我快樂作文

時間：2021-03-23 11:31:00 快樂我要投稿

【精選】我快樂作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我快樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】我快樂作文10篇

我快樂作文篇1

　　快樂，是人的一種心靈感受，每個人的生活中都有快樂，快樂也很容易獲得。快樂，是一個小精靈，它會通過許多方式來到我們的身邊。收到了生日禮物，你會快樂；被評為三好學生，你會快樂；作品獲獎了，你會快樂……這些快樂都是伴隨著你的收獲而來的，有一種快樂，卻是因為你付出了，別人得到了，你反而會感到快樂，這就是另外一種快樂——奉獻的快樂。

　　我自己曾親身經歷過一件事。去年夏天，我和爸爸媽媽一起去上海城隍廟玩。忽然爸爸過了馬路以后便不見了，我和媽媽在人流中找了一會兒，才發現爸爸牽著一個三四歲的小女孩在那里左顧右盼，而小女孩則在那里不停地哭，眼睛里充滿了驚恐。爸爸跟我們說這個小女孩和媽媽走散了，一聽這話我也很著急，就拉著小女孩的手說：“小妹妹，別哭了，我們會幫你找到媽媽的……”爸爸媽媽也在一旁耐心詢問。最后，爸爸撥打了110，110來了，小女孩的父母也找到了。看到小妹妹撲到媽媽懷里破涕為笑，看到她父母感激地道謝，我也感到由衷的高興。

　　或許，這就是奉獻的快樂吧。

　　其實，這種例子在我們生活中隨處可見。好多人為了他人的快樂奉獻了很多，比如說骨髓捐獻者，他們用他們的骨髓挽救了白血病患者的生命，當看到病人和家屬那一張張笑臉，他們的心里一定感到很快樂。有一位天津的老爺爺，從很久以前就開始拉三輪車，一直拉到他七十多歲去世。他自己生活很簡樸，沒有吃上什么好東西，也沒穿什么好衣服，他把他所掙得的錢全資助了幾百名貧困學生上學，好多貧困學生還上了大學，看到孩子們寫來的感謝信，想到那么多孩子因為自己的勞動得以求學，老爺爺一定是很開心的。

　　從生活中的很多小事中我們可以體會到快樂：公交車上的一次讓座、教同學一道題、在大街上為人指路……當你聽到他們的一聲“謝謝”，你會感到很快樂。

　　“奉獻，方使人的心靈快樂而充實”，這句話說得一點也不錯。“送人玫瑰，手有余香”指的就是這種奉獻的快樂。奉獻讓別人快樂，自己也感到快樂，幫助別人又快樂了自己，何樂而不為呢？

　　如果每個人都以別人快樂為樂，那么，快樂就會像多米諾骨牌一樣傳遞開來，社會就會充滿愛，充滿快樂，讓我們行動起來，因為“你快樂，所以我快樂”！

我快樂作文篇2

　　我馬上就要離開快樂輕松的小學生活，升入“鴨梨山大”的初中了。我舍不得離開我的母校，因為在這里蘊藏著一件又一件令我快樂的事情。而令我印象最深的快樂得事情還要數我在課余時間學京劇這件事情了！

　　很久以來我就對京劇里的各種各樣的裝扮產生了興趣，很想有一個機會去嘗試一下。機會就在四年級時降臨了，我從報紙上看到《魯中晨報》要組織小記者到淄博京劇院學京劇啦！看到這個消息，我馬上報名參加。

　　一大早，我就來到京劇院，還沒進門，就隱隱約約地聽到唱京劇的聲音，再往前走幾步，就來到我們小記者學習的教室——京劇練功房。里面擺放著許多明晃晃的長矛和刀，那就是舞臺上的道具呀！我拿了一把長矛，學著舞臺上英雄的樣子，耍起了長矛，算是上課前的熱身吧！

　　不一會，一位和藹可親的京劇老師來到我們小記者身邊，她和我們一般人長得不同，大概是因為京劇演員需要經常練習吊眼的緣故吧，所以老師有一雙炯炯有神的大眼睛，透過她的眼睛望去是那么得清澈、干凈。我們一看見老師就喜歡上了她。通過她耐心細致地講解，使我們這些對京劇幾乎一無所知的小記者慢慢了解了京劇，知道了京劇是我們的國粹，是高雅的藝術；知道京劇講究一招一式，就像寫漢字一樣規規矩矩；還知道京劇角色分生旦凈丑四大行當，我們平常說的花臉就是“凈”。

