(薦)考試后的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的考試后的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試后的作文 篇1
嚴肅的期中考在我們緊鑼密鼓的復習中落下了帷幕。
結束奮戰的班級，真如同一只高壓強的氣球突然得到了釋放，同學們緊繃的神經終于放松了下來。幾家歡喜幾家愁，不論成功也好，失敗也罷，這次的期中考又將化作一股力量，促使我們變得更好，一步步到達我們的夢想。
期中考后的第一節班會課自然是決定性的重要時刻。成績優異的同學反而一臉鎮定，無不平常，卻是那些平日不肯下苦功夫的同學這時坐立不安。“一分耕耘，一份收獲”，但愿這回的期中考能給他們鳴起警鐘。學海無涯，回頭便是光明。
當老師宣讀完班級中每位同學的排名及進退情況，我心中的隱形的一塊大石頭才從真正意義上落地了，值得慶幸，我在年段取得了一個令自己十分滿意的成績，這個結果一掃單科的失誤為我帶來的陰霾。在欣喜之余，同桌的低聲抽泣把我的思緒拉回了班級。對此，我不禁心生疑惑，我身旁這個風風火火的女生，平日可素得“女漢子”的稱號啊，還有什么能使自詡“刀槍不入”的她黯然垂淚，無非就是給她備受打擊的成績了。
見她這副情緒低落的模樣，我不知該如何安慰她才能不會在這個時候刺傷脆弱的心，我似乎很難理解她的心情又仿佛為她這種尚存的上進心而感動。誰說那些目前成績徘徊在中下游的同學們的內心早已麻木，只要他們愿意為自己的未來流一丁點的汗，誰又能說他們不如那些尖子生呢？一切皆有可能，如果你不能飛行，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走，那就爬行。總之無論如何都要保持前行的.方向。
我沒有給她過多的話語，只是拍了拍她的肩，我從她清澈的淚水中讀出了她的不服輸與破繭成蝶前的掙扎。我相信這回的期中考，已化成一股雄雄之火，燃燒了她的斗志。而我，也該不驕不躁地踏上新征途了……讓我們在這微風不躁，陽光正好的日子里，帶著這股期中考的力量，堅定地走向我們的夢想。
考試后的作文 篇2
昨天課外活動宋老師把語文第四單元試卷發了下來，拿到卷子后，我一看分數不太理想，才得93分。回到家后，我把考試分數告訴了媽媽。媽媽對我說：“分數不重要，來，我們一起看看都錯在哪兒，以后用心學就行了！
我和媽媽一起分析了錯題，把錯題的原因歸為以下三點：
一、粗心大意，儲藏的“儲”我把單立人和言字旁寫錯了位置
二、標點符號掌握的不牢固
三、閱讀題沒有認真閱讀，造成詞語的理解錯誤
我和媽媽分析完后，我認真的將錯題更正過來，看著卷子我不好意思的對媽媽說：“媽媽，我覺得這次考得不好的原因不光是沒認真做題，主要是開學以來我早讀堅持的'不好，學習的時候不認真，每個單元學完后我都沒認真地復習。”
聽著我的話，媽媽高興地笑了，說：“呦！學會反思了！發現錯誤要及時改正呀！
我趕緊接了一句：“亡羊補牢，為時不晚！我決心從現在開始每天堅持早讀、上課專心聽講、認真完成作業、課后及時復習，相信我下次一定能考出好成績！
考試后的作文 篇3
我看見教室里已經沒有什么人了，而我的試卷也已經完成了，所以我就決定交試卷，當我交完試卷以后，我立即離開了教室。
我在剛剛離開的時候心情激動啊，由于試卷中有很多的原題，我答題的時候也沒有壓力，其他的.試題也不是很困難，我就覺得這一次或許及格沒有什么問題了，因此高興啊！
我宿舍里的三個人已經離開了，不過還有四個人沒有離開，他們還是在看題，不過我估計他們會過一會離開。
當我在下樓梯的時候還遇見了一個同學，他也是剛剛結束考試，我就和他一起回宿舍，在回宿舍的時候就說起了這件事情，他就說自己對于試題很沒有信心，我就說不是有很多的原題嗎？而且大家都有答案，所以應該是很簡單，雖然考高分有一些困難，可是及格應該說毫無壓力……
我就這樣感覺自己這一次的考試很完美，因此在回宿舍的途中心情高興啊，整個人也沒有看見憂愁，我在心里就感覺這一次的考試不錯，估計會有一個好成績！
考試后的作文 篇4
“語文考試成績出來了，給大家公布一下:馬若騰105.5，武思銳103……李仲騏102.5，表揚李仲騏，比著上次進步很大……”
這次的成績在我意料之外，想起疫情過后剛開學的第三天，我們就進行了摸底測試，我考了史上最差勁兒的一次——68分。當看到老師發下來的卷子時，我臉紅得像塊大紅布，不敢抬頭看老師的眼睛，心里不斷地想起在家里網課學習時情景。
網課是一個新型的學習模式，剛開始我好奇各種APP小程序，感慨信息技術的快速發展，積極體驗作業打卡，隨著一兩個月的.參與，我的熱情好像一把要熄滅的火，聽課不那么積極了，偶爾還會瀏覽直播課以外的東西，要記的筆記也拋到腦后，書本上干凈的像我早起時洗過的臉……唉，成績不好，是有原因的，真是悔不當初!
俗話說:“亡羊補牢，為時未晚”。媽媽沒有過多的職責，她耐心地給我講道理，希望我能夠專注，努力。看到媽媽鼓勵的眼神，我下決心奮起直追，5月20號的期中考試可不能再這樣。這以后的早上，我利用好早晨時間進行背單詞，記概念，誦古詩;中午，把完成的作業仔細檢查，搜集錯題進行整理;晚上，做家庭作業細心，認真，寫規范，不會的及時請教媽媽。能夠攻克一道難題，我就對自己多一份信心，多記一些單詞，我慢慢總結記它們的獨家訣竅，在學習上找到進步，我更快樂。
“李仲騏，這次是真的努力了，大家再鼓勵一下。”我的思緒回到課堂，看到老師贊許的目光，我也止不住露出了笑容。
一分耕耘一分收獲，這次雖然考得不錯，可我要吸取上次的教訓，不能驕傲自滿，腳踏實地，登上更高的臺階。
考試后的作文 篇5
今天老師公布了數學和英語的考試成績，數學考試成績：99分、英語考試成績：96分。我準備是考100分的，結果沒有得100分，我很失望。數學題錯的是把13＋6＝幾看成13——6＝幾了，結果這道題就做錯了，只得了99分。英語題錯的.是兩個單詞弄錯了，一個是忘了單數和復數，另一個是把你跟我弄混了，結果只得了96分。
以后我要吸取粗心的毛病，要仔細審題，爭取考個好成績。
考試后的作文 篇6
音樂是生命的源泉,音樂給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂,所以我的愛好是聽音樂,音樂給人一種全新的感受,從音樂誕生的那時起,人們就喜歡上了它.
音樂是"削煩器".
有一次我考試沒考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點累的感覺,我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽我快速的.拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分數
，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個身體都在音樂的海洋里快樂的遨游，這時我才感覺到一絲的放松！
我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！
作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學習中的失落無望，在逃避現實，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實，跌倒了就應該爬起來，失敗了就應該重頭再來，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會遠離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
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