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科技館之行作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的科技館之行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技館之行作文1
今天，媽媽要帶我去濟(jì)南的科技館，我很高興。
到了濟(jì)南的科技館，進(jìn)了門我才知道濟(jì)南的科技館很大很大，比56個(gè)足球場(chǎng)還大呢！
在一樓，我看到了一個(gè)機(jī)器人在招手，好像在向我說：“你們好呀！你們好呀！”繼續(xù)向里走，一面墻上貼滿了各類院士的照片，媽媽說他們都是著名的科學(xué)家，讓我多多向他們學(xué)習(xí)。繼續(xù)向里，就到了兒童區(qū)的森林公園了，在公園里，我看到了一幅逼真的畫面，樹上有一只蟬，石頭上有一只螳螂，再后面的樹上有只黃雀，我深刻領(lǐng)悟了“螳螂補(bǔ)蟬、黃雀在后”的道理。
在二樓，我看到了很多古代的紡織機(jī)，和我在鉅創(chuàng)紡織廠看到的機(jī)器完全不一樣，我還到兒童體驗(yàn)區(qū)去進(jìn)行了泥塑等的體驗(yàn)。特別有趣的是有一個(gè)小房子，里面是斜的，慢慢的向上爬，如果保持不穩(wěn)，就會(huì)掉到下面去，據(jù)說是根據(jù)地球引力的原理設(shè)計(jì)的。
在科技館里，還有很多很多設(shè)計(jì)生命、無理、化學(xué)等等方面的知識(shí)，我還看不懂，但是已經(jīng)激起了我好好學(xué)習(xí)、搞明白這些道理的欲望，以后我好要到科技館參觀學(xué)習(xí)。
科技館之行作文2
今天，爸爸媽媽帶我去了科技館。我興奮極了。
一走進(jìn)科技館大門，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯通往了頂層，許多有趣的小游戲琳瑯滿目，真是看都看不完。我心想：這么大的科技館，玩一天也玩不完吧。我們先從一樓看起，前面是一個(gè)“余震逃生”的項(xiàng)目。我心想：余震逃生，肯定很有趣。于是我二話不說，就奔了進(jìn)去，我正在好奇我們?cè)撛趺础疤由蹦�，沒想到里面的地板根本就不是平的，而是45度傾斜的地板，我們?cè)谙旅�，要爬一個(gè)坡到頂端的門里。我想：不就爬個(gè)坡嗎？很容易就上去了。肯定難不倒我。但當(dāng)走上去一步時(shí)，卻感覺另一只腳踏不上去了，我后退了一步，然后快速跑上去，這次終于踏上了門。但跑是總有一種暈暈的感覺，似乎馬上就要掉下去的錯(cuò)覺。爬上去好艱難。我走進(jìn)門里，后面竟然要我們下去。我心想：上坡難走，下坡總該簡(jiǎn)單了吧。我走上去，結(jié)果，感覺我想一個(gè)輪子快要滾下去了一樣。跑是不敢了，我就扶著旁邊的扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)走了下去。
科技館還有許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，玩都玩不過來了，比如魯班，空難演習(xí)，消防救災(zāi)等等，這里能普及到許多科學(xué)知識(shí)，你也快來參觀吧。
科技館之行作文3
暑假剛開始，媽媽就帶我和弟弟去了寧波科學(xué)探索中心。
寧波科學(xué)探索中心是一家大型綜合性體驗(yàn)互動(dòng)式科普?qǐng)鲳^，共設(shè)立了六大展廳和球幕影院，我和弟弟一進(jìn)門就驚嘆道：“這個(gè)科技館真大！”
最讓我印象深刻的是球幕影院，這是浙江最大的360°影院。球幕直徑18米，像一個(gè)給巨人玩的球。共設(shè)有140個(gè)座位，配備國際領(lǐng)先的digistar5系統(tǒng)。影院畫面清晰，顏色艷麗，半球形銀幕以其獨(dú)具的恢弘的畫面效果配以數(shù)字環(huán)繞立體聲效果給我們帶來了藝術(shù)享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是傾斜的，仔仔享受著座椅，不一會(huì)兒就睡著了，整整睡了一個(gè)小時(shí)。
