發下來我就把分數一變，只要老師不發現就好。”唐僧聽見了念道：“阿彌陀佛，這是不道德的行為，不應這樣。”
老師進來了，用嚴厲的聲音說：“考試成績出來了，請同學們靜一靜。”原來老師是王熙鳳。
老師念道：“諸葛亮100分，同學們要向他學習；賈寶玉97分，賈寶玉不錯呀繼續努力；唐僧95分，唐僧加油呀！……曹操你怎么考的才74分真該‘去死了’。”張飛咯咯咯的笑個不停。老師生氣地拍了拍桌子：“你以為你考了多少分，你也不怎么的——48分‘死吧’。”班里同學笑個不停，肚子都笑疼了。“同學們停停。”老師嚴厲的說：“劉備80分，關羽59分，魯智深44分……”此時，臺下臺下一片叫喊聲，賈寶玉洋洋得意，他從來還沒考過這么多的分，平常就是90來分。有人感嘆：林黛玉在考試前的幾天對賈寶玉說過加油，愛情的力量真是無窮吶！關羽大叫：“為什么不多考一分，就差一分我就及格了！”曹操拍拍腦門：“真是粗心，以后可不能再驕傲了，諸葛亮又比我高，給予自己自信心，相信有一天打敗他。”突然魯智深大喊一聲：“呀！又砸了。”
考試成績出來前焦急等待，個個興奮；考試成績出來后有人喜，有人悲。考試成績——學生們的命根。
考試以后作文 2
在我小學三年里，曾有過很多次考試，但至今讓我難以忘記的，就是二年級時期中考試發生的一件事。
那次數學測驗，我獲得了100分。發下考卷時，我高興得蹦了起來。好不容易盼到放學，我便幾個箭步沖回家，揚著卷子，得意洋洋地對爸爸說：“爸爸，這次考試我得了100分，是全班的第一名，這回你該獎我了吧？”說完，調皮地向爸爸做了個鬼臉。爸爸說：“真的嗎？讓我看看，如果真是100分，我就獎勵你一個小絨兔，是你在超市上最喜歡的那一只哦！”我心想：禮物肯定能拿到了！于是，我便高高興興地把卷子給爸爸看，自己在一旁等著看爸爸那高興的神情，可是，看到的卻是爸爸那緊皺的雙眉。我覺得不妙，便輕輕地來到爸爸身邊，爸爸抬起頭，指著試卷中的一道應用題，對我說：“小蕓，你來看，這道題你做錯了，但老師卻給了你分，下午，你去讓老師把分改過來！”我低頭一看，呀！這道題10分，要是扣了，那不丟臉嗎？我急得淚珠在眼睛里打轉，跳起來大叫：“我不干，我不干。分數是老師打的，又不是我自己打的。”我一時性急，竟冒出這樣的話來。爸爸忍住怒火，耐心地給我講解了這道題，對我說：“孩子，要記住，一個人要誠實，這反映一個人的品德。好了，去找老師改分吧。”我聽后，臉紅了。于是，我邁開步子，向學校
走去。路上，我仔細品味著爸爸的話，覺得自己也實在太過分了。不知不覺來到了數學老師的辦公室，向老師說明了來意，老師笑著把我的分數改了過來，下午，還當著全班同學的`面表揚了我。我聽后心里喜滋滋的。
放晚學后，我回到家，沒進門就喊：“爸爸，分數改過來了，你快過來看那！”爸爸笑盈盈地從房間里走出來，像變戲法似地從身后拿出一個小絨兔，說：“這是獎勵給你的誠實獎。”我迫不及待地放下書包，拿起小絨兔，對房間里的媽媽喊：“媽媽，玩小絨兔去。”“來了！”媽媽也跟了上來。爸爸看了看我們開心的樣子，也會心地笑了。
事隔一年多了，可爸爸的教導卻深深地印在我心里。每當我玩起小絨兔時，就想起了那次期中考試以后發生的事。
考試以后作文 3
試卷發下來了，果不出我所料，我一門一百分都沒有，數學錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別。心里比較失落，因為全班竟有七個一百，仔細看那題，原來是進位問題，以后不能這樣粗心了。
語言試卷緊跟也發了下來，隨即而來的是分數和評語，每一次我的評語的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點，幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。
原來一下子興奮的感覺沒有了，我以為英語會是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說錯就錯了。這次成績都不是我滿意的，但不能改了，此時真想時空倒轉，再考一次，那不就門門一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能。
張老師突然說粗心的得加作業，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很嚴重，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫五篇作文，但就因為這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業本，還加了十篇作文。其它沒事，可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天，而且張老師要求不寫以前寫過的，這怎么行，這一字的代價也太大了吧！看著別人樂滋地樣子，我心里不高興，覺得十分不公平，我也是九十五分以上！
張老師要獎我們九十五分以上的.，細心地是十個本子，但粗心了就只有五個，我看著本子，心想如果本子來換十篇作文我也愿意，可是天下沒人愿意，我very very地郁悶，生悶氣。
到了媽媽的辦公室，我心里越想越不甘心，就問辦公室的初三語文老師李阿姨，李阿姨說我的答案正確，可惜課本上說是另一個“帶”，我本來在期末考試時想寫那個“帶”字，可一想不合乎題意，就寫那個“戴”，結果我的第一感覺對的，后來改的錯了。
心里想著，越想越委屈，淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來。覺得張老師罰得太狠了，就一個字也會加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會這樣嗎？ 這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。
考試以后作文 4
陽光依舊那么燦爛，空氣中到處彌漫著一股股沁人心脾的味道。
“姜婷。”聽到學習委員報到了我的名字，我的心猛的一顫，趕緊跑上講臺，迅速地從學習委員的手中抽出了試卷，回到座位。我用手捂住分數，生怕見到一個自己不愿意看到的分數。我暗暗地想：如來佛祖，觀世音菩薩，你救救我吧！你一定要救救我！我的心此時，就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐拿到一個不好的成績。時間過得是如此漫長。
“82。”一個鮮紅的數字，靜靜地躺在試卷的右上角，觸目驚心。“這可是我人生中最差的一次分數啊！”我心里暗暗地想著。我的眼淚奪眶而出，淚眼朦朧中。我似乎看到鮮紅的“82”分似乎張大著嘴朝我笑。
垂頭喪氣地走進了房間，低著頭，默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海里。此時的我，深陷在內心那一道痛苦的'泥潭之中，想一個戰敗的君王，獨自處理著失敗的創傷，悲傷著……媽媽看著我的試卷，我的懷里像端了一只小兔子，心里砰砰直跳。媽媽看了我的試卷，我怯生生她看著媽媽，等待著暴風雨的降臨。媽媽并沒有罵我，只是語重心長地對我說：“姜婷，考試知識檢驗自己學習的好不好的一種方式，考的不好只能說明自己的知識還沒有掌握好，你就可以從中知道自己哪里還有不足之處。然后，再去彌補這些不足之處媽媽相信你的能力，上課積極發言。我相信你一定能行的。加油！”媽媽說的話讓我淚流滿面。窗外的晚風微微吹過，夾雜著著青草的香味，鉆入我的鼻孔。慢慢地，我的心平靜下來了，回想起過去的一切，我突然間明白了許多，淡淡地笑了……
第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫、游戲統統放進了箱子里，用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信，下次考試，我不會考差了。