　　最后，老師還教我們唱了《紅燈記》里面鐵梅唱的那一小段。聽老師唱的那么動聽，那么悅耳，可我們學起卻很難，一個個捏起嗓子，聲嘶力竭地發出忽高忽低的雜音，一點也不好聽。可我們學習的熱情很高，一遍遍的練習，終于聽起來像那么回事了。

　　漸漸地，我越來越喜歡京劇了。今后我要了解更多有關京劇的知識，因為我想學京劇啦！

　　這就是令我最快樂的一件事——學京劇。

我快樂作文篇3

　　在我的世界里，嵌入了你們的身影，我嘗到了無盡的快樂。

　　你是我記憶中的秋千。記得小時候，每天最期待的便是放學后在公園里蕩秋千，外婆一直是陪我蕩秋千的最好玩伴兒，那里有我兒時最幸福的記憶。“搖啊搖，搖到外婆橋……”外婆一邊在我耳畔輕輕地哼唱，一邊推著秋千的繩索，搖著我蕩啊蕩。我總興奮地大呼：“外婆，高一點，再高一點。”多么期望能飛上藍天，飛向太陽，像自由翱翔的鳥兒，肆意地揮舞著翅膀。在遙遠的天那邊，我能勾起我的奇思妄想。

　　在秋千的吱呀聲中，在外婆婉轉的哼唱聲中，在我幸福歡樂的笑聲中，我逐漸長大。記憶中低矮的、鏈還有些生銹的小秋千，是外婆的陪伴讓我享盡童年的快樂。

　　你是我記憶中山路邊的花草。稍稍長大些，運動細胞發達的我總喜歡和母親一起去登山。從小好勝心強的我，總渴慕爬上山頂“一覽眾山小”的得意，而母親卻不如此。走走停停，看看笑笑，還時不時地喜歡采摘路邊那些五顏六色的無名小花。我總以催促的語氣吆喝著母親，但母親依舊堅持。再后來，出于對母親的不解，我放慢了腳步，在母親的耐心言辭中，我驚奇地發現，無名的花兒也異常的驚艷，遍山的草兒也綠得直逼我們的眼，甚至登山階上的水泥縫中還有頑強生長的生命。然而，這一些，我不曾看見。

　　如此怒放的小生命，第一次植根于我的心田，也第一次在我心中綻放，仿佛四溢的芬芳從我的體內發出，整個人都被馨香圍繞。是啊，正如母親常說的一樣：走路不必太快，會錯過路邊最美的風景

我快樂作文篇4

　　我的家庭成員有爸爸，媽媽，當然還有我。爸爸是蓋大樓的工程師，媽媽是數錢的會計，我是一名二年級的小學生。

　　每天早晨，我在愛心早餐的香味中起床，迅速的穿好衣服，洗漱好后吃飯。媽媽陪著我迎接朝陽，走在上學的路上，聞著春天的花香，聽著小鳥歡快的歌聲，是快樂快樂一天的開始。

　　白天，在學校里認真的聽課，下課，與同學們開心的玩耍，下棋，打牌，聊天。

　　下午放學后，爸爸來接我，在路上，我和爸的嬉笑打鬧，談談今天在學校學的課文，聊聊最近考試的分數，分享在班級與同學之間的趣事。回到家后，吃了點東西，補充一下能量，在媽媽回來吃飯之前，盡快的完成當天的家庭作業。

　　晚餐桌上，全家一起進餐。聊聊每個人當天想說的事，分享家庭成員之間的快樂。飯后洗漱完畢，我坐在床上，看看課外書，一會兒，我就進入甜美的夢鄉。

　　這，就是我快樂的一天。

我快樂作文篇5

　　今天下午，我參加了晚報組織的元旦聯歡會，不僅和眾多領導和小記者朋友們歡度了一個有意義的元旦假日，還展現了自己的陽光風采。

　　下午一點多，我就早早地來到聊城影劇院后臺，穿上爸爸特意為我準備的服裝，兩點鐘準時踏上了舞臺。在走上舞臺的一剎那，我發現臺下有很多觀眾，有無數雙眼睛在看著我，其中就有爸爸媽媽和老師及同學們，他們一雙雙明亮期待的眼睛看著我，好像是對我的無限鼓勵信任和支持。于是，我信心百倍，心中的喜悅心情更是無法比喻。伴隨著美妙的音樂背景，我信心滿滿、聲情并茂地朗誦著表演詩朗誦《馬頰河十二月》，抑揚頓挫間回憶著十二個月來活動的點點滴滴，歡樂、感恩、激情、夢想等等在心間激蕩，心里充滿了無比的激動與自豪。因為，我幾乎參與了所有的小記者活動，我得到了更多的鍛煉，我要把自己最好的一面展示出來，我要證明我是最棒的!!