“海洋”展廳的“臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)”也很有趣，我站在風(fēng)口，風(fēng)漸漸變大。我的衣服都被吹“飛”了，頂著風(fēng)前進(jìn)，我寸步難行。體驗(yàn)后我問了工作人員，她說站在風(fēng)口的等級(jí)是十級(jí)臺(tái)風(fēng)。原來剛才我承受了大概十級(jí)臺(tái)風(fēng)�。�
最后我們?nèi)チ恕昂椭C家園”展廳，我體驗(yàn)了公路法，我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)彎、如何在行人過馬路的時(shí)候轉(zhuǎn)彎，成為了一名“駕車手”。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要閉館了，我們不舍的離開了讓我們流連忘返的寧波科學(xué)探索中心。
科技館之行作文4
今天我和小記者們一起參加這次北京研學(xué)之旅。其中我最感興趣的是科技館。
走進(jìn)新奇壯觀的科技館大廳，屋頂上懸著的一顆顆碩大的“珍珠”被線牽引、旋轉(zhuǎn)著，還不時(shí)變換排列……不知不覺我來到主展廳，好奇心把我引到一個(gè)“顏色屋”。里面有兩張白色桌子和一把藍(lán)色椅子，墻上寫著“五顏六色”4個(gè)大字，剛進(jìn)去燈光還是自然的燈光，突然眼前一黑，什么也看不見了。一會(huì)兒紅燈亮了，只聽語音廣播講解：“看，紅燈光一照，藍(lán)椅子變成了黑椅子，而黃光卻不同了，紅草莓成了棕黃色的了，藍(lán)桌子變成綠色的了，這是顏色疊加的效果�！�
走出“顏色屋”，我們又來到一塊標(biāo)識(shí)牌前，牌子上寫著：磷有四種異構(gòu)體，黃磷(白磷)、紅磷(赤磷)、紫磷及黑磷，后兩者少見。白磷為蠟樣結(jié)晶體，帶大蒜樣味，有劇毒；紅磷(赤磷)在200℃以上會(huì)燃燒，而在416℃會(huì)結(jié)冰，真有趣！
在科技館，我學(xué)會(huì)了怎么利用水測(cè)量物體的體積；還記住了是托馬斯·揚(yáng)第一個(gè)測(cè)量了7種顏色的波長(zhǎng)；我看到了古代的樂器——磬和編鐘；知道是由觀察金魚產(chǎn)生了浮力定律……
通過游覽北京，我的大腦里充滿了樂趣和知識(shí)。最后，我戀戀不舍地離開了北京，但是北京的美好風(fēng)光卻印在了我的腦海里。
科技館之行作文5
今天，媽媽帶我去參觀寧波科技館。
我一到科技館，就直奔三樓，走進(jìn)我最感興趣的“神奇的科學(xué)”展廳。我剛進(jìn)去，就看到“地震探秘”處在排著長(zhǎng)隊(duì)，我連忙往里擠，非常幸運(yùn)，還有最后一個(gè)名額。于是我就安心等待進(jìn)入地震探秘。經(jīng)過一番等待，終于進(jìn)入了期盼中的小屋，里面有兩個(gè)房間，一個(gè)像我們家的微型版，另一個(gè)像是電影廳。我們先進(jìn)入像家的房間，突然聽到一聲喊叫：“救命呀，地震了！”還出現(xiàn)了像房子塌了的聲音。房子先上下顛簸，再左右搖晃，我一個(gè)不注意，差點(diǎn)摔倒。很快，“地震”結(jié)束了，我們又進(jìn)入了另一個(gè)房間，那里一邊給我們講有關(guān)地震的知識(shí)，如發(fā)生在我國的唐山大地震，汶川大地震，一邊整個(gè)房間還在不停地震動(dòng)，就好像我親臨那里一樣，讓我有了切身的體會(huì)。
出了“神奇的科學(xué)”展廳，我還去了”人體與大腦“展廳，那里也蘊(yùn)藏了許許多多的科學(xué)知識(shí)。
寧波科技館的科學(xué)知識(shí)十分遼闊，進(jìn)入這里，等于進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
科技館之行作文6
暑假的一天，我和媽媽登上了去上海的火車，我們要去參觀上�？萍拣^，這次是我第二次去科技館了，因?yàn)槲姨矚g那兒了!
科技館內(nèi)參觀項(xiàng)目很多:有蜘蛛展、人與健康、動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、智慧之光等，每個(gè)項(xiàng)目前都吸引了無數(shù)的小朋友，我們真像是倘佯在科技知識(shí)的海洋里!
我和媽媽首先來了一次難得的“深海旅行”，那就是觀看了巨幕電影《深海獵奇》，哇，海底世界真是無比奇妙啊!有觸須幾米長(zhǎng)的章魚、狂吞珊瑚礁的長(zhǎng)棘海星、長(zhǎng)棘海星的天敵大法螺等，真是千奇百態(tài)、應(yīng)有盡有!
