快樂加減法作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的快樂加減法作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂加減法作文1
他曾經是那么頑皮,那么活潑,那么熱愛游戲,可是,上了初中,一切都變了,他變得文靜了,變得愛看書了。他就是我的同學張洋凱。
初中是人一生的轉折點,你學習成功了,你人一生便有希望;你學習失敗了,你人一生便就失敗了。他好像已經理解到了初中的緊張,決定放棄游戲,專心學習。
回想起以前春秋游,他每次都會帶一只平板或一個手機來玩游戲,玩得還可多呢,如“球球大作戰”等。可是呢,他一上初中,全部舍棄了,我相信,他心中肯定一直在糾結和掙扎“我到底該不該放棄呢?窗外的景色是那么美好,我的心中卻在明爭暗斗。”最終他放棄了。
每一次,他看見自己的手機總會有一絲的發癢,他抑制住了。他看見別人玩游戲時,想走過去看看,他忍住了。他看看窗外,一對小鳥正在空中小打小鬧,別的`小孩正在那里嬉戲打鬧,他也想玩,可是不得不不去玩。
他終于成功地戒掉了自己玩游戲的習慣,學習成績平穩地爬升,視力也奇跡般慢慢地好起來,他成功地做了一個屬于自己的完美加減法。
孟子說過:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,魚和熊掌不能兼得,舍魚取熊掌者也。”這一句話告訴了我們有舍才有得,這是一個加減法,究竟是正數還是負數,就要看你自己的選擇了。
此時此刻,我想他一定做在那椅子上奮筆疾書,并且十分感激于那一次加減法。
窗外桂花的香味飄了進來,一陣一陣的,他又站了起來,站住那窗邊,欣賞那美妙的景色……
快樂加減法作文2
人的生命是有限的,在這短短的的生命中,快樂有許許多多,如:親情、友情和師生情。每個人在有限的生命中不可能沒有付出的時候,而我,付出的卻是很渺小的一份關心......
我相信,世界上的每個人都有感情沒有哪一個人是鐵石心腸的,即使有,也始終會有一線溫暖融化他的那顆心。
人說的每一句話中,都有可能會影響到他人,而我只說了一句:“你沒事吧?”卻已經把別人的心都融化了,那一刻,從不熟悉的我們,竟變成了兩個可以談心的朋友,這就是“一份正在熱鍋里面炒”的友誼。
當然,友誼里也是需要辛勤呵護的,即使你交了這個朋友,有了這份友誼,但是,你不付出這份友誼就不會健康成長。必須通過自己辛勤付出,去爭取到兩人更好的談心方式,玩耍時間。如果,你實在不想珍惜這份友誼的話。那當初,為何要成為朋友,既然有了這樣一個談心的朋友,一定要珍惜。因為,人生短暫,每一份情誼都彌足珍貴。
如果,在友誼中,你很吝嗇的'話,那么你對這個談心的朋友的感情就會慢慢變淡,只有你付出了,那一份友誼才會成長,才會快樂才會......
人,一生中的加減是不可避免的,但我們卻能夠通過自己的付出,尋求一個滿意的答案!
快樂加減法作文3
快樂也是有級別的,分為低級快樂和高級快樂。我要增加我的高級快樂,減少低級快樂。
我喜歡看書。在小學的時候,我常常向媽媽要錢,買漫畫書,家里一本一本的漫畫書堆積起來就像一座小山丘,為此,被媽媽罵了不少次,但是我就是喜歡看,每到有趣地方的開懷大笑總是讓我心情舒暢。但是,上了初中我才知道,看漫畫只是意識的快樂,哈哈一笑就過去了,并沒有實際意義,對學習也沒有什么幫助,還不如看看符合我們年齡段的雜志,那些作者用優美的詞句吸引讀者的眼球,每一個美麗的故事都是經過作者的深思熟慮。閱讀是寫作的基礎,多讀這樣的書就可以鍛煉我的.閱讀能力和寫作能力。也為自己找到閱讀的快樂!
