生活的課堂作文

時(shí)間：2024-08-08 10:43:17 課堂我要投稿

【薦】生活的課堂作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的生活的課堂作文6篇，歡迎大家分享。

【薦】生活的課堂作文6篇

生活的課堂作文篇1

　　有人可能會(huì)覺得好奇怪，怎么可能生活的每一個(gè)地方都是課堂呢？明明你只有在學(xué)校里才有課堂，在學(xué)校里才能學(xué)到知識(shí)。在外面沒有桌子有沒有椅子，怎么可以叫做課堂，再說那里也沒有老師��？這樣想的人都錯(cuò)了，讓我講幾件事情給你們聽吧！聽了你們就知道了。

　　假如有一天，你獨(dú)自正往學(xué)校的路上走，你一邊走一邊吃著香蕉，你把香蕉吃完了，隨手扔在了地上，有個(gè)同學(xué)走過來，把香蕉給撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶，你正好看見了。你肯定會(huì)慚愧的低下了頭。你不是也學(xué)會(huì)了以后不亂丟垃圾了嘛！我在跟你舉幾個(gè)例子吧！

　　比如，有一天，你走在操場(chǎng)上，有一只小鳥掉到了你面，你看了看，發(fā)現(xiàn)他受傷了，但你卻把它扔在地上，置之不理。后來，有個(gè)人把它放在手上，包扎了起來，后來小鳥好了！你看到別人這樣做，也學(xué)會(huì)了做什么事要學(xué)會(huì)保護(hù)別人，甚至動(dòng)物，他們也有生命。

　　現(xiàn)在你們相信了吧，課堂不是只能有桌子椅子組成的.，也不是只有老師你才能學(xué)到知識(shí)。

　　生活處處是課堂。只要你會(huì)觀察生活中的課堂。

生活的課堂作文篇2

　　幼年的我，以為教室就是課堂；小學(xué)的我，知道操場(chǎng)也是課堂；如今的我，才發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。

　　有天中午我在書上看到一則成語故事水滴石穿，講的是水一直不停地滴，日積月累，石頭就會(huì)被滴穿。下午我跟著爸爸準(zhǔn)備出去玩，來到地下停車場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)天花板上一直有水滴下來。這時(shí)，我想起之前看的這一則成語故事水滴石穿。我便把目光轉(zhuǎn)移到水滴下去的地方。可我驚奇的發(fā)現(xiàn)水泥地不但沒有凹下去，反而有一些白色的石頭凸了起來。我心里想：難道石頭和植物一樣，遇到水會(huì)長高、長大。那古人說的'水滴石穿不就是錯(cuò)了嗎？

　　我懷著這樣的一個(gè)疑問問了爸爸：爸爸，水滴到石頭上，日積月累，石頭會(huì)不會(huì)被滴穿？爸爸肯定地回答：當(dāng)然會(huì)啦！我拉著爸爸來到剛才滴水的地方又問：那為什么這個(gè)石頭反而被滴高了呢？爸爸看了看，微笑地說：這種水含有一種成份叫碳酸鈣，水一滴到地上就會(huì)擴(kuò)散，然后干掉。如果用顯微鏡來看，每一滴水干掉就會(huì)結(jié)上一層膜，日積月累它就會(huì)凸起來。我又問就只有這里的水是可結(jié)成這樣的石頭嗎？爸爸回答：不是的，其實(shí)生活中還有很多這樣的例子，比如你之前去湖北通山的隱水洞里，那地上的石筍也是這樣日積月累的‘長’起來的呀！

　　我們上了車要出去玩了，我興奮地對(duì)爸爸說：那我可以發(fā)明一個(gè)四字詞語了水滴石凸。爸爸說：其實(shí)水滴石穿是用來形容人們堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

　　那天我特別開心，因?yàn)槲矣直葎e人多學(xué)了一些知識(shí)。生活處處是課堂，讓我們?cè)谄渲袑W(xué)到知識(shí)吧！

生活的課堂作文篇3

　　去年我剛剛搬進(jìn)新家，一開始坐車的時(shí)候，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