最吸引我的應(yīng)該是智慧之光館了，里面有許多好玩的游戲，比如高空騎車、走迷宮……我剛坐上高空自行車的時(shí)候，感覺非常緊張，像是要摔下去的樣子，可騎了一段路，不知道為什么完全沒了那種害怕的感覺。
在科技館里，時(shí)間過得太快了，不知不覺到了閉館的時(shí)間，我們依依不舍地離開了科技館。以后我還要來!
科技館之行作文7
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和同學(xué)們?nèi)チ说吞伎萍拣^參觀。在過去的路上，陽光仿佛格外的燦爛，天也仿佛格外的藍(lán)，我懷著好心情開始了新的一天。
到了低碳科技館，我興致勃勃地打開了大門。哇！室內(nèi)的陳設(shè)都好漂亮啊！真吊人胃口。我迫不及待地沖上了二樓，要去觀賞一部叫”全球變暖“的電影。進(jìn)入場(chǎng)館之后，戴上3D眼鏡，坐上模擬竹筏，一次奇妙又驚險(xiǎn)的旅程開始啦！我們先是到了一個(gè)美麗的村莊，河水清澈見底，樹木枝繁葉茂，小橋旁邊的一戶人家升起了縷縷炊煙。突然，場(chǎng)景變換了，我們瞬間穿梭到了原始森林，這里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。可是，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠�。不久，這里就變成了干旱的沙漠。地球的天氣越來越糟，南北極的冰川融化了，企鵝和北極熊在傷心的悲鳴，就連珠峰也在流淚。我想：以后我們?nèi)祟惖募覉@——地球，會(huì)不會(huì)這樣呢？希望影片的一幕不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
科技館里還有其它許多項(xiàng)目，有太陽能發(fā)電、模擬試衣間、知識(shí)搶答賽……到了中午，我戀戀不舍地回家了，在回去的路上，我想：以后我一定要低碳出行，環(huán)保節(jié)能！
科技館之行作文8
今天，媽媽和我去廈門科技館玩。我聽媽媽說廈門科技館很大、很好玩。果然，一進(jìn)門，我就覺得好大。
科技館分為兩層，第二層是兒童樂園，兒童樂園沒有墻壁，所以在第一層人們都可以看到上面。
這里有五個(gè)展館，我們先去海洋·搖籃館，這里是有關(guān)海洋的知識(shí)館。我們先到處走了走，學(xué)了學(xué)，后來我們又看到了一個(gè)臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)館。我們等了幾分鐘就進(jìn)去了。前兩分鐘是天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)播完之后，是由第一級(jí)到第十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)。因?yàn)槲覀兪窃谖葑永铮詻]被風(fēng)吹倒。
我們?cè)偃ヌ剿鳌ぐl(fā)現(xiàn)館。我們?cè)谶@里面邊玩邊學(xué)，最精彩的就是磁電表演了。表演者叫一位觀眾上去，把她關(guān)在磁場(chǎng)里面，將靜電轉(zhuǎn)入到她的體內(nèi)，然后她的頭發(fā)就會(huì)豎起來，太神奇了！
最后我們還去了創(chuàng)造·文明館和和諧·發(fā)展館，就是兒童·未來館沒去。
我們就這樣度過了快樂的一上午。
科技館之行作文9
昨天，爸爸媽媽帶我去科技館參觀防震減災(zāi)資料展。一進(jìn)科技館，那兒人山人海，感覺都快把科技館給撐破了。
我們首先來到展覽廳，那兒擺放著許多展板。展板以圖文并茂的形式向我們介紹了地球的演變、地震發(fā)生的原因、地震的危害、我國發(fā)生的一些特大地震和防震減災(zāi)的一些方法。大陸漂移說、板塊構(gòu)造說、震源、震中、烈度……這些新鮮的名字真的讓我目不暇接。
接著我們來到模擬廳，那兒擺放著許多模型。模型通過電腦模擬或?qū)嵨镅菔镜姆椒ㄏ蛭覀冋故镜卣鸢l(fā)生時(shí)的一些情景和有關(guān)的知識(shí)。在這兒，我通過模型親身感受了地震時(shí)地殼的隆起、地震波的傳送、房屋的倒塌和正確的逃生方法，讓我感到既緊張又有趣。
最后我們來到影視廳，那兒正在播放有關(guān)防震減災(zāi)的3D電影。電影以高科技的手段播放著幾種常見的災(zāi)難以及逃生的方法，使“身臨其境”的我們不斷發(fā)出尖叫聲。從而也更加明白了防震減災(zāi)的重要性。
這次參觀我的收獲可真的��！
科技館之行作文10
XX月XX日，我們懷著好奇來到了濰坊市科技館,同學(xué)們一路上蹦蹦跳跳的，可開心啦!
