課堂作文600字

時間：2024-04-03 14:38:58 課堂我要投稿

相關推薦

課堂作文600字實用[8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的課堂作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課堂作文600字實用[8篇]

課堂作文600字篇1

　　有同學喜歡安靜的課堂，老師站在講臺上為我們講課，講臺下的同學認真聽講，這樣的課堂一片和諧的景象。也有人喜歡熱鬧的課堂，教室里的老師不光光是站在講臺上講課，還會與我們一起互動，讓我們通過一些小游戲去更深一步的明白我們在這堂課里所學到的知識。

　　我喜歡的課堂就是第二種，我希望在我的老師們在課堂上的`時候，能夠帶動班級里同學們的學習氣氛，我們不單單是聽老師講課，還能與老師建立一種平等的朋友關系。

　　我喜歡的課堂里，當教室里的氛圍過于緊張的時候，老師能夠講一些幽默的小故事，用此來緩解一下課堂的氛圍。在我喜歡的課堂里，老師不僅僅是一個傳頌我們知識的人，還是一個與我們關系很好朋友，更是一個關心我們的長輩。

　　我希望老師能夠用一種更為活躍的方式來教我們知識。在我們好學的年紀里，學到的不僅是知識，還有一種青春里我們該有的活躍的模樣。

　　如今，我每天眾多的課堂里，大都是老師講課，同學們就在下面做筆記。一堂課45分鐘，一晃眼，就在我們的筆桿子中過去了。有時候，這種模式的課堂多了，我們同學們在上課的時候，難免會覺得疲勞，更有甚的會覺得枯燥。所以我希望，老師們也要嘗試著去創新，時不時的去變動一下我們上課模式。我更希望老師能夠與同學們之間產生一種新的相處模式，正如我上文所提到的，老師不僅是我們的老師，也是我們的朋友，更是關心著我們的長輩。

　　我很開心的時候，就在昨天，我一直期望的那種課堂，我心中喜歡的那種課堂真正的走入到了我們的教室中。

課堂作文600字篇2

　　窗外，陰沉沉的，灰色的霾纏繞在鱗次借櫛比的高樓身旁，心中算著，我已好久沒有坐在窗臺上，望著一碧如洗的天空聽歌了。突然就想起一句話：世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我在你身旁，你卻看不到我。

　　這陰沉的天，令人恐懼的霾，也是人類自己釀成的苦果啊！

　　上周末，走在去課外班的路上，不自覺，便停下了腳步。陰沉沉的霧霾籠罩著天空，街道上的行人一個個都來去匆匆，再也沒有了駐足停留，再也沒有了觀賞風景，有的只是人們臉上白花花的口罩以及汽車呼嘯而過，尾氣嗆人……以后便都是這樣嗎？這便是我們破壞自然的苦果，大自然正在用事實給我們上著一堂課。最后，只有我們終于頓悟，才能拯救自己的家園。其實，自然并不是萬能的，它也有脆弱的一面，它也有油盡燈枯的時候。我們只知無盡索取而不知回報，難道真的要等到災難來臨時才覺醒、痛苦嗎？

　　羅布泊，消逝的仙湖難道不是一個極好的例子嗎？原來的那里，胡楊成林，牛羊肥美，而如今呢？這是誰的錯？這便是大自然在這堂課上的一個小例子，還有很多諸如此類的例子在我們生活的家園上演。如今，我們的`天空不也是嗎？

　　老師說，中國人的旅游，已經墜落到見到藍天白云就是美景的地步，這，便是大自然的課堂，一堂令人羞愧難當的課，一堂令人幡然悔悟的課。

　　窗外的霾依然揮散不去，而我們，只有帶著這堂課給我們找回的唯一一點良知與感思，尊重自然，減少對它的榨取，去靜候那時的燦爛陽光，傾城暖陽，以及瓦藍瓦藍的天空。這，便是大自然給我們的一堂課，我已清醒，你呢？