考試以后作文 5
期中考試過后，各科成績陸續出來了，前七門都考得不盡人意，但道聽途說我的語文成績是92分。我不由自主得意了起來。
到了第二天，語文老師公布了成績，看著周圍只打了八十幾分的同學中我的心幾乎提到了嗓子眼，最后終于點到了我的名字，“范凱”語文老師卻沒有想象中的笑容，卻只是緊皺雙眉的嚴厲神情，我一驚，我居然只考了72分，還沒等我反應過來，卻又是一聲怒斥：“這次怎么搞的，考了這么點分！”我的眼圈頓時紅了起來，心像無數把針刺穿了似的，回到了座位上，作為上等生的尊嚴已被傷害，淚水便像決堤的河水似的，豆大的淚水不停地滾出來。
正當我痛哭時，我想起了考前我趾高氣揚的樣子，在寫完之后不檢查的.樣子，又想起了我在拼命玩樂時別人在努力鏡頭，而我笑他們的樣子，最后還想起了我在呼呼大睡時，別人拼命復習時的樣子，一切的一切都要歸咎于我。
下課了。我仍在痛哭，而周圍正在炫耀的人，卻又是在不斷刺激我，這時我也聽到語文老師一改生氣和藹的聲音對我說：“這次你考得是挺糟糕，但是一味傷心沒有用，你要振作起來，反思這次失敗是什么導致的，今后該怎么做？”說完便拍了拍我的肩膀，向我點了點頭。我抬起頭，目光正對老師魚尾紋附著那雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛也正視著我，似乎傳遞著力量。
這時我的同桌邵建雄也對我說：“對呀，你找出失敗的原因，再刻苦學習，就一定會考好的，讓他們瞧一瞧你的實力。”“嗯，我會的。”我強笑道。其他的同學也紛紛鼓勵了我，終于我那顆心又開始沸騰了，一抹臉上的淚水，望望四周，同學們的炫耀不再刺耳，而像我戰前的奏樂曲。
我匆忙拿起了筆，打開試卷，查找丟分的原因，標志著新一次的復蘇；老師看了我點了點頭，滿意的走了。
現在，我仍然奔跑，每當我碰困難時，準備說放棄時，這時總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的，我堅定對自己說：“快跑，快跑，你還要甩掉失敗呢！”
考試以后作文 6
前幾天，我們學校進行期中考試了。我感覺這次數學考試題不難，可以發揮出自己的水平，但是最后一道解決問題讓我有點拿不準，這道4分的題，讓我坐臥不寧。
早上一到教室，我看見有同學在幫助老師發卷子。我心想，以前我在班里的數學成績都比較好，這次還能保持以前的水平吧！這時有人喊我：“喬勁開，給你的卷子。”我接過卷子一看，啊？我怎么考了94分？不會吧，以前不是都考在98分左右嗎？唉！這次怎么大踏步朝后退？我回去怎么向老爸老媽交代啊？在老師宣布成績的時候，我悄悄地的統計了一下，發現我自己考到十名以后，這使我更加失望，萬念俱灰，此刻，我像霜打的茄子一樣——蔫了。下課后，同學們都在教室外歡天喜地的玩耍，而我卻怎么也高興不起來，坐在教室里，心如死灰面對著我的卷子發呆。
課堂上，我也心不在焉的聽老師講課。下課后，我的好朋友小明，發現了我的.不對勁，坐到我旁邊：“你上節課怎么好像沒認真聽講呀，怎么回事？”我說：“唉！這次數學考砸了，能做對的解決問題，做錯了，填空和選擇題，居然也做錯兩道題。”他語重心長的對我說：“就算你的數學這次考的再不好，你也不能把以前的失誤繼續蔓延，如果你上課不認真聽講的話，那么你這節課講的知識也錯過去了。如此惡性循環，你的成績會越來越差的。你應該回家認真總結一下這次的數學卷子，查漏補缺，把不懂，不會的問題學會，搞明白，這樣成績才會有所提高。”聽了好朋友的話，我重新振作起來。回去將卷子又檢查了一遍，發現錯的那道大題居然是審題不細心，圖中標的25CM，我居然當成20CM在計算，這種低級錯誤也表現在失分的小題中，不是不會，而是太粗心大意，這個毛病已經讓我栽過幾次跟頭，痛定思痛，必須要把細心審題用到行動中，而不是掛在口頭上，不然以后會給我帶來更大的失敗！
通過這次考試，我明白了一個道理，失敗之后要找出失誤所在的原因，及時糾正，才能成功！
考試以后作文 7
半期考試的成績下來了，看著試卷上那“灰色”的62分，我不禁打了一個寒顫，仿佛看到了那個阿拉伯數字“6”，變成了一只大手，緊握著拳頭向我飛來，我下意識地閉上眼睛……
我心情沮喪地拿著只有62分的語文試卷回家了。走到家門時，我不敢敲門，害怕這一敲，就敲開了挨打之門。可是不敲又不行啊！于是，“砰……砰砰！砰砰！”門開了，露出一張圓圓的臉，笑著問：“怎么樣？考了多少分？”
“咳，媽媽啊，你也太‘關心’我了嘛，都不讓我喘口氣兒！”我在心里說。我畏畏縮縮地遞上了那張該死的.語文試卷，站在門口低著頭，等著媽媽的“通殺令”。媽媽看了很久，仿佛要把每個字都吞進她的肚子里似的。此時此刻，我的心里猶如十五只吊桶打水——七上八下。
突然，媽媽抬起頭來，我以為暴風雨就要來了，連忙把頭埋得更低了。可是巴掌并沒有落下來，只聽媽媽說“先進屋再說。”
我不知是怎么走進屋里的，腦子里想的全是會迎來什么樣的懲罰。唉，這次考得這么差，都怪我平時不注意積累，也沒有好好復習。我心里自責著，也盤算著怎么才能躲過媽媽的懲罰。
“平平，過來！”咦，媽媽的聲音怎么這么溫柔？這太出乎我的意料了！我走到媽媽身邊，她沒有罵我，更沒有打我，只是神情嚴肅地對我說：“你現在長大了，是六年級學生了，應該學會自我評判了。你把試卷拿去，好好地分析分析，好好地反省反省，總結教訓，也給自己定個計劃，以后該怎么辦。”說完，媽媽拿起圍腰，又望了我一眼，進廚房去了。
我呆呆地站著，心里雖然有點如釋重負的感覺，但更多的是沉重。想著媽媽每天起早貪黑地為了我而忙碌的身影，想著剛才媽媽看我時那種失落的眼神，我更加傷心了，比挨打挨罵還難受，淚珠便像段斷了線的珍珠似的掉了下來……
突然，我腦海里響起了老師的聲音：“什么地方倒下去，就得從什么地方站起來。這才算有骨氣！”于是，我擦干眼淚，拿著試卷，走進了我的房間……
考試以后作文 8
“丁零零！丁零零！”下課鈴響了，我情緒低落地走出了考場，因為我認為我的字寫得太丑了，卷面分一定會扣分。
我抬頭一看，只見我的好朋友倪晨益就在我的前面不遠。一下子沖了過去，撞到了他。他就像一只驚弓之鳥，往前一蹦，才回過頭來。我連忙問道：“閱讀題的第四小題你選的什么？”“選B。”他毫不猶豫的回答道。“耶！”我高興地叫著，“我對了！”接著，我便拉著他回到了教室。
剛進教室，就看見桌子亂糟糟的，聽見無處不有的吵鬧聲，有的在說自己應該能考多少分，有的在說暑假去哪兒玩，……過了一會兒，吵鬧聲沒了，是楊老師來了，手中還拿著試卷，原來楊老師要評價卷子啊！老師大聲評講著：“第二題選A，第三題……”“對！對！對……”我一聲一聲開心地回答老師。突然，老師大聲地問道：“寫比喻句，有誰又寫成擬人句了？”我心中一冷，暗暗傷心：我似乎寫錯！哎……我舉起了手，默默地在本子上給自己扣了一分。我強忍著傷心繼續聽講。最后，楊老師讓我們估測分數，我估測的是98分，因為作文我也會扣分。
回到家，媽媽急切地問道：“兒子，你考得怎么樣呀？”我慢慢回答道：“語文大概98分。”“那太好了！”媽媽一下子嘴角上揚，眼睛都要笑成了一條線。我一邊放書包，一邊說：“不一定，卷面分可能也要扣。”媽媽聽了，停了下來說：“起碼96分。”媽媽說著說著，然后一把抱住了我。
等待的時間總是漫長的.，日子一天又一天的過去了，暑假作業我都寫了一半。今天，我正寫作業時，媽媽一下子告訴我成績出來了。我的語文分數96分，“怎么才96分？”我一下子跟失了魂似的，沖進了臥室，淚水在我的眼眶里打轉。過了一會兒，媽媽走進來，在我的身旁坐下，安慰道：“兒子，失敗是成功之母，希望你吸取教訓，以后一定要把字練好。”
老師在網上查看了我的試卷。果然，比喻句我扣了一分，作文竟然扣了三分，天啦！看來，我得想辦法提高我的寫作水平！
考試以后作文 9
