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難忘的課堂作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的課堂作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的課堂作文300字 篇1
在這個周星期五上午,我們班上了一節(jié)有意義而又讓我難忘的語文課。
這節(jié)語文課,老師給我們講了有關于愛國精神的四篇課文,這四篇課文讓我認識了主持修筑京張鐵路的詹天佑、獻身海島的戰(zhàn)士們、懷念母親的季羨林和四位愛國的中華少年。同時也讓我領略了到了他們那偉大的愛國精神!
記得老師讓我們讀了兩遍第八課課文《中華少年》。在讀的過程中,同學們的聲音比平時放大了兩倍,都在表達著自己那種愛國的精神,仿佛自己也是這篇課文中的一員。
讀完兩遍以后,語文老師對我們說我們讀得特別漂亮,以至于都讓老師融入到了這種氣氛中來。
正在這時,下課鈴響了。老師對我們說:“同學們,你們這節(jié)課表現的.,希望你們以后能一直這樣,好不好。俊薄昂!”我們大聲地回答,而我也在心里想:真希望在上一節(jié)這樣難忘的語文課!
難忘的課堂作文300字 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了,同學們都很高興,正在等待活動的開始。
只聽見一句到操場上集合,同學們你擁我擠的來到操場,拿到活動的“門票”,然后到一三班來參加第一個游戲,吹乒乓球。一共有四個杯子,一個乒乓球,只要把乒乓球吹到第幾個杯子就算得幾分。只見班里人山人海。過了好幾個分鐘,終于輪到了我。于是我一鼓作氣,用力一吹,把乒乓球吹到了第四個杯子,我高興地歡呼起來。
我又來到了六一班,玩起了第二個游戲,投球。只要把球投進筐里,一共有四個球,投中一個就得一分。只見教室里風平浪靜,除了老師和我以外,沒有一個人。于是我一氣呵成,一下子把四個球全部投進了筐里。我高興地跳了起來,笑個不停。
我還參加了很多活動,比如擊鼓傳花、筷子夾珠、套圈……我全都得了滿分。最后,我來到了六二班教室去領取獎品,得了一本書,我眉飛色舞,覺得自己非常幸運。
六一兒童節(jié)可真有趣,不僅能玩,還能得到獎品?墒菚r間飛似,六一兒童節(jié)一下子就過去了,我希望明年的.六一能快點來到。
難忘的課堂作文300字 篇3
七年來,少說我也上了二三百節(jié)課了,或鴉雀無聲,或氣氛活躍,或手不釋卷,或書聲瑯瑯……有的,早已隨著時間的原因,遺忘了,記住的,也是隱隱約約。然而,那節(jié)語文課,卻令我終身難忘。
今天是我上周初中以來的第一節(jié)課,我既開心又十分的緊張,我上講臺把將講桌拾干凈,等待這老師來上課。
“!焙芸炀蜕险n了。我早就擺好了書本,等待老師的`到來。老師來了,第一眼看到她,我就震驚了。他的頭發(fā)極其的少,但他看起來是十分的和藹可親,給我們的第一印象特別的好
這節(jié)課,老師并沒有給我們上課。講課時,而是給我們講了語文的由來,老師給我們講這可能是害怕我們聽不清楚用動作交給我們把我們都逗樂了。我們開心地聽著老師好像更有激情了講得越來越來起勁。但時間如離弦之箭,叮鈴鈴的聲響告訴我們下課了,我們依依不舍的和老師再見
老師慢慢站起,朝門口走去,很多同學們追上去問問題,老師也很不耐煩地告訴我們,老師一看忙不過來了說下節(jié)課在討論吧。
希望您在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道
難忘的課堂作文300字 篇4
那次,生活會的主題是:“做一個誠實的孩子”。開這個生活會是源于我們班有許多人帶來學校的錢少掉了,所以老師要求我們談談自己的感受。
當時,同學們都七嘴八舍的說起來,討論得很熱烈,有的同學認為要批評偷錢的'同學,有的同學認為偷錢的同學應該主動承認,有的同學認為如果你小時候偷同學的錢長大了還不是要拿更多人的錢嗎?我想,這位拿錢的同學太不應該了,如你真的需要錢,可以和你家長說嘛,何必傷了同學之間的友情?后來我也站起來發(fā)表了自己的想法:那錢不是你的如果你拿了,那你的良心是會受到譴責的,如果你把錢放回去,你一樣會是好孩子,你既然有勇氣放回去,你也就不會犯同樣的錯誤,只要你放回去,我們全班人都會打心底的敬佩你,尊敬你的。
老師也總結道:“大家說得很好,我之所以組織這次班會,這不僅僅是批評那個拿錢的同學,而是要讓自己明白,無論什么時候都要誠實!
我們全班都說了那么多,就算沒人拿錢也一樣受到教育,我們知道了偷東西十分可恥,我們知道了勇于承認錯誤一樣是好孩子,我們還知道了小時偷針,長大偷金的故事?偠灾,這堂課讓我們受益匪淺。
這堂課很難忘,我也學到了很多東西!
難忘的課堂作文300字 篇5
前幾天,媽媽從外地旅游回來。一回到家,就給我看照片。無意中,我發(fā)現了一張奇怪的照片:照片中媽媽仰面躺在水面上,既沒穿救生衣,也沒套救生圈。我問媽媽:“你怎么能漂在水面上呢?”媽媽神秘地婉然一笑:“你自己動動腦筋,去探索其中的奧秘吧!”于是,我請教了“知識高手”——電腦。它告訴我,因為鹽水的浮力大,到了一定的含鹽量會產生這種效果。我突然想起了書上的`實驗《漂浮的雞蛋》,是不是也是這種原理呢?
于是,我準備了一杯清水、一個生雞蛋和若干鹽。首先,我先把雞蛋放入清水,雞蛋迅速地沉下去。我迫不及待得放了三勺鹽,攪勻,把雞蛋放下去,雞蛋還是迅速地沉下去。我邊猶豫邊又放了三勺鹽,只見雞蛋慢慢悠悠地沉了下去。我突然有了信心,馬上又放了三勺鹽,這次雞蛋竟然穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上!俺晒α!成功了!”我歡呼起來。漂浮的雞蛋原來就是這個原理啊,水加了鹽,浮力變大了,雞蛋被“托”起來了。
媽媽見我找到了答案,高興地說:“你真是一個小小探索家啊!”
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