什么給我快樂半命題作文（精選12篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的什么給我快樂半命題作文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
什么給我快樂半命題作文1
喜歡所有能給我帶來陌生感覺但又給我無限快樂的一切事物。
喜歡躺在滑滑梯的底部看云，用自己變化莫測的心緒來挑戰它千奇百怪的形狀。喜歡坐地鐵，偷聽農民工用土話拉扯的不亦樂乎的家常，也喜歡偷嗅所謂白領身上的山寨香奈兒五號的味道。喜歡踩坑洼的花崗巖，高高低低、左搖右晃、冷不丁地再摔上一跤，卻也能用眼睛把每一個角度的新奇收藏。
小時候，我家樓下曾經有一株花，算得上是開在層疊的灌木叢中吧，因為它總被深淺不一的綠遮著掩著，讓人窺不全它的全貌。而我，扒在自家陽臺的欄桿上，費力地張望，總算高瞻遠矚的地窺見了它的真容，雖然那時我并不知道高瞻遠矚究竟是什么意思。記憶中，它的花瓣從頭至末由蔥白漸變為靛藍，還有黛色的蕊。年少懵懂，我思酌這花應當被冠上個獨一無二的雅號，便悄悄命它為“冰雪仙子”，還胡謅出“冰元素”的咒語，自信它會在夜深人靜時換上鑲滿水鉆的輕紗。后來那花雖敗了，我仍常睹著它的殘梗傷懷，年復一年地盼它能再冒出新芽。
在那個費力張望的歲月里，我沉浸在我與“冰雪仙子”的世界里。
我曾經走失在異國街頭。潮水般涌來的人群，又如潮水般迅猛退卻，我在陌生的人群中央陷入了無助。一向不好緊張的我，索性放下。尋一處靜謐，昂起頭，去看陌生天空的晴朗，如同喜歡躺在滑滑梯的底部看云，用自己變化莫測的心緒來挑戰它千奇百怪的形狀。再后來，身邊來往的黑絲襪、西裝褲，匆忙地節奏讓我頓然回到眼前，這才意識到仿佛迷失在“現代化”的深山古林中。我慌了，一腦袋就頂上路人的大腿，野蠻沖撞，然后也不顧金發老外的大呼小叫，放開步子撒野地跑，兩手左右開弓、對兩側肉感十足的障礙物又推又搡。汗水灼燒我的眼瞼，任由發梢抽打我酡紅的腮幫。待我終于劈開人流、栽倒在爸爸的啤酒肚上，已是灰頭土臉，卻又止不住哈哈大笑——畢竟陌生人沒法向我老爸報告啊，就隨他們自個兒生悶氣去吧！
在陌生的事物面前，我會膽怯，但我會更加的好奇甚至“肆無忌憚”。也正因為陌生，才有了我的世界里更加妙趣盎然的幻想。好比那“冰雪仙子”，我后來才知道它叫天堂鳥，而它的花瓣也不過普通的橘色而已。只是幼時的我出于陌生，在記憶中將它喬裝打扮罷了。更甚的是，我竟再找不回對它的癡愛了。如此看來，當初的那種陌生是多么讓人欣喜啊！
是的，陌生給我快樂！
什么給我快樂半命題作文2
我家有一只可愛的小狗，名字叫可可。可可是一只貴賓犬，它的眼睛大大的，圓溜溜的，還有一個黑黑的小鼻子，身上有那淺棕色的毛。我把它抱在懷中，就像一個可愛的布娃娃。可可的第一個特點——貪吃。每當家里做好了飯時，我總會大喊一聲“吃飯了”來提醒我的家人。漸漸地，可可找到了規律——只要一喊“開飯了”就是可可大飽口福的時候。可可會飛奔到廚房，搖著尾巴，想求得一些食物。這總是令大家哭笑不得。
可可的第二個特點——貪玩。每當夜幕降臨，趁著那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的游戲。我讓媽媽用手蒙著可可的眼睛，然后，等我藏好了，再把可可放開。每一次可可都很配合。第一次，我藏到衛生間的角落里。可可在客廳跑來跑去，五分鐘過去了，可可還沒找到我，它著急啦，還時不時的立起來看我在不在桌子上。我撲哧一聲笑了出來，結果被發現了。游戲結束后，可可撕扯著我的褲子，好像在泄恨，誰讓我在衛生間藏那么久呢！可可的第三個特點——貪睡。我上學的時候可可能從中
什么給我快樂半命題作文3
《玩具帶給了我樂趣》小時候爸爸送給了我一個小海豚，我的心里，小海豚是最了解我的人……
小時候大人們都誤會我，使我念念不忘，心里的怒氣很深，我一回到家就拿起小海豚，給它訴苦，它就如我的好朋友，時時刻刻的在我身邊陪伴我，來安慰我……
上小學之后，常常用成績不好而懊惱，所以我常常拿小海豚來出氣，然而它并不生氣，反倒來體諒我，鼓勵我……現在，我會因各種各樣的事情發脾氣，而在我脾氣不好的時候，它總會把它的心事告訴我，來緩解我內心的壓力，所以，我的心里，它是我最好的朋友！
什么給我快樂半命題作文4
傲雪臨霜，在風雪中怒放著，挺立著，任憑風吹雨打。
