快樂騎行作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂騎行作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂騎行作文1
星期二，我寫完作業后，想著今天天氣好，可以出去騎自行車，便去找鄰居的小伙伴潘陽。
潘陽家就在隔壁，我把潘陽喊下來：你騎車嗎？他一口回絕：不去。我問：為什么？他找了個借口搪塞我：車子沒氣了。正好他爸爸出來了，說：你和她一起去騎車吧，車子沒氣我來打，你也該運動了。說完，他爸爸把車子推到門口拿出打氣筒打氣，我趁機去推車子，車子推出來，氣也打好了。潘陽斗不過他爸爸，極不情愿地推著車子和我去騎車。
潘陽騎車太費勁兒了，騎一下停一下，我只好不停地等他。我有點不高興：你到底騎不騎？潘陽為自己開脫：我騎呀！可我又沒說好好騎。他這嬉皮笑臉的樣子氣得我牙癢癢，我只好耐心地再一次給他做思想工作，最后他終于答應好好騎。
我們去北邊的坡上騎，雖然那次被那兩只狗嚇著了，可我依然想再感受一下刺激。上坡后，那兩只狗還在，潘陽毫不膽怯地騎過去了，我也順利地過去了，哈哈，我這是狐假虎威。
才騎了兩圈，他又不樂意了，我說：不是答應了好好騎的嗎？他眼珠一轉一臉壞笑：好，我好好騎。說完，嗖一下子飛快地騎了出去，我急忙去追。
等我騎完一圈，還是不見潘陽的'蹤影，便在他家門口等他，不到一分鐘，潘陽就來了，我問：你去哪兒了？我騎一圈都沒找著你。潘陽氣喘吁吁地說：啥？才，才一圈？我，我都騎三圈了這不公平！哈哈哈哈，誰讓你騎這么快的？我讓你好好騎，沒讓你騎這么快呀！我邊笑邊騎著往前走，他嘴里念念有詞，一路上留下我們歡快的笑聲。
那一天，是這周最開心的一天，因為我不僅鍛煉了身體，還勇敢地穿過了那片危險地帶，雖然是有人陪著的，那也是一種進步吧！
快樂騎行作文2
寒假里一個陽光明媚的下午，我和爸爸騎著自行車從爺爺家出發，準備去麻大湖風景區，來回路程大約有八公里左右。我們沿著南岸上新修的公路騎行，這條公路上一輛車都沒有，遠遠望去，公路就像一條長龍橫臥在遠方。
去的路上是逆風，所以騎行起來非常的困難，好像一股力量阻擋著我。騎行一段時間后，我感覺到累了，在我準備放棄的時候，爸爸說：“要不咱們來場比賽吧！”我說：“好！”比賽開始了，可是爸爸搶先騎了，多么調皮的爸爸呀！還好我用力追上他了，可是他猛地一加速又沖到了我前面。爸爸比我先到達了終點，我輸了。就這樣我已經不知不覺得騎行了很長一段路程。我們休息了一會兒，又繼續向前騎行，一個大土堆擋住了我們的去路，爸爸提議我們把車子搬著過去，爸爸在前面我在后面，后來的路程一帆風順，就這樣我們來到了麻大湖風景區，我們圍著麻大湖騎行了一圈，冬日的麻大湖風景真美啊！雖然以前也來過麻大湖，但我感覺今天的麻大湖風景獨特，或許與我此時的心情有關吧！稍作休息后，已經是黃昏，我們揮一揮手，作別西天的云彩。我們又踏上了回家的路程，在回去的路上，夕陽陪伴著我們，公路兩旁的`蘆葦隨風飄蕩著，我和爸爸哼著小曲騎行在公路上，真是別有一番趣味！
我非常喜歡這次的騎行，騎行過程中有上坡路，也有下坡路。上坡時感到非常困難，但我也堅持下來了；下坡時就像乘過山車一般好玩。這次的騎行，不僅讓我感受到了做任何事情都要堅持，不能放棄，還讓我欣賞到了大自然美麗的風光。
