老師，節日快樂作文（精選35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老師，節日快樂作文，希望能夠幫助到大家。
老師，節日快樂作文 1
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師是參天大樹，我們是樹下的幼苗，吸吮著大樹的營養；老師是生命的搖籃，我們在搖籃中健康地成長，老師，節日快樂。老師是多么偉大！在教師節來臨之際，我真心地祝愿老師們節日快樂！
周老師是我的啟蒙老師。她把我從一個不懂事的孩子培養成為一個知識豐富的少年，教會了我知識和做人的道理。讓我受益最大的要數作文了，三年級的`時候，我的作文還是兔子尾巴一小截，每當聽到‘寫作文’三個字時，我的心里像是打雷劈一樣害怕至極，就是絞盡腦汗，抓爛頭皮我仍然是沒有一點兒頭緒。自從上了周老師的作文提高班后,周老師認真地輔導我，讓我練習、做閱讀加深理解能力，在作文批語上指出我作文的優點和不足，老師，節日快樂。就這樣經過了近一年的學習，我的寫作水平逐漸提高，成了班上數一數二的“寫作能手”。而周老師也因為太勞累，眼睛里充滿了血絲，嗓子也沙啞了許多……
除了我最愛的周老師，我現在學校里的高老師也令我敬佩。
高老師是我們六年級一班的班主任，她和藹可親，嚴肅認真，教學經驗豐富，是一位好老師。我們認識已經有一年多的時間了。在我剛剛轉來時，對這里并不熟悉，但是高老師十分器重我，讓我參加了襄樊電視臺舉辦的為“十大女杰”頒獎的活動，這對于剛轉來的新生來說，既是一次考驗又是一次榮耀，這是我一生中第一次擔任這么艱巨的任務，我受寵若驚。在此后的幾個月里，我先后在學校舉辦的“祖國在我心中”演講比賽中擔任主持，學校的第二屆英語節上，我也榮幸地作為參賽選手，并取得較好成績。這學期即將舉行的開學典禮上，我作為開學典禮的主持人，更是無比光榮和自豪。這都要感謝您--- 高老師，是您的精心培育和對我的信任，我一定不會辜負您的期望。
“謝謝您們！”借這個機會，我感謝兩位老師對我的教育。在新學期里，我衷心地祝福老師快樂幸福，工作順利！
老師，節日快樂作文 2
爸爸從淘寶網上買了一本暢銷書，名字叫《狼道》。我特別感興趣，就偷偷拿到了學校。
周日返校上晚自習，別的同學都忙著補假期作業，我打開《狼道》，看得如癡如醉。
忽然背后傳來了嚴厲的斥責聲音，“作業什么的都完成了，古詩文都會背誦了？閑著沒事，你看閑書！”不知什么時候，班主任背著手，已經像鐵塔一般站在了我的身后，并且他劈手奪過我手中的書。
我們的班主任是教語文的，他平常都鼓勵我們讀課外書，他對學生看課外書，是老師中最寬容的，今天這是怎么了，他冒這么大的火。
次日中午，班主任把我叫到辦公室，在他的辦公桌上，放著我那本《狼道》。“你喜歡看書，這很好，但是這本書不怎么適合你，或許等你大一點，需要看一些成功學的書的時候，再接觸它也不遲。我這里有上一屆學生往學校捐的書沒有還給他們，我挑選了兩本，你拿去看吧”。老師遞給我一本海明威的`《老人與海》，還有一本是凡爾納的《格蘭特船長的女兒》。
我心里很感激老師，他不僅把我的書完璧歸趙，還額外贈送我兩本課外書。我一定會好好學習，不辜負老師對我的期望。
這一周我上語文課的學習狀態相當好，不僅老師的課我喜歡聽，他布置的背誦任務，我也能超額完成。僅僅一周，我不僅完成了三首古詩的背誦，還完成了大多數學生都視為畏途的范仲淹的文言名作《岳陽樓記》。
就在教師節的那天晚自習上，我從自己宿舍帶了一袋兒維維豆奶，晚自習放學的時候，我把它放到老師的辦公桌上，我還小不能掙錢，給老師買不了節日禮物，就給老師一包豆奶，讓暖暖的豆奶來表示我對老師的節日問候吧。老師辛苦了，節日快樂！
老師，節日快樂作文 3
老師，祝您節日快樂！
在秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月里，我們迎來了最美的節日——教師節。老師在我的心中，就像那溫暖的陽光，滋潤著我們這些小苗。老師又像明燈，照亮了我們。
在這特殊的日子，翻開那本記憶的書，教了我們三年數學的老師李老師，便浮現在了我的腦海。
還記得，第一次認識李老師時，她給我們的第一印象是嚴肅，不茍言笑，讓我們這些初入校門的孩子覺得“恐怖”之極。可是隨著時間的推移，我們越來越喜歡她了。她像一塊磁石，牢牢的把我們吸引了過去。至今為止，李老師的一舉一動，一言一行，我還都記得清清楚楚。上課時，李老師全身心投入，把枯燥的數學講的生動有趣。她的表情也是千變萬化，時而嚴肅，時而活潑，時而眉飛色舞，時而又“怒發沖冠”。下課后，李老師會把那些在課堂上沒學會的同學，再教一遍，直到弄懂為止。這時她會拍拍我們的.頭，長長地吁口氣說：“你真棒！老師為你驕傲”。考試前，她會在黑板上寫下“我最棒！我能行！”，來鼓勵我們好好發揮。當我們的成績好時，她會和我們歡呼。成績不好時，她會和我們找出原因，鼓勵我們下次再努力。課外活動時，她會像個孩子似的，和我們一起做游戲、打雪仗，那歡快的笑聲會在校園里回蕩……所以，當我們知道她要退休時，我們都哭了。
如今，李老師已經退休了。可我們都沒有忘記她。每逢節假日，我們會帶著禮物去看她，她都會很高興。但臨走時，她都要我們把禮物帶走，并語重心長地說：“只要你們好好學習，取得好成績就是對我最好的報答”。
李老師，我們這些小苗正在茁壯成長，總有一天，我們會像蒲公英一樣飛向四面八方，把您的理想傳承，不辜負您的期望。今天，在這全天下老師的節日――教師節來臨之際，我衷心地說一聲：“老師，祝您節日快樂！”。
老師，節日快樂作文 4
在這個婦女節里，我們一再贊頌自己的母親卻忘記了有一個人，不是我們的母親卻也像一個母親一樣細心的呵護著我們，當我們遇到什么難以解決的事的時候就會及時的出現幫我們解答心里的疑惑。
今天是婦女節，在這個意義非凡的日子里，我們表達出自己對母親最好的祝愿，表達出對老師最好的祝福。
一大清早，踏著燦爛的陽光，我懷著一個計劃來到了我所在的`班級，一到教室我立即站到了講臺上跟全班商量起我的計劃來，“恩，就這樣，你就那樣……”一陣嘀嘀咕咕后，我們按照安排好的任各自忙活起來。
精神飽滿的我們完美的準備好后，齊齊看著我們的成果，臉上都不禁露出滿意的笑容來，希望來的重要人物看到我們的成果也能開心的露出燦爛的笑容來。
“來了來了”我們派出去的偵察兵紅紅火火的跑回教室后向我們報告道，“快準備好”聽到來自前線的消息，我趕緊要他們擺好隊形，準備迎接我們的大人物——鐘老師。
噠噠噠，隨著一陣一陣的腳步聲的響起，我們的心情也隨著緊張了起來，心好像都跳到了嗓子眼。
鐘老師已經在走廊那邊慢慢地走來，我們的目光都放在了他的身上，當鐘老師踏進班門時，小垚大聲地喊：“起立!”