——題記
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中在顯得更加潔白的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的一種花。
冬天，是四季中最沒有生氣的一個季節，給人帶來的感覺，就是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這冬天增添幾分生氣的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下枯枝爛葉，不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，不再有了往日的美麗。他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能地悲哀地面對他們那快要被壓斷的枝，默默地哀聲嘆氣。而此時，就在這滿天遍野的白雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫不受風雪的影響。傲雪臨霜，在風雪中怒放，充滿了豪情。
你看那在風雪中傲然挺立、怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到它的美嗎？難道無邊無際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被它那種不畏嚴寒、堅強不屈的精神所感染嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切地象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望暴風雨來臨的那種精神嗎？
我愿意是一枝梅花，一枝頑強不屈的梅花，一枝勇于拼搏的梅花，一枝傲雪臨霜的梅花！
什么給我快樂半命題作文5
在我剛上一年級的時候，我交到了一位新的好朋友——書，那時我認的字很多，我當時讀一些書，但是有些書是加拼音的。
還記得有一天，下來仔細聽一下爸爸媽媽的房間，聽一下爸爸媽媽有沒有醒我吃完飯，急急忙忙地寫完作業，然后上床睡覺。我上了床，在睡覺的時候，我悄悄地下了床，從書架上小心翼翼地將一本書從兩書之間抽了出來，然后我又靜悄悄地爬上了床，盡可能的不發出聲音。每發出一聲“吱——”的聲音，我都停過來，然后再接著進行下一步。我激動地從床頭柜上拿來了一個手電筒，鉆進熱哄哄的被窩，用手電筒照著書，我的手電筒只能照亮一小塊地方，因此動作有點大，所以我要加倍小心，以免讓爸爸媽媽發現我。
我打開書，翻到我想看的地方，翻書聲很小很小，再加上一層厚厚的被子，我敢打賭絕對外面沒有一點聲音。就算有，這聲音小到連我這間臥室都傳不出去。我急忙讀了起來，我想以投機客的打十次，貪婪地享受著這一大隊沒事。我忒別快樂，也偷別害怕被爸爸媽媽發現。
我正讀得津津有味時，媽媽的床突然發出“吱、吱、吱——”的聲音，媽媽醒了！我急忙關上了手電筒，將書本合上，并且將它們全部迅速地送到了枕頭底下，然后躺在上面，均勻的呼吸著，并且表達地特別放松，媽媽果然來看了我一眼，但是并沒有發現什么異常。
媽媽去水的時候，我又麻利地從枕頭地下掏出數來，翻到剛才看到的地方，打開手電筒接著看。
我閉著眼睛想象的時候，一睜眼，哎？怎么回事？白天了？我抓緊坐起來，啊！媽媽來叫我起床了。等我反應過來的時候，啊，原來晚上的時候我睡著了。
什么給我快樂半命題作文6
學校給我們的有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，也許還會有煩惱和痛苦，但學校給予我最多的，還是歡樂。
學校是要我們學習的地方，也少不了課后的歡樂。
最期盼的課間鈴聲響起來了。一天的`疲憊瞬間化為烏有。邁著歡快的步伐，向游戲場——操場奔去。旁邊的榕樹笑得格外燦爛，花兒伴著微風，跳起了美麗優雅的華爾茲。
此時的操場上已是人山人海，三五成群的啦。商量好玩的兩人三足后，我們各自組好隊。我和我的最佳搭檔一組，分為藍隊、紅紅、綠隊。準備開始了。賽場上的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在反復重復口令，有的在檢查繩子是否系好，有的則在等待比賽。