快樂騎行作文3
早晨，太陽還沒有出來，我們已經早早地來到了北區的教堂，這是為什么呢，就在這里，我開始了人生的第一個壯舉。
這一次的騎行是從教堂出發，上快速通道，然后到達三門峽展覽中心，經過一段時間，我們來到了第一個休息地點，剛到這里的時候，我也剛剛習慣了長途騎車，在休息之后，我們又接著出發了。
我排在第二位，可是，不管我怎么努力，卻怎么也跟不上老師的速度，每一次都是用力蹬踏板，才勉強跟上老師的步伐，終于，來到了一段下坡路，可是，我在這里卻剎不住車了，直接沖了下去，好在下坡路比較短，還是剎住了。
緊接著，我們又經過了一段平路，這時，我看見老師騎著自行車趕過來了，原來這是一輛電動自行車，可以用電力驅動，怪不得老師出發的晚，卻騎的很快。
我們緊緊的跟著喬老師的`步伐，一路上一直用力蹬著自行車，終于，在快堅持不住的時候，喬老師讓我們休息了。
這時，我感到頭昏腦漲，看東西也看不清了，只是感覺到好想趴一會，可是，我還是忍住了，不一會兒，就又開始出發了。
這時，我突然感覺好像耳朵已經不是我的了，好冰，好在下一次休息的時候，我把帽子帶上了，終于把耳朵找回來了。
就在這時，一個藍色的標牌進入了我的已經進入三門峽市區了真是太好了，又離目標近了一步。
終于，在我們的不懈努力下，來到了攝影展會，這是我的第一次長途騎車，也是第一次和這么多同學一起，我感到非常開心，我又挑戰了自己，下次有活動我一定還要參加。
這一次，我又成功提高了自己的記錄，騎行到了三門峽，我一定要繼續努力，挑戰新的自己。
快樂騎行作文4
“啦啦啦，出發啦！出發啦！我要出發騎自行車啦！”星期六下午，我哼著自己編的歌曲，迫不及待地騎上我心愛的“小黃”。今天我要和爸爸媽媽去松蔭溪綠道騎行啦。
一路上，我一邊欣賞著松蔭溪兩岸的美景，一邊哼著歌快樂地騎著自行車。綠道的兩邊開滿了許多不知名的小花，一陣風吹過，彩色的.小花就像一群彩色的蝴蝶在風中跳舞。樹上的小鳥嘰嘰喳喳歡快地唱著歌。松陰蔭上一群白鷺在自由自在地飛翔。不由讓我想起了杜甫的詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。溪邊的草地上一群老黃牛在悠閑地吃草，白鷺在老黃牛身邊靜靜地站著，就像一幅美麗的圖畫。我們一路上還看見了很多在綠道騎行的、走路的、跑步的人，大家都稱贊著松陰溪真美啊！我也陶醉在這美麗的風景中。
“到了，到了，爸爸媽媽，瞧，前面就是我們松陽的網紅橋”我大聲的叫道。“網紅橋”橫跨在松蔭溪兩岸，遠遠望去就像一座水上城堡。我加快速度沖向“網紅橋”，可是橋下面的坡度很大，我怎么使勁都騎不上去，在我想放棄的時候爸爸媽媽不斷的鼓勵我，終于我沖上了橋。到了橋上，我下了車，看著“網紅橋”四周美麗的風景心里想我現在就是城堡里的王子。
我們騎啊騎啊，雖然很累，可是我還是不斷地鼓勵自己，要努力堅持，不要輕易放棄。騎行是很有意義的一項活動哦，小朋友們下次我們約好了一起去騎行吧！
快樂騎行作文5
你感受過，當夜幕降臨時，騎著車欣賞景色嗎？在月光下放松自己嗎？如果沒有的話，我建議你可以去嘗試一下。