這周我們太活躍了，又是秋游又是科技節。但這個星期對有些人來說是悲喜交加，例如我……
期中考試成績即將揭曉，我的椅子上像是有了釘子，使我坐立不安。心像兔子一般咚咚直跳，忐忑不安：我能拿到優秀嗎……我應該可以的，因為我努力了……可是，不好怎么辦？回家怎么跟爸媽交代……怎么辦？怎么辦……蒼天啊，大地啊，保佑我吧！讓我的成績好一點吧！
試卷還沒有發到手上，胸悶，頭暈腦漲，霎時，又覺自己處在夢境當中，無法自拔。還沒發到我，還沒發到！心已提到嗓子眼，仿佛下一秒就要蹦出來。“怎么還沒發到。”我嘀咕著。我嘗到了度日如年的滋味。我想閉上眼沉思一會兒，但我又迫使自己睜開雙眼，因為害怕錯過……終于，試卷穩穩當當地落在了桌面上，是飛落，是飄落，是掉落。啊，是反面朝上的！我有氣無力地盯著試卷，我仿佛覺得有數雙眼珠正盯著我。看著其他同學失意的樣子，我的信心幾乎沒有！我想翻開試卷的一個小角，看一看分數中的十位數，可我不敢，我好怕……我好幾次迫使自己去看一看分數，可沒有成功，因為，我沒有，沒有這個膽量來完成這件事。我靠在椅背上，我瞄見了同桌的分數，像那件心血來潮，熱血沸騰。深吸一口氣，終于鼓足了勇氣，掀開試卷的一個小角。“8”這個數字印入了我的眼簾，手顫抖了一下，還沒來得及看下一個數，試卷已無悄無息的`落了下來。我一時手狠，把試卷翻到了正面。兩個鮮紅的數字深深的刻在了我的心上：“85”，我一下子癱在椅子上，我的心仿佛正流著血。
我想哭，但是因為自尊而沒哭出來，淚水在眼眶里打轉，眼眶一濕。這天，我雖然一直在認真聽講，可是這兩個鮮紅的數字令我刻骨銘心，一直在腦海里閃現……
在放學的路上，雙腿像灌了鉛，難邁一步。這分數像有千斤之重，使我寸步難行。我該怎么向爸媽解釋啊……要不，不告訴他們……不行，能躲一時但不能躲一世，遲早會被發現的……但他們會不會罵我……還是如實告訴他們吧……瞞一下吧，能躲得了多久就多久吧……不知不覺，已來到家門口。
我猶豫了一下，還是推開門跨了進去……
考試以后作文 10
我們不能把握事情的走向，可是我們總能有些希望，希望它們會好，這使我們可以放心地去做，做一些也許能讓它更好地選擇。——題記
場景一：學校大門外
考終于結束了，考生們紛紛走出考場，有的滿臉笑容—顯然感覺不錯，也有的落下了淚珠，家長們早已經在門外等著了。看著別的同學和父母高興地回家，她的心中某一個角落被刺了一下—疼。她知道自己注定是孤獨的，因為她的父母這些天來一直吵個不停，正準備辦理離婚手續，似乎忘記了她的存在。
場景二：馬路上
想到大片空白的試卷，她的'眼淚就控制不住了，順著臉頰直往下流。好沒有回家，走上了天橋，她知道高考好必會落榜，她無顏面對她的父母，況且父母正忙著吵架，她不想火上加油。于是她獨自一人坐在天橋上，看著天空，想著已進入天國的奶奶，奶奶對她很好，從小她就在奶奶身邊，聽奶奶講一些民間故事和做人的道理，她現在好想奶奶。瞬間，她心中萌發了一個念頭，她去天國找奶奶，這樣就無需面對高考落榜和父母的爭吵了。
于是她爬上了天橋的護欄，坐在上面望著下面過往的車輛時，一雙瘦長的手把她抱了下來，是一位老人，黑色的發絲中已夾雜著不少白發了，老人慈祥地看著她說：“孩子，你看天空多藍，外面的世界多么精彩，你又何苦選擇……”。她望著老人，好像看見了奶奶，心中涌起一股暖流，她告訴老人她的事，老人說：“我給你講個故事吧，有位母親，她有兩個兒子，大兒子在一次車禍中死了，而小兒子不爭氣，整天游手好閑，不久進了監獄，愛人也病死了，后來這位母親搬走了，很多人都以為她想不開自殺了，可是許多年以后母親變成了老人，她仍然活著，面對孤獨，她沒有選擇死亡，而是堅強的活著，我就是這位母親，孩子高考失敗可以重新再考，可是生命一旦結束就再也沒有第二次了，你要正確地選擇啊！”
場景三：家門外
聽了老人一番話，她頗有感觸，于是她選擇了面對這一切，她走到家門口聽見了母親的聲音：“你看都是我們不好，孩子一定是因為我們吵架不肯回來了……。”她的淚水又流了出來——其實父母還是愛她關心她的，她推開門，撲進母親懷里……
考試以后作文 11
保爾·柯金說過：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實現自身的價值，你是否盡了自己最大的努力？”半期考試以后，我也常常這樣反思自己。
半期考試成績出來了，簡直不堪入目。放學后，我懷著沉重、憂郁的心情回家。
天空漸漸下起了小雨，我就這樣在路上走著。還有幾步就到家了，我卻覺得有千里之遠。書包越來越重，像一座“五指山”壓在我身上，腳也灌了鉛，像被吸在地上，一步也邁不開來。
“嘎吱——”門開了。我低著頭，看著自己的腳尖。“快進來吧！”母親溫和地招呼著我。我舔了舔干澀的嘴唇，猶豫了一會兒，最終還是邁起步子走了進去。我把步子邁得很輕，生怕引起母親的注意。
“幺女，你……”母親滿心歡喜地跑過來，可一看到我那凝重的神情，咽了咽口水，把說到一半的話又吞了回去。
我回過頭，依然不敢看她。“媽，那我先進房間了，我回來的路上吃過東西了，你不用擔心。”
母親搓搓手，伸出一只手來，又了縮回去。我本以為自己還會說些什么，卻什么也說不出來，轉過身緩緩地回到臥室，“砰”地把門鎖上，書包一扔，撲倒在床上，哭起來，一把鼻涕一把淚。
哭完了，我又坐起來，看見了鏡中的.自己。自己挖的坑，自己又栽了進去。就像那不該丟分的計算題，平時沒有養成好習慣，做完不檢查。
突然，一股電流穿過我的腦海，仿佛仙人指路，讓我的腦子開了竅！我找到了自己失誤的根本原因：沒有盡力，也沒有一個好習慣！
正所謂“亡羊補牢，未為晚也。”我立馬振奮起精神，開動腦筋，立了一個小目標：是人支配習慣，而不是習慣支配我們，我也養成認真仔細的好習慣。
《誡子書》說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”我開始每天認真做題、堅持檢查、多用草稿紙，思維跟著活躍起來，分數也在慢慢提升，和母親談成績時也漸漸有了底氣。
半期考試不僅是學業的檢測，也檢測出了自己的不足。這次考試令我受益匪淺，讓我明白了好習慣的重要性。
考試以后作文 12
一次考試，我又看見了一個不同的自己。在接到試卷的時候，我很難過，覺得無地自容。上一次考得好的的同學，都還是考得好，就我一人，沒有考出理想的成績。老師念我的分數時，所有的人都用驚訝的眼神注視著我，教室里失去了往日的掌聲，變成了一片寂靜，我瞬間感覺所有的空氣都凝結了。我難受得無法形容，就只差沒哭出來了……
這次的成績可能是我在小學階段最差的。回到家后，我一遍又一遍的翻著以往的成績，我都感覺我不再是的那個王偉林了，我瞬間脫胎換骨變成了一個別的人，就因為這一次的成績，我覺得我不再是同學眼中的.好榜樣，爸爸媽媽眼中的好孩子，以及老師眼中的好助手，好學生……
接到試卷后，我幾乎什么都沒聽老師講，下課后，同學們都圍著我，陪我說話，或許那是他人對我的嘲笑，也說不定是他人的同情。可我卻總覺得我和同學們之間的距離越來越大。
回到家后，我把成績告訴爸爸媽媽，媽媽還比較穩定，可爸爸卻還在開著玩笑說：“哈哈！這次又在騙我，我不會再上當了！”我是多么想告訴爸爸我在騙他，可這卻已經成為了不能改變的事實，我不禁潸然淚下，爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒有罵我，但我卻深深的感受到了他們的失落感。
老師在發試卷給我的時候，拿著試卷看了一遍又一遍，或許老師也感到不可思議，可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫出了我的分數，在這一段時間里，我沒有積極參加學校或班級組織的活動，又外加沒有考出好成績，難免老師會有點失望，或許在老師眼中的好助手，好學生，早就已經不存在了。
我花了一晚上的時間來想我該怎么辦？畢竟人只要犯了錯，就必須想辦法去彌補。