　　我邁著沉重的步伐走到車站，此時(shí)，天色已暗了下來，路上的行人也多了起來，我一個(gè)人在站臺(tái)等了很久，一輛“59”路公交車才緩緩開來。車行了很久，我看看周圍景物一下呆住了，59路不是該從后宰門那走的嗎，怎么走到夫子廟了，我趕緊下了車，望著望去的那輛58路我全明白了。幸好這里離93路公交車站不遠(yuǎn)，我走了十分鐘就到了。我捏著全身上下僅剩的兩元錢上了車，很想打個(gè)電話給爸爸，可惜手機(jī)沒帶。我把身子倚在欄桿上，希望從中尋找一點(diǎn)溫暖。車行到月牙湖這站的.時(shí)候，我不小心被別人推了一下，跟著別人一起“下’了車。我的心幾乎絕望了。明亮的路燈，川流不息的車子，這些對(duì)我都沒用，我能靠的只有自己，爸爸是不會(huì)知道我在這里的。我把冰冷的手插進(jìn)了口袋，昂起頭，邁開腳，重新燃起了希望，我相信自己可以做到，這對(duì)我不算什么。我獨(dú)自在美麗的月牙湖畔奔跑著，臉上揚(yáng)起一抹恬靜的微笑。

　　這對(duì)平日里受到太多關(guān)愛的我，這是一次不平凡的體驗(yàn)，我更加自信了，學(xué)會(huì)了自己克服困難，不再去依靠別人。

生活的課堂作文篇4

　　課堂是老師傳授我們知識(shí)的天地，而生活就像萬花筒，五彩繽紛，多姿多彩。我認(rèn)為，生活也是一個(gè)課堂，在這生活的大課堂中，讓我領(lǐng)會(huì)了許多人生的真諦。

　　周末，我跟著媽媽學(xué)包水餃。首先，媽媽拿出一塊面團(tuán)，搟成一根白色蛇狀長條，然后用刀切成一個(gè)個(gè)圓形小劑子，粘上面粉，逐一按成小圓餅，再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準(zhǔn)備工作終于完成了。

　　開始包水餃了。我謹(jǐn)慎地拿起一張面皮置于掌心，小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間，然后學(xué)著媽媽的樣子，將面皮對(duì)折，捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現(xiàn)了一只可愛飽滿的餃子，而我手中的面皮卻不聽我的指揮，由于面皮又軟又粘，我捏好左邊，右邊卻露出了餡，當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力終于把餡塞進(jìn)去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)面皮的底部竟裂開了一個(gè)大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮，重新又拿起一張新的，但仍舊顧此失彼，均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的面皮和餡，它們正咧著大嘴，嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時(shí)消失貽盡，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說：“包餃子好難啊，我總是包不好，還浪費(fèi)了這么多糧食，我罷工了�！眿寢屄犃苏Z重心長地對(duì)我說：“做任何事都不是一帆風(fēng)順的，但只要有耐心、持之以恒、堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功�！蔽衣犃藡寢尩�.話，信心倍增，重新振作起來。經(jīng)過一次又一次的實(shí)踐，終于我也包出了一個(gè)相對(duì)完整的水餃�？粗恢恢豢蓯埏枬M的水餃，品嘗著自己親手包的水餃，感覺格外香甜、美味。

　　在這生活的大課堂中，讓我深深體會(huì)到世界上沒有不學(xué)就會(huì)的事情，真是“下海才知海水深，上山方曉山難行�！钡灰种院�，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)“繩鋸木斷，水滴石穿”，到達(dá)成功的彼岸。讓我們永遠(yuǎn)記住，只要用心感悟，生活處處是課堂。

生活的課堂作文篇5

　　擁有淵博的知識(shí)和學(xué)會(huì)做人的道理對(duì)于每一個(gè)人來說都非常重要，但不要以為只有在課堂才能學(xué)到，在生活中也能同樣學(xué)到，關(guān)鍵是你能不能善于觀察、用心感悟。

　　前幾天，媽媽讓我到超市買鹽。剛走到超市門口，我就看見一個(gè)乞丐坐在那里。我真不想進(jìn)去，真不想聽到他那可憐巴巴的乞討聲：“各位行行好，賞幾個(gè)吧；我好幾天沒吃東西了!”我聽后，更加反感：便急忙往里走。