　　時間過得飛快，我們表演的詩朗誦不一會兒就結束了。走下講臺的我格外興奮，因為自己平生第一次在這么大的舞臺上表演，第一次在這么多人面前勇敢地展現了自我，第一次感受到因為自己的參與令別人感受到幸福與快樂。我相信，從今往后我再也不會膽怯，遇到多么大的困難也不會氣餒，因為我今天的表現就是最好的證明。

　　20xx年，我和你攜手共進;小記者活動，期冀我們新的一年共成長，同快樂。

我快樂作文篇6

　　我讀書我快樂作文400字總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神游一番，倒也怡然而自得。一日隱約之中，見汩羅江上屹立著一個人，怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句"舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒"表現了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身于汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著的無限憂傷，可是他為后人留下的"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老人，‘敏而好學，不恥下問’是他一生的寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事跡，只是宣揚著儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他將"仁"的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統一，九州因他而安定。"天不生仲尼，萬古長如夜。"視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，為了一個夢，他不惜廢寢忘食，為了一個夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載著他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血。"滿約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？"沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到"飛流直下三千尺"的磅礴氣勢，你會品味到"不識廬山真面目"的深刻哲理，你會體會到"小荷才露尖尖角"的美好生機……

我快樂作文篇7

　　書是知識的海洋，是人類的`進步的階梯，是心靈的創口貼，書的作用數也數不清。書里面的故事讓人著迷，給了我快樂。

　　自幼不善言辭，默默無聞的我，經常會一頭鉆進書的海洋，打消著寂寞。漸漸地，我看書不再是為了打發時間，而是被故事的情節所吸引，主人公的命運使我牽腸掛肚。我不再是那個躲在自己狹小世界里的女孩，我讀書時有身臨其境的感覺，感覺主人公就是自己。故事里的主人公的言行，有時我很欽佩，有時很厭惡，最近我在一本書里讀到了一篇小文章，對我的感觸很大——《100元假鈔的幸福事件》。

　　這篇文章寫的是班長林琳在收到一張100元假鈔，為了不傷害那位同學的自尊心，她拿出了自己的零花錢。班上的另一位同學張勇得知后偷偷把一張100元放入林琳的課桌里，這是他撿到的無人認領的錢，因為林琳在他困難的時候幫助過他。而假幣的主人希嫉妒林琳的成績而用假幣交班費的他，見到同學們自發的捐湊錢，她無比羞愧，把錢偷偷地放在林琳的課桌里。在這篇文章里有一句話令我很感動：直到今天，我才明白，有一種情愫竟是如此湛藍，它，就是友誼……。

　　是呀，友誼是多么純潔！朋友就應該無償的幫助。幸福無處不在，我們可以像林琳那樣承擔起責任，像張勇那樣默默無聞，像希那樣承認錯誤這些都是幸福。像這樣的幸福事件在我們的生活里不在少數，關鍵是看你怎么面對它。

我快樂作文篇8

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。不僅如此，讀書是我們獲取知識的來源，使我們感到快樂。

　　在我小時候，就特別喜歡讀書，尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本，我就偏為喜愛。

　　每個周日，我都會纏著媽媽帶我去圖書館讀書，而媽媽面對我的請求也不好推辭，所以就每周日帶我去讀書。我們家現在把周日確定了一個節日——“周末讀書日”。有時，我感覺讀書是一件幸福的事。它可以讓我們進入一個不同的世界，帶著我們去探索、玩耍。有時候，讀著讀著，我就可以感受到人物的心理，就像親身經歷過似的。每當我讀到畫面美好的事物時，我的心情也就逐漸在跟著變好。書，讓我感到了快樂。

　　上小學五年級時，我有了一個大膽地想法——想要當作家。每當我讀起別人寫的書時，我會感到充實而快樂。那些作家可真偉大，默默地在為我們服務，讓我們的世界變得更加絢麗多彩，所以，我也想把我感到美好的事物寫到書里，讓大家看了以后變得很快樂，對生活充滿希望。從而幫助更多的人，因為有好的書讀，讓每個人的生活更美好。正如我們的校訓里所講——“胸懷天下，立己達人”。為了這個初心，我更加熱愛讀書了。我要把讀書這個習慣堅持下去，以后也出版自己的著作，讓書給更多的人帶來快樂。