在今后的日子里，我要加倍努力學習，永遠以學習第一，不斷更換自己的目標，使自己進步，并且多探究課外知識，開啟更深一層的知識的大門！
考試以后作文 13
書桌上放著一張全班第一的數學試卷，窗外下著朦朦朧朧的細雨。我抱緊了那幾張被撕碎的紙片，不由得淚如雨下。我真的成功了。這次艱難的抉擇，我做對了。
上次，臨近數學考試，我卻在日夜不倦地寫我的小說《薔薇花開》，我對它視若珍寶，但卻因此忽略了數學的復習。
但——
當我拿到那張僅七十四分的試卷，不禁心頭一顫，那布滿了紅叉叉的一張紙無數遍地在我的腦海里重復。我沒有哭，而是一陣可怕的沉默。
我的腦子突然奇跡般地冷靜下來。我能考到如此“好”的一張試卷，原因僅僅是粗心？不，是它。
我望著那本即將完稿的，靜默在桌子上的《薔薇花開》。
撕！
我下定決心，走向它，伸出雙手，準備開撕。可當我剛碰到它時，手又縮了回來。真的非撕不可嗎？花了這么長時間，就被一撕撕掉了？天哪，我的楠，你真的舍得嗎？不，不行，不撕何以定我心？我再次走向它，用手拿起它，可是又不禁再放了下來。這太殘忍了。它好像我的親人，而我卻在試圖謀殺它，我在干什么？！可是有的時候太善良，往往只會害了自己！我是時候該清醒了，難道那張試卷還不足以說明嗎？我緩步走近它，我感到我的靈魂在拷問自己，可我卻毅然決然走向它。剛拿起它，只聽窗外“啊——”的一聲鳥叫，我嚇壞了，本子也從手里滑落。這是上天在告訴我，我做的決定是錯的！但是不以它來警醒我又有何用？……
我好像在一場足球比賽上，兩方都是我的`隊友。我接過球，卻不知踢向何方。
如果不撕，希望將漸行漸遠。我在心中呢喃。
剎那間，四十多頁紙像白蝴蝶，漫天飛舞。
我的抉擇告一段落。
時間會淹沒一切，但那些碎紙片絕不會沉入時間的大海。我將它們放進我的書桌抽屜里。從此以后，我每有松懈之時，便看看我的抽屜里的東西，我的靈魂便又像剛剛被鞭打過那樣。
時至今日，我終于成功了。我朝窗外一瞥，絲絲細雨停了，天空漸漸變得明朗起來。太陽從云霧中露出了笑臉。通過這次艱難的抉擇，我又一次聞到了薔薇花的芳香。這是比其他花朵都要好聞的味道。
考試以后作文 14
天色已經晚了，一個人還在路邊徘徊，臉上還有兩天看不見的淚痕。這個人就是宮苑夕。
記憶的大門緩緩地打開……
剛剛進過一場語文考試，我就像戰敗在沙場，（其實我語文還算可以）見“才子”范飧也垂頭喪氣的，我才放下心來。連“才子”都拿不下的“戰役”，我們這些平民百姓自然會敗下陣來。
一上課，語文老師婁老師拿著考卷，痛心疾首地說：“考試只是對你們學習的測驗，并不是要你們花費大量時間。”說完，用眼睛掃視全班，我們的新繃得像弓一樣懸。“好，現在宣布第一名，”范飧自信地揚起了頭，“第一名是宮苑夕，恭喜她。”最后三個字老師說的很勉強。大家并沒有把掌聲送給第一名，而是把頭轉向了范飧，看看這個以天下無敵自居的“才子”有何反應。范飧從沒料到結果是這樣，盡管這樣，但大滴大滴的淚珠還是滾了下來。
下課后，同學們聚在一起。宮苑夕之前成績平平，這次她考了第一名，確實屬于“天方夜譚”。陳振翼說：“不可能。”姜非非說：“我敢肯定，這一定是作弊。”“她連老舍都不知道，這分數一定有問題。”范飧說出了這句驚人的話。見宮苑夕一聲不吭，大家便慢慢地靠近了她。宮苑夕憋足了勁兒，大聲喊道：“這是我真實的.成績，我問—心—無—愧—”最后四個字她拉的好長好長，然后背起書包，打開教室的門，沖了出去。
第二天，老師紅著眼睛來上課，看著空座位——苑夕一天都沒來上課。老師說：“有一個孩子，她小時候生了一場大病，記憶力大大的退化。她沒日沒夜、發瘋似地讀書。母親勸她不要這樣，但她不聽。終于，她的努力得到了回報，但也得到了老師和同學們的質疑。這個人就是宮苑夕。”
我把全班同學的道歉信塞到苑夕的手中，然后代全班同學對她說了聲：“對不起。”
考試以后作文 15
考試結束了，突然有一天，老師拿著成績單進了教室，同學們的表情頓時變得陰陽莫測了。
老師開始念成績了，我聽了好久都不見我的成績，心想：難道我考的太好了？老師要最后一個念我？
終于，那個熟悉得不能再熟悉的名字：萬翔，語文：91.5，數學80……聽到這成績，我頓時呆住了，心想：怎么辦？回家肯定得挨打。
正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果，我這是自食其果啊。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說原因，也就是考試前不復習，不認真聽講，不就是做題馬虎，不認真。現在想想，這世上還真是沒有賣后悔藥的，不過自己做出來的事是要付出代價的，代價就是：回家挨打。
我走在回家的`路上，心想：怎么辦才好呢？告訴爸爸媽媽吧，又得挨打；不告訴她吧，他又該說我是個說謊是孩子了。正在我百思不得其解的時候，我的腦海里浮現了一個鬼主意：明天告訴她，躲過一天是一天。
中午回到了家，媽媽先問我考得怎么樣，我大吃一驚，（本來想明天告訴她的，沒想到她反倒先問我了）我不知道怎么辦，慌亂之中，我美好的童真左右了我的思想，我就把成績一五一十地向媽媽作了“報告”。
媽媽聽這個成績后并沒有怎么說我，單單只說了一句話：“下次努力。”我點了點頭，然后去寫作業了。啊，真是虛驚一場啊！
不一會兒，爸爸回來了，我把成績又告訴他，哈哈，沒有想到的是，他竟然和媽媽的表情差不多，并說：“考得不是很好，下次努力。”
一次成功也證明不了什么，一次失敗也不會把我打倒，歷史終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能因為自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！正如媽媽所說：當你為第一次的成功沾沾自喜時，第二次成功已經悄悄離你遠去。想到這里，我馬上給自己制定了一份學習計劃。
爸爸媽媽，你們放心吧，下次我一定會考出好成績的，我一定不會辜負你們對我的期望的。
考試以后作文 16
寂靜的教室里同學們在埋頭苦考。
俗話說的好，“養兵千日，用兵一時。此時我們正面臨著小學畢業考試。同學們努力奮戰著，與試卷搏斗著。平日里父母，老師都拼盡全力為我們復習，而現在終于到了上戰場的時候，望望監考老師嚴峻的臉龐，又看看眼前這張密密麻麻的`語文試卷，不由倒吸一口冷氣，心中默默祈禱著。
經過一天的奮斗，考試最終以輕松的結果完畢，不過好日子不長，沒過幾天就要取卷子了，老師抱著一疊厚厚的試卷走到講臺中央，用嚴肅的目光掃視全班，示意大家安靜下來后，便清清嗓子，開始講話了。而我卻無心聽，眼睛緊緊盯著講桌上的試卷，萬分緊張。老師開始念分了，我的心一下子提到了嗓子眼。同桌倒悠閑自得，滿不在乎地趴在桌子上休息。而前面的同學們則雙手握緊，抱著胸前，小聲說”神啊！保佑我考好吧！”
突然，聽到了我的名字，不禁心中一震，腿都嚇軟了，慌慌張張取了試卷就回到座位上，一看分數，94分，我深出一口氣，還好，再看看我的好友拿著自己97分的卷子拍手稱快，得意地大笑起來。而她后面久經沙場“老將”再次摘取了桂冠，也許這點成績對他來說是滄海一粟，因此面無表情，鎮定自若地看著錯題。而同桌正在挑老師的“刺”，企圖“力挽狂瀾”，多和老師搶回幾分。前面的女生卻像被抽了筋似的，有氣無力地攤在桌子上，也有的同學開始神氣地大笑，笑到一半卻僵住了，也許是老師少扣了他幾分…
考試后，同學們可謂神態各異，有的歡呼雀躍，談笑風生：有的愁眉苦臉，一言不發，“真是幾家歡喜幾家愁呀”！這同時也讓我明白了，凡事想成功，決不是空談的，必須付出實際努力，用自己辛勤的汗水澆灌成功的花朵。
考試以后作文 17
緊張的考試終于結束了，我們都長長地舒了一口氣。頓時，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來：“老天爺呀，我們終于解放了！”