我有一個很好的朋友,從小學開始我們就是同班同學,我們有各自喜歡的明星,為了為自己喜歡的明星拉票,因為這樣的雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從小學時就這樣,一直很有王者風范,弄得好像所有的同學都得聽她的,這次又是這樣。我實在是按耐不住憤怒的心情,就對她大喊起來,快把她氣哭了,說要和我決裂。那時候,我特別興奮,感覺為自己挽回了面子。事后,我忽然感覺到了孤獨感,才明白就為這樣一件小小的事失去一個朋友,不值得。我主動道歉,她原諒了我,我突然感覺自己才是真正的勝利者,因為我挽留住了友情。減掉煩惱,就是獲得快樂!
快樂加減法,讓我們在生活中增加自己的快樂,體現最好的自己。
快樂加減法作文4
一加一等于二,二減一等于一。加法就是增加,減法就是減少。我們要讓自己快樂多一些,煩惱少一點,我們就會天天都很快樂。
先說加吧。
我和爸爸媽媽放暑假的時候去北歐玩,可讓我增長了不少見識。比如,我從北歐游認識到,小朋友從小要愛護公物,保護環境,要注意文明禮貌等等。
我在寒、暑假看了許多書,平常也看了比以前更多的書,這樣以來,我在寫作文、寫小說的時候,寫得都很快,質量也很高。看書為我增加了許多的快樂!
再說說我的鋼琴比賽,在比賽前幾周我瘋狂地練琴,上臺時我表現得非常好,得了個銀獎,我特別開心。學鋼琴多了我的一項才能。更讓我快樂多多!
現在來說減吧。
減少作業是一種快樂。如果在上課的時候,老師把每個單元的'內容用更簡單、更清楚的方式說給我們聽,我們的作業量就可以大減少,我們也會多些快樂。
減掉毛病,也是一種快樂。如果在上課的時候,我們少點走神,與同學相處少點爭執,學習時少點馬虎,粗心。那更是一種快樂!一個人如果減少煩惱,就可以獲得快樂中的快樂,那才是真正的快樂!
我們不但懂得增加快樂,也要用減少煩惱來獲得快樂!
快樂加減法,永遠擁有快樂!
快樂加減法作文5
快樂是一種情緒,人因為有了快樂而充滿生氣,動物們有了快樂而活潑可愛,也更顯現出“萬物有靈”的含意。
我有過一段經歷,也就是這次月考的啟示吧!
期中考試過后,因為我的成績進步很大,我變得狂躁起來。回想起來,那是的我的心理讓人十分奇怪,這大概就是十二歲的特點吧!我認為自己十分了不起,仿佛無敵一般,做事也變得毛毛躁躁,行為舉止也帶著一絲輕狂和傲慢,在不知不覺中,第二次月考也就來了。
我依舊在玩,瘋玩,我現在想想也覺得好笑,也只能說:“那時我真是無敵了”。我做事中變得不認真了,不仔細了,“驕兵必敗”,這次的月考就不幸運了。
這次月考沒我想象的.那么好,反而很差。心不細,什么事都做得亂七八糟,名次沒有前進,還倒退了幾十名,讓我陷入深思。
“為什么會這樣呢?為什么會這樣呢?”我陷入了無邊的深思中,我跨入記憶中去追尋我的錯誤。
在一次次反問聲中,我也在不知不覺得到成長,讓我在幾個黑夜過后變得成熟……
我穩重了,回到期中考試前努力的模樣,但心理也不是以前的了,我用成長后的眼光審視這個世界,快樂沒有散去,我不會因為一次挫折,一次成長而讓它沒有,它依舊在我身體中游玩,但卻減少了,也許這是下一刻變大的前奏吧!
如果快樂是1,在那些有信念的人眼里,快樂減失敗不會等于0,快樂減失敗再加上成功不會等于1,那是比1還要大幾十倍,百倍的數……
以后我會更加努力的尋找快樂。
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