科技作文集錦【6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
剛送走了豐富多姿的昨天，又迎來了新的一天。今天，我、爸爸、媽媽以及朋友四家自駕游去廈門。一路上，大家說說笑笑、笑笑說說，過了許久，才來到廈門。吃過午飯，我們來到了廈門的科技館。下面就和我一起來看看幾個精彩豐富的鏡頭吧！
鏡頭一：磁和電
到了科技館，我們和朋友們分散開來玩。我和爸爸、媽媽來到了磁和電的區域。我的耳朵靈敏，聽到了隔壁傳來了主持人講解的聲音，在好奇心的驅使下我和家人走了過去，一看原來是講磁和電的原理。主持人邀請一位觀眾與他合作，做實驗。一位阿姨舉了手，主持人也選中了她。
那位阿姨站在了一個布滿機器的“甜筒”里，主持人讓那位阿姨用力甩一甩自己的頭發，那位阿姨像聽話的小孩一樣，使出吃奶的勁兒，拼命地，用力地甩自己的頭發，過了不久，甜筒加上了冰激凌——機器再一次啟動，那位阿姨的頭發，在那一瞬間，都豎了起來，成了“特大號爆米花”，使我們各各哈哈大笑……
鏡頭二：機器人表演
最讓我驚訝的是機器人表演，比如：機器人會給人蓋章，發送賀卡，會舞蹈……我最喜歡的一個機器人，如果你蒙住它的眼睛，它會說：“誰蒙住我的眼睛，真黑呀！如果你撓它其他地方，它也會做出一些相應的對答。我們和這些機器人玩得不亦樂乎。
鏡頭三：地震小屋
我的朋友打來了電話說地震小屋正在演習地震，于是我和爸爸、媽媽風風火火地跑了過去。我們走進了地震小屋，在主持人的一聲令下，屋子開始震了起來，我們急忙躲進了小桌子下，雖然是演習但我的心卻一直揪了起來。隨后主持人給我們講了許多地震的知識：地震來臨時怎樣躲避，以及橫波和縱波等等。接著，又讓我們體驗唐山大地震的樣子，我體驗到了橫波人是左右、前后搖擺的，縱波人是上下搖動的'。科技真是妙不可言呀！但我的頭在這次玩樂中，光榮地被桌子磕了一下。
鏡頭四：4D電影
大家可能不知道什么叫4D電影，其實4D電影是在3D電影的基礎上加上環境特效模擬仿真，而組成的新型電影產品，當我們在看立體電影的同時，能感受到：風暴、雷電、雨霧的情景，每一個畫面都會讓你如身臨其境。在最精彩的畫面是好幾百只的蝴蝶向你迎面撲來，那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。
玩了一個下午，該回賓館了，一路上看著曙光舔破了夜幕的黑羽，這一次我感到了，科技其實是一位忠誠的衛士，在所有的衣食住行上，獻上了最溫馨的關懷。
人類的每一次進步都凝結著科技的結晶，中華人民更是以四大發明征服世界享譽全球。
科技作文 篇2
1月14日星期二天氣：晴
今天早上，我來到我們學校的二樓大廳參觀科技展。
首先映入我眼簾的是一些奇形怪狀的物品，我好奇極了，想:“這些東西有什么用呢？”我仔細地觀察了起來，在這些物品的旁邊都有介紹讓我們能更加了解它們，這里有雙曲線狹縫、有自制變壓器，有神奇的幻象，有魚洗等，真是讓人眼花繚亂，突然，我被一個懸掛空中的水龍頭吸引住了，名字叫做“天外來水”，這會是怎么回事呢?我連忙看了一下旁邊的'說明，原來水龍頭是被一根透明的玻璃管支撐的，玻璃管上端與水龍頭相連，下端與桶底潛水泵的出口處相連，桶底的水在潛水泵的作用下沿著玻璃管內孔上升，在到達頂部時經過水龍頭出口處流出，在水龍頭管口周圍沿著玻璃管外壁均勻地流下來，流淌的水遮擋了空心玻璃管，按下啟動按鈕就可以看到神奇的“天外來水”了。
再往里面走是同學們做的科學小發明，有伸縮式炒勺，有會走的水桶，有活動課程表等，這些同學真聰明啊，這些小發明讓我們的生活多了許多的便利。
最里面是一些植物、動物的標本，也讓我認識和了解了許多植物和動物。
參觀完科技展，我不但學到了許多的科學知識，還明白了利用這些知識可以為人類做許多有益的事，科學真是奇妙又有趣啊！
科技作文 篇3
4月27日清晨，在細密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學門口，準備和我的蘋果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動。
整隊集合后在蔣老師的帶領下我們浩浩蕩蕩進入了幽靜美麗整潔的校園，在報告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。