看，我們班的“數學冠軍”孫藝迪，洋洋得意地在教室里蹦來跳去！“小淘氣鬼”于洋則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎么樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風吹入臉膀，頓時，感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦！
外面一群群同學圍在一起，我就急忙闖入進去。
“你的考題做的怎樣？”
“這一題答案是幾？”
“那一道應用題應該這樣做”。同學們急切的對著答案。我感到自己做得還不錯。高高興興的玩耍起來。
成績很快下來了，我數學只得了87分。這可惡的87分，離我向爸爸保證的98分以上相差甚遠，怎么向爸爸交代呢？
走在放學的路上，我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡單的題怎么會錯哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣。 無精打采的我漫漫的走著。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水。哎，考試考不好，是人生第一大痛苦。常言道：“落第學子喪門犬”，此時的我 ，或許也真是這樣吧！
回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說：“你這個不爭氣的孩子，怎么才考87分，你……”“啪”的.一聲，巴掌已落在我的頭上。“五年級了就得了這么一點分，上了六年級，那不是更糟糕嗎？”媽媽也在一邊數落著。“男女混合雙打”的局面出現在我的頭上了。“嗚……”我傷心地大哭起來。
哎，這可惡的分數，可惡的考試，要是我們小學生不考試，那該多好呀！
考試以后作文 18
“終于考完了”，我走出考場大聲說道。我的話音剛落，就聽見后面有人叫我，我回頭一看，看見了她，啊！原來是同班同學張彤彤呀！她走到我的身邊，高興地問我：“你考得怎么樣？”我也高興地對她說：“不錯！”
回到家里，爸爸也問我：“考得怎么樣啊？”我還是高興地對爸爸說：“挺好！”爸爸還說，我要是數學、語文都能考95分以上，就請我吃肯德雞，我高興極了。
今天該領通知書了， 我懷著興奮的心情走到學校，老師說我得了兩個98分，我喜上眉梢，心想：這回肯德雞我是吃定了。放學后，我快步向家走去，恨不得，把這事馬上就告訴爸爸。
回到家里，爸爸問我考了多少分？我高興地說兩個98分，爸爸逗樂地說：“我的錢又快沒了。”
我又去告訴媽媽，媽媽聽我說有兩道附加題，每題10分，共20分。媽媽說，按照120分折算，我的成績才82分。這么說我的分數不就低了嗎？我對媽媽說：“是因為我要節省時間檢查前面的題，所以才把后面做了一半的附加題給擦了。”媽媽說：
“為什么當時做題時不認真，還要把做附加題的時間擠出來檢查前面的'題，這不是得不償失嗎？”我對媽媽說：“我下次一定得100加20分，媽媽高興地笑了。
通過這次考試，我得到了很多經驗和教訓：我這次考試沒有馬虎，是因為我檢查得認真，這是我的經驗；有一道題做了一半，還會往下做，但檢查時間不夠了就給擦了，如果不擦，還能得分，這是我的教訓。我以后要總結經驗和吸取教訓，爭取獲得更好的成績。
考試以后作文 19
放學回家的路上，小壯壯傷心不已，因為在學校考試沒考好，他心想：這次沒考好媽媽不會打我吧。
回到家后，小壯壯將自己關在屋里，抱著雙腿，心情低落的望著窗外，突然，烏云籠罩的天空響起了“轟隆隆”的雷聲，不一會便下起了傾盆大雨。雨水打在窗戶上發出“噼里啪啦”的聲響，望著窗外的大雨，被烏云籠罩的天空，小壯壯的眼淚流了下來，那傾盆大雨仿佛是在對小壯壯發出的無情的嘲笑一般。
就在這時，小壯壯聽見敲門的聲音，他伸出手快速的擦干了眼角的'淚水，飛快地跑到門邊，打開門，一看，頓時愣在了原地，原來是媽媽，媽媽看著眼圈紅紅的小壯壯摸著他的腦袋問道：“你怎么了？是不是又做錯什么事情了？”此時小壯壯懷著害怕的心情走到書包前，伸手打開書包拿著試卷緩緩的遞給了媽媽。
當看到成績的那一刻，媽媽的臉迅速的變了好嚇人，瞪著一雙大大的眼睛，緊皺著眉頭，臉色鐵青，眼中閃爍著憤怒的火花，小壯壯悄悄的看了媽媽一眼，心想：這下完了，“竹筍肉絲”要開始了。但媽媽一直沉默著沒說話，過了一會兒，她將小壯壯拉進房間說到：“沒考好沒關系，重要的是態度，而不是分數。”說完，一雙溫暖的手就開始在試卷上對著錯題進行指點，時不時在紙上寫幾筆。媽媽耐心地跟他講出錯的原因，以后該怎么做。媽媽媽媽時不時停一停，小壯壯看了看媽媽，只見她雙眼布滿血絲、嘴唇也因為長時間的講解題目變得干澀。
錯題講解完后，媽媽又拿出練習冊，篩選了幾題給小壯壯做。小壯壯慢慢地掌握了技巧，媽媽還是不放心，又考了他幾次，看著小壯壯都過關了，媽媽這才放下心來。最后小壯壯得到了媽媽的原諒。
考試以后作文 20
期末考試成績不錯，回家后，媽媽發現數學多加了兩分，她讓我找老師說清楚。可我不愿意，去掉這兩分，就進不了前三名了。
第二天，我貌似平靜地來到學校，平靜地走向班級，但我并不知道，并不平靜的一天開始了……
剛進門，同學們就“忽啦”上來，把我圍得水泄不通。
“聽說考試成績出來了，你考得不錯呀！”好哥們兒亦明說。
“嗯嗯，這位可進入了咱班‘學霸三元老’的行列中了。”同桌調侃著。
“那我們以后得齊頭并進嘍！”班長大度地說。
……
“沒想到進了前三名會這么好！太爽了！”我在心里得意著，忍不住笑出了聲。可一轉念，那判錯的兩分像巨石一樣壓下來，眉頭不由自主地皺了起來。正當我猶猶豫豫、進退兩難的時候，老師叫我去她的'辦公室。
我一下子冒出了冷汗，一剎那間手腳軟了，心想：最近沒犯什么錯誤，難不成老師發現了判錯的試卷，要改回來？那我這一天的“英名”的“墳墓”就在辦公室了，弄不好還會落個“欺上瞞下”的“罪名”。
去辦公室不到十米的距離，卻像是一條看不到盡頭的“不歸路”，每一秒都是煎熬，腿上像被掛上了鉛球，半分鐘的路我好象走了一輩子。當我強擠出笑容來到老師面前，她卻對我報以微笑，和藹地說：“這次考得挺好，但剛才上課你好象分神了，把這個送你，希望你能再接再厲！”
說著，她遞給我一個漂亮的小金豬。我像夢游一樣走出了辦公室，站在走廊里沉思良久，終于沖回班級，翻出試卷，又一次走進了老師的辦公室……
再次出來時，我的心情無比輕松，小金豬還在手中，它被陽光照得金光閃閃，格外燦爛……
考試以后作文 21
月考完后，同學們會經歷兩種不同的結果：考得好，回家欣喜若狂；考得不好，回家一陣“暴風雨”。而我，卻是一個例外。
上課鈴聲響了，數學老師懷里夾著卷子，表情凝重地進入教室。“下面，我來報分數。”一聲嚴肅的聲音響起。我不由得一顫，當老師報完90分以上的分數時，卻偏偏沒有我的名字！明明考試時仔細地反復檢查過了……
我原本活躍的心立即像霜打了的茄子——蔫了。終于報到了我，85分，當頭一棒！放學了，我走在回家路上，風凄涼地刮著，單調又乏味。路邊的`植物得意洋洋，借著風勢，搔首弄姿……唉，看來，回家免不了一頓批評了。仿佛過了一個漫長的世紀，終于到家了，我剛進家門，就見媽媽一臉期待的神情：“回來啦，數學考得怎么樣？”我支支吾吾，后來索性閉上嘴，直接把卷子遞給了媽媽。媽媽接過卷子一看，大跌眼鏡，驚訝得不敢置信，指著我的卷子嘆了氣：“你看這道題，要不是你把這道題看錯，分數也不至于這么低！唉！”我的頭埋得更低了。“不過，沒關系！媽媽不怪你，這只是一次考試而已，沒必要看得那么重。成績只代表過去，下次再努力、認真一些吧！“媽媽拍了拍我的腦袋，和聲安慰著。我也吃了一驚，愣在一旁，看著媽媽簽完字后去廚房忙碌的身影，像是有一陣風忽地拂過了心頭，那份壓力和自責頓時消失得無影無蹤。我下定決心，下次考試，我可不能這么大意了，要認真做題，仔細檢查，讓媽媽為我而高興。
這次的月考雖然代表不了什么，但對我來說，卻有著一個特殊的結果！