夕陽將天邊染成楓葉似的緋紅色。湖水也不例外，紅彤彤的，接近一些恐怕都會被灼傷。就在這樣的景色下我們踏上了騎行之旅，慢慢的夕陽消失在了天邊。
你或許會抱有疑問：在這個信息發達的世界中，有什么景色無法看到，又有什么東西無法知曉，無法體驗。別急，聽我細細道來。
我們排著一字形，一個接著一個，四輛車就顯得長了。然而卻絲毫不感到擁擠，在人群中還顯得靈巧，左右飄忽不定，時而加速時而減速。似是喝醉了酒，要是再喝一點，怕是“醉臥沙場”啊。風在耳旁呼嘯而過（嗚~嗚~），像是加油似是助威，有一種排山倒海的氣勢，勢不可擋，我們就加速向下沖去。
月光下，這塊明鏡在和月亮爭輝，給夜晚帶上一絲皎潔。四圍的燈光將湖包了起來，像是鑲上的項鏈，金色的.銀色的。
若是一個勁的向前騎，多少也會缺少一些樂趣。于是我們就像是鐵騎，馳騁于江河。踐踏在落葉上，發出清脆的“咔嚓”聲，于是這聲音便在這大地上此起彼伏的響了起來。一位中年人用雙手捧起落葉，對著天空一撒，我們像是攝影師，按下了快門，一張張歡聲笑語的圖片被記錄了下來，歡笑聲在大地上回蕩。樹葉慢慢的在天空中回旋著。
騎累了，便找一個高一些的山丘坐下來，喝水閑聊。在背后燈光的照映下，草地上是車子、人的影子，而那影子好像定格在了，那四只手舉杯在一起的樣子。“舉杯邀明月，對影成三人”“不對，五人好吧”我們又愉快的笑了起來。
湖面中的月亮搖曳著，伴隨著微風吹動樹葉和小草，還吹動了每個人的心間。騎行的快樂我有體會，你體會了嗎？
快樂騎行作文6
上個星期日下午，天朗氣清，風和日麗，我們班開展了一項戶外活動—騎行。在整個戶外騎行活動中，我最喜歡的其中之一就是大家一起從花博會停車場騎到西太湖攬月灣，那段路真是太歡樂了......
在領隊馮老師和爸爸媽媽的組織下，我們的自行車隊排著有序的隊伍先穿過了一條馬路，排到非機動車道上。我手扶把手，眼看前方，隨著馮老師大喊“騎行開始”，我也帶著喜悅的心情踩下踏板。我們這路小車隊，在馬路上歡快前進著。一路上，我們無憂無慮，自由自在，這時我們像是一個個歡樂的小精靈，什么煩惱也沒有，身旁的小草花兒也變得格外可愛！我努力地騎著我的小自行車，和旁邊的人交談起來。“陳程，你會不會用一只腳騎車呀？”我笑嘻嘻地問。陳程用肯定的語氣說：“當然不會啦。”我說：“我可會啦，不過就是騎得有點慢，哈哈......”大家歡聲笑語，興高采烈，沒有一個人有著第一次上路的嚴肅表情。女生們邊騎邊唱，像一只只快樂的小鳥；耳邊一直有男生們“GO！GO！GO！”不停的加油聲，似乎在給后面落隊同學的加油哩！
我們就這樣浩浩蕩蕩地騎到了西太湖攬月灣，沒想到4.3公里的路程這么快就到了！放好自行車，剛剛騎行完的'我們來到西太湖前，頓時有一種心境開闊、超凡脫俗的舒暢之感。站在湖邊，眼望蔚藍的天空，白云朵朵，細看湖面有一股股波浪映入我的眼簾，啊，真是美極了！我們還在草地上野餐，玩耍，和爸爸媽媽享受戶外的新鮮空氣。
你們說我這次玩得快不快樂呀？
點評：無論是出發前“帶著喜悅的心情踩下踏板”，還是騎行中“歡聲笑語、興高采烈、歡聲笑語”，亦或到達后欣賞的風景帶給小作者的特別感受，字里行間都能感受到撲面而來的“快樂”。
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