　　書，是一盞燈，為我們照亮遠方的路；書，是一幅畫，讓我們感知多彩的美；書，還是一味調料劑，使我們擁有豐富的生活。我讀書，我快樂，就讓我們一起讀書，在書中尋找樂趣吧！

我快樂作文篇9

　　暑假到了，我盼望很久的愿望終于實現了，在爸媽的陪伴下隨旅游團去北戴河看海，小學作文快樂暑假。坐在豪華的大巴上四個多小時的行程我愣是沒睡一分鐘的覺，大概是心里充滿了對大海的渴望和企盼，在支持著我。隨著目的地的越來越近，空氣也變得有些異樣，感覺呼吸中彌漫著淡淡的咸味和魚腥味，這大概就是大海特有的氣息吧!到達目的地后，簡單的安排了住宿，我就迫不及待地換好了泳衣催促爸媽一起去海邊。從住宿的賓館到海邊的景區大約15分鐘的路程，這里到處都是賓館和飯店，街道都很整潔，沒有塵土，這和常年潮濕的空氣有直接關系，街道兩旁全是賣各種工藝制品的商亭。大到海豚模型，小到貝殼珍珠真是應有盡有五光十色，這琳瑯滿目的商品世界我卻無暇欣賞，反而拉著爸媽加快了奔去大海的腳步。

　　隨著大海的潮涌聲越來越響，我們轉過了街道的拐角，眼前豁然開朗。首先映入眼簾的是寬闊的海灘以及那些穿著各種顏色，各種款式不計其數的游人。其中還有許多金發碧眼的外國友人。我拔腿便向海邊跑去，一腳踩在松軟的沙灘上，腳底癢癢的很舒服，只是很燙。聽爸爸說在爆曬的沙灘上埋上雞蛋差不多能熟了呢!我聽了哈哈大笑說，要那么簡單我也會做熟雞蛋了!

　　站在海邊，看到那一望無際的大海，我的心好像在跟海浪一起翻滾，多少有些不知所措。耀眼的陽光灑在海面上，被蕩漾的海水分成千萬條金光。頭頂上是成群的海鷗，箭一般底飛俯沖，在海面上做著各種高難度飛行動作時而發出開心的噢，噢的叫聲。極目遠望，只見海邊相接，渾然一色，眼光的盡頭，分不清哪是海，哪是天，真叫人心胸開闊，神情氣爽。

　　在爸爸媽媽的鼓勵下，我小心翼翼地走入水中，看著激蕩的浪花漸涌漸高地打在小腿，漫過肚臍，我開心極了高舉雙手，張嘴大叫：“OK!OK!”不小心被一口水灌到嘴里，哇!又苦又澀，真是哭笑不得啊!

　　整整三天都是在歡聲笑語中度過的，我們盡情的游泳，打水仗，在沙灘上堆各種形態的沙灘建筑，撿拾海邊的貝殼，海螺，石子…….偶爾到沙灘上小憩,靜靜地體味大海的喜怒哀樂,真的是樂在其中……

　　快樂的時光總是短暫的,三天的看海之旅就要結束了,我把自己歡樂的笑聲留給了激蕩的浪花,而大海卻把它磅礴的氣勢,寬闊的胸懷永遠留在我快樂童年的記憶里.

我快樂作文篇10

　　我的成長就像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各不相同。在成長的路上，陪伴我的有許多，許多……但，書與其他各不相同，它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂地成長。

　　在我的記憶中，書就是一張張有趣的圖畫，畫中蘊含著一個個神奇的故事；在我的記憶中，書就是一個個跳動的音符，音符中蘊含著一曲曲動聽的樂曲；在我的記憶中，書就是一個個會說話的小精靈，小精靈娓娓動聽地講述著一個個美麗的童話。

　　現在，對于我來說，書，就是一塊魔石，深深地吸引著我邁向知識的階梯；就是一把鑰匙，開啟了我智慧大門的鑰匙；就是……

　　我每天都沉浸在書的世界中，享受著文字給我帶來的財富，為我心靈的洗禮。當我第一次看到自己的名字被印在書上，第一次看到稿費匯款單時，第一次看到屬于我的榮譽時，我深知道，這是書籍帶給我的。當我有煩惱時，我來到書的世界里，心情平復了；當我開心時，來到書的世界里，與大家一起分享；當我難過時，來到書的世界里，接受心靈的安慰。

　　每個人讀書都有自己的獨特方式，而我呢？當然就是——嘻嘻！當然是把它“吃進肚子里”啦！……

　　所以，我們成長最好的陪伴就是與書做伴，與書為伴，與書為友，在書的海洋里盡情地遨游，永無止境！

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