“老師節日快樂!”我們全班異口同聲地說。這時，小欣舉手說：
“在這個重要的日子里，我有個不情之請，希望小燕能唱一首歌，送給鐘老師!”小燕的臉漸漸的紅了起來……教室里熱鬧起來。
當看著老師把笑臉掛在嘴邊時，作為學生的我們，也會跟著一起開心!我們對這位和藹可親的老師有道不完的情，說不完的話。我們都希望她能身體健康!工作順利!家庭幸福!永遠都那么快樂!
老師，節日快樂作文 5
今天是9月10日教師節，我要在這個特殊的日子里，祝普天下的老師節日快樂！
今天，我們班為了慶祝教師節，舉行了一次意義非凡的聯歡會。
隨著一陣上課鈴聲，晚會開始了，主持人趙廣毅和曹碩同學面帶微笑地走上講臺：“是誰，把無知的我們領進多彩的教室？是您，老師……”一段開場白后該舉行獻花儀式了，我捧著手中的鮮花，獻給了老師，然后對老師說：“祝老師節日快樂！”獻花之后，我們還和老師合了影呢！接下來舉行的活動叫“你來比劃我來猜”，比賽規則是老師在黑板上寫詞語，一名同學背對黑板，另一名同學則要想盡辦法使對方猜出這個詞語的意思。同學們幾乎全都舉起了手，但是我比較幸運，被選了上去。老師在黑板上寫了幾個字，我背對著黑板，所以看不到。和我搭擋的高源對我說：“《白雪公主》你看過吧，里面有好多個子很低的小人，他們叫什么呢？”我想都沒想就說出了答案：“七個小矮人！”后面一連串好幾個問題都沒有難倒我。可是女生就不行了，老師出了個“哆啦A夢”就把女生難住了，支支吾吾了半天也沒說出來。接著，就該老師表演壓軸戲時候了，老師要為我們做一個魔術。老師找來一個盆、一個燒杯和一個打火機。然后又把一枚硬幣放入有水的盆，老師問：“怎樣不用任何工具，也不動盆，手也不濕的情況下把硬幣拿出來呢？”同學們紛紛絞盡腦汁地想，想了半天也沒個頭緒。老師二話不說，找來一些碎紙片，用打火機把紙點燃，放入燒杯中，同學們則好奇地擠上講臺，立刻把講臺圍的`水泄不通，還有幾個調皮的同學站在桌子上觀看。老師立刻把燒杯倒扣在盆中，一剎那，水好像受到了指揮似地乖乖鉆入燒杯中了，就這樣，老師取出了硬幣。頓時，全班響起了熱烈的掌聲。主持人說：“由于時間的關系，活動就到此結束了。”就這樣，活動在熱烈的掌聲中結束了。
下課后，同學們還在興致勃勃地談論著，好像還意猶未盡呢！最后，我還是要對尊敬的老師說：“祝老師節日快樂！”
老師，節日快樂作文 6
明天就是教師節了，我要給老師送一個小小的禮物，感謝老師對我的一片關心，送什么呢？自己動手做些賀卡吧！
我首先找到了做賀卡的一些材料和工具，有各種顏色的卡紙、油畫棒、水彩筆、花邊布、花邊紙條、鉛筆和剪刀。
給班主任張老師做什么呢？一顆紅心代表張老師對我們的愛心，小朋友代表我們班上的小同學，我們圍繞在老師的身邊開心的學習和玩耍！
給數學老師做什么呢？老師就是一個紅紅的太陽，我們就是漂亮的花朵，在老師的'照耀下，我們開心學習、茁壯成長！
給藝術老師做什么呢？這可難住了我，藝術老師的欣賞水平最高，我就來一個難度大點的吧，給老師做個藝術畫，希望她能喜歡哦！
給體育老師做什么呢？體育老師是我們唯一的一個男老師，一棵大樹代表老師，我們就是可愛的小草和小花，希望在大樹的庇護下，我們健康成長！
啊，四張賀卡終于做好了，整整用了兩個小時。不過可不是我一個人的功勞呀，一開始我自己在做，媽媽干完家務活來幫助我，爸爸下班回來也來幫助我，最后我畫畫，媽媽寫字，爸爸剪紙，我們終于做成了給老師的賀卡，希望老師們能夠喜歡哦！
昨天我有個政協協商會，一直開到了晚上7點多，單位的同事王濤給女兒接到單位，我們到家就8點多了，這時候聽女兒說作業在單位就寫完了，還想給老師做些賀卡，我很贊同。因為時間有限，賀卡數量又多，就有了這一場全家齊動手，快樂也無窮的制作活動。
今天在這里，首先，祝賀天下所有的老師節日愉快，萬事如意！其次，要表揚女兒一直能夠自覺獨立完成作業，讓媽媽能夠安心工作而感到欣慰。再次，表揚女兒爸爸在9點多回來家后，顧不上吃飯，忘記了辛苦，高興地加入我們的制作隊伍，這件事讓我和女兒很感動！
老師，節日快樂作文 7
老師，是一個多么莊嚴嚴厲的名字，老師，是一個多么令人敬佩的名字，啊！老師，祝您節日快樂！
老師，您把知識教給了我們，您又何嘗得到回報？老師，在學校，您就是我們的母親，在校外，您就是我們的恩師。老師，這是您的節日，您休息休息吧！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，啊！每當想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流溫暖我心房。”聽，這是誰在歌唱？哦，是小朋友們贊揚您，敬佩您的歌聲啊！老師，您就是一根蠟燭，默默的為我們燃燒著，老師，在我們的節日的時候，您為我們歡歌，跳舞，但在您的節日里，您就像往常一樣，并不在乎。老師，您的'愛，我終于體會了。
老師，當我們送花時，您都嚴厲的、嚴肅的對我們說：“你們不要買花，老師不要，還浪費錢，你們的成績就是給我的最大回報！知道了嗎？”
老師，想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。
老師我們真心的祝您節日愉快！
老師，節日快樂作文 8
李老師，劉老師，我享受您們春風華雨般的教育已經一年多了，經過您們的教育，我的感受有許多許多，您上課站了四十分鐘又站了四十分鐘，上課還給我們講生動的內容，我像您這樣不一會兒就累了，一天好幾節課呢！我覺得您就像超人一樣的，有著無限的超能力，我覺得您就像我們的園丁一樣，為了給我們傳送知識和內容，再苦再累也為怕，我覺得您就是我們的樣本，給我們帶好頭，給我們做榜樣，我覺得您勝過保安、警官，有著和他們一樣的毅力。
下個星期五就是您的節日——教師節。劉老師和李老師是我最敬愛的老師，您們教我什么是對的，什么是錯的，還教我們很多知識，您們一定想培育我成才。
一年多過去了，我從一年級到三年級是個頭等的淘氣包，一下課就知道玩和瘋跑的同學，變成了如今喜歡說話的同學（我一定會改掉的），改變我貪玩習慣的人可是您啊——老師！以前我還喜歡打人，現在五年級了，我不打架了，我要跟您說：“謝謝您，老師！”
劉老師，我—至三年級寫字依然寫得非常好，經常被周老師的'嘴表揚我，那時老師選寫字好的十名，不好的十名，那時好的還有我呢。可不知道為什么四年級寫字不知不覺就降了，可能是我每天寫作業貪快造成的，今后我一定改掉貪快毛病，每天認真寫字。
有一次我做了一件錯事，那天中午，我放學而歸，我和劉照一起回家，我在樓底和劉照說再見時，忽然劉照發現了一條毛毛蟲，他叫我和他一起砸毛毛蟲，我不砸，說要愛護動物，但我又看他砸得那么有趣，就加入了，一會兒，它就被我們送上了去西天的路，我又用石頭扔樹，投垃圾筒，我就高興的回家了，結果被老師知道了，被罰掃一星期的地，檢討一張，這是四年級的事了，我知道我錯了，老師我給你添事了，對不起！