準備好后，裁判員一聲開始。各組隊員都像脫韁的野馬，朝著終點狂奔而去。一旁的拉拉隊比上場的隊員還要著急。“加油，加油……”的聲音，似乎要把操場掀翻。
咋咋呼呼，好不熱鬧。場上的隊員也不甘示弱，嘴里的口令聲整整齊齊。驕陽似火的太陽炙烤著我們，豆大的汗珠，拼命的往下掉。我這一組因為經驗豐富，又是合作了多年的同學，默契也是最佳的。果不其然，還是我們這一組奪得“冠軍寶座”。
學校就是這樣，給我們的煩惱多，但歡樂總比煩惱多。
什么給我快樂半命題作文7
從小學一年級起，我就開始領悟到讀書的快樂。讀書使我學到很多知識，使我的生活過得更充實，所以我覺得讀書是快樂的。
四年級的時候，老師給我們發了借書卡。我興奮得幾天都睡不著覺。圖書館里的書真多啊！我喜歡哪本就看哪本。我甚至在幻想：如果全世界的書都排起隊來任我選擇，那該多好啊！
下課了，我就往圖書館飛奔而去，希望可以早點借到我心儀的書。可是那里早已排了長長的隊伍，可能還要等很久。但想到馬上就可以借到書再長的時間我也愿意等。只要能看書，什么都可以，站著也不覺得累。不知不覺就輪到我了，我還不相信呢！怎么這么快。這次我挑了一本叫《小公主》的童話故事書。是老師給我們介紹過的。書借回來后，我看了又看。深深被書中的故事吸引著，不舍得放下。
以后我一有空就到圖書館借書。每一次都有不少的收獲。從此，我更喜歡讀書了。難怪古人說“一日無書，百事荒蕪。”讀書可以給我知識，給我快樂，我愛讀書。
什么給我快樂半命題作文8
書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游；書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱；書是階梯，使人一步一步地向前進發。所以，我喜歡讀書，喜歡讀書給我帶來的快樂。
小時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳的故事，靜靜地思考著，想象著。
小學一年級時，我開始學習認字了，媽媽講的故事已經不能滿足我的興趣了。于是，我便嘗試著自己讀書。雖然有些字顯然我是不懂的，但我仍慢慢地領悟著，漸漸地，我真的能自己閱讀了。
讀到五年級時，我開始讀一些經典著作。我看《水滸傳》，讀懂了林沖的剛正不阿、宋江的仁義待人、李逵的心直口快；我看《三國演義》，知道了趙云的膽量過人、關云長的單刀赴會、諸葛亮的聰明才智。就這樣，日復一日，年復一年，我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”自從愛上閱讀后，我的思維敏捷多了。讓我們一起讀書，為我們的人生增添精神食糧吧！
什么給我快樂半命題作文9
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。”老舍先生這樣評價養花的樂趣，我也愛養花。
自從遷入新居后，家里刺鼻的油漆味使我們一家人都很苦惱，怎么辦呢？后來，見鄰居搬了幾盆花花草草放在家里，就逃過了油漆氣味的折磨，我們也效仿他們，在家中放置了幾盆君子蘭。有了這“法寶”我們果然輕松多了，再也聞不到油漆味了。
爸爸媽媽對這幾位“功臣”極為看重。我自告奮勇來照顧他們。隔一段時間澆水，清洗葉面，施肥，漸漸地，我也快成了專家了。不久，從根部鉆出了幾個小小的花苞，幾天的漫長等待，花苞漸漸被撐破從里面綻開了美麗的花瓣，乳白、嫩黃、橙紅、火紅。啊！多么醉人的花瓣呀！多像天邊的晚霞，溫暖又甜蜜。穿過一盆盆花，自己仿佛成了美麗的花仙子，我為它們的美麗而陶醉。
花的故事還沒結束呢！爸爸的朋友又送了他幾盆蘭花。這下可樂壞了我，我愛花，偏偏對蘭花獨有鐘情。它雖沒有玫瑰的熱情嬌媚，也沒有杜鵑的熱情濃艷，更沒有牡丹的高貴美麗。但我仍喜歡它，喜歡它那典雅而脫俗的白色花瓣，樸素而高潔；喜歡它那不張揚的性格，仿佛那不食人間煙火的仙子，“此花只因天上有，人間哪得幾回賞。”一直以來對蘭花的熱愛使我更加悉心地照顧它們了。
不久，蘭花也開放了。不能說是盛開，它實在是太不起眼了，打開自己潔白的連衣裙，也要藏在密密的葉之中，把自己美麗恬靜的臉扎下去，蘭花呀！你是在像哺育你的土地敬禮嗎？縱使你有再美的臉龐，也毫不張揚，不讓世俗的目光來玷污你的美。你就一直低頭，直到結束生命，把最后的一個深情的吻獻給哺育你的大地！讓新的花蕾綻放。