　　匆匆選了一包鹽，付了錢，正要走出大門的時(shí)候，“當(dāng)----”一聲清脆的硬幣落入盤子的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我轉(zhuǎn)過身去，只見那乞丐在不停地朝著一個(gè)小孩說：“謝謝”。我為他那淳樸、善良的行為而震驚。同時(shí)，一種慚愧之情在我心里油然而生：我怎么連個(gè)小孩都不如呢？就算不幫助他，也不厭煩和鄙視他呀!于是，我走向他，在他盤里投下3兩元的硬幣。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”我身邊傳出了好幾次這樣的優(yōu)美的聲響，同時(shí)傳出了好幾次感激的'話語。

　　從這件事中，我改變了對(duì)乞丐的看法，并明白到了一個(gè)道理：社會(huì)不會(huì)遺棄任何一個(gè)人，因?yàn)椤叭碎g到處充滿真情�！�

生活的課堂作文篇6

　　生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一部書，有著無窮的知識(shí)，無數(shù)次的駐足，無數(shù)次的徘徊，終于我發(fā)現(xiàn)：生活教會(huì)了我很多......

　　那天，我在公交車上坐著，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶很艱難的走了上來，看樣子有六十來歲。但老奶奶邁著步子走上車來時(shí)，仿佛比九十多的老人還要艱難，我真搞不懂，這是怎么回事呢？老奶奶上來之后我馬上給她讓座，老奶奶對(duì)我說：“謝謝你呀，小姑娘�！蔽艺f：“不用謝�！�

　　我望著窗外，隨著車的顛簸而晃動(dòng)。老奶奶對(duì)我說：“孩子，怎么看起來不高興呀，是碰到什么不開心的事了嗎？” 我說：“嗯�！� 老奶奶說：“人這一生啊，什么事都會(huì)碰到，你是不是覺得我比其他跟我同齡的人走的慢��！” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶又說：“在我二十歲那年，遭遇了一場(chǎng)車禍，失去了一條腿，我現(xiàn)在接的是假肢。在那之后，我覺的世界與我分離了，我不想做任何事，只是呆呆的坐在輪椅上看書。后來我媽對(duì)我說：‘你想站起來嗎？想站起來就不要這么頹廢，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝你自己，克服困難�！矣谑敲刻於季氈鹫荆淮未蔚瓜氯缓笥忠淮未握酒饋�。終于，皇天不負(fù)有心人，我成功了。再往后，我能走了，基本和正常人走路一樣。我往后的日子也就這樣一天天過來了。一過就是四十多年啊！現(xiàn)在我年齡大了，腿腳也不方便，在加上有一節(jié)假肢，所以比那些與我同齡的人走的慢��！” 老奶奶接著說：“我經(jīng)歷的這些挫折是生活中常發(fā)生的事。你一定要知道，不可以輕言放棄。人就這么一輩子，失去了就再也回不來了。不要遇到一點(diǎn)小事就垂頭喪氣，要勇于面對(duì)困難，珍惜眼下的生活�！崩夏棠陶f：“我到站了，再見，小姑娘，記住一句話：明天會(huì)更好。”

　　望著她蹣跚的背影，頓覺一股暖流涌上心頭，我昂起頭，走向回家的路。

　　在前幾年，汶川發(fā)生了大地震，許多人被埋在廢墟下。但他們沒有喪失信心，而是堅(jiān)持等到軍隊(duì)的`救援。在這其間，有一位小女孩被埋在廢墟下，當(dāng)救出她來的時(shí)侯，她的左腿因?yàn)楸皇鍓鹤《鴦?dòng)不了，出來的時(shí)侯鮮血嘩嘩的流，全然沒了知覺。問她怎樣堅(jiān)持下來的時(shí)候，她說：“當(dāng)時(shí)我覺得腿下沒了勁，就爬在那兒出不來了，而左腿被壓住后，那是撕心裂肺的痛。但‘我’一直在心里默念：你一定要堅(jiān)持下來，你不能死去，你要完成你的夢(mèng)想�！本瓦@樣，她在這度過了兩天兩夜，就靠這一句話。原來她的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，把知識(shí)傳給更多的孩子。

　　直向困難，是一種勇氣，一種堅(jiān)持，一種責(zé)任，執(zhí)著堅(jiān)守，向自己的夢(mèng)想出發(fā)，向成功邁進(jìn)，相信一定能成功。

　　生活是一幅畫，需要我們仔細(xì)去欣賞；生活是一本書，需要我們精心翻閱；生活是一段樂章，洋溢著喜怒哀樂。生活，是人生的第二課堂。

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