老師——祝您節日快樂！
老師，節日快樂作文 9
臨開學的幾天里，我們班又要換班主任了！爸爸還算沉得住氣，媽媽很擔心六年級換一個班主任的結果，我也很舍不得班主任陳老師！
開學以后，我來到教室，看到一個帥帥的男老師在微笑著歡迎我們！這不是教上一屆六年級的曹老師嗎？他還負責學校的朗誦社團，我們班好幾個同學都在跟他學習朗誦。
曹老師開口就叫我們“傻孩子”，又幽默，又親切，叫得我們心里暖烘烘的。我曾經看過一本書，書中曾經提到：如果一個老師叫他的學生“孩子們”，那他必定是一位受學生敬愛的老師。我覺得這本書說得非常對，我們曹老師不但叫我們“孩子”，還叫我們“傻孩子”，只有我們在長輩懷里撒嬌的時候，他們才這樣喊我們呀！
由于剛開學，還沒發課本。上語文課的時候，我們都擔心這節課老師會發卷子讓我們做，或者是聽寫生字，甚至是講紀律。可老師打開電腦，和我們一起傾聽一曲曲經典的歌曲，和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學時，老師給我們留的作業是：抄幾首自己喜歡的`歌詞，盡量背過。竟然還有這樣的作業！我喜歡，回家后，我顧不得吃飯，撲到電腦跟前，一首首地精心選擇自己認為最優美、最有意境的歌詞，一邊抄，一邊唱。等媽媽喊我睡覺時，我才發現已經十點多了。
后來發了課本，我們學習第一課《長江之歌》，我們竟然發現他和我們抄寫的歌詞一樣，非常有特色，韻律優美、內容豐富、節奏分明，而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩歌，也明白了曹老師的良苦用心！曹老師還說，如果晚上我們想寫歌，可以不用寫別的作業呢！我真想對曹老師喊一聲：萬歲！
這不，開學還沒多長時間，我們已經深深地喜歡上了他。
老師，節日快樂作文 10
今天，是9月10日。正式教師節。我們給老師表演了一個節目，里面有。三年級同學。四年級同學，五年級和六年級的同學。
表演完節目以后，五年級四班給老師謝了一束又一束的花，全體老師獻花，獻完花以后，我們五年級三班和五年級四班里面有我們班。我們給老師表演了一個節目，我們給老師表演完節目，就結束了。校長們讓我們全部回教室，老師們留到操場上全體拍照。或者是個人拍照都可以。
走的時候老師跟我們說："上去的時候把前幾首古詩背一背。不熟的.，你們往熟背。
老師們，拍完照回來，我們班的家委就買了一個很大的蛋糕，送進了教室，還是兩層的。語文老師讓班長拿著手機給他們拍照。拍完照以后。語數英老師就給我們切蛋糕。倒是有說有笑，老師還給我們放電影，我們一邊看著電視，一邊吃蛋糕。我們還把奶油涂抹在別人的臉上，玩得可開心啦。
吃完蛋糕后，我們給語數英老師送上了我們親手做的禮物，老師們都非常開心。
后祝我們的老師節日快樂。
老師，節日快樂作文 11
又是一個金秋時節，又是一個收獲的日子，當一批批大哥哥、大姐姐踏進更高的學府，我們又升入新的年級時，一個光榮而神圣的'節日——教師節到來了。我沒有鮮花，也沒有美酒，但我會由衷地說一句：“老師，您辛苦了！”
您是那么平凡，每個拼音，每個漢字都能一絲不茍地教我們，您默默無聞，不為名，不為利，像一位不知疲倦的老園丁。
您是那么偉大，像一支蠟燭，用您的光芒照亮了我們的心田；像一團火焰，用您的火焰鍛造了我們的人格。您要把我們從什么也不懂的小孩，培養成有文化、有理想的棟梁之才。
您是那么嚴厲，當我們犯了一個小錯誤，當我們做了一件少先隊員不該做的事時，您就嚴厲地批評我們，督促我們改正。對于我們的學習，您的要求是那么嚴格，您不僅讓我們學知識，而且要我們學方法；不僅要我們多讀書，而且要我們多實踐、敢創造。
您是那么慈祥，當我們生病時，您用那慈母般的愛關懷我們，帶我們到醫務室看病，還遞上一杯熱氣騰騰的開水。當我們學習上有疑難時，您總是反反復復的啟發，仔仔細細的講解，直到我們弄懂為止。
老師，您平凡而又偉大，您嚴厲而又慈祥，您是我心中的偶像，祝您節日快樂！
老師，節日快樂作文 12
九月，一個多彩的季節；九月，有個光榮的節日，九月，為您喝響最嘹亮的贊歌，九月，載著我們最誠摯的祝福，老師，節日快樂！
教師是人類文明的傳播者，肩負著推動歷史發展的神圣職責。古人云：師者，傳道授業解惑矣，是教師讓人類的文明薪火相傳。從老師那里我們了解了大地的廣衰，宇宙的渺茫，懂得了時代在進步，歷史在發展，從一個懵懂孩童成為如今有思想，有文化的新青年。他如一縷晨光，驅散我們心中無知的黑暗，他如智慧之泉，澆灌我們求知若渴的心田，把株株小苗培養成棟梁之材。他們是教育事業的堅強基石，托起祖國的希望。教師是人生路上的航燈，在我們的人格形成過程中扮演著不可或缺的角色。幾乎是從幼兒園起老師就教我們要文明謙讓，要愛國愛民。 然而更重要的是他以自身的行動為我們樹立了最好的榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心中深深扎根。是的，在很多人眼中教師的職業太平凡，他不曾振臂高呼，力攬狂瀾，鮮有 敢叫天地換新顏 的豪言壯語。他的一生只與三尺講臺相連，可是他甘于平凡，樂于平凡，不求功不求利。在三尺講臺上傾其所有，他扎根教育事業，在這片沃土上默默無聞的耕耘，這是一種心境的淡泊，一種更高的心理境界。讓我們懂得做好自己的本職工作便是為人的最大本分。
他又是那樣的勤勞，孜孜不倦。老黃牛是對他最好的`比喻。多少個日日夜夜，他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書，研究教法，備寫教案，臺燈為證，辰星為證。多少次他不厭其煩地為同學講解問題，詳之又詳；又有多少老師人到中年，卻還在進修教研，以期提高自身。從他們身上，我們懂得了 生命不息，奮斗不止的含義。他激勵著我們珍惜青春，發奮圖強。
老師更懂得奉獻，最懂得愛。就在開學的這一個月里，我們已記不清有多少次老師揮汗如雨，汗水透了衣衫，他們無怨無悔的把青春年華獻給三尺講臺，任粉塵染白雙鬢，任歲月雕刻青春容顏，他們生活中有多少辛酸苦楚我們不曾知道，他們給予我們多少關心我們無從計算，從學習到生活，他的關懷無微不至，他早已不是單純意義上的傳道受業解惑者，在我們心中他們是不是親人的親人，是比親人更親的人。于是我們也知道做人就應當為他人著想，做人就應當去愛老師，您以靈魂的芳香熏陶著我們，以人格的魅力感召著我們，讓少年人士路上的每一步都踏實有力。
有人用這樣的話來形容老師——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。我說不對，因為您對教育的忠誠致死不渝，你對教育的熱愛，在我們心中您是太陽，永遠放射耀眼的光芒，也許在我們的人生旅途中您只是個過客，但是您對我們的影響卻成為跨越時空界限的永恒。在教師節即將到來之際，就讓我代表全體同學真誠地說一句； 謝謝您老師，我們會用不懈的拼搏來回報您的似海深情！