考試以后作文 22
考卷上那一道道醒目的紅叉，那鮮紅耀眼的“81”像一把把利刃戳在我的心上。我真想高聲唱一首《忘情水》，把心中的痛楚付諸東流。
“走在回家的小路上，紛紛的落葉是我的同伴”我無精打采地，只覺得腳像千斤重的石塊一樣，一步一步艱難地挪著，似乎周邊的一切都蒙上了一層灰：灰蒙蒙的天空，壓得我喘不過氣來；灰色的汽車，在我面前疾馳而過，像是對我不屑一顧；灰色的花草樹木，咧著嘴紛紛嘲笑我我不知道那些人們為什么說世界是五彩繽紛的。
以前考試失敗時，父親那“孺子不可教”的眼神，母親那兇神惡煞的面龐我撫摸著身上那一道道傷痕，不由得都出了一身冷汗，胸口像揣著只青蛙，心跳急劇加速，愈發忐忑不安。
前方就是家門口了，不知怎的，今天的`我卻沒有勇氣往前走，沒有勇氣進去這溫馨的港灣。那道棕色的門在等待著我，但我望而卻步，好像那是一道通往死亡之門。聲控燈熄滅了，我就這樣靜靜地佇立在那里，一動不動。
不知哪來的勇氣，終于，我邁出了第一步，輕輕地敲了敲門。門開了，映入眼簾的是媽媽那和藹可親的面容，我低下了頭，默默不語。媽媽似乎看透了我的心思，輕聲問道：“考差了吧！多少分？”“8，81”我慢慢抬起頭來，不出所料，媽媽立刻“多云轉陰”，我開始惴惴不安。媽媽拍了拍我的肩膀，我愣是抖出了一身冷汗。“考差不要緊，關鍵是要吸取教訓，下次一定要考好！”媽媽這句意味深長的話使我感到驚訝，也讓我敲醒了警鐘：失敗了不要緊，重要的是要吸取教訓。
這次考試失敗了以后，我并不氣餒，而是重新振作起來，準備迎接下一次的考試。
考試以后作文 23
鈴、鈴、鈴……”伴隨著清脆的鈴聲我走出了考場。我迫不及待地和同學們對答案，可結果讓我很失望，頓時我的大腦一片空白，像是跌進了無底深淵一樣。我垂頭喪氣地回到家，對爸爸、媽媽的“吩咐”我是百依百順，生怕哪一點做的不好會惹火上身。我的.心就像大海的波濤起起落落，我既想知道成績，盼望奇跡出現；又害怕知道成績，我不想接受暴風雨的洗禮。
終于有一天，我鼓起勇氣給老師打了電話。老師的話讓我大吃一驚，我的嘴巴張成了“0”形，我簡直不敢相信自己的耳朵。我激動得將這個好消息告訴了媽媽“我只有口算打了96分，其它都是100分，我還是全班第一名。”我一口氣匯報完，我高興地在屋子里走來走去。接下來的幾天我更是財源滾滾，爺爺獎勵50元，媽媽獎勵100元，爸爸獎勵200元。我終于擁有了第一批獎學金。我陶醉在喜悅里，媽媽的“吩咐”我當成了耳旁風，書本也被我冷落在一旁。媽媽忍無可忍了，拋下一句話“你是怎樣取得好成績的？”一句話讓我啞口無言。
是呀，我的成績有我自己的努力，但還有更多人的心血。我想起了炎熱的夏天吳老師站在講臺上為我們講課，汗水浸透了衣服。寒冷的冬天蘇老師早早來到學校，領我們上早自習。還有爸爸每天為我做好吃的飯菜。晚上，爸爸早早為我鋪好被子，我睡覺時被窩里總是熱乎乎……有這么多人在關心我愛護我，我怎能辜負他
們對我的期望。正如媽媽所說“當你為第一次的成功沾沾自喜時，第二次成功已經悄悄離你遠去。”。想想全班最后一名同學的口算都是98分，而我這個第一名居然打了96分，想到這里，我再也驕傲不起來了。“欲窮千里目，更上一層樓”。我默默地拿起筆，制定了一份嶄新的學習計劃。
考試以后作文 24
今天張老師在夕會客課上報語文成績的時候，我是聽的“驚心動魄”的。因為報到我們組時，我們組的所有人都拿到了試卷，就我一個人沒有報到。聽著老師繼續報的成績，我不禁開始為我的分數擔心起來，我心想：我不會考了七十幾、六十幾、五十幾……吧？當我聽見吳航考了六十幾時，我又心想：不可能，吳航都考了六十多分，我不可能比他的分數還低的。可是，看著講臺上越來越少的.卷子，我的心提到了嗓子眼上。這時，我又聽見王鴻六十幾，王陽瞪大了眼睛和我對視了一下，好像他也懷疑我這次沒考好。但當我聽見：“田婷婷，八十七”時，我才松了口氣，嚇死我了，后面的分數越來越低，我差點以為自己是全班倒數第一了。
講試卷時，老師突然叫到我，讓我說一下我給《三打白骨精》片段所取得名字，后來又問我怎么想到這個題目的。其實那個題目讓我絞盡了腦汁才想出來的，有一點可能是因為我以前動畫片看多了，以前看的動畫片，每一集都會有一個題目顯示出來，這個“白骨精命喪金箍棒”就是從以前看的動畫片中想出的靈感。
回到家后，我把那個片段的名字捂住，讓弟弟看一下片段，并取一個名字。他說：“孫悟空三打白骨精。”我聽了，嘲笑地說：“不對。”“孫悟空第三次打白骨精。”弟弟毫不放棄，“孫悟空毒打老爺爺。”我笑的肚子都疼了，還“孫悟空毒打老爺爺”，要不被老師扣分就找我！我又讓爸爸想，可爸爸卻只是看了幾眼，又繼續玩電腦了，我問：“說呀，你會不會？”爸爸搖了搖頭，我得意極了。
考試以后作文 25
經過一陣緊張的復習考試之后，周五的秋游之行立馬給我放了個大輕松。
秋游第一個目的地是周浦花海，一路上秋風瑟瑟，樹葉隨風飄落，樹木也不再是夏天那枝繁葉茂的樣子了，我在車上忍不住想花海還會有花嗎？沒想到一進了花海，五彩繽紛的花立即躍入了我的眼瞼。原來百花盛開不僅描寫的是春天，在周浦花海的秋天依然是一片春意盎然的景色。我隨著大部隊登上了花海的最高處俯視花海，哇！真是太美麗了，我只見過一朵朵的花，沒見過成千上萬的花聚集在一起，而且各種花以每種顏色區分開來，組成了一幅色彩斑斕的花畫！這里果然名不虛傳，花之海，花之洋。在這里我按照工作人員的指點，親手制作了一盆多肉小植物，種完之后我在小花盆里放上了一個坐著的小兔子。捧著花盆放在眼前，我好像就是這只小兔子，在灑滿陽光的草地上，我坐在大樹下享受秋天的風。沒想到高地上還有一個秋千，我坐上秋千晃啊晃，我放松自己，完全躺在上面，眼前一會兒是五顏六色的花，一會兒是湛藍的.天空，美景在我眼前不斷的交換著，真是寫意！月亮灣是我們下午的方向，月亮灣曾是世博會沙特國的展館，我順著繞來繞去的路，進入館內觀看了一個歷史短片，我不明白也不知道講了什么內容，看完只覺得心理很沉重。出來之后我們上了屋頂花園，看來今天的秋游離不開“花”，此刻站在屋頂花園，我欣賞到得卻是黃浦江的美景——上海大花園里最美麗的花。
結束了一天的活動，雖然感覺有點累，但心里仍然還是high得很，還想繼續這一份快樂……
考試以后作文 26
期中考試已經結束了，學校定于星期五下午兩點召開家長會。
下午2點，教室里已經是“人滿為患”了！家長會開始了，首先講話的是梁老師，她主要講了作業書寫要求、以及好習慣的培養，表揚了大家的進步，也批評了我們退步的地方。大家都聽得很認真，也牢牢記住了梁老師講的`話。接下來主持家長會的是吳老師，吳老師先讓校園小歌手明星盧怡文和劉暢為大家表演了合唱？爸爸媽媽聽我說？，他們唱得可好了，聲情并茂。接下來是由6個男生來表演？滿江紅？，他們一個個氣宇軒昂、聲音洪亮，唯一不好的地方，就是都有點生疏了，沒有以前朗誦的好。吳老師為了讓家長們了解我們在學校的學習方式，專門別出心裁安排了讀書和小組學習的環節，老師寫了一些紙條，讓每個小組的第一排來抽簽決定這個小組讀還是不讀。最后抽到簽的小組走上講臺為大家朗讀了其他同學寫的作文，還互相進行了點評，小組學習環節也再現了我們在學校學習的樣子。同學們的演示非常精彩，令人目不暇接，看了還想看。
家長代表也發言講了話，家長們很認同吳老師的這種教學方式，不但可以同學之間相互學習，還能提起同學們的學習興趣，讓同學們更加認真聽講。家長們都為吳老師的好方法豎起了大拇指。
最后，吳老師對家長會進行了總結。吳老師就像我們的媽媽一樣對我們無微不至地關心和愛護，讓我們在二五班幸福、快樂、健康地茁壯成長。我們愛吳老師！家長會在家長和同學們熱烈的掌聲中落下帷幕。
這真是一場別開生面的家長會啊！
考試以后作文 27
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。