首先，進(jìn)了科技館之后我們先去體驗(yàn)了一把“時(shí)空之旅”，天生恐高的我在透明的樓梯上沒少尖叫。我們走進(jìn)去，晃晃悠悠的，因?yàn)楸M頭有一面鏡子，所以就像在無盡的虛擬時(shí)空中一樣。越轉(zhuǎn)越眩暈，結(jié)果下來的時(shí)候我暈頭轉(zhuǎn)向的，手機(jī)差點(diǎn)摔下去。
后來我們玩的一系列東西我就不一一介紹了，總而言之，科技館的東西真的是五花八門，大大超出了我的想象，以致我的手機(jī)狂拍不停，當(dāng)然也收獲了很多。
我在“火山”的體驗(yàn)中明白了火山噴發(fā)的原理;在太陽能汽車的“無電”情況下運(yùn)轉(zhuǎn)使我明白了太陽能的原理。在無窮無盡的奇妙世界中，我不由得贊嘆起科技的發(fā)達(dá)。
如此多的科技作品讓我感受到科技的偉大，讓我體會(huì)到從來沒有的自豪感覺，讓我受益匪淺。
最后，我們依依不舍的離開了科技館，但是參觀東西的影子卻一直印在我心里。
科技館之行作文11
國慶節(jié)期間，舅舅帶我去舅媽工作的地方中國低碳科技館玩。我和舅舅參觀了整個(gè)科技館，還玩了許多游戲：全球變暖、垃圾分類、風(fēng)力發(fā)電、還看了一部巨幕電影。
全球變暖里面是一個(gè)非常大的山洞，是讓我們看人類是怎樣破壞環(huán)境的。我看完這短片才知道，人類把大森林里的樹都砍光、燒光了，結(jié)果壞天氣來了，災(zāi)難也來了。比如：洪水、臺(tái)風(fēng)、暴雪、海嘯，把人類的家園給毀了。所以我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球。
接下來我們玩了垃圾分類，里面分了四種垃圾，第一種是有害垃圾，第二種是可回收垃圾，第三種是其它垃圾，第四種是廚房垃圾，一開始我怎么也弄不清，后來玩久了就熟悉多了。垃圾分類讓我知道了垃圾是不能亂放的。
后來我們又玩了風(fēng)力發(fā)電，這個(gè)是有一個(gè)把手只要你轉(zhuǎn)幾下里面的風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)起來，非常有趣。
最后我們?nèi)ゾ弈浑娪霸嚎戳艘徊侩娪埃锩娣帕艘粋�(gè)豬八戒自己偷吃西瓜不分享給別人，還撒謊說自己肚子疼，讓孫悟空自己去找吃的，但最后還是被孫悟空猜穿它的謊言，這讓我知道了東西要和別人分享，不能撒謊騙人。
這一天的科技館之行讓我懂得了好多以前不知道的`東西和知識(shí)，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是完美的一天。
科技館之行作文12
金風(fēng)送爽，天高云淡，走，我們秋游去。
太陽公公好像知道我們要去秋游，一大早就笑瞇瞇地看著我們，把溫暖的陽光灑向大地。我們背著鼓鼓的行囊，穿著整齊的服裝，向上海科技館出發(fā)了。汽車行駛在寬闊的馬路上，兩旁的樹木快速地向身后跑去。不一會(huì)兒，我們就來到了科技館的門口。
我們組先去了第一個(gè)地方——熱帶雨林。一進(jìn)入景區(qū)，仿佛走進(jìn)了大森林，頓時(shí)感到神清氣爽。我們沿著石塊壘成的臺(tái)階螺旋向上，邊走邊看。洞中各種模型活靈活現(xiàn)，熱帶植物生機(jī)勃勃，金龍魚、中華鱘等珍貴魚種云集在此。
之后，我們參觀了各種現(xiàn)代科技的成果館。新型材料館里有一種水可神奇了。在一個(gè)大容器里盛滿了水，當(dāng)上面有一根盛滿水的管子接近這些水時(shí)，無數(shù)的小三角從水中冒了起來，向上跳躍著，神奇地聚集在一起，越聚越多，像一座小山似的。突然，仿佛有一股神奇的力量，一下子把“小山”吸了上去，怎么也掉不下來。
機(jī)器人世界的機(jī)器人竟然能模仿我們做事；信息世界真切地向我們展示了信息傳播的整個(gè)過程；走進(jìn)智慧之光館里，人只要坐在椅子上，拉動(dòng)前方的繩子，就輕而易舉地懸浮到了空中……看得我們眼花繚亂。
現(xiàn)代的科技可真發(fā)達(dá)，人類的智慧可真了不起呀！
科技館之行作文13
這天，蕭山日?qǐng)?bào)小記者帶我們?nèi)⒂^了低碳科技館。