老師，節日快樂作文 13
教師節來了，在這個老師的節日里，我想對老師親自說一句，“老師，節日快樂！”
每一年的教師節里，同學們都會絞盡腦汁的想一想，在這個老師的節日里，該送一點什么禮物給老師才能表達出我們對老師的祝福，以及表達出我們對老師的感激。
今年的教師節，我也為此想了好長一段時間，不過教師節前，老師就說過，送禮物可以，只要情意到了就行，當然，最好不要送禮物。老師的意思我們都明白，因為在老師看來，我們若是能將學習成績提上去，這就是送給他最好的禮物。
不過，盡管每年老師都會強調一番，但是班上的同學還是會送一些小的禮物，每年的教師節里，送賀卡的是最多的'，而且大部分的賀卡都是同學們親自做的，因為在我們看來，只有這樣才能顯現我們對老師的感恩之情來。
所以，今年，我依舊選擇了送賀卡，不過賀卡的外形是別致的，是我畫上的卡通版老師，大大的腦袋，圓圓的眼睛，鼻梁上掛著一副眼睛，然后小胳膊小腿，既威嚴，又顯得可愛，我相信老師見到我的禮物時，肯定會喜歡的。
今天自從上課開始，就有同學往老師的手里送禮物，而我在下午最后一堂課的時候，總算將禮物親手送到了老師的手上，在課后鈴聲一響起，我鼓起勇氣，然后就朝著往外走的老師沖了去，將賀卡塞到老師的手上后，我立馬就往外跑。
但是，跑了一段路后，我就想起來了，我還有一件事沒完成，所以，我轉過身，然后又朝著老師跑了過去，老師還站在原地，看到我又跑了過來，于是就站在那，靜等我的下文，我瞧著老師這一副模樣，也不管三七二十一了，低著腦袋就說了一聲：“老師，節日快樂！”
說完，我就立馬轉身跑開了，我想今天，可能是我最勇敢的一天了。
老師，節日快樂作文 14
人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您！劉老師。
我是一棵小樹苗，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長，您對我的`教導，銘刻在我心中，生生世世，我永遠不能忘懷。
還記得4年級上學期開學典禮，我們在舞臺上表演跳繩，非常緊張。在表演的時候，我無意中看見了您和我們班里的同學，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯，因為，從那刻起，我就知道了我們代表的不僅僅是自己，還有跳繩隊，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的臉，決不能丟跳繩隊的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學給予我了非常大的鼓勵，所以我并沒有出現一個差錯。
就是因為這一個牌子，就是因為一聲聲“加油”，我的心里不知從什么時候開始，無論做什么事情我都不會像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學會了如何擁有自信！
“莘莘學子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻，我們的成果是您最高的榮譽。祝劉老師：節日快樂！幸福永遠！
老師，節日快樂作文 15
今天是教師節我在學校門口看到好多賣花的。我覺得門口帶小熊的花很漂亮，有很多學生在給老師買花。早晨爸爸送我都門口，看到這些花我也很想給老師買花，可是不巧爸爸的錢沒帶夠，我覺得好遺憾啊。
雖然沒有給老師送花，但是我仍然在心里默默的.祝福我的老師們節日快樂！
老師，節日快樂作文 16
今天是教師節。我剛要走進校門，看見一位老師走過來，值周同學說：“老師，節日快樂！”我走進校后看見我們班有些同學拿著花，等待老師。剛坐在座位上沒一會兒，老師就來了，后面跟著一群同學，手里都拿著鮮花，紛紛獻給老師。劉雨桐拿了一張賀卡送給老師，上面寫著：老師，節日快樂！我卻什么也沒有能夠送給老師，感到很慚愧，心中很不安。這時，老師說：“同學們的心意我心領了，其實你們聽話，好好學習就是送給老師最好的禮物。”
聽了老師的`話，我暗下決心：以后要好好學習，天天向上，每次考試爭取考雙百，來做為送給老師最好的禮物。
老師，祝您節日快樂！
老師，節日快樂作文 17
9月10日，是老師們的節日！我想對所有老師說一聲：老師！節日快樂！
我們的老師，像澆灌花朵的園丁，每天早早的起床，就帶上自己的.知識，澆灌給了我們這些花朵。漸漸地，我們這些花朵知識越來越多，長成了茁壯的花朵。
每天，早早地就看到了老師的身影。放學了，同學們打掃完教室了，而老師卻還留在辦公室，寫東西。
想想平時，我們沒有一天不讓老師操心的，沒有一天能讓老師輕松的。要么就是這個沒交作業，要么就是那個沒默寫完，或者又有哪個沒背課文。
我看到過好多次老師為了給同學輔導，連總是等食堂快關門了才去吃飯。而我們，有時卻并不能懂得老師的苦心。老師講課時，有些班同學會在下面交頭接耳，玩東西。老師要我們養成認真做作業，書寫工整的好習慣，可有的人似乎把老師的話當成耳邊風，總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明游戲，可總會有調皮鬼打打這個，撓撓那個，還有人摔壞了膝蓋，讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……
今天，是教師節，我希望每個同學能表現好一點，少讓老師操點心！我也希望，每位辛勤的老師能夠快快樂樂地過好自己的節日！快快樂樂過好每一天！
老師，節日快樂作文 18
老師您是不滅的蠟燭，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，他給了學子心中生活的樂觀，工作的積極。火種的存在，給人我無限的老師。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住你的`川流。
從玩過家家的幼年時候，含淚把我們送入初中那個令我們向往的大門，您在課堂上教我們學習，課下教我們如何樂觀的面對生活，老師謝謝你。
也許壓制不住心中的思念，我哭了，思念你給我們講課的聲音，思念你教育我們的那種眼神，那種口氣，思念你在我們在考試前的那種鼓勵。謝謝你老師。
你是我的媽媽，是一個好媽媽，媽媽我愛你。
老師，節日快樂作文 19
時間過得真快，不知不覺我們已經在浦廠小學迎來了第四個教師節。今年的教師節很特別，因為這個教師節在周六，而且與我國的傳統佳節中秋節挨得很近，要連續休息3天。雖然在教師節那天，我們不能陪在敬愛的老師的身邊，與你們一起度過這個節日，但我要代表我們全體同學提前向所有的老師說一聲：“老師，節日快樂！”