課堂作文600字篇3

　　在生活中，不只有校園中的課堂才是課堂，到處都是課堂，只要你認真觀察，你就可以發現。

　　記得有一次，我特別想要一個玩具，媽媽嫌它貴，就一直沒有給我買。終于，媽媽在我的再三請求下，答應給我買，不過有一個條件，那就是必須在這次的國際象棋比賽中晉級到8級，這對我來說可是個艱巨的挑戰，就像一面不可推倒的墻一樣，擋在我和玩具的面前。

　　不過我并沒有害怕這面墻，我為了獲得玩具，付出了很多努力。首先，我堅持每天晚上跟媽媽下一盤棋，即使晚上寫作業寫到很晚。第二，我會每天看一遍國際象棋的教科書，想好怎樣應對各種情況。第三，我會多做一些數學題，擴張我的思維。漸漸地，我的實力在慢慢地變強。最后，我真的推到了這面墻，晉級到了8級，也獲得了玩具。

　　這節課告訴我：任何困難，只要我們用心并且全力以赴，總會獲得成功的.。就像老師說得那樣“‘精誠所加，金石為開。’‘世上無難事，只怕有心人。’”竹筍要是想從土里鉆出來，是很困難的，但是它們能夠鉆出來，長成筆直的竹子，就是因為它們不害怕困難。在現實生活中，有一些人，他們面對困難，毫不畏懼，努力把它攻破，他們不就具有這樣的精神嗎。而又有些人，他們畏懼困難，一遇到困難就想要躲避，這樣的人只會躲避這樣是做不了大事的，困難就像紙老虎，只要你勇敢地把它推倒，困難自然就會迎刃而解。

　　所以說，在生活中，我們會遇到許許多多的困難，只要我們不畏懼困難，用心并且全力以赴，就可以獲得我們希望的成功。

課堂作文600字篇4

　　我有一個快樂的家，家庭成員有：爸爸、媽媽和我。我們各有各的愛好，各有各的特點，下面就讓我來為你介紹一下吧。

　　我的爸爸1米7的個子，胖胖的，看起來還有點可愛。爸爸很喜歡唱歌，雖然唱得不太好聽，但也不怕被別人聽見。他在家唱，出門也唱，但只要人多的地方就變成哼著小曲了。他很喜歡抽煙，有一次我去他班上，進了他的辦公室，好像上霧了一樣，都快找不到他人在哪里了。

　　下面再說一說我的媽媽，她不高也不胖，經常自稱是“魔鬼身材”。她愛好不多，就是特別喜歡看電視，甚至有的時候，你問她問題，你問東，她答西，緊盯著電視屏幕，連望都不朝你望一眼。淮安火車站開業那天，廣場上正在表演節目，我走進媽媽的.的臥室，她正在看電視，我對她說：“媽，樓下在表演節目，我們下去看看吧？”媽媽可沒空搭理我，對我說：“別吵，馬上就要結婚了。”“結婚，誰要結婚？”再仔細一看，是電視里主人公要結婚的。

　　我是一個活潑開朗的小女孩，爸爸媽媽買好吃的回來，我總是第一個上手。幾年前，那年我還小，很多東西都沒見過。一天，爸爸從水果超市里買了一些金燦燦的、看起來像香樵、但比香樵短而粗。爸爸告訴我，這是芒果，是一種水果。“水果”，一聽這兩字，我就知道是吃的，不管三七二十一，我拿起一個就咬了起來。“呸，什么東西啊，難吃死了。”。看到這，爸爸告訴我，芒果要剝皮才能吃，中間還有核，吃時要小心，這時我才明白。“哈哈哈哈……”爸爸和媽媽笑了起來，我莫名其妙地望著他們。爸爸讓我去趟衛生間照照鏡子，不由得我也笑了起來，原來芒果汁噴得我滿臉都是，我簡直成了一個小丑。

　　這就是我的一家，我的幸福的一家家。

課堂作文600字篇5

　　當雄鷹有了勇氣，它便能展翅搏擊天宇;當騏驥有了勇氣，它便能躍起奔馳曠野;當錦鱗有了勇氣，它便能戲波穿越海洋;當我有了勇氣，便能“我的課堂，我做主”。————題記

　　從我記事起，課堂上就很少出現過我的身影，更別說我主動回答問題了。去年8月份，學校從我們班開始實施課堂改革。剛開始，我對這個充滿了好奇，但好奇馬上被上臺為同學們展示這盆無情的水潑滅。老師好像看出了我們的心事，便設立了一個展示欄，每回答一次問題就可以獲得一個小紅點。這一計對我沒起絲毫作用，我還是以前那樣不敢站起來。

　　其實我幻想過多次上臺之后獲得同學們的掌聲，但就是沒有勇氣。有時，老師指定我們組回答問題，我也總是把機會“讓”給他人。一天，我駐立在我的名字前，看見那后面的小紅點少的.就像巖石上的鮮花。我又悔又恨，為什么就不能大膽一點?