“哇”！映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮，有動植物知識、人體探秘、十大科技挑戰、互動體驗游戲、意念對戰。我已經眼花繚亂了！在館內同學的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經過各種親身體驗后我被其中的杠桿原理體驗所吸引，古希臘科學家阿基米德曾說過“給我一個支點，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗發現了支點離我越近使用的力氣越大，支點離我越遠使用的'力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現在開始認真學習科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。
時間飛逝，在意猶未盡中我們結束了這次科技體驗館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”！
科技作文 篇4
一天中午，午自習老師讓我們九個小組舉行比賽，名字叫做小制作大智慧，開始時我們提心吊膽，到我們小組，我們站在一排，吳鉦宇說：“需要這些材料鉛筆、毛線、紙杯。”接著我說：“制作方法很簡單，首先用一支鉛筆把紙杯打兩個洞，將毛線把紙杯穿出，把毛線兩頭各打上一個結，涂上自己喜歡的顏色，簡單的電話便做好了。”
接下來到了投票時間，第一小組0票，第二小組0票，第三小組5票，第四小組10票，第五小組10票，第六小組10票，第七小組11票，第八小組3票，第九小組5票，我們排名第二加8分，不過我覺得重在參與。
科技作文 篇5
最近，我們保聯小學與黃山小學和王阡小學一起舉行了一場別開生面的科技運動會。
比賽項目有：手擲飛機、橡筋飛機、電動帆船、橡筋魚雷、電動直線車、電動遙控車、塑建模工藝（中國館）等各種項目，而我經過選擇，報了電動帆船。
賽前，我反復練習。我拿著我的帆船來到水邊，輕輕的水中的中線上，然后開動開關，就這樣，我的'帆船就啟動了。唉，才70分，"沒關系，再來一次"，我安慰自己說道。于是，我調了調位置，然后放了出去——“耶，我有進步了。”就這樣，我一次比一次進步，到了后來，就連開“100分”都不稀奇。
比賽了，我帶著工具來到了制作教室。只聽一聲哨響，我就急急忙忙的開始做了起來。時間過得飛快，“滴答、滴答”，而我也快做好了，就只剩下綁線了。“哎呀，媽呀，我的手被膠水粘到了。于是，我快速拉了起來，還好手沒怎樣。啊！我的帆船， 唉！我的帆船甲板與乙板掉了，使我的線都纏到一起去了。最終，我只好與勝利揮手告別。
雖然我這次沒有得到好成績，但是在下一屆比賽中，我會去爭取的。
科技作文 篇6
時間？3000年。地點？地球。沒錯，現在是30世紀年代，也是地球科技最發達的年代。也許你會認為在這個年代會很愉快，但其實不然，相反，科技的發展給人類帶來了不少麻煩。
麻煩？沒錯。比如買一個手電筒。當你在琳瑯滿目的資訊中尋找購物導視屏與傳送器時，麻煩就來了。一旦打開購物視導屏，各式各樣、五花八門的廣告會在傾刻間猛地竄到你眼前，雜七雜八、震耳欲聾的音樂會突然響起，一個個手電筒與其配套的說明書、購物清單會飛快地跳出來并堆在你的腳下，讓你眼花繚亂、不知所措。
這還不算嚴重。由于科技的發達，太多人想獲得財富去享受，就算你打一個噴嚏，也馬上會有人用離子分解的方式空間轉移到你身邊，有的向你介紹藥品；有的向你介紹醫院；有的向你開一張藥單；有的直接用空間轉移把你送到醫療室。這時，你只能一個個地解釋，再找出空間轉移器回到家里。如果碰到幾個人同時將你送往不同的地方，嚴重的話會分體，你還得掏空錢包將身體縫合。
而且，不僅僅是麻煩，許多人體的部分器官因為功能被機器取代，開始退化，可人們卻不甚在意。雖說個體的生命力沒有出現明顯反差，可人們的生存能力卻因為科技的發展而滯固,身體機能在逐漸衰退。或許，未來的`人只會用大腦發號指令了也說不定。
這么說科技發展對人類無疑是有害的咯？不，也許錯的并不是科技發展，而是人類漸漸冷卻的心靈。因為科技發達，人們的心中漸漸消失了淳樸、善良、為他人著想的秉性，就如行尸走肉一般。科技是必將發達的，而人們必須用一顆真誠的心去使用科技，這樣才能體現科技的價值。
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