四年來，我從一個任性的幼兒園小朋友，變成了一個懂事的四年級小學生。這期間的.每一點進步，都包含著老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識，更教會了我們怎樣做一個品德高尚的人。
老師，您就像一個辛勤的園丁，而我就是那園中一棵含苞待放的花朵，因為有您不辭辛苦的呵護，我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長。正是因為有了您，花園才會變得如此美麗。
老師，您就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您為了培育我們，把自己的一生都獻給了教育事業。記得您常常說，希望我們長大以后能成為國家棟梁之才，而我覺得您就是國家棟梁之才。哪一位成功的人，不是在老師的辛勤培育下，才取得那樣的成就。而在這些成功背后，傾注了多少老師的汗水。
教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！最后，我要再次祝福所有的老師：節日快樂！
老師，節日快樂作文 20
老師我喜歡你們，我剛剛入學的時候，是你把學校的規矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔，聲音多么細，她的身材剛好合適，她的外貌很漂亮，她的特點是很愛笑，笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候，她一點一滴的給我們講解意思，我們不會的，只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師，同時也是個搞笑的老師，有時候會逗我們玩，她還會給我們機會改正錯誤，我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節，我祝你們教師節快樂，你們辛苦了！
等我上初中的時候，我會告訴初中的老師，說我上小學的時候，有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師，他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要說教數學英語的老師也是很優秀的'老師，老師我一定會用我的好成績來報答你們。
我的社團，也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜，你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課，等我們長大都變成蝴蝶了，會天天來你這采蜜，還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一群可愛的學生，我相信那些好老師，一定會教好每一個學生。親愛的老師，我們永遠感謝您！
老師，節日快樂作文 21
教誨如春風，師恩似海深。教師節快樂！學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，你好！”
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。謝謝您，節日快樂！
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的`日子里，恭祝您平安如愿！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！教師節快樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！教師節快樂！一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。教師節快樂！
老師，節日快樂作文 22
尊敬的老師，在這美好的節日里，我要對您說：“感謝你，老師，祝你節日快樂！”
老師，在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，循循善誘的`教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結著你多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，你辛苦了。”
老師，因為我們的年少無知，不時會犯這樣那樣的錯誤，上課開小差，下課亂蹦亂跳的我們正在長大，請您多諒解，我們不再只會保證，我們要用自己的實際行動證明自己是你的好學生。
在這秋高氣爽的九月，我們滿懷感恩迎來了您的節日，讓我們真誠地祝愿所有的老師-----節日快樂！
老師，節日快樂作文 23
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業，他無私奉獻，精心澆灌著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材。老師們長年累月地消耗著自己的能量，照亮他人光輝前程，用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽，人們常用最美麗的語言來稱贊老師，稱他們為“園丁”、“人類靈魂工程師”，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ “春蠶到死絲方盡”、“蠟炬成灰淚始干”，就是對老師的真實寫照。
“ 園丁”是誰？是我們最敬愛的老師，是他們用靈巧的'雙手修剪著我們這些幼小的樹苗，好的引導，歪的扶正，是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過“他們吃的是草，擠出來的是奶”，老師就象那勤懇的老黃牛，默默的耕耘，一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺上，您月復一月，年復一年，耕耘著這個百花園，點綴著每一朵甜美的笑 。聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您淵博的知識填滿；淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導下，已經羽翼豐滿，在荊棘密布的人生道路上欣然面對。十年樹木，百年樹人。您言傳深教，育人有方，甘為人梯，沒有他們的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天， 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
在這屬于您的節日里，獻上我們深深的祝福！祝您教師節快樂！