　　終于，奇跡出現了。我鼓起勇氣走上臺，感覺心狂跳不止，雙腿若有若無的顫動，聲音虛弱嘶啞，所幸，較為流利的展示完畢。下來之后，我感覺臉像發燒似的，同學們的掌聲是世界上最美妙的音樂，空氣中彌漫著甜甜的味道，真想讓時間定格在這一刻。

　　……

　　一個月后的一天，我再次向我的名字后面望去，那片紅色的海洋一直激蕩著我的心。現在老師分配給我們組的任務，機會我肯定要搶，課堂是大家的，也是我的，要留一點課堂給自己分享。

　　勇氣就是人生中的一盞指路明燈，指引你前進的方向;勇氣是一首永不停止的樂曲，時時愉悅我奮斗的心。如果理想是心中的圣地，那么只要有勇氣朝那片圣地奮斗，勝利的樂土將會出現在你的眼前，你將會收獲豐碩的果實。

課堂作文600字篇6

　　星期日又來了，又要學作文了，我拿起書，向學校走去。

　　清風吹在臉上，哇!好涼爽啊!樹葉從樹上掉下來，地上鋪了厚厚的一層，走上去，發出“沙沙”的足音，像一曲悠悠的小令。小鳥停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小腳丫不停地跳著舞，就像在開動物演唱會。空氣是那么清新，我深深地吸一口氣，好像所有清新的空氣都被我吸進了體內，渾身舒服極了!

　　我走到班里，戴琳向我走來，沮喪地對我說：“毛老師說要帶勺子，你帶了嗎？”

　　我這時才想起上個星期毛老師說的話：下個星期玩游戲要用到勺子，同學們不要忘記哦!”怎么辦？勺子我沒帶，我們的心像揣了只兔子，“怦怦”直跳，生怕毛老師發火，這時，我才回過神來，想起身旁的戴琳，說：“我沒帶!毛老師會不會罵呀!會不會生氣呀？會不會罰我呀!”

　　“應該不會吧!我也沒帶，如果罰，我們也有伴，沒事的!”戴琳對我說道。

　　我忐忑不安的心一直等待著毛老師，直到毛老師說：“你們勺子帶了嗎？”有些人大聲喊道：“帶了!”沒帶的人卻沉默不語，低下了頭，毛老師見了，大發雷霆。我抬頭一看，毛老師眼睛瞪得像雞蛋一樣大，眉頭緊皺，像個“川”字，眉毛翹起來，像倒寫的“八”字，鼻子直冒著氣。我向外一看，天變得有些昏暗，風變得比原來更大，樹枝開始搖擺著。一個塑料袋被狂風刮起來，在半空中跳著舞。

　　這時，毛老師又說：“以后也不要玩游戲了，叫你們帶都不帶!”聽了這話，我變得very沮喪，心想：“以后也不玩游戲了，這不是要我的命嗎？蒼天哪!大地啊!快來救救我吧!”

　　天變得更陰了，烏云把那火紅火紅的太陽遮住了，風吼叫著，想要把人們吞入他的肚中，吹起的石頭打在窗戶的.玻璃上發出噼噼啪啪的聲響，就像打在我的臉上、身上。

　　因為我們表現的很好，毛老師大發慈悲，又讓我們玩游戲了。我們高興得一蹦三尺高!