考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的'心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。
現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
考試以后作文 28
記得那天是星期五，下午第一節課的時侯，我看著石老師走向講臺，嚴肅的公布著摸底考試的語文成績，當聽到我自己只考了57.5分時，我悲痛欲絕，簡直不敢相信自己的耳朵，“怎么才考這么一點分數？”我想。老師把試卷發下來以后，的確，我只考了57.5分，我頓時氣得頭昏腦脹，福無雙至，禍不單行。第二節課公布數學成績時，我只考了61分，最令人悲慘的還在后面呢！第三節課楊老師說我英語只考了49分，這三門成績就像三把烙鐵一樣，在我身上烙下了三個深深的烙印，放學回家的路上，天上堆積著烏云，雨點稀稀的打在我的臉上，我低著頭向前走，不停的反問自己：“我這回怎么考得這么差？”回家以后我一定要好好的`做作業，不讓爸媽生氣。
我一進家門，媽媽看見我沉重的表情，沖著我發火了：“看來你又沒有考好。”她把“又”字拖得很長很長，我如實地匯報了成績。頓時，批評的子彈，諷刺的毒箭一起向我射來，媽媽教訓過我后，我趕緊上樓做作業，因為沒考好，所以我做作業的時候仍然在思考著考試的問題，結果把作業做得又慢又丑，還有許多的錯題，爸爸看了就用大炮彈似的拳頭，火箭似的棍子向我打來。
第二天，三位老師都找了我談心，石老師要我吸取教訓，馬老師要我充滿信心，從頭再來，好好學習，下次考試的時候一定要考好。此時老師辦公室的窗外，晴空萬里，艷陽高照。我的心情豁然開朗。常言道，失敗是成功之母，我一定要化悲痛為力量，好好學習，天天向上，把成績趕上去。
考試以后作文 29
考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的復習之中。
清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣著一個小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的.120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經。啊，考試終于結束了！它讓緊張的心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發現，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意，沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。
第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經過語文辦公室，心中有一種沖動，非常想問問分數，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊著，選擇著，忐忑不安地猜測著……
最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98.5分，心中一塊石頭終于落了地。可我并不滿意，因為我發現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會更加努力，爭取優異成績。
考試以后作文 30
期末考試終于結束了，好輕松呀，就是心中隱隱有些慌亂。看看同伴，小臉紅紅的，有些興奮，又有些緊張，眼睛里露出一絲不自信，我也是如此吧。
我渴望考高分，但每一次考試，都或多或少留下些遺憾。希望這次能好些。我和小萱嘰嘰喳喳議論著答案，忽而緊張，忽而欣喜。走到校門口，看到媽媽的笑，我低下了頭。媽媽問：“這次考試怎么樣，題目難不難？”我小聲說：“還，還好吧。”英語試卷容易些。語文試卷大部分的'題目是書上的基礎題，但都難以回答得十全十美，心中沒底。最揪心的是數學，有幾道題目沒見過，看似熟悉，但都需要考生獨立思考。回家的路上媽媽問了我很多問題，我都心不在焉地應付著。
到家了，爸爸說：“寶貝回來了，辛苦了，不管考得怎樣，只要盡力就好。”我的心情立即陰轉晴，輕松下來。爸爸說：“你覺得哪門課考得吃力？”我毫不猶豫說“數學”。爸爸說：“學習如賽跑，平時你們上課是直跑道，而暑假和寒假是彎道，是你反超別人的好機會。你的自律能力和好習慣要靠自己去完成。想想，有哪些是在假期中要補缺補差的？”爸爸的話讓我茅塞頓開，我要制定寒假計劃嘍。
輕松了兩天，成績出來了，除了英語考了九十多分外，語文和數學都只考了八十幾分。我的淚水不爭氣地流了出來，眼睛好紅的，好傷心。小萱傷感地勸我：“不哭，我也沒考好，淚水是軟弱的音符，只有努力，才能贏得實力。”“謝謝，我會拼搏的！從哪兒跌倒，就從哪兒站起來，我們加油！”
我暗暗下著決心，一定要爭口氣！
考試以后作文 31
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的.。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲耶！的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：別不高興，一聽這話，我的心里咯噔一下，他繼續說：你語文久拾五點五分。啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
考試以后作文 32
在學校里，一學期分為四次大考：第一次月考、期中、第二次月考、期末。但今年又多了第三次月考，因為今年提前學了下冊，所以又有一次階段性測試。我，竇以寧，在期中考試中考了年級第一名的好成績，后來不知怎的，越來越下滑，以至于期末的班級第六，在年級中，占不到前二十。我一直勵志自己：下次絕對考好！但沒想到，寒假前最后一個考試，下冊第一次月考，我竟然語文才考了59.5！我一直都是語文優等生的啊，可沒想到，這次竟然扣了10多分。
一直以來，我都自恃過高，成績一步步下滑，但沒想到竟然下滑的.這么快！我是在學校住宿的，得到成績之后，我便給爸爸打了電話，爸爸把我接回了家。
我本來已經做好了挨打、挨批的準備，但是，我沒有想到，爸爸竟然沒有罵我，只是對我說：“現在知道別人對你的威脅了吧？你以后一定要好好學啊！”媽媽也沒有罵我，只是說：“沒事，下次加油，不能說你考過一次年級第一就下去，再說了，你在學習中不一定就一直穩居第一，也不一定一直名列前茅，但寧寧，重要的是，你自己心里是怎么想的，是說，一次考差了，以后就沒戲了，還是說，你一定要努力的把你的寶座奪回來，重點在于你啊！”
聽了爸爸媽媽的話，我的眼角泛起了淚花，以前，不管怎么樣，我帶給爸爸媽媽的幾乎全部都是好消息，就算偶爾失利，也絕對不會輸在像年終的考試中，可我這次，竟然這么差，心里只有倆字：丟人啊…我實在覺得，對不起爸媽，我給爸爸打完電話之后，爸爸連飯都沒吃就忙著把我接回家，爸爸媽媽這么關心我我竟然還沒有達到他們的期望。
考試之后，我體會到了爸媽的愛，考試之后，我明白了，成績并不是一成不變，下次考試絕對要加油！絕對要對得起爸媽對我的期待！
考試以后作文 33
第十周星期二至星期三是期中考試的日子，成績發下來后，我又開心又擔憂。開心的是我有五科進步了！擔憂的是我的數學和政治退步了，回家以后會不會挨父母打。
自從期中考試之后，我每天去看一張試卷，或去看一本書，之后，我漸漸不再去看試卷了，我覺得，我應該去認真分析總結多一些題為什么錯，原因在于哪兒，下次會不會再犯這樣的錯誤。
期中考試以后，我打算制定一套學習方案，可一直沒時間，作業太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終于制定了一套學習方案，以前一直要制定，可一玩起來，就把這件事拋到了九霄云外去了。好不容易制定了一套方案，就應該去執行，而不是只說說不做。