老師，節日快樂作文 24
簡簡單單的兩個字——教師，讓多少人從稚嫩無知走到成熟懂事，成為國家的棟梁，讓祖國的花朵永遠綻放笑臉。
我的老師，姓黃，我們都會親切地稱她：“黃老師。”其實還有另一種含義。因為，她的頭發是金黃色的，扎頭發的辮子是黃的，穿的運動服是黃的，令我驚訝的是，她喜歡的'顏色也是黃色。這些都是我們與她相處一年發現的。也許是上天見到如此有心人，就也讓她的祖先也姓黃吧！
她這個人吧，有點高，身材還不錯，還生了一小男孩，過上幸福的日子。頭上剪著短發，由于頭發有點短，扎起來就像個小鳥巢兒似的。小眼睛，但也總閃著嚴肅的眼神。小嘴巴，但吃起來也不比豬八戒的差。也許我對她的第一印象是嚴肅，但經時間的磨練后，我才發現，她是一刀子嘴，豆腐心的好老師。
“鈴鈴鈴……”
同學們都邊聊邊回到自個位置，然而有些同學總是急急匆匆回到座位，今天是要發期中試卷的，我呀，有點緊張。
隨著黃老師一聲聲的點名，同學們的心一個個上上下下，我坐在座位上，也不由地緊張起來。過來一會兒，老師點了我的名字，我從小緊張變成了小狼狽。隨后，令我更可恨的是，黃老師為我的吊兒郎當而生氣，當眾說我的成績不好，說了我的缺點。而這些話，正中射中了我的要害，令我非常反感。
下課后，我心里真的非常堵塞，也非常恨，非常討厭這個老師，心里也默默地發誓：我一定要讓你對我另眼相看！哼……
幾個月后，我在努力“報仇”的情況下，成績得到了提高，她，也會時不時指導我……
那個夏天，我聽說學校有冰凍飲料。整班同學都迫不及待去打水喝。而我也準備去，就見黃老師的杯子放在桌子上，就順便“搭”了把手，還送了一個糖。
當黃老師回來時，見到桌子上有打好的水與一個棒棒糖。然后我就說了一切。黃老師帶著微笑把冰水喝了下去，但心卻是暖的！
我不由禁嘆：哎！我的老師，我是做了多么偉大的事嗎？您能這樣的感動。您真的……
而今天，我要說：“曾經讓我討厭，又曾經為我留過感動的您，黃老師，祝您節日快樂！”
老師，節日快樂作文 25
老師，祝您教師節快樂！感謝您這么多年來對我的關懷，您給予了學生們很多的關懷。多少教育，多少做人的道理，這是誰也無法計算的！老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
在我的心靈深處，我最喜歡的是我們的班主任楊老師。他像一支蠟燭，點燃自己，照亮別人；他像一塊鋪路石，把自己奉獻給行路者；他像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。楊老師，您辛苦了！再次祝您節日快樂！
老師的話語溫柔、懇切，就像春天那溫暖的帶著花草香氣的陽光鉆入我們心里。楊老師，您簡直像一只顛簸的小舟，大風大浪里，滿載著知識和力最駛進一個個孩子們心靈的港灣。那時我學習不專心，成績不穩定，父母為此著急。但我卻毫不在乎，把父母親好心的勸告當成耳邊風，是楊老師的循循善誘，使我的學習有了進步。“怪”老師真有怪辦法，一學期下來，我們全班的語文成績直線上升。我這個討厭語文的人竟然如癡如迷的喜歡上了這門課。楊老師，您的教育方法真神奇呀！楊老師我一定好好讀書、天天向上。
楊老師，您是教語文的。我記得我們班剛上五年級時，大家的作文都寫得很差，是您滔滔不絕地指導，生動，幽默的講課，令我們聽得津津有味。您讓我們在這樣的環境和自己細心的學習下，開始閱讀，開始作文，一天又一天，一篇又一篇，終于讓我們的作文水平不斷地提高了。老師，您知道嗎？我們是您親手栽培的桃李，我們的萌芽生長，無不沐浴著您的陽光雨露。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的'世界，讓我們看到這個世界之大；您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清。您是那辛勤耕耘的園丁，用心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。您給予了我很多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我很多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；您給予了我很多很多的鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時，得以充滿信心……
我在心里暗暗發誓：一定發奮努力，發奮圖強，不白費老師的心血，不辜負老師的殷切厚望。我們一定要努力成為祖國的棟梁之才！
您從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，給了我一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，您就是不朽；當蠶絲吐盡時，您將會永恒。老師，我再次的祝您教師節快樂！
老師，節日快樂作文 26
今天，是教師節前夕。我們班舉行了慶祝教師節的活動。這是六年來，我過得最快樂的一個教師節。以往，都是送送禮物，說幾句祝福罷了。今年的教師節，使我終生難忘。
我給三位老師準備了不同的禮物。但想表達的意思是一樣的：老師，節日快樂！
活動開展在下午第一節課。有一個環節很好玩。把全班34個人的祝福裝在一個盒子里，由老師抽，再由主持人宣讀出來。我記得，有一個同學寫給了老師一張給力老師證，我怎么就沒想到呢？還有一個同學祝老師家財萬貫，弄得全班同學哄堂大笑。但我想：財富永遠不可能到家財萬貫的地步，但知識可以，因為學無止境！
接下來就輪到同學們依次送禮物了。我送的是一個僵尸的`筆筒，還有些同學送的是自己親手做的禮物。雖然我的誠意不夠，但我的心意到了就行了嘛！說真的，程嵐的禮物是最有心意和誠意的。她自己做了餃子，在中午的時候，給三位老師送去了。還有王夢菲她們自己做的水果沙拉，也送給了老師。但老師還是讓大家分享了。不知是因為太好吃的原因還是什么，大家都爭先恐后地搶著吃。到最后被弄成了一團糊糊。但老師并沒有生氣，而是認為這是大家在搶快樂。老師的見解還真獨特呀！
一個快樂而短暫的教師節結束了。我的收獲很大。在此，我相對老師您說幾句話：謝謝您，給予我豐富的知識，教我做人的道理。老師，您如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您如同春蠶，為學生吐盡最后一根絲：您如同園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
這個教師節，既快樂，又讓我明白了老師究竟有多辛苦。這個教師節，我不忘記。
老師，節日快樂作文 27