　　外面的風屏住了呼吸，太陽公公把烏云遮住了，變得更加湛藍，小鳥那美麗的歌聲又縈繞著我的耳畔……

課堂作文600字篇7

　　你看，雛鷹從萬丈懸崖飛向天空；烏鴉銜著肉飛向哺育自己的母親。這，何嘗不是課堂。許多人認為，只有在學校里的才是課堂，其實不然，在生活中，大自然中，也都是課堂。

　　在自然中，小草是堅持不懈的象征。在寒風中挺拔著自己的身姿，你堅強不屈的毅力，度過了一個又一個寒風凜冽的夜晚。

　　這天晚上，雷電交加，窗外的所有事物，都好像在與大自然做著斗爭。突然，“啪”的一聲，家里停電了。我趕忙跑出去，大家都圍在電線桿旁邊，原來是一棵大樹被電劈掉了，正好掉在電線桿上。這是我第一次遇到這種事情，我被眼前的景象驚呆了。第二天早上，陽光明媚，。一點兒也沒有昨天晚上的跡象，好像一切都過去了。但是昨天晚上被劈掉的那根大樹，。卻還是躺在那。而旁邊綠油油的小草卻開的茂盛，沐浴著陽光，把全身上下的綠色全都煥發出光彩。我無法想象，這么大一棵樹，卻這么輕易地被閃電折斷。而小小的一顆草，卻頑強地活了下來。我無法想象，在那個夜晚，它怎樣經歷了生死搏斗。我想象著：風把它吹倒，它又挺起來。雷電把它劈倒，過了一會兒，然后又奇跡般的恢復了。但是我怎么也不能把它經歷的種種困難，準確地描繪出來。小草給予我們的，不只是堅持不懈的精神，更多的是對生命的尊重，對生命的`努力。

　　就連一棵小草，都可以給我們上課。那么人，不是可以給我們更深刻，更刻骨銘心的課嗎？就像海倫凱勒，她失明失聰，可她用頑強不屈的毅力成就了世人對她的尊重對她的贊美。李政道和楊振寧，通過合作獲得了諾貝爾物理學獎，得到了至高的榮譽。這，也是課堂。

課堂作文600字篇8

　　暑假的一天，屋里十分悶熱，我趴在窗臺上透氣，伸手摸了摸窗戶外的防護欄，竟然那么燙。這時我聽到了媽媽的喊聲:“謠謠，陪我去逛街吧!”我答應了。我和媽媽來到商場門口時，就已經熱得夠嗆。媽媽給我買了一個冰棍，我邊吃邊跟著媽媽走進了商場，一股涼風吹來，頓時舒暢了許多。我不禁贊嘆道:“還是商場的中央空調好啊!”媽媽笑了笑，沒吭氣。我邊吃冰棍邊跟著媽媽逛，感到愜意極了。

　　冰棍吃完了，我看到一個垃圾箱，遠遠的扔了過去，也不知扔沒扔進去，我轉身就走了。但是，我沒走幾步，就聽到一個稚嫩的`聲音在喊:“大姐姐，大姐姐，你把雪糕棍扔到外面了。”我尋聲望去，原先是一個五六歲模樣的小弟弟。我白了他一眼，冷冷地說:“多管閑事!”他看見我不理睬他，就掙脫媽媽牽著他的手，走過去半蹲下來，撿起了我剛剛扔在地上的雪糕棍，又跑過去扔進了垃圾桶里。這時，他的媽媽走過去，又牽住了他的手，并夸獎說:“寶寶，好樣的!”聽到這，我的臉突然火辣辣的燙。剛想趕緊溜走，那位小弟弟又說話了:“姐姐，你的雪糕棍從垃圾桶里掉出來了，我幫你撿起來了。”這時，媽媽也聽見了，她急忙說:“這位小弟弟，可能是姐姐不留意把雪糕棍給扔到外面了。謝謝你喲!”那位小弟弟說:“不用謝，阿姨，我幫姐姐撿起來了，媽媽還夸我是好樣的呢!”聽著媽媽和小弟弟的對話，我的臉更燙了。

　　那位小弟弟走后，媽媽把我拉到旁邊的座位上坐下，語重心長地說:“謠謠，以后在公共場所，要遵守規則喲!雪糕棍就應扔到垃圾桶里!”我點了點頭，因為那位小弟弟這天給我上了一堂生動的品德教育課。

【課堂作文600字】相關文章：

課堂作文09-17

在課堂的作文10-02