期中考試以后，我反思了一段時間，我覺得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應該多做習題才行，不然，成績就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進步，但驕傲使人落后，虛心使人進步，我不要做驕傲的人，我要做那個虛心好學上進的人。
學如逆水行舟，不進則退。考試就是學習之后的'測驗，是進是退。就得看你上課有沒有聽講，課后有沒有復習了。學習就如同逆著水行舟，不是進就是退，進就是進步，退就是退步，我應該進步。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”勤奮，就是到達知識之門的捷徑，一個人如果不勤奮，那么，就不會有學得輕松，有一個詞語叫做笨鳥先飛，這只笨鳥雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補了先天的不足，我們也該向它學習，并不是學習它笨，而是學習它的那種勤奮。
因為書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學習肯定會進步的。
考試以后作文 34
期中考試可算過去了，迎來的是五天長假，這下可以玩個痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的五天過去了，而我的心情也變得越發的緊張、激動。這一天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上那一沓試卷，心中默默為自己祈禱著：千萬別考砸，千萬別考砸……“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆動聽的鈴聲，數學老師邁著輕盈的步伐走進教室，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時，我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。
緊接著，老師開始發試卷了，隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發到試卷的同學，有的.交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“周淑榮，97分。”什么？97分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了97 分！”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講臺取回試卷。這時，我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄云外。當我雙手捧著試卷，當我看到那個鮮紅的97分時，我高興極了、興奮極了、開心極了！放學以后，我哼著歌兒回到家中，連忙把這個好消息匯報給爸爸媽媽，他們都向我豎起了大姆指，我更是心里樂滋滋的。我打開窗戶，望著窗外，只覺得小鳥在為我歌唱，大山在為我慶賀。這一切都是那么美好！
考試以后作文 35
半期考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的復習之中。
清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣著一個小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經。啊，考試終于結束了！它讓緊張的心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的`悠閑自在。這時我才發現，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意，沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。
第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經過語文辦公室，心中有一種沖動，非常想問問分數，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊著，選擇著，忐忑不安地猜測著……
最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98.5分，心中一塊石頭終于落了地。可我并不滿意，因為我發現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會更加努力，爭取優異成績。
考試以后作文 36
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響起了。 這節課老師要公布數學單元考試成績，我滿心喜悅地坐在座位上，把頭抬得高高的。因為數學我從沒低過90分。老師微笑著進來了，手里捧著一大摞試卷。老師站在講臺說：“念到誰的姓名，誰就過來把試卷拿走。”老師開始念了：“董堯100分、張思雨99分、王博文98分……”隨著高分的涌現，同學們情不自禁的高呼、鼓掌。登臺領取考卷的.同學，個個臉上洋溢著開心的笑容。90分居然沒有我？我的心像澆了一盆冰水～涼透了。忽然老師念到我了：“周櫟萱83分。”我聽到分數后，呆住了，真的有點崩潰了，我感到天快要塌下來了。我萬萬沒想到我只考83分。這是我數學有史以來考得最差的分數了。同桌見我沒上去拿試卷，小聲說：“周櫟萱趕快上去拿試卷呀！”我才回過神來，滿臉通紅地走上講臺接過老師手中的試卷。那刺眼的分數讓我腦袋亂哄哄的，整節課我像霜打的茄子。
下課了，同學們到操場自由快樂地跳起橡皮筋、做游戲，只有我一個人愁眉苦臉的坐在座位上，心里亂糟糟的。“我還能回家嗎？”我腦海里想象媽媽看著那刺眼的分數生氣的表情。我不知所措。“怎么辦？說試卷丟了？”不行，媽媽肯定不會相信。再說老師會把分數公布在班級群里。哎……這世界上要是有后悔藥就好了。
一直這里唉聲嘆氣又不能把分數改變。不如靜下心來看看試卷哪些因知識點沒掌握而失分的。我的分數也讓老師大吃一驚，老師來到我身邊說：“不要因為一次考試沒考好就喪失了信心。加油！周櫟萱。”我忍著不讓眼淚掉下來，對老師點了點頭。我一定要努力，讓那個考高分的周櫟萱回來。 通過這次 考試，我也認識到了自己的不足。努力！加油！我暗下決心我一定不會再讓老師失望的。
考試以后作文 37
蔡毅期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。
以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。第二天是數學考試。
考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的`答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！
頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！
我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
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