李老師，劉老師，我享受您們春風華雨般的教育已經一年多了，經過您們的教育，我的感受有許多許多，您上課站了四十分鐘又站了四十分鐘，上課還給我們講生動的內容，我像您這樣不一會兒就累了，一天好幾節課呢！我覺得您就像超人一樣的，有著無限的超能力，我覺得您就像我們的園丁一樣，為了給我們傳送知識和內容，再苦再累也為怕，我覺得您就是我們的`樣本，給我們帶好頭，給我們做榜樣，我覺得您勝過保安、警官，有著和他們一樣的毅力。
下個星期五就是您的節日——教師節。劉老師和李老師是我最敬愛的老師，您們教我什么是對的，什么是錯的，還教我們很多知識，您們一定想培育我成才。
一年多過去了，我從一年級到三年級是個頭等的淘氣包，一下課就知道玩和瘋跑的同學，變成了如今喜歡說話的同學（我一定會改掉的），改變我貪玩習慣的人可是您啊——老師！以前我還喜歡打人，現在五年級了，我不打架了，我要跟您說：“謝謝您，老師！”
劉老師，我—至三年級寫字依然寫得非常好，經常被周老師的嘴表揚我，那時老師選寫字好的十名，不好的十名，那時好的還有我呢。可不知道為什么四年級寫字不知不覺就降了，可能是我每天寫作業貪快造成的，今后我一定改掉貪快毛病，每天認真寫字。
有一次我做了一件錯事，那天中午，我放學而歸，我和劉照一起回家，我在樓底和劉照說再見時，忽然劉照發現了一條毛毛蟲，他叫我和他一起砸毛毛蟲，我不砸，說要愛護動物，但我又看他砸得那么有趣，就加入了，一會兒，它就被我們送上了去西天的路，我又用石頭扔樹，投垃圾筒，我就高興的回家了，結果被老師知道了，被罰掃一星期的地，檢討一張，這是四年級的事了，我知道我錯了，老師我給你添事了，對不起！
老師——祝您節日快樂！
老師，節日快樂作文 28
晨羲徐徐拉開了夜的帷幕，又一個清新絢麗的早晨伴隨著晨風輕輕來了。今天，是教師節，是個特別的日子。
實驗小學六年級一班的珍珍早早起了床，她要在這個特殊的日子送給親愛的梁老師一份驚喜。背上書包，珍珍蹦蹦跳跳地從自家苗圃里采了兩束金黃色和水藍色的小菊花，她要把這兩束花兒送給梁老師。來到辦公室窗外，珍珍把這兩束帶著露珠水淋淋的花兒插進梁老師的筆筒里，想象著梁老師看到花時的驚喜的眼神。
想著想著，珍珍仿佛看到了；深夜，梁老師坐在這張寫字抬上批改作業。她佝僂著腰背，帶著老花鏡，花白的頭發一絲不茍的被扎到耳后。聽媽媽說，梁老師曾教過她們，那時的梁老師十分美麗，身上散發著青春的活力。可是，當老師送走一批批學生，她也老了。珍珍想到這兒，心里不禁一陣酸痛，因為，梁老師是那樣愛自己的學生。
記得自己上一年級的時候，性格十分內向，總是遠遠的看著同學們在一起嬉戲打鬧，不敢上前。那次，她又盯著同學們那一張張臉，不料身后響起一串溫和的聲音：“珍珍，你怎么啦？怎么不去和同學們玩？““我我害怕！“她從牙縫里擠出這幾個字。“有什么好怕的！我們一起去吧！“她抬起頭，映入眼簾的是梁老師真誠的`笑容。一雙眼睛散發出慈詳的光芒，稍有些皺紋的眉角舒展開了，霎時間她覺得這張瓜子臉好漂亮！＂快走吧！＂梁老師拉著她的手向同學們跑去，玩起了游戲．也是從這天起，她克服了心理上的毛病，膽量一天天大起來，
成績也好了，這些進步也是和梁老師分不開的．
一絲金色的陽光射進辦工室，照在花兒燦爛的笑臉上，射在花瓣上那晶瑩的露珠上，花兒好像發出了淡淡的金光．同學們陸續而來的腳步聲驚醒了正沉浸在甜蜜回憶中的珍珍，她嫣然一笑，心里默默的說：親愛的老師，節日快樂！
老師，節日快樂作文 29
人生中我們少不了老師，沒有老師的教導，就沒有我們今日的成績，我要在這里感謝我的語文老師：劉老師。是她教會了我自信，教會了勇敢，教會我堅持不懈，現在的我一點都不自卑了，反而十分自信了呢！我寫了一首關于老師的詩歌，送給我最愛的語文老師：劉老師。
老師是我們的朋友，和我們經常談心；
老師是我們的長輩，關心著我們的成長變化；
老師是引路人，在我們迷茫的時候，
給我們指出前進的方向。
老師是我們的再生父母，給予了我們知識，讓我們在知識的海洋里盡情的.游玩。
老師，你不是蠟燭，老師是光明，讓我們看見了世界的光明。
老師，你滋潤了我的心田，老師你的話語感動我的心靈，老師你的樣貌讓我時時刻刻的記住您的樣子。老師，我—愛—您！
老師，節日快樂作文 30
清晨，小芳正往學校走去。她看見路邊的小黃花很漂亮，摘了幾束。她想：楊老師為了我們，操勞著，是多么的辛苦啊！今天是教師節，我沒有什么禮物送給老師，就把這幾束小黃花送給老師吧。
她跑到老師的窗戶前，楊老師還在熟睡。她那慈祥的臉上帶有幾絲皺紋。是呀，要不是為了我們，楊老師應該是很年輕的吧。望著書桌前的日歷，眼鏡，教科書，沒有蓋好的墨水瓶，還有那地球儀和筆筒。它們伴隨楊老師多年了。她悄悄地將小黃花小心翼翼地放入筆筒里，生怕楊老師醒來。小芳今天特別漂亮，整齊地頭發上面扎著一個漂亮的蝴蝶結，穿著一套粉紅色的校裙，圍著一條鮮艷的'紅領巾，柔和的陽光射進窗子來，仿佛在為小芳感到高興，自豪。她望著楊老師，高興地笑了。還輕輕地說了一聲：“楊老師，祝您節日快樂！”
陽光照射在小黃花上，顯得很鮮艷，生氣勃勃。是呀，里面充滿她的汗水和心意。如果楊老師知道是小芳送的，知道她的一片心意，那該有多好呀！
老師，節日快樂作文 31
九月，就如約定好般，如期而至。帶著祝福，帶著誠摯，在這個清颯的初秋中，向誨人不倦的教師們送上一束最美麗鮮艷，韻香遠傳的花朵，表達我們內心在此特殊的節日里對教師們的尊敬和感謝。
人們常說教師是辛勤的園丁。因為他們豐富了我們的學識，鑄造我們的靈魂，提開了我們的思想領域，刻模了品格的.標準線。在我們難以預料的一生中，老師是不可或缺的引領者，依靠者，此點點滴滴，數不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛的嚴厲和母愛的慈祥，無時無刻不洋溢著家的味道，使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋懷。若是在那無燈火照耀的黑夜，老師便是鑲嵌在夜幕的滿天繁星，為我們點亮黑暗的星空，指引前方迷茫的路途；若是在那浩瀚無邊際的大海中迷失了方向，老師便是抬頭便能遙望見的航標塔，為我們指明回家的路；若是在那寒風呼嘯的冰天雪地中無依無靠，老師便是及手可得的木炭，為我們在冰天雪地里帶來溫暖和希望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。
你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。
老師，節日快樂作文 32
在某一個節日的前一星期，讓我忙得團團轉，猜猜看這個節日是什么呢?答案就是教師節。
為什么是敬師節呢?因為學校出了一張敬師學習單，內容是要我們體恤老師的`辛勞，幫忙老師完成一件事或給老師一個驚喜。我想不到要幫忙哪位老師，所以才會讓我不知所措。不過我這幾天我會盡力做出一張完美的學習單并感謝老師的 付出與辛苦。此外，我想如果我們能夠學業進步且乖巧聽話，老師應該會更開心吧!