在這個(gè)低碳科技館中，讓我覺得最好玩的是第二樓。這里有汽車模擬器、飛機(jī)模擬器、火車模擬器……
汽車模擬器是一個(gè)讓大家坐在上面，就會(huì)感覺在汽車?yán)镩_車一樣。還能控制方向盤，讓虛擬的汽車轉(zhuǎn)動(dòng)。模擬器上還有剎車、按鈕……
飛機(jī)模擬器跟汽車模擬器差不多，只是外殼和內(nèi)部是飛機(jī)的外殼和內(nèi)部。里面玩的游戲也是有關(guān)飛機(jī)的，有怎樣操作，和怎樣上升和下降。里面還有許許多多的按鈕，一個(gè)拉桿，還有兩個(gè)人的座位。
火車模擬器是一個(gè)很長(zhǎng)的車頭。有好多好多座位，最最前面是一個(gè)車長(zhǎng)的座位，座位上有一個(gè)方向盤、一個(gè)拉桿、還有幾個(gè)通話器。在后面的車廂里，旁邊有許多的窗戶，窗戶上放映的圖片。
今天真有趣啊！
科技館之行作文14
今年暑假的海洋少年游學(xué)夏令營(yíng)，讓我印象最深、最流連忘返的地方就是第三天之 旅 ――廈門科技館。
一走進(jìn)廈門科技館大廳，各種奇妙的事物便映入我的眼簾。我們首先觀看了4D電影，一戴上眼鏡，就有一種身臨其境的感覺，電影里的景物就都向我們撲來。不時(shí)畫面上會(huì)出現(xiàn)很多水，那些水會(huì)無情地打在你的背上，幾個(gè)沒有防備的同學(xué)嚇得哇哇大叫；忽然，一條蛇伸出了舌頭，藏在椅子下面的兩條黑繩子就開始劇烈地抖動(dòng)起來，打在你我的腳上，我們害怕地尖叫了好久好久……直到電影結(jié)束以后，大家都還驚魂未定。
緊接著有趣的科技之旅開始了，我先去測(cè)量了自己在各個(gè)星球的體重，測(cè)量到的體重各不相同，最離奇的是在火星的體重，竟然是2.7千克，僅僅是我在地球上體重的十分之一！接著我去到了神奇小屋，屋子里面是向右傾斜的，我剛踏進(jìn)幾步，就失去了重心，后來大腦產(chǎn)生了強(qiáng)烈的眩暈感，我只好扶著墻，努力保持重心慢慢地走了出去。接下來我又一一去體驗(yàn)了自己辨別冷熱的能力、看了機(jī)器人表演、擰魔方等神奇又有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
快樂的時(shí)間總是短暫的，許多美好的瞬間讓我回味無窮。再見了，廈門科技館!我一定會(huì)再來體驗(yàn)?zāi)隳巧衿娴目茖W(xué)力量！
科技館之行作文15
今天一早，老師宣布我們要去科技館參觀，這真是一件振奮人心的事，全班都?xì)g呼起來。不到八點(diǎn)，我們就已經(jīng)排好了隊(duì)，一路上同學(xué)們有的背古詩，有的唱歌，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，真熱鬧！
迎著秋色、踏著歌聲，我們來到了科技館�？萍拣^里面的儀器令我大開眼界，同學(xué)們都跑向自己喜歡的儀器前。我來到了一個(gè)叫“光線游戲”的展臺(tái)前，我一碰到它手就松不開了。它是用一面鏡子照另外一面鏡子，并把光線射到小孔里面。我邊閱讀說明，邊操作。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過操作我知道了光反射的原理。
接著我看到了“磁鐵橋”，按下開關(guān)，兩個(gè)磁鐵之間就可以讓釘子一個(gè)一個(gè)接起來，像一座橋似的。一斷電，釘子馬上“啪”“啪”“啪”地掉下來。原來通上電，磁鐵就能產(chǎn)生很強(qiáng)的磁力，能吸住釘子。
咦？“聽話的小球”好奇怪的名字。小球一直在風(fēng)里飄動(dòng)著，原來是風(fēng)擋住了小球的去路，這不就是用風(fēng)做的“空氣墻”嗎？更神奇的是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)運(yùn)用于游戲、人工智能、電腦和汽車。
神奇的科技令我大開眼界，并且學(xué)到了很多知識(shí)。我們正看得津津有味，突然聽到老師喊“集合”，我們戀戀不舍地離開了科技館。
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