當然，在我還沒成為真的“專家”之前，是有不少花跟著我受過罪。比方說那盆吊蘭吧。是去年臘月來到我家的，那時我還不知道怎么養它，只是隨意將它掛在陽臺上，天越來越冷，吊蘭的葉子黃了一半，這可急壞了我。我只好把它放在爐子附近，并把那些已枯的葉子剪掉，才漸漸有了好轉。不過，開春時，它還是帶著最后一抹綠色離開了我們。我還為這事懊悔了好長時間。
養花就是這樣，在花香中品味生活，感悟人生，陶冶情操。我愛養花，我愛這快樂的源泉。
什么給我快樂半命題作文10
生活中，快樂無處不在，只是缺少了一雙發現快樂的眼睛，用心去感受，用心去傾聽。其實，快樂就在你身邊。
閉上眼，細細品味，靜靜聆聽，生活宛如曲蜒的山脈，奔騰不息的江水。拈開一頁書，指尖儀在扉頁上，鼻尖縈繞著淡淡書香。看一本書，心情高低起伏，隨著魯濱遜在海上探險，在荒島僻荒；跟著孫悟空一路斬妖除魔。這何嘗不是一種快樂？
當你一個人在孤寂的教室，溫暖的陽光斜織在你的臉上，涼風陣陣襲來。你為一道“題虎”冥思苦想，“山窮水復疑無路”之時，突然黯然開朗——真是“柳暗花又一村”啊！這又是一種快樂。
優雅的音樂聲中，走近。我，舞蹈著。踮起腳尖，挺起背部，宛如一只美麗的蝴蝶，隨著旋律時而歡快又時而沉重地起舞。音樂溫暖地撩起了我的裙擺，撩起了我心中陣陣漣漪。輕柔的陽光照在我散亂的頭發上，汗水濕透了我的后背、額頭，汗珠滴落下來，而我卻格外快樂。
靜靜聆聽海聲。陣風吹過，浪花淘氣地玩耍。無限的大海，湛藍的天空仿佛合二為一。風拂過我的臉頰，像母親的手，那么溫和。夕陽西下，余暉映在海上，為大海增添幾分姿色，變得金光粼粼。看著美麗的風景，何嘗不是一種快樂？
當你在困難時得到的幫助，當你在苦惱時得到的安慰，當你在犯錯時得到的寬容……這些不都是快樂嗎？
相信吧，陽光是燦爛的，太陽每天都是新的，用心品味生活給我們帶來的快樂吧！
什么給我快樂半命題作文11
友，一字經常出現在大家的生活之中，友還分為幾個層次，如像普通朋友，好朋友，閨蜜，哥們兒……都可以一同說為友。交友是人們生活中不可缺少的一部分，因現在科學飛一樣發展，慢慢出現了網絡交友，“網友”一詞已經成為在生活中常用的一個詞。網絡的出現讓很多人都遠離了現實中的朋友，但是，我可不是那樣的人，我的生活中雖然只有一個“家人”，但我不是在手機上認識的。
每當要說起她時，無論我當時心情多么的不愉快，都會以一張笑臉去面對她，她就是我的好閨蜜天琪。她是我幼兒園好友，我們從小一起玩到大，一起笑，一起玩，一起鬧，在上幼兒園大班時，我父母卻將我“推”進了學前班，因此，那是我和天琪的第一次長時間分開。等到上小學時，我們兩個在小學又見面了，那個高興。在課上一起討論問題，下課，一起瘋，一起鬧。有時放學了，我們倆拿著書包一起去公園，因為那時才一二年級，作業不是很多，所以我們在石桌上寫完作業，把書包放在石椅上，就去公園的小河玩。那里有荷花、荷葉，還有小魚小蝦，我們就把兩只小腳伸到水里，一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂。玩夠了，就拿著書包回家了……
現在到了初中，我們倆的學業更重了，上學的地方離得也遠了，但是我們在周六時還會在小學的“老地方”見上一兩面。我感覺，我們的友誼并沒有變淺。
這是我的交友的快樂，你呢？
什么給我快樂半命題作文12
我最喜歡的花是菊花，大多數花開在夏天和春天，菊花卻開在每年的秋季，它是中國的四大名花之一，在古神話里，菊花有“吉祥”的含義。
菊花有很多種顏色，黃色是最常見的，也是我最喜歡的。
今年入秋，我家栽種的菊花長出了很多花蕾，剛開始的時候，開出了一朵小小的花朵，媽媽告訴我要摘掉一些雜小的花蕾，不然這些花蕾會相互搶營養，到時候整盆花不僅開不出漂亮大朵的花朵，還會漸漸枯萎的，于是，我摘掉了一些花蕾。果然沒過幾天，小小的花蕾開出了一朵朵鮮艷的菊花，我用手指輕輕地碰了一下菊花瓣，好鮮嫩啊，摸著很舒服。我有一個大膽的設想：如果整個房間都鋪滿花瓣，再躺在上面，一定很舒服，可惜我沒那么多的花瓣，再說我也不忍心去摘下那些花瓣，那些花瓣是那么美麗，那么可愛，就像一個個小小的生命，我要好好保護它們，讓它們一直這樣美麗地開放著。
菊花，我最愛的花！
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