每年的教師節，我都會想起曾經教過我的老師，不管是課業上或者是其他輔導老師，我都會在心中默默地感謝他們。希望他們能夠平平安安.健健康康，也希望我在他們心目中是個乖巧聽話的好學生，甚至希望老師們能以我為榮。
最后，我在這里誠心的祝福每位老師，不管未來如何，也不管會不會再次相遇。在我的心中，你們永遠都是一百分的好老師，祝老師們教師節快樂。
老師，節日快樂作文 33
隨著新一個學期的開始，我們迎來了一位新的數學老師。他長得矮矮胖胖的，說話帶口音，長得和電視里的“憨豆”先生很像。所以，只要認識他的同學，一見到他就說：“憨豆老師好！”他也不罵，只是微微一笑。
說起來，這個老師脾氣也怪，他的趣事，3天3夜也講不完。你那么想聽的話，我就講幾件吧！
第一件，“憨豆”第一天來和我們上課時，我們對它的第一印象，那可不是一般的差：第一節他的課，他本來應該來和我們做自我介紹，再說了，同學們都很期待他長什么樣，但是，他卻躲在辦公室里喝茶，我們班里那節課亂了半天，直到語文老師來，才平靜了下來。到了他的第二節課，他終于來了，他的樣子，令全班都笑的合不攏嘴。好啦，不扯這些，進入正題，他上課講題特別慢，還不止這個，他為了“風箏”的讀音糾結了10多分鐘，唉，他是又當數學老師又當語文老師啊！
我這個老師，在平常還會說一些稀奇古怪的話，令我們百思不得其解，如：脫褲子放屁——多此一舉，其實是卷子，瞎說，別亂啦……我們一問他一些難題，他就跟家長告狀說，我們故意出難題刁難他，他說話時還會噴口水，所以班上的人都不喜歡他。有一次，我們實在忍受不止他的行為大家就約起來整他。門上放一打書，他開門時砸到他，黑板上寫滿了他的壞話，底下的女生和男生準備粉筆丟他。但是我沒參與啊！他一進門就識破了這個計劃，但是也沒避免被粉筆丟的厄運。之后，他被氣走了，我們的另一個老師過來勸我們，說什么我們素質差，不懂知恩圖報……之后我們就再也不敢胡作非為了。
還有許多同學為老師精心設計制作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的`教誨，有的向老師表示自己一定會努力學習，不讓老師為自己操心，有的……同學們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。
同學們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：“感謝同學們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學習，遵守紀律，長大后能成為國家的棟梁。”
在教師節這一天，同學們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
老師，節日快樂作文 34
明天，就是一年一度的教師節了，我在這兒向所有的老師說一聲：“老師，節日快樂！”俗話說的好：捧著一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩句都是描寫教師高尚品質的.。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！
趙老師從一年級就擔任我們12班的班主任，直到我們現在五年級，一二年級我們還是小屁孩兒時，還不習慣學校里的環境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個腳印兒，手把手教我們。三四年級時，我們懂事了，每到教師節那一天，我們都會買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒有讓我們買東西，不要花那些冤枉錢，我們的心意、祝福，老師已經心領了，尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對老師的一聲問好，幫老師發一發作業本……
我現在已經是一名五年級的學生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時間多看一些書，豐富知識。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學生涯畫一個圓滿的句號。
在此，再一次祝老師們節日快樂！
老師，節日快樂作文 35
有這樣一首歌——“我有多少話，我有多少歌，老師啊老師您最理解我 ……”是啊，老師最理解我們。天地為大，親師為尊。有一件事，始終刻在我的腦海里不能忘去。
那還是上學前班的事。那天，我偷偷帶了把玩具小寶劍，大約10厘米長。下課時，我在門上刻字，突然，一個大哥哥飛奔過去，把我撞個正著。我還沒反應過來，他連“對不起”都沒說就走了。我的'眼皮被小寶劍劃傷了。班主任胡老師立刻帶我去最近的四七七醫院，可是主治大夫不在，于是胡老師跑上跑下找大夫，忙得滿頭大汗。看著胡老師忙碌的身影，我的眼睛濕潤了，覺得胡老師就像媽媽一樣，老師是多么關心我呀!
是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗辛勤哺育？是我們身邊的每一位老師。老師，就像辛勤的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有老師的心血？哪一朵上沒有老師的笑影！在教師節來臨之際，我衷心祝愿所有為我們辛苦付出的老師節日快樂！
【老師，節日快樂作文】相關文章：
老師節日快樂作文01-28
老師節日快樂的作文09-28
老師，節日快樂的作文02-03
老師節日快樂作文05-18
媽媽、老師節日快樂作文10-05
小學作文老師，節日快樂09-22
祝老師節日快樂精選作文12-06
【薦】老師節日快樂作文12-10
老師，節日快樂優秀作文01-07
【熱】老師，節日快樂作文01-10