考試的作文5篇【精品】
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的考試的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
聽到考試兩個字,有的人欣喜若狂,有的人嚇得腿發軟,還有的人害怕的手抖,我聽到要考試心里十分緊張,回到家我趕緊復習。一想到考的不好,媽媽要找我"喝茶",老師要給我"好臉色″,心里就跳個不停,考試你就是一個大!魔!鬼!晚上睡覺的時候我忐忑不安,連做夢都夢到自己在考試。
第一節考的是語文,我又緊張又害怕,心里說放輕松,深呼吸平靜心態。卷子發出來了,題目稍微有點難。我又深呼吸了幾次,認真想著學的知識,我寫呀寫呀,寫著寫著我便寫到了作文。作文超簡單,練過。我把作文寫好后,又把卷子重新檢查了一遍又一遍,覺得沒有錯了,交卷鈴也響了。我把卷子交了上去,我信心滿滿,語文我一定會考到95分以上的`。
第二節考的是數學,我有點緊張,因為數學可是我的強項呀。等到卷子傳過來,我一看,很簡單,不過不要驕傲,要淡定,要認真細心,不要馬虎大意。我奮筆疾書,過了一會兒就寫完了。下面就是認真檢查。我仔細檢查了一遍又一遍,確認了很多遍,我才把試卷上交。100分,我來嘍!
英語是我最拿手的科目,我一邊上著學校的課,一邊上著外語班,再考不了100分,我的臉都要丟盡了。考英語一定要看清楚,認真思考,不要著急。考試時我不緊張,不圖快不粗心,而且還在寫好后檢查了一遍,我認為英語應該會考100分的。
考試的作文 篇2
期中考試快到了,一下課,走廊上,操場里,到處都看不到一個人。大家都在教室里復習,生怕考的不好,被爸爸媽媽來個“竹筍炒肉絲”。如果此時別的學校的老師來參觀,一定會夸我們的學習風氣好。
期中考試終于開始了。有的同學緊張的直搓手,有的同學胸有成竹,好像他一定能考一百分似的。大家死死的盯住考試卷不放,認認真真的寫著,那聲音就像春蠶在吃著綠油油的.桑葉。
考試終于考完了,有的同學遺憾的給作文打個結尾交了上去,有的還邊走邊看著試卷,希望興許能在最后的時間里發現一點錯誤,還有的胸有成竹的交上了試卷。沒寫完的愁眉苦臉,寫完而且認真寫的同學興高采烈。
雖然考試考完了,但是大家還是有一顆放不下的心---考試的成績。
考試的作文 篇3
時間過锝真快,要期中考試了,我趕緊復習了起來,把要背的都讀了三遍,我很緊張,心想要是考得不好怎么辦?
到了期中考試的那一天,我紅著臉走進教室,趕緊打開書包,拿出語文書和數學書復習了起來。哨聲吹響了,監考老師走進教室發試卷了,我的心怦怦直跳,忽然一陣風吹來,好像在和我說:不要緊張,加油。我拿到了試卷,寫好班級和姓名后。我遇到第三大題是寫出描寫心情的四字詞語時,我不會做,我苦思冥想,還是想不出來。后來我想起來了媽媽的話,還是跳過去吧!等會做的全部做完時,我就來做不會做的,我很快就做完了。哨聲吹響了,老師把試卷收了上去。我很擔心考得不好。
試卷發下來后,我拿到了自己的.試卷,看了看,我只考了81.5分,我大驚失色,我很失望,不知怎么回去和爸爸媽媽交待。
在回家的路上,花兒也垂頭喪氣,好像在為我難過,大樹沙沙,好像在嘲笑我。
回到家,媽媽迫不及待地問:“考了多少分啊?”我悶悶不樂地說:“94.5分。”媽媽怒氣沖天,我心想:“媽媽叫我考95的啊,該死,怎么就差零點五啊。”我就低著頭會房間做作業去了。
我想:這次雖然考得不好,但是我在期末考試要取得更好的成績。
考試的作文 篇4
子曰:“溫故而知新,”考試就是對已經學過的知識的復習檢測。在同學們的心里,考試也有苦、辣、酸、甜的滋味。
有一些同學說,考試是苦的。每到考試前夕,那些望子成龍,望女成鳳的家長們總會買來一大堆復習題、AB卷… …考試之前總是累得東倒西歪。考試時如果發揮得不好,家長也就沒有好臉色。這樣的考試,身上心里都是苦的。
有一些同學說,考試是辣的。這些同學上課時像小猴,寫作業時像小豬,考試時像長頸鹿,考試之后像鴕鳥。上課的時候搗亂,寫作業的時候睡覺,考試時看別人的,考試之后不低頭才怪呢!在低頭的同時,這位同學的臉上肯定是火辣辣的。
有一些同學說,考試是酸的`。這些同學平時十分用功,但是沒有掌握較好的學習方法,學得不深入,再加上考試時緊張,成績自然不是很好,考試后心里總是酸溜溜的。
有一些同學說,考試是甜的。這些同學課前積極預習,上課專心聽講,課后認真做作業。做考試題當然會易如反掌,考試成績總能得個大大的“100分”。每次考試后,這些同學的笑容當然是甜滋滋的。
有一些同學說,考試什么味道也沒有。考試前一天的晚上不復習, 考試當天隨便考,考好了就考好了,考不好大不了挨一場“暴風雨”。這些同學,考試不考試都是一樣的,當然也體會不到溫故知新的喜悅。這種考試,難道不是沒有滋味的嗎?
每個人的考試都有不同的滋味。親愛的同學,你的考試是什么滋味的?
考試的作文 篇5
我把手輕輕的按在胸口,感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲,這讓人心神蕩漾的心跳聲,這讓人無法忘懷的心跳聲,這讓人珍惜的心跳聲。當我睜開眼睛,第一次看到屬于這個世界的光亮時,心跳就已經在陪伴我了,它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命,我什么都看不見,什么都無法感受,這對于我來說鏗鏘有力的心跳聲,意味著一切。
我們奔跑在通往學校的路上,周圍的樹木快速的往后倒退著,腳下的泥土被印上鞋印,路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣,耳邊穿來幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動著,在大家的眼里,這是上學時再普通不過的日常了,但是對于世界上一部分的人來說,這是多么夢寐以求的幸福。
他不能奔跑,不能打籃球,不能悲傷的哭泣,不能開心大小。他的心臟承受不了這么大的負擔,對于這個心臟衰弱的男孩來說,奔跑是多么的令人渴望,大笑是一個多美妙的決定,就算是眼淚,也是如此的稀少。我們的日常對他來說,簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈,抱怨著訓練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上,渴望著與我們一起奔跑。
啊,我珍貴的心跳,有力的心跳,平凡的心跳,你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴,帶給我健康的身體的喜悅,帶給我無限快樂的`感激,這是對心跳一種不可名狀的感情,是一種深藏于每個人心中的感情,是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳,關注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳,不曾注意的陌生的心跳,充滿力量的富有朝氣的心跳,回蕩在我的胸腔中,久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